第一篇：班組培訓小結

精益求精 重在班組

2010年，是安徽國星大發展，大跨越的一年。上半年，吡啶二期項目和百草枯項目相繼完成，開始生產。吡啶氯化項目也即將開始投產，預示著安徽國星新一輪飛躍發展階段開始啟動。

企業的發展，項目是硬件，管理是軟件。在楊總裁的精神指導之下，在集團領導的關心之下，我們安徽國星開始了全面推進精細化管理和班組管理雙重管理工作。

精者，去粗也，不斷提煉，精心篩選，從而找到解決問題的最佳方案；細者，入微也，究其根由，由粗及細，從而找到事物內在的聯系和規律性。“細”是精細化的必然途徑，“精”是精細化的自然結果。強基工程，重在班組。

班組是企業的細胞，班組管理是企業的動力。細胞，有了動力，才能跳動。班組，有了科學的管理方法，才能為企業的發展提供基礎支持。

如何做好精細化管理，如何在班組中推進精細化管理，如何利用精細化管理這個工具提高企業的班組管理水平，這是需要我們研究的問題。

一、認識精細化，利用精細化

提高宣傳，加強輿論攻勢，讓每一位班組成員從思想上重視它，接受他。對每一名班組成員而言，精細能提高技術水平，端正工作態度，堅定工作目標。它能將公司的目標落實到每一人，每一件事情上。建立目標細分、標準細分、任務細分、流程細分，實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學管理模式。

二、科學管理，逐步推進班組精細化管理

精細化的核心在于一個“精”，這也是指導我們班組工作的核心方針。我們班組長在帶領自己的班組，必須發現問題，解決問題，建立完善的問題討論機制，以及問題解決程序。

班組專欄，這在我們日常的班組管理中，起到巨大的作用。辦好每一期的專欄，能給我們的班組管理帶來意想不到的效果。

首先，宣傳的作用。班組，一個企業最基礎的工作團體，可是麻雀雖小，五臟齊全。每一位班組成員，在工作中做出成績之時，最需要的就是得到大家的肯定和認同。這個時候我們就需要一個工具，一個宣傳渠道。

其次，經驗共享。班組中，不是每一個人都有卡耐基似的口才，不是每一個人都能準確的將自己的工作經驗說出來。寫出來，畫出來，在這個看圖時代，你的筆在某個時候比你的嘴更有渲染力。

傳幫帶，這是我們一個班組成長發展的基礎。每一個人敝帚自珍，各自將那點經驗牢牢的摟在懷里，這樣的班組，其命不長也。

最后，創新。世界在發展，國家在進步。每一個人都在想著怎么去創新，個人如此，企業如此，整個國家也是如此。創新，是一個民族的靈魂，是一個企業的生命，更是一個班組的前途。

如何創新，不是僅僅幾句口號，幾個標語就能創新的。創新，這是建立在現實的基礎之上，發揮每一人的智慧，共同去創新。

三、班組“精細化”的長期性

管理，沒有一個固定的模式。每一位管理人士，都能講出一大堆管理方法手段，可是這些方法手段不會適應你的企業，因為你的企業有自己的靈魂。世上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全一樣的企業。因此，企業管理是一個長期的過程。

班組精細化管理，作為一種現代的管理方式，其特性告訴我們，它的推進肯定也是一個長期的過程。

推進精細化管理，既是對傳統粗放管理工作的警示，也是對現代企業管理工作提出的更高要求和標準，搞精細化不是形式，而應當付諸于行動中，不斷學習，不斷提高，使精細化管理成為我們共同的自覺思維和行為，并不斷完善和發展精細化管理的內涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，適應競爭和發展環境的變化。

