第一篇：班組安全培訓(xùn)在煤礦基層區(qū)隊(duì)的實(shí)踐應(yīng)用

班組安全培訓(xùn)在煤礦基層區(qū)隊(duì)的實(shí)踐應(yīng)用

高山煤礦是河南煤業(yè)化工集團(tuán)永煤公司下屬永貴能源開發(fā)有限責(zé)任公司和貴州能發(fā)電力燃料開發(fā)有限公司聯(lián)合開發(fā)的合資企業(yè)，屬于貴州省“西電東送”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。礦井設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力60萬噸/年，現(xiàn)有一線職工700余人。其中勞務(wù)工占一線職工總量的80％以上，這些職工大部分文化基礎(chǔ)較差，并且缺乏煤礦工作經(jīng)驗(yàn)和安全意識(shí)。如何對(duì)這些職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們盡快提升安全意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)際操作能力，進(jìn)而提高區(qū)隊(duì)安全管理水平已成為基層區(qū)隊(duì)管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。

班組作為煤礦企業(yè)組成的最“小”單元，是煤礦區(qū)隊(duì)安全管理的現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行層，也安全管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全培訓(xùn)工作效果直接影響著員工安全素質(zhì)的提升和區(qū)隊(duì)的安全培訓(xùn)。那么，煤礦基層區(qū)隊(duì)如何才能抓好班組的安全培訓(xùn)工作呢，結(jié)合高山煤礦機(jī)運(yùn)隊(duì)的培訓(xùn)工作，具體做法有以下幾點(diǎn)：

一、完善培訓(xùn)制度，明確目標(biāo)管理。

完善制度是指區(qū)隊(duì)要依據(jù)本單位工作場(chǎng)所變化的具體情況，對(duì)安全管理制度進(jìn)行適時(shí)的修改、補(bǔ)充，使制度更加適合本區(qū)隊(duì)的安全管理需求。機(jī)運(yùn)隊(duì)作為一線輔助區(qū)隊(duì)，面臨管轄范圍廣，涉及工種多等現(xiàn)狀，如何正常、有序的開展好培訓(xùn)工作對(duì)于區(qū)隊(duì)管理工作尤關(guān)重要。為此該區(qū)隊(duì)制定了《高山煤礦機(jī)運(yùn)隊(duì)班組培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》并以此修訂了《機(jī)運(yùn)隊(duì)日常管理制度》、《機(jī)運(yùn)隊(duì)班組考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，明確了班

組培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及其職責(zé)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)內(nèi)容（指導(dǎo)）、培訓(xùn)考核的方法及方式等內(nèi)容。避免出現(xiàn)因存在“搞煤礦工作，只要不發(fā)生安全生產(chǎn)事故，完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)就行”的陳舊管理方法和傳統(tǒng)思想，而導(dǎo)致班組長(zhǎng)和員工長(zhǎng)期處于懶散的狀態(tài)，對(duì)安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)效果漫不經(jīng)心，認(rèn)為培訓(xùn)、學(xué)習(xí)只不過是走走形式的現(xiàn)象。

二、加強(qiáng)班組培訓(xùn)指導(dǎo)，狠抓制度執(zhí)行力。

班組長(zhǎng)作為班組培訓(xùn)的第一負(fù)責(zé)人，且多數(shù)班組長(zhǎng)都是工人出身，雖擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)但理論知識(shí)上還是相當(dāng)缺乏，如何保證班組培訓(xùn)效果是基層區(qū)隊(duì)確保安全培訓(xùn)落到實(shí)處的一個(gè)難題。為了高山煤礦機(jī)運(yùn)隊(duì)成立了一個(gè)以隊(duì)長(zhǎng)為組成、副隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員參與的班組培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)班組培訓(xùn)工作的開展。針對(duì)新工藝、新技術(shù)，該隊(duì)技術(shù)人員首先對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證班組長(zhǎng)從原理上了解、掌握，然后班組長(zhǎng)在日常的班組培訓(xùn)中對(duì)員工進(jìn)行再培訓(xùn)；同時(shí)針對(duì)班組長(zhǎng)感覺培訓(xùn)講解吃力的情況，可由班組長(zhǎng)提出邀請(qǐng)班組培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員直接授課。

