第一篇：居住空間環境設計研究論文

摘要：近些年來，伴隨著城市化進程的不斷加快，在城市中建立了各種各樣的住宅小區。對于居住區空間環境的設計，已經成為一個城市靚麗的風景線，也是城市文化的象征。眾所周知，小區是一個需要容納城市中一部份人群的聚居之所，需要滿足小區人們的基本物質和精神方面的需求，不斷為他們提供舒適優美，健康和諧的居住環境。所以小區空間不止屬于個人，而是屬于居住在小區內部的所有居民，因此，對于小區空間進行設計的時候，要考慮到全體居民的共同需求，設計出令大家滿意的空間環境。

關鍵詞：居住區空間；環境設計；要點

引言：

現階段，我們國家的綜合國力和社會經濟發展水平都得到了大幅度的提升。我們國家的各大城市也在不斷進行改造，一時間高樓大廈平地而起，這極大地滿足了人們對房屋建設的需求。但是，隨著人們物質水平的提升，對居住小區的環境也有了更多的要求，想要不斷充實自己的精神生活。縱觀我國當前住宅小區的發展環境，在進行設計的過程中，很少有設計師能全方位的考慮到居民在精神方面兒的追求，更多的是把注意力集中在小區空間構成與大環境適應的層面上。這樣的設計方案，致使很多居民產生不滿的心理。所以，我們應該改變這種傳統的設計理念方式，堅持人本設計理念，在進行小區空間設計的時候不斷彰顯人性化的設計思路，在促進小區和諧發展的同時，不斷提升居民的居住品質。

1居住區環境景觀的設計原則

1.1總體原則

在居住區環境的設計過程中，不僅要將城市設計設計理論導入其中，同時還要結合所在區域的具體情況，進行優化設計，從而創造良好的居住環境，這樣一來還能夠在一定程度上提高樓盤附加值，而且根據樓盤的整體情況來看，其景觀與多方面因素都有緊密聯系，比如說要注重人與自然之間的互動，在對小區進行綠化面積、綠化植物種進行優化設計時，要對路面進行科學的布置與鋪砌，保證居民的休閑活動所用場地。

1.2生長原則

在進行居住區環境設計時，要注重自然環境，盡可能的落實可持續發展戰略，保護好生態環境，做到既能夠保證景觀的獨特性，又能夠滿足人們回歸自然的心理需求，這要求設計師們能夠充分利用先進的技術，并且能夠根據居民需求的改變做出應對的措施，從而完成生長原則。

1.3共生原則

共生原則，從客觀角度出發，其是指將人工環境、自然環境二者統一在一個網絡體系之中，使二者可以達到共生狀態，無論是在多樣化的秩序方面，還是在現象上都具備共融互生的特點。1.4地方性原則在設計居住區景觀過程中，要根據地域進行設計，而我國幅員遼闊，區域眾多，而自然區與文化地域之間有著本質上的區別，所以在進行設計時，設計人員必須將這些因素進行綜合性的分析、整合，由此才能夠全方位優化利用已有的各方面資源，借助各方面優勢（地形、地貌等），從而確保所設計的景觀能夠更好地突出所在地自身帶有的特色內容，構建出獨特的景觀空間。另外，在舊城區的改造過程中，要求設計人員對傳統文化有一定認識，在設計時將時代元素與歷史內容相結合，完成對文化的傳承及發展。

2居住區空間環境設計要點

2.1居住區空間結構布局的創新設計

(1)前導空間就我們目前的居住小區來說，有層次的劃分室外空間，有助于為促進整個空間順序更加流暢，在進行實際設計的環節中，可以把居住區的入口看作前導空間，同時，在小區每一個入口位置都設置相應的標志，合理規劃地面空間，可以用于小區內部停車，也可作為活動廣場，對居民起到引導作用。進行前導空間結構布局的時候，需要特別注意入口處景觀設置，不但可以以中心綠地當作參照物，還可以利用公共建筑作為對景，合理運用虛擬現實對比法，把居住小區的前導設計的更加完美，景觀優美，讓人們走到小區入口就可以感受到家的溫暖與舒適。(2)公共空間當居住區的前導空間設計完成后，就要對內部環境空間做好完善的設計工作。一個小區的公共空間是整個小區最重要的位置，進行空間環境設計的時候，可以把公共位置進行優化配置，像是設置一些大家都比較關心的項目，像是托兒所、健身廣場、中老年活動中心等。在色彩運用的方面，需要以鮮活的色彩為主色調，要與整個小區的環境特點相一致，力求把小區的公共空間變成居民交往、活動、健身、觀賞風景的中心位置。

2.2水體方面的設計

水是生命之源，任何一個空間或是角落離開水，都會缺少生命的氣息。所以，我們在對城市小區空間環境進行優化設計的時候，相關的設計工作者一定不要忽略水的重要性。水本身帶有靈動的氣息，可以使整個環境空間變的生動活潑，可以弱化高大建筑的呆板性，把小區整體襯托的更具有生機和活力，讓人們有一種親近大自然的感覺。特別是到了夏秋季節，人們更愿意親近水，常在水邊展開各種類型的活動。對水體景觀進行合理布置，能夠有效裝飾室外環境，使人們享受綠色化的生活，在水體周圍種植一些花草樹木，岸旁配置小品，都可以對居住環境起到美化作用。在具體的設計中，需要做好以下方面的工作要點：第一，設計中要首先考慮居民親水性。可以在水面上設置小橋或者木道，以便觀賞水景，欣賞水中的蓮花。與此同時，設計師還可以根據人們的切身需要做一些深度設計，可以在水面上開展一些小活動，比如說兒童可以在水中嬉戲，還可以在水底繪制豐富多彩的圖案，吸引大家前來觀賞；第二，對于居住小區的空間設計中，還應該具備一些有助于聚集大家進行交往的形式，像是在水中央設置噴泉，居民在欣賞的時候，會主動進行交流，有助于促進小區的和諧發展。

2.3公共設施的創新設計

在上文中已經簡單的提及過，公共設施的建造設計是小區空間景觀設計的靈魂，在這個區域內部融入了包括醫療、教育、商業、市政等多個方面的內容。對公共設施進行規劃的時候，應該了解居住小區的具體人數，不僅如此，還要充分考慮到居住區的功能特點和空間的整體布局，交相輝映，做到與小區住宅和綠地建設同步發展，不斷滿足人們多元化的需求方式。設計公共空間景觀的時候，要堅持以人為本，特別是對于老弱病殘孕，要增加一些專用區域，不斷滿足特殊人群的需要。結束語綜上所述，居住小區對于人們的生活和居住起到非常重要的作用，對于居住空間環境的設計不容馬虎，在進行具體設計的時候，不但要全方位考慮一些可能造成不利影響的要素，更應該以人們需要為主題，從而使居住區空間環境的功能性、觀賞性、生態性達到協調統一，為居民構建起一個舒適的居住環境。

