第一篇：高考口語測(cè)試的研究結(jié)果分析論文

隨著教育的發(fā)展，最近幾年，口語測(cè)試已經(jīng)在高考中普及了，所以，提高學(xué)生的口語能力也是非常重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。下面是作者分析的高考口語測(cè)試的結(jié)果，通過實(shí)例研究，希望可以給提高學(xué)生的口語有一定的幫助。

1.考生方面

在高考的口語測(cè)試中，由于口語測(cè)試考試時(shí)間過長、測(cè)試的程序多而復(fù)雜，這就會(huì)影響考試安排的頻率。在平時(shí)的教學(xué)過程中口語安排的頻率并不高，很多學(xué)校和老師對(duì)口語測(cè)試的教學(xué)不是很重視，這就是導(dǎo)致平時(shí)安排的訓(xùn)練也不充分，造成很多考生適應(yīng)能力差，應(yīng)試能力差，在測(cè)試中，受到環(huán)境和外界因素等的影響，會(huì)降級(jí)考試的效度，而且不能發(fā)揮出預(yù)期檢測(cè)的成績。

2.測(cè)試內(nèi)容方面

很多地方口語測(cè)試采用的是直面式的口語測(cè)試，通過直接的測(cè)試真實(shí)的反應(yīng)學(xué)生的真實(shí)口語水平，以便更好地對(duì)外語教學(xué)和學(xué)生的外語學(xué)習(xí)形成積極的反撥作用。但是在實(shí)際的測(cè)試過程中，考試的內(nèi)容單一、形式固定，并且每年的題型沒有太大的變化。都是根據(jù)大綱的要求，朗讀短文、回答問題、復(fù)述課文等題型。這種考試的題型和方式，在一定程度上，沒有使學(xué)生的水平和口語能力真正的發(fā)揮出來，這樣死板的題型，只要學(xué)生多下點(diǎn)功夫，每個(gè)學(xué)生的能力是很難分辨出來的。這樣，就會(huì)使考試有失于公平性。在口語的測(cè)試，應(yīng)該變換考試的方式，創(chuàng)建新的考試制度，給學(xué)生的口語測(cè)試一個(gè)全新的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：口語測(cè)試總結(jié)

六年級(jí)語文口語測(cè)試總結(jié)

（2017——2018學(xué)年第二學(xué)期）

一、總體情況

這次我年級(jí)進(jìn)行口語測(cè)試考評(píng)，測(cè)試地點(diǎn)就為本班班級(jí)。學(xué)生到位后，考評(píng)老師按考核名單點(diǎn)名考核，并且根據(jù)情況記錄、評(píng)價(jià)。首先由學(xué)生四人為一組抽簽背誦作品，4人按照抽簽內(nèi)容背誦完畢后，進(jìn)入口語考核，同樣抽簽決定考核內(nèi)容，5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，前一名學(xué)生進(jìn)行口語考核時(shí)，再由后一名學(xué)生做好準(zhǔn)備。

考評(píng)完畢后，由本班語文教師做好登記、統(tǒng)計(jì)全班考評(píng)成績，并將考核結(jié)果交由教導(dǎo)處存檔。

朗讀和說話不合格的都給予了一次補(bǔ)說的機(jī)會(huì)。

二、成績和不足

這次口語測(cè)試，學(xué)生參與率高。測(cè)試中，所有學(xué)生能用普通話對(duì)話，少數(shù)學(xué)生口試發(fā)音準(zhǔn)確、說話流利、連貫，通過測(cè)試，大部分學(xué)生能重視口語對(duì)話。但仍存在很多問題。

1、部分學(xué)生對(duì)口語測(cè)試重視不夠。試題下發(fā)后兩天內(nèi)，要求學(xué)生積極準(zhǔn)備，但在以后的測(cè)試中，讀音不準(zhǔn)、讀錯(cuò)字、別字的人很多，甚至有個(gè)別學(xué)生在復(fù)試時(shí)仍將字讀錯(cuò)。說話測(cè)試時(shí)，有少數(shù)學(xué)生三言兩語就結(jié)束，有的根本就沒有圍繞話題，有應(yīng)付口試跡象。

2、學(xué)生的朗讀水平普遍很差。測(cè)試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)朗讀普遍停留在識(shí)字階段，缺乏對(duì)內(nèi)容的理解和朗讀感情的投入，一字一板，平鋪直敘的識(shí)字式朗讀者甚多；讀音的輕重緩急、停頓、語調(diào)變換等朗讀技巧能體現(xiàn)者較少；有少數(shù)學(xué)生已出現(xiàn)斷句錯(cuò)誤，將詞分開來讀。

3、說話測(cè)試問題最多。首先是很多學(xué)生缺乏認(rèn)真審題，其次是學(xué)生在說話時(shí)語句組織不當(dāng)。方言詞過多、大量重復(fù)、說話不連貫、前言不搭后語想象較多。

4、交往常識(shí)、社會(huì)禮儀不重視。雖然我們沒有要求使用禮貌用語，但仍有很多同學(xué)上臺(tái)自報(bào)姓名，測(cè)試完畢后都能用“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語，但效仿者不多；很多學(xué)生在測(cè)試時(shí)低著頭，身體搖來晃去，舉止不大方；盡管我們沒有扣分，但給人留下了一個(gè)不好的測(cè)試印象。

通過這次測(cè)試，我們語文教師感覺我校學(xué)生口語交際水平還很低，還需要我們?cè)谝院蠊ぷ髦薪o予重視，另外，個(gè)別筆試成績優(yōu)異的學(xué)生卻口試成績不理想，也告誡我們，在素質(zhì)教育和新課改的背景下，我們要重視學(xué)生的各方面能力培養(yǎng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，才能讓其更好地走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。

第三篇：口語測(cè)試總結(jié)