《高山煤礦機(jī)運(yùn)隊(duì)班組培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》作為機(jī)運(yùn)隊(duì)的班組培訓(xùn)管理制度，在指導(dǎo)班組培訓(xùn)工作的同時(shí)，也對(duì)班組培訓(xùn)工作作出了規(guī)定。如各班組在隊(duì)部安排的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)必須進(jìn)行授課、班組長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須將授課計(jì)劃和教案上交到隊(duì)部、違反培訓(xùn)紀(jì)律的處罰等。如何落實(shí)、怎樣落實(shí)也是區(qū)隊(duì)培訓(xùn)工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此機(jī)運(yùn)隊(duì)將班組培訓(xùn)時(shí)間分發(fā)到班組培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每一個(gè)成員手中，然后由小組成員不定時(shí)對(duì)受訓(xùn)班組進(jìn)行考核，考核結(jié)果上報(bào)到隊(duì)部進(jìn)行相關(guān)處罰。如發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)遲到者，除本人受到個(gè)人工分處罰外，按照相關(guān)制度，還要將其違紀(jì)情況納入其所在班組的考核、月末進(jìn)行班組評(píng)比，評(píng)比結(jié)果落實(shí)在班組工資內(nèi)。

三、豐富安全培訓(xùn)手段，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱情。

傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)模式，只會(huì)讓人覺得枯燥、乏味，對(duì)安全培訓(xùn)失去積極性，使職工對(duì)安全培訓(xùn)產(chǎn)生厭惡感和恐懼，收不到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。機(jī)運(yùn)隊(duì)針對(duì)班組培訓(xùn)的特點(diǎn)，運(yùn)用多種培訓(xùn)方式，不斷豐富培訓(xùn)手段，創(chuàng)新安全培訓(xùn)方法，徹底改變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)模式和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)積極性，使職工在工作、生活中自覺學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新知識(shí)。

1、“學(xué)規(guī)程、守規(guī)程，安全規(guī)程班班背”。區(qū)隊(duì)組織利用班前會(huì)的時(shí)間由值班人員隨機(jī)抽取2—3名職工背誦各自工種要求的規(guī)程內(nèi)容，本著“干什么、學(xué)什么、背什么”的原則，組織職工根據(jù)各自的工作性質(zhì)，確定好了背誦內(nèi)容，提出了凡是班前會(huì)背誦不過規(guī)程內(nèi)容的職工一律不準(zhǔn)下井的嚴(yán)肅要求，達(dá)到了督促職工利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)安全操作規(guī)程，現(xiàn)場(chǎng)自覺按照規(guī)程進(jìn)行正規(guī)操作的目的。

2、“一日一題教，安全知識(shí)天天講”。每天由區(qū)隊(duì)值班人員在會(huì)議室抄寫一道安全知識(shí)題并詳細(xì)講解，區(qū)隊(duì)做到一日出一題，職工做到一日學(xué)一題，掌握一題，求實(shí)不求多，日積月累抓成效。

3、“安全宣誓班班有”。班前會(huì)上組織職工面向“安全宣誓詞”莊嚴(yán)宣誓，從親情上感化職工，用先進(jìn)的安全理念

引領(lǐng)職工，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺性。

四、加大員工學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)興趣。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制，肯定員工在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)，并給予成績(jī)?nèi)〉谜弑頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，加大對(duì)學(xué)習(xí)重要性的宣傳力度，激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)“手指口述”、“崗位描述”表現(xiàn)好的員工，以及在區(qū)隊(duì)與上級(jí)各部門組織的考試中取得前三名的員工，除上級(jí)給予的獎(jiǎng)勵(lì)外，區(qū)隊(duì)再對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)針對(duì)區(qū)隊(duì)班組培訓(xùn)，采取“月考核、月兌現(xiàn)”的形式，通過采用筆試和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查員工進(jìn)行答辯或?qū)嵅倏己说姆绞竭M(jìn)行考核。筆試采用百分卷、閉卷考試的方式，由班組培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班組培訓(xùn)教案、培訓(xùn)筆記編制試卷，考試結(jié)束后由技術(shù)人員進(jìn)行閱卷。培訓(xùn)考試成績(jī)?cè)诳荚嚱Y(jié)束后兩日內(nèi)公布，對(duì)班組內(nèi)部考試成績(jī)?cè)谇?0%的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中，前10%的員工，獎(jiǎng)勵(lì)20分；后10%的員工，獎(jiǎng)勵(lì)10分，對(duì)于考試不及格的員工給予扣10分的處罰，對(duì)于連續(xù)兩次成績(jī)排名在班組最后一名的員工給予扣20的處罰。通過這些措施，在全隊(duì)上下形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)災(zāi)害的預(yù)防和抵御能力。

