第一篇：西南師大版一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷

西南師大版一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、我會(huì)填。（共26分）(共7題；

共26分)1.（6分）看圖寫數(shù)。

（1）_______個(gè)十、_______個(gè)一是_______.（2）_______個(gè)十、_______個(gè)一是_______.（3）2.（2分）一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上和十位上的數(shù)都是9，這個(gè)數(shù)是_______，比這個(gè)數(shù)多1的數(shù)是_______。

3.（4分）寫出67后面連續(xù)的四個(gè)數(shù)：_______、_______、_______、_______。

4.（6分）口算下面各題． 7＋4＝_______ 5＋8＝_______ 12－4＝_______ 8＋8＝_______ 11－6＝_______ 5.（3分）從左到右按規(guī)律填數(shù) _______ 6.（2分）一個(gè)數(shù)由6個(gè)一，5個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)是_______ 7.（3分）看圖回答 長(zhǎng)方形 正方形平行四邊形 _______ _______ _______ 二、我會(huì)連。（共11分）(共2題；

共11分)8.（6分）小動(dòng)物也來(lái)參加冬令營(yíng)。（圖形是誰(shuí)看到的，請(qǐng)連一連。）9.（5分）送小鳥回家。（連一連）三、我會(huì)判斷。（共10分）(共5題；

共10分)10.（2分）比30多得多，比90小一些的數(shù)可能是86。（）11.（2分）觀察物體時(shí)，只能從前面和后面觀察。

12.（2分）個(gè)位是7，十位是5，這個(gè)數(shù)是75。（）13.（2分）比39多、比42少的數(shù)是40、41。（）14.（2分）筆直的公路上的汽車是平行移動(dòng)的 四、我會(huì)觀察。（共11分）(共2題；

共11分)15.（5分）16.（6分）在下面的平行四邊形里畫兩條線段，把它分割成3個(gè)三角形。

五、我會(huì)選。（共10分）(共5題；

共10分)17.（2分）套圈游戲中，淘氣套中的數(shù)字比36大一些，他套中的可能是（）． A.①??? B.③??? C.②??? 18.（2分）在一個(gè)等腰梯形中畫一條線段，可以將它分割成兩個(gè)完全一樣的（）A.梯形??? B.平行四邊形??? C.三角形??? D.正方形??? 19.（2分）（）-6=7，（）里應(yīng)該填（）。

A.14??? B.13??? C.12??? 20.（2分）24個(gè)山楂，10個(gè)穿一串，最多能穿（）串。

A.2??? B.3??? C.4??? 21.（2分）正方形的（）條邊是相等的 A.4??? B.1??? C.3??? 六、我會(huì)算，直接寫出得數(shù)。（共8分）(共1題；

共8分)22.（8分）用你覺(jué)得方便的方法計(jì)算。

11－2＝? ??13－4＝ ???16－8＝? ???13－6＝ 17－9＝??? 12－9＝??? 11－5＝? ???15－9＝ 15－8＝ ???17－8＝ ???13－8＝? ???14－6＝ 14－9＝?? ?11－7＝ ???16－9＝ ????13－9＝ 12－6＝ ???12－4＝? ??12－7＝ ????14－7＝ 七、我會(huì)解決問(wèn)題。（24分）(共3題；

共24分)23.（4分）我會(huì)填，把正確的答案寫在括號(hào)內(nèi)。

原有 12枝 18把（）輛 15件 賣出 5枝（）把 9輛（）件 還有（）枝 9把 7輛 7件 24.（8分）看圖列式計(jì)算 25.（12分）玩卡片． 每人出一張．誰(shuí)先說(shuō)出算式和得數(shù)，卡片就歸誰(shuí)． 參考答案 一、我會(huì)填。（共26分）(共7題；

共26分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、我會(huì)連。（共11分）(共2題；

共11分)8-1、9-1、三、我會(huì)判斷。（共10分）(共5題；

共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、四、我會(huì)觀察。（共11分）(共2題；

共11分)15-1、16-1、五、我會(huì)選。（共10分）(共5題；

共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、六、我會(huì)算，直接寫出得數(shù)。（共8分）(共1題；