四、精細管理，提升班組工作能力

班組，企業的執行者。一個企業中，領導對結果負責，員工對過程負責。體現了我們班組在企業的地位。

目標好不好，這是我們決策層的事情，而目標執行階段完成的怎么樣，這是我們執行層的責任。

1、安全管理。安全重于泰山，這是我們每一個人必須時刻謹記的一句話。加強安全管理，提升安全意識。這需要我們從基礎抓起，從班組開始。

俗話說，安全無小事。我們每一位班組成員，必須將安全工作當一項重大事情來抓，細中找細，精中求精。不放過任何危險因素，形成科學化的安全管理機制，杜絕一切安全事故的發生。

2、質量管理。公司發展，質量是第一位，相信沒有哪位消費者愿意買“偽質量”的產品，因此在全面推進質量管理的同時，必須聯合精細化管理。

精細化管理強調的是績效管理，側重的是結果。質量管理側重的是過程。只有過程和結果雙重結合，才能推進我們班組的科學管理。

3、技術管理。落后挨打，在這快速發展的社會，你不進步，那你是落后。技術管理，目的就是技術進步。聯系實際，參照外界技術，結合我們自己的經驗，做細活，干精事，通過建立完善的技術管理制

度，推進公司的技術進步。

4、班組內部管理。企業的目的就是利潤，而管理的最終目的就是如何提高利潤。班組管理是否合理科學，關系到我們企業戰略目標的執行情況。我們必須在工作中，建立合理科學的班組管理制度。以人為本，制度為輔，體系班組工作的“公平，公正，實用?！?/p>

班組日常管理要做到精細，無論是技術管理，還是工藝管理和數據物品管理，我們必須形成精細的制度文件和明細臺賬。

全方位的支撐和精細的管理，才能保證基礎資料管理的實效性和具體工作的融合性，才能保證班組各項工作落到實處。

精細管理，重在基礎，班組管理，緊抓不放。

精細化是一個長期的過程，班組管理是一項任重道遠的工作。將事情做細，工作做精，精細化思想全面灌輸于每一位班組成員腦中，形成一股面前的班組精細化管理之風。

第二篇：班組操作技能培訓小結

班組管理人員“瓦檢器、自救器”操

作技能培訓小結

針對目前分公司井下班組管理人員普遍文化水平低，操作技能不高的現狀，特別是有個別掘進隊的跟班長，擔任瓦檢員有八九年了，連光干涉瓦斯測定器都不會使用，不會使用自救器的人就更多了。由此，迅速提高管理人員操作技能已經成為推進班組建設的重要任務。

我們與通防部、安監部于10月13日至15日利用兩個晚上、兩個上午的時間，聯合舉辦了一期“瓦檢器、自救器操作技能培訓班”。培訓的主要對象是采煤、掘進、楚湘、川九隊的班組長、瓦檢員、安檢員、群安員等，參加培訓的人數達101人，一共舉辦了4場12個課時。這次培訓的主要內容有：

1、光干涉瓦檢器的基本原理和使用方法；

2、自救器的使用方法（播放電教片）；

3、井下防災、救災的基本知識；

4、班組建設一些基本知識。首先由通防部技術人員講解理論知識，然后進行實際操作演練，手把手教會，讓每個人都能掌握操作使用技巧，最后還進行了理論考試和實際操作測驗，及格率100%，優秀率82%，取得了較好的培訓效果。

通過這次培訓學習，許多班組長、瓦檢員、安檢員都以為這是一種非常切合實際的技能操作訓練，使他們真正懂得

了瓦檢器、自救器的重要性，不會使用瓦檢器、自救器的危險性，使他們的操作技能得到了快速提高。受訓學員一致提出今后分公司還要多開辦這樣的培訓班，讓每個井下作業人員都能夠較好地掌握一些防災、救災的基本知識，不斷提升自保、互保和聯保水平，讓分公司的安全生產再上新臺階。