通過加強(qiáng)班組安全培訓(xùn)，提高了每一位員工的安全意識(shí)，促進(jìn)了班組和個(gè)人參加安全培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性，真正把安全學(xué)習(xí)工作落實(shí)到了班組和個(gè)人，增強(qiáng)了員工對(duì)安全的防范能力和對(duì)事故、危害的抵御能力，實(shí)現(xiàn)了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變及區(qū)隊(duì)員工整體素質(zhì)持續(xù)提高，員工的學(xué)習(xí)積極性空前高漲，徹底融入了“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，工學(xué)一體化”的學(xué)習(xí)氛圍中，區(qū)隊(duì)安全培訓(xùn)效果總體上，得到了明顯提高。

第二篇：煤礦基層區(qū)隊(duì)班組員工培訓(xùn)制度

***隊(duì)班組員工培訓(xùn)制度

為了加強(qiáng)區(qū)隊(duì)對(duì)班組、班組對(duì)員工的培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高班組、員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，制定班組員工培訓(xùn)制度。

一、每班的班前會(huì)必須由隊(duì)干部主持，針對(duì)班組的實(shí)際工作和員工的崗位情況做好安全教育和培訓(xùn)，每班不少于20分鐘，周五不少于2小時(shí)的集中安全學(xué)習(xí)。

二、積極參加公司的月考全員參與達(dá)到100%。

三、安全教育與培訓(xùn)的培訓(xùn)率及月考成績(jī)與安全風(fēng)險(xiǎn)抵押及結(jié)構(gòu)工資掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

四、不定期地檢查員工的學(xué)習(xí)筆記和每日一題，風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)記錄，按照要求對(duì)員工的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估，通過班前會(huì)給予點(diǎn)評(píng)，對(duì)認(rèn)真做筆記和回答問題的給予獎(jiǎng)勵(lì)，凡是不按要求記錄，做筆記的進(jìn)行處罰。

五、積極利用班前會(huì)，開展形式多樣的培訓(xùn)方式，使員工在學(xué)習(xí)中得到提高，本著“干什么學(xué)什么，缺什么訓(xùn)什么”的原則，切合實(shí)際，使員工的綜合素質(zhì)有明顯的提高。

第三篇：淺論煤礦基層區(qū)隊(duì)安全管理

淺論煤礦基層區(qū)隊(duì)安全管理

煤礦基層生產(chǎn)區(qū)隊(duì)安全管理是煤礦企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，是強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基本保障。也是煤礦各項(xiàng)政策法規(guī)、安全制度、生產(chǎn)任務(wù)的具體落實(shí)形式，區(qū)隊(duì)安全管理水平的高低直接決定著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量、效益水平和穩(wěn)定發(fā)展。作為煤礦的一名區(qū)隊(duì)管理人員，我認(rèn)為在區(qū)隊(duì)安全管理上應(yīng)努力做好以下幾點(diǎn)。

一是要理順安全與生產(chǎn)的關(guān)系

安全與生產(chǎn)是相互依存相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展的，安全也是伴隨著生產(chǎn)而言的，生產(chǎn)過程中必須保證安全，不安全就不能更好的生產(chǎn)。區(qū)隊(duì)管理人員必須進(jìn)一步加強(qiáng)安全法規(guī)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行區(qū)隊(duì)安全管理的創(chuàng)新與發(fā)展。以往長(zhǎng)期著重生產(chǎn)進(jìn)度忽視安全生產(chǎn)的現(xiàn)象導(dǎo)致了許多安全事故的發(fā)生，有人常以“偶然”兩個(gè)字來分析和解釋各種事故，以事發(fā)“偶然”來開脫，這是完全錯(cuò)誤的。長(zhǎng)期從事煤礦井下工作的人都知道，煤礦井下自然條件特殊復(fù)雜、生產(chǎn)區(qū)域變化頻繁的確是安全管理的難點(diǎn)，但我們也清楚的看到，許多看似“偶然”的安全事故真正的原因并不是這些“高危點(diǎn)”所致，而是事故責(zé)任人生產(chǎn)施工中忽視安全、違章操作的惡果。這些原因中深層次的問題就是安全投入、安全教育以及安全管理的問題，這些問題如果不到位或不重視，出現(xiàn)問題和造成事故是必然的。區(qū)隊(duì)安全管理要以此為鑒，牢固

樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀念，堅(jiān)持把“安全第一、生產(chǎn)第二”“不安全、不生產(chǎn)”的方針落到實(shí)處，并深入持久的鞏固和提高，從制度上、紀(jì)律上、時(shí)間上、方法上逐步建立一套考核機(jī)制，唯有如此，才能有所提高和發(fā)展。二是職工安全教育與培訓(xùn)要形式多樣

加強(qiáng)職工安全教育與培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是強(qiáng)化職工安全生產(chǎn)意識(shí)，提升職工整體安全素質(zhì)，增強(qiáng)職工按章作業(yè)、自保互保的能力，促進(jìn)職工安全生產(chǎn)。當(dāng)前企業(yè)在安全教育和培訓(xùn)上都下了很大功夫，成立職工培訓(xùn)中心、制定職工培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化職工安全學(xué)習(xí)等，也收到了較好的效果。但是仍有一些不盡如人意的地方，這主要體現(xiàn)在一些員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不到位，他們錯(cuò)誤的認(rèn)為這是一種強(qiáng)制手段，是礦上及安監(jiān)部門的事，沒有從內(nèi)心接受認(rèn)同，只是把安全教育與培訓(xùn)當(dāng)成一種需要應(yīng)付的差事，而不是積極主動(dòng)的接受和參與。這主要原因是安全教育與培訓(xùn)的方式過于單一，文件法規(guī)、制度措施學(xué)的多難免枯燥，實(shí)踐練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)操作少印象自然淡漠。再就是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制不健全，職工學(xué)習(xí)積極性不高。安全教育和培訓(xùn)必須實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)模式的突破，要針對(duì)不同區(qū)隊(duì)、不同工種以及職工的不同程度設(shè)置相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。應(yīng)做到“干什么，學(xué)什么”、“缺什么，補(bǔ)什么”、找準(zhǔn)供與需的結(jié)合點(diǎn)。再就是“獎(jiǎng)罰兼?zhèn)洹保煽?jī)不及格給予處罰，成績(jī)優(yōu)異者也應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，努力做到安全教育和培訓(xùn)物有所值事半功倍。

三是抓好安全文化建設(shè)

煤礦安全文化建設(shè)是近年來推行的一種先進(jìn)的安全管理方法，是落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，它是以提升人的潛意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，建立起以人為核心內(nèi)容的安全文化新對(duì)策和新手段。安全文化建設(shè)也是以人的自身健康、安全幸福及和諧穩(wěn)定為目的，把生產(chǎn)安全的目的、意圖及各種安全法規(guī)、規(guī)程、規(guī)定等單調(diào)枯燥的條規(guī)以文化的形式表現(xiàn)出來，讓職工在喜聞樂見、寓教于樂中自覺不自覺地接受、熟悉和掌握，從靈魂的深處明白為什么要這樣做，而不能那樣做，起到潛移默化的作用。其功能并不一定能立竿見影，但它潤(rùn)物細(xì)無聲，長(zhǎng)期持久地影響著職工的行為。正是因?yàn)橛袀€(gè)過程，才使得一些管理者忽視了其作用。安全文化建設(shè)更是一個(gè)龐雜的系統(tǒng)工程，涉及許多領(lǐng)域的知識(shí)與概念。只有讓職工深刻認(rèn)識(shí)安全文化的重要意義，才能使大家積極主動(dòng)投入安全文化建設(shè)之中，自覺堅(jiān)持安全生產(chǎn)。基層區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè)就是要逐步探索實(shí)踐總結(jié)出一種適合本單位具體情況，職工普遍認(rèn)同認(rèn)可的又實(shí)踐操作簡(jiǎn)單有效的安全文化。如我礦最近實(shí)施開展的“黨員身邊無事故”、“安全生產(chǎn)創(chuàng)佳績(jī)”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，已營(yíng)造出一個(gè)濃郁的安全文化氛圍，為區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

