第一篇：公司班組建設工作小結

**公司班組建設工作小結

班組作為企業最基層的組織，是企業建設的前沿，也是企業活力的源頭，進入2013年以來，我公司圍繞“兩高一突破”的總體目標，結合集團公司黨委班組建設的整體要求，在公司的指導和幫助下，圍繞年度工作目標，認真抓好各項基礎管理工作，更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升職工綜合素質、促進企業不斷創新、加快發展的重要作用，以點帶面，更好地發揮優秀班組的骨干和帶動作用，為全年各項經濟指標的完成打下了堅實的基礎。

一、組織領導

為切實協調各部門、班組，形成合力，使班組建設工作有序展開，取得實效，成立了以支部書記為組長，副經理為副組長，各部門、班組負責人為成員的公司班組建設領導小組。

二、思想發動

班組作為企業管理框架的末端，是企業管理的基礎，企業的每一項工作最終都要下沉到班組，班組的執行力直接決定著工作的成敗，可以說班組建設的水平就是企業管理的水平，集團把班組建設作為工會工作的重要內容，確實是英明之舉，為推動班組建設，切實將集團和三銷兩級公司對班組建設的各項要求落實到位，我公司及時召開班組建設推動會，將班組建設的目的意義、工作要求、完成標準向全體干部職工作了詳細的傳達，按照公司下發的《公司班組建設考核驗收標準》中所列的每一項工作逐一落實到崗位，同時確定責任人和責任

部門，同時加強對各班組的督查、指導，由主管領導牽頭，每月組織一次各部門聯合檢查，重點是查找在班組建設中存在的問題，并針對各班組中發現的問題，進行分類指導，使班組建設不偏離目標，確保此項活動收到實效。

三、周密組織

班組建設是今年支部工作的重點工作之一，自今年班組建設啟動實施以來，我公司嚴格按照黨委的要求，把班組建設活動納入重要議事日程，根據班組達標驗收的時間安排，在每周的工會例會上部署推動班組建設各項工作，把這項工作來抓好、抓實。一是做好摸底工作，由主管領導牽頭，組織各部室人員對所屬各班組進行了一次深入細致的摸查，掌握了第一手資料，對各班組的實際情況做到心中有數，而后根據摸查結果及各班組本年度各項工作的時間安排確定了第一、二批上報驗收的班組，并布置具體班組建設任務，同時根據各班組的工作實際和職工的個人專長，本著利于工作，利于班組建設開展的原則，對各班組人員進行了一次小范圍的調整，確定了各班組此項工作的具體執行人。二是指導各班組根據自身情況結合公司黨委對班組建設的要求擬定自身班組建設的工作安排，把班組建時融入到班組的日常工作中，要求各班組認真分析生產經營、安全及基礎管理等工作的重點和難點，制定出自己班組建設的具體目標。三是嚴格落實班組學習制度，定時間、定人員、定內容、定標準，同時為保證學習取得實效，不走過場，要求主管領導、所在部門負責人每月分別參加班組學習至少一次，每月檢查一次班組學習記錄，同時采取隨機提問的方式檢查

學習成果，并將學習效果納入對班組長的考核內容，使班組學習達到經常化、實效化、制度化，切實起到了提升職工素質，促進工作提高的目的。

四、狠抓源頭

“火車跑的快，全靠車頭帶”班組好壞關鍵看班組長，班組長是兵頭將尾，既是管理者又是執行人。班組長自身能力的強弱決定了所帶領班組的強弱，為此我公司將提升班組長素質及執行力作為班組建設的重點來抓，一是在選拔上，采取業績考核與職工評議相結合的方式，并在選拔前通過負責一些具體工作等方式提升其管理水平和組織能力，將工作能力強，有一定管理經驗，能團結班組成員的職工放到班組長的位置；二是加強班組長的培訓，除給班組長提供學習資料供其自學外，對上級組織的各類培訓，無論工作多忙，都想方設法擠出時間保證班組長能按要求全員參加；三是改變過去工作由公司或部門統一安排的方式，將各項工作直接下達到班組，由班組長負責組織實施，公司只提要求，負責指導、驗收，把握大方向，至于工作怎么安排，公司只了解，不插手，著重鍛煉班組長獨當一面的能力；四是加強對班組長的監督考核，在以往雖然也有對班組長的考核項目，但由于各項考核指標大部分都落實到了崗位上，對單個崗位的考核落實的比較到位，而對班組長的考核落實不夠徹底，真正處罰的更是少之又少，對班組長自身的觸動較小，為此在今年我公司將班組的各項工作指標及所屬職工的工作情況納入到對班組長的考核中，將班組長由過去的考核人變成被考核人，不但增強了班組長自身的責任意識和執行

