第一篇：媽媽生氣了

媽媽生氣了

今天我的數(shù)學(xué)測(cè)試得了89分，心想這下完蛋了，要皮蛋抄肉絲了。事情果然和我預(yù)料的一樣。回到家，我哭喪著臉小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我數(shù)學(xué)考了89分”，頓時(shí)，媽媽把臉?biāo)⒌赝乱怀琳f(shuō)：“快把試卷拿來(lái)給我看看。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我········我不敢。”媽媽嚴(yán)歷的目光把我嚇壞了，只好拿出試卷遞給她。

媽媽接過(guò)試卷，就看到了鮮紅而醒目的數(shù)字，氣得她直跺腳。

我根本就不敢看她那雙虎視眈眈的眼睛，看完試卷后，她用手指著我的頭說(shuō)：“這道題不是做過(guò)嗎?怎么又做錯(cuò)了，你這樣不細(xì)心，不認(rèn)真，以后能學(xué)得好嗎?”這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)，不知怎樣來(lái)回答她。我站在書(shū)桌前紋絲不動(dòng)，保持沉默，任媽媽發(fā)努。接著她又說(shuō)：“你今晚好好反思一下，為什么考得這么差，找出原因并給我保證下一次不準(zhǔn)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。”我只能依依順從“好的!”

過(guò)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，由于粗心，我把“9”寫(xiě)成“6”，而且沒(méi)聽(tīng)考試前你對(duì)我說(shuō)的話。以后在學(xué)習(xí)上我一定認(rèn)真。”于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知錯(cuò)就改，媽媽感到很欣慰，每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，這是想而可知的。所以你從小要學(xué)好知識(shí)，打下牢固的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了你才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。”我聽(tīng)了媽媽的一番話，不知不覺(jué)地低下了頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄕ漳愕脑捜プ觯还钾?fù)老師和你對(duì)我的期望。”媽媽看了我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你們就像一棵棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的沐浴下愉快成長(zhǎng)，可是暴風(fēng)雨會(huì)把你們擊倒，你們必需要頑強(qiáng)生長(zhǎng)，抵抗著暴風(fēng)雨，你們今天播下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，但是生機(jī)的大樹(shù)要經(jīng)歷許多磨難，才能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，才能成為有用之材·······

每個(gè)人的家庭都是幸福的，我家也不例外，但偶爾還是會(huì)發(fā)生點(diǎn)小插曲。今天，我就惹媽媽生氣了。

今天的天氣十分晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽早早起來(lái)，給我們做三明治。做完早餐，媽媽便想著要叫我起床吃飯，當(dāng)她來(lái)到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的房間亂七八糟的，她非常生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的房子這么亂，像垃圾堆一樣！一個(gè)女孩子也不知道整潔，你趕緊給我起床收拾，要是沒(méi)收拾好就別想吃飯了，什么時(shí)候收好什么時(shí)候才可以吃！”媽媽說(shuō)完就氣匆匆地離開(kāi)了我的房間。

見(jiàn)到媽媽這么生氣，我馬上起床收拾了起來(lái)。我先擺放好桌子上那堆橫七豎八亂躺著的書(shū)，收完了書(shū)后，便開(kāi)始收拾衣服。衣柜里的衣服全部亂糟糟的，這時(shí)我想起媽媽曾教過(guò)我疊衣服，我就按照她教我的方法來(lái)疊，不一會(huì)兒衣柜變得整整齊齊，床上的東西也很快被我收好了。

我來(lái)到媽媽的身邊，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我以后會(huì)經(jīng)常整理自己的房間，做一個(gè)愛(ài)干凈的女孩子。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那現(xiàn)在你的房間收好了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)曳块g的所有東西都收拾好了。”媽媽半信半疑地看著我說(shuō)：“那我先檢查一下你的房間，看看還有沒(méi)有東西沒(méi)收好。”說(shuō)完，媽媽就來(lái)到了我的房間仔細(xì)檢查起來(lái)。當(dāng)她看到全部東西都擺得工工整整的，露出了滿意的笑臉，說(shuō)：“你以后就要這樣做，把東西收拾好，現(xiàn)在你可以去吃早餐了。”

我趕緊沖到餐桌上吃了起來(lái)，折騰了一早上，我早已餓的前胸貼后背了。我邊吃邊想，以后可不能再因?yàn)檫@事惹媽媽生氣了。漸漸長(zhǎng)大的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，自己能做的事應(yīng)該自己做。

在我的日記本里，記載了媽媽的每一次生氣和傷心。但有一次卻真是讓我刻骨銘心，一輩子也忘不了。

那是發(fā)生在幾年前，我做了一次“賊”。那年，我十歲，一次去春游，媽媽只給我買(mǎi)了一點(diǎn)吃的，我覺(jué)得太少，怕看見(jiàn)別人吃著自己沒(méi)有的零食時(shí)會(huì)饞，所以我就又向媽媽要10元錢(qián)，但媽媽不肯。不知怎么，我突然腦子里產(chǎn)生了莫名其妙的念頭，就是去拿媽媽包里的錢(qián)，我想：媽媽包里少十元錢(qián)，她是不會(huì)注意的。我經(jīng)過(guò)再三考慮，還是決定了去偷。

晚上，在夜深人靜、伸手不見(jiàn)五指的時(shí)候，我悄悄地爬起來(lái)，屏住呼吸，輕手輕腳地走到媽媽放包的地方，小心翼翼地拉開(kāi)包的拉鏈，誰(shuí)知，我剛要抽出一張十元的票，卻正好被媽媽逮了個(gè)正著，她猛地一下打開(kāi)燈，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻把手里的那張嶄新的10元，放回原處，又立刻拉上拉鏈，故作喝水的樣子，又哪知，我的母親大人早就看見(jiàn)了我偷錢(qián)的全過(guò)程。她板著臉說(shuō)：“你在干嘛？”“我……我……我在喝水。”我一邊結(jié)巴地說(shuō)，一邊喝水。媽媽聽(tīng)了我這話，火氣上來(lái)了，她大聲說(shuō)：“你再說(shuō)一遍！”“我……我是在喝水呀！”我開(kāi)始猶豫，是不是應(yīng)該把真相告訴媽媽?zhuān)@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼淚含在眼圈里，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。我著急了，不知是從哪里來(lái)的勇氣說(shuō)：“是……是……我在拿你的錢(qián)，我怕明天不夠吃才這樣做的。我跟你要過(guò)錢(qián)，但你不肯，所以……”我終于把心里的話說(shuō)出來(lái)了。媽媽聽(tīng)了我的話后，頓時(shí)火氣消了一大半，耐心地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你要錢(qián)，我不給你，這也不能成為你干這種事的理由哇！這種事干慣了可是不可收拾呀！你在媽媽眼里可是個(gè)好女兒呀！”

聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧極了，我太讓媽媽失望了。媽媽生氣的時(shí)刻，是我最傷心的時(shí)刻，因?yàn)椋沂亲類(lèi)?ài)媽媽的，我不想讓媽媽為我生氣，媽媽也是最?lèi)?ài)我的，我怎么能做讓她生氣的事呢？

媽媽生氣了。都怪我，都怪我不聽(tīng)話，要是我能夠聽(tīng)媽媽的話，不貪玩的話，那難得不出差，而是在家陪我的媽媽就不是現(xiàn)在這個(gè)生著氣的媽媽了。

因?yàn)閶寢尳?jīng)常出差的緣故，我漸漸成了一個(gè)沒(méi)人管的野孩子。經(jīng)常在學(xué)校里把作業(yè)寫(xiě)完了之后，就和同學(xué)去玩兒了，直到晚上快睡覺(jué)了，我才會(huì)回來(lái)，自然，功課也就不會(huì)好到哪里去了，一直這樣貪玩，還能夠排在班級(jí)的中等成績(jī)，已經(jīng)是萬(wàn)幸了。然而，這樣的成績(jī)，是入不了媽媽的法眼的。在老師給我的媽媽打了一個(gè)電話之后，她從外地趕回來(lái)了。嗯，她不是難得不出差，而是被老師給要求回來(lái)了。

媽媽一進(jìn)門(mén)就把我叫到她的身邊，問(wèn)我：“你現(xiàn)在成績(jī)到了多少名，你知道嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話。“你每天晚上有復(fù)習(xí)功課嗎？”聽(tīng)到這句，我更加沉默了。“媽媽我是常在外出差，但這都是為了給你創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件啊！你怎么……”媽媽拿起沙發(fā)上的抱枕準(zhǔn)備砸向我，又放了下來(lái)。坐在沙發(fā)上，生起了我的氣。的確，媽媽不能常在家陪我，那都是因?yàn)閶寢尡仨氁谕饷娉霾畈拍軌蚪o我掙到學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)啊！為什么這一點(diǎn)，我就沒(méi)有明白呢？我這樣每天貪玩，不僅對(duì)不起自己，也辜負(fù)了她為我付出的所有時(shí)間和精力啊！

媽媽坐在沙發(fā)上不說(shuō)話，我站在旁邊滿肚子都是想說(shuō)的話。可是我不知道如何開(kāi)口，我這樣傷了媽媽的心，讓我的媽媽生氣了，我不知道該如何辦才好了。我不想做什么無(wú)畏的保證，我只想用我行動(dòng)向我的媽媽證明，“媽媽?zhuān)覑?ài)你，不要生氣了好不好？”

我什么也沒(méi)有說(shuō)，媽媽也再也沒(méi)有說(shuō)什么。我們倆一個(gè)坐在客廳，一個(gè)站在客廳，像是兩個(gè)毫無(wú)相關(guān)的人，正為著一個(gè)不愉快的誤會(huì)，沉默著。

一個(gè)炎熱的晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我已經(jīng)做了半個(gè)小時(shí)。媽媽見(jiàn)我做了這么長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)做完，很溫情地對(duì)我說(shuō)：“蜜兒，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啊！”

我聽(tīng)后，就更加用功了。馬上就要寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)了，可是，有一道題我不會(huì)做，于是，我就把這道題給空著了。我想：后面的就不寫(xiě)了吧，反正媽媽也不會(huì)檢查。

我的英語(yǔ)很好，很快就寫(xiě)完了。這時(shí)，已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)了，媽媽的表情不好了。當(dāng)我拖拖拉拉地寫(xiě)完時(shí)，媽媽已經(jīng)氣得怒不可遏。

我喊道：“寫(xiě)完了！”

媽媽氣呼呼地說(shuō)：“把你寫(xiě)的作業(yè)給我看！”媽媽覺(jué)得我寫(xiě)得太慢了，想看看我到底寫(xiě)了些什么東西。

這下子我可慌了，我還沒(méi)寫(xiě)完呢！而且寫(xiě)得也實(shí)在是太慢了。

我忐忑不安地站在媽媽身邊，生怕媽媽生氣。果然，媽媽真的生氣了。她的樣子就像烏云密布的天空，眼看就是一陣狂風(fēng)暴雨要來(lái)臨了。嚇得我趕快往房間里逃。

可媽媽用手直接拉住了我的頭發(fā)。

我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e打我！”

媽媽說(shuō)：“打三下。”

我哭了起來(lái)。

媽媽說(shuō)：“知道為什么要打三下嗎？一、你做作業(yè)磨磨蹭蹭的，太慢了；二、你漏題了；三、你不誠(chéng)實(shí)。所以要打三下！”

我無(wú)言以對(duì)，只好接受了媽媽的懲罰。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這么拖拖拉拉的，考試時(shí)怎么辦呀？”說(shuō)完就去她的房間里哭了起來(lái)。

我走進(jìn)媽媽的房間，安慰媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！我下次再也不會(huì)惹您生氣了，我改！”

媽媽說(shuō)：“關(guān)鍵是要努力！”

我雞啄米似地連忙點(diǎn)頭。后來(lái)，我和媽媽心平氣和地說(shuō)了好一陣子話，再后來(lái)，我們就一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我說(shuō)：媽媽?zhuān)以僖膊粫?huì)惹您生氣了！

花兒有個(gè)希望，希望天空給它太陽(yáng),云兒有個(gè)希望，希望風(fēng)兒把它帶入天堂,蜜蜂有個(gè)希望，希望四季都有花香……我也有個(gè)希望,希望媽媽不要再生氣。

獨(dú)生子女的我，從小受到爺爺奶奶的疼愛(ài)，有點(diǎn)嬌縱、有點(diǎn)頑皮、有點(diǎn)任性。媽媽的話總是左耳進(jìn)，右耳出，經(jīng)常出 “事故”。比如興高采烈地踢足球，足球“飛”碎了窗戶玻璃；經(jīng)不住課外書(shū)的誘惑，上課享受“大餐”；為一點(diǎn)小事和班里的同學(xué)“唇槍舌戰(zhàn)”或“拍武打片”……讓媽媽一刻也不得閑，有時(shí)氣得她差點(diǎn)暈倒。