區(qū)隊(duì)安全管理就是要逐步將所有的安全規(guī)章制度以及安全理念融入貫穿到區(qū)隊(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，以改革新工藝、推廣新技術(shù)、引進(jìn)新設(shè)備為出發(fā)點(diǎn)，抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理，抓好安全隱患排查整改，抓好安全制度建設(shè)，在鞏固與創(chuàng)新相結(jié)合的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)區(qū)隊(duì)安全管理由粗放靜態(tài)管理到精細(xì)動(dòng)態(tài)管理的轉(zhuǎn)變。

第四篇：煤礦基層區(qū)隊(duì)安全文化工作總結(jié)

安全文化總結(jié)

****年，我工區(qū)認(rèn)真開展安全文化建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作，提升安全管理水平，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故，推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。通過精心組織、全面部署、全員參與，安全文化建設(shè)初見成效，“安全文化”氛圍彌漫全區(qū)，安全管理工作從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變。經(jīng)過一年的努力，員工的安全意識(shí)、事故防范能力得到了大大提高，有效控制了各類事故的發(fā)生。現(xiàn)將今年的安全文化建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、安全文化建設(shè)主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全文化建設(shè)，始終把安全文化建設(shè)當(dāng)作經(jīng)領(lǐng)常性、制度性、長(zhǎng)期性的任務(wù)來抓，從“以人為本”的思想入手管理安全，積極倡導(dǎo)并努力推進(jìn)我工區(qū)的安全文化建設(shè)。成立了以區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨支部書記為副組長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)為成員的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全文化建設(shè)列入重要議事議程，認(rèn)真組織，積極實(shí)施，定期考核，從人力、物力都給予扶持和傾斜，促進(jìn)了我工區(qū)安全文化的健康發(fā)展。

（二）全員參與

在安全文化建設(shè)中，首先明確文化建設(shè)不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、某個(gè)人的事，而是大家共同的責(zé)任與使命，需要全員參與、共同提高，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)明確了主體教育的落腳點(diǎn)在班組、在個(gè)人，通過開展各類安全知識(shí)教育、安全知識(shí)考核等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起每個(gè)職工的積極性與創(chuàng)造性，營(yíng)造了人人參與、各個(gè)爭(zhēng)先的良好氛

圍，起到了全員參與、扎實(shí)深入的效果。

（三）創(chuàng)新理念

注重安全文化建設(shè)與安全生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，注重安全文化理念的創(chuàng)新與發(fā)展，創(chuàng)新總結(jié)出了適合實(shí)際的安全文化與安全理念。

（四）注重實(shí)效

注重安全文化宣傳的實(shí)效性，在力求實(shí)效上下工夫，在深入人心上作文章，不搞花架子，通過采取形式多樣、職工喜聞樂見、易于接受、貼近實(shí)際的方式，大力開展各類安全文化宣傳活動(dòng)，切實(shí)把安全理念落實(shí)到班組，有效推動(dòng)了班組自主和個(gè)人自律，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

二、安全文化建設(shè)取得的成績(jī)

通過實(shí)施安全文化建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)促進(jìn)”：

一是促進(jìn)了我工區(qū)安全生產(chǎn)。近幾年安全狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，未發(fā)生過輕傷以上人身事故和重大非人身事故，安全形勢(shì)良好，這與大力開展安全文化有著極為密切的關(guān)系。安全文化扎實(shí)到位、有聲有色，促進(jìn)了安全狀況的持續(xù)穩(wěn)定，創(chuàng)出較長(zhǎng)的安全周期，排在全礦的先進(jìn)行列。

二是促進(jìn)了安全管理水平的進(jìn)一步提高。通過理念導(dǎo)入，機(jī)制創(chuàng)新，健全各項(xiàng)責(zé)任制，完善各項(xiàng)管理制度，提高了安全科技裝備水平，使安全管理由“靠領(lǐng)導(dǎo)管理、制度控制”變?yōu)椤吧舷禄?dòng)、自主管理”轉(zhuǎn)變。