育新小學(xué)2010～2011學(xué)第二學(xué)期

1～5年級(jí)口語測(cè)試總結(jié)

一、測(cè)試目標(biāo)

1、通過對(duì)學(xué)生朗讀和背誦的測(cè)試，掌握學(xué)生朗讀和背誦的能力，以使進(jìn)一步提高學(xué)生朗讀和背誦的水平。

2、通過對(duì)學(xué)生的口語交際的測(cè)試，了解學(xué)生口語交際的情況，以便更好的培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。

二、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

1、能正確使用普通話，讀背課文不添字、不漏字、不讀錯(cuò)別字，語速適中，有節(jié)奏感。讀背通順流利、要有感情、有動(dòng)作。

2、說話要有主題，意思清楚，有創(chuàng)意，符合兒童特點(diǎn)，能使用普通話，語言流暢，故事性強(qiáng)，有情趣，時(shí)間不少于1分鐘。

三、口語測(cè)試內(nèi)容

1、背誦部分為書本上要求背誦的內(nèi)容或單元練習(xí)中的誦讀與積累。

2、口語交際部分，每個(gè)單元的“口語交際”，介紹一個(gè)小動(dòng)物（人）等。

四、測(cè)試安排

1、時(shí)間：2011年6月20——2011年6月242、方式：分低、中、高年級(jí)分組進(jìn)行。

五、測(cè)試情況分析

1、學(xué)生都能正確使用普通話朗讀、背誦，語速適中，有節(jié)奏，通順流利，而且還能加上一定的動(dòng)作，想象力豐富。

不足之處：有的學(xué)生有漏字。錯(cuò)字現(xiàn)象，聲音小，感情表達(dá)不夠充分。

2、學(xué)生口語交際，談話有主題，思路清晰，符合兒童特點(diǎn)，能用普通話，語言較流暢。

不足之處：個(gè)別學(xué)生說話的聲音較小，不大膽，故事性不強(qiáng)，缺情趣，沒創(chuàng)意。

六、存在的問題及原因

1、受學(xué)生自己的不利口語交際能力發(fā)展的性格因素影響。如性格內(nèi)向膽小學(xué)生，害怕和人交際，和人說話會(huì)出現(xiàn)膽怯現(xiàn)象。

2、受自身知識(shí)量、感知面的影響。

3、受特定場合的影響。此次抽查給學(xué)生的交談設(shè)置在一個(gè)特定的場合，讓學(xué)生有陌生感，嚴(yán)肅感，這多多少少會(huì)影響學(xué)生口語交際能力的正常發(fā)揮。

4、受不良成長環(huán)境的影響。如學(xué)生經(jīng)常處于這樣的人文環(huán)境下：口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)；語言支離破碎，缺乏條理；不分場合，高聲喧嘩；別人談話，隨意插言；慣說臟話，滿嘴帶刺；道聽途說，廣為傳播；賣弄新詞，胡亂用語；信口開河，自吹自擂??那么，學(xué)生的口語交際能力所呈現(xiàn)的情況也將如此。

七、改進(jìn)措施

1、提高口語交際教學(xué)認(rèn)識(shí)。

我們已進(jìn)入21世紀(jì)，未來社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)將會(huì)有更高的要求，特別需要的是每個(gè)人有較強(qiáng)的口語交際能力。因此，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是語文教學(xué)義不容辭的職責(zé)。我們語文教師，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 “口語交際”教學(xué)不僅僅是依靠口語進(jìn)行雙向或多向的信息交流的一種活動(dòng)，它除了具備聽話、說話的能力外，還有與人交往能力、待人處事能力、生存能力等。因此，作為一名語文老師，應(yīng)該著眼于學(xué)生的明天，為學(xué)生將來發(fā)展著想，從思想上重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，并想方設(shè)法在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)口語交際教學(xué)，使學(xué)生真正具備口語交際的本領(lǐng)。

2、補(bǔ)充口語交際訓(xùn)練內(nèi)容。

3、遵循口語交際教學(xué)原則：

交流互動(dòng)的原則、激發(fā)興趣的原則、及時(shí)評(píng)價(jià)的原則。

4、改革口語交際訓(xùn)練方式。

5、改進(jìn)評(píng)價(jià)的方法。

評(píng)價(jià)學(xué)生的口語交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情意態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語交際水平。改換“紙上說話”的評(píng)價(jià)方式，將在學(xué)生真正的口語交際活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行本真的“口語交際”考評(píng)。

總之，全面提高學(xué)生的口語表達(dá)能力已顯得十分重要。我們知道，冰凍三尺非一日之寒，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力亦非一日之功。只要我們堅(jiān)持不懈，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、我們的口語教學(xué)就會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

城關(guān)鎮(zhèn)育新小學(xué)

口

語

測(cè)

試

總

結(jié)

2010～2011學(xué)第二學(xué)期（2011.7 1～5年級(jí)）

第四篇：普通話口語測(cè)試

1、我的愿望（或理想）

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。

我的理想是當(dāng)一名老師?；蛟S，你會(huì)說這個(gè)太普通了吧？但是，我不這樣認(rèn)為。在我的成長歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。

每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候??我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。

我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！在大學(xué)這段美好的時(shí)光中，我會(huì)好好利用大學(xué)的豐富的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！

2、我的學(xué)習(xí)生活

我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。

在課堂上的學(xué)習(xí)，有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非?；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。

除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所。每天吃完午飯，室友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》??世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。

一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位??連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界

3、我尊敬的人

5、童年的記憶

人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時(shí)的童趣，就屬此類。每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時(shí)，我總會(huì)想起童年那段美好的回憶。

我的童年是快樂而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚了，一有空，幾個(gè)伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶里了！那條小河，簡直是我童年的樂園。