參考文獻

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第二篇：空間居住環境設計空間藝術

內容摘要：空間藝術作為居住環境設計最具特色的部分，在當代有了更多的表現形式，自然和諧是居住環境設計所追求的最高境界。

關鍵詞：空間居住環境設計空間藝術

空間是環境設計不可缺少的部分。“凡虛空皆氣也，聚則顯，顯則人謂之有；散則隱，隱則人謂之無。”（王夫之《張子鄭蒙注 ·太和》）此處以氣喻空，乃是指一充實界面的內空體。“氣”，亦即空間力，是由人的視覺心理要素所致。“空間”若以物理學、生理學、心理學要素為原點去理解，則是時間與空間、理性與感性、物質與意識的高度統一。空間是環境設計和建筑學的語言，空間藝術則是最具特色的部分，體現了設計師的智慧。

在今天，空間的概念已經變得更加廣泛，而居住環境設計中空間的合理規劃卻亟待有一個合理解決, 以滿足建設可持續發展社會的需要。沒有合理規劃的空間毫無藝術感可言，注定是蒼白的，讓人望而生畏。

一、空間對居住環境的重要性

當前，現代人對居住環境的追求，特別是對居住的藝術性要求前所未有地強烈。如果說人類社會中，美的出現都是因為人類對理想的追求和生命的熱愛，那么遠古時代的巢穴就是居住功能與美的體現。從古至今，人類對居住環境非常重視，特別是歷朝歷代統治者都曾大興土木，派精于造型的工匠繪草圖，皇帝審視后再建造，所以，現今才有了一座座極具藝術價值的宮殿寶閣。

居住環境空間的功能是多樣性的，如果要使各種功能都得到體現就必須對僅有的空間進行設計、規劃。空間本身無所謂好與壞、美和丑，正是由于人參與到設計之中，才體現出其價值，人是構成設計標準的主要因素。空間的處理和眾多設計一樣容易出現兩種傾向 ：一種就是視功能主義為第一性。居住環境中功能就是一切設計的出發點，但功能自身就存在著種種的矛盾，如空間小，顯得擁擠，空間大，造價卻增加；工作空間和休息空間之間孰多孰少等，或許等到各種功能通過精密的計算和反復爭論后基本通過了，最后的方案卻毫無藝術感可言，更別談什么價值。其次就是設計師憑個人喜好，一味追求藝術性，造型大膽、詩情畫意、細部裝飾唯美……沒有考慮實用性，完全看不到功能性。

我們居住的環境設計必須符合人類生理和審美的需要。設計是人類的一種造物活動，人類通過自身的主觀活動和客觀自然環境建立起一種居住環境的新次序，創造出適合人類生存與發展的空間。人類居住環境的空間設計是否合理直接關系到人的生理、心理、物質、精神等許多方面。由此可見，居住環境的空間設計至關重要。

二、空間的類別與現狀分析

空間是多種多樣的，我們通常因使用方式的不同把空間分作幾大類：共享空間、母子空間、私密空間、交錯空間、動態空間、靜態空間、懸浮空間、虛擬空間和不定空間等。空間類別如此之多，但對于設計師來說，如何才能恰如其分、因時因地地設計出不同的空間來滿足人們生理、心理的需要才是當今最值得研究的問題。

居住環境空間設計經過數十年發展而日益進步。國內外各種思想潮流涌入，影響著我們的生活，同時也影響著我們的居住環境。居住環境設計不再是簡單的造景、裝飾，也不再是一般意義上的美化,它包括人的生理、心理、物質、精神等許多功能的綜合性設計，其中人們對空間規劃和功能利用的要求,不僅反映了人們的審美需要和真實感受，而且展現出空間對人類生活的重要性。人們的生活習慣和公共環境都在短時間內出現巨變，對居住環境空間的處理在當今成了設計師的一大研究主題。在我國，“歐陸風”的狂吹，在影響建筑設計的同時，也深深影響到了空間設計。傳統的建筑空間藝術在研究、保護和延續文化名城特性方面卻出現了問題。

文化的差異必然導致居住環境的多元化，所以空間設計的藝術風格也呈多元化。在我國，這種多元化

有越演越烈之勢。如在某小區的規劃中，有屬于現代空間的設計觀念，也有屬于中國傳統園林藝術的空間意境；在室內既出現了西方的壁爐、猩紅色皮衣、摩登的衛生潔具、幾何形的綠色植物及繪畫 ；同樣也有怡人的中國文化，如仿明式家具、竹子、木雕掛件等，在設計師的精心營造之下，它們不僅不會因沖突而產生不和諧，反而會在空間、色彩、照明設計的有效控制下，渾然而成一體。

三、追求自然和諧的空間藝術

藝術是遠古以來就涌動于人類血脈之中的一種智慧、一種永遠的激情。空間藝術在當代居住環境中有了更多的表現空間，自然和諧是眾多設計師追求的最高境界。天人合一、天人感應的思想在傳統空間藝術中得到了充分的肯定和發展，浸透在中國傳統的造園藝術中,如江南的獅子林、留園等都或隱或現地展示出天人合一的思想概念。在建筑空間上，往往表現為因天時就地利，居住環境空間設計則更為復雜一些。傳統環境規劃設計當中，崇尚自然界的整體性及事物之間內在關系的有機自然觀，講究陰陽相合，從而把人和自然、自我加以統一。當然這并不是對現代空間設計理念的否定，相反為其提供了更多的養料。空間藝術涉及到眾多的學術領域，不能以單一的歷史階段或文化理念作定論。

空間的內在本質是人，因此“以人為本”是空間設計的核心，以人的體量為基礎，以促進人的交流為目的。空間設計根據需要不同，設計性質也不一樣。如天安門廣場是政府集會的廣場，要創造一種莊嚴肅穆的感覺；公園是人們休憩、娛樂的地方，因此表現的是輕松、休閑。空間設計呈多元化的態勢，形成以自然為主線，具有地方特色、民族風格的空間藝術，創造出人與自然親近的生活環境，不斷地將自然與人巧妙地融合為一體，使身居其中的人們獲得重返大自然的美好享受。

居住環境設計的空間藝術必須發揮自然的引導作用,堅持“以人為本”，用新技術去創造和改善、造就具有我們民族特色、自然和諧的居住環境。

參考文獻：

①牟躍：《現代居室環境設計》，知識產權出版社，北京，2004。/②李硯祖：《環境藝術設計》，中國人民大學出版社，北京，2005。/③濮蘇衛：《現代環境藝術設計——創意與表現》，西安交通大學出版社，2002。

杜軍清華大學美術學院

第三篇：幼兒園戶外游戲空間環境設計研究

幼兒園戶外游戲空間設計探析——以武夷學院附屬幼兒園為例

幼兒園戶外游戲空間設計探析

戴葭

福建省武夷山武夷學院

摘要：幼兒園是幼兒進行學前教育的主要場所，而幼兒園戶外游戲空間更是幼兒活動中不可分割的一部分。幼兒園的戶外游戲空間和室內游戲空間一樣，都給兒童提供成長的機會，很多幼兒園已經把戶外游戲活動的開展納入到正常的教學活動中。而問題的關鍵，戶外活動雖然在理論上已被宣傳成與室內活動同等重要，卻很少將戶外游戲區規劃與發展的重要性落到實處，游戲空間開發適宜度和游戲設施匱乏等現狀，滿足不了高質量的戶外游戲活動的開展。因此，本研究以武夷學院附屬幼兒園實例調查為基礎，分析總結該園戶外游戲空間設計中存在的問題，并提出改進對策。