三是促進(jìn)了職工安全素質(zhì)的提升。通過加大安全文化宣傳力度，建立安全教育陣地，豐富安全文化內(nèi)涵，烘托了安全文化的濃厚氛圍，使職工抓技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，安全素質(zhì)、自主保安意識(shí)得到進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)了從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，井下違章現(xiàn)象明顯減少。

三、存在的問題

通過自查自糾，感覺到目前存在以下不足之處：

一是在安全文化層次上，往往安全管理人員考慮的多，職工考慮的少；

二是在安全文化吸收上，往往被動(dòng)接受、強(qiáng)勢(shì)灌輸?shù)亩啵鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真汲取的少。

四、下一步打算

一是在安全文化建設(shè)的戰(zhàn)略思想上，要樹立大系統(tǒng)、一盤棋理念。要把安全文化建設(shè)納入到安全生產(chǎn)工作大局中去，做到同安排、同部署、同落實(shí)、同考核，以安全文化促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的和諧穩(wěn)定，以安全生產(chǎn)工作推動(dòng)安全文化的健康發(fā)展。

二是安全文化建設(shè)的目的性上，要樹立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的意識(shí)。安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性的任務(wù)，人們安全文化意識(shí)的樹立，不是一朝一夕的事情，必須常抓不懈，持之以恒。

三是在安全文化建設(shè)的方式方法上，要改變古板生硬、生搬硬套的簡(jiǎn)單做法。安全文化體現(xiàn)了“以人為本”的思想，安全文化建設(shè)的方式方法，必須從有利于職工的角度出發(fā)，采用QQ、飛信等青年職工愿意接受的方式，要進(jìn)一步增強(qiáng)親合力、感染力，在創(chuàng)新安全文化

建設(shè)上取得突破性進(jìn)展。杜絕那種古板生硬、生搬硬套的現(xiàn)象。

四是在安全文化建設(shè)的對(duì)象上，要注重全民、全方位工程。安全文化建設(shè)是全區(qū)職工的事情，不單是工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)班組的工作。既要注重發(fā)展全民意識(shí)，讓廣大職工積極參與到此項(xiàng)工作中來，又要突出重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工的安全文化教育，強(qiáng)化安全第一的思想，落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制。

第五篇：淺談煤礦企業(yè)如何抓好區(qū)隊(duì)班組安全建設(shè)

淺談煤礦企業(yè)如何抓好區(qū)隊(duì)班組安全建設(shè) 摘要：在抓好煤礦區(qū)隊(duì)班組安全建設(shè)中:一是班組安全建設(shè)是班組長(zhǎng)的素質(zhì)及事業(yè)心和責(zé)任心問題；二是規(guī)范班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理和執(zhí)行力；三是加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組整體素質(zhì)夯實(shí)安全基礎(chǔ)；四是搞好安全教育和安全培訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建班組安全文化，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。

關(guān)鍵詞：煤礦班組建設(shè)安全管理

班組是煤礦安全生產(chǎn)中的最小基層組織，也是煤礦企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。因?yàn)槊旱V企業(yè)所有的安全規(guī)章制度的建立和實(shí)施以及安全預(yù)防措施最終都要落實(shí)在班組，因此班組安全建設(shè)的好壞直接影響煤礦企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)措施的完成。那么如何抓好區(qū)隊(duì)班組安全建設(shè)呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、選好、管好、用好班組長(zhǎng)、提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)及事業(yè)心和責(zé)任感

隨著煤礦企業(yè)用工制度的改革，以及煤礦企業(yè)生產(chǎn)的特殊環(huán)境，使區(qū)隊(duì)班組的員工尤其是一線班組員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，知識(shí)偏低，整體素質(zhì)下降，很難選出高素質(zhì)的班組長(zhǎng)，加上多年來，煤礦企業(yè)的班組長(zhǎng)普遍存在由區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)直接指定，造成了班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)低下，很難是適應(yīng)新形勢(shì)下班組建設(shè)的需要，為抓好班組安全建設(shè)，必須在選好管好、用好班組長(zhǎng)上下力氣。