現(xiàn)在，雖然，屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

6、我喜歡的職業(yè)

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個(gè)十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。如果說當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個(gè)職業(yè)，這種喜愛，是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒?，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡單的腦力勞動(dòng)，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，孩子們的成長，家長的歡樂??從斗大的字不識(shí)幾個(gè)，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開啟的21世紀(jì)的大門，當(dāng)我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里，我不斷地問自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！痹囅?，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺得，自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)，一方黑板上，書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會(huì)做教師。

7.難忘的旅游

我是個(gè)很喜歡旅游的人，但由于條件所限，去過的地方也不是很多。說起最難忘的旅行，我想應(yīng)該是國慶的北京之行吧。北京之行真的是使我大開眼界。中國五千年的歷史，悠久的文化，現(xiàn)代的繁榮與美麗的風(fēng)景真叫人陶醉。

到達(dá)北京站，我們就迫不及待的去了我一直向往的學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。清華給我的感受就是一個(gè)字——大！不過在設(shè)計(jì)方面感覺沒有北大那么錯(cuò)落有致。北大那種寧靜莊重，古色古香的氣息深深的吸引了我，令我久久不能忘懷。

第二天我們?nèi)チ斯蕦m。走進(jìn)故宮的大門，我不由感嘆它的大。走在那高墻大院中，看著紅墻黃琉璃瓦，不禁引發(fā)了我無盡的遐想，使我想起好多古裝電視劇里的情節(jié)。看著眼前雄偉壯觀的故宮，讓我不由佩服那個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)者和建筑工匠們，是他們智慧和辛勞創(chuàng)建了今天令世人驚嘆的故宮。

第三天我們?nèi)チ碎L城。我們腳踏長城的青磚，手撫長城的青磚，眼觀巍峨的長城，向一座座烽火臺(tái)前去。一邊前行，一邊盡情的拍攝照片，很是開心。

雖然只在北京待了短短的三天時(shí)間，但是這次北京之行，確實(shí)讓我感受頗深。使我覺得自己其實(shí)是多么渺小，我們身為中國人不能只學(xué)好中文，也要對(duì)中國的文化有深一層的認(rèn)識(shí)與了解。此外，我也領(lǐng)悟到“讀萬卷書不如行萬里路”的道理。這次的旅游讓我對(duì)北京有了更加美好與深刻的印象。8 我的朋友

我今天要說的我的這個(gè)朋友很特殊。每個(gè)人，無論男性還是女性、無論老人還是幼童、無論健康的還是殘疾的，無論是一擲千金的富商還是路邊的乞丐、無論是三軍統(tǒng)帥還是死刑場上的囚犯，只要生存在這個(gè)世界上，他就有這個(gè)特殊朋友 那么這個(gè)朋友是誰呢？他就是我們自己。

每個(gè)人都是自己的朋友。我的這個(gè)特殊朋友也不例外，對(duì)我而言，她就是我最好的最真誠的最可信的朋友。

在我取得成功時(shí)，我愿意和她一起分享我的喜悅，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)嫉妒我；在我失意的時(shí)候，我愿意和她一起分擔(dān)我的憂傷，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)蔑視我；在我有心事的時(shí)候，我愿意去向她傾訴，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)出賣我；在我有疑惑的時(shí)候，我愿意去向她詢問，因?yàn)槲抑浪肋h(yuǎn)不會(huì)欺騙我。

人生是一段荊棘崎嶇坎坷不平的路，路途中充滿著迷霧、覆蓋著紗簾，有時(shí)候，我們會(huì)無法分辨的清無法識(shí)別的出那真實(shí)和虛幻的影子，但是，所幸的是，在這漫長而又短暫的人生之旅中，我們還擁有一個(gè)特殊的朋友，而這個(gè)特殊的朋友會(huì)無論貧窮富貴、無論疾病痛苦都會(huì)一如既往的永遠(yuǎn)伴隨我們走下去，直至生命的終結(jié)、歲月的尾聲。9 我喜愛的文學(xué)形式

文學(xué)有許多種表現(xiàn)形式，如小說，散文，詩歌，戲劇等等。每一種形式都有它的特點(diǎn)，比如小說像講述故事一樣，娓娓道來；散文形散而神不散；詩歌用詩一般的語言描寫了某個(gè)意境；戲劇更是用夸張的方式表現(xiàn)了所要表達(dá)的。我喜歡文學(xué)，喜愛各種文學(xué)表現(xiàn)形式。各個(gè)時(shí)期會(huì)有所偏重。中學(xué)的我，很喜歡詩歌。因那是一種朦朧的情緒。大學(xué)的我喜歡看小說，不管是中國的還是外國的，如《傲慢與偏見》《穆斯林的葬禮》《圍城》都給我留下了深刻的印象。而現(xiàn)在的我，更多的是看散文，因?yàn)樗钠^小，基本上能作為茶余飯后的消遣閱讀。即使是工作以后，我也喜歡看點(diǎn)書，所以偶爾會(huì)買回一本讀者，意林，格言，之類的雜志。消遣之余又有所充實(shí)。我喜歡閱讀給我?guī)淼挠鋹?，喜歡看完一篇文章后帶給我的回味。我特別喜歡看關(guān)于情感類的文章，不論是親情友情愛情；還有揭示某種社會(huì)現(xiàn)象針砭時(shí)弊的讀來也是大快人心。世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過小說去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧。10 談?wù)勑l(wèi)生與健康

如今物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，健康這個(gè)話題越來越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開講衛(wèi)生。那我就先來說說飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。