記得剛開(kāi)學(xué)不久的第一單元數(shù)學(xué)考試，我考了一百分。這可是“開(kāi)門(mén)紅”啊，我高興地捧著考卷親個(gè)不停，拿著“戰(zhàn)勝品”，到處向爺爺奶奶、叔叔阿姨討“獎(jiǎng)勵(lì)”。媽媽知道后，生氣地說(shuō)：“杰霖啊，你怎么能這樣到處?kù)乓〕煽?jī)屬于過(guò)去，未來(lái)仍需努力，記住驕兵必?cái)“。　！惫唬谝院蟮目荚囍校铱偸呛鸵话俜帧安良缍^(guò)”。

前些日子，我瘋狂地迷上了“網(wǎng)絡(luò)游戲”。一放學(xué)到家，就與電腦“親密接觸”，“難分難舍”。媽媽知道后很生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“杰霖啊，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。你應(yīng)該帶著一顆上進(jìn)的心，上網(wǎng)做一些對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有幫助的事啊！”那時(shí)我低下了頭，知道自己錯(cuò)了，心里很想告訴您：媽媽?zhuān)灰鷼饬耍乙院蟛粫?huì)再這樣了！

上個(gè)星期，我和表弟為了爭(zhēng)一個(gè)玩具吵得面紅耳赤。爺爺奶奶來(lái)勸架，我還出言不遜地頂撞了他們。媽媽知道了生氣極了，拉長(zhǎng)了臉對(duì)我說(shuō)：“杰霖啊，你應(yīng)該懂得尊老愛(ài)幼啊！”那時(shí)，我紅了臉，心里很想告訴您：媽媽?zhuān)悴灰鷼饬耍乙院蟛粫?huì)再這樣了！

因?yàn)槲业牟欢拢?jīng)常讓媽媽生氣，但媽媽對(duì)我還是一如既往地關(guān)心我，教育我。媽媽?zhuān)液芟敫嬖V您：我知道錯(cuò)了，今后，我將以一名少先隊(duì)員的準(zhǔn)則時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行，請(qǐng)您不要再生氣！請(qǐng)您相信我，相信一棵不起眼的小樹(shù)，在陽(yáng)光和愛(ài)的雨露的澆灌下，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。

……

星期日的那天，媽媽可是真的生氣了！

那天，我剛吃過(guò)早飯，我媽媽就把英語(yǔ)書(shū)和錄音機(jī)拿到了我的面前說(shuō)：“家億，把第五單元不會(huì)的單詞背下來(lái)，不光會(huì)背，還要會(huì)讀，一會(huì)兒我過(guò)來(lái)考你。”我一聽(tīng)到這話，我就煩，真想把英語(yǔ)書(shū)撕了，還想把錄音機(jī)砸碎，可是我又沒(méi)有那膽量。

但是我就是不想學(xué)，看到媽媽在外面做家務(wù)活，我心想：如果能看一會(huì)兒電視那該多好呀！“實(shí)在忍不住了，就地把電視機(jī)打開(kāi)了，媽媽的耳朵實(shí)在太靈了，剛剛打開(kāi)電視機(jī)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣的說(shuō)：“我讓你背單詞，你怎么看上電視了？”媽媽緊接著推開(kāi)門(mén)瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把電視機(jī)關(guān)掉，抓緊時(shí)間背單詞！”我只好不情愿的關(guān)掉了電視機(jī)。

看到媽媽又忙了起來(lái)，還把門(mén)給關(guān)上了，我想：這時(shí)候正好可以玩，可是我還沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間，就又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽氣勢(shì)兇兇地說(shuō)：“快一點(diǎn)兒，我只給你半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果半個(gè)小時(shí)你還是背不下來(lái)，看我怎么收拾你！”

可是我還是沒(méi)有在意媽媽的話，半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我的心還沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我考你！”考來(lái)考去，我有一半的單詞不會(huì)。媽媽這回可真的發(fā)火了，只見(jiàn)她右手拿書(shū)往我后背使勁一拍，怒氣沖沖地說(shuō)：“你給我站起來(lái)，我給了你那么長(zhǎng)的'時(shí)間你還沒(méi)有背下來(lái)，學(xué)習(xí)怎么這么不用心啊？時(shí)間就讓你這么白白的浪費(fèi)掉了，明天你不用學(xué)了，就在家里玩吧！”媽媽越說(shuō)越氣，接著就把她的手伸向我的大腿，把我一頓掐……

戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了，我想以后我一定聽(tīng)媽媽的話，用心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，再也不惹媽媽生氣了！

心情就像天氣，變化多端有時(shí)心情好，吃一顆糖就開(kāi)心，又時(shí)無(wú)論別人怎么說(shuō)都不開(kāi)心。我媽媽生氣時(shí)就像地震，可不好哄。

一天我和幾個(gè)小伙伴在門(mén)口踢球，正踢得興奮，誰(shuí)知我一用力把球踢到了李阿姨的窗戶上。

只聽(tīng)“砰”的一聲玻璃碎了。

小伙伴嚇德一下子四處逃散，我這時(shí)嚇得急忙找了一個(gè)隱蔽的地方躲了起來(lái)，心想：應(yīng)該不會(huì)有人知道是我干的吧，應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題吧？能瞞還是瞞過(guò)去吧。

回到家門(mén)口我有點(diǎn)兒害怕，于是我就躡手躡腳地趴在門(mén)縫往里看，見(jiàn)媽媽悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上，使我更有點(diǎn)兒膽怯。

最后想來(lái)想去還是硬著頭皮走了進(jìn)去，媽媽問(wèn)我：“你今天做了什么壞事？”

媽媽一聽(tīng)，把臉一沉大聲嚷道：“你還敢撒謊？”

我心里很奇怪，肚里尋思道：媽媽是怎么知道的？就問(wèn)：“你是怎么知道的呢？”

媽媽雙手叉腰，兩臉脹得紅紅的，眉頭緊鎖，眼睛瞪得比雞蛋還大，說(shuō)話聲如打雷：“還都是你惹得好事。你李阿姨都看見(jiàn)了，剛才都跟我說(shuō)了。”

我一聽(tīng)嚇得兩腿直發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在了地上，那會(huì)兒家里很靜，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你別生氣，我下次再也不敢了，媽媽見(jiàn)我顫抖著就放低了聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)怎么能不承認(rèn)，欺騙人呢？你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我一會(huì)兒給你一點(diǎn)錢(qián)。你去給你阿姨拿去，再給她道個(gè)歉就可以了。”聽(tīng)了這話我二話沒(méi)說(shuō)就直奔她家去了。

過(guò)后我很后悔讓媽媽生氣，媽媽生氣讓我知道我犯錯(cuò)誤了。媽媽我以后再也不讓您生氣，再也不跟你添麻煩了，我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的孩子。

