第一篇：班組培訓(xùn)材料

班組級安全培訓(xùn)材料一

二甲苯為無色透明液體，二甲苯具特臭、易燃，與乙醇、甲醇能任意混合，在水中不溶，沸點為137～140℃。相對密度 約0.86，與水混合，靜置分層后，上層為二甲苯，下層為水。

貯藏于低溫通風(fēng)處，遠(yuǎn)離火種、熱源，禁止使用易產(chǎn)生火花的工具。滅火：泡沫、二氧化碳、干粉、砂土。

二甲苯具有中等毒性。若不慎口服了二甲苯或含有二甲苯溶劑時，即強(qiáng)烈刺激食道和胃，并引起嘔吐，還可能引起血性肺炎，應(yīng)立即飲入液體石蠟，盡快就醫(yī)。二甲苯對眼及上呼吸道有刺激作用，高濃度時，對中樞系統(tǒng)有麻醉作用。短期內(nèi)吸入較高濃度本品可出現(xiàn)眼及上呼吸道明顯刺激癥狀、眼結(jié)膜及咽充血、頭暈、頭痛、惡心、胸悶、四肢無力、意識模糊、步態(tài)蹣跚。重者可有躁動、抽搐或昏迷。有的有癔病樣發(fā)作。長期接觸可引起神經(jīng)衰弱綜合癥，女性有可能導(dǎo)致月經(jīng)異常。皮膚接觸常發(fā)生皮膚干燥、皸裂、皮炎。

泄漏應(yīng)急處理

如發(fā)生泄漏，應(yīng)盡可能切斷泄漏源，切斷火源，防止進(jìn)入下水道、排洪溝等限制性空間。小量泄漏可用活性炭或其它惰性材料吸收，也可以用不燃性分散劑制成的乳液刷洗，洗液稀釋后放入廢水系統(tǒng)。大量泄漏時應(yīng)立即構(gòu)筑圍堤或挖坑收容；用泡沫覆蓋，抑制蒸發(fā)。用防爆泵轉(zhuǎn)移至槽車或?qū)Ｓ檬占鲀?nèi)，回收或運(yùn)至廢物處理場所處置。迅速將被二甲苯污染的土壤收集起來，轉(zhuǎn)移到安全地帶。對污染地帶沿地面加強(qiáng)通風(fēng)，蒸發(fā)殘液，排除蒸氣。

急救措施

皮膚接觸：脫去被污染的衣物，用肥皂水和清水徹底沖洗皮膚。眼睛接觸：提起眼瞼，用流動清水或生理鹽水沖洗。就醫(yī)。

吸入：迅速脫離現(xiàn)場至空氣新鮮處。保持呼吸道通暢。如呼吸困難，給輸氧。如呼吸停止，立即進(jìn)行人工呼吸。就醫(yī)。

食入：飲足量水，催吐。就醫(yī)。

第二篇：班組培訓(xùn)

煤礦班組建設(shè)實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實《神寧集團(tuán)關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的決定》及礦發(fā)[]60號文件精神，進(jìn)一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改革發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。同時，根據(jù)礦文件精神，今年是“全面創(chuàng)一流水平年”也是為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，我隊特制定班組建設(shè)實施方案。

一、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；

組長：董偉

副組長：馮耀東張學(xué)林

成員：李伏海周占倉高學(xué)明各班班組長

二、班組愿景目標(biāo)

檢修班愿景目標(biāo)：建造企業(yè)“強(qiáng)基固本”基礎(chǔ)工程

生產(chǎn)一班愿景目標(biāo)：高起點再超越

生產(chǎn)二班愿景目標(biāo)：挑戰(zhàn)極限超越自我三、具體措施：

一、理念先導(dǎo)。理念是行動先導(dǎo)。抓班組建設(shè)首先要有新的理念。確立班組愿景目標(biāo)，即：“優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，規(guī)范工序管理，提升業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自主保安，全力打造神寧集團(tuán)一流現(xiàn)代化綜采隊伍”，以“全面創(chuàng)一流水平年”為切入點，強(qiáng)力構(gòu)筑和諧文明區(qū)隊。

1.開展?fàn)巹?chuàng)“紅旗班組”和“崗位明星”班組爭創(chuàng)活動。同時在班組推行精細(xì)化管理模式。要求每件事、每一個人、每一天、每一處”，也就是說，班組中的每個人，每一天都要有目標(biāo)，達(dá)到每件事，每一處都能順利完成；每個人、每一處，都要體現(xiàn)出清潔，達(dá)到每一天都能夠心情爽快，每件事都能夠快樂對待；每個人、每個崗位、每件事都要體現(xiàn)出一種職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到內(nèi)塑修養(yǎng)，外樹形象；每個人、每一天、每件事都要準(zhǔn)時，達(dá)到誠信待人，遵循原則；每件事、每個人、每一天，每一處都要用標(biāo)準(zhǔn)化來要求自己，達(dá)到精細(xì)化管理的真正落實；每個人、每一天，都要用安全理念武裝自己的頭腦，達(dá)到每件事，每一處都有安全保證，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。做為班組記錄的內(nèi)容，作為一種形式固定下來。(以生產(chǎn)班、檢修班精細(xì)化管理考核辦法為依據(jù))

2.在安全工作方面借鑒推行“三違”幫教模式和“排查-整改-落實-驗收-考核”五位一體的安全閉合模式，從每個崗位、每個人、每個班組，自下而上進(jìn)行安全隱患徹底排查，真正扎扎實實地抓好安全工作。(安全生產(chǎn)五定表)

3.開展“6+2”一站式安全管理工程

“6”是指：警鐘長鳴、現(xiàn)場交接班、手口示意、隱患預(yù)警、“三違”幫教、集體宣誓。

“2”是指：安全積分、親情互動。

一站式是指員工進(jìn)入工作面，在上崗前十分鐘之內(nèi)一次性完成以上6項現(xiàn)場互動，通過崗前十分鐘的互動，強(qiáng)化環(huán)境與人、管理者和一班操作工、員工相互之間、親人之間等多重溝通，達(dá)到進(jìn)一步提高安全意識的作用。

4.開展wet管理工程。

w即：win----------力爭取勝

e即：eecute------快速執(zhí)行

t即：team---------團(tuán)隊精神

區(qū)隊、班組每天要進(jìn)行10分鐘的當(dāng)天或當(dāng)班工作點評，重點突出三點：一是今天或當(dāng)班誰在哪些方面做的好，快速執(zhí)行好。二是今天或當(dāng)班中在溝通方面哪一點、哪一項工作沒有很好的溝通。三是下一個班或第二天的工作應(yīng)注意什么？

5.開展員工與班組長、班組長與區(qū)隊長換位思考和處理問題能力的辯論會活動。每月開展班組長與區(qū)隊長、區(qū)隊長與員工之間的辯論會、討論會，一是實行換位思考，二是對什么樣的隱患應(yīng)采取什么樣的措施處理，以便快速提升區(qū)隊長、班組長的素質(zhì)和管理質(zhì)量。

6.開展“三無安全明星班組”競賽活動，打造“安全明星班組”，根據(jù)本班組的實際情況和安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，對照“三無安全明星班組”（無三違、無輕傷、無重傷）競賽活動內(nèi)容組織競賽活動，推進(jìn)班組建設(shè)。

7.開展“四組”班組升級競賽活動（合格班組、信得過班組、先進(jìn)班組、明星班組）。根據(jù)班組生產(chǎn)任務(wù)，開展以“比安全、比質(zhì)量、比產(chǎn)量、比進(jìn)尺”等內(nèi)容的班組勞動競賽活動，評選明星班組，調(diào)動班組爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設(shè)的健康發(fā)展。

二、制度規(guī)范。先進(jìn)的理念只是行動的先導(dǎo)，而執(zhí)行起來還必須有嚴(yán)格的制度來規(guī)范。在班組建設(shè)工作中，我們將建立以下幾種方案。

1、改進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法。要想從根本上提升班組的素質(zhì)，就必須以人為本，盡快提高他們自覺遵章作業(yè)，安全生產(chǎn)的意識和自主保安、相互保安的技能。建立技術(shù)傳授平臺，設(shè)立“技師論壇”，組織技能拔尖人才講演示范，發(fā)揮技師、技術(shù)骨干在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學(xué)習(xí)的平臺，把員工個體學(xué)習(xí)和組織團(tuán)隊學(xué)習(xí)整合起來，使班組學(xué)習(xí)成為員工技術(shù)交流的“小講臺”，傳遞知識的“小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“諸葛亮?xí)保夹g(shù)練兵的“演武場”。許多員工立足崗位，以學(xué)習(xí)為基點，勤于思考；善于總結(jié)，把經(jīng)驗變?yōu)橹腔郏挥掠趯嵺`，把知識變?yōu)槟芰Γ瑢崿F(xiàn)“知識→能力→成果→效益”的轉(zhuǎn)化。