民以食為天，足見食物對(duì)于人的身體健康是多么重要和不可缺少。那么怎樣正確的講究飲食衛(wèi)生，才能保證健康的身體呢？我認(rèn)為，必須從日常生活做起，比如多吃蔬菜和水果，因?yàn)樗褪卟酥懈缓喾N人體所需的礦物質(zhì)和維生素，有助于身體的吸收和成長。還要多吃粗糧，如面條，粉，年糕，餃子，餛飩等等，對(duì)小孩的身體發(fā)育很有好處。少吃油煎，燒烤之類的食品，因?yàn)檫@些食品含一些致癌物質(zhì)，多吃對(duì)身體只會(huì)有害無益。不去那些衛(wèi)生條件差的小吃店就餐，減少病菌感染機(jī)會(huì)。再來談?wù)剛€(gè)人衛(wèi)生與健康的關(guān)系。俗話說“病從口入”。人往往是因?yàn)椴粷嵉男l(wèi)生習(xí)慣導(dǎo)致疾病的發(fā)生，所以要想身體健康就需要保持個(gè)人衛(wèi)生。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是擁有健康身體的前提和保障。只有做個(gè)生活的有心人，在生活中處處講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，才能有個(gè)健康的身體，才能享受美好生活。所以，在今天，越來越多的人們意識(shí)到健康和衛(wèi)生的重要關(guān)系，在尋求屬于自己的養(yǎng)生之道。我想，要想真正的健康，其實(shí)只有兩點(diǎn)是最重要的，那就是：鍛煉身體，注意衛(wèi)生 11我的業(yè)余生活

我的業(yè)余生活可以用一個(gè)詞來形容，那就是：豐富多彩。因?yàn)槲矣兄鴱V泛的愛好：我愛交朋友、喜歡運(yùn)動(dòng)、酷愛音樂、讀書更是我的最愛

每到周末，我就會(huì)邀三兩好友去散心。一邊運(yùn)動(dòng)著，一邊與朋友暢談心事，不能不說這是人生一大樂事呀。如果有什么不開心，爬到高處大吼幾聲，發(fā)泄完了心情也轉(zhuǎn)晴了。

每天喝喝茶、聽著音樂、讀著我最愛讀的書

音樂可以淘冶情操。有時(shí)我愛聽流行樂，讓自己也走在流行的前沿；有時(shí)我會(huì)聽一些輕音樂、鋼琴曲，自己的思緒也會(huì)隨音樂飄飛；一時(shí)興起我也會(huì)聽聽搖滾樂，這時(shí)當(dāng)然自己也會(huì)不自覺地隨音樂而舞動(dòng)起來，不光是身體舞動(dòng)起來了，心情也一樣跟著飛起來了，我覺得這就是所謂的“痛快”。

讀書更是讓我享受的樂事。讀著散文、詩歌，似乎自己也開始充滿詩意了；讀歷史傳記，歷史人物的智慧、思維、處世方法都能帶給我人生的啟示；讀小說，從別人的故事中有時(shí)也能找到自己的影子呢；讀著跟教學(xué)有關(guān)的書，提高自己的業(yè)務(wù)水平，可以讓自己的工作更加得心應(yīng)手?？傊?，我說，讀書真的很愜意！

還有一件我的最愛，只是一直沒機(jī)會(huì)去完全實(shí)現(xiàn)的——那就是旅游。我的夢(mèng)想是周游世界，雖然現(xiàn)在還沒有得以實(shí)現(xiàn)，但我一直在為它努力著。12我喜歡的季節(jié)

我喜歡冬天的飛雪，飛雪可以雕琢新的世界。在神州中南到北方，一年中總會(huì)迎來幾場飛雪。那雪花飛舞的日子，給大自然帶來特有的美感。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪漫天飛舞，不一會(huì)兒就鋪滿了屋宇、街道、馬路、山巒、樹稍，世界被銀色柔軟的粉末堆積著，任由帶風(fēng)的銀色雕刀雕琢成銀色的無際盆景，那么晶瑩，那么潔白。特別是筆者久居的大院，雪后的世界更是千姿百態(tài)，那蘸冰雪的紅柿子，那披雪裝的勁松俏柏、那掛冰凌的紫色屋檐、那涂銀色的公園涼亭，增添了雪后神韻，不僅孩子們喜歡，大人們也體味到冬日的美麗與圣潔。我喜歡冬天的清冷，清冷使人的大腦變得清醒，有益于閱讀與思考。清冷保鮮，燥熱生腐。季節(jié)何嘗不是如此？夏日，人們往往容易昏昏欲睡，有時(shí)會(huì)用濕毛巾擦擦額頭，清醒神志。在清冷的冬日，大腦保持著昂揚(yáng)的清爽。除去討厭的霧霾時(shí)日，每遇清朗的早晨，萬籟寂靜，我推開臥室窗戶的一條縫，清冷的空氣歡快地跳躍進(jìn)來，我思考著這一天該干些什么，思辨的大腦屏幕上，清晰得像置于清泉上的一頁宣紙。四季輪回，冬去春來，這是一種規(guī)律。遵循規(guī)律，世界才有序 13學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。談?wù)劮?/p>

俗話說；三分容顏，七分打扮。說明了服飾越來越成為禮儀的一個(gè)重要部分。服飾是一個(gè)人的儀表中非常重要的一個(gè)組成部分。那么在日常工作和交往中，我們更是要重視自身的服裝打扮。

第一點(diǎn)，要符合身份。說白了，男的像男的，女的像女的，孩子像孩子，老人像老人。一個(gè)如花似玉的少女要是穿上老婆婆的服飾，是很不合適的。

第二要揚(yáng)長避短。根據(jù)身材來穿，我們每個(gè)人的身材都有優(yōu)點(diǎn)，都有缺點(diǎn)，有的人胖，有的人瘦，有的人黑，有的人白，要從自己的實(shí)際出發(fā)，比如，皮膚黑的人盡量不穿白色的衣服；脖子短的人就要避免穿高領(lǐng)；腿又粗又短的人就不要穿超短裙。