昨天傍晚，我到櫥房去喝早已涼透的茶。一捧起茶杯，猛喝幾大口。哎喲！燙死我了。是誰(shuí)倒的茶？我連想都沒(méi)想就認(rèn)定是媽媽喝的，就朝著媽媽喊：“媽媽?zhuān)瑸槭裁春任业牟瑁俊薄安荒芎葐幔俊薄安荒堋！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈?/p>

接著，媽媽沉默了，臉色變了……媽媽生氣了。

媽媽生氣了？這可不得了！因?yàn)閶寢屢簧鷼猓易鍪戮筒蛔栽凇Ｒ郧拔易鍪乱?jīng)過(guò)媽媽的同意才能做。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)哀求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒e生氣嘛。”說(shuō)著搖擺著媽媽的手，媽媽的氣就消了。

可是這種辦法有時(shí)也會(huì)行不通。像今天，連姐姐也笑了，爸爸都笑得停不下來(lái)了，可媽媽就是不笑，還是板著那副生氣臉。

晚上，我拿上武器——一杯熱哄哄的茶和一張會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的嘴，去媽媽的房間。一進(jìn)房間，我就把茶遞給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?qǐng)喝茶。”“去去去，自己喝，我不能喝。”媽媽不耐煩地說(shuō)。“您喝吧，您能喝。”“哎呀，就喝一口吧！”“哎呀，您要是真不喝，我上對(duì)不起祖宗，下對(duì)不起自己啊！”媽媽終于笑了！“這才像我的孩子嘛。”“噓，搞定！”

媽媽已經(jīng)兩天沒(méi)有理我了，無(wú)論我怎么喊她，她都無(wú)動(dòng)于衷。事情還得從前天說(shuō)起。

前天下午，媽媽讓我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇作文。規(guī)定時(shí)間到了，我把作文拿給媽媽看，媽媽一看就沉下臉，生氣地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)，沒(méi)有重點(diǎn)。”然后耐心地告訴我這篇作文應(yīng)該怎么寫(xiě)。聽(tīng)媽媽講完后，我拿著草稿本重新去寫(xiě)。媽媽也一邊看書(shū)一邊陪我。我寫(xiě)了一會(huì)兒就不耐煩了，趁媽媽看得專(zhuān)心致志的時(shí)候就偷偷玩起手上的手鏈。媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)心點(diǎn)。”我嚇了一跳，趕緊拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。可我也不知是怎么回事，一會(huì)兒注意力有被手鏈給吸引過(guò)去了。正當(dāng)我玩得暗自開(kāi)心時(shí)，手里的手鏈被一只手給搶了過(guò)去，我猛地一抬頭，只見(jiàn)媽媽把手鏈往外一扔，隨手拿起桌上的水果刀說(shuō)：“再不好好寫(xiě)，我就把你的手給剁了。”我撇撇嘴，心想：又嚇唬我呢！但到底不敢玩了，就磨磨蹭蹭地寫(xiě)起來(lái)。

半小時(shí)過(guò)去了，媽媽開(kāi)始檢查了，發(fā)現(xiàn)我只寫(xiě)了兩三行，氣得把手機(jī)和書(shū)扔在桌上，指著我的鼻子氣憤地說(shuō)：“既然你不好好寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)我的話，那你一個(gè)人留這里吧，我回外婆家了。”說(shuō)完媽媽就轉(zhuǎn)身收拾衣服去了。我難過(guò)的哭起來(lái)，心想：我今天是怎么回事，為什么不好好寫(xiě)呢？如果媽媽真的去外婆家，不要我了，我該怎么辦啊？想到這里，我哭得更大聲了。

不一會(huì)兒，媽媽收拾好東西，準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)走了，我不知道怎么辦才好，就在這時(shí)，妹妹和奶奶回來(lái)了，妹妹見(jiàn)媽媽要走，就又哭又鬧不讓她走，媽媽只好留了下來(lái)。我見(jiàn)媽媽留了下來(lái)，心里暗暗高興，心想只要過(guò)上一兩個(gè)小時(shí)，媽媽氣消了，我再甜甜地喊上幾聲，這事兒就算過(guò)去了。可誰(shuí)知這次我的如意算盤(pán)打錯(cuò)了，不管我怎么使小心，媽媽就是不理我。

唉，早知今日，何必當(dāng)初啊！希望我這篇用心寫(xiě)的作文能讓媽媽消氣。

那次媽媽真的生氣了！

星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到一陣沉重的腳步聲正朝我家門(mén)口走來(lái)。接著門(mén)鈴響了一下，我急忙去開(kāi)門(mén)，一看，啊！原來(lái)是媽媽回來(lái)了。可媽媽不向以前那樣面帶笑容，而是愁眉苦臉的。我困惑了，為什么呢？因?yàn)橐郧拔覜](méi)見(jiàn)媽媽這樣生氣過(guò)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床桓吲d呢？”媽媽沒(méi)吭聲。只見(jiàn)她不高興走進(jìn)屋里，悶頭踢了沙發(fā)一腳。爸爸正在臥室熟睡也被吵醒了。跑出來(lái)疑惑地問(wèn)怎么回事，媽媽一屁股坐在沙發(fā)上，還是不說(shuō)話。我和爸爸問(wèn)了許多遍，媽媽才含著眼淚說(shuō)：“我下崗了。”我和爸爸笑了起來(lái)說(shuō)：“值得你這樣嗎？”媽媽聽(tīng)了這話，跑進(jìn)屋里，“咚”一聲把門(mén)關(guān)住了。我看了爸爸一眼，爸爸也無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。我哭了起來(lái)說(shuō)：“都是你，才讓媽媽這樣的。”爸爸也說(shuō)“誰(shuí)讓你笑的？”我們兩人吵鬧著。只聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出一陣陣摔東西的聲音。我和爸爸跑過(guò)去一看，啊！眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽把電燈，椅子，枕頭都摔在了地上。我嚇得吐了吐舌頭，什么也不敢說(shuō)，趕緊彎下腰把地上的東西撿了起來(lái)。

晚上，媽媽炒的菜也比以前難吃了。我強(qiáng)吃了下去。媽媽還沒(méi)動(dòng)筷子，我就吃飽了。爸爸也沒(méi)胃口吃了一點(diǎn)就回屋了。我多么想年念以前的生活啊！過(guò)了一兩天，媽媽的表情突然變了，高興的說(shuō)“我又找到新工作了！”聽(tīng)了這話，我也很高興，因?yàn)槲壹矣只謴?fù)以前平靜的生活了！