2、確立自主創(chuàng)新工程。把班組作為技術(shù)創(chuàng)新的“試驗田”，組織學(xué)創(chuàng)新之法、取創(chuàng)新之經(jīng)、謀創(chuàng)新之道，開展多種形式的崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動，培養(yǎng)一批“創(chuàng)新型”班組和“專家型”員工。“日讀千字、周寫一文、月看一書、季攻一門、年學(xué)一技”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)讀書崗位成才活動。鼓勵班組開展小發(fā)明、小革新、小竅門、小改造、小設(shè)計等競賽、煤質(zhì)qc課題研究、技術(shù)會診和科研攻關(guān)等活動。根據(jù)不同情況和需要成立以傳授崗位技能和經(jīng)驗的“責(zé)任型學(xué)習(xí)小組”，以技術(shù)交流為主的“研究型學(xué)習(xí)小組”，以解決單位管理和創(chuàng)新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學(xué)習(xí)小組”，發(fā)揮團(tuán)隊學(xué)習(xí)創(chuàng)新的積極性。一些員工的發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等技術(shù)創(chuàng)新活動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益，實現(xiàn)從借鑒到創(chuàng)造、從追蹤到趕超、從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。

3、提高班組長的綜合素質(zhì)。對班組長我們實行選拔制度。由區(qū)隊提名進(jìn)行走訪、談心、了解情況，進(jìn)行考察，把那些思想好、技術(shù)精、會算帳、辦事公道的同志選拔到班組長的崗位上，對選上的班組長要經(jīng)過三個月的跟蹤考察，對工作中遇到的困難及時幫助。對工作中的不足及時指教。對工作中的問題及時指出，扶上馬，再送一程，使他們盡快熟悉工作進(jìn)入角色。對班組長分別工種的不同制定出崗位責(zé)任制。職責(zé)范圍，責(zé)任目標(biāo)，工作要求，按照精細(xì)化管理的要求做什么，應(yīng)該怎么做，做到什么程度都提出詳細(xì)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。使他們工作有章可循，有責(zé)可究。特別明確班組長是本班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任者，下井主要是抓安全。隨著對班組長激勵制度的建立，也對班組長的獎罰制度也嚴(yán)格執(zhí)行。獎，要獎的“眼紅心熱”；罰，要罰的“心驚肉跳”，使班組長遵章作業(yè)、遵章指揮的自覺性大大提高。

三、機(jī)制保障。為了真正把班組工作扎扎實實的落實到實處，我們對班組工作建立起了“教育、激勵、人性化管理”三大機(jī)制。

教育機(jī)制，明確搞好班組長工作的重點、方法和技巧。明確如何履行安全第一責(zé)任者的職責(zé)。如何團(tuán)結(jié)全班同志搞好安全生產(chǎn)等。同時，組織班組長按時參加班組長培訓(xùn)。

激勵機(jī)制，一是在工資待遇上提高檔次，使他們多付出就有多收入，體現(xiàn)多勞多得和責(zé)、權(quán)、利的結(jié)合。二是職務(wù)的提升，是在班組安全生產(chǎn)工作中做出優(yōu)異成績，而且思想好、作風(fēng)正、技術(shù)精、有一定的管理能力的組長可晉級為班長，班長可晉級為工長，工長可優(yōu)先推薦為區(qū)隊管理人員。（管理人員培養(yǎng)）

人性化管理機(jī)制。人性化管理是以人為本，體現(xiàn)人的生命尊嚴(yán)、價值的先進(jìn)管理理念和方法。對此，我們對班組長首先從用工制度上入手，在政治上、工作上、生活上，待遇上一視同仁。干什么活，拿什么工資，干什么工作，享受什么待遇。營造和諧的人際關(guān)系。工作該表彰的表彰，該批評的批評。第二，從員工的工作、家庭、生活、人際關(guān)系、個人愛好等方面真正深入地了解、掌握、建設(shè)和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊。體現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)的人本管理，要求班組要建立“員工基本狀況登記表”把員工家庭狀況、性格愛好、工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點、業(yè)余生活和社會交往，對不同時期的思想變化進(jìn)行登記。掌握第一手資料，有針對性的開展工作。第三，建立“五清楚、六必訪、七必談”制度，并要求區(qū)隊管理人員把“五清楚、六必訪、七必談”爛熟于心，固化為魂，養(yǎng)成習(xí)慣成為自覺行動。

“五清楚”，1、對員工家庭狀況要清楚，即對每個員工的家庭經(jīng)濟(jì)收入、家庭成員、社會關(guān)系等方面要有所了解；

2、對員工性格愛好要清楚，即對員工的人生觀、價值觀以及特長愛好要有一個深入地了解；

3、對員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點要清楚，即對員工在工作中的優(yōu)勢和劣勢要明了，取其長而補(bǔ)其短，發(fā)揮員工在工作中的主觀能動性；

4、對員工業(yè)余生活和社會交往要清楚，即關(guān)心員工的業(yè)余生活文體活動，積極引導(dǎo)員工在交際方面的良性發(fā)展；

5、對員工不同時期的思想變化要清楚，即掌握員工的心理變化規(guī)律，根據(jù)員工工作規(guī)律性積極

引導(dǎo)員工思想健康發(fā)展。

“六必訪”，1、員工婚喪嫁娶要必訪，即員工婚喪娶等或親自到現(xiàn)場或委派代表進(jìn)行祝福或慰問；

2、員工家庭發(fā)生矛盾要必訪，即員工夫妻間、兄弟姊妹間因某些原因發(fā)生矛盾沖突時，積極進(jìn)行勸說調(diào)解，消除矛盾，實現(xiàn)員工的家庭和睦；

3、員工生病住院要必訪，即員工無論因工傷還是其他意外傷害生病住院，要親自到醫(yī)院或委派他人進(jìn)行慰問并送上健康的祝福；

4、員工家庭有困難要必訪，即員工家庭因經(jīng)濟(jì)或者其他原因出現(xiàn)困難時要進(jìn)行資助或幫助，使其家庭形勢好轉(zhuǎn)，能專心正常工作；

5、員工缺勤曠工要必訪，即員工出現(xiàn)缺勤和曠工情況時，要與個人進(jìn)行談心或進(jìn)行家訪了解原因，努力幫助其改正；

6、員工本人和家庭發(fā)生重大變故要必訪，即員工本人和家庭因不可抗拒力量發(fā)生重大變故時，要進(jìn)行深入了解，盡心盡力的對員工進(jìn)行幫助，并積極引導(dǎo)員工用平常的心態(tài)去面對，確保員工和家庭渡過難關(guān)。

“七必談”，1、員工思想波動要必談，即員工個人思想有情緒、有波動時，要主動進(jìn)行談心交流、用正確的人生觀、價值觀去進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)，變波動為平穩(wěn)；

2、員工受到批評要必談，即員工在工作中出現(xiàn)失誤受到批評時，要進(jìn)行教育指導(dǎo)，使其認(rèn)識錯誤并加以改正；

3、員工人際關(guān)系緊張要必談，即員工與上級領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間發(fā)生矛盾導(dǎo)致關(guān)系緊張時，要通過談心疏導(dǎo)，找出原因，解開疙瘩，達(dá)到團(tuán)結(jié)；

4、員工工作變動要必談，即員工工作發(fā)生調(diào)動或免除時，要進(jìn)行新崗位的教育培訓(xùn)或思想開導(dǎo)，使其迅速適應(yīng)新環(huán)境、新崗位或重新定位自己找到合適的崗位；

5、新員工入隊要必談，即新工人進(jìn)入工作隊伍時，要從工作、生活等多方面去關(guān)心他、愛護(hù)他、以師帶徒，以身示范By 77250.com

第三篇：班組培訓(xùn)總結(jié)

我之培訓(xùn)一二三

孫定定

“科技興企，以人為本，產(chǎn)業(yè)報國，以強(qiáng)為榮。”這是紅太陽的企業(yè)精神，也是紅太陽的企業(yè)文化。短短的十六個字所展現(xiàn)出來的是一種震撼人心的力量，然而要做到這十六個字，不是簡單的說說就行的，他需要我們所有紅太陽人以創(chuàng)新精神，卓越品質(zhì)，團(tuán)隊力量，科學(xué)管理來實現(xiàn)。這一切看起來復(fù)雜，其實歸結(jié)到底還是要看管理：企業(yè)的創(chuàng)新精神從何而來——企業(yè)的思想狀態(tài)。如果企業(yè)的管理不是拘泥于形式的，充滿的活力機(jī)制的，何愁不能文思泉涌；卓越品質(zhì)從何而來——企業(yè)的現(xiàn)場管理。如果企業(yè)做到了6S何愁質(zhì)量不好；團(tuán)隊力量從何而來——靠管理者的凝聚力，歸根到底，管理是一個企業(yè)能否長久發(fā)展的根本所在。所以這樣一次班組能力提升的培訓(xùn)可以說是炎炎夏日的一場及時雨，三天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，無論是理論還是體驗活動都充滿了一個班組管理者需要注意的點點滴滴。我從課程中所認(rèn)識到的就從課程的五大部分來說說：