第三要區(qū)分場合。不同的場合穿不同的衣服。機(jī)關(guān)里，就要穿套裝，穿套裙，穿制服，不能穿奇裝異服或拖鞋。去旅游時(shí)可以穿隨意些，如牛仔褲，運(yùn)動(dòng)裝等。社交場合如舞場可以穿得時(shí)尚些。第四要遵守常規(guī)。例如在涉外的工作中，女性是不能穿皮裙的；男士穿西裝配皮鞋時(shí)是不能穿白襪子的。

另外說說飾物的佩戴。佩帶飾物一是以少為宜，二是要與衣服相配，比如名貴的服裝，佩帶的飾物要起到錦上添花的作用。

服飾是體現(xiàn)一個(gè)人的衣著品位，所以我們一定要從實(shí)際出發(fā)，在不同場合，穿不同的衣服，佩戴不同的飾物。每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎？會(huì)變成什么樣子誰也說不清楚！只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的 15 我的假日生活

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期?？梢哉f，只要有足夠的時(shí)間和金錢，我的假日生活一般是旅游。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗(yàn)就是對(duì)生活的體驗(yàn)，雖然很虛無，但是誰敢說，他不喜歡旅游？ 每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次好多人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對(duì)旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。

16我的成長之路 有人說，成長是痛苦的。因?yàn)樗岩粋€(gè)人從天真無邪、無憂無慮的世界，帶入了一個(gè)充滿世俗煩惱、虛偽的世界。對(duì)于這種說法，我不敢茍同，其實(shí)，成長是快樂的，成長，是一個(gè)人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長使我更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施以援手，成長是一種美。我的成長之路平凡而簡單，至今還記得兒時(shí)的生活，一個(gè)神話般的童年生活，多么叫人懷念呀，當(dāng)然成長的煩惱是免不了的，從小學(xué)到中學(xué)，成長的過程可以寫一本書，書中會(huì)有淚有笑，有愁也有樂，也會(huì)有春之聲、夏之雨、秋之葉，也有冬的嚴(yán)寒和風(fēng)霜。回頭想想我的成長之路，真的歷經(jīng)坑坷，每走一步都灑下了汗水和淚水，今天能夠這樣，真的不容易。我知道，老天是公平的，如果你想有所成就、有所建樹，就需要付出很多很多的努力，包括體力和精神，也包括思想和情感。我經(jīng)常告訴自己，我是優(yōu)秀的，我能行。我想每天都要做的好一點(diǎn)，每天都要爭做最好的自己，最好的。

17談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

不管人們有沒有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。尤其是從21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些步入尋常百姓的家庭，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地呢；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的電影呢？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上時(shí)也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。現(xiàn)在，更多的年輕人接受了電子商務(wù)，遠(yuǎn)程教育等時(shí)尚的生活方式。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。鄧小平同志曾經(jīng)指出，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從而確立了科學(xué)技術(shù)的重要的地位，把發(fā)展科技作為我國的一項(xiàng)基本國策，增大了對(duì)科技發(fā)展的資金投入，改善了科技發(fā)展的硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而使得我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國之林。但是，我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我們與發(fā)達(dá)國家還有著很大的差距，很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國家。所以，我們更應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。作為當(dāng)今社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！因?yàn)榭萍几淖兩?我知道的風(fēng)俗

中國是一個(gè)古老的，傳統(tǒng)的國家，各種習(xí)俗很多，其中最隆重，最熟悉的莫過于春節(jié)了。春節(jié)對(duì)于中國人來說是最快樂，溫馨的節(jié)日，因?yàn)?，這是一個(gè)團(tuán)聚的日子，不管身處何處，過年的時(shí)候總是要回家和家人團(tuán)聚的。在我印象里，春節(jié)的前一天，大年三十是最忙的一天，因?yàn)檫@是一年的最后的一天了，很多事情都要在這一天完成。早上一起來就要準(zhǔn)備祭祖的食物，忙著家里家外的打掃，還要貼上對(duì)聯(lián)，福字。等到天黑下來，會(huì)把家里的燈，燈籠全部打開，家里家外都是嶄新的，洋溢著紅紅的喜氣。然后，全家人就會(huì)在一起包餃子，餃子被稱為元寶，誰包的多，吃的多就意味著來年會(huì)發(fā)財(cái)，所以，我們都會(huì)吃的特別多，直到吃到吃不下為止。其實(shí)，大年三十是個(gè)忙碌的日子，真正的放松，娛樂的日子上過年后，正月初一早上起來，大家就什么事也不做，除了吃飯，睡覺就是玩。那一天，大家都會(huì)穿上漂亮的新衣服，到親戚家拜年，會(huì)收到不少紅包呢。這一天要特別注意的是：說話一定要注意，一定要說吉祥如意的話，比如：恭喜發(fā)財(cái)，身體健康之類的，千萬不能說死，不要這種不吉利的話。19 我和體育 20 我的家鄉(xiāng)

阜陽歷史悠久，名人輩出。這里是春秋時(shí)期政治家管仲故里，詩人嵇康的桑梓。中國文學(xué)史上著名的“唐宋八大家”中歐陽修、曾鞏、蘇軾曾在這里為官多年。區(qū)內(nèi)古跡遍布，人文蔚盛，交相輝映。潁州西湖歷史上曾與杭州西湖齊名。而且阜陽交通便捷，四通八達(dá)。阜陽氣候適宜，資源豐富。這里氣候溫和，四季分明，雨量適中，光照充足。是國家大型商品糧、棉、油、肉生產(chǎn)基地。境內(nèi)煤炭、石油等礦產(chǎn)資源蘊(yùn)藏豐富。阜陽經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合實(shí)力逐年增強(qiáng)。城鄉(xiāng)面貌日新月異，人民生活水平逐步提高，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展阜陽，一座生機(jī)勃勃的新興城市。勤勞、樸素的阜陽人民將憑借東西結(jié)合部、南北過渡帶的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，承東接西、呼南應(yīng)北，攜手發(fā)展，共創(chuàng)美好明天