班組建設辦公室 2010年10月18日

第三篇：班組建設培訓小結

成為紅太陽新一輪的卓越管理者

滿懷著好奇與期待，我有幸參加了進入紅太陽這個大家庭以來的第一次培訓----紅太陽集團“卓越班組建設與班組長勝任素質能力提升”第二期培訓班。在這里，干凈整潔的培訓現場飽含著我們紅太陽后勤兄弟姐妹的付出與汗水，積極踴躍的培訓學員代表了我們紅太陽企業文化中的創新與激情。當然還有我們兩位博學睿智遠道而來的老師，既為我們講授了科學管理的理論知識，又為我們帶來了體驗互動的深刻感受。然而這其中最令我印象深刻又感觸良多的莫過于楊總裁在培訓前的動員講話。講話中楊總裁的話語字字鏗鏘、擲地有聲，他像是一盞明燈為我們指明了當前企業所面臨的管理上的瓶頸，他更像是一位父親，循循善誘，辛勤哺育著他的這群尚顯稚氣的孩子們，期盼著有朝一日我們能成長為紅太陽新一輪的卓越管理者。

下面我想結合這次培訓所學的內容和自身的實際情況談一談我個人對于如何完成楊總裁殷切期望的三點小體會：

1.認識自己，完美蛻變

這個世界上唯一不變的就是變化。一生中,我們每個人都要經歷多重角色的轉換，因此對角色的準確定位就顯得尤為重要，特別是對于剛剛走上工作崗位的我們，只有先認清自己的角色，才能扮演好自己的角色。

首先對于我們的集團，我們充當的是“管理第一人”的角色。我們要秉承“紅太陽光榮我光榮，我為紅太陽爭光榮；紅太陽發展我受益，我為紅太陽爭效益”的高度使命感，將自身的命運與紅太陽的命運緊密地聯系在一起，用我們的創新精神和卓越品質,以我們的團隊力量和科學管理方法把自己打造成為一名合格驕傲的紅太陽員工;其次對于我們的上級,我們充當的是“高效執行者”的角色。作為企業運營活動的實施者,我們在堅持基本原則的基礎上更要學會去服從上級的安排指示,通過加強與領導之間的有效溝通,例如選擇領導易于接受的表達方式、自己去做思考題而讓領導來做選擇題等等方法來高效率地貫徹執行領導的決策;最后對于我們的同級,我們充當的應是“親密協作者”的角色。在培訓中王老師提出了“客戶化原則”和“支持不干涉”兩個小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色?！翱蛻艋瓌t”意味著在日常工作中對待我們的同事應像服務我們的客戶一樣全心全意且毫無保留,而“支持不干涉”則是表明了我們在和同事間協作時應有的立場和原則。除了以上兩點,明確好各自的工作職責、互助發展同事間不同的“小絕活”都會幫助我們在和同事的相處過程中減少邊際責任的發生,從而在我們紅太陽這個大家庭中營造出一種親密和諧的良好工作氛圍。

在厘清了我們的角色后,我們需要懂得的是我們的工作不是一份簡單的工作,應該把它當作一份偉大的事業去看待去規劃去經營,認真地演繹好職場生涯中一個又一個的角色,努力地完成人生旅途上一次又一次的蛻變。

2.融合士氣，凝聚你我

不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是與人之間要團結協作，“團隊精神”的重要性不言而喻。如何構建班組的團隊意識、培育團隊精神，保持和增強班組凝聚力，是成為一名卓越管理者所必備的素質,也是基層管理者開展工作的根本出發點。

雖然作為一名新人,我目前尚未真正走上管理崗位,但通過此次培訓的一系列“疊寶塔”、“活動看板”等體驗活動,我深深地體會到:第一,管理者自身執行力的強弱將直接決定其所帶領的團隊的執行力強弱。俗話說的好：“火車跑的快，全靠車頭帶”。一個執行力很強的管理者可以通過自身示范來影響成員的工作作風和工作激情。想要成為一名紅太陽的優秀基層管理者，我們必須在實務中全面提高自身的專業技能,在工作中積極主動，見了困難上，見了榮譽讓,身先士卒、百折不撓,這樣產生的巨大的示范和凝聚作用會有效地激勵和團結其他員工，形成很強的執行力和戰斗力，也就是我們所謂的高昂的“士氣”,從而高效地實現整個班組和團隊的目標。