這時(shí)，我放眼向窗外望去，花草競(jìng)相開(kāi)放，湛藍(lán)的天空中小鳥(niǎo)在自由的飛翔。一切是多么的美好！

我多么希望生活永遠(yuǎn)是這樣啊！

今天媽媽讓我自己在家，我高興極了，因?yàn)槲医K于獲得自由了。

等媽媽剛走，我就立刻打開(kāi)電視。我吃著美味的零食，看著精彩的動(dòng)畫(huà)片，還喝著可口的飲料，美滋滋地蹺著二郎腿躺在沙發(fā)上，真是舒服極了！時(shí)間在一分一秒的飛逝而過(guò)，可我卻毫不知覺(jué)。什么作業(yè)啊，寫(xiě)字啊，口算啊，全都拋到了腦后。直到我把動(dòng)畫(huà)片看完了，一看鐘表才意識(shí)到，一天馬上就要過(guò)完了。于是我隨便寫(xiě)了點(diǎn)兒作業(yè)，算是馬虎應(yīng)付過(guò)去得了。

晚上，媽媽把我的作業(yè)拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)要檢查一下。看見(jiàn)媽媽臉上的怒氣在一點(diǎn)點(diǎn)增多，我心里的恐懼也在一點(diǎn)點(diǎn)的增多。果然，不一會(huì)兒，媽媽就怒氣沖天的對(duì)我說(shuō)：“今天的作業(yè)寫(xiě)的怎么這么不認(rèn)真？而且寫(xiě)的這么少，這一天幾個(gè)小時(shí)你都在干什么呢？是不是一直在看電視？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，往后退了幾步。

媽媽清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“你和電視這么親這么好，一看電視眼珠子都掉了。你要是能把看電視的勁兒用到學(xué)習(xí)上一半，肯定能學(xué)習(xí)好。你的眼睛已經(jīng)很差了，還想戴上眼鏡嗎？你要做一個(gè)有責(zé)任心的人，為自己、為老師、為家長(zhǎng)、為社會(huì)負(fù)責(zé)。你現(xiàn)在這么小就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心，寫(xiě)作業(yè)這么小的事，就得天天讓別人催逼。你長(zhǎng)大了還能做成什么大事？怎么為別人負(fù)責(zé)？怎么為社會(huì)奉獻(xiàn)？我太信任你了，把你自己放在了家里，而你也太令我失望了。你今天的行為讓我很傷心。”

聽(tīng)了媽媽的一番話，我的確很臉紅。以后我一定要把每一項(xiàng)作業(yè)都快速的完成，并且把字寫(xiě)好，質(zhì)量又高。為所有的人負(fù)責(zé)，這樣，多余的時(shí)間自己想干什么就可以干什么了。

這個(gè)星期，老師布置了一篇作文，前不久我寫(xiě)過(guò)的一篇文章，題材內(nèi)容都符合，這篇作文的底稿在電腦里，嘻嘻，我可以直接打開(kāi)電腦抄嘍！說(shuō)不定早點(diǎn)完成作業(yè)，還能玩會(huì)電腦呢。

“知子莫如母”，媽媽怕我拖拖拉拉，規(guī)定我 分鐘內(nèi)抄完，否則再寫(xiě)一篇。我一邊答應(yīng)著，一邊漫不經(jīng)心的抄著作文，一會(huì)兒把電腦中的文檔美化一下，一會(huì)兒打打哈欠，完全忘記了媽媽的叮囑，媽媽提醒我：“快點(diǎn)啊，還有 分鐘啦，抄得完嗎？”我一看，我只抄了 行。“抄不完。”我有氣無(wú)力的回答。“那還不趕快抄？”媽媽厲聲喝道。我吐吐舌頭，趕緊抄了起來(lái)，可抄了一會(huì)兒，又不想抄了：這五百多字的作文，要抄到什么啊，我伸伸懶腰，在電腦上換個(gè)打字皮膚，接著慢騰騰的抄起來(lái)，媽媽看到我翹著二郎腿歪著腦袋寫(xiě)字的樣子，氣不打一處來(lái)，沖過(guò)來(lái)點(diǎn)著我的腦門(mén)說(shuō)：“你抓緊時(shí)間了嗎？抄一篇文章一節(jié)課，考試時(shí)又要構(gòu)思又要寫(xiě)，你來(lái)得及嗎？快抄！”媽媽叉著腰，怒氣沖沖的站在一邊看我寫(xiě)，這下我可不敢掉以輕心啦，想起了“不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成就再寫(xiě)一篇作文的”的警告，我哆嗦了一下，使出吃奶的勁，拼命地抄了起來(lái)，五分鐘不到，作文的三分之一抄完了，媽媽拿著作文紙，沖我吼道：“五分鐘不到，你能抄六行，這二十來(lái)行你要抄四十五分鐘，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么行？”“去，把今天的事寫(xiě)下來(lái)。”一沓稿紙扔了過(guò)來(lái)，我只好束手就擒，悶著頭拿著稿紙又坐回寫(xiě)字臺(tái)，去做多出來(lái)的作業(yè)，我知道，這都是我自找的。

以后我可不能再拖拖拉拉，不但惹媽媽生氣，還自討苦吃。

媽媽生氣了

我的媽媽最?lèi)?ài)生氣了。我回家不及時(shí)做作業(yè)，媽媽會(huì)生氣；我不注意用眼衛(wèi)生，媽媽也會(huì)生氣……媽媽一生氣，就會(huì)說(shuō)：“氣死我了！”“恨死了！”如果媽媽說(shuō)：“不理你了！”“不管你了！”就說(shuō)明媽媽已經(jīng)生氣到極點(diǎn)了，這時(shí)，我就是 “119”，如果不趕緊“滅火”，否則后果不堪設(shè)想。

這不，今天媽媽又生氣了。

中午，媽媽喊我去做她布置的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)——一張數(shù)學(xué)卷，此時(shí)我正在入神地看動(dòng)畫(huà)片，心里可是一百個(gè)不愿意。于是，我先裝傻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著是光說(shuō)不動(dòng)，最后混不過(guò)只能走向小房間，我一邊走一邊想：“真討厭，不就做嗎，又沒(méi)說(shuō)要做對(duì)……”于是我跨步坐在寫(xiě)字臺(tái)前，大筆一揮，“刷，刷，刷……”，隨隨便便胡亂寫(xiě)滿試卷。我?guī)е?jì)謀得逞的僥幸心理，趕緊跑回大房間繼續(xù)看我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片。

“順順！”小房間傳來(lái)了媽媽的喊聲。

“哎――，卷子做完了。”我邊看邊回答。

不一會(huì)兒，媽媽鐵青著臉，火冒三丈地走過(guò)來(lái)，她瞪著大眼，一手指著我，另一手拿著卷子，狠狠地把卷子仍到我身上。

“我不是全部做完了嗎？”我心虛地輕聲答道。

“你這也叫做？也叫做完了？。”媽媽的火氣大得好像連房子都快被震塌了。“你存心這樣做的，是吧？好，隨便你，我不想理你了！” 媽媽扭頭就走了，邊走邊說(shuō)：“以后我再也不想管你了，你愛(ài)看做什么就做什么。”