力，也間接的提升了班組職工的工作積極性和主動性。

五、夯實基礎

完善的管理制度是搞好班組建設的重要保證，而制度作用的發揮關鍵是落實，再好的制度不執行等于零，為此我公司狠狠抓住這兩個環節，一方面進一步完善崗位考核及獎懲、降差考核、安全管理的制度，確定完成和獎罰標準，并進一步擴大考核及獎懲范圍，將部門負責人和領導納入崗位考核中，同時理順公司管理框架，將各項工作進行層層分解，落實到崗位，到個人，明確管理流程和責任人。

第二篇：班組建設工作小結

上高運維操作站工作小結

省公司為夯實企業管理基礎，建設高素質員工隊伍，提升企業核心競爭力，推動公司科學發展，積極推進全省供電公司的班組建設。上高運維操作站成員在站長的組織下，認真學習了班組建設的相關規定和細則，分工合作、各展所長，積極開展了班組建設的相關工作。

上高運維操作站

我站根據無人值班變電站班組建設評價標準，并結合站內員工的特長，對評價標準中的各項工作進行合理分工，落實到個人。在工作中，嚴格對照評價標準中的各個具體評價內容，努力做到使每一條都得到落實，同時加強各項工作的自查工作，站內定期組織專題會議，討論工作中的進展并分析工作中存在的一些問題，及時解決并做好相關記錄。

在自查工作后，各項工作也存在著一些問題。在安全管理方面，主要是安全風險辨識及應急管理方面，體現在安全風險辨識和預控措施不具體。在關鍵業績指標及專業管理方面，問題相對較多。基礎管理主要體現在一些規范、說明、細則不全，設備管理主要是新設備驗收無驗收卡片，沒有設備防汛、防風部分、防汛物資。綜合管理方面主要是因為績效管理中績效考核指標量化不明確。我們將會匯總討論工作中各項問題，研究可行的解決辦法！

在班組建設工作過程中，上高變人緊緊圍繞和諧班組這個主題，積極開展建設班組活動。在實施各自分工工作時，仔細細致，不放過任何一個細節，力臻完美，每一個人都想盡自己最大的力量為這個團隊加分出力。不論是哪一項自查工作出現問題時，大家都群策群力，獻計獻策，努力做到每一環節都盡可能的完善！在這樣一個和諧相處的班站里，我們的班組建設的各項工作正有條不紊地進展著！揚帆展舵、奮勇拼搏，我們上高人將一如既往、精誠合作，為創建一流的班站而不懈奮斗！

第三篇：公司班組建設

公司班組建設，實行以公司行政為主，公司黨、政、工、團分工負責，協調配合、齊抓共管的組織領導原則。總經理工作部是公司班組建設管理的歸口部門，具體負責班組建設的組織、協調、動態考核等日常工作。各職能部門按照職責分工，負責對班組建設工作進行業務指導和考評。各部門負責本部門班組（多經企業班組，下同）的管理工作。4 管理內容與要求 4．1 班組的設置與組建 4．1 班組設置的原則

4．1．1 便于組織勞動力和指揮生產。

4．1．2 便于加強班組管理（職責分工明確、工作面不重疊、不漏項、不扯皮）。4．1．3 一般以專業技術（工種）劃分班組。4．1．4 生產班組人數一般以10人左右為宜。