共8分)22-1、七、我會(huì)解決問(wèn)題。（24分）(共3題；

共24分)23-1、24-1、25-1、

第二篇：試卷分析___小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

六十七團(tuán)中學(xué)胡映貴

一、試題整體情況：

本次期中考試試卷從總體來(lái)看試卷抓住了本年級(jí)本冊(cè)書的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。整個(gè)試卷注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。

本次試卷共有四個(gè)大題，不僅考查了學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握，而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，還對(duì)數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了滲透。

二、學(xué)生答題情況：

本次期末考試，我班參加考試人數(shù)：54人。平均成績(jī)都達(dá)到90分以上，及格率100%。從學(xué)生做題情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好，基本功扎實(shí)，形成了一定的基本技能。

第一大題，填空。其中包括了7個(gè)小題，考查了數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的組成和100以內(nèi)的數(shù)、以及有規(guī)律得填數(shù)，學(xué)生對(duì)這類知識(shí)的掌握較牢，故答題情況很好，正確率很高。

第二大題，選一選。涉及的是有關(guān)人民幣的認(rèn)識(shí)，什么是便宜一些，以及拼圖形，考察學(xué)生的動(dòng)手能力，什么是接近，什么是多得多。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，教師要給學(xué)生多滲透這些知識(shí)，讓學(xué)生們都會(huì)應(yīng)用生活中的常識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。大部分學(xué)生完成較好，少個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)，在以后的教學(xué)中還需加強(qiáng)練習(xí)。其次，第3小題錯(cuò)的多，不知道什么是接近，說(shuō)明學(xué)生生活常識(shí)欠缺。

第三大題，計(jì)算題。學(xué)生們基本上做的很好，說(shuō)明學(xué)生們100以內(nèi)數(shù)的計(jì)算掌握得好，因此正確率很高，個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真出現(xiàn)錯(cuò)誤，有待強(qiáng)調(diào)。

第四大題，列式計(jì)算。主要考察學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力，大多數(shù)學(xué)生作的很好。但是有些學(xué)生不注意聽(tīng)老師讀題，出現(xiàn)失誤，這也是學(xué)生比較小的緣故，有些字不認(rèn)識(shí)，不能完全自己讀題。

縱觀整個(gè)做題情況，大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固，對(duì)于存在一定難度的問(wèn)題，與平時(shí)訓(xùn)練少有一定的關(guān)系。

三、今后教學(xué)措施：

結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：

1、把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)方法，樹(shù)立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和自信心。

3、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力，注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法。

4、要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn)。

5、要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺(jué)檢查習(xí)慣。

第三篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

一年級(jí)數(shù)學(xué)過(guò)下學(xué)期期中考試試卷分析 龍春玉

本次期中考試，一（2）班全體學(xué)生參加考試，一（1）班一學(xué)生因病沒(méi)有參加考試，兩個(gè)班的段考成績(jī)考得不是很好，大部分是因?yàn)閷W(xué)生太粗心大意，造成不必要的扣分太多，兩個(gè)班的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

一（1）班： 參加考試人數(shù)：57人

總分：5765平均分：97.7 優(yōu)秀率：100% 一（2）班： 參加考試人數(shù)：58人

總分：5649平均分：97.4 優(yōu)秀率：98.3% 兩個(gè)班共有27人獲得滿分。其中一（1）班12人，一（2）班17人

從卷面上看，本次考試題目大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)口算、填空、判斷、動(dòng)手畫一畫等完成。第二類是綜合運(yùn)用，包括分類及應(yīng)用實(shí)踐題，包括看圖列式，一圖二式和根據(jù)圖意寫算式。無(wú)論是試題類型，還是試題的表達(dá)方式，都面面俱到，獨(dú)具匠心，試題深入淺出。

