第一篇：太平中學班主任工作考評方案

太平中學班主任工作考評方案

古藺縣太平中學雷賢明李守紅

為適應當前教育改革形勢，為推進民主科學量化管理班主任，形成公開、公平的競爭氛圍，充分調動班主任工作的積極主動性，切實提高班主任工作能力，使班主任工作落到實處，形成良好的班風班紀、校風校紀，讓學生快樂、健康成長，全面提高育人質量，打造創新特色德育，結合我校實際，特制定本方案。望各班主任遵照執行。

一、評估辦法

1、基礎分為本班人數，參照相關條例加分、扣分。

2、由值周行政、值周教師、德育處、團委、學生會、科任教師、舉報箱、住校生管理員提供依據，如實登記。

3、每周匯總后報德育處，每月德育處匯總上報校長室。

二、得分處理

學期總分作為評優的重要依據，并記入個人業務檔案。

2、按得分分為A優秀（80分以上）、B良好（65—80分）、C合格（50—65分）、D不合格（50分以下），確定系數分別為

1.4、1.2、1.0、0.6。然后按基礎分×1.50元×系數作為班主任當月津貼。

期結束按得分從高到低評選出八位優秀班主任，張榜公布并給予表彰。

三、加減分的具體規定

（一）下列情況加分

1、學校組織的各種文體活動中，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分。

2、教室環境布置評比中，一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。

3、班級好人好事受全校表揚，每人加1至5分。

4、班級積極主動承擔臨時任務，每次加1至5分。

5、班級學生獲縣級比賽個人一等獎加10 分，二等獎加8分，三等獎加6分，優秀獎加4分。

6、班級學生獲校級比賽個人一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分。（田徑運動會除外）

7、班級組織有益課外活動[按內容報學校有關部門批準]，每次加2至5分。

8、班級獲紀律流動紅旗，第一名加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加3分，第五名加2分。

9、班級操行管理每月按等級評比加2至8分：A等加8分；B等加6分C等加4分，D等加2分。

10、校園才藝展示節目被選中，每人次加2分。

11、按規定上交稿件，被廣播室錄用稿件一篇加2分。

12、及時上報本班處分學生名單，每人加2分。

13、班級獲衛生流動紅旗A等（扣0--7.4分）加8分，B等（扣7.5--10分）加6分，C等（扣10.1--12分）4分，D等（扣12分以上）加0分。第一名加5分，第二名、第三名加3分，第四名、第五名加2分。

14、每周起早次數，每次加2分。

15、在學校組織的統一考試中，班級學生獲年級前20名1人加3分，年級21--40名1人加2分，年級41--60名1人加1分。A,類班級獲年級前40名1人加1分，B類班級前80名1人加1分。

16、班級學生評為校園之星每人加5分。

17、及時處理重大違紀效果好每人次2分。

18、班主任經驗總結推廣應用，效果好加15—30分。

19、其它情況酌情加分。

（二）以下情形扣分

1、計劃、總結、班主任記錄、通知書、操行評定、學生評議，每缺一項扣5分。

2、私自亂收學生費用，扣15分；每出現一次人為安全事故，扣15分。

3、私自接收或者默退學生一人，扣15分。

4、大型活動、集會，紀律渙散被點名，扣3分；未到，扣5分。

5、本班不參加學校組織的大型活動，每次扣10分。

6、不配合學校其它工作每次扣2分。按規定上交稿件，不交，扣2分。

7、班級衛生區域，未打掃，每次扣2分，打掃不徹底，每次扣1分。

8、課間操缺1次，扣2分；不管學生，扣1分；留下重做，扣3分；無故缺1 人，扣1分。

9、體罰、變相體罰學生造成嚴重后果，有較大影響。每次扣15 分。

10、每月一次的主題班會課，未開展扣5分。[以教案為準]