不好，媽媽真得生大氣了！我知道我這次做得太離譜了，早點(diǎn)改正才是上策。我趕緊認(rèn)真地重新作了那張卷子，還另外做了一張作為對(duì)自己荒唐行為的懲罰。就這樣，媽媽的氣終于消了，我和媽媽又和好如初了。

我的媽媽就是這樣經(jīng)常“生氣”，但是我對(duì)媽媽的“生氣”一點(diǎn)也不氣，因?yàn)槲抑缷寢屪類(lèi)?ài)我了，一切都是為了我好。

你們知道我的媽媽嗎？她可厲害了，生氣的時(shí)候頭上冒煙！

每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，媽媽臉色紅通通的，如火一樣在臉燃燒在臉上，頭上就會(huì)冒出一絲煙。

每當(dāng)我不好好寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她臉色鐵青、緊皺眉頭、怒火中燒，頭上的煙更是四處亂竄。

每當(dāng)我撒謊時(shí)，她臉色蒼白，就像在擔(dān)憂某個(gè)人一樣，又像大病初愈，剛恢復(fù)的病人一樣。但你千萬(wàn)不要以為她在傷心，其實(shí)她的頭上已經(jīng)煙霧繚繞了！讓人看到還以為今天有霧霾了呢！

我的媽媽和一般的媽媽不一樣，一般的媽媽喜歡拉著兒女逛街，而她卻是整天和爸爸繞丹陽(yáng)城跑步。

我的媽媽與一般媽媽穿著也不一樣，人家留著長(zhǎng)發(fā)，穿著漂亮的服飾，她卻一身運(yùn)動(dòng)裝和一頭短發(fā)，而且來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾！有時(shí)我也十分好奇，為什么我的媽媽這么不一樣呢？

那一天，我吃完飯，趴在床上一動(dòng)也不想動(dòng)，媽媽走來(lái)叫我：兒子，今天去跑步吧！

不要，我要看書(shū)！我懶懶地回答。

媽媽又生氣了，我清晰地看到她的頭上又冒煙了！我竟想用一根火柴劃一下，看會(huì)不會(huì)點(diǎn)燃呢？可是我不敢，我只敢硬著頭皮跟著媽媽出去給丹陽(yáng)城義務(wù)巡邏。

終于到家了，我累得跟一條狗似的，哼嗤哼嗤地喘著粗氣。我趕緊走進(jìn)書(shū)房，抽出一本書(shū)，想壓壓砰砰跳動(dòng)的心，沒(méi)想到，在扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著一句話：母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。我好像明白了

后來(lái)的日子里，雖然媽媽還是會(huì)時(shí)不時(shí)地頭上冒煙，時(shí)不時(shí)地拉我出去巡邏，但我不覺(jué)得那樣煩、那樣枯燥了！

第二篇：媽媽生氣了（模版）

媽媽生氣了

今天上午，我和表弟、表姐一起出去玩，本來(lái)打算玩一會(huì)兒就回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可當(dāng)玩得起勁時(shí)，竟把一切都拋到了腦后。

我們玩捉迷藏，玩搶座游戲，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然表姐說(shuō)：“哎，幾點(diǎn)了？”我一驚，趕緊往家跑。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到家時(shí)，媽媽早已下班回來(lái)了。我嚇的大氣不敢喘，低著頭，想悄悄地從媽媽身邊溜過(guò)去。這時(shí)，只聽(tīng)媽媽大叫一聲：“站住！”我一抖，感覺(jué)火山就要爆發(fā)。接著，媽媽又大聲說(shuō)道：“這邊站好，想想你做了什么？”我趕緊站直身體，把頭埋得低低的，我感覺(jué)媽媽把手舉起來(lái)，以為她要打我了，心里害怕極了。哪知道她摸了一下我的臉，瞪了我一眼后，就走開(kāi)了。我看著墻上的掛鐘胡思亂想：待會(huì)兒媽媽會(huì)怎么處置我？十分鐘過(guò)去了，媽媽沒(méi)理我；十五分鐘過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)理我；二十分鐘過(guò)去了??此時(shí)的我腳漸漸有些發(fā)麻，肚子也開(kāi)始咕咕叫了，心里直想哭，卻又不敢發(fā)出聲來(lái)。就在這時(shí)，媽媽出來(lái)了，還拿來(lái)一條濕毛巾給我擦了一把臉，沒(méi)等媽媽開(kāi)口說(shuō)話，我的眼淚就吧嗒吧嗒掉下來(lái)，我一邊哭一邊說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)也粦?yīng)該貪玩，不做作業(yè)，下次我一定改正，你別生我的氣了，好嗎？”媽媽把我摟過(guò)去，替我擦干淚，充滿柔愛(ài)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”

吃過(guò)中飯，我一分鐘也沒(méi)休息，趕緊把上午的作業(yè)補(bǔ)上。媽媽看著我，臉上露出了欣慰的笑容。

龍南師范附屬小學(xué)二年級(jí) 廖敏妤

第三篇：老師生氣了

老師生氣了

孫曉妍

你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)火山爆發(fā)時(shí)那可怕的樣子吧，我們班的老師生氣時(shí)必定會(huì)“火山噴發(fā)”！我們班的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得十分清秀，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，黑黑發(fā)亮的眼睛像兩顆黑葡萄。

老師檢查作業(yè)時(shí)，一眼看著我們放在桌上的練習(xí)本，一眼在掃射我們的臉，老師突然猛地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的站起來(lái)。”過(guò)了10秒，沒(méi)有人動(dòng)，過(guò)了20秒，大家在那邊動(dòng)，過(guò)了30秒，同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話了，過(guò)了一分鐘，整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)了，突然有一個(gè)人緩緩站起來(lái)了，他就是我們班最最最??..最會(huì)不寫(xiě)作業(yè)的人，姓施，名輪，頓時(shí)我們鴉雀無(wú)聲，目光全部投向那位緩緩站起來(lái)的人士，施輪。許老師問(wèn)我們：“還有誰(shuí)？”沒(méi)人站起來(lái)，過(guò)了一會(huì)還是如此。老師拿起一本練習(xí)本，大家還沒(méi)回過(guò)神，徐老師就“飛”到了我，不對(duì)是我同桌的眼前，隨后只聽(tīng)見(jiàn)一陣雜亂的翻書(shū)聲，又聽(tīng)見(jiàn)“拍”的一聲，一本練習(xí)本被扔到桌上。許老師看了看我的同桌，問(wèn)：“為什么沒(méi)寫(xiě)？”我只聽(tīng)同桌平靜地說(shuō)：“忘了。”