第一題“看誰(shuí)算得又對(duì)又快”主要是考查學(xué)生口算、寫數(shù)能力。這一題共有24分，第（1）小題是一步計(jì)算，錯(cuò)的同學(xué)較少，第（2）小題是兩步計(jì)算題，錯(cuò)的同學(xué)比較多一些，其中最多的是錯(cuò)了四個(gè)小題目，這說(shuō)明計(jì)算還是需要加強(qiáng)。學(xué)生并不是不是會(huì)算，都是錯(cuò)在把“+”看成“-”或者把“-”看成“+”，造成了不必要的扣分。縱觀整個(gè)做題情況，大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力較強(qiáng)，能熟練掌握計(jì)算技巧，但還得培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。

第二題“填空題”，包括讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的順序、比大小、填未知數(shù)等方面的內(nèi)容。這一題有幾個(gè)同錯(cuò)在讀數(shù)寫數(shù)做反，還有就是把24讀成二

四、55讀成五五，56中的6在（）位上，表求（）個(gè)（），對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)還要加強(qiáng)，比大小錯(cuò)在28角（）2元8角，25元（）28角，學(xué)生馬虎，不認(rèn)真審題，沒(méi)看清楚單位就亂比較了。

第三題寫“判斷題”，丟分的同學(xué)都是丟在“55中的兩個(gè)5的意思相同，都表示5個(gè)

一、最小的兩位數(shù)是11”這兩題，從這里的錯(cuò)和前面填空題可以看出同學(xué)們對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)還不是很熟悉，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)到掌握得不好，今后還得加強(qiáng)這方面知識(shí)的訓(xùn)練。

第四題是“選擇題”，同學(xué)們基本都會(huì)做，但還是有個(gè)別同學(xué)聽(tīng)老師讀題不認(rèn)真聽(tīng)，自己又不會(huì)看題，填的位置不對(duì)，我沒(méi)有給分。

第五題“仔細(xì)觀察，再解決問(wèn)題”第1題是看圖用“前后”來(lái)填空，學(xué)生們基本都會(huì)做，只有個(gè)別同學(xué)馬虎寫錯(cuò)字，第2題看圖寫算式還是錯(cuò)大數(shù)數(shù)不認(rèn)真，7個(gè)數(shù)成9個(gè)，還有個(gè)別同學(xué)對(duì)一圖寫四個(gè)算式還是沒(méi)有把握好，沒(méi)有列出正確的算式。

第六題是“解決問(wèn)題”，共4個(gè)小題，今年的解決問(wèn)題稍微有點(diǎn)難度，像第1題“杯子比暖水壺便宜多少錢？”最后一題“小杰比小明多幾枝鉛筆”這類求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或是少幾的應(yīng)用題是第六單元才系統(tǒng)講，前面雖然也認(rèn)識(shí)了一些，但具體該用什么方法對(duì)于中等偏下的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有些困難，因此在這兩題丟分的同學(xué)較多。另外這兩個(gè)班的孩子馬虎的同學(xué)很多，兩個(gè)班有七、八個(gè)同學(xué)是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)字被扣冤枉分，如“圖書館原來(lái)有57本書，我借了7本，圖書館還剩下多少本書？”有列式“57-5=50、57-8=50”的。這就說(shuō)明了同學(xué)們的做作業(yè)的好習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，做事馬虎隨隨便便。今后得加強(qiáng)寫作業(yè)的好習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕因?yàn)轳R馬虎虎被扣分的現(xiàn)象。

從這次段考的成績(jī)來(lái)看，兩個(gè)班的成績(jī)都不是十分理想，一（1）班的差生面很廣，下半學(xué)期得加強(qiáng)補(bǔ)差的工作，有幾位同學(xué)還是得抽時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)才能跟上。一（2）班主要是馬虎的學(xué)生太多，安靜不下來(lái)，下學(xué)期得加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，及時(shí)級(jí)學(xué)生補(bǔ)課，查缺補(bǔ)漏，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心，爭(zhēng)取在期末測(cè)試中取得更好的成績(jī)。

第四篇：西南師大版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第二次質(zhì)檢試題

西南師大版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第二次質(zhì)檢試題

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、口算。

(共1題；共21分)

1.（21分）用豎式計(jì)算。

（1）63+32

（2）85-21

（3）46+38

（4）57-39

二、填空。

(共11題；共35分)