11、處理違紀學生不及時，每次扣2分。吸煙每人次扣2分。

12、無故遲到，每人次扣1分；曠課，每人次扣2分。

13、班級學生將零食帶進校園，每人次扣2分；班級學生亂丟果皮紙屑，每人次扣1分。班級學生損壞公物、花草樹木，每人次扣2分。

14、不配合住校生管理人員處理本班住校違紀學生，每次扣2分。

15、發生下列情形之一者每人次扣3分，不及時配合查處扣5分，不查處扣10分。

A、校生無故夜不歸宿。B、學生喝酒、賭博、打架、盜竊、敲詐、翻圍墻。

C、學生私自下河、塘、庫洗澡。D、進營業性網吧、迪吧、游戲廳。

16、其它情況酌情扣分。

備注：一月起早次數少于12次，當月直接進入D等（正常假除外）。A類班級學生違紀加倍處理。

2005年10月

第二篇：中學班主任考評方案

中學班主任考評方案

為進一步加強和規范班級管理，充分調動班主任工作的積極性和主動性，增強實效性，建立規范的考核評價機制，根據班主任工作職責，結合學校實際，特制定本考核管理辦法。

一、常規工作（本項分值30分）

1、按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》和學校校規校紀的要求，以及中學生的生理心理特點，結合本班實際，認真制定《學期班級班務工作計劃》、《期末班級班務工作總結》，填寫《班務工作手冊》和其他要求填寫的資料。缺一次扣1分，不按時交一天扣0.5分。

2、認真組織班會課，有計劃、有安排、有重點，每學期每月組織一次主題，缺一次扣2分，無故不上交或占用班會課的一次扣2分。

3、升旗儀式、課間操、班主任例會、學校集會等一次未到扣1分，遲到一次扣0.5分。

4、每月有針對性地組織科任教師家訪，如學生一天未到校上課而不知道原因的必須家訪，否則每人次扣2分，且學校不承擔相關責任。按學校要求召開家長會，并填寫好記錄表，無記錄一次扣2分。家訪并作好家訪書面記錄（家長簽字），并上交政教處。

5、未按教務處、后勤處、政教處、團委等部門要求及時上交各種表冊，完善相關檔案材料，各項遲交一天，每天扣0.5分

二、團結協作（本項分值10分）

1、經常保持和科任教師的聯系，協調好各科任教師的關系，共同處理好學生的正當意見和要求，分析研究班級情況，協調教育教學。了解相關教師和查閱本人提供的材料加1——4分。

2、根據學校安排，在學校規定的時間內認真組建班委會，指導本班團隊工作，培養學生干部，并積極向學校團委推薦人才。根據工作開展和完成情況加1—6分。

三、學生工作（本項分值25分）

1、班級無輟學學生,輟學一人扣2分，無故流失一人扣1分。

2、關心愛護學生，耐心教育學生，無體罰或變相體罰學生現象，加4分。

3、做好雙差生的轉化工作，無嚴重違章違紀。視轉化后工作效果和查閱本人提供的記錄評分。(包括計劃、措施、效果),如受學校警告處分以上或被公安機關刑拘教育一人一次扣1分。本項分值5分。

4、填寫學生成績通知單，使用鼓勵性、激勵性語言寫學生操行評語。根據工作開展和完成情況等要素評定為優、良、合格、不合格四個等級，分別計6分、5分、4分、3分。本項分值6分。

四、班級工作（本項分值20分）

1、班級文化建設。教室布置、班規等符合中學生特點，體現創新意識和時代性。視工作開展和完成情況等要素評定為優、良合格、不合格四個等級，分別計3分、2分、1分、0分。未按時完成的，每項扣2分。每月出一期黑板報和完成本班學生的操行評定。未完成的扣2分。

2、學生損壞公物超過一周未修好的或未照價賠償，每次扣1分。

3、組織好學生做好每天的校園環境衛生（含廁所衛生）兩清掃，保持校園內衛生整潔。未清掃的每次扣5分，并每次扣現金5元。發現有學生亂丟垃圾者，每人次扣1分。（由值周領導檢查）

4、學生留長發、怪發、染發、穿奇裝已服、吸煙、穿拖鞋等，發現一次扣0、5分。

5、學生違規違紀按相關記錄每學期總數最少的計10分,依次遞減0.5分。本項分值10分。

6、學生翻越圍墻、打架、賭博、喝酒每人次扣10分，在墻上亂涂亂畫、說臟話，發現一次每人扣0、5分。

7、按時檢查，記錄本班學生出勤。超過規定人次的每人次扣0、5分。（每月實驗班和高中有3人次的批假權，其他各班有5人次的批假權）

8、學生無證進出校門，每人次扣1分

9、嚴禁學生在校外租房，查獲每人次扣2分。（特殊情況除外）

五、公物管理（本項分值5分）

根據學校要求依據學期初、學期末各班財產狀況及平時學校檢查情況等要素評定為優、良、合格、不合格四個等級，分別計5分、3分、2分、0分。本項分值5分。

五、加分（本項可以累計計分，最高分值10分）

1、獲月衛生先進班級一次計2分；獲月文明班級一次計1分；

獲學期優秀班級一次計5分。

2、在校級以上的大型競賽活動中班級獲一、二、三等獎，分別以3分、2分、1分計入，精神文明獎以0.5分計入；學生個人獲一、二、三等獎，分別以3分、2分、1分加分。（3、每月學生出滿勤的加2分。

