謙虛話(huà)題作文1

這天，龍王心情大好，便召喚來(lái)大家，說(shuō)是要給動(dòng)物界最優(yōu)秀的動(dòng)物獎(jiǎng)勵(lì)一件禮物，于是大家都說(shuō)它自己最優(yōu)秀。老虎健健說(shuō)：看！我是多么的健壯啊！給我頒發(fā)禮物吧！

小貓白白說(shuō)：看！我是多么的漂亮啊！給我頒發(fā)禮物吧！

老鼠聰聰說(shuō)：看！我是多么的聰明啊！應(yīng)該給我頒發(fā)禮物呀！

小狗可可說(shuō)：看！我是多么的可愛(ài)呀！快給我頒發(fā)禮物吧！！！

只有孔雀一聲不響、憂(yōu)郁的躲在角落里，低垂著頭。

龍王慈愛(ài)的走到孔雀面前，問(wèn)孔雀：孔雀小姐，你為什么要難過(guò)呢？

孔雀說(shuō)：我在動(dòng)物界里，沒(méi)有老虎威猛，沒(méi)有小貓漂亮，沒(méi)有老鼠聰明，也沒(méi)有小狗可愛(ài)。我好難過(guò)啊！！！

龍王一聽(tīng)，覺(jué)得孔雀真是一個(gè)謙虛的動(dòng)物。于是，龍王就把一束漂亮的尾巴頒發(fā)給了孔雀。

孔雀有了漂亮的尾巴以后，高興極了。

從此以后，孔雀變得不再憂(yōu)郁了，每當(dāng)晚霞來(lái)臨，紅色的'云朵伴著孔雀翩翩起舞，綻放著孔雀的美麗。

謙虛話(huà)題作文2

這次我到上海去看世博會(huì)，認(rèn)識(shí)了很久個(gè)好朋友——葉雙。葉雙有一個(gè)雙胞胎姐姐——葉蝶，她們長(zhǎng)得可像了，幾乎分不清誰(shuí)是誰(shuí)。她們住在上海，但是她們是在那遙遠(yuǎn)的意大利出生的。

葉雙扎著兩條小辮子；炯炯有神的眼睛烏溜溜地望著四周；鼻子尖挺挺的；嘴巴小小的，像小櫻桃一樣；看上去真的非常可愛(ài)。

葉雙很聰明。我們?cè)隈R其頓館時(shí)，我教葉雙玩拍手歌，葉雙很快就學(xué)會(huì)了。我對(duì)她說(shuō)：“葉雙你真聰明。”“謝謝！”葉雙高興地說(shuō)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒功夫，我會(huì)的拍手歌一下子全都教完了。

葉雙不但聰明，還非常謙虛。一起吃晚飯的時(shí)候，她的爸爸一直說(shuō)葉雙的成績(jī)非常好，在班上都是前二名，我聽(tīng)著覺(jué)得非常羨慕，說(shuō)：“葉雙，你的成績(jī)真好！”她謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么了不起的。”

啊！多么聰明、謙虛的葉雙啊！我離開(kāi)了上海，但是心還在上海的葉雙那兒呢，我多么期盼能再次與葉雙一起快快樂(lè)樂(lè)地游玩。

謙虛話(huà)題作文3

一天，企鵝準(zhǔn)備去海里游泳，不料跟來(lái)這里度假的狗碰見(jiàn)了。

狗看不起企鵝，就挖苦道：“你看你那樣子，長(zhǎng)得像丑八怪，走起路來(lái)一扭一扭的。，就像個(gè)老太太，難看死了。”企鵝聽(tīng)了，很不服氣，就跟狗說(shuō)：“咱們比賽游泳吧。”狗說(shuō)：“好啊，誰(shuí)不會(huì)呀。”