4．1．5 新增設或撤并班組等變動時，按下列規定的程序辦理：（理由、編制、定員、職責、關系）→（部門申請）→（公司總經理工作部審定）→（公司總經理批準）→（公司總經理工作部調配，申請部門組建）→（公布、執行）4．2 班組的組織

4．2．1 班組設班組長一名，根據需要可以設副班長、班組技術員各一名。

4．2．2 班組應建立以班組長為核心的，班組技術員、工會小組長和黨、團員骨干參加的班委會。

4．2．3 班組實行班組長負責制和班組民主管理相結合的管理模式。班組根據實際需要，設立兼職的五大員（安全員、技術培訓員、材料工具員、政治宣傳員和生活管理員），在班長的領導下參加班組管理工作。

4．3 班組的基本任務：根據公司生產經營的目標和計劃，按照工作標準和設備管轄（業務分工）的職責范圍，安全、文明、優質、高效地全面完成生產工作任務。4．4 班組的主要工作

4．4．1 貫徹“安全第一、預防為主 ”的方針，全面認真地執行安全規程，做到安全、文明生產，爭創一流班組。

4．4．2 確立“質量優先”的思想，做好質量管理的基礎工作，把好質量關。

4．4．3 強化班組的管理，嚴格執行公司的技術標準、管理標準和工作標準，明確職責，做到事事有人管。

4．4．4 加強科學管理，建立健全基礎臺帳、圖紙和資料；認真做好原始記錄、卡片、憑證、報表和數據統計；做到生產、工作任務圖表化。

4．4．5 經常開展技術業務培訓活動，努力提高職工的技術業務水平、操作技能和工藝水平。

4．4．6 組織職工廣泛開展技術革新、合理化建議活動和勞動競賽。

4．4．7 積極開展增產節約和增收節支活動，加強勞動工時、物資消耗和費用等定額管理，搞好班組的經濟核算和分析。

4．4．8 組織開展文明生產活動，抓好定置管理工作，搞好責任包干區域的清潔衛生和環境美化工作，保持工作場所窗明幾凈、管轄設備見本色。

4．4．9 加強政治思想工作和職業道德教育，定期組織職工學政治、學文化，提高職工的綜合素質。

4．5 班組的安全管理

4．5．1 班組應定期組織職工安全學習，落實崗位安全責任制，居安思危，警鐘長鳴，不斷增強班員的安全意識。

4．5．2 嚴格執行安全規程，工作場所必須符合安全規程的要求，堅持每周安全日活動，堅持“三不放過”的原則。

4．5．3 必須堅持“兩票”(工作票、操作票)和“三制”(交接班制、巡回檢查制、設備定期試驗與切換制)，完成“兩措”(安全技術勞動保護措施、反事故措施)計劃規定的工作任務，落實安全大檢查任務和整改措施。

4．5．4 認真分析班內發生的不安全苗頭和“三違” 現象，及時制訂防范措施。4．5．5 認真組織實施安全教育培訓計劃，不斷提高班組人員整體安全技術素質。4．6 班組的質量管理

4．6．1 加強質量管理基本知識的教育和技術培訓。強化質量責任制，明確規定班組工作質量的標準以及班組成員在質量管理、質量保證和質量控制活動中的任務、職責和權力，做到條例化。

4．6．2 搞好班組現場的質量管理，包括質量缺陷的預防、質量的維持、質量的改進和質量的評定。

4．6．3 開展“三分析”活動。發生質量問題，班組長應及時召開質量分析會，分析發生質量問題的原因、應采取的措施，總結經驗教訓，防止同類質量問題的重復發生。

4．6．4 廣泛開展QC小組活動，采用PDCA循環法、數理統計方法等有效手段，確保班組高質量地完成各項工作任務。4．7 班組的基礎工作

4．7．1 認真貫徹執行上級和公司的各項規章制度，有明確的檢查考核辦法，實現管理工作制度化、標準化。

4．7．2 加強班組的經濟核算，完成日常統計、分析工作。

4．7．3 準確、及時、清晰地做好各種原始記錄、統計報表、臺帳的填寫和傳遞，并妥善保管。4．7．4 定期開展技術問答、技術交流、事故預想、反事故演習和崗位練兵等活動；積極參加上級組織的觀摩、研究、聽課、交流等培訓活動。4．7．5 班組應具備的臺賬