第二, 團隊要建立和諧有效的溝通機制。唯有通過充分溝通，才能使班組成員的情感得到交流，才能協調班組成員的行為，才能促進團隊精神、共同意識和凝聚力的形成。我們紅太陽集團有六千多名員工,同事可謂是來自五湖四海，文化程度不盡相同，個性、興趣、愛好互有差異，加上利益的不同，在企業所處位置及視角的不同，產生歧見和矛盾再所難免。但在通常情況下，這些歧見和矛盾并不明顯，對日常工作也不會產生太大影響。可是在工作評比、業績獎勵等與自身利益密切相關的事項，卻往往會因為視角的不同，判斷標準不同，其結果將存在嚴重分歧甚至是沖突。面對這些情況，作為一名卓越的管理者應處事公平透明,積極搭建交流的平臺，疏通交流渠道，如開展定期日常例會和輪崗管理活動,案例分享管理以及制作活動看板等手段來消除班組內成員之間的成見與隔閡，尤其在對待利益問題上,管理者更是要做到先人后已、不謀私利。

除此以外主動地去關注成員的成長利益、鼓勵員工的創造力、合理的獎懲制度會使整個團隊具有強烈的歸屬感和榮譽感。只有這樣,我們這六千多名員工才能緊密地融合在一起,凝聚在一起,擰成一股繩,把我們個人的命運與紅太陽集團的命運緊緊地拴在一塊,吸點滴匯江河,最終完成我們“做天下第一大善事”的理想。

3.借力生力，方顯卓越

楊總裁曾經說過：“一個人干，事倍功半；一個團隊協作，借力生力”。《荀子·勸學》：“君子生非異也，善假于物也”!我們發現一流的管理者都是善于借助一切可借的力量。我們看到《三國演義》的諸葛亮，每臨大戰必能借：草船“借”箭，不費一兵一卒，不到三天向曹操借來十萬支雕翎箭，充實了友軍東吳的軍械;“借”東風火燒赤壁，十萬曹兵被燒得丟盔棄甲，成就了以少勝多的千古佳話；就連劉備的第一塊地盤——荊州，也是由他出謀劃策“借”來的，并且是一借不還，為劉備后來的蜀國江山奠定了基礎。再來看劉備，曾經不過是編草鞋賣的一個小販，文不及孔明，武不及關張?？墒侵T葛亮再厲害，關張趙再勇猛，最后也均為劉備所用，正是因為劉備能夠文借諸葛孔明、武借關張趙等武將，成為最善于借力的執行團隊“主管”。很多時候,我們管理者手中掌握的資源是極其有限的,甚至于沒有可用資源,那么我們可以向誰借力呢?怎樣才能做到像楊總說的那樣“借力生力”呢? 我們可以“資源三借”:上、中、下。具體來說, 一是向上級管理者借力,借“政策支持”,例如召開會議邀請上級領導蒞臨指導。會前，要將所考慮到的問題、難點做充分的預估，并將所想到的解決方法向管理者積極呈現，達成一致統一的看法，以確保會議形成初步決議。執行資源稀缺的情況，依然可以“完成”計劃任務。會中，要將需要上級管理者支持的內容，在會議積極、熱烈的氣氛中借勢提出，并深入分析能夠達成的原因和預計的難點，從而讓領導感受到：稍加扶持，即可完成不可完成的任務;二是向其他團隊借力,借“妥協讓步”,通過合作贊美的辦法去協調、讓步，使管理者之間、管理者與團隊之間，達成合作共識，在具體執行中通過贊美其他管理者、執行團隊，激發他們共同參與執行的熱情，達成合作共贏;三是向團隊內部員工借力,借“合力行動”。針對不同員工的個性,對性格外向的員工,以示弱去迎合;對性格內向的員工,以激勵去激活。充分觀察、發覺、挖掘團隊成員的智力、體力資源,達到融合人力資源的目的。