俗話說“火車跑得快、全靠車頭帶”。班組長(zhǎng)在班組中起的作用就是車頭作用，在管理中叫“兵頭將尾”，這就要求班組長(zhǎng)不僅要懂生產(chǎn)，精技術(shù)，通安全，熟管理，還要有一套靈活可用的工作方法來帶領(lǐng)班組所有成員形成合力，完成區(qū)隊(duì)給定的各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)。如何來選好班組長(zhǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該采用：領(lǐng)導(dǎo)推薦、職工舉薦、個(gè)人自薦的方式選出班組長(zhǎng)候選人，然后由所在班組全體職工以無記名投票方式選舉產(chǎn)生，把那些有事業(yè)心和責(zé)任感的職工選拔倒班組長(zhǎng)崗位上來，絕不能搞領(lǐng)導(dǎo)一言堂和任人唯親。在選好班組長(zhǎng)后要管好用好班組長(zhǎng)：一是要定期舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，結(jié)合班組長(zhǎng)的崗位定期充電，使其在安全、業(yè)務(wù)、管理方面不斷提高；二是要建立班組長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，形成優(yōu)勝劣汰，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的積極性；三是要建立激勵(lì)機(jī)制，規(guī)定好班組長(zhǎng)的待遇，讓那些想干事業(yè)有責(zé)任心的班組長(zhǎng)勞有所得，從精神上和物質(zhì)上得到獎(jiǎng)勵(lì)和實(shí)惠。

二、規(guī)范班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理制度和執(zhí)行力

班組安全管理的重點(diǎn)是現(xiàn)場(chǎng)管理，抓住作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的制度化管理，也就抓住了班組安全建設(shè)的重點(diǎn)。所以我們要把落實(shí)工作規(guī)范，操作規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)制度化，形成一套用制度管人、管事，來提高班組長(zhǎng)的執(zhí)行力。為保證把班組安全管理落實(shí)到實(shí)處，我認(rèn)為班組長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持好班前會(huì)制度。把開好班前會(huì)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題，針對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位，布置好班組安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項(xiàng)，明確工作中應(yīng)注意的問題，識(shí)別不安全因素，向白國(guó)周班組一樣進(jìn)行班前的安全宣誓，做到安全注意事項(xiàng)不講明不下井，責(zé)任不明確不下井。

2、堅(jiān)持好班中動(dòng)態(tài)檢查制度。對(duì)自己班組所施工范圍內(nèi)作業(yè)場(chǎng)所，安全生產(chǎn)設(shè)備和系統(tǒng)，班中要不斷巡查，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時(shí)排查，把安全隱患設(shè)備隱患消滅在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)防范措施，遇到重大險(xiǎn)情要及時(shí)報(bào)告，并有序組織人員及時(shí)撤離現(xiàn)場(chǎng)，避免事態(tài)擴(kuò)大。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，班組長(zhǎng)要把自己當(dāng)班中相關(guān)的安全生產(chǎn)原始記錄一一交接清楚，并填寫好交接班日志，防止問題不明，措施不當(dāng)，而危及安全生產(chǎn)。

4、抓好安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。班組長(zhǎng)要根據(jù)班組的實(shí)際情況制定出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高，每班要對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量，崗位工作質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)估，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，積極創(chuàng)建安全精品工程。

5、落實(shí)班組安全生產(chǎn)權(quán)益，班組長(zhǎng)是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的第一責(zé)任者和組織者，對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)決策權(quán)和組織指揮權(quán)；有檢查職工安全工作情況，抵制上級(jí)違章指揮權(quán)；有對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程質(zhì)量，崗位工作質(zhì)量進(jìn)行安全評(píng)估驗(yàn)收權(quán)；

在安全隱患沒有排除不具備安全生產(chǎn)條件時(shí)，有拒絕開工或停止生產(chǎn)權(quán)。

三、加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組的整體素質(zhì)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。班組是煤礦安全生產(chǎn)的第一道防線，班組的安全工作是煤礦安全生產(chǎn)的核心工作，也是企業(yè)以一項(xiàng)長(zhǎng)期的最基礎(chǔ)的日常管理工作，因?yàn)槊旱V企業(yè)安全管理的所有規(guī)章制度的建立與實(shí)施，最終都要落實(shí)到班組，所有安全隱患的預(yù)防措施都要在班組實(shí)踐中實(shí)施，所以班組是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。