4．7．5．1 獎懲考核記錄、月度工作計劃、考勤記錄、會議記錄（政治學習）、民主管理記錄、安全活動記錄、安全管理記錄、技術培訓記錄、工器具領用記錄。

4．7．5．2 班（值）長日志、運行操作票記錄、工作票記錄、巡檢記錄、設備定期試驗與切換記錄、設備缺陷記錄、檢修巡檢記錄、校驗試驗記錄、材料及備品領用記錄。4．7．5．3 綜合管理臺帳的格式由總經理工作部會同有關部門討論后確定；生產技術管理臺帳由設備管理部會同有關部門討論后確定。4．7．6 班組應具備的資料

4．7．6．1 班組分工職責、崗位工作標準、公司有關的管理標準。

4．7．6．2 技術標準（運行規程、檢修文件包、電業安全工作規程、質量手冊及有關的技術標準），涉及工作范圍的設備、系統圖紙、說明書及常用的技術資料。4．7．6．3 上級的命令、通知與規定等，班組的內部管理規定與制度。4．7．6．4 定置管理圖。4．8 班組的民主管理

4．8．1 民主選舉工會小組長、職工代表參加公司的民主管理；評議班組長；參加制訂班組的獎金分配方案，并監督實施；對班組管理、完成生產任務的方案、經濟指標完成情況、技術業務培訓等工作提出建議；開展合理化建議和技術革新活動；定期召開班組民主生活會；開展互助互濟活動，幫助職工解決生活中的后顧之憂。

4．8．2 民主管理的主要形式是民主管理會。工會小組長主持每月不少于一次的民主管理會，討論研究班組管理工作，專人負責會議記錄，做到完整準確，并妥善保管。若班組民主管理會決定的事項與班組長的意見不一致時，應協商解決。意見仍不能統一時，可報請部門領導和分工會協商解決。4．9 班組的精神文明建設

4．9．1 加強班組的思想政治工作，不斷推進班組的精神文明建設，培養成一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。

4．9．2 認真組織政治學習，不斷提高班組成員的思想覺悟，保證各項生產和工作任務的完成。

4．9．3 貫徹“人民電業為人民”的宗旨，加強法紀教育，遵紀守法，遵守社會公德和職業道德。

4．9．4 鼓勵職工學習文化和技術，在工作中開展比安全、比質量、比效益、比貢獻的活動，正確認識國家、集體、個人三者之間的利益關系。

4．9．5 經常開展談心活動，關心和了解班員的思想情緒和心理動態，及時反映并幫助班員解決具體的困難，形成互相關心、互相幫助、文明禮貌的良好班風，發揚集體主義精神。4．9．6 積極開展有利于增進職工身心健康的文化活動，豐富職工的業余文化生活，陶冶職工的情操。

4．9．7 及時報導班內的好人好事，積極宣傳、鼓動和激勵職工努力進取，奮發向上。4．10 班組的定級與考評

4．10．1 公司開展班組達標升級活動。成立由公司分管領導、工會主席、有關職能部門負責人參加的班組達標升級考評領導小組，班組達標升級考評的日常工作由總經理工作部具體負責。

4．10．2 公司班組達標升級考評領導小組定期對班組達標升級工作進行檢查驗收，對星級班組授予榮譽稱號和物質獎勵。4．10．3 總經理工作部負責制訂班組達標升級考評實施辦法，見規范性附錄A，指導班組達標升級工作，定期組織對班組達標升級工作的檢查、考評，并實行動態管理。4．10．4 班組達標升級工作按公司班組達標升級考評實施細則執行。4．11 班組五大員的職責 4．11．1 技術培訓員