一、班組長學(xué)習(xí)的重要性

在培訓(xùn)中，我們首先認(rèn)識到的就是班組建設(shè)的重要性。企業(yè)千條線，班組一針穿：班組是戰(zhàn)略落實的基點，是文化孕育的土壤，是人才成長的起點，是安全生產(chǎn)的主體，是效益產(chǎn)生的源泉，是質(zhì)量管理的保障……

過去我們一直是傳統(tǒng)性的，誰的能力強(qiáng)、水平高，誰就來當(dāng)組長。這樣的選拔方式讓一大批優(yōu)秀的人才脫穎而出，但往往缺乏后勁，因為我們是在選拔在使用人才，而沒有給予培養(yǎng)，他們沒有更多的機(jī)會充電提升學(xué)習(xí)，所以他們相當(dāng)長的一段時間內(nèi)在班組長層面徘徊，而他們的管理往往是靠自己的感覺，沒有足夠的知識指導(dǎo)他們理性的去處理一些事一些人。

全新的班組建設(shè)內(nèi)容：以班組長勝任力為切入點，建設(shè)高效的班組管理長效機(jī)制、班組日常管理模式、班組工作流程、班組管理方法、班組管理工具等。這不僅僅是班組長的事，公司所有的部門都要配合，也許是一個月也許是半年，當(dāng)大家都不是可以的去做，而是已經(jīng)形成了習(xí)慣，那么此次培訓(xùn)也就成功了。

二、角色認(rèn)知

作為一個班組長，到底要怎么白飯自己的位置呢？作為班長對上級——我們是高效執(zhí)行者；對同級——我們是協(xié)作者；對下屬來說呢，培訓(xùn)時講到五個，而我覺得簡單來說有四種。班組長應(yīng)該是一線員工的榜樣、是帶路人、是長輩、是朋友。怎么說呢，班組長首先應(yīng)該是榜樣，以身作則，才能服人；其次是帶路人，做好了榜樣，才能帶領(lǐng)大家一起向前進(jìn)；然后才是長輩，員工犯了錯，首先就是自己的責(zé)任，不僅僅是子不教，父之過的原因，因為大家是一個團(tuán)體；最后是朋友，上班可以有班長的樣子，但不是教導(dǎo)人的時候，以朋友的立場去處理問題往往事半功倍且員工易接受。

三、關(guān)于班組建設(shè)

對于一個班組來說，消除層級，人人平等——建立班組內(nèi)部“圓桌式組織結(jié)構(gòu)”以“人人有責(zé)、溝通、協(xié)作、自動自發(fā)”取代班組長“一人負(fù)責(zé)、命令、單打獨斗、強(qiáng)制執(zhí)行”的方式，這個說難也不難關(guān)鍵只要做到消除層級，人人平等，要做到這個就必須要制度公約化——用價值觀管理取代強(qiáng)制性管理管理環(huán)境化——用自省式管理取代督察式管理，人人都平等了，班長就沒有了約束力，只能大家一起來制定公約，才能自覺遵守。當(dāng)然公約里更多的是道德約束力，精神約束力。道德約束力怎么來保證效力呢，班組文化是基礎(chǔ)，讓每一個人心中都有一種積淀，有一個文化的底線。但是要怎么樣推進(jìn)文化建設(shè)呢？首先要以企業(yè)文化理念為基礎(chǔ)，文化表現(xiàn)系統(tǒng)載體，化育系統(tǒng)為關(guān)鍵。這里講到一個活力的建設(shè)，是應(yīng)該納入文化里的，每天以文化的沖擊來激勵大家，可以是勵志的故事，也可以是中外文化名言的熏陶！

四、職業(yè)心智

在學(xué)習(xí)中講到一個心智的修煉，心智模式是認(rèn)知心理學(xué)的概念，是長期記憶中隱含著的關(guān)于世界的心靈地圖，是思想的定式反映。心智更多的是一種信念，他有什么特征呢？首先它是根深蒂固的，非常頑固，它每天每時都在支配著我們的行為，決定我們的行為，決定我們的成果。自己往往毫無察覺，絕大部分在我們的潛意識，當(dāng)受到冒犯、挑戰(zhàn)或是自覺反省時才會在意識層面出現(xiàn)。當(dāng)一個人堅持著一個信念的時候，是看不到、聽不見不符合這個信念的東西。也就是說如果一個人的信念是積極的，向上的，那么大部分都可以成就自己或他人，因為他可控，如果一個人受制于人，被其他人所左右，顯然是無能為力的。喬老師所說的90/10法則中說人生只有10%會被發(fā)生在你身上的事情影響，然而卻有90%是被你面對事情時的反應(yīng)決定。所以要從不可能到可能實現(xiàn)一種轉(zhuǎn)變——不！可能！這就要講到一個心智的修煉了。一切的一切都要從我做起，由己及人，高淳話里有句話叫端板凳給別人坐，就是端板凳給自己坐。其實細(xì)想一下，這就是那句善待他人就是善待自己。

五、案例化育機(jī)制

案例說白了就是一個個小故事，在班組建設(shè)中我認(rèn)為案例所起到的作用比純粹的批評教育更有效。他更形象，能夠使自己角色代入，深切體會到其中的細(xì)節(jié)。喬老師說道孔子、蘇格拉底等等著名的教育家，為什么會成功教育那么多人成才，因為他們會講故事。當(dāng)然不是純粹的講故事，要會剖析，找到能學(xué)習(xí)的地方，有利于自己的提高，而且不能就事論事，要學(xué)會由此及彼。這方面在多個地方可以涉及：早晚會，看板，評優(yōu)解說等等，當(dāng)形成無數(shù)個案例三之后，企業(yè)就可以一企業(yè)的內(nèi)部案例做輔導(dǎo)，讓每一個人都看到他們自己的故事，以此為鑒或者以此為榮！

六、班組管理日常平臺建設(shè)

關(guān)于早晚會其實我們公司也有，但是其中其實是很多人是沒有機(jī)會參加的，像倒班的，因為上班時間推遲到了八點半，可能八點才起來，根本不去。而且這樣的早會，太空泛了，太大了，大到幾乎忽略了具體的所有事，只能泛泛而談，缺乏時效性，說句不好聽的根本就是浪費(fèi)時間。但是我覺得如果在南京生化要開早晚會對于倒班的人來說主要有幾個問題：班車到達(dá)時間是否可控？這里主要是早會是，交班的還不能走，要堅守一會兒能不能做到？還有就是早會地點？如果要做到圓桌式的會議，起碼要10分鐘以上，交班回家的會怨聲載道，根本上要解決某些人的住宿問題。這里的早晚會還存在著差異，因為是倒班，那么我考慮是不是別的班的晚會是不是可以刻自己班的早會結(jié)合，而且開的人由別的班的人來主持，以他們這個班今天遇到的問題來開呢？這樣就讓兩個班的人有了交流。這些問題解決了就是早晚會內(nèi)容的問題了，內(nèi)容必須要有一個士氣激勵的環(huán)節(jié)，這是喬老師講到的活力機(jī)制建設(shè)的版塊，我覺得這里可以有多種方式，音樂，歌唱，故事，笑話，公司新聞動態(tài)等等。最后就是會議由誰主持的問題了，輪值班長要怎么選？并不是每個人都真的適合，這就要考驗我們的班組長及主任了。

七、核心能力——溝通

要溝通，首先要認(rèn)清自己在工作中的角色，做到有效的傾聽、準(zhǔn)確的表述、智慧的提問。其實就是喬老師說的兩大法則：己所不欲，勿施于人；人之所欲、請施與人。這是班組長自己要學(xué)習(xí)的，就像前文所提到的一樣，班組長技術(shù)好，能力強(qiáng)，但是沒有收到過管理課程的培訓(xùn)，他們是靠經(jīng)驗“在走路”，溝通更多的是自己對自己的認(rèn)識，認(rèn)識了自己也就能認(rèn)清他人了。

八、6S 我們公司也有6S，可是有多少人是真正知道6S是什么的呢，又有多少人真的在做呢。更多的我們只是把這當(dāng)做一句話而已，僅此而已！對6S我有切身體驗，記得以前在電子廠實習(xí)，他們的6S都是自己提醒，下班了總會聽到人喊5S有沒有做好，上班的時候，偶爾會有人說一句，你6S都做好了么！他們是真的已經(jīng)把6S管理做到了深入人心！如果哪天我們企業(yè)也有人主動提醒他人6S，那么6S也就做的差不多了，6S工作做好了，不僅創(chuàng)造了一個優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境，還建立了一支積極進(jìn)取、樂觀向上的員工隊伍。

九、最后小結(jié)