奎星樓，位于阜陽市老城東南城墻交結(jié)處，又稱拐角樓。據(jù)傳晴日登樓可望霍山，故舊縣志又稱“望霍樓”，俗稱“三篷塔”。由于古籍中常把奎星與文字、文章聯(lián)系在一起，所以歷代文人都崇拜奎星，各地為之建樓奉祀，以祈禱本地文人輩出，文風(fēng)昌盛。

文峰塔位于阜陽城中心干道潁州路附近。近史志記載，因奎星樓不高，文星不太顯露，所以當(dāng)?shù)匚娘L(fēng)不振，功名不多。康熙三十五年（1796年）于此建文峰塔，以振興阜陽文風(fēng)。21談?wù)劽朗?/p>

紀(jì)錄片《舌尖上的中國》在央視熱播，片中展示了許許多多的中華傳統(tǒng)美食，讓廣大吃貨們?cè)谏钜箤?duì)著電視機(jī)屏幕垂涎三尺。

人們對(duì)于美食，往往是沒有抵抗力的，我想，這一定不僅僅是食物本身有多么美味，更多的是每一種食物背后都蘊(yùn)含著一種文化，一種情感。

就像《舌尖上的中國》中說的那樣：這是鹽的味道，山的味道，風(fēng)的味道，陽光的味道，也是時(shí)間的味道，人情的味道。這些味道，已經(jīng)在漫長的時(shí)光中和故土，鄉(xiāng)親，念舊，堅(jiān)忍等等情感混合在一起，才下舌尖，又上心頭，讓我們幾乎分不清哪一種是滋味，哪一種是情懷。

那么在你的眼里究竟什么是美食呢？是五星級(jí)酒店里的滿漢全席，還是街邊的特色小吃？在我而言，我覺的我爸爸做的都是美食。從小到大爸爸經(jīng)常做紅燒肉給我吃。紅燒肉是一道很普遍的家常菜，制作過程也不復(fù)雜，但是我就只喜歡吃我爸爸做的，因?yàn)橛屑业奈兜馈?/p>

小時(shí)候，我還經(jīng)常吃街頭巷陌里賣的糖葫蘆，羊肉串，棉花糖。這些小吃在現(xiàn)在看來并不是特別美味，但是每每吃起來卻也別有一番滋味，在食物中回味童年的滋味，總是很香，很甜。那時(shí)候的小吃雖說數(shù)量不多，但絕對(duì)樣樣美味。

我相信，人們對(duì)待美食的態(tài)度，可以間接的反映出人們對(duì)待生活，對(duì)待家庭，甚至對(duì)待社會(huì)抱持著什么樣的態(tài)度。什么時(shí)候吃什么，什么地方吃什么，和什么人一起吃，都有很深刻的講究。我也認(rèn)為，食物不論分量，不計(jì)價(jià)格，不論賣相，只要能從中吃出愉悅，吃出感動(dòng)，就能稱之為美食。每當(dāng)逢年過節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子們回家，與媽媽一起包餃子，做飯，便是一種美味。吃著媽媽親手做的飯菜，不管它是否真的好吃，好看，那都是一種美食，一種讓人在心底品嚼出難忘滋味的美味佳肴。我喜歡的節(jié)日 23我所在的學(xué)校

阜陽師范學(xué)院坐落在皖西北中心城市阜陽市。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，歷史文化源遠(yuǎn)流長，我國著名的文化精英管子、老子、莊子，曹操、曹丕、曹植，歐陽修、蘇軾、曾鞏等賦予了這片土地厚重的歷史底蘊(yùn)。學(xué)校毗鄰古潁州西湖、京九鐵路交通樞紐、皖北地區(qū)4C級(jí)機(jī)場，環(huán)境怡人，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅(jiān)持開展“未來教師”職業(yè)技能大賽、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等一系列品牌第二課堂活動(dòng)，連續(xù)多年被評(píng)為“全國大中專學(xué)生志愿者?三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐「叩葘W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作?標(biāo)兵單位'”等榮譽(yù)稱號(hào)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，鞏固教師教育優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，大力實(shí)施“3663”攀登行動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，努力建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名的高水平教學(xué)型大學(xué)。

24談?wù)勆鐣?huì)公德

社會(huì)公德就是社會(huì)公共秩序和公共道德，是人們維護(hù)社會(huì)生活有序進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，是社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則。會(huì)公德的內(nèi)容十分廣泛，如它要求人們?cè)诠矆龊喜浑S地吐痰、不隨處吸煙、購物排隊(duì)、尊老愛幼等等。社會(huì)生活中，這些行為規(guī)范大部分能夠成為人們的自覺行為，但是仍然有很多的人對(duì)這些必須遵守的社會(huì)道德無動(dòng)于衷，淡然視之。我今天要說的就是發(fā)生在公交車上的不文明行為。還有就是一些乘客不講衛(wèi)生，坐在車內(nèi)吃零食，然后將果皮紙屑隨手亂扔，有的扔在車座位上，有的就扔至車外。我發(fā)現(xiàn)有的公交車專門設(shè)立了垃圾桶，作為乘客，要注意保持車內(nèi)衛(wèi)生，克服隨手扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩的不良習(xí)慣。在公交場所禁止吸煙是眾所周知的，特別是在公交車上?？删褪怯幸恍┏丝蜑榱俗约哼^煙癮，不顧大家的感受。一般說來，車上有人吸煙是應(yīng)該受到大家的指責(zé)的，可是我的確很少看到有人出面來制止，包括我自己，我也不好怎么去說，也就只能聽之任之。我想正是因?yàn)樘嗳说膶捜?、忍讓，使得公交車上吸煙的相象屢禁不止。?dāng)然，公交車上的不文明相象遠(yuǎn)不止這些，如上車不排隊(duì)，搶座位，亂按車鈴，司機(jī)罵人，司機(jī)搶道開車等等都時(shí)有發(fā)生。我想作為一個(gè)社會(huì)的人，我們都應(yīng)該自覺維護(hù)社會(huì)秩序，遵守社會(huì)公德，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善，形成團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的和諧社會(huì)。談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)