4．11．1．1 班組技術培訓員負責班組分管設備的生產技術和技術培訓的管理工作。4．11．1．2 根據技術管理要求，負責建立設備臺帳和各項技術記錄，確保設備異動后規程、圖紙與現場實際相符。參加管轄設備的技術問題分析。組織班員學習、貫徹執行國家和電力行業的技術標準。

4．11．1．3 負責編制班組的項目作業計劃、進度、質量標準、安全措施及注意事項，并監督實施。

4．11．1．4 負責班組備品配件的管理工作。包括圖紙、資料的準備，零部件的測繪，備件的儲備訂購。

4．11．1．5 負責班組成員的現場技術培訓，根據實際需要編制班組人員的、月度培訓計劃，經班長審定后上報，并組織實施。負責安排在班組實習和代培人員的培訓學習，并幫助他們解決具體問題。

4．11．1．6 按照培訓計劃，負責安排技術講課、技術問答、現場考問、事故預想、反事故演習和考試等日常技術培訓工作。

4．11．1．7 認真做好技術培訓的各項記錄和臺帳，按時完成技術培訓總結、報表。參加技術培訓工作的有關會議。4．11．2 安全員

4．11．2．1 負責班組的安全教育和安全管理工作；組織并主持班組的安全活動；嚴格遵守安全工作規程，認真貫徹執行電力生產“安全第一，預防為方”的方針。

4．11．2．2 監督、檢查班組成員在施工作業或操作過程中執行安全規章制度的情況，防止違章、冒險和馬虎等不安全行為的發生。

4．11．2．3 負責班組安全工器具的保管和定期檢（試）驗等工作，并對新職工和新設備（工器具）的操作使用進行安全知識培訓。

4．11．2．4 參加安全網絡活動，參加本班組不安全情況的分析，按“三不放過”的原則，認真總結，吸取教訓。

4．11．2．5 建立、健全班組安全管理臺帳，及時準確地做好安全工作的各項記錄，對不安全的情況和事故隱患提出整改的意見和建議。4．11．3 政治宣傳員

4．11．3．1 及時宣傳黨的各項方針、政策，安排并組織班組的政治學習，負責做好記錄。4．11．3．2 協助班長組織全體班員認真貫徹公司、部門和上級的各項決議、決定，并督促落實。

4．11．3．3 及時報導班內的好人好事，激發職工的工作積極性和創造性。4．11．3．4 關心和了解班組成員的思想動態和情緒，反映班員的實際困難。4．11．4 材料工具員

4．11．4．1 負責班組生產工作過程中工時、器材、物資消耗和費用的記錄與核算；負責材料、低值易耗品使用計劃的編制與領用。

4．11．4．2 了解班組備品配件的使用情況，并記好臺帳；協助班組技術人員提出備品配件的補充計劃。

4．11．4．3 負責班組各項經濟技術指標的統計、分析，參加本部門召開的經濟指標分析會和評比會。4．11．5 生活管理員

4．11．5．1 負責班組的考勤臺帳，了解班組成員缺勤的原因，并及時向班長匯報。4．11．5．2 負責班組勞保用品、生活用品的領用與發放，做好班組勞保用品、生活用品的臺帳。

4．11．5．3 負責票證、獎金、補貼等錢物的領發工作，并做好記錄。

4．11．5．4 負責班組公用和個人使用的家用器具、辦公用品的領用和保管，并建立臺賬

第四篇：班組工作小結

工作小結

時間一晃而過，轉眼間我已經進入操作班工作滿一年了。從一名學生轉變為一名工人，這是我人生中最大的一個轉折點，也是我人生最珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。這段時間里，我師傅歸國忠給予了我很大的幫助，也給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受發到作為一名履帶吊操作人員“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣和責任心，也體會到了操作工的永不服輸的精神，在對公司領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為履帶吊操作工的一份子而感到萬分驚喜和自豪。

2008年10月20日由于公司規定，我和歸師傅簽了師徒合同。從這我知道我已經開始了人生第一步的艱難旅程，但在這同時，我也希望成為這艱難旅程的一份子。因為我不怕困難，我有一個堅定的信念就是：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