我覺得班組建設(shè)和6S管理這不是一朝一夕的事，如果靠這三天就可以培養(yǎng)一批不說出色即便是合格的班組長，那么89點培訓(xùn)公司絕對是神了。我們要做的就是要不斷結(jié)合自身及公司的實際狀態(tài)，做出改變，將學(xué)到的繼承并發(fā)揚(yáng)。這不是學(xué)以致用，這是學(xué)藝改而用之，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)也！如果僅僅會生搬硬套，那么不僅管理改革會失敗，而且還會引起混亂，公司損失不可估量！

第四篇：班組培訓(xùn)內(nèi)容分析

班組安全培訓(xùn)講解

埃新斯（棗莊）新氣體有限公司

一、班組崗位戰(zhàn)略目標(biāo)：

以日為單位，通過班前班后講安全和現(xiàn)場自檢，推進(jìn)班組零違章零隱患。

二、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)：

1.班組安全建設(shè)：現(xiàn)場有完善的安全管理制度和安全操作規(guī)程。班組長兼職安全員，經(jīng)過安全培訓(xùn)合格，掌握應(yīng)知應(yīng)會，每天佩戴袖標(biāo)上崗。

2.班前會宣講安全注意事項，推進(jìn)班前安全一分鐘活動，并做好班前會記錄。3.班組安全員按照班組安全檢查BOM檢查，做好問題記錄并反饋，10人以上班組每日檢查反饋問題不少于1條，月度指標(biāo)20條。

4.設(shè)備操作工持有效的設(shè)備上崗證操作設(shè)備，無證人員禁止操作。工作服、勞保用品（手套等）穿戴整齊，進(jìn)入生產(chǎn)車間禁止攜帶煙火。

5.設(shè)備進(jìn)入自動運(yùn)行狀態(tài)，防護(hù)欄全部關(guān)閉。設(shè)備的光電保護(hù)正常運(yùn)行，打在自動狀態(tài)。光電保護(hù)、雙聯(lián)開關(guān)每天班前、班中進(jìn)行檢查，保證有效性；嚴(yán)禁將身體任何部位伸入設(shè)備內(nèi)部。設(shè)備的轉(zhuǎn)動部位必須設(shè)置防護(hù)罩。設(shè)備安全警示標(biāo)志完好齊全。

6.特種設(shè)備操作人員持特種作業(yè)操作證并在有效期內(nèi)。經(jīng)過檢驗合格并有合格證。安全防護(hù)裝置齊全有效，危險部位采取有效隔離措施，完好在用。安全操作規(guī)程懸掛醒目。安全設(shè)施（安全閥、壓力表、避雷、防爆、防靜電設(shè)施等）完好，且按規(guī)定時間要求檢測；

7.危化品操作人員熟悉化學(xué)危險特性及應(yīng)急措施，現(xiàn)場使用處在醒目位置張貼所使用的危化品的中文安全技術(shù)說明書（MSDS）。存放、使用、回收專人管理，限量領(lǐng)用（當(dāng)天用量），余量退存；存放區(qū)域內(nèi)用電、照明等設(shè)施符合防爆要求；工作時間穿防靜電鞋、服；現(xiàn)場通風(fēng)良好，嚴(yán)禁長時間敞口使用；禁止使用鐵制工具開啟桶裝易燃易爆危化品。

8.滅火器在有效期內(nèi)，外觀無損壞，壓力指針在綠區(qū)，現(xiàn)場數(shù)量與臺帳相符。消防栓外觀無損壞，槍頭與接口型號符合，水帶雙卷符合要求，消防箱完好。現(xiàn)場操作工會使用消防器材、會報警、會逃生、會撲救初起火災(zāi)。

9.重點要害部位有安全警示牌、無丟失、損壞現(xiàn)象；責(zé)任人簽定責(zé)任書，責(zé)任人按時檢查重點部位各安全因素，熟練掌握應(yīng)急處置程序。報警、排風(fēng)裝置24小時保持正常運(yùn)行；

10.車間班組級安全培訓(xùn)期間安排專人跟蹤效果，課時符合要求，責(zé)任人掌握安全基本知識新職工經(jīng)三級安全培訓(xùn)合格后方可上崗實習(xí).簽定安全責(zé)任書。

11.對現(xiàn)場出現(xiàn)的應(yīng)急事件按要求及時處理并上報，避免不良影響。

12.班后關(guān)閉水、電、氣、汽及門窗，不斷電設(shè)備專人負(fù)責(zé)管理，簽訂安全責(zé)任書。

三、講解內(nèi)容： 一）通用標(biāo)準(zhǔn)：

安全員每天班前會用一分鐘時間查安全講安全，推進(jìn)班組零違章零隱患檢查和講評項目：

1.員工精神狀態(tài)良好

―――

不帶病疲勞作業(yè) 2.攜帶煙火現(xiàn)象檢查

―――

不帶煙火上崗 3.勞保用品佩帶齊全

―――

不合格不上崗 4.懂安全規(guī)程/工藝要求――

不違章作業(yè) 5.設(shè)備設(shè)施工具安全

――－

防護(hù)到位警示到位 6.發(fā)現(xiàn)違章/隱患舉報

――― 人人遵章守紀(jì) ● 消防安全講評： 1.危險作業(yè)現(xiàn)場控制：

下列區(qū)域確定為禁火區(qū)，嚴(yán)禁動用明火：

1.1易燃易爆物質(zhì)流經(jīng)的管道、盛放的容器、存放的場所等禁火區(qū)禁止動用明火。1.2存儲過易燃易爆物質(zhì)的容器、管路在未完全置換前，嚴(yán)禁動用明火。

1.3現(xiàn)場有易燃易爆品,作業(yè)區(qū)為易燃易爆品場所，包括暫時不使用或長期限制未用的易燃易爆場所，禁止動用明火。

1.4現(xiàn)場存在易燃易爆品使用（如刷油漆、噴漆）的，或現(xiàn)場使用完易燃易爆品，但仍處于不安全狀態(tài)的，禁止動用明火。

1.5存放有易燃品、易爆品的倉庫禁止動用明火。

1.6用于可燃、易燃物質(zhì)（粉末、液體、氣體）通風(fēng)、排放的設(shè)備設(shè)施，如噴粉噴漆的設(shè)備及排風(fēng)裝置、油煙排風(fēng)裝置等禁止動用明火。并要求定期進(jìn)行清洗，防止使用過程中發(fā)生火險。

1.7被易燃易爆物質(zhì)沾染、侵蝕、蔓延的設(shè)備、管路、區(qū)域場所禁止動用明火。

1.8盛放過不明物質(zhì)（固、液、氣）的容器、管路或區(qū)域場所，在未完全弄清前禁止動用明火。

1.9一般作業(yè)環(huán)境，作業(yè)區(qū)周圍10米內(nèi)無可燃物，高空明火作業(yè)時，其正下方15－30米范圍設(shè)置屏障，清理一切可燃物品，防止火星飛濺，出現(xiàn)大風(fēng)等惡劣天氣不得進(jìn)行明火作業(yè)。

1.10氧氣瓶、乙炔瓶必須分開放置，間距5米以上，乙炔氣瓶必須安裝有回火裝置，乙炔瓶應(yīng)固定在支架車上，壓力表、管路及接頭完好，焊接、切割用具完好。

1.11使用電焊臨時接線時，必須由設(shè)備部門專職電工給予接線，非電工人員不得私自接線，必須按用電規(guī)范執(zhí)行。

1.12明火作業(yè)現(xiàn)場必須有通風(fēng)措施，并安排專人監(jiān)護(hù)，現(xiàn)場配備相應(yīng)的滅火器材、設(shè)施、消防水桶等，并設(shè)置安全警示標(biāo)志。2高空作業(yè)：

指人在以一定位置為基礎(chǔ)的高處進(jìn)行的作業(yè)，國家標(biāo)準(zhǔn)ＧＢ－３６０８－８３《高處作業(yè)分級》規(guī)定：凡在墜落高度基準(zhǔn)面２Ｍ以上（含２Ｍ）有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)，也稱高空作業(yè)。現(xiàn)場安全檢查標(biāo)準(zhǔn)：

2.1作業(yè)人員健康情況檢查，無心臟病、高血壓、癲癇病、精神病、嚴(yán)重貧血等不適合高空作業(yè)的禁忌病癥。.2現(xiàn)場設(shè)施必須完好：腳手架必須使用符合國家要求器材，設(shè)置穩(wěn)固，不得使用移動支架，凡有開焊、變形、?損壞的都要經(jīng)過修整；與高壓線保持5米以上距離，工作面設(shè)置防護(hù)圍欄；4米以上的建筑施工時，必須設(shè)置隨墻體上升的安全網(wǎng)，每隔四層，再增加一道固定安全網(wǎng)；非特殊情況（緊急搶險、維修等）禁止夜間高空作業(yè)，必須進(jìn)行時，要保證照明條件，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，并加紅色警示燈。