愉快而充實的培訓已然落下了帷幕，我們將回到各自不同的工作崗位繼續為我們紅太陽的事業添磚加瓦。雖然只有短短三天的時間，大家卻在這次培訓中培養出了深厚的感情。我想時間的長短并不重要，我們重視的更多的是這段共同的經歷。這次培訓帶給我們的收獲有太多太多，我也由衷地感謝感激楊總和集團的各級領導能給予我們這樣一筆珍貴的福利，然而“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定會將這一份激情，信任，感激與責任帶入到未來的財務管理工作中，特別是在現階段要先做好自身角色的準確定位，完成從一個青澀的學生到一個有責任心、充滿自信的職業人，從象牙塔到紅太陽職場大舞臺的重大轉變。從身邊一點一滴的小事做起，踏踏實實的走好每一步，將自己全身心地融入到紅太陽這樣一個和諧的團隊，一個文明的團隊，一個不斷創新、挑戰自我的團隊。我會以這次的培訓為起點，在日常財務管理工作中找準位置,學會聚力借力，真真正正地把自己修煉和鍛煉成為一名紅太陽新一輪的卓越管理者，為成就我們紅太陽人“同在藍天下，共享紅太陽”的夢想,為創造我們紅太陽人“跨越百億,爭創百年”的輝煌而努力奮斗。

如上是我對此次培訓學習的一點膚淺的體會心得，如有不當懇請領導批評指正。

第四篇：班組年終小結

班組年終總結

11年的工作已經接近尾聲，在這一年的工作中，我們L主機安裝4組既有進步也有不足。今年我們取得了“免檢班組”的光榮稱號。但在取得成績的同時也有不足，班組對工藝質量的重視還不夠，班組基礎管理還不夠完善。

回顧即將過去的11年，我們主要參與了H1183、H1130、H1132、H1136、H1139、H1066、H1072等船的軸舵系安裝工作。所有的班組成員互相團結、克服種種困難，嚴把質量關，保證報驗項目一次性通過合格率，全年無重大質量事故及安全事故。

12年的準備工作已經開始，在12年的工作中我們要保持11年工作的優點，吸取經驗教訓。在12年的工作中，我們將把搞好班組基礎工作作為重點，為此我將以下幾點作為12年的工作目標：

一、加強安全基礎管理

安全無小事，往往生產過程中一件小小的失誤就有可能釀成大禍，違章操作應該堅決杜絕。班組長加大安全管理教育，在班前會、班后會和班組生產的同時深入進行安全教育和改正工作中不良的行為習慣。對于違章違規嚴格考核，確確實實的做到安全事故不發生我們的班組中。

二、提高班組成員的工藝質量意識。

在競爭激烈的市場中，質量可以說是企業的生命。要突出質量的重點，使每名員工都認識到質量的重要性。我認為更重要的是要加強每一名員工的責任心，只有責任心得到了增強，才能有好的質量意識，確保每次報驗項目一次性通過合格率。從11年的整改中，我們不難看出問題都出在了人為的疏忽、失誤、崗位意識淡薄而導致在報驗過程中出現的小差錯，而影響工作效率。如果員工有強烈的責任心我想這些質量事故是完全可以避免的。所以我們決定從員工的責任心為切入點抓質量管理。首先由班組長帶頭對整改的項目及質量事故進行分析總結。堅決做到質量事故落實到個人，嚴格履行作業考核制度，要求我們的員工在施工過程中、項目報驗前認真檢查可能存在的問題。對可能存在有質量問題的要及時向班組長反映，請現場管理人員協助解決處理。對于我們的員工自身，也要時刻注意提高自己的認識能力，確保在施工和項目報驗的過程中不出任何差錯。