許老師聽(tīng)后，只見(jiàn)老師先微微一愣，之后便眉頭緊皺，嘴巴下彎，臉色似乎發(fā)紅，好像還微微顫抖，如獅子準(zhǔn)備追捕獵物時(shí)的前奏。

突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，老師用手狠狠拍一下桌子，留下了一句話“抄10遍作業(yè)，再抄寫(xiě)50遍‘我不騙人’。”

后來(lái)我同桌抄了給老師看好之后，便改了，從此沒(méi)人再敢不寫(xiě)作業(yè)了。

我們都吸取了教訓(xùn)，因?yàn)槲覀冎懒艘痪涿裕骸袄蠋熀苌鷼猓蠊車(chē)?yán)重！”我們老師生氣時(shí)真是性情大變，真不愧是“火山爆發(fā)，”但愿“火山”不再爆發(fā)。

第四篇：菲菲生氣了-教案

菲菲生氣了教案（80分鐘）

目標(biāo)：

1、告訴孩子，情緒人人都會(huì)有；

2、學(xué)習(xí)如何泄放情緒；

3、對(duì)父母的教育意義

地點(diǎn)： 室內(nèi)。

物資準(zhǔn)備：

1、繪本：《菲菲生氣了》、《生氣湯》

2、；

步驟：

1、介紹，安靜約定；（5分鐘）

2、熱身游戲：抓蟲(chóng)蟲(chóng)（10分鐘）

規(guī)則：家長(zhǎng)與孩子圍成一個(gè)大圓圈，雙手在身體的兩側(cè)，一手手掌打開(kāi)向下，一手伸出食指向上，與旁邊的人手搭在一起，當(dāng)旁白念到3的時(shí)候，手掌向下抓，食指逃，以抓住食指的次數(shù)來(lái)判斷抓住的蟲(chóng)蟲(chóng)的數(shù)量。

3、進(jìn)入繪本故事《菲菲生氣了》，（《生氣湯》為輔在尾聲的時(shí)候簡(jiǎn)單講一下，這個(gè)故事中的媽媽是在場(chǎng)父母學(xué)習(xí)的榜樣，）中間穿插與孩子的互動(dòng)（25分鐘）；

4、分享：（25分鐘）

A、什么時(shí)候會(huì)生氣； B、生氣的時(shí)候怎么辦；

C、爸爸媽媽有生氣過(guò)嗎，他們會(huì)怎么做？

5、手工：用卷紙桶做娃娃（15分鐘）

第五篇：菲菲生氣了 教案

《菲菲生氣了》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)閱讀繪本《菲菲生氣了》，使學(xué)生了解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生氣是可怕的，大自然可以安慰憤怒的情緒，在閱讀中感受繪本色彩運(yùn)用的巧妙。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)學(xué)生想象說(shuō)話的能力。3.在閱讀中相機(jī)進(jìn)行識(shí)字指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字。

教學(xué)重點(diǎn)：

1．感受繪本色彩運(yùn)用的巧妙，培養(yǎng)學(xué)生想象說(shuō)話的能力。

2．通過(guò)故事引導(dǎo)學(xué)生討論，使學(xué)生了解排解自己憤怒情緒的方法很多。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1.同學(xué)們，今天老師為大家?guī)?lái)了一位新朋友，她的名字叫菲菲，（板書(shū)，出示菲菲生氣的樣子）從照片上，你們看看菲菲心情怎么樣？（引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，說(shuō)出菲菲生氣了，以及如何看出來(lái)的。）菲菲噴張的鼻孔、藍(lán)色的眼睛仿佛深不見(jiàn)底的湖水，好像有水氣從中蒸發(fā)而出；以黃棕兩色交錯(cuò)直瀉而下的發(fā)簾、直翹的辮子、襯托在火紅色的背景之上，躍然紙上的怒氣讓讀者一目了然。

2.你們的觀察可真仔細(xì)，沒(méi)錯(cuò)，菲菲生氣了，而且還非常非常的生氣（板書(shū)）。

1誰(shuí)來(lái)用非常生氣的語(yǔ)氣讀讀標(biāo)題？○（指導(dǎo)讀好課題，表達(dá)出菲菲異常生氣。指名讀，齊讀標(biāo)題）

2看到這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)呢？ ○引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：菲菲為什么會(huì)這么生氣呢？她生氣時(shí)干什么了？結(jié)果怎樣？（會(huì)提問(wèn)的孩子就是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子）

3.讀繪本之前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這本書(shū)的作者，你知道是誰(shuí)嗎？ 你真會(huì)觀察，這本書(shū)的圖片和文字都是由美國(guó)的莫莉*卞創(chuàng)作出來(lái)的，（簡(jiǎn)介作者，莫莉*卞去過(guò)世界上很多國(guó)家，她的作品不多，可樣樣都是精品，今天我們要讀的這本書(shū)就曾榮獲2000年美國(guó)凱迪克銀獎(jiǎng)，同時(shí)獲得夏洛特 佐羅托夫金獎(jiǎng)。）從封面上你還能得到其他的信息嗎？（由我們國(guó)家的李坤珊翻譯過(guò)來(lái)，河北教育出版社）（繪本和普通書(shū)籍不一樣，讀繪本首先要有一雙善于觀察的眼睛。）

二、指導(dǎo)讀繪本

1.我看大家都已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起走進(jìn)今天的繪本故事。翻開(kāi)封面，我們首先看到的是紅色的前環(huán)襯（用實(shí)物書(shū)展示），后環(huán)襯也是同樣的火紅色。

2.咱們接著往下翻，這是這本書(shū)的扉頁(yè)，仔細(xì)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？（一只大猩猩坐在卡車(chē)上）

3.你觀察得很仔細(xì)，那我們來(lái)猜一猜，坐在卡車(chē)上的大猩猩和菲菲有什么關(guān)系呢？咱們接著往下瞧：

（出示第一幅圖），原來(lái)大猩猩是菲菲的玩具！（讀繪本我們還要大膽猜測(cè)，板書(shū)。）

4.你看，菲菲在干什么？她的心情如何？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，觀察圖片，描述菲菲與大猩猩的假想世界，體驗(yàn)玩耍時(shí)的快樂(lè)。）

5．姐姐來(lái)了，發(fā)生什么事情？連續(xù)出示第2、3、4幅圖，師讀。6.你猜，菲菲這時(shí)候會(huì)怎么樣？沒(méi)錯(cuò)，（出示第5幅圖）“哇！這下菲菲可氣極了！”（板書(shū)：氣極了）菲菲氣成什么樣了?（鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)看圖，描述生氣的菲菲，聯(lián)系封面圖。）