2.3作業(yè)現(xiàn)場下方必須設(shè)立警示標(biāo)志，在有墜落危險的場所，設(shè)置“禁止通行”、?“禁止翻越”等警示標(biāo)志，并用圍欄隔離，必要時設(shè)專人現(xiàn)場指揮控制。

2.4現(xiàn)場作業(yè)人員勞保用品佩戴齊全，2米以上高空作業(yè)必須系好安全帶于牢固地方，帶安全帽，系好帽帶，穿軟底鞋。

2.5 環(huán)境條件惡劣，大風(fēng)、大雨、光線昏暗、距離高壓線過近等必須停止高空作業(yè)。2.6 腳手架的載荷標(biāo)準(zhǔn)及腳手板的承受能力必須嚴(yán)格遵守規(guī)定要求，?不得超重；且應(yīng)具有足夠的堅固性和穩(wěn)定性。

2.7 作業(yè)地點的開口處或端部邊沿處必須設(shè)定安全防護(hù)欄、圍墻或蓋板等。2.8 操作人員工作過程中嚴(yán)禁拋擲工具等物品，不準(zhǔn)在防護(hù)欄桿、垂直升降平臺等孔洞邊緣坐靠休息。

2.9架設(shè)作業(yè)中使用的起重設(shè)備、機(jī)具按規(guī)定設(shè)安全裝置，并保證安全有效。2.10 在露天施工期間遇有雷擊或陰云密布將有大雨時，?腳手架上的操作人員應(yīng)立即離開。3.臨時用電：

3.1車間內(nèi)部需要使用臨時線，需由使用人到設(shè)備部門辦理使用手續(xù)，由電工給予規(guī)范走線 3.2車間外部需要使用臨時線，必須到設(shè)備處、安保處統(tǒng)一辦理申請作業(yè)許可證方可施工。

3.3外協(xié)單位到我公司施工，需要接臨時線的，必須到安保部門辦理許可證，并由所在區(qū)域設(shè)備電工給予規(guī)范走線，嚴(yán)禁私自接線作業(yè)。

3.4所有臨時線必須由專業(yè)電工規(guī)范走線，并定時對臨時電源進(jìn)行安全檢測。3.5臨時線路需要用絕緣良好的護(hù)套線，線上不得有接頭，長度不得超過10米。3.6臨時線接入功率超過2KW時，嚴(yán)禁在燈開關(guān)箱或插座箱內(nèi)使用。

3.7臨時線接入功率超過3KW時，必須到設(shè)備部門審批，并根據(jù)線路負(fù)荷進(jìn)行調(diào)配相關(guān)線路。

3.8臨時線懸空架設(shè)或沿墻敷設(shè)，架空高度不得低于2.5米。

3.9臨時線使用期限不得超過一周，使用完畢后必須立即清理。若長期使用的，必須由專業(yè)電工按照電氣規(guī)范要求安裝正規(guī)線路。3.10易燃易爆品場所嚴(yán)禁使用臨時電源線。4.滅火基本知識：

面對初起火災(zāi)，必須掌握正確的滅火方法，科學(xué)合理使用滅火器材和滅火劑。如：冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法。

4.1滅火方法及滅火原理

有消防燃燒理論得知，燃燒條件是可燃物、助燃物、著火源三要素互相作用形成的，滅火方法就是研究如何消除或破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，使火熄滅。滅火方法可歸納為： 4.1.1冷卻滅火法：

將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止；或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過過程中不參與燃燒過程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。4.1.2 隔離滅火法：

將周圍未燃燒的可燃物質(zhì)移開或與正在燃燒的物質(zhì)隔離，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。方法：

a、將火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

b、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；

c、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；

d、拆除與火源毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。4.1.3、窒息滅火法：

阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒氣體等沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。具體方法是：

a、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；

b、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

c、用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；

d、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；

e、將不燃?xì)怏w或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。4.1.4抑制滅火法：

將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止鏈反應(yīng)而使燃燒停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉、泡沫和鹵代烷滅火劑等。

4.2我們?nèi)粘Ｓ脺缁饎?/p>

①水

水能吸收大量的熱量；能降低燃性液體濃度；高壓水能沖散燃燒物。直流水用于撲救一般固體物質(zhì)火災(zāi)；霧狀水可以撲救粉塵、帶電設(shè)備火災(zāi)。注意：與水接觸有燃燒爆炸危險的物質(zhì)如鐵水，不能用水；油類物質(zhì)原則上不能用水。

②干粉滅火劑

其基料（碳酸氫鈉等）吸附游離基。用于各種燃性液體及天然氣、液化石油氣引起的火災(zāi)，或一般帶電設(shè)備火災(zāi)。注意：干粉對燃燒物的冷卻作用差，撲救大面積火災(zāi)時，如滅火不完全，容易引起復(fù)燃。

③二氧化碳滅火劑

增加空氣中惰性介質(zhì)的含量，相對地減少空氣中的含氧量；對燃燒物有一定的冷卻作用。適于撲救各種易燃液體和那些水、泡沫、干粉易玷污損壞的固體物質(zhì)火災(zāi)，以及600V以下的各種帶電設(shè)備火災(zāi)。注意：使用時防止二氧化碳窒息事故；不能撲救鉀、鈉、鎂等金屬及其氫化物的火災(zāi)。4.3以干粉滅火器為例的滅火原理和使用方法

干粉滅火器內(nèi)充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細(xì)粉末 , 由具有滅火效 能的無機(jī)鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細(xì)固體粉末組成。它是一種在消防中得到廣泛應(yīng)用的滅火劑 , 且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災(zāi)的專用干粉化學(xué)滅火劑外 , 干粉滅火劑一般分為 BC 干粉滅火劑 和 ABC 干粉兩大類。干粉滅火劑主要通過在加壓氣體作用下噴出的粉霧 與火焰接觸、混合時發(fā)生的物理、化學(xué)作用滅火。另外 , 還有部分稀釋氧和冷卻的作用。

干粉滅火器最常用的開啟方法為壓把法。將滅火器提到距火源適當(dāng)位置后 , 先上下顛倒幾次 , 使筒內(nèi)的干粉松 , 然后讓噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處 , 拔去保險銷 , 壓下壓把 , 滅火劑便會噴出滅火。

5.現(xiàn)場消防安全控制標(biāo)準(zhǔn)：

5.1職工在工作時嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)吸煙。

5.2生產(chǎn)車間內(nèi)物品存放應(yīng)遠(yuǎn)離暖氣管道或其他工業(yè)供暖設(shè)施，以免發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)保持0.5m以上。

5.3消防器材、設(shè)備、工具是滅火專用設(shè)施，其維修、保養(yǎng)管理必須引起重視，除滅火外嚴(yán)禁挪為他用。消防器材、設(shè)備未經(jīng)許可，嚴(yán)禁挪位、損壞，必須保持顯而易見、道路暢通，周圍2米內(nèi)嚴(yán)禁堆放雜物及覆蓋。如有特殊情況，必須經(jīng)安全消防部門允許后方可使用。

5.4各部位消防器材由所在部門負(fù)責(zé)保養(yǎng)，安全部門根據(jù)要求定期檢查、維修、更換、增補(bǔ)，確保完好。

5.5動用明火必須辦理許可證經(jīng)現(xiàn)場安全確認(rèn)后方可施工；企業(yè)內(nèi)嚴(yán)禁私自使用電熱器具，特殊情況必須到安全部門辦理使用許可證。

5.6責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防器材應(yīng)加強(qiáng)維護(hù)、保養(yǎng)，消防通道不得堵塞；及時反饋區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)的安全隱患，并向上級報告協(xié)助整改。

5.7機(jī)動車輛配置滅火器，要妥善保管，不能拆除轉(zhuǎn)讓，如有損壞，及時更換。如發(fā)現(xiàn)亂動、亂用消防器材者，如造成嚴(yán)重后果的追究其刑事責(zé)任，并按其價格的5-10倍進(jìn)行價格兌現(xiàn)。

5.8發(fā)生電氣火災(zāi)的原因一般有三個：a短路；b過載；c接觸電阻過大。

5.9滅火的基本方法有四種：a隔離法；b抑制法；c冷卻法；d窒息法。不同火災(zāi)必須采取不同的滅火方法才能達(dá)到最好的效果。6.火場逃生技巧：

6.1如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

6.2毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴。因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

6.3遮蓋護(hù)身。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。

6.4尋找避難處所。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)（如衛(wèi)生間），可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。無路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所，如到室外陽臺、樓房平頂?shù)却仍?.5多層樓著火逃生。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上（暖氣片的鉤子）及門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

6.6被迫跳樓逃生。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

6.7火場求救方法。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、陰臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

6.8利用疏散通道逃生。商場等公共建筑都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初起火災(zāi)階段，這都是逃生的良好通道。在下樓梯時應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通電梯逃生，因為發(fā)生火災(zāi)時，停電也時有發(fā)生，無法保證電梯的正常運(yùn)行。●治安常識講評： 1.正當(dāng)防衛(wèi)：