4、期末學生鞏固率達百分之98的，加3分。期末總評

百分之百的加5分。

5、一學年班主任的教學積分加上班務工作積分，分數最高的班級，作為評選先進班集體或先進班主任的依據。

6、衛生、家訪、交表冊等，其中之一，未按時完成的，在中高級職稱的推評、聘任上，每次扣0.2分。

六、附則

1、班主任評優評先時，按學年總得分多少排序，得分高者當選。

2、評選區級優秀班主任高中和初中名額分配按我校評優評先方案進行。

3、有下列情形之一者，不能參加優秀班主任的評選。

（1）、學年累計扣分達到40分者，不能參加優秀班主任的評比.（2）、學生有違法行為的（3）、影響較大的（4）、學生因不遵守交通規則等，對學校聲譽造成影響的（5）、學生受處分達5人次以上的（6）、有輟學情況的（7）、未按時上交各種表冊造成無法統計的（8）、班主任不依法執教的。

4、每月班主任津貼的發放按現在的操作方案進行。

第三篇：東橋中學班主任工作考評條例

田選學校班主任工作考評條例

為培育良好的校風，全面提高教育教學質量，落實以班主任為核心的班級管理責任制，特制定本條例。

第一部分

班主任學期常規工作（100分）

1、認真完成班級工作手冊有關欄目的填寫、撰寫學生鼓勵性評語；及時填寫并上交學生素質報告單；認真填寫并及時分發學生成績報告單；及時完成學籍卡片的填寫。積極完成各處室交辦的任務（含各類報表、材料等）。每缺一項扣5分，遲完成一項扣2分。

2、每周班會一次，每月至少主題班會（隊會）兩次，并按要求上交班會記錄、學生發言材料等（記錄及學生發言材料要注明開課日期）缺召開一次扣5分，質量不好扣3分。

3、每月家校聯系（電訪、信訪、家訪、邀請家長到校面談等）至少6次以上，缺一次扣1分（以 “家校聯系記錄”為準）。

4、凡跟班主任有關的各級各類會議、活動未參加者，缺一次扣2分，遲到一次扣1分。（因事請假者不扣分）

5、班主任撰寫德育論文或班主任經驗交流文章，獲區級獎勵的，按一二三等獎分別加4、3、2分，獲市級以上獎勵的，分別加5、4、3分；獲省級以上獎勵的，分別加6、5、4分.被收入匯編的，按以下辦法加分：省級4分；市級3分；縣級2分；校級1分。

第二部分

班級評比（月分值100分）

一、儀容儀表評分細則

1、評比分值：20分。

2、評比辦法：

(1)不帶書包，不戴紅領巾，穿拖鞋，佩戴首飾，留長發，染發，留長指甲，著奇裝異服，其中任一項扣0.1分，扣分累加，20分扣完為止。

(2)上午7：50和下午2：20前進入校園的同學算早到，早到的同學扣0.1分。

(3)評比時間早晨7：50和下午2：20開始。

二、班級紀律評分細則

1、評比分值：20分。

2、評比辦法：

(1)學生有嚴重違紀事件造成惡劣影響，被課任老師或當天值日領導、政教處記錄在案者，每人次扣1-3分。嚴重違紀事件指:

A、在校內外吸煙、酗酒、打架滋事。

B、在校內外偷盜、搶劫、敲詐勒索。

C、課堂、自習時間高聲喧嘩，跑跳打鬧、擾亂課堂秩序。

D、損壞公物（另需照價賠償）。E、頂撞老師

F、其他師生認為嚴重違紀的事件

(2)嚴重違紀事件發生后信息反饋到班級，班級能及時自行處理者，可不記錄，也不扣分。

(3)事態嚴重，須學校（含政教處或學校保安）出面處理者，視其情節每人次扣1-3分。

四、兩操評分細則

（一）課間操：

1、課間操評比分值：（9+1）分。

2、評比辦法：

（1）人數(4分):所在班級缺一人扣0.1分（除評分同學外）

（2）集隊(1分): 在做操進行曲結束（5分鐘內），還沒到本班集合處站好的班級扣分。如果在隊列中開玩笑也扣0.1分。

（3）整齊(4分):按廣播操八節進行評比，一節0.5分。其中任一節有同學沒做，開玩笑，愛做不做，呆呆站在那里不做的按人次一人扣0.1分，扣完為止。

（4）班主任(1分):班主任老師有到本班級督操的另加1分。

（二）眼保健操：

1、眼保健操評比分值：10分。

2、評比辦法：

全班同學必須安靜的坐在教室做眼保健操,如果出現:

（1）同學講話一個扣0.1分.（2）班級吵鬧扣1分.（3）坐在座位沒做一個扣0.1分。

五、黑板報評分細則

1、評比分值：20分。

2、評比辦法：

（1）內容：（4分）要求：積極向上，主題鮮明，內容充實。整個版面不能少于相關主題一篇文章。

（2）版面布局：（4分）要求：設計合理，編排得當；版面整潔，視覺效果好。長短文章有穿插變化，生動活潑。

（3）文字：（4分）要求：文字工整清晰，字距、行距適當，文章之間及黑板報四周要有空隙。

（4）刊頭：（4分）要求：能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不能超過版面的五分之一。標題應醒目，色彩與文章色彩有區別。

（5）插圖：（4分）要求：插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用。題花、尾花、花邊圖案簡煉，色彩豐富，與文章應有空隙，不能過于繁雜導致喧賓奪主。

六、衛生評比參閱衛生制度及評比細則

第三部分

獎懲辦法

1、學校一學期評選一次校級先進班集體（30%）。以班集六項督評的月評分的總和作為評先依據。初三B班單列擇優一名參評。

2、學校一學年評選一次校級先進班主任（30%）。以班主任學期常規和班級六項督評總得分作為評先依據，原則上前一學已評上區級（含）以上的不再參評本校級先進班主任；區級以上的先進班主任從校級先進班主任中產生，原則上前一學已評上市級（含）以上的不再參評區級先進班主任，依次類推。

本評估條例解釋權屬政教處。

第四篇：實驗中學體育藝術工作考評方案

實驗中學體育藝術工作考評方案 為認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《國家學校體育衛生條例試行基本標準》，規范體育、藝術教育行為，調動我校體育、藝術教師的積極性。特制定一下考評辦法:

一、課堂教學常規

1．遲到1 次扣0.5 分；曠課1次，扣2分。教研組活動缺 1次扣1分；2次扣2分，以此類推。

2．上課不認真，無組織教學，出現“放羊”現象，第一次由主管領導找其談話，第二次扣1 分；2次扣2分，以此類推。課堂中教師因無組織教學而出現的傷害事故自己負全責，并扣10分。

二、組織活動

1．大課間時，體育老師嚴格遵守工作安排。滿分50分，無故缺勤，缺1 次扣1分；缺2 次扣2 分；以此類推。

2.積極參與各項活動的組織工作，服從安排，工作安排分常規工作和特殊需要的工作，根據完成任務情況給予加分。

三、參與比賽

1.獲省級比賽加15-20分。

2.獲市級比賽加10-15分。

3.縣級比賽加5-10分。

4.體質標準由學校統一測驗，根據測驗情況設一、二、三等獎給予加分。

學期結束后，根據各人工作中的加、扣分累計得出個人最后得分，給予獎勵。

本考核辦法為暫行方案，解釋權屬于教導處。

實驗中學教導處

2011.9

實驗中學體育衛生藝術教育工作計劃

為了提高學生身體素質，發展學生的業余興趣和愛好，完善體衛藝各方面工作，整體提高我校教育教學水平，現結合教育局文件精神特制定本學期實驗中學體育衛生、藝術教育工作計劃。

一、指導思想：

依據《學校藝術教育工作規程》和《國家學校體育衛生條例試行基本標準》等教育部文件，按照教育局和學校的工作要求，以全面貫徹教育方針為目的，以優化課堂教學設計和推動課外活動為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，發展學校體育藝術教育為重點，以活動為載體，再上新臺階，進而推動我校體育衛生、藝術教育工作再上新臺階。

