第一篇：班組工作小結

工作小結

時間一晃而過，轉眼間我已經進入操作班工作滿一年了。從一名學生轉變為一名工人，這是我人生中最大的一個轉折點，也是我人生最珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。這段時間里，我師傅歸國忠給予了我很大的幫助，也給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受發到作為一名履帶吊操作人員“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣和責任心，也體會到了操作工的永不服輸的精神，在對公司領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為履帶吊操作工的一份子而感到萬分驚喜和自豪。

2008年10月20日由于公司規定，我和歸師傅簽了師徒合同。從這我知道我已經開始了人生第一步的艱難旅程，但在這同時，我也希望成為這艱難旅程的一份子。因為我不怕困難，我有一個堅定的信念就是：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

在這一年的時間里，在歸師傅和別的師傅的悉心關懷和指導下，同時通過自己的不懈努力，使我在吊車的操作，維護及保養各方面取得了一定的進步。我知道這不是我一個人的功勞，在這里我非常感謝我的師傅歸國忠，是他的一種積極豁達的心態，一種良好的習慣和他任勞任怨、孜孜不倦的精神引導并教導著我，讓我學會怎樣做一名優秀的操作工。

在這我也很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的工作總結，也很榮幸的能夠成為貴公司的一員。所以我在今后的工作中，將努力提高自身素質，克服不足，朝著下面幾個方面努力：

1、學無止境。我將堅持不懈的努力學習對吊車的操作、保養及維修方面的知識。努力使自己早日成為這方面的能手。

2、不斷鍛煉自己的毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作中慢慢克服急躁的情緒，積極、熱情、細致的對待每項工作。

3、在今后的工作中不斷學習有關吊車的各方面知識。通過多看、多問、多學、多練來不斷提高自己的各項技能。

在工作中，我也有很多不足之處，但我時刻會以“合格的操作工”的標準來要求自己，以老師傅們的優點為榜樣來提高自己，爭取做一名合格的履帶吊操作工，能在履帶吊這個大舞臺上展示自己，能為公司的輝煌做一份應有的貢獻，請各位領導繼續檢閱。

員工：王斌

2008年9月28日

第二篇：班組建設工作小結

上高運維操作站工作小結

省公司為夯實企業管理基礎，建設高素質員工隊伍，提升企業核心競爭力，推動公司科學發展，積極推進全省供電公司的班組建設。上高運維操作站成員在站長的組織下，認真學習了班組建設的相關規定和細則，分工合作、各展所長，積極開展了班組建設的相關工作。

上高運維操作站

我站根據無人值班變電站班組建設評價標準，并結合站內員工的特長，對評價標準中的各項工作進行合理分工，落實到個人。在工作中，嚴格對照評價標準中的各個具體評價內容，努力做到使每一條都得到落實，同時加強各項工作的自查工作，站內定期組織專題會議，討論工作中的進展并分析工作中存在的一些問題，及時解決并做好相關記錄。

在自查工作后，各項工作也存在著一些問題。在安全管理方面，主要是安全風險辨識及應急管理方面，體現在安全風險辨識和預控措施不具體。在關鍵業績指標及專業管理方面，問題相對較多。基礎管理主要體現在一些規范、說明、細則不全，設備管理主要是新設備驗收無驗收卡片，沒有設備防汛、防風部分、防汛物資。綜合管理方面主要是因為績效管理中績效考核指標量化不明確。我們將會匯總討論工作中各項問題，研究可行的解決辦法！

在班組建設工作過程中，上高變人緊緊圍繞和諧班組這個主題，積極開展建設班組活動。在實施各自分工工作時，仔細細致，不放過任何一個細節，力臻完美，每一個人都想盡自己最大的力量為這個團隊加分出力。不論是哪一項自查工作出現問題時，大家都群策群力，獻計獻策，努力做到每一環節都盡可能的完善！在這樣一個和諧相處的班站里，我們的班組建設的各項工作正有條不紊地進展著！揚帆展舵、奮勇拼搏，我們上高人將一如既往、精誠合作，為創建一流的班站而不懈奮斗！