開(kāi)始比賽了，狗很自以為是，以為自己一定能超過(guò)企鵝，就沒(méi)把比賽放在心上。但是狗的如意算盤(pán)打空了，企鵝像箭一樣沖向終點(diǎn)，而狗卻游得很慢很慢，還差點(diǎn)淹死。這下，狗很慚愧，他很后悔自己之前看不起企鵝，便對(duì)企鵝道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我之前看不起你，還笑話(huà)你，請(qǐng)你原諒。”而企鵝寬容大度地原諒了他，從此狗再也不驕傲了。

我們要謙虛，不能驕傲。要知道還有比自己更努力的人，比自己更優(yōu)秀的人。另外，我們不光要發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，還要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。如果看不起別人，那是很不好的。

謙虛話(huà)題作文4

謙虛，是一種善良人的本能，可很少會(huì)有人具備這種特征。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我和妹妹手牽手開(kāi)心的向?qū)W校走去。我第一節(jié)課剛剛開(kāi)始，年邁的數(shù)學(xué)徐老師緩緩走進(jìn)教室，我們被嚇到了，因?yàn)樾炖蠋熓掷锞湍弥蛱鞌?shù)學(xué)第五單元測(cè)試卷。老師迅速地講好了試卷，發(fā)下了試卷。我們?cè)谙旅嬉粋€(gè)個(gè)雙手合并默默祈禱自己考個(gè)好成績(jī)，突然，老師大喊：“黃瀟逸，99分。”我呆呆地走了上去拿了試卷。

回到家以后，我告訴媽媽我今天考了99分，媽媽卻一點(diǎn)也不高興說(shuō)：“99分有什么好高興的，100分才好，你別太驕傲下次說(shuō)不定連95都考不到了！”

自從那一次以后，我做每一件事都不會(huì)驕傲了。

話(huà)題作文1——謙虛、驕傲

【主題闡釋】

謙虛：

謙虛的人，因?yàn)榭吹猛福圆辉辏灰驗(yàn)橄氲眠h(yuǎn)，所以不妄；因?yàn)檎镜酶撸圆话粒灰驗(yàn)樾械谜圆粦帧Ｓ姓娌艑?shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎；而不學(xué)無(wú)術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種難能可貴的品德和美好的境界，它與偉大永遠(yuǎn)是近鄰，它猶如一縷陽(yáng)光照亮一個(gè)人的心靈，幫助他走向成功。驕傲：

作為負(fù)面的意思，驕傲是指一種對(duì)于個(gè)人的地位或成就的自我膨脹與炫耀，通常與傲慢是同義詞。作為正面的意思，驕傲是一種對(duì)于達(dá)成目標(biāo)感到滿(mǎn)意的情緒，對(duì)自我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的形象感到滿(mǎn)足。通常我們所說(shuō)的驕傲以負(fù)面居多，多指自以為了不起，非常自滿(mǎn)，看不起別人。生活中總有些人不自量力，自以為“老子天下第一”，但真要他拿出本事的時(shí)候，不是顧左右而言他，就是腳底抹油臨陣脫逃，這些人的典型特征就是驕傲自大。

【事實(shí)素材】

1.蘇格拉底的故事

某一天蘇格拉底和弟子聚在一起聊天，當(dāng)中有一位學(xué)生因家里相當(dāng)富有，便趾高氣揚(yáng)地向所有同學(xué)炫耀，他家在雅典附近擁有一望無(wú)邊的肥沃土地。當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時(shí)候，蘇格拉底不動(dòng)聲色地拿出一張世界地圖，然后說(shuō)：“麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里？”學(xué)生指著地圖，洋洋得意地回答：“這一大片全是。”

蘇格拉底又問(wèn)：“很好！那么，希臘在哪里？”學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，的確是太小了。“雅典在哪兒？”蘇格拉底接著又問(wèn)。學(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)：“雅典，這就更小了，好像是在這兒。” 最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看，你家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在哪里？”學(xué)生急得滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)然找不到。他家那塊廣大肥沃的土地在地圖上連個(gè)影子也沒(méi)有。他尷尬又不好意思地回答：“對(duì)不起，我找不到！” 愈是成熟的稻穗，頭垂得愈低。成熟的果實(shí)，開(kāi)花是向上，所結(jié)的果實(shí)都是向下。