人修養(yǎng)包括在知識(shí)或理論方面所達(dá)到的一定水平，也包括養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。提高個(gè)人修養(yǎng)對(duì)社會(huì)文明和社會(huì)公德的提高意義重大。如果把社會(huì)比作大海，那么個(gè)人就是其中的一滴水，沒有大海，一滴水的生命不會(huì)長久，而沒有了每一滴水，也就不會(huì)形成大海。個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從言行舉止到衣著打扮，從專業(yè)知識(shí)到社會(huì)理論，每一處都是個(gè)人修養(yǎng)體現(xiàn)的舞臺(tái)。一個(gè)人是否有修養(yǎng)，是真的有修養(yǎng)還是濫竽充數(shù)，從其一句話一個(gè)動(dòng)作，幾乎是一下子就可以判斷出來的。所以，個(gè)人修養(yǎng)的提高是日積月累的結(jié)果，是需要不斷補(bǔ)充新的知識(shí)營養(yǎng)的。沒有人會(huì)一下子脫胎換骨變成超有修養(yǎng)的人，也沒有人經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)會(huì)不見成效的。有一句話說得很好，“腹有詩書氣自華”，意思就是要多讀書，多增加知識(shí)的積累，內(nèi)涵豐富了，自然會(huì)氣質(zhì)高雅，光輝照人。不過，光有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，個(gè)人修養(yǎng)還包括良好的個(gè)人道德的養(yǎng)成。生活中不乏受過良好教育而個(gè)人道德品質(zhì)卻欠缺的畸形人才，其人要么卑劣惡俗，要么嫉賢妒能，這樣的人對(duì)社會(huì)所造成的危害往往更大。所以，我們歡迎的是德才兼?zhèn)涞娜瞬拧€(gè)人修養(yǎng)高的人會(huì)做到關(guān)愛自己也關(guān)愛他人。生活在他們手中會(huì)變得豐富多彩，絢爛多姿，從任何角度來看都令人賞心悅目。首先從知識(shí)方面，他們懂得多；從眼光方面，他們看得遠(yuǎn)；從涵養(yǎng)方面，他們心胸開闊；從社會(huì)參與意識(shí)方面，他們博愛惠眾。領(lǐng)先行業(yè)的排頭兵中有他們的身影，先進(jìn)事跡報(bào)告中有他們的名字，社會(huì)志愿者行列中有他們的足跡。他們自己活得快樂而充實(shí)，他們給別人帶來的也是愉快和幸福。我們希望個(gè)人修養(yǎng)高的人越來越多，他們就像是一盞盞明亮的燈，匯聚到一起后就會(huì)照亮整個(gè)天空！我喜歡的明星

我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。另外我想談?wù)勍醴频囊魳?，我一直不喜歡人聲，因?yàn)槲矣X得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁犕炅艘矝]聽見。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒有這些的一個(gè)人。王菲是最沒有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星 27我喜愛的書刊

我喜愛閱讀書刊，無論是紙質(zhì)書刊，還是電子書刊，都已成為我的知心朋友。這朋友與我知心相交，無論何時(shí)何地，不離不棄，不怨不疑。閱讀書刊可以獲得營養(yǎng)、陶冶情操。書刊中濃縮了各種知識(shí)精華，匯聚了眾多人的智慧，閱讀書刊就好比是站在巨人的肩膀之上，站得高，望得遠(yuǎn)，幾乎所有的難題都可以借助書刊的幫助迎刃而解。喜愛《讀者》的理由就是她的每一篇文章都充滿著生活的智慧和人性善的光輝，閱讀《讀者》，就好像是與智慧而高尚的朋友為伴，在苦悶時(shí)可以得到開解，在退卻時(shí)可以獲得前進(jìn)的勇氣，無論何時(shí)都能夠獲得支持和力量。閱讀《讀者》能夠在很大程度上提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，同時(shí)還為寫作提供了很多營養(yǎng)和原料。我喜愛《讀者》，她陪伴我度過了許多美好的時(shí)光。我想我今天能夠做到淡泊名利，心境坦然，不為外界所左右，很大程度上要?dú)w功于《讀者》對(duì)我的影響。即便是現(xiàn)在，讀到一篇篇優(yōu)雅或誠實(shí)的文字仍然會(huì)在我心中泛起一陣陣漣漪，涌起一份份感動(dòng)。感謝《讀者》，我永遠(yuǎn)的朋友！28談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