關鍵詞：設計；戶外游戲空間；幼兒園；

一、戶外游戲空間規劃與發展的重要性

（一）戶外游戲活動的價值和意義

戶外游戲對幼兒的發展價值已經得到國內外教育界的廣泛認同。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出幼兒園應“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動”1；北京師范大學劉焱教授認為：“戶外游戲活動往往僅僅被人們看作是’身體的活動’，事實上，戶外游戲活動包含著兩種不可分割的、相互關聯的學習過程，即‘學習運動’和‘通過運動學習’。”2其中“學習運動”是指幼兒在戶外活動中能促進其生長發育，提高身體素質，學會運動的基本技能，發展運動能力。而“通過運動學習”則強調的是通過戶外游戲活動發展幼兒其他方面的能力，培養良好的心理品質。基于劉焱教授對戶外游戲活動的理解，筆者認為幼兒的成長過程中，每一個階段都需要與其相適應的成長環境，特別是幼兒早期所接受的教育和所成長的環境都起著重要作用。童年是人一生中最值得回憶和留念的，許多作家和詩人都留下了美麗的篇章。小學的語文課本上魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，那段對兒時自然環境的描述，至今讓我記憶猶新。這種帶有自然趣味的環境我們已經再也感受不到了。因此，若要使兒童在戶外游戲活動中健康快樂地成長，游戲環境存在的意義就是環境也會發揮它本身的職能為幼兒服務。

（二）戶外游戲環境應服務于幼兒教育

結合《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《托兒所幼兒園建筑設計規范》，從幼兒戶外的實際情況出發，使幼兒園的戶外游戲空間規劃既能貼近實際，發揮主觀能動性，又能滿足幼兒的需求。通過游戲活動達到啟發、激勵和教育幼兒的作用，促進他們自覺、主動、輕

幼兒園戶外游戲空間設計探析——以武夷學院附屬幼兒園為例

松活學習和玩耍。

首先，幼兒是幼兒園真正的主人，所以戶外環境的創設首先要得到幼兒的歡喜。幼兒園的空間規劃，設施造型、器材的質感、色彩等，都必須與幼兒的心理特點相匹配，使幼兒園成為孩子們心中的“童話世界”。幼兒園戶外游戲環境的效果與幼兒全面健康成長聯系密切。從專家的對幼兒心理和幼兒行為特點的研究中可以得知：幼兒具有好奇、好動和興趣的穩定的特征，在富于變化和富于童趣的空間中有助于幼兒興趣的提升，易受外界環境的影響。

其次，游戲是幼兒園戶外活動中必不可少的一部分，讓孩子在游戲中得到快樂、完成對身體的教育是其開展游戲活動的終極目標。魯迅先生說得好：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”高爾基也曾這樣認為：“游戲是兒童認識世界的途徑。”3因此，幼兒園戶外游戲空間的規劃就顯得極為重要。有趣、合理的游戲環境能夠調動兒童參與活動的積極性，促使他們在快樂中運動、在快樂中學習。

再次，戶外活動環境的創建還需保障幼兒的生命安全。由于幼兒時期兒童的骨骼還處于不完全發育狀態，他們行動較笨拙，防護意識差，因此游戲空間規劃時應考慮物品材料的擺放位置，材料質地無毒、固定器械沒有尖銳棱角、園舍綠化植物也應避免莖、葉無刺、無毒等。同時，幼兒活動區域劃分注意避免彼此干擾，移民啊造成碰撞。4

二、案例研究：武夷學院附屬幼兒園

（一）幼兒園戶外游戲空間的現狀分析 1.場地調查

武夷學院附屬幼兒園是武夷山規模較大的民辦幼兒園，位于高校園區，依附武夷學院，303省道旁交通便利。

紅色區域教學區，是教學主要建筑，開展一系列的室內活動以及班級的分配。綠色區域是器材的擺放，為孩子戶外游戲的主要空間玩耍區域。紫色為操場，集體活動場所，如升旗、運動比賽等。總體地勢有些起伏。

通過場地調查，筆者認為武夷學院附屬幼兒園雖

屬于民辦幼兒園，但總體面積較充裕，綠化面積較廣，能夠提供

較為寬敞的戶外游戲空間，且幼兒教師對戶外游戲的重要性普遍表示認同，對幼兒的安全問題非常關注，大多數老師能保證每天開展戶外游戲等。2.該園幼兒戶外活動概況

該園幼兒的戶外活動通常在教師專門安排的戶外活動時間里進行，以班級為單位，從早上入園到下午離園，幼兒的全天戶外活動時間均為兩個小時左右（除天氣等特殊因素），符

幼兒園戶外游戲空間設計探析——以武夷學院附屬幼兒園為例

合《幼兒園教育指導綱要（試行）》中對幼兒活動時間不得低于兩小時的規定。其中戶外活動時間也分段進行，兩次較長時間的戶外活動分別是早上入園后進行的晨間活動和午休后的戶外活動，其余的戶外活動，如課間休息等時間較短。各種活動嚴格的按照活動時間表進行戶外活動。戶外活動空間一般由教師安排，并由全園統一調配，各班分塊使用院內的空間區域。每班的活動區域里，通常又為不同的活動器材劃分了一個個較小的活動區域。活動器材有計劃提供、安排，幼兒可以在教師的計劃范圍內進行一定的選擇。

（二）存在問題

筆者圍繞下列幾個問題對該園戶外游戲空間進行調研：首先，幼兒園戶外環境功能空間是否滿足要求？其次，游戲活動場地內容是否豐富？再次，幼兒園戶外的自然環境是否滿足兒童游樂需要？

通過實地考察后得出以下結論：

1.戶外活動環境現存問題較多，主要表現在戶外面積充裕，但沒有充分利用。如場地劃分模糊，閑置區域多。

2.場地設計內容空洞、器材器械單一等問題，并且在幼兒進行戶外活動時缺乏專業教師給予的適時適當適度的指導。

3.院內戶外游戲環境缺少自然元素。如沙地、動植物等。4.游戲空間規劃對滿足不同年齡階段的幼兒的不同需求略顯匱乏； 5.游戲區域設置流于形式，玩具設施添置和更新的速度慢。