是對正在進(jìn)行不法侵害的人，直接采取反擊，使其造成一定損害的辦法，以防止公共利益，本人或者他人的人身和其它權(quán)利受到不法侵害時，所進(jìn)行的直接反擊，必須具備四個條件： ①只有在公共利益，本人或他人的人身和其它權(quán)利受到不法侵害時，才能進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。②必須在不法侵害行為正在進(jìn)行的時候，再能實行正當(dāng)防衛(wèi)。③防衛(wèi)必須是對實施不法侵害的人實行。④正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要的限度。2.社會交往常識 2.1外出上街時，一定要遵守交通法規(guī)，不要隨便橫穿馬路或闖紅燈，要做到：一看二慢三通過。

2.2乘坐車輛外出時一定要注意乘坐汽車的安全狀況。盡量不要乘坐破舊、超載的個體私人車輛，以免發(fā)生交通事故。

2.3外出期間無特殊情況，不要喝酒，參與應(yīng)酬時不得喝醉，并要兩人同行。2.4因天氣變化，妨礙交通時，一定要做好防范措施。

2.5職工在下班后應(yīng)及時回家，有特殊情況需外出會友、娛樂等要及時和家人或同事講清楚，如有事便于尋找。

2.6夜間娛樂、會友等注意不要時間太晚，應(yīng)盡量在晚上十點前回家，并且盡量不走地處偏僻、人煙稀少的路巷。

2.7女職工下中班后應(yīng)盡量乘坐班車，晚上外出時，應(yīng)結(jié)伴而行，外出時不要輕信陌生人的話，以免受騙上當(dāng)，如遇到危險時應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，靈活處理。

2.8在外吃飯，一定要食用干凈衛(wèi)生的食物，不要到路邊小攤吃飯，不吃半生不熟的食物。3.交通知識講評：

3.1.外出上街時，一定要遵守交通法規(guī)，不要隨便橫穿馬路或闖紅燈，要做到：一看二慢三通過。

3.2.乘坐車輛外出時一定要注意乘坐汽車的安全狀況。盡量不要乘坐破舊、超載的個體私人車輛，以免發(fā)生交通事故。

3.3.并且盡量不走地處偏僻、人煙稀少的路巷。

3.4.如果車輛不幸翻滾，要切記不要抓死某個部位，只有抱頭縮身才是上策。

3.5.船舶夜間航行時，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起來船誤會或造成駕駛?cè)藛T的錯覺而發(fā)生危險。

3.6.如果所乘的船舶在海上突然發(fā)生嚴(yán)重遇難事故，在撤離艙室前，首先應(yīng)盡可能多穿衣服，能穿不透水的衣服則更好，戴手套、圍巾、穿好鞋襪，不論什么季節(jié)，多穿衣服都是必要的，落水后可使身體表面與衣服之間有一層較暖的水，而衣服又能阻止這層水與周圍冷海水的對流交換。

3.7.進(jìn)站上車時應(yīng)該走規(guī)定的檢票口，通過天橋或地道，不可穿行鐵道鉆車、跳車，并嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車。

3.8.列車進(jìn)站時，旅客和送客的人都應(yīng)退離安全白線。3.9.列車運(yùn)行時不要把手、腳、頭部伸到窗外。3.10酒后、服藥后、情緒波動時不宜駕駛機(jī)動車。3.11.駕駛摩托車必須戴頭盔、防護(hù)眼鏡等防護(hù)用品。3.12.乘車五忌：

3.12.1忌未等車停穩(wěn)，搶先上下車； 3.12.2忌在行車道上呼叫出租車；

3.12.3忌攜帶易燃易爆危險品乘坐公共汽車、電車、出租車、長途車；

3.12.4忌在機(jī)動車行駛過程中將身體某個部位伸出車外或跳車，禁止人、貨混裝； 3.12.5忌乘車貨運(yùn)車時站立或坐在車廂攔板上。●職業(yè)危害及防護(hù)知識講評；

1.個人防護(hù)用品，是保護(hù)職工安全健康的一項輔助措施，而不是人人有份的福利待遇，要按規(guī)定發(fā)放、領(lǐng)取。各單位要在工藝、設(shè)備上努力進(jìn)行革新和改造，盡快的改善勞動條件，保證從根本上解決安全問題。

2.防護(hù)用品一定要正確使用。比如：女工帽是保護(hù)女工發(fā)辮不被機(jī)器絞碾的；防護(hù)手套是防護(hù)手燒傷、燙傷、刺手和磨手的；防護(hù)服是防止燒灼、刺割、磨損、絞碾等危險的。按操作規(guī)程要求，工人必須帶好防護(hù)用品，方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位，不得借任何理由拒絕佩帶防護(hù)用品。

3.目前企業(yè)的勞動防護(hù)用品主要有：手套、防護(hù)眼鏡、工作服、絕緣鞋、防砸鞋、防塵面具等。

4.各部門設(shè)專職人員領(lǐng)取發(fā)放勞保用品，規(guī)范管理，建立健全發(fā)放臺帳，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。5.特殊崗位需增發(fā)勞保用品的需提前提出申請，由技術(shù)部門認(rèn)可，需求部門書面申請，經(jīng)安全管理部門審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。6.嚴(yán)禁將勞保用品挪為他用。7.職工離開企業(yè)，必須將工作服交回。

8.職工對勞保用品的發(fā)放有意見的可以反饋勞動安全部門，主管部門現(xiàn)場落實后予以答復(fù)或解決。

二）典型事例講評，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對全班員工進(jìn)行案例警示，由各區(qū)域安保處根據(jù)中心、園區(qū)安保部要求，每周組織資料并宣貫到相關(guān)班組。

三）專業(yè)安全知識講評：（各班組根據(jù)班組中使用的危險設(shè)備和設(shè)施等安全管理要求，有針對性的講評）

● 用電安全知識：適用于接觸電氣設(shè)施的班組 1.觸電事故的種類：

A.電擊： a.直接接觸電擊：觸及正常狀態(tài)下帶電的帶電體。

b.間接接觸電擊：觸及正常狀態(tài)下不帶電、而在故障下意外帶電的帶電體。單線電擊：人占在地面上，與一線接觸。（可以是直接或間接）

兩線電擊：人與地面隔離，兩手各觸一線。（可以是直接或間接；可以是兩相，也可以是單相）

c.跨步電壓電擊：

B.電傷：電弧燒傷、電流灼傷、皮膚金屬化、電氣機(jī)械性傷害等。2觸電防護(hù)：

基本防護(hù)原則——應(yīng)使危險的帶電體不會被有意或無意地觸及。基本防護(hù)措施——絕緣、屏護(hù)和間距

間接接觸電擊防護(hù)：保護(hù)接地，保護(hù)接零、加強(qiáng)絕緣、電氣隔離、不導(dǎo)電環(huán)境、等電位聯(lián)結(jié)、安全電壓、漏電保護(hù)器。

3安全電壓的等級：42V、36V、24V、12V和6V。

可以作為安全電源的主要有： a.安全隔離變壓器；b.蓄電池及獨立供電的柴油發(fā)電機(jī)；c.即使在故障時仍能夠確保輸出端子上的電壓不超過特低電壓值的電子裝置電源等。

4.漏電保護(hù)裝置的選用：

用于直接接觸電擊防護(hù)時：應(yīng)選用額定動作電流為30mA及其以下的高靈敏度、快速型。

5..需要安裝漏電保護(hù)裝置的場所：

觸電、防火要求較高的場所和新、改、擴(kuò)建工程使用各類低壓用電設(shè)備、插座，均應(yīng)安裝漏電保護(hù)器。

6.必須安裝漏電保護(hù)裝置的場所：

6.1建筑施工場所、臨時線路的用電設(shè)備 ；

6.2手持式電動工具（除Ⅲ類外〕、移動式生活日用電器（除Ⅲ類外）、其他移動式機(jī)電設(shè)備，以及觸電危險性大的用電設(shè)備，心須安裝漏電保護(hù)器 ；

6.3潮濕、高溫、金屬占有系數(shù)大的場所及其他導(dǎo)電良好的場所，如機(jī)械加工、冶金、化工、船舶制造、紡織、電子、食品加工、釀造等行業(yè)的生產(chǎn)作業(yè)場所，以及鍋爐房、水泵房、食堂、浴室、醫(yī)院等輔助場所。

7.防爆電氣設(shè)備的標(biāo)志

防爆型電氣設(shè)備外殼的明顯處，須設(shè)制清晰的永久性凸紋標(biāo)志，設(shè)備銘牌的右上方應(yīng)有明顯的“Ex”標(biāo)志。8.電氣滅火：