7.．我們來(lái)看看，畫(huà)面上用什么背景色來(lái)表示菲菲氣極了？你還記得剛剛我們?cè)谀膬嚎吹竭^(guò)這樣的紅色嗎？（前后環(huán)襯）為什么要用紅色呢？看來(lái)畫(huà)家真了解小朋友們的心，她用顏色來(lái)表示你們的心情，知道你們生氣的時(shí)候，心里是火，眼睛里是火，鼻子里是火，嘴巴里是火，整個(gè)人就是一團(tuán)紅紅的火。

8.你生氣的時(shí)候會(huì)怎么樣呢？（學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答，發(fā)脾氣、吼叫……）

9.觀察圖片，我們來(lái)看看菲菲生氣了是怎么做的？（看圖，學(xué)生描述，動(dòng)作、影子顏色）看到生氣的菲菲，你想到了哪些詞？

6.書(shū)上是怎么寫(xiě)的呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀？

引導(dǎo)讀文，理解“咆哮”：暴怒，大吼大叫。

用口字旁開(kāi)花：吃 喝 吐 喊 叫 吼

菲菲像一座就要爆發(fā)的火山，你覺(jué)得生氣的菲菲還像什么？

7．這樣的菲菲讓你感覺(jué)怎么樣？真讓人擔(dān)心，她用咆哮、尖叫的方式在發(fā)泄著自己的情緒（板書(shū)：發(fā)泄）。接著，砰！她跑出了門(mén)！她跑啊，跑啊，一直跑到再也跑不動(dòng)了。

三、自主閱讀

然后，菲菲的心情變得怎么樣了？請(qǐng)你來(lái)觀察。（出示圖片，觀察說(shuō)）。

菲菲感覺(jué)好難過(guò)，她耷拉著腦袋，瘦小的身軀走在長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，她感覺(jué)好委屈、好難受，傷心地流下了眼淚…… 是啊，菲菲很難過(guò)（板書(shū)：難過(guò)），“然后，她哭了一會(huì)兒。”你們看，整個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)紫色，悲傷的氣氛讓整個(gè)樹(shù)林都變得憂郁了起來(lái)。

四、閱讀交流

1.展示圖片，師讀：“然后，她看看石頭，看看大樹(shù)，又看看羊齒草。她聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫。”你們瞧。鳥(niǎo)兒嘰嘰啾啾，在跟菲菲說(shuō)什么呢？（學(xué)生發(fā)揮想象，暢所欲言。）

也許如你們想的一樣，聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話，“菲菲來(lái)到老櫸樹(shù)下，她爬了上去。”

△重點(diǎn)：第13幅圖。

（1）出示圖：菲菲坐在高高的樹(shù)上??

指導(dǎo)看圖，展開(kāi)想象：她看到什么？還會(huì)聽(tīng)到什么？（海浪聲、海鷗叫聲、鳥(niǎo)叫）她甚至聞到了什么味道？

是啊，她感覺(jué)到微風(fēng)輕吹著頭發(fā)，她看看流水和浪花。（孩子們，讀繪本一定要插上想象的翅膀，這樣的閱讀更有趣味。）這個(gè)廣大的世界安慰了她。理解“安慰”，認(rèn)識(shí)生字：慰。

2.你覺(jué)得現(xiàn)在菲菲還生氣嗎？還難過(guò)嗎？

綠色的畫(huà)面讓我們體會(huì)到菲菲的心情平靜了。（板書(shū)：平靜）小結(jié)：畫(huà)家可真厲害，讓我們不用看文字，也能從畫(huà)面上感受到菲菲的憤怒、傷心與快樂(lè)！繪本閱讀就是這么有趣，我們不光要讀文字，更要讀懂圖畫(huà)。

3.這個(gè)時(shí)候，“菲菲覺(jué)得好多了，她爬下樹(shù)……往家里走……” △重點(diǎn)：第18幅圖。

（1）終于到家了，菲菲推開(kāi)門(mén)，高興地大聲地說(shuō)：“我回來(lái)了！啊，屋子里暖暖的，香香的，看見(jiàn)菲菲回來(lái)，每個(gè)人都很高興。” 這里的暖暖的，香香的，就是“溫馨”的意思。（板書(shū)“溫馨”）

猜猜看，哪個(gè)字表示暖暖的，哪個(gè)字表示香香的？你是怎么知道的？（2）你從哪兒看出家充滿溫馨？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)爸爸、媽媽、姐姐、小貓分別會(huì)干什么。）

你們還丟了一個(gè)人，誰(shuí)？是啊，少了菲菲家還會(huì)溫馨嗎？

（3）出示第19幅圖文：

只有一家人在一起，這個(gè)家才是溫馨的家。整個(gè)畫(huà)面全是暖暖的黃色，好溫馨啊！“一家人又在一起了！” 師：

家是媽媽溫暖的懷抱，家是爸爸關(guān)心的微笑，家是姐姐真誠(chéng)的道歉，家是小貓輕輕的喵喵叫?? 家永遠(yuǎn)是暖暖的，香香的。

3．出示第20幅圖：引讀“而且，菲菲也不再生氣了。”

4.比較之前的菲菲，出示前后對(duì)比圖，說(shuō)說(shuō)你喜歡怎樣的菲菲？為什么？

看來(lái)生氣并不可怕，可怕的是我們生氣時(shí)不能控制自己的情緒。

五、討論思考

1．在生活中，我們還會(huì)遇到令人生氣的事情，我們有什么辦法讓自己不再生氣呢？學(xué)生交流。

2．出示：當(dāng)你生氣的時(shí)候，你可以試試下面的辦法：

* 跟好朋友聊聊天； * 到大自然中散散步；

* 聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)； * 做做運(yùn)動(dòng)，畫(huà)一幅畫(huà)，或者看看書(shū)……小結(jié)：如果生氣時(shí)不控制自己的情緒就會(huì)傷害身邊很多很多的人，會(huì)讓自己的生活變得特別特別糟糕。所以希望大家讀完這本繪本之后，要盡量的少生氣，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

六、作業(yè)

1．（出示最后一面）我們的作者就說(shuō)了，“僅把此書(shū)獻(xiàn)給：所有曾經(jīng)不止一次發(fā)脾氣的孩子們，還有爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨和朋友們”，所以今天的作業(yè)就是請(qǐng)你回家把這個(gè)故事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。

板書(shū)：

菲菲生氣了

——非常非常的生氣氣極了--發(fā)泄--難過(guò)--平靜--愛(ài)的信心

溫馨

觀察 猜測(cè) 想象 比較