第三篇：機修班組工作小結

工作小結

綠源機修班組在公司的正確領導下，以服務生產為宗旨，克服諸多困難因素，不斷強化班組基礎管理工作，不斷提高設備維修水平，經過全體員工的共同努力，班組的綜合管理工作一直處于正軌。一．加強班組基礎管理工作

（1）在日常的工作中，開展班組員工小座談，加強班組團結，使班組成員之間坦誠相待，工作中互相配合，營造一種團結、和諧的工作氛圍，使員工之間的凝聚力得到增強，班組整體管理水平得到了進一步提高。

（2）經常性地舉行班組成員間的小競賽，引發員工學業務、比技能的熱情。

（3）逐步完善健全設備臺帳，對設備進行的維修、更換、保養等各項工作都能在設備臺帳中詳盡反映，提高設備維護水平。二．加強安全管理工作，提高員工安全意識

在工作中，將安全預防及安全教育工作放在重中之重的位置，利用多種形式加強安全教育，增強員工安全意識，最大限度的避免安全責任事故。

（1）對班組員工進行安全培訓，學習安全技術知識，下發學習材料，及時傳達、貫徹上級文件精神及要求，并結合工作實際查找問題并制定防范措施，提高了全員安全素質。

（2）開展了事故警示教育。結合發生在同行業的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的習慣性違章的案例，通過真實案例，來增強員工安全意識，強化安全理念。

（3）對班組新進人員進行了安全培訓教育。根據公司安全培訓教材，對新進員工進行了班組級考核，主要內容包括有關安全生產規章制度、勞動紀律；作業場所存在的風險、防范措施及事故應急措施；有關事故案例等。通過對新員工認真進行教育，使他們對公司安全生產形勢有了初步認識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護知識。

三．做好設備維修工作,積極完成各項工作任務

（1）本著一切服務于生產的宗旨，認真地做好每項工作。班組結合現場人員的文化程度、工作能力等作出相應的分工。并結合實際工作，充分調動每個人的主觀能動性，激發每個人的工作積極性，以利于在人手不夠等情況下也能很好地展開工作。

（2）做好日常設備維護及檢修工作,保障生產設備健康高效運行。班組制定了完善的巡檢制度，將設備分配到人，定期巡檢，排查隱患，有效防止了設備故障擴大化；在保證設備正常運行的同時也節約了檢修成本；

（3）以服務好生產為宗旨，不怠工，不敷衍，不推諉，積極完成公司布置的各項任務。有組織，有步驟地進行各項檢修工作；最大限度地做到設備利用最大化，減少設備故障，縮短設備維修怠工時間，提高設備的利用效率。四．控制維修成本

在成本控制方面突出以下幾點:（1）結合維修計劃的需求，合理利用材料，做到了有小絕不用大的原則；（2）對換下來的備件，能修復盡量進行修復，下次可以再利用；（3）對廢舊材料進行了分類和清理，對能夠利用的材料進行合理利用，節約維修成本； 五．加強班組現場管理工作

認真開展好班組現場管理工作：每天認真清理班組環境，材料擺放井然有序，工器具定期清潔保養，經過班組所有員工的共同努力，班組現場整潔干凈，為班組創造出良好的工作環境。

第四篇：班組年終小結

班組年終總結

11年的工作已經接近尾聲，在這一年的工作中，我們L主機安裝4組既有進步也有不足。今年我們取得了“免檢班組”的光榮稱號。但在取得成績的同時也有不足，班組對工藝質量的重視還不夠，班組基礎管理還不夠完善。

回顧即將過去的11年，我們主要參與了H1183、H1130、H1132、H1136、H1139、H1066、H1072等船的軸舵系安裝工作。所有的班組成員互相團結、克服種種困難，嚴把質量關，保證報驗項目一次性通過合格率，全年無重大質量事故及安全事故。

12年的準備工作已經開始，在12年的工作中我們要保持11年工作的優點，吸取經驗教訓。在12年的工作中，我們將把搞好班組基礎工作作為重點，為此我將以下幾點作為12年的工作目標：