（三）問題分析

幼兒園的戶外游戲區不僅是他們嬉戲玩耍的地方，更是幼兒接受教育和學習的空間，對于提升幼兒智能、體能、創造力和社交方面發揮著重要作用。一個戶外游戲空間的規劃所考慮的因素，不應只是在院內放置一些游戲器材，提供兒童跳躍、奔跑、嬉戲，就稱之為戶外游戲區，而是應該把它看做室內教學活動的延伸。小皮亞杰說：“兒童游戲乃是一種最令人驚嘆不已的社會教育。”完善的戶外游戲場地能培養和鍛煉兒童各方面的能力。若配以創造性設計，就為兒童提供了想象力與創造力的表現機會，對兒童心智發展也是非常有益的。一成不變或流于形式的游戲空間設計，只能抹殺兒童娛樂的積極性和創造性思維發展的可能性。戶外游戲區是孩子們天性釋放的場所，若玩具設施一成不變或更新速度緩慢，也會無法滿足兒童對戶外游戲環境的需要。

（四）該園戶外游戲空間的優化策略

幼兒園的建設在提供一個學習休息的室內環境之外，還要考慮建設一個合理、適宜的

5幼兒園戶外游戲空間設計探析——以武夷學院附屬幼兒園為例

戶外環境。通過實地考察該園和收集來的材料，從存在的問題入手，擬定改造方案。針對幼兒園戶外空間類型提出了一些適合幼兒身心發展的優化方案。1.場地劃分

首先充分利用教學區外的場地資源，進行游戲區域的劃分。如植物園區、迷宮區、種植區、操場、器材擺放區、沙石區等。

植物園區：栽種各種樹木，包括果木、花木等，保留樹林的土質地面。樹木旁邊要有標示植物名稱的牌子，可以讓孩子學習到各種植物的樣式、用途等。讓幼兒通過觀察自然界（如植物的生長變化）認知自然。

迷宮區：方形植物墻建立迷宮，從中有提示可以通過自己思考穿越迷宮。孩子們在其中尋找出入口，提高自我判斷的能力。

種植區：為每個班的幼兒開辟一塊種植區和養殖區，孩子們親手種植蔬菜、養殖魚等，感受勞動帶給他們的快樂。每塊區域采用“實名制”的方式，配以班級和姓名標牌，由孩子們自己栽種、養殖、管理。這種體驗式的勞作方式，讓幼兒在學習的同時也體會到了勞作的不易。通過種植區的活動，孩子們還可以觀察隨季節變化的植物景觀、小動物的活動以及各種蔬菜和動物的形狀、顏色等，這些從勞動中獲得知識的方式更有助于加深兒童的記憶，激發他們感受自然的變化，探索其中的奧秘。幼兒這些生活經驗的積累，會讓他們更加的珍惜糧食和愛護小動物，還可以逐漸喚起他們客觀看待事物的思維方法，軍事場地區：建立障礙區，通過攀爬，提高身體素質。大多數幼兒園活動空間模式基本上是呈現班級與班級，學生與學生之間沒有任何交集。而現代幼兒園戶外活動模式應打破這樣的局面，實習開放式的模式。這樣開放性的空間可以促進同年齡段與不同年齡段的幼兒之間的交流，培養起一定的社會習慣和生活態度。

操場：即現有的操場位置，主要是進行集體活動游戲的場地，一起升旗做操，還有上體育課，還可以開展各種各樣的游戲活動，如玩風車、玩沙包等。讓幼兒經常開展戶外活動，充分進行日光浴和空氣浴，促進骨骼和運動技能的增長。在操場區域鋪設塑膠地面或人造草坪。場地的四周種植高大的喬木樹種，保證夏季提供綠蔭。

器材擺放區：主要是指攀登架、滑梯這樣的大型組合玩具和秋千、蹺蹺板、轉椅這樣的中型玩具區，設立在教學樓前，現有的器材區上，相互之間要有一定的距離，并在幼兒出口著地處鋪設軟墊，周圍種植草坪與灌木。

沙石區：邊緣可以用輪胎等進行軟化處理，孩子們除了可以在沙地玩耍，還可以利用沙石材料堆砌各種造型。

76幼兒園戶外游戲空間設計探析——以武夷學院附屬幼兒園為例

2.游戲設施的優化和游戲方式的升級

首先是游戲設施的造型要具備體驗性、趣味性、知識性。如某國外幼兒園在活動區域的地面上擺放不同顏色、不同形狀的交通指示牌，不僅使地面更豐富多彩，同時也教給幼兒交通法規知識。

其次，游戲活動的開展要考慮到讓每個孩子主動、自發的參與其中，這就要求游戲設施必須具能夠調動幼兒的積極性，讓注意力不持久的幼兒也能從中體驗到快樂，成功和自信。這種游戲化的教學手段是傳統游戲活動的升級，這種將游戲滲透在教學活動中，是教學生動活潑的一種組織方式。幼兒與環境互動，幼兒在游戲中的角色地位被凸顯出來，提供給孩子自然發展的條件，讓孩子們在游戲中學會共享、交流、經驗的分享等。老師在整個游戲中以“游戲介入法”“材料提供法”“語言指導法”來參與游戲，關注幼兒在活動中的表現與反應。筆者認為類似這樣的活動區域在游戲空間規劃中應重點考慮。8

三、結論

兒童戶外活動空間內容朝著多元化的方向發展，已經不僅僅是單純游戲性質的活動區域，它是將娛樂、學習、體驗三者合為一體的綜合式的空間環境。幼兒園的戶外游戲空間主要服務人群是兒童，是幼兒長身體和長知識的場所，因此，戶外游戲空間設計必須立足幼兒身心發展的需要。未來幼兒園戶外游戲空間的發展方向會更加重視對兒童智力和創造力的開發，而越來越多以“角色式”體驗為主的游戲方式將成為開發重點。將兒童從游戲中獲得的思想與實踐感悟與課堂內的教育形成互補，引導兒童從非書本教條的途徑中獲得教育及認知等附加價值。當然，以目前現有條件來達到這個目標，絕非易事，但是為使幼兒能夠健康快樂地成長，幼兒園和教師的付出和努力是必要的，也是值得的。

參考文獻

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第四篇：居住區環境設計研究的論文

隨著社會經濟的迅速發展，生活水平的日益提高，以成都市為例，逐步邁向小康生活階段的城市居民，對環境質量的要求已越來越高，能生活在一種至美的環境中成為人們生活的理想追求。隨著人們購房心態的理智和成熟，居民對住宅需求已逐漸從“居者有其屋”普通住宅轉向了“居者優其屋”的有益身心健康的綠色住宅。美麗的園林綠化環境已成為住宅小區最基本的要素，并且直接關系到小區的整體水平及質量，同時它又是房地產開發商是否能夠經營成功的一個極重要的因素，對商品住宅的銷售產生了明顯的影響。有的開發商在住宅建筑未完工，甚至是尚未開工時就進行園林綠化的建設，為客戶展示真實的環境景觀，有的房地產開發商不惜重金邀請國內外聞名的景觀設計公司對其開發項目進行園林景觀的規劃設計，以達到促進銷售的目的。房地產開發策劃理念也從“賣地段”走到了“賣環境”市場營銷階段。與社會經濟的發展同步，居住區園林已成為園林設計的一個重要類型，國內的園林設計思想也進入了新的活躍期，并隨著國外景觀設計思想的進入、中西方園林設計思想的交融發展到一個新的階段，這里我們稱之為居住小區景觀環境設計階段。本文就試探著探討一下有關居住小區景觀環境設計的一些設計理念、內容和手法。