在這一年的時間里，在歸師傅和別的師傅的悉心關懷和指導下，同時通過自己的不懈努力，使我在吊車的操作，維護及保養各方面取得了一定的進步。我知道這不是我一個人的功勞，在這里我非常感謝我的師傅歸國忠，是他的一種積極豁達的心態，一種良好的習慣和他任勞任怨、孜孜不倦的精神引導并教導著我，讓我學會怎樣做一名優秀的操作工。

在這我也很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的工作總結，也很榮幸的能夠成為貴公司的一員。所以我在今后的工作中，將努力提高自身素質，克服不足，朝著下面幾個方面努力：

1、學無止境。我將堅持不懈的努力學習對吊車的操作、保養及維修方面的知識。努力使自己早日成為這方面的能手。

2、不斷鍛煉自己的毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作中慢慢克服急躁的情緒，積極、熱情、細致的對待每項工作。

3、在今后的工作中不斷學習有關吊車的各方面知識。通過多看、多問、多學、多練來不斷提高自己的各項技能。

在工作中，我也有很多不足之處，但我時刻會以“合格的操作工”的標準來要求自己，以老師傅們的優點為榜樣來提高自己，爭取做一名合格的履帶吊操作工，能在履帶吊這個大舞臺上展示自己，能為公司的輝煌做一份應有的貢獻，請各位領導繼續檢閱。

員工：王斌

2008年9月28日

第五篇：xx公司班組建設工作紀實

強大企業“細胞”助力公司發展

——xx市供電公司班組建設工作紀實

11月25日，xx市供電公司總經理xx帶領相關負責人，深入公司七海壩操作隊、繼保班及調度組，檢查指導標準化班組創建及5S管理執行情況。

2010年年初以來，公司認真貫徹落實省公司標準化班組創建工作的一系列決策部署和要求，按照“內容指標化、要求標準化、步驟程序化、考核數據化和管理系統化”的創建要求，因地制宜，全力推動標準化班組創建工作深入開展，極大地激發了基層班組的活力，班組管理水平、執行力建設、創新能力顯著提高，有力地推動了公司各項工作創先爭優。

統一思想形成合力

目前，該公司電網規模、電量銷售在全國縣級供電公司均名列前茅，而相對而言人員配比卻比較少，如何充分發掘基層班組的潛力、提高班組戰斗力，以更好地滿足電網發展和公司發展的需求，一直是公司首抓的基礎和關鍵。去年12月，省公司全面啟動了標準化班組創建工作。公司領導班子在深刻學習、領會上級精神后清醒地認識到：加強班組建設，事關公司發展大計，意義重大；增強班組和員工的凝聚力、戰斗力和執行力，時不待我，勢在必行。

該公司快速響應，上下聯動，迅速把省、市公司有關標準化班組創建活動的精神和要求傳達到了基層單位、班組和員工，并通過網站、宣傳欄等載體加大宣傳力度，營造了濃厚的活動氛圍，并迅速成立了由公司黨政主要領導掛帥的班組建設工作領導小組。3月19日，公司召開了標準化班組創建工作推進會，對下設的領導小組辦公室及班組安全建設、班組人力資源建設、班組優質服務建設、班組基礎建設與創新建設、班組民主建設、班組思想建設與文化建設六個工作組的職責和分工進行了明確，對基層班組實施對口專業指導，為班組建設工作提供了強有力的組織保證。4月16日，公司又召開了班組標準化建設工作例會，進一步明確目標，落實責任，分解任務。此外，公司把班組標準化建設各項工作納入每月的重點工作進行督辦，公司領導班子定期聽取班組建設情況匯報，調度和協調有關工作開展，及時為班組建設工作提供必要的人、財、物支持。

此外，該公司出臺了《xx市供電公司標準化班組創建工作實施方案》，并在省、市公司的指導下，于3月底完成了7個試點班組手冊的編寫。公司各單位紛紛行動起來，主動自加壓力，把班組建設工作計劃進行層層分解，明確人員責任，并積極對照規范查不足、定措施、促整改，形成了公司上下合力、步調一致抓班組建設工作的良好局面，為標準化班組創建工作開好頭、起好步打下了堅實的基礎。