二、工作要點

1、加強領導

體育、音樂、美術教學工作有專門的領導負責組織實施，成立體育衛生工作領導組，副校長別永娟任組長，辦公室主任王琦任副組長；成立藝術工作領導組，副校長樊西平任組長，術科教研組長趙夢嬌任副組長的領導機構。

2、規范課堂教學

要求體育、音樂、美術教師認真學習教學大綱，認真鉆研教材，精心設計課堂教學，面向全體，實施教學。真正做到體育課讓學生強身健體，音樂、美術對學生進行美育教育，陶冶學生情操。

體育課堂教學要求至少上足30分鐘，可以有10分鐘的調整休息時間。課堂組織得力，要按照教學設計達到運動量。

音樂課要充分利用現有的教學設施，充分發揮音樂課對學生進行藝術熏陶，力爭達到大綱要求。

美術教學要積極開發教學資源，利用現代教學設備，認真組織課堂教學，美術教師要積極和兄弟學校聯誼，共同探討課堂教學，不斷積累教學經驗，不斷豐富教學藝術。

3、加大投資力度，努力改善體音美教學條件

（1）體育：器材做到有計劃、逐步增設完善。確保運動會、體育興趣小組和平時上課必備器材。

（2）音樂：完善音樂教師的裝備，進一步增添必要的教學器材。

（3）美術：根據實際需要，購進教師教學所用材料。

4、積極組織，開展豐富多彩的課外活動

要求體育成立校運動隊，音樂成立校舞蹈隊、合唱隊，美術成立課外活動小組。具體負責人：

田徑隊：王琦乒乓球隊: 孫濤

武術隊：武喜亮籃球隊：姚平

合唱隊：任慰宏舞蹈隊:趙夢嬌

美術小組 ：于冰波

5、做好體音美學科的教研工作。

6、切實抓好大課間的活動，認認真真的上好課間操。

7、提前著手做好九年級的體育考試訓練，堅持按項目逐項進行

達標測試。

8、做好教育局組織的其它各項工作，積極參與各項藝術活動。

9、做好學校的衛生防疫工作。

三、具體活動安排：

九月份：制定教學計劃，組建各類活動小組；規范課堂教學；落實大課間活動；進行“迎國慶紅歌賽”。

十月份：體育學科按計劃上好課，訓練學生的體能；給七年級新生教授廣播體操；

十一月份：美術學科加強學生繪畫基本功訓練，開展組內書法繪畫作品比賽。

十二月份：“迎元旦文藝”演出；美術優秀作品展；冬季長跑賽。

元月份：音美隨堂考試，體育進行達標測試，組織學生進行健康檢查。

實驗中學體育衛生藝術教育工作計劃

二○一一年九月

學校體育工作制度

一、積極參加上級有關部門組織各項體育活動競賽，認真抓好運動隊的訓練。

二、堅持做好每天的課間操及眼保健操，要求做到快、靜、齊。

三、認真上好體育課，體育教師必須著運動服，口令哄亮有力、動作準確利落，使每個學生都能達到規定的運動量，學好課程規定的內容。

四、每學期要搞好體育測試和體育達標工作，認真記錄

學生的成績。

五、每年春季召開學校運動會。

六、認真抓好學校的群眾運動訓練，以保證學生每天體育活動1小時的質量。

實驗中學

學校音樂美術工作制度

一、學期初制訂教學工作計劃及活動計劃。

二、保質保量地上好課，同科目教師相互聽課每學期不少于10節。

三、認真抓各興趣小組工作，做好特長生培養工作，積極帶領學生參加上級部門組織的各類活文藝活動，節目作品力爭獲獎。

四、期末對本學期工作開展情況及學生學習情況進行總結分析，并積極撰寫論文。

五、教師上課時要講普通話，寫規范字。

實驗中學

第五篇：班主任工作量化考評方案

光山二高班主任工作量化考評方案

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光山二高班主任工作量化考評方案（試行）

一、量化考評辦法：

班主任工作量化考評分=班級量化考評分（A）+學生評價分（B）+教學質量分（C）+衛生考評分（D）+財產管理分（E）+獎懲分（F）

A.班級量化考評分（40分）：班級量化考評由年級組制定方案并負責落實，是每月發放班主任津貼（130元）的依據，發放時經政教口審核。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記40、39.6、39.2、38.8……分等。