1、居住小區景觀環境設計的外延

1.1設計立意和主題 居住區景觀環境設計，并不僅僅單純地從美學角度和功能角度對空間環境構成要素進行組合配置，更要從景觀要素的組成中貫穿其設計立意和主題。例如，表達某種獨特的社區文化，或突出居住區本身所處自然環境的特色。通過構思巧妙的設計立意，給人們的生活環境帶來更多的詩情畫意。居住區環境景觀形態，成為表達整個居住區形象、特色以及可識別性的載體。

1.2設計范圍 所有空間環境的構成要素，包括各類園境小品、休息設施、植物配置以及居住區內部道路、停車場、公共服務設施、建筑形態及其界面，乃至人的視線組織等都在居住小區景觀環境設計范圍之內，從而大大擴展了傳統的“綠化 場地 小品”小區綠化模式的設計對象范圍。居住區環境景觀設計不僅體現在各種造景要素的組織、策劃上，而且還參與到居住空間形態的塑造、空間環境氛圍的創造上。同時，景觀設計將居住區環境視作城市環境的有機組成部分，從而在更大范圍內協調居住區環境與區域環境的關系。

1.3設計過程 景觀設計模式改變了從前那種待建筑設計完成以后，再作環境點綴和修飾的做法，使環境設計參與居住區規劃的全過程，從而保證與總體規劃、建筑設計協調統一，保證小區開發最大限度地利用自然地形地貌和植被資源，使設計的總體構思能夠得到更好的表達。

1.4設計手法 居住區景觀組織并不拘于某種風格流派，而是根據具體的設計構思而定，但始終要追求怡人的視覺景觀效果。景觀設計拓展了靈活多變的構圖手法與流暢的曲線形態揉合到環境中，豐富和發展了傳統的園林設計方法。設計的目的是為人們創造可觀、可游、可參與其中的居住環境，提供輕松舒適的自然空間，為人們營造詩意的空間，從而增添人們日常的生活情趣。

2、居住小區景觀環境設計的內涵

2.1 確立以人為本思想 以人為本指導思想的確立，是環境設計理念的一次重要轉變，使居住區環境設計由單純的綠化及設施配置，向營造能夠全面滿足人的各層次需求的生活環境轉變。以人為本精神有著豐富的內涵，在居住區的生活空間內，對人的關懷則往往體現在近人的細致尺度上（如各種園境小品等），可謂于細微之處見匠心。因此，景觀設計更多的從人體工學、行為學以及人的需要出發研究人們的日常生活活動，并以次作為設計原則。要創造適于居住的生活環境，更多的需要建立在居住實態的調查研究之上。

2.2 融入生態設計思想 生態設計思想的融入，使環境設計將城市居住區環境的各構成要

素視為一個整體生態系統；使環境設計從單純的物質空間形態設計轉向居住區整體生態環境的設計；使居住區從人工環境走向綠色的自然化環境。基于生態的環境設計思想，不僅僅是追求如畫般的美學效果，還更注重居住區環境內部的生態效果。例如綠化不僅要有較高的綠地率，還要考慮植物群落的生態效應，喬、灌、草結構的科學配置；居住區環境的水環境則要考慮水系統的循環使用等。

2.3 追求生活情趣 社會經濟的發展，使人們的居住模式發生了變化，人們在工作之余有了更多的休暇時間，也將會有更多的時間停留在居住區環境內休閑娛樂。因此，對生活情趣的追求要求各種小品、設施等造景要素，不僅在功能上符合人們的生活行為，而且要有相應的文化品位，為人們在家居生活之余提供了趣味性強而又方便、安全的休閑空間。

2.4 注重動態的景觀效果 在靜態構圖上，景觀設計要求講求圖案的構成和悅目的視覺感染力，但景觀設計更為重視造景要素的流線組織，以線狀景觀路線串起一系列的景觀節點，形成居民區景觀軸線，造成有序的、富于變化的景觀序列，如各種綠軸、藍軸等。這種流動的空間產生豐富多變的景觀效應，使人獲得豐富的空間體驗與情趣體驗，對構筑居住區的文化氛圍和增強可識別性起到積極作用。

2.5 強調可參與性 居住區環境設計，不僅僅是為了營造人的視覺景觀效果，其目的最終還是為了居者的使用。居住區環境是人們接觸自然、親近自然的場所，居住的參與使居住區環境成為人與自然交融的確空間。例如，成都一些居住區通過各種噴泉、流水、泳池等水環境，營造可觀、可游、可戲的確親水空間，受到人們的喜愛。

2.6 兼備觀賞性和實用性 居住區園林景觀環境必須同時兼備觀賞性和實用性，在綠地系統布局中形成開放性格局，布置有利于發展人際關系的空間，使人輕松自如地融入“家園”群體。讓每一個居民隨時隨地都享受新鮮空氣、陽光、綠色與和諧的人際關系，成為居民理想中的樂園。

2.7 開放的、系統的設計觀念 景觀設計不再強調居住區空間環境綠地設置的分級，不拘于各級綠地相應的配置要求，而是強調居住區為全體居民所共有，居住區景觀為全體住戶所共享。開放性的設計思想力求分級配置綠地的界限，使整個居住區的綠地配置、景觀組織通過流動空間形成網絡型的綠地生態系統。

2.8 主題化的設計思想 以某種主題為主的居住區環境設計，或營造獨特的社區文化、藝術氛圍，或表達對某種生活情調的追求，能夠有針對性地滿足當前社會多元化需求中特定群體的需求。設計的主題思想既可以從市場分析出發，又可從居住區區位環境的景觀特質提煉出來。如華陽府河音樂花園，以音樂為概念的環境設計策劃、設計，迎合了人們對健康生活的追求，得到了目標消費群體的認同，從而在市場上獲得了很大的成功。

第五篇：居住區室外空間環境設計——鄭州市居住小區實態研究

居住區室外空間環境設計——鄭州市居住小區實態研究

鄭州大學 碩士學位論文

姓名：王瑞

申請學位級別：碩士

專業：建筑設計及其理論

指導教師：陳紅

摘要：隨經濟的快速發展，城市化進程加快，居住的外環境空間越來越受到人們關注。本文通過對鄭州市一些室外空間環境具有代表性的居住區進行問卷、訪談等方式的調查，對調查資料進行系統的整理和總結，并對其室外空間環境的設計與使用情況進行分析評論。這次調查研究是從以下三方面進行：外部空間的使用狀況、交通系統規劃狀況和景觀綠化設計狀況，分析其室外空間設計的現狀及存在的一些問題，并結合國內外相關理論研究，針對各個方面提出了一些優化措施和展望，為鄭州市居住區室外環境的合理規劃設計和建設提供一些參考和幫助。