三、完善班組基礎管理工作

在11年的工作中基礎管理是我們班組的弱項,有待進一步提高。在12我們將加大管理力度，對違反勞動紀律的員工將進行教育和指導并納入獎金考核，作到制度面前人人平等，樹立班組的正氣

四、提高班組成員的操作技術水平和業務能力

在提高業務水平方面，我們進行多方面的研究。對平時工作中出現的問題勤于思考多分析、多總結、多積累，勇于創新，改進工藝。在我們班組工作中以莊海鵬、徐紀華等同志為代表性，他們為人工作、態度誠懇、積極熱情，成為班組生產的帶頭人。

新的一年就要來臨，我們將以提高生產效率、降低浪費、提升質量效益、增強個人和組織適應性為主要目標，充分挖掘全體組員的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的提升。我們有決心、有信心在12年使班組的各項管理工作再大跨一步。自身過硬才能帶動班組成員積極向上，干好軸舵系安裝工作任重道遠，基礎工作是前提。首先應不斷嚴格要求自己提高班組管理能力，落實好班組管理規章制度，作好職工的思想工作，團結好全體員工樹立積極的工作熱情和精神面貌，各項工作爭取走在其它兄弟班組的前列。

L主機安裝4組

2011-11-25

第五篇：大班組教研小結

周家青幼兒園大班組教研月度小結

2011年的11月轉眼就過去了。在這個月里，我們大班組在學區及幼兒園的關心指導下，認真落實學期工作計劃安排，組織開展了多項教育教研活動，對于我們組的老師來說可謂是體會頗多，成績多多。下面就我們大班組11月工作開展情況小結如下：

1、彈唱考核，提高老師教學技能。11月3日中午，在我園園長、副園長及兩位主任的帶領下，我們組里組織對全體教師進行了彈唱技能考核。希望通過考核活動，一為發現老師們在彈唱方面的閃光點、查找不足，二為督促提醒老師們不斷提高練習提高，進而提升老師的整體素質。此次考核，全組班主任都考核過關，個別副班還需要勤奮練習。

2、提倡環保，培養幼兒環保意識。11月是環保月，為了培養幼兒的環保意識，我組精心安排各班級制作了環保方面的課件向孩子們進行宣教，并組織開展了環保服裝秀活動。孩子們或在老師的配合下或在家長的幫助下，將身邊的手提袋、報紙及廢舊材料等制作成精致漂亮的環保服裝，并且孩子們穿著自己制作的服裝，親自上陣，在臺上進行展示，博得了家長們、老師們的的陣陣掌聲和稱贊。

3、認真做好教育教學工作。我組不定時的走班抽查各班教師的上課情況，其中大二班毛老師、大四班王敏霞老師課前準備工作做得非常到位，教具充分、內容新穎、充滿童趣，深得孩子們喜歡。每周四我們照常進行每周一次的教研活動，老師們對各班保教工作中遇到的問題進行了詳細的分析，并就如何更好的突破難題提出建設性意見。

4、認真做好家幼配合工作。本月大班組的老師們都利用幼兒來園時間和離園時間對家長進行了細致深入的溝通，及時將幼兒在園情況反映給了家長，家長也及時將幼兒在家的表現告訴了老師們，這一舉措不僅能讓老師們更加深入的了解孩子身心發展規律，還拉近了幼兒園與家長們的距離。

11月，對于我們大班組的老師來說，是奮斗的一個月，她們不斷努力不斷追求，提升了自我價值；也是收獲的一個月，看著她們精心制作的環保服裝，看著幼兒在園里不斷學習進步，我們也感到非常高興。希望我們組里的老師們能夠繼續努力，爭取全都成為幼兒園最優秀的人才。

大班組：***

2011年12月1日