B.學生評價分（10分）：由政教處落實。按學期進行量化考評，具體辦法是：全班學生對班主任工作逐項打分，去掉五個最低分后，取分數較低的二十份計算平均分，學期末，高低排序，以年級組為單位，依次計分為10、9.9、9.8、9.7、9.6、9.5……分等。

C.班級教學質量分（30分）：教務處負責落實。以年級組為單位，分學期考核各班目管進線人數增長值，分文、理科分別計算總分前80%學生人數。目管進線人數增長值=期末目管學生人數-起始目管學生人數，該項評比每月平均80元，由教處務制定細則，逐月發放。期末按增長值高低依次記為30、29.7、29.4、29.1……分等。

D.衛生考評分（10分）：政教處負責落實。是每月發放衛生津貼（50元）的依據。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記10、9.9、9.8、9.7、9.6、9.5……分等。

E.財產管理分（10分）：總務處負責落實。按月考評，是發放財產管理津貼（40元）的依據。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記10、9.9、9.8、9.7、9.6、9.5……分等。

F.獎懲分（20分）：由政教處負責。每月一總結，結果匯總后通報到年級組。學期末根據考評分的高低排序，以年級組為單位，依次給相應班級的班主任記20、19.8、19.6、19.4、19.2……分等，全學期無一起違紀的另獎5分（獎懲標準見附件）。

班級工作考評按學期總結，按學年實行末位淘汰制，對成績突出的班主任按年級給予獎勵，第一名班主任獲獎金300元，第二名、第三名班主任獲獎金100元，第四名及其以后無獎金。

二、對學生重大違紀事件發生后的責任界限和處理程序

重大違紀指：打架斗毆及意外事故、外出上網、私自租房。

責任界限：學校主值日對當天發生的重大違紀事件負領導責任；班主任是學生發生違紀事件的直接責任；政教處全力協助班主任對學生進行管理，協調不同班級、不同級段的調查取證，落實對年級組班主任工作的督查和考評。

①對班級出現的重大違紀事件或嚴重觸犯班規校紀的，班主任負責調查事件起因（政教處全力協助和協調）。

②事件發生后班主任三天以內拿出初步的處理意見，政教處審核，批準后由班主任具體落實處理意見。

附：政教處獎罰標準

（一）加分項目及標準

①好人好事，拾金不昧，加0.5分；見義勇為，加2分（由政教處審定）

②勇于承擔學校、老師安排的額外勞動，酌情加1-2分。

③積極向廣播站、光山二高校園報投稿被采用每篇加0.5分。

④關心集體，提出合理化建議被學校采納且行之有效獎1分/條。

⑤擔任學生會、文明監督崗、通訊組、播音組成員等，且能按要求做好本職工作者，每任一職獎0.5分，任職多者多獎，最多只獎2分。

（二）扣分項目及標準

1、品德行為

①張口罵人的，給予先開口罵人者批評直至警告處分，并扣2分。

②動手打人的，給予先動手者嚴重警告之處分，扣5分，造成人身傷害的，除責令其負責全部醫療費用外，并給予其記過直至開除學籍之處分，扣5分。

③請人打架的、聚眾鬧事（兩人或多人參與）、帶兇器打架的，給予留校察看處分或勒令退學，扣5分。若導致他人受傷的，給予其記過或開除學籍之處分，并責令其負責全部醫療費用，情節特別嚴重者，送交公安部門處理，并扣5分。

④凡采用語言、行為、寫匿名信等方式威脅他人者，給予批評、警告直至開除學籍之處分，并扣5分。

⑤凡有敲詐、勒索、詐騙、搶劫、偷盜和流氓等行為者視其情節輕重，分別給予警告、記過直至開除學籍之處分，并扣5分。

⑥凡有吸煙、酗酒、賭博、抄看黃色書籍、看黃色錄像，進電子游戲室、臺球室、網吧、卡拉OK廳者、完手機、Mp3、Mp4等，視其情節輕重，分別給予警告、記過直至開除學籍之處分，并扣5分。

⑦破壞公共財產，造成嚴重損失或危害者，責令其賠償并給予紀律處分，并扣2分。⑧凡在校期間談戀愛者，勸其退學，并扣5分。

⑨學生初次違紀并能主動承諾錯誤，態度誠懇的，可視改正錯誤的態度決心，從輕處分；對于屢次違紀、回避錯誤、說假話、作假證明、對錯誤認識不足、態度不好的加重處分。⑩全學期曠課達五十課時者（遲到、早退三次各計一個課時），作自動退學處理，取消學籍。