關鍵詞：居住區；室外空間環境；實態研究

引言

１、研究城市居住區室外空間環境體系的目的及意義

二十世紀以來，居住問題被世界各地所普遍關注，成為一個關涉全球的重大社會問題。英國著名哲學家和實驗科學大師弗蘭西斯培根曾在《論園林》一書中寫道：“人類先造美宅，再造花園”。他既精辟地概括了作為一項精神層面的活動，人們追求美好的生活環境，是以一定的物質基礎為前提的；而且他也向我們引出了居住問題的發展趨勢與居住區環境的設計方向。居住區環境的發展在一定程度上反映了一個國家不同時期社會、政治、經濟、思想和科學技術的發展水平。居住區的環境質量是一個城市乃至國家的經濟發展、社會進步、文明程度的重要標志。隨著我國改革開放的深入發展，人民的物質和精神文化水平不斷提高，人們對居住生活質量也提出了更高的要求。越來越多的 居民關注的重點從單純追求自己住房內部空間的合理舒適，逐漸轉向對住宅及居住區的室外空間環境質量的更高要求，花錢“ 買”環境開始成為人們居住生活追求的新目標。因此，改善居住空間室外環境，提高居住生活質量，使其得 到可持續性發展，從而創造出良 好的經濟效益與社會效益，成為建筑師和規劃師所應關注及解決的重要課題。

鄭州是中國八大古都之一，地處中原，人口眾多，文化底蘊深厚，近年隨著城鎮住房制度改革深化和住房分配政策的落實，城市住宅開發建設如雨后春筍，房地產業空前興旺。現在的居住區設計不再滿足于最初的戶外綠化點綴，而是注重室外環境設計和在此基礎上追求更加獨特的個性，追求精致與完美，并逐漸使優美的居住區室外環境成為房地產賣點，這些新興的居住區為 鄭州市的住宅形象注入了活力，把住宅產業帶入一個新的時代。但在一些居住區規劃設計中也存在著諸如交往空間不足、交通停車混亂、景觀設計缺乏細部以及管理設施不完善等諸多問題，那么如何更好的創造體現當地文化特色，適應社會習俗、功能合理、安全舒適的居住區室外空間環境，使其得到可持續發展，值得我們認真探討和研究。這就使得對鄭州市居住區室外空間環境的現狀進行調查、分析、研究以及對其規劃設計上的優劣得失進行 系統的歸納總結，并且初步建立相應的評論顯得迫在眉睫。本文試從鄭州市居住小區的發展現狀入手，力圖對鄭州市居住區室外環境進行初步的調查分析、歸納和總結，對多個典型居住區的室外空間環境進行橫向和縱向的比較，建立直接或間接的聯系，總結優點，找出不足，以期對鄭州市居住區室外環境的合理規劃建設有一定的參考和幫助，并為鄭州市住宅產業盡一些微薄之力。

２、研究內容

中國的房地產業從探索到初步形成到向理性發展的二十年，也就是中國居住區環境規劃設計從萌芽到初步發展的階段：即從初期的居住區綠化設計階段到后來的居住區環境規劃階段。許多優秀的設計師在這個領域做出了有益的探索和嘗試，各個時期涌現出

了一些具有代表性的作品。近年來隨著房地產開發的成熟與深入，國外的設計事務所也積級參與了進來，他們帶來了西方的設計理念，也為建筑設計注入了新的活力，帶來了全新的觀點，同時也為我們提供了學習的良機。

本課題以鄭州市居住區為調查研究對象，對鄭州市部分具有代表性的居住區的室外空

間環境現狀進行實地調查，輔以國內外相關理論，分析適應于鄭州地區室外空間環境設計的對策，針對性更強，為鄭州市居住區規劃實踐和未來道路的選擇提供有益的借鑒。

３、研究方法

本文從實態調研入手，通過對鄭州市居住區的實況調查，對居住區規劃設計思想的調

查總結，有針對性的探討如何根據居住區的生態環境、生理環境等地域性特點，居住區居民的生活狀況以及居民對居住區室外環境的基本要求等，進行居住區室外空間環境的設計及研究，針對每一個要點，力求找出實施 的依據和可能性，并通過分析比較，進行初步的評論。本文從規劃設計的角度對典型案例進行評述，通過查閱現有資料、文獻為基礎，搜索理論依據充實研究框架和分析論證，然后進行歸納總結和演繹推理。也許某些方面存在一定的局限和偏差，但是本論文希望在以下方面有所創新和突破：

（1）對鄭州市近年來一些典型的居住區室外環境進行實際調研并作梳理，為人們更加

全面地認識居住區室外環境規劃發展提供有益的幫助；

（2）作為研究適應于鄭州市居住區室外環境設計對策的論文，也作為階段性研究成果，希望為鄭州市居住區規劃與設計提供參考，以提升居住區設計的 整體品質。也希望本文中的一些觀點能夠為有興趣研究此領域的同仁提供可資借鑒的研究基礎框架和進一步研究，為促成居區住室環外境建設的不斷完善和深化盡一些微薄之力。

４、論文結構

居住區是居民聚集、休憩和活動的場所，居住區環境反映的是該居住區居民的生活方

式與生活觀念，同時，它也反映了一個城市或地區的文化背景。引言部分引出問題所在，并說明了本文的研究對象和研究方法，提出論文的主要框架。

第一章主要介紹了國內近年來居住區發展概況和國外居住區相關規劃理論。

第二章闡述了城市居住區室外環境設計的構成要素和一般原則

第三章是本論文的重點，通過對鄭州市居住區室外環境的實態調查，進行了較為詳細的調查描述和資料整理，分析了鄭州市一些具有代表性的居住區室外環境設計手法和特色并對其做出評論，另外對鄭州市居住區室外環境設計中存在的一些問題與不足進行了總結和分析。

第四章基于對鄭州市居住區的實況調查和分析，并結合關于居住區室外環境設計的一些方法，提出了鄭州市居住區室外空間環境的優化措施

結語部分，論文對鄭州市居住區室外空間環境設計的發展趨勢進行了展望

第四章 鄭州市居住區室外空間環境的優化措施

通過以上對鄭州市居住區的實況調查，從己經建成的小區的成功經驗，以及實況調研

中發現的一些問題與不足，結合論文中關于居住區室外環境設計方法，得到了一些啟發，在建筑設計者營造精美環境的同時，更應該注重客觀實際，以人為本，處處為使用者著想。接下來，本文將針對鄭州市居住區室外空間環境的設計提出一些優化措施，為鄭州市居住區建設與設計提供參考。

４１、人性化的空間場所設計隨著生活水平的提高，人們對居住的安全性、空間的領

域性及鄰里交往要求越來越高。特別是雙休日的設立，人們的休閑時間越來越多，居住區建設越來越重視休閑空間的設計。而一些設計師往往花很大精力去研究小區環境的風格、手法、形式等問題，卻常常忽略了功能空間的多樣性。一些居住區規劃追求“ 大硬化、大草坪 ”的模式，不注重從功能要求上合理安排開放和隱蔽空間，出現過于空曠、單調的空間效果，缺少具有親和性的小空間，一些居住區 環境不能適應不同年齡、不同興趣、不同文化層次的人們開展多種活動的需要，只是加強老年人和兒童的活動設施和場地，而忽略