一、加強安全基礎管理

安全無小事，往往生產過程中一件小小的失誤就有可能釀成大禍，違章操作應該堅決杜絕。班組長加大安全管理教育，在班前會、班后會和班組生產的同時深入進行安全教育和改正工作中不良的行為習慣。對于違章違規嚴格考核，確確實實的做到安全事故不發生我們的班組中。

二、提高班組成員的工藝質量意識。

在競爭激烈的市場中，質量可以說是企業的生命。要突出質量的重點，使每名員工都認識到質量的重要性。我認為更重要的是要加強每一名員工的責任心，只有責任心得到了增強，才能有好的質量意識，確保每次報驗項目一次性通過合格率。從11年的整改中，我們不難看出問題都出在了人為的疏忽、失誤、崗位意識淡薄而導致在報驗過程中出現的小差錯，而影響工作效率。如果員工有強烈的責任心我想這些質量事故是完全可以避免的。所以我們決定從員工的責任心為切入點抓質量管理。首先由班組長帶頭對整改的項目及質量事故進行分析總結。堅決做到質量事故落實到個人，嚴格履行作業考核制度，要求我們的員工在施工過程中、項目報驗前認真檢查可能存在的問題。對可能存在有質量問題的要及時向班組長反映，請現場管理人員協助解決處理。對于我們的員工自身，也要時刻注意提高自己的認識能力，確保在施工和項目報驗的過程中不出任何差錯。

三、完善班組基礎管理工作

在11年的工作中基礎管理是我們班組的弱項,有待進一步提高。在12我們將加大管理力度，對違反勞動紀律的員工將進行教育和指導并納入獎金考核，作到制度面前人人平等，樹立班組的正氣

四、提高班組成員的操作技術水平和業務能力

在提高業務水平方面，我們進行多方面的研究。對平時工作中出現的問題勤于思考多分析、多總結、多積累，勇于創新，改進工藝。在我們班組工作中以莊海鵬、徐紀華等同志為代表性，他們為人工作、態度誠懇、積極熱情，成為班組生產的帶頭人。

新的一年就要來臨，我們將以提高生產效率、降低浪費、提升質量效益、增強個人和組織適應性為主要目標，充分挖掘全體組員的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的提升。我們有決心、有信心在12年使班組的各項管理工作再大跨一步。自身過硬才能帶動班組成員積極向上，干好軸舵系安裝工作任重道遠，基礎工作是前提。首先應不斷嚴格要求自己提高班組管理能力，落實好班組管理規章制度，作好職工的思想工作，團結好全體員工樹立積極的工作熱情和精神面貌，各項工作爭取走在其它兄弟班組的前列。

L主機安裝4組

2011-11-25

第五篇：9月份小班組工作小結

九月是新的開始，是新的希望，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我們一起瞧瞧小班組的精彩活動。

開學初,幼兒對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活,對集體生活產生安全感,對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄；組織孩子們喜歡的游戲活動：講故事、……分散他們想家想親人的注意力；中午睡覺的時候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了。

九月，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，有了自己的物品，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對幼兒園產生親切感和安全感，逐步開始適應幼兒園集體生活。在本月還有我們中國的一大傳統節日“中秋節”、“教師節”向孩子們介紹了中秋節和教師節的來源等，而馬上就要到“國慶節”我們進行了相關的節日慶祝活動，讓孩子們感受我們祖**親的偉大。

九月，在保育方面，為養成幼兒良好的衛生習慣，我們從入園第一天就教導幼兒，飯前便后要洗手。并且規范了洗手的方法，老師示范，通過兒歌“洗手”讓孩子們養成規范洗手的習慣。就餐常規方面，要求幼兒能夠獨立就餐，對于不愿意自己動手吃飯的寶寶，我們也通過和家長聯系溝通的方式，希望在家長，就能培養寶寶自己吃飯的習慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負擔，讓他們在自己的床上休息，保持安靜。

一個月的時間很快就過去了，在這段時間里寶寶們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位寶寶。我們利用早送晚接和家長密切溝通，使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班，可以說“成就感”由然而生。

“一份耕耘一份收獲”，讓我們一起來分享收獲的喜悅！期待十月的精彩。