在學年第一學期第一次教職工大會上的發言

各位老師：

大家上午好！經過了一個暑假，我們迎來了2023學年。首先，歡迎xx位新入職的教職工，歡迎你們加入xx，在這個校園，讓我們并肩努力，成就教育夢想。

再過幾天，政治組xx老師就將赴xx支教。xx老師已經連續兩年提出支教申請，今年終于如愿成行。讓我們對樊老師的這份執著和愛心，對她關心邊疆少數民族地區教育、積極奉獻的精神，表示由衷的敬意。近年來，我校連續有五位老師赴xx、xx支教，展現了我校教師良好的精神風貌。

新學期即將開學。在這個學期，學校在做好常規工作的基礎上，還有兩件大事：xx周年校慶和市特色高中的區域性展示活動。

xx年前，xx的前身——xx中學在這個校園成立。我們校慶公號（第一號）中有一張珍貴的照片，從中可以看到，進校門的香樟大道，兩邊的香樟樹還是細細的、兩米來高的小樹苗。現在，它們已經長成了參天大樹。十年樹木，我們的校園變得越來越美。經過xx年的辦學，我們一共培養了xx名畢業生，在社會的各個崗位上發揮著積極的作用。我們要梳理和回顧這段歷史，廣泛地宣傳學校，在師生中激發愛校、榮校的熱情。我們歡迎各界校友回家看看，共敘情誼，共同為學校的進一步發展獻計獻策。

在xx月份，我們將舉行市特色高中的區域性展示活動。這將是我校創特色高中兩年多以來工作的一次全面檢驗，也是明年全市展示活動的模擬。全校師生都要動起來，積極參與，并通過模擬，總結經驗，發現問題，積極改正。

在暑假區校長沙龍研討中，xx市教育功臣xx校長問我：師道教育特色，究竟指什么？我陷入了深思：為什么我們自己耳熟能詳的詞匯，專家會產生疑問呢？

此后的幾天，我一直在思考，我覺得，要闡釋清晰我校的師道教育特色，至少要回答這么三個問題：第一，師道教育特色指什么？第二，師道教育特色怎么做？第三，師道教育特色的效果如何檢驗？

第一，師道教育特色指什么？其中，“師”的含義是明確的，指教師，指尊師重教；“道”，是中國文化中一個非常獨特的概念，“道可道，非常道”。如果一定要解釋，大致可以認為是萬事萬物根本性的規律和運行法則。按照這個思路，師道教育特色，就可以理解為把教師的品質和精神，融入學校教育教學工作的方方面面，成為學校特色發展的核心價值觀和驅動力。

第二，師道教育怎么做？簡而言之就是“點線面結合”。點：選拔樂教善教、綜合素質優秀的學生，組建世承班，前置教師教育課程，為他們今后報考師范大學或者報告綜合性大學的師范類專業，成為卓越教師奠定扎實的基礎；線：廣泛地開設師道教育選修課程，通過“禮、樂、射、御、書、書”新六藝課程的開設，全面提升學生的師道素養；面：開設世承講壇，通過邀請滬上的名師名家，走進校園，圍繞師道素養，與學生交流討論，打開學生的視野，厚植教育情懷，情系教育的種子，希望無論學生畢業后從事什么職業，都能夠關心和支持教育事業。

第三，師道教育特色的效果如何檢驗？兩代師表協同共育。我們的師道教育特色，體現在教師身上，就是努力培養教師成為大先生，成為“四有”好老師，在師德師風方面、在教書育人方面，我校教師在全市同類型學校中處于領先；體現在學生身上，就是培養學生具有“師者范、儒者氣、仁者心、君子風”，具有鮮明的師道素養，在行為習慣、交流表達、志愿服務、學做小先生方面，我校學生在全市同類型學校中處于領先。

老師們，新學期已經到來，讓我們在各自的崗位上努力工作，腳踏實地，爭取更大的成績，為校慶25周年獻禮！

謝謝大家。

在優秀教職工表彰大會上的發言

張國儒

（2013年3月4日）

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好!

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春意盎然的美好季節里，今天，我校隆重召開2012-2013學年第一學期優秀教職工表彰大會，十年樹木,百年樹人，教育是一個造福于千秋萬代的事業，教育是太陽底下最光輝的事業，學校是教育工作的主陣地。金陵外校和學生一起成長和發展；我們時刻感到身邊兢兢業業工作的教職工在感動著我，也是他們在改變著我，他們把愛心獻給了學生，默默地為學生的發展奉獻著，譜寫出一首首生命的贊歌。

為了表彰先進，激勵全體，經校委會依據五項指標，多次篩選，評定出一批優秀教職工。他們師德高尚，敬業愛崗，出勤率高，能以工作為重，顧全大局，團隊合作精神強。他們個人所教科目成績位居同學科前列且上升幅度較大，或個人承擔的后勤工作完成得遠遠比其他人出色，對招生工作貢獻較大。有的同志，班級管理成績突出，控流工作做得比較好，還有的同志，作為教干，能以身作則，奮斗在教學與管理的第一線，更能積極為學校發展謀劃。

具體名單如下：

第一部分前勤教師

優秀班主任7人：

高潔 馮姣 穆琳 張碩 伍懷朋 彭亮 劉小果

優秀教干2人：

王波楊杰

優秀教師14人：

劉亞瑞陳海燕徐英華 劉曉華 梁云煥唐文悅 李獻華王荷仙 羅巍松張克勉 李春奇周海峰宋飛 楊國齊 第二部分后勤職工

徐華閣時新久張秀菊夏燕曹華

經董事長批準，對獲獎同志按如下辦法進行獎勵，即每人每月工資上浮50元，執行期限為本學期五個月，如有重大工作失誤即從當月起取消受獎資格。讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同志表示祝賀。

首先，我們請后勤優秀職工上臺領取榮譽證書。請董事長、祖校長、馬校長、張主任、朱主任為他們頒獎。

徐華閣時新久張秀菊夏燕曹華

請優秀班主任、優秀教干上上臺領取榮譽證書。

高潔馮姣穆琳張碩伍懷朋彭亮 劉小果王波楊杰

請優秀教師上臺領取榮譽證書。

劉亞瑞陳海燕徐英華劉曉華梁云煥唐文悅 李獻華王荷仙羅巍松張克勉李春奇周海峰宋飛 楊國齊

下面，讓我們用熱烈的掌聲請獲獎教師代表高潔老師發言。我們再用熱烈的掌聲歡迎獲獎教師代表伍懷朋老師發言。

金陵外校教育事業的蓬勃發展，素質教育質量的不斷提升，這些，有我們工作的印記！我們更感受到，學校的發展，和教職工的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關注與培養,以及各位教職員工的理解與支持。我們也應看到我們的工作還有很多不足。

新的時代，新的要求，和諧社會的建設，素質教育的全面實施,教育質量的提高任重道遠。作為教育人，怎樣做，如何做？這些都是我們應該思考的問題。我們將憑發現的目光，用智慧的思考，以親身的實踐，打造能夠在民辦教育陣地上有影響的教育精品。永做教育的守護者，努力做教育的改革者和開拓者，這就是我們做教職工的共同理想和追求。

教育是崇高的事業，需要我們去獻身，教育是嚴謹的科學，需要我們去探究，教育是多彩的藝術，需要我們去創新，教育是系統的工程，需要我們共同參與齊心協力。有責任就有目標,有目標就應有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。在今后的工作中，我們將再再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為教育事業的進一步發展、金陵外校的騰飛作出我們應盡的義務。

大會到此結束，請大家有序退場。