了中青年人以及殘疾人的活動要求，造成居住區內所有居民同處一個活動空間，這樣以來，既降低了室外活動的質量，也由于活動設施的針對性不強而增加了活動的不安全因素。

４１１、把握庭院和休閑場所的空間尺度

大尺度的空間具強烈的力量感，鄰里交往較弱，公共交往性強，較適合于居住區中心

庭院的公共空間；小尺度則更具有人情味與親切感，尺度宜人，又不感到壓抑，較適合于住宅組團的戶外庭院。中心綠地也應進行適宜的空間處 理和尺度分割，以減弱空曠感，方便人的活動，居住區環境設計宜以近人尺度為原則，一般心情愉快的步行距離為，這也要求中心庭院的尺度不能過大，大的小區可以根據具體情況將中心庭院分設為尺度適宜的不同的組團庭院空間。在居住區室外空間組織上，設計者還應對入口、廣場、休閑設施、宅間小空間等公共空間環境部分的設計投入更多的精力，從而最大程度地體現居住區的識別性、歸屬感和公眾意識。

４１２、提高空間使用率

一些居住區為居民創造的活動空間和設施不當，把居住區建成了公園，居住區室外環

境越來越漂亮的同時，可供多種戶外活動的場所越來越少，舒適度也不夠。而居民主要活動內容有：散步、聊天、晨練、休息、玩耍、納涼等。不同的戶外活動需要不同的場所。例如：座椅設在道路的兩側，人們坐在聊天時不斷的被打擾；兒童游戲場所，看孩子的大人無處可坐；晨練區位置不恰當，造成對住戶休息干擾；休息、游樂、健身、燈光、衛生、管理等設施不全，特別是標識、指引設施不全、不詳細、不準確，不便于人們的使用。由此可見，與大廣場相比，小型或袋型空間、１ｍ左右高度植物圍合的半封閉空。間及架空層、長廊、亭臺、樹蔭等灰空間就更加方便人們休憩、躲雨、乘涼。因此，恰當的設置活動空間及設施，可以提高場所空間的使用率，在居住區規劃與設計中應多加運用。

４１３、完善休閑場所與活動設施老人和兒童是室外休閑場所的主要使用者，設計應

多為這兩類人群考慮。樹蔭下的石凳、小范圍的圍合空間、蜿蜒曲折的步道、戶外簡易實用的健身設施、兒童嬉戲場地等都是高使用率的空間。而中青年居民的運動場地也是不可 缺少的，且形式應更多樣化、多層次化。普通居住區應設置小型籃球場、羽毛 球場、乒乓球臺等室外活動場地，供各種不同的活動人群使用。而一些高檔居住區或大型居住區應設置網球場、室內游泳池，室外游泳池一年中只適用于夏季，其他時候多為空置，比較浪費用地，不如將游泳池設于室內 更人性化。

４２、安全方便的交通與停車設計汽車家庭化對居住區規劃建設的影響是深刻的。由于私人小汽車擁有率的提高，居住區內通行和停放的小汽車也日益增多，人們對居住區規劃提出了諸多問題，如停車場庫如何設置、停車位指標如何確定、停車場庫類型如何選擇、步車矛盾如何解決等。近年在這些方面我國已有初步探索和嘗試，并取得許多有益經驗。

４２１、選擇合理的停車方式停車方式涉及到經濟和造價問題。它的選擇與城市的車

輛擁有率、居住區的建設造價等有很大關系。地面停車場使用方便，但不節省土地；地下停車安全、便于管理且節省用地，但造價卻很高；住宅底層架空停車庫綜合效益好，但對小區院落內部生活有一定的干擾。因此，在居住區規劃中要根據實際情況經過多方案比較來選擇一種或多種停車方式相結合。

４２２、方便安全的停車布局

停車場布局是居住區規劃中要解決的重要問題。停車布局種有兩種，一是集中式布局，一般布局在小區或組團中心及出入口處，采用的方式以停車場或車庫為主；另一種是分散式布局，一般接近住戶，布局在道邊、住宅院落與院落之間或住宅的底層。但不管哪一種，都應遵循以下原則：

１、要確保居住區居民生活的寧靜和安全；

２、要布局在合理的可接近的范圍內，步行距離在１０米以內為好；

３、應盡量避開主要步行出入口、人流密集處和兒童游戲場；

４、要配合綠化和景觀設計，如停車場地坪適當下降，用植物來掩蔽噪聲等。

４２３、步車矛盾的解決方式在國外，相當長的時期內解決步車矛盾均采用人車分離的作法。人車分離的措施，對提高汽車集中地區的安全性和促進汽車交通的順暢，的確發揮著極大的作用。然而也正是因為分隔的關系，卻帶來了“汽車優先”的觀念，即使在原本汽車不該受到禮遇的地區，汽車也能因為人車分隔而高速行駛。２0世紀60年代后期西歐的一些國家開始探索既走人又可行車的道路體系，即人車共存體系。所謂人車共存道路是指：在不威脅到行人、自行車的通行及沿街住戶生活行動的范圍內，允許汽車通行的道路。其主要方式是通過小區干道的科學設計：如采用短的回路、盡端路、Ｔ型路與集散路相接，道路局 部縮小路面，改變路面材料，采用大彎道、路面駝峰等，自然地控制了小區汽車的速度，使其車速低于20公里／小時以下，基本減少汽車對行人安全的威脅，己達到人車共存。無論是人車分流還是人車共存，其目的都是創造良好的居住環境，都需要做到抑制交通，避免機動車交通對居民的生活帶來負面的影響。為了避免片面的做法，達到抑制交通的目的，應從變更道路網、改造道路空間、創造生活化的道路環境等綜合考慮，在特定的情況下采取人車分行與人車共存相結合的做法，形成安全舒適的居住區道路環境。

４.３、可賞可游的景觀綠化設計

４３１、“小分散大集中”的小區綠化趨向

居住區綠化不僅具有視覺感觀的愉悅性，還可以隔音隔熱、防風防塵、殺菌消毒、改善小氣候等，對小區整體室外環境的塑造起著非常重要的作用，因此，良好的居住區綠化設計是衡量居住區居住品質的一項重要指標。近幾年來的住區規劃設計中，小區綠化逐步趨向小分散大集中，在小區中心公共場地周圍集中設置綠化，并與文化活動設施及景觀小品粗結合，加強小區的整體景觀性和可識別性；而在組團或宅間分散設置一些樹木花草，既能增強組團的私密性，又兼具觀賞性與趣味性。這樣既擴展了小區中心空間，有豐富了小區景觀，為小區的整體空間設計創造了較好的前提。