2.梅蘭芳拜師

京劇大師梅蘭芳，不僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫(huà)家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)樽约菏敲輪T而自傲。

梅蘭芳不僅拜畫(huà)家為師，他也拜普通人為師。有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽(tīng)到有個(gè)老年觀(guān)眾說(shuō)“不好”。梅蘭芳來(lái)不及卸裝更衣就用專(zhuān)車(chē)把這位老人接到家中，恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō)：“說(shuō)我不好的人，是我的老師。先生說(shuō)我不好，必有高見(jiàn)，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺(tái)步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博士為何八上八下？”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱(chēng)謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀(guān)看他演戲，請(qǐng)他指正，稱(chēng)他“老師”。

3.美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林 富蘭克林被稱(chēng)為美國(guó)之父。在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪(fǎng)。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門(mén)，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門(mén)框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說(shuō)：“很疼吧？你知道嗎？這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林把這次拜訪(fǎng)當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。

【理論素材】

1.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東 2.尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。——屈原 3.不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮

4.一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——?jiǎng)e林斯基

5.當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。——泰戈?duì)?6.驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱(chēng)贊的人便最懷忌恨。—斯賓諾莎 7.一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞 8.我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知！——萊辛

9.啊！夸獎(jiǎng)的話(huà)，出于自己口中，那是多么乏味！——孟德斯鳩

10.自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅，驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫

【實(shí)戰(zhàn)演練】

閱讀下面的材料，按要求作文。花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開(kāi)在山間崖畔，有的開(kāi)在房前屋后，有的開(kāi)在床頭案上，有的開(kāi)在胸前發(fā)梢……而有一些花（如：友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……），一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開(kāi)出美麗的花來(lái)。請(qǐng)以“開(kāi)在心中的花”為題寫(xiě)一篇文章。

【技法點(diǎn)撥】

本次文題是命題作文，題目“開(kāi)在心中的花”，關(guān)鍵詞是“開(kāi)在心中”，至于什么樣的“花”，題目材料中已經(jīng)給出了提示，可以是“友善之花”，可以是“謙虛之花”，可以是“自信之花”，等等，考生可以根據(jù)自身實(shí)際，選擇自己有話(huà)可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。我們可以結(jié)合其中的“謙虛之花”來(lái)探討一下如何行文。構(gòu)思一：可以圍繞“謙虛”寫(xiě)自己的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，如本來(lái)自己是不謙虛的，經(jīng)過(guò)一件事，認(rèn)識(shí)到了驕傲的危害，從而變得謙虛好學(xué)，表明“謙虛之花”在自己心中的分量；

構(gòu)思二：可以寫(xiě)別人的經(jīng)歷或者名人的經(jīng)歷，寫(xiě)自己熟悉的一個(gè)人，重點(diǎn)選取發(fā)生在他身上的與“謙虛”有關(guān)的故事，并寫(xiě)出這一故事對(duì)自身產(chǎn)生的影響，突出“開(kāi)在心中”這一重點(diǎn)；

構(gòu)思三：可以寫(xiě)一篇議論文，以“謙虛，是開(kāi)在心中的最美的花”作為論題，通過(guò)借助事實(shí)素材中的名人事例和名人名言，擺事實(shí)講道理，論述謙虛的重要性，在論述的過(guò)程中要記得與自身的心理成長(zhǎng)或認(rèn)識(shí)相聯(lián)系，從而做到不跑題。

【作文展示】

開(kāi)在心中的花

夜色漸濃，滿(mǎn)天星斗交互輝映，籠罩著整個(gè)城市，亦纏住我的思緒……比起那星的璀璨，我憶及自己盛氣凌人的畫(huà)面，羞澀悔意涌現(xiàn)出來(lái)。

我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人，她是如水般文靜的女孩。我們同是班級(jí)的佼佼者，卻水火不容！