2、組織紀律

（1）學習紀律

①上課不得遲到、早退或中途離開。

②上課時不準看課外書籍，更不準打瞌睡。

③教室內不準穿背心、拖鞋。

課間不準打鬧、吹口哨、起哄；不準說臟話、粗話，更不準在走廊上打球、聚集。違犯以上條款的，每人次扣0.5分。

（2）生活紀律

①起床

上操鈴響后，值日人員在寢樓或其它地方發現學生沒有上操，查清姓名、班級、原因，每人次扣0.5分，學生有特殊情況需有班主任批準的請假條。

②早操

出操時，班與班之間要保持距離，跑速適當，對跑操、做操達不到要求的扣0.5分；學生出操時，不得無故脫離班級，每發現一人次扣0.5分，缺勤者每人次扣1分，特殊情況須由班主任提前向政教處說明情況。

③課間操

a.抽查班級人數(以各班總人數為準)，缺勤者扣0.5分。

b.做操不規范，達不到要求的提出批評，情節嚴重的停課重做，每人次扣除考評分0.5分。

④就餐紀律

按照飯場紀律規定，根據飯場值日人員提供的違紀情況，每人次扣0.5分。

⑤學生作息紀律

a.早餐、午餐期間嚴禁在操場打球，否則，每人次扣1分。

b.午間休息時，保持寢室、教室安靜，凡有談笑、大聲說話、洗 衣、下棋、唱歌、吹打樂器，猜拳行令、打球、聽 Mp3、看電視、下位走動等影響他人休息的行為，責令其寫出書面檢討，給予公開批評，每人次扣1分。

c.夜晚就寢，遵守作息時間，做到鈴息、燈息、聲音息，息燈后凡有說話、走動、洗漱、打手電看書、吃零食、洗衣服者每人扣1分。凡翻越教樓和寢樓樓門、窗戶及學校大門、圍墻者，給予公開批評，每人次扣2分。夜不歸宿或留宿他人者扣3分。

d.凡在校外私自租房住宿的，查出后扣3分，并限期返校住宿，在期限內未返寢室住宿的，扣除5分，并按有關規定處罰。

⑥集會紀律

a.集會要做到快、靜、齊。凡無故缺席者，每人次扣0.5分。

b.集會期間，凡隨意出會場、起哄、談笑、打鬧、看書報、鼓倒掌者，扣0.5分，造成不良影響的視情節輕重扣1-2分。

（3）個人衛生習慣：

①凡在洗澡間以外的水池、陽臺等露天場所赤身洗澡者，給予嚴肅批評，扣0.5分。②向樓下吐痰、扔廢紙、粉筆頭、墨水瓶等雜物的，扣1分，造成他人人身傷害者，另行處罰。③凡在教樓的欄桿、窗口等處放鞋、毛巾等現象者，扣0.5分。④在公共場所的墻壁、欄桿等處隨意亂刻、亂畫、張貼的扣1分。

3、校園管理

（1）凡有違犯《花園管理》的有關規定，每人次扣0.5分。

（2）在校生在規定的時間內可外出，否則，未經允許外出，每人次扣0.5分，翻墻外出者扣2分。帶熟食進校扣2分。

（3）走讀學生按學校規定佩戴走讀證出入校門，無證出入的，每人次扣0.5分；涂改、仿造和使用他人走讀證，扣1分。沒佩帶校徽的根據有關規定扣分。

（4）不服從管理,與門衛或值日人員頂撞者,扣1分。

（5）在校園內禁止騎自行車，自行車一律存入車棚，違者每人次扣0.5分。

4、安全工作

（1）寢室要指派專人保管鑰匙，負責開、鎖門、關燈。違者責任人每次扣1分。

（2）凡私自在寢室，教室安裝電燈、電器者，扣2分，若引起火災，視其情節輕重，依據有關規定另行處理。

5、班主任按學校要求到崗的每缺1崗扣0.5分。

臨時獎罰：學校對班主任及班級安排的臨時性工作，經學校同意可另行規定獎罰標準及獎罰分。

本方案自2011-2012學上期開始執行。