加強(qiáng)班組建設(shè)是強(qiáng)化安全基礎(chǔ)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，煤礦基礎(chǔ)薄弱，是影響與制約安全生產(chǎn)的重要因素之一，要搞好煤礦安全工作，必須抓好班組這個(gè)最基層最基礎(chǔ)的單元，完善好班組建設(shè)的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是強(qiáng)基固本，夯實(shí)煤礦安全基礎(chǔ)，推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)提升管理水平的有效方法。企業(yè)的執(zhí)行力是在班組中體現(xiàn)；企業(yè)的效益也是通過所有的班組來實(shí)現(xiàn)；企業(yè)的安全也是有班組來保證。員工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方式方法有直接的聯(lián)系。過去管理者抓“三違’”更多依賴的是批評(píng)教育和經(jīng)濟(jì)處罰，不可否認(rèn)，批評(píng)加罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但是僅僅是通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。“白國(guó)周班組管理法”是以全面提高班組職工安全生產(chǎn)綜合素質(zhì)為保障，鼓勵(lì)一專多能，注重提升班組每一位員工的業(yè)務(wù)技能和執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、班組工作水平不斷上新臺(tái)階，成為

安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效的單元。所以提高班組員工的整體素質(zhì)，提高班組管理水平，是整體提升企業(yè)管理水平的重要組成部分，是企業(yè)面向未來著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。

加強(qiáng)班組建設(shè)，是減少“三違”防范事故的有效途徑，從事故統(tǒng)計(jì)來看，區(qū)隊(duì)日常生產(chǎn)中所發(fā)生的事故有90％發(fā)生在班組，班組中80％的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的，人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠保障。“白國(guó)周班組管理法”的特點(diǎn)之一就是始終堅(jiān)持“安全第一”，堅(jiān)守安全制度，堅(jiān)決做到絕不違章指揮，嚴(yán)格要求和監(jiān)督班組內(nèi)所有成員遵章守紀(jì)，規(guī)范操作絕不違章作業(yè)。關(guān)口前移抓現(xiàn)場(chǎng)，重心下移抓班組，強(qiáng)基固本促安全，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一道防線作用，是減少和杜絕“三違”現(xiàn)象有效遏制重特大事故，減少事故總量實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保障。

四、搞好安全教育和安全培訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建班組安全文化，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。

企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)是班組，防范事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此如何如提高每一位員工的安全意識(shí)，使之真正從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變是安全教育的中心任務(wù)。我們要通過各種宣傳媒體及安全知識(shí)競(jìng)賽，“三違”人員的現(xiàn)身說法來營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，是安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心。另一方面強(qiáng)化職工的安全培訓(xùn)，首先把好新工人入礦培訓(xùn)第一關(guān)，做到應(yīng)知應(yīng)

會(huì)考核合格后方可試用。其次是強(qiáng)化在崗職工的培訓(xùn)工作，通過多種途徑和多種形式對(duì)其進(jìn)行安全教育培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、安全操作培訓(xùn)、做到以人施教，有的放矢，以達(dá)到提升班組整體素質(zhì)的目的。

堅(jiān)持“以人為本”的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值，保護(hù)人的生命與健全為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化，營(yíng)造良好的安全氛圍。心態(tài)安全是班組建設(shè)的基礎(chǔ)和前提最能體現(xiàn)人文思想，無論是任何人，只要心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保持安全制度落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)要結(jié)合區(qū)隊(duì)，班組和個(gè)人特點(diǎn)形成安全目標(biāo)和安全理念，再把這些理念與親情教育相結(jié)合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的期盼、個(gè)人的勉勵(lì)和“全家福”照片，做成精美的牌板懸掛在醒目處，營(yíng)造出濃厚的班組安全氛圍，讓職工時(shí)刻繃緊安全這根弦，為班組安全建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

總之，班組管理是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全重于泰山”的觀念在新形式下，積極探索班組安全建設(shè)工作的新思路、新方法、新途徑為打造本質(zhì)安全型煤礦夯實(shí)安全基礎(chǔ)。