發(fā)現(xiàn)起火后，首先要設(shè)法切斷電源！切斷電源應(yīng)注意以下幾點：

8.1火災(zāi)發(fā)生后，由于受潮和煙熏，開關(guān)設(shè)備絕緣能力降低，因此，拉閘時最好用絕緣工具操作。

8.2高壓應(yīng)先操作斷路器而不應(yīng)該先操作隔離開關(guān)切斷電源，低壓應(yīng)先操作電磁啟動器而不應(yīng)該先操作刀開關(guān)切斷電源，以免引起弧光短路。

8.3切斷電源的地點要選擇適當(dāng)，防止切斷電源后影響滅火工作。

8.4 剪斷電線時，不同相的電線應(yīng)在不同的部位剪斷，以免造成短路。剪斷空中的電線時，剪斷位置應(yīng)選擇在電源方向的支持物附近，以防止電線剪后斷落下來，造成接地短路和觸電事故。

9.帶電滅火安全要求：

9.1應(yīng)按現(xiàn)場特點選擇適當(dāng)?shù)臏缁鹌鳌６趸紲缁鹌鳌⒏煞蹨缁鹌鞯臏缁饎┒际遣粚?dǎo)電的，可用于帶電滅火。

泡沫滅火器的滅火劑(水溶液)不宜用于帶電滅火。（因其有一定的導(dǎo)電性，而且對電氣設(shè)備的絕緣有影響）

9.2用水槍滅火時宜采用噴霧水槍，這種水槍流過水柱的泄漏電流小，帶電滅火比較安全。用普通直流水槍滅火時，為防止通過水柱的泄漏電流通過人體，可以將水槍噴嘴接地(即將水槍接入埋入接地體，或接向地面網(wǎng)絡(luò)接地板，或接向粗銅線網(wǎng)絡(luò)鞋套)；也可以讓滅火人員穿戴絕緣手套、絕緣靴或穿戴均壓服操作。

9.3人體與帶電體之間保持必要的安全距離。用水滅火時，水槍噴嘴至帶電體的距離：電壓為10 kV及其以下者不應(yīng)小于3 m。

10.安全用電有哪些措施？

10.1不要購買“三無”的假冒偽劣電器產(chǎn)品。

10.2使用電器時應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對金屬外殼的電器都要采用接地保護(hù)。

10.3不能在地線上和零線上裝設(shè)開關(guān)和保險絲。禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。

10.4不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

10.5不要私拉亂接電線，不要隨便移動帶電設(shè)備。

10.6檢查和修理家用電器時，必須先斷開電源。

10.7電器的電源線破損時，要立即更換或用絕緣布包扎好。

10.8電器或電線發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先斷開電源再滅火。

●

特種及危險設(shè)備安全知識：適用于有特種設(shè)備和危險設(shè)備的班組

1.手持電動工具：適用于有手持電動工具班組

A.工具在使用前，操作者應(yīng)認(rèn)真閱讀產(chǎn)品說明書或安全操作規(guī)程，詳細(xì)了解工具的性能和掌握正確的使用方法。

B.在一般作業(yè)場所，應(yīng)盡可能使用Ⅱ類工具，使用Ⅰ類工具時還應(yīng)采取漏電保護(hù)器、隔離變壓器等保護(hù)措施。

C.在潮濕作業(yè)場所或金屬構(gòu)架上等導(dǎo)電性能良好的作業(yè)場所，應(yīng)使用Ⅱ類或Ⅲ類工具。D.在鍋爐、金屬容器、管道內(nèi)等作業(yè)場所，應(yīng)使用Ⅲ類工具，或裝設(shè)漏電保護(hù)器的Ⅱ類工具。Ⅲ類工具的安全隔離變壓器，Ⅱ類工具的漏電保護(hù)器及Ⅱ、Ⅲ工具的控制箱和電源聯(lián)接器等必須放在作業(yè)場所的外面，在狹窄作業(yè)場所應(yīng)有人在外監(jiān)護(hù)。

E.在濕熱、雨雪等作業(yè)環(huán)境，應(yīng)使用具有相應(yīng)防護(hù)等級的工具。F.Ⅰ類工具電源線中的綠/黃雙色線在任何情況下只能用作保護(hù)線。

G.工具的電源線不得任意接長或拆換。當(dāng)電源離工具操作點距離較遠(yuǎn)而電源線長度不夠時，應(yīng)采用耦合器進(jìn)行聯(lián)接。

H.工具電源線上的插頭不得任意拆除或調(diào)換。

I.插頭、插座中的接地極在任何情況下只能單獨聯(lián)接保護(hù)線。嚴(yán)禁在插頭、插座內(nèi)用導(dǎo)線直接將接地極與中性線聯(lián)接起來。

J.工具的危險運(yùn)動零、部件的防護(hù)裝置（如防護(hù)罩、蓋）等不得任意拆卸。

K.工具在發(fā)出或收回時，保管人員必須進(jìn)行一次日常檢查；在使用前使用者必須進(jìn)行日常檢查。

L.工具的日常檢查至少應(yīng)包括以下項目： a.外殼、手柄有否裂縫和破損； b.保護(hù)線聯(lián)接是否正確，牢固可靠； c.電源線是否完好無損； d.電源插頭是否完整無損；

e.電源開關(guān)動作是否正常、靈活、有無缺損、破裂； f.機(jī)械防護(hù)裝置是否完好；

g.工具轉(zhuǎn)動部分是否轉(zhuǎn)動靈活、輕快、無阻滯現(xiàn)象； h.電氣保護(hù)裝置是否良好。

M.工具必須由專職人員按以下規(guī)定進(jìn)行定期檢查。a.每年至少檢查一次。b.在濕熱和常有溫度變化的地區(qū)或使用條件惡劣的地方還應(yīng)相應(yīng)縮短檢查周期。c.在梅雨季節(jié)前應(yīng)及時進(jìn)行檢查。

N.長期擱置不用的工具，在使用前必須測量絕緣電阻。如果絕緣電阻小于表1規(guī)定的數(shù)值，必須進(jìn)行干燥處理或維修，經(jīng)檢查合格后，方可使用。

O.工具如有絕緣損壞，電源線護(hù)套破裂、保護(hù)線脫落、插頭插座裂開或有損于安全的機(jī)械損傷等故障時，應(yīng)立即進(jìn)行修理，在未修復(fù)前，不得繼續(xù)使用。

P.工具的維修必須由專門指定的維修部門進(jìn)行，同時應(yīng)配備必要的檢驗設(shè)備或儀器。2.起重設(shè)備：適用于有起重設(shè)備的班組

A、司機(jī)接班時，應(yīng)檢查制動器、吊鉤、鋼絲繩和安全裝置，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)在操作前排除。

B、開車前和操作中接近人時，應(yīng)鳴鈴或報警。

C、操作應(yīng)按指揮信號進(jìn)行，對緊急停車信號，不論任何人發(fā)出，都應(yīng)立即執(zhí)行。

D、當(dāng)起重機(jī)上和其周圍確認(rèn)無人時，才可合閘。若掛有標(biāo)志牌，必須由相關(guān)人員處理后才可合閘。

E、合閘前應(yīng)使所有控制器手柄扳回零位。

F、司機(jī)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)時，應(yīng)切斷主電源，并掛上標(biāo)志牌并上鎖。如果有未消除的故障，應(yīng)通知接班司機(jī)。

G、起重機(jī)的安全防護(hù)裝置應(yīng)齊全完善，并有產(chǎn)品合格證。

H、有下述情況之一的，不應(yīng)進(jìn)行操作：

①超載或載重物體重量不清。

②結(jié)構(gòu)或零部件有影響安全工作的缺陷和損傷。

③捆綁、吊掛不牢或不平衡而可能產(chǎn)生滑動，重物棱角處與鋼絲繩之間未加襯墊等。

④被吊掛物體上友人或浮置物。

⑤工作場地錯暗、無法看清場地、被吊物體和指揮信號等。

I、司機(jī)操作時應(yīng)遵守下述要求：

①不得利用極限位置限位器停車。

②不得在有載荷的情況下調(diào)整起升、變幅機(jī)構(gòu)的制動器。

③吊運(yùn)時，不得從人的上空通過，吊壁下不得有人。

④起重機(jī)工作時不得進(jìn)行檢修和維護(hù)。

有主副兩套其中機(jī)構(gòu)的起重機(jī)，主副鉤不應(yīng)同時開動。3.電焊：適用于電焊班組

A.電焊操作者接觸用電機(jī)會多，并且主要接觸金屬導(dǎo)體，危險性較大。B.焊接時產(chǎn)生很高的溫度，并能產(chǎn)生弧光，易引起眼睛和皮膚疾病。C.電焊的主要危險是觸電，因此防觸電最為重要。D.電焊防護(hù)首先要彩絕緣材料，將帶電體隔開。