北風(fēng)呼嘯中，一棵棵光禿禿的樹(shù)木昂然挺立，仿佛是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守學(xué)校的士兵。我裹在厚實(shí)的羽絨服中搓著略顯僵硬的雙手呵著熱氣，斜眼瞄著前面的她，她那小身板跑步總不如我了吧！我得借此好好殺她一局！思及此，我大搖大擺踱到她身前，走過(guò)她身邊時(shí)，還用鼻子發(fā)出“哼”的聲音。

跑步考試即將拉開(kāi)帷幕，為了顯示我比她優(yōu)秀，我故意大聲地詢(xún)問(wèn)周遭的同學(xué)怕不怕比賽，然后在絲毫未聽(tīng)清回答的情況下就炫耀地說(shuō)：“我曾經(jīng)參加過(guò)800米的比賽獲得了第一名呢！”同學(xué)們的羨慕聲很是受用，讓我飄飄然。此時(shí)，有個(gè)聲音響起：“現(xiàn)在開(kāi)始做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)吧！到時(shí)候才能得到滿(mǎn)分啊！”我看了下，原來(lái)是她，我嗤之以鼻，輕笑：“我可從沒(méi)做過(guò)什么準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我也從未失敗過(guò)！不說(shuō)別的，我穿著羽絨服也能跑第一名！”

“女生集合！”一聲令下，所有女生鳥(niǎo)雀歸巢一般飛速集合。“起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備！”我恰好站在她的身邊，“怎樣？有信心跑第一名嗎？”我挑釁道。她低了低頭：“我跑步不擅長(zhǎng)，但我會(huì)盡力考滿(mǎn)分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟著你達(dá)成我的目標(biāo)的！”說(shuō)完，她抬起如水蓮花一般柔美的眼充滿(mǎn)感激地看著我，我被那清澈透亮的眼震懾了，突然間，有些厭惡自己的感受。由不得我細(xì)想，哨聲響起，每一個(gè)人都拼盡全力奔跑！短短一圈后，我的雙腿像灌了鉛一般難以挪動(dòng)，她跑在我的身旁：“把羽絨服脫了，你會(huì)跑好的！”我礙于剛才的面子，終究還是執(zhí)拗地越來(lái)越遠(yuǎn)離冠軍的位置，她卻贏(yíng)得了第一名。我恨得牙癢癢，偏是屋漏巧逢連日雨，剛才的羨慕之聲轉(zhuǎn)而成了把把利刃，“哎喲，是誰(shuí)說(shuō)曾是冠軍來(lái)著？”“不是說(shuō)穿著羽絨服也能跑第一么？”“看起來(lái)她也不過(guò)如此！”本就寒冷的天因著這些話(huà)語(yǔ)更是寒徹心扉，我沉默不語(yǔ)。“別這么說(shuō)，我跑步能滿(mǎn)分多虧小安在前面帶著我！要不是她難為情，不好意思脫下羽絨服，第一名肯定是她的！”柔柔的話(huà)語(yǔ)如同初春的暖風(fēng)，化解了我心湖的堅(jiān)冰，也洗滌了我的那些自大與愚昧！

“成熟的稻穗總是低著頭！”星再璀璨，能璀璨過(guò)月的光華？月再明亮，能明亮過(guò)陽(yáng)光的熱情？

那一刻，我的心中開(kāi)出了一朵花——謙虛之花。

點(diǎn)評(píng)：

中學(xué)時(shí)期，正是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年紀(jì)，同學(xué)之間常常會(huì)有相互不服氣的，本文正是選取了這樣一段真實(shí)的經(jīng)歷。“我”是傲慢的，她是謙虛的，而“我”的傲慢終于在她的謙虛面前敗下陣來(lái)，于是“我”明白了“成熟的稻穗總是低著頭”，從而在心中開(kāi)出了“謙虛之花”。文章的行文非常條理，結(jié)構(gòu)明晰，主題突出。敘事過(guò)程中穿插的人物描寫(xiě)非常生動(dòng)，尤其是心理描寫(xiě)，細(xì)膩而真實(shí)，很有感染力。