2.（3分）8670000是由_______個(gè)百萬(wàn)、_______個(gè)十萬(wàn)和_______個(gè)萬(wàn)組成的．

3.（4分）3個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是_______，81里有_______個(gè)一和_______個(gè)十。

4.（1分）有一個(gè)數(shù)，百位上的數(shù)是個(gè)位的2倍，十位上的數(shù)是個(gè)位的3倍，這個(gè)數(shù)可能是：_______.5.（1分）39添1是_______個(gè)十，_______個(gè)十是40。

6.（1分）填上“＞”“＜”或“＝”。

54＋38_______38＋54

43－26_______42－26

69－47_______69－46

24＋47_______34＋47

7.（2分）5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，60后面的3個(gè)數(shù)是_______，_______，_______。

8.（4分）在下面各數(shù)的后面，連續(xù)數(shù)出四個(gè)數(shù)來(lái)。

①三十八，_______，_______，_______，_______。

②五十六，_______，_______，_______，_______。

③八十九，_______，_______，_______，_______。

④九十六，_______，_______，_______，_______。

9.（3分）在橫線上添上適當(dāng)?shù)臄?shù)．

如果3.45元就是3元4角5分．

那么，4.8元就是_______元_______角_______分．

10.（7分）在橫線上填“>”“<”或“=”。

7角_______7元

5元6角_______6元5角

85角_______8元5角

9元1分_______9元1角

6元_______6元9角

4角5分_______4元5角

11.（5分）橫線上應(yīng)該填幾?

83-29=_______4

36+54=_______0

90-18=_______2

37+26=_______5

91-75=_______6

45+38=_______3

12.（4分）看圖寫數(shù)。

_______；

_______；

_______.三、判斷題：（6分）

(共6題；共6分)

13.（1分）判斷對(duì)錯(cuò).相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十．

14.（1分）47和74兩個(gè)數(shù)中的7表示的意義一樣。（）

15.（1分）十位上是8，個(gè)位上是6，這個(gè)數(shù)是68。（）

16.（1分）讀數(shù)和寫數(shù)，都是從高位起。（）

17.（1分）個(gè)位上是5，十位上是8的數(shù)是58。（）

18.（1分）比最大的兩位數(shù)加1的數(shù)是91．（）

四、看圖回答問(wèn)題（4分）

(共1題；共4分)

19.（4分）在報(bào)上或網(wǎng)上經(jīng)常有用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示的信息．下面是網(wǎng)上發(fā)布的我國(guó)近幾年電話普及率統(tǒng)計(jì)圖．你能從圖中得到哪些信息？

（1）某縣有人口20萬(wàn)，2001年總共約有_______部電話。

（2）預(yù)測(cè)一下：2005年我國(guó)每萬(wàn)人大約能有_______部電話。

五、看圖列式計(jì)算（6分）

(共2題；共6分)

20.（3分）括號(hào)里最大能填幾?

（1）

（2）

（3）

（4）

21.（3分）看圖列式。

（1）

=

（顆）

（2）

=

（顆）

六、解決問(wèn)題：（28分）

(共5題；共28分)

22.（4分）樹(shù)上小鳥飛走了20只，還剩8只，樹(shù)上原來(lái)有多少只小鳥？

23.（4分）收玉米。

小羊還要收多少個(gè)玉米才能和小牛收得同樣多？

24.（4分）一輛三輪車有3個(gè)輪子。

4輛三輪車一共有多少個(gè)輪子？

列式：

25.（4分）人工野鴨島今年有53只野鴨，比去年多18只。去年有多少只?