４３２、合理的綠化配置

目前很多居住區設計中，為了加強圖面效果和近期效益，往往采用封閉式的中心大綠地。大綠地強調氣勢，注重藝術性多過功能性，更像公園。而分散組團式綠化更加人性化，既保證了較好的私密性與安全感，也使得綠色深入到 每棟樓前。另一方面，鋪設大草坪從景觀效果上確有其獨特之處，但是與樹木相比，草坪的管理及維護費用是一般喬木、灌木的好幾倍，而其所發揮的生態效益則遠遠不及同樣面積喬、灌、草復合群落。因此，在居住區綠化設計中，植物配置應 以喬木為主，喬、灌、草復合設計，品種也宜多樣化，形成一定比例的立體化種植，這樣既可形成豐富的綠化輪廓線，又可在不同的季節形成不同的綠化景觀，同時為居民提供一定量的遮蔭、納涼場所，降低大地的熱輻射強度。喬木為主的立體垂直綠化布局也有利于居住區噪聲的吸收與阻隔，為創造一個安靜適宜的居住環境打下了基礎。

４３３、人性化的景觀綠化設計

居住區室外景觀與綠化設計應切實從使用者利益出發，避免過多修飾，并應結合自然生態，將建筑設計、環境設計與其他相關學科結合在一起，這是二十一世紀建筑學向廣義拓展的一個重要方面。綠化設計應考慮物種的生長和生活特征，合理選配植物種類和空間布局，建立綜合立體的綠化體系，形成結構合理、功能健全、種群穩定的復合綠化體系。

結語

居住區室外空間環境設計理論和方法是一個涉及到許多專業人士參與、涵蓋多方面領域技術共同合作和應用的持續發展的領域，隨著建筑學科的拓展和其他學科的介入而不斷深化。

隨著社會政治經濟文化的發展以及全球環境問題的日益突出，對人居環境的研究己經從室內轉向室外，從局部轉向整體，從形式表層轉向更系統的深層研究，這也是單一的建筑學科無法解決的涉及多方面的復雜問題，這有賴于更多相關學科的介入和更多有識之士的不懈努力。

１、傳統文化的繼承與地域化的室外空間 居住區室外環境建設不僅要建設良好的物質環境，還應該發揚“人本主義”精神，創造 良好的文化氛圍和地域特性。對于設計者而言，不應只停留在形式表層上，室外空間設計不僅要注重色彩與體量感，而且要找出室外空間與文化背景及地域特征的內在聯系，賦予其個性。以共同的心理認同建立普遍意 義的行為規范，以地域文化和社會文化的結合構成住居文化的基本特征。居住區室外環境是人們思想、意識、文化的體現，對文化的延續與發展有重要的現實意義。居住區室外環境的地域文化風格特色可以加強居住區的識別性，使居民對其居住環境進一步產生認同感、安全感和歸屬感，易于形成融洽、穩定的社會關系。全球化趨勢使傳統文化延續面臨嚴竣的考驗，方便快捷的信息傳遞必然縮小地區文化間的差異，并間接導致了居住區環境建設的風格趨同。必須把民族 的文化特色提煉出來，從居住區地域文化和當地居民參與入手，加強居住區的 地域文化特色，這樣才能形成自己的風格，而不是千篇一律。

２、以人為本。丘吉爾曾經說過：“人造住宅，住宅造人”。意思是說，人創造了環境，環境反過來影響著人的生活，規范著人的行為。居民是城市居住區的主體，居住區環境建設的根本目標是滿足居民的物質和精神需求。因此，在居住區室外環境設計與建設時，各方面都應以居住區居民為中心，以滿足居民的需求為根本目標，處處做到“以人為本”。主要體現在兩個方面：

１、滿足居民的行為、心理需求

居住區環境設計的人性化設計應以居民為主體，為居民的日常生活提供相應生保和境障隨居錄活平提，居生的求有的活障環保。著生水的高對住活需也了更高的要求。居住區室外空間環境應充分滿足居民發展變化的需求，通過居住區人性化的空間尺度和舒適宜人的環境設計滿足居民的行為、心理需求，并應兼顧到各類群體（老人、兒童、殘疾人以及占據大多數的中青年人等）的需要，為其提供全面、安全、方便的環境設施，創造舒適宜人的生活環境。）

２、廣泛的民眾參與在居住區室外環境規劃設計的全過程中應強調居民參與。

只有把研究對象放在“人”的身上，加強公眾參與，才能把環境設計從物質建設轉向社會發展的領域。對于設計者，應通過各種方式集中居民有關建筑造型、花園設計以及環境中的服務設施等方面的建議作為設計依據，發展一種留有余地的彈性設計方法，強調使用者的參與和建設自我居住環境，讓居民對居住環境的要求和想法在住宅區內合理的得到體現，使居民對環境產生一種發自內心的認同感。使設計者、居民、管理者三方共同協作，建設優質的居住環境。

３、健康的室外空間環境

從六七十年代麥克哈格的“設計結合自然”到我國近年來“山水城市”的提出，生態設計正逐步深入到設計的各個領域中去。人們需要的是一種能滿足身心健康的生態環境，同時，這種環境的設計不是以犧牲后代人的利益為代價的，而是充分利用現有的環境因素及有限資源，合理進行設計，改善人類居住區室外空間環境，建立生態住區。在這方面，需要我們強化生態意識，拓展知識面，借鑒和吸收多方面的經驗。

室外空間環境研究是一個既有悠久歷史，又有嶄新前景的綜合性課題，本文由于時間、篇幅與水平所限，只能闡述一孔之見，許多有關問題尚待進一步研究。本文通過實際調查得出問題，再根據這些問題進行一定的總結和分析研究，事實上，這也只是居住環境的一個片斷而己，希望本文總結的一些問題和分析能對這一趨勢的深化盡微薄之力。

后記

三年的研究生生活隨著此篇論文的完成即將結束，在此謹向曾經關心、幫助、支持和鼓勵過我的老師、同學、親人和朋友致以真誠的感謝和衷心的祝福。

首先我要感謝我的導師陳紅副教授，在近一年的資料整理與論文寫作中，導師從論文選題、框架及內容各個方面都給予了悉心的指導，導師的指導和鼓 勵是這篇論文順利完成的保證，也拓展了我的思維方式和認識水平。三年來，陳老師在我的學習、生活等各個方

面也給予了極大的關心與幫助。導師淵博的學識、嚴謹的治學態度、精益求精的科研風格以及每一次的教誨和啟發都使我 受益匪淺，這些都將是我今后道路上的一筆不可多得的財富。在此，再次向陳老師致以衷心的謝意。感謝張建濤教授、張東輝副教授、鄭東軍副教授、陳霧霞副教授在論文的寫作和修改過程中給予的寶貴意見和幫助。感謝資料室陳艷麗老師、李彩霞老師以及鄭州大學圖書館的工作人員為我查閱資料提供的幫助。感謝我的同學王奕文、王麗娜、李靖紅以及王寧、季強、呂燕紅、謝坷、沈輝等許許多多的朋友和同學。在平時的學習、生活以及論文討論中，他們的觀點直接或間接地給予了我很多的幫助和啟發。感謝本論文的諸位評閱人和答辯委員們。

最后深深感謝父母及家人一直以來對我無微不至的關懷、默默的支持和無私的奉獻。本文在此即將劃上一個句號，由于本人學識和精力所限，文中難免出現錯誤，真誠期望各位專家學者批評指正。