多措并舉全面推進

4月1日，xx供電公司召開班組建設工作會議。會上，公司總經理xx作表態發言，向xx公司鄭重承諾：“xx公司將在年內確保100%的主業核心班組達到標準化班組水平，爭創一批省公司的?標兵班組?。”

在鞏固前期工作的基礎上，該公司班組建設各項工作推進步伐明顯加快。4月初，公司出臺并下發了《xx市供電公司標準化班組創建工作實施方案》，對省公司有關部署和要求進行了再次細化和分解。為了及時了解基層情況，加強現場指導，激發班組建設積極性，4月7日，公司召開班組長座談會，對“如何加強班組建設？現有的運行機制存在哪些問題？”等方面進行了深刻地討論。會議要求從三個層面加強班組建設和隊伍的管理，公司層面將出臺一系列運行機制和具體措施，為加強班組建設提供制度保障；部門層面要加大班組骨干能手的培養力度，有針對性地制訂培養措施，為員工成才提供良好的平臺；班組層面要結合個人

實際，制訂具體的目標，努力自我提高。

高標準、嚴考核是公司推動標準化班組創建的又一有效手段。公司從4月開始，工會定期組織有關人員及5S管理咨詢公司，對標準化班組創建及5S管理推行工作開展調研診斷，推出了標準化班組評價標準和班組5S管理驗收標準，每月對基層班組工作情況進行嚴格考核、定級，把考核結果與班組月度、業績考核考評掛鉤，有力地推動了班組建設工作的開展。

以點帶面成效顯著

標準化班組創建工作全面啟動以來，公司以班組5S管理為重要抓手，從班組管理的薄弱環節抓起，大力推行班組定置管理、可視管理、規范化管理。通過大力發揮示范效應，以點帶面，使基層班組綜合管理水平顯著提高，班組面貌煥然一新。

“標準化班組創建絕對不是把物品全都換成新的、環境搞整齊那么簡單，而是通過創建標準化班組，逐步提高班組管理水平，提升員工綜合素質。”在談到標準化班組創建工作的最終目的，該公司電試班班長xx如是說。經過大半年的努力，現如今的電試班，無論是在辦公區域還是設備存放區域，標準化的痕跡已經無處不在：所有的照明開關上都標有“及時關閉”的提示牌；房間的物品都嚴格按照房間定置圖擺放，所有的物品有且只有一個“屬于自己的”位置；設備的機構箱鑰匙按照設備串序號整齊排列掛放著，粘貼的使用標簽一目了然；每一個工具柜的門上有標有柜內工具的名稱和數量，無需開柜就能對柜內的工具情況一清二楚……像這樣的標準化細節，在電試班不勝枚舉。班組管理標準化促成了員工精神面貌的變化和良好工作習慣的養成。該班xx說，以前碰到工作忙時，他經常會在工作后把使用的物品隨手往控制臺旁的抽屜里一放。結果下次要用時，他都會把幾個抽屜都翻一遍來找，不僅耽誤了時間，而且經常會“丟三落四”。自從執行了5S管理后，這種現象就再也沒有出現過。

除了上述的電試班，該公司還有繼保班、七海壩操作隊、調度組、配電一班、變檢隊、電表運行組共7個標準化建設示范班組，在創建標準化班組、推進“5S”管理的過程，各方面都快人一步，高人一等，起到了良好的示范效果。隨著公司班組建設各項工作一步一步的推進，班組的工作環境得到明顯改善，工作效率得到明顯提高。班組成員的心態也從剛開始的抵觸情緒，到現在的主動的參與、出謀劃策。10月下旬，公司組織的班組標準化創建現場觀摩交流活動中，觀摩者都被如今的班組現狀所震撼，“無論是班組辦公環境，工具、資料等硬件管理，還是班組成員精神、狀態等“軟實力”，都呈現出一種井然有序、積極向上的良好狀態，標準化班組創建工作的成效讓人歡欣鼓舞！”該公司工會主席xx在活動中如是說。