如今，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。資源的過度開發(fā)與過度利用，使其日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關(guān)注。我認(rèn)為要保護(hù)好環(huán)境，首先是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活的影響巨大。應(yīng)該從小就培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從我做起。那應(yīng)該在那些具體方面做起呢？水資源短缺是很多國家都要面臨的重大問題，這在我國，尤為嚴(yán)重。大部分工作還得靠國家和社會(huì)來做，我們能做的事情是微乎其微的。但是我想，平日里節(jié)約用水這還是可以做到的。還要保護(hù)好現(xiàn)有的水資源，防止水污染。平時(shí)呢，注意少使用一些一次性塑料杯，泡沫飯盒，塑料袋，這樣可以減少白色污染，我們可以用陶瓷杯，布袋，紙飯盒代替。要遵守禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，尤其是不要亂扔廢電池，因?yàn)閺U電池中有很多有害物質(zhì)，流到水里，污染會(huì)非常嚴(yán)重。在學(xué)校里，學(xué)生就餐不要鋪張浪費(fèi)，要把環(huán)境保護(hù)的知識(shí)教授給學(xué)生，使他們從小就知道環(huán)境對(duì)于人類的重要作用，主張節(jié)約，從小做起。保護(hù)環(huán)境的事還有很多很多，有些還需要政府和相關(guān)部門一同來管理和維護(hù)，才能徹底對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行改觀和完善。但是我所說的上面這些事，確是每個(gè)人都可以做到的，只需要我們用一點(diǎn)心，用一點(diǎn)力，就可以為保護(hù)環(huán)境付出我們的一點(diǎn)努力，為我們的環(huán)境創(chuàng)造更多有利于人類的良好條件，為人類的生存增添更多的發(fā)展和活力。29 我向往的地方

北京是祖國的首都，是全國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，那里是我向往的地方。北京的名勝古跡、旅游景點(diǎn)，每年都吸引著成千上萬的中外游客到那里觀光游覽。萬里長城、天安門，人民英雄紀(jì)念碑更能體現(xiàn)出北京的雄偉壯麗。許久以來那里就成了全世界人民無比向往的地方。北京的故宮、長城都是我心中神往的地方。2008年奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉行了，如果有可能的話，我希望能在08年去北京，也親眼目睹北京奧運(yùn)的盛況，但是也許目前這也只能是心中的一個(gè)夢(mèng)了。有時(shí)候我們一直都朝著好的方向去努力，也為之付出艱辛，但往往也會(huì)有令人失望的時(shí)候，但不管怎樣，為了我心中夢(mèng)想的地方，為了08年我的奧運(yùn)夢(mèng)，或者未來我的夢(mèng)想，我都不會(huì)放棄追求和努力，希望不遠(yuǎn)的一天，我能夠來到我向往的北京，登長城、游故宮，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

30購物的感受

說起購物，很多人都習(xí)慣了日常的購物方式，那就是去到商店買商品，自然商品是看得見摸得著的。你可以討價(jià)還價(jià)，你可以東挑西選。但是現(xiàn)在一種新的購物方式也在流行當(dāng)中，那就是網(wǎng)上購物。說起網(wǎng)上購物，想必經(jīng)常上網(wǎng)的朋友都知道這個(gè)新鮮玩意兒。有些人害怕受騙上當(dāng)，沒有嘗試過，也有些人在網(wǎng)絡(luò)的世界里，卻享受到購物的便宜和樂趣，并且津津樂道。我嘛，由于每天都上網(wǎng)的原因，也在網(wǎng)上購物過，那么就把我這點(diǎn)小小經(jīng)歷說給大家聽聽吧。要想在網(wǎng)上購物，首先你要選定信譽(yù)好的網(wǎng)站，比如：淘寶網(wǎng)，易趣網(wǎng)等。其次，你必須有個(gè)網(wǎng)銀卡，可以直接去銀行申請(qǐng)，也可以在網(wǎng)上專門的銀行網(wǎng)站申請(qǐng)，大概1-2個(gè)工作日就可以了。第三呢，在你喜歡的網(wǎng)站注冊(cè)一個(gè)帳戶，如淘寶網(wǎng)，你申請(qǐng)帳戶后，還要支持他們所提供的一個(gè)交易平臺(tái)稱為：支付寶。這可是好東西。有了他既保證買家的利益，也保證了賣家的利益。最后申請(qǐng)一個(gè)聊天工具淘寶旺旺，以便你挑選到合適的商品后第一時(shí)間與賣家進(jìn)行溝通，了解商品的材料，質(zhì)地，價(jià)格和運(yùn)費(fèi)等等。一切準(zhǔn)備事項(xiàng)辦好后，你就可以去網(wǎng)站購物了。網(wǎng)上購物有它許多優(yōu)點(diǎn)，比如方便快捷有保障，物品齊全，價(jià)格便宜，東西質(zhì)量也還不錯(cuò)等等。但是也有其缺點(diǎn)，比如有些惡意網(wǎng)站也打著購物的旗號(hào)，其實(shí)搞的是坑門拐騙，購物時(shí)可能因?yàn)橹豢吹綀D片見不到真實(shí)的物品，在印象上就會(huì)大打折扣，買到的東西不滿意等等。所以網(wǎng)上購物這種新的方式，可以嘗試，但是要處處小心，才能令你的購物愉快

第五篇：口語測(cè)試講稿

Good morning everyone attends here.I’m very gald to stand the platform to share my thoughts about certificate acquiring.In recent years, due to various factors, current colleage students are high on diverse exams to obtain certificates of many kind.If you don’t believe that.Just randomly ask a student on compus or a young man on the street what he is busy with, and quite possibly, you may get the same answer that he is preparing for a certificate of some kind.Asking more people, you will find that getting a certificate has become a craze, especially among today’s job seeking youth because certificationsactas proof that you are skilled in some fields.Some claim that owning certificates can give them more edge in competition.Some others spare no effort to get certificates for the sole purpose of proving that they are qualified in certain field.And,there are those who just want to get a good job.I can’t criticize this phenomenon,or say that the critificate craze is ont good.But I think we should choose to learn what we truly likes or really needs,intead of merely working for some exam that we even don’t know what it is or just following suit.We must keep thinking ability.School rarely dig down to find out what really makes a student succeed,to create a calss which expands the ability and approach,in a business context,really matters.What we should do is something we are interesting in rather than forcing oueselves to get those certificates.Don’t let your motivation be replaced by insignificance exams.