E.用屏蔽裝置（如罩、蓋、擋板等）將帶電部分同外界隔開。

F.電焊設(shè)備之間、設(shè)備與墻壁之間、設(shè)備與地面之間要留有蹺的距離，防止人體接觸帶電部分。

G.焊接電纜的截面應(yīng)根據(jù)焊接電流的大小來選取，長度一般為20-30M。

H.嚴(yán)禁利用廠房的金屬結(jié)構(gòu)、管道、軌道及其他金屬物接起來作為焊接回路的導(dǎo)體。

I.電纜應(yīng)注意避免碾壓磨損和高溫?fù)p壞絕緣層。

J.定期檢查電纜絕緣性能，一般半年一次。

K.焊工的身體不能接觸帶電體，對具有較高空載電壓的焊機(jī)及在潮濕地點操作時，在操作臺附近地面上應(yīng)鋪設(shè)絕緣墊。

L.在搬運(yùn)焊機(jī)、檢修焊機(jī)、改變二次回路布設(shè)（粗調(diào)），必須切斷電源開關(guān)方可進(jìn)行。

M.在金屬容器內(nèi)、金屬結(jié)構(gòu)上或其他狹小場所焊接時，不允許使用無絕緣外殼的焊鉗，設(shè)立監(jiān)護(hù)人，使用行燈帶電壓應(yīng)為12V。

N.安裝、檢修焊機(jī)或更換保險等應(yīng)由電工進(jìn)行，嚴(yán)禁焊工自行進(jìn)行。

O.進(jìn)行焊接必須清理現(xiàn)場，清理可燃物，焊接過程要注意防火、防爆。

P.焊工工作時應(yīng)穿工作服，絕緣鞋，絕緣手套，安全帽。焊工手套應(yīng)選用耐磨、耐輻射熱的皮革或棉帆布和皮革合制材料制成，其長度不應(yīng)小于300mm，要縫制結(jié)實。焊工不應(yīng)戴有破損和潮濕的手套。焊工在可能導(dǎo)電的焊接場所工作時，所用的手套應(yīng)該用具有絕緣性能的材料（或附加絕緣層）制成，并經(jīng)耐電壓5000V實驗合格后，方可使用.焊工防護(hù)鞋應(yīng)具有絕緣、抗熱、不易燃、耐磨損和防滑的性能。電焊工穿用防護(hù)鞋的橡膠鞋底，應(yīng)經(jīng)耐電壓5000V的實驗合格。如在易燃易爆場合焊接時，鞋底不應(yīng)有鞋釘，以免產(chǎn)生摩擦火星。

Q.進(jìn)行焊接時，必須戴防護(hù)罩。焊工用面罩有手持式和頭戴式兩種，面罩和頭盔的殼體應(yīng)選用難燃或不燃的且無刺激皮膚的絕緣材料制成。罩體應(yīng)遮住臉面和耳部，結(jié)構(gòu)牢靠，無漏光。

R.燃?xì)馊萜骱凸艿姥a(bǔ)焊操作置換補(bǔ)焊操作必須執(zhí)行到位。

S.在狹窄和通風(fēng)不良的地溝、坑道、檢查井、管段、容器、半封閉地段等處進(jìn)行氣焊、氣割工作應(yīng)在地面上進(jìn)行調(diào)試焊割炬混合氣，并點好火，禁止在工作地點調(diào)試和點火，焊、割炬和膠管等都應(yīng)隨人出入。T.在封閉容器、罐、桶、艙室中焊接、切割，應(yīng)先打開施焊工作物的孔、洞，使內(nèi)部空氣流通，以防焊工中毒、燙傷，必要時應(yīng)有專人監(jiān)護(hù)，工作完畢和暫停時，焊、割炬和膠管等都應(yīng)隨人出入，禁止放在工作點。

U.焊工所使用的移動式照明燈具的電源線，應(yīng)采用YQ或YQW型橡膠套絕緣電纜，導(dǎo)線完好無破損，燈具開關(guān)無漏電，電壓應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況確定或用12V的安全電壓，燈具的燈泡應(yīng)有金屬網(wǎng)罩防護(hù)。

4.特殊工種：適用于有特殊工種的班組

特殊工種是指其作業(yè)場所、操作的設(shè)備、操作內(nèi)容具有較大危險性，容易發(fā)生傷亡事故或者容易對操作者本人、他人以及周圍設(shè)施的安全造成重大危害的作業(yè)人員，主要包括：電工、天車工、電氣焊工、電梯工、鍋爐工、司爐工、廠內(nèi)機(jī)動車輛駕駛員、建筑登高作業(yè)人員。上崗規(guī)定：

1.1必須具備相應(yīng)的文化程度，無妨礙作業(yè)的疾病和生理缺陷。

1.1.1機(jī)動車輛駕駛員：身高1.5米以上，雙目裸眼視力在0.7以上（含矯正視力），無色盲，色弱；左右耳距離音叉距離0.5米辯清方向；心、肺、血壓正常；無癲癇、精神病、突發(fā)性昏厥及其他妨礙駕駛的病癥或心理缺陷。

1.1.2電工：無癲癇、精神病、心臟病、色盲突發(fā)性昏厥等妨礙電工作業(yè)的疾病或心理缺陷。

1.1.3焊接操作工：身體健康，裸眼視力在0.4以上，矯正視力在1.0以上，無癲癇、精神病、突發(fā)性昏厥、心臟病、高血壓、眩暈癥等妨礙作業(yè)的病癥或生理缺陷。

1.1.4起重操作工：身體健康，雙目裸眼視力在0.7以上，無色盲、聽覺障礙、癲癇、精神病、突發(fā)性昏厥、心臟病、高血壓、眩暈癥等妨礙作業(yè)的病癥或生理缺陷。

1.2崗前經(jīng)上級勞動部門統(tǒng)一培訓(xùn)，持證上崗。1.3參加培訓(xùn)前，廠內(nèi)實習(xí)六個月以上。

1.4從外單位調(diào)入從事特殊工種的，必須持勞動部門頒發(fā)的“操作證”方可上崗。1.5勞動局頒發(fā)的“操作證”定期復(fù)審。

1.6特殊工種崗位轉(zhuǎn)換必須得到企業(yè)安全部門同意，其他部門無權(quán)調(diào)整。

第五篇：班組培訓(xùn)計劃書

《班組建設(shè)班組長管理實戰(zhàn)》培訓(xùn)計劃

一、課程目的了解班組的構(gòu)成與班組的建設(shè)，學(xué)會提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平的方法，掌握應(yīng)對班組長心理素質(zhì)及工作壓力的方法，掌握作為班組長適宜的個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

二、培訓(xùn)方式

分批輪訓(xùn)，VCD光碟觀看教學(xué)

三、培訓(xùn)地點

公司人力資源部培訓(xùn)室

四、參加人員

班/科長或同級別人員

五、實施內(nèi)容

（一）、講師介紹：

周士量，理學(xué)碩士、MBA、中國管理學(xué)科研究院研究員。中國生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)第一人，中國著名生產(chǎn)管理專家，尚秦生產(chǎn)咨詢公司首席顧問，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的簽約培訓(xùn)師。

（二）、課程內(nèi)容：

1.班組文化與班組建設(shè)

2.班組長的角色認(rèn)知

3.班組生產(chǎn)管理

4.班組質(zhì)量管理

5.班組物料管理

6.班組技術(shù)與工藝管理

7.班組設(shè)備與工具管理

8.班組人員管理

9.班組成本管理與經(jīng)濟(jì)核算

10.班組現(xiàn)場管理與6S

11.班組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

六、陪訓(xùn)時間與考核

（一）、培訓(xùn)及考試時間：

1.第一批培訓(xùn)時間：4月20日、21日、23日、26日、28日、30日（每日

下午16：05至17：30）

第一批考試時間：5月5日下午16：00

2.第二批培訓(xùn)時間：5月6日、10日、12日、14日、17日、19日（每日下

午16：05至17：30）

第二批考試時間：20日下午16：00

3.第二批培訓(xùn)時間：5月24日、26日、28日、31日、6月2日、4日（每日下午16：05至17：30）

第二批考試時間：7日下午16：00

4.第二批培訓(xùn)時間：6月9日、11日、14日、16日、18日、21日（每日下

午16：05至17：30）

第二批考試時間：22日下午16：00

（二）、培訓(xùn)考核與獎勵：

1.學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行筆試，成績錄入員工檔案；

2.考試不及格者給予一次補(bǔ)考機(jī)會，補(bǔ)考任然不及格者不給予上崗；

3.考試取前三名的優(yōu)異成績，全公司通報表揚(yáng)并給予一定物資獎勵；

七、附則

（一）、本計劃由人力資源部制定，經(jīng)總經(jīng)理審批后執(zhí)行。

（二）、本計劃解釋權(quán)歸人力資源部。注：請各部門主管、經(jīng)理根據(jù)本部門實際生產(chǎn)情況，將班組長人員名單結(jié)合上述培訓(xùn)日期劃分為四個班次，將名于4月16日前單交至人力資源部培訓(xùn)專員處。