26.（12分）小明已經(jīng)攢了多少錢？

參考答案

一、口算。

(共1題；共21分)

1-1、1-2、1-3、1-4、二、填空。

(共11題；共35分)

2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、判斷題：（6分）

(共6題；共6分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、看圖回答問(wèn)題（4分）

(共1題；共4分)

19-1、19-2、五、看圖列式計(jì)算（6分）

(共2題；共6分)

20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、六、解決問(wèn)題：（28分）

(共5題；共28分)

22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、

第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析

一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析

從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)口算、填空、選擇、動(dòng)手畫等完成。第二類是綜合應(yīng)用，主要是考應(yīng)用實(shí)踐題。無(wú)論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式，都面面俱到、獨(dú)具匠心，試題深入淺出。包括看圖列式，一圖兩式和根據(jù)圖寫算式等。本次試卷共有七個(gè)大題。各種題型都注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，整個(gè)試卷體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。

一、分析試卷。從學(xué)生做題情況來(lái)看，成績(jī)不夠理想。第一題，“數(shù)一數(shù)，填一填”，主要考查學(xué)生辨認(rèn)方向、寫數(shù)的能力。只有四位學(xué)生出錯(cuò)，原因是左右沒(méi)分清楚，其他學(xué)生做得很好。第二大題，“想一想 填一填”共分為兩個(gè)小題。第1小題填寫數(shù)的分解，第2小題，按順序填一填，這題主要考查學(xué)生有序數(shù)數(shù)的方法。有三位學(xué)生按順序填一填出錯(cuò)，原因是沒(méi)有弄清題意。第三大題算一算。第1小題通過(guò)讓學(xué)生口算做題。這題平時(shí)這類題做得較多，我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該不成問(wèn)題。第四大題圈一圈，把正確的答案圈一圈，第一小題全對(duì)，學(xué)生都能圈出不同類的來(lái)。第五大題連一連，學(xué)生出錯(cuò)較少。第六大題畫一畫，絕大多數(shù)學(xué)生完成較好，只有個(gè)別學(xué)生太粗心了，把圖中圖形的個(gè)數(shù)都數(shù)錯(cuò)了，因而做錯(cuò)題。第七題看圖列式，生活中的數(shù)學(xué)，有點(diǎn)難度，通過(guò)學(xué)生細(xì)心觀察，做的不錯(cuò)。

二、分析學(xué)生。通過(guò)這次考試，我感覺(jué)孩子存在以下幾個(gè)問(wèn)題。

1、書寫不規(guī)范拿起試卷，看起來(lái)孩子寫的挺干凈，但仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子的書寫不到位，例如，數(shù)字“6”，有的孩子寫的6不象6，0不象0。還有，數(shù)字的大小書寫不一。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好不認(rèn)真傾聽(tīng)是孩子考不好的主要原因，本不該錯(cuò)的題，因?yàn)闆](méi)認(rèn)真讀題而出錯(cuò)。馬虎、大意、不認(rèn)真思考是孩子考試不理想的又一原因。

3、做題不靈活。第三大題選擇題，把正確的答案圈一圈，這種題型平時(shí)未訓(xùn)練過(guò)，孩子就無(wú)從下手，空題，亂圈，錯(cuò)誤率極高。

4、理解問(wèn)題太片面。

三、分析老師

1、疏忽細(xì)節(jié)俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，干任何工作、任何事都要注意細(xì)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，我要加強(qiáng)對(duì)孩子在這方面的培養(yǎng)，注意孩子書寫的規(guī)范、愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣、說(shuō)話完整的習(xí)慣。通過(guò)這次考試，從第一題連線可以看出，雖然孩子大部分都連對(duì)了，很多孩子也用了直尺，但連線的位置有的還不太合適，看起來(lái)不太美觀。這也是我以后教學(xué)要注意的細(xì)節(jié)。

2、使數(shù)學(xué)生活化，提供變式練習(xí)，多拓展（1）《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)源于生活，又用于生活。讓數(shù)學(xué)課堂走向生活，不僅能增強(qiáng)孩子的理解能力，還能培養(yǎng)孩子的應(yīng)用意識(shí)。從本試卷看，很多問(wèn)題都是與生活有關(guān)的問(wèn)題。（2）在平時(shí)要多給孩子提供變式練習(xí)，要注重孩子的“學(xué)會(huì)”更要注重孩子的“會(huì)學(xué)”、“會(huì)用”。

總之，通過(guò)本次考試，帶給我的思考很多，在以后的教學(xué)中，要注意以上出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，多向其他老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)。

劉芬芬 2016.11