第一篇：班組培訓制度

班組培訓制度

為保障運行檢修班班組培訓工作的開展，提高班組培訓的針對性和實效性，使班組培訓工作真正起到提高班組人員素質的作用，提高班組工作能力的作用，特制定本制度。

1、班組的培訓每月應不少于一次，如有工作安排未進行的可以在第二個月進行，但不得有遺漏。

2、班組培訓的主題內容必須精要簡練、具有針對性和實效性，要從解決班組工作中存在的問題和個人的不足之處著手，切實提高班員的素質。培訓工作可結合送電線路等級工考試內容及電業(yè)安全工作規(guī)程及制度、現場實際操作培訓。班組培訓的形式應多樣化，如：專題討論、專業(yè)技術人員講課、現場操作培訓、參加學習、安全工器具的檢查、事故分析等。

3、班長和班組技術培訓員每月應根據本月工作的主題內容積極商議，作好充分準備。班組培訓工作原則上由班長主持。在開展培訓工作時，班長和班組安全員要調動好班員的積極性，正確引導班員圍繞主題開展活動。班組的培訓記錄要真實反映學習的情況。

4、班組在完成培訓工作后，應向領導匯報培訓情況，如有需要應請領導到現場點評。

5、班組培訓的開展和記錄應按以下幾個步驟進行，培訓記錄由班組技術培訓員負責：

①明確培訓的主題內容；

② 講清培訓的目的和要求；

③說明進行此次培訓的步驟和注意事項；

④培訓工作的實際開展情況；

⑤培訓工作的討論、小結。

6、班組培訓工作每個季度進行一次考試，考試內容將圍繞一個季度的培訓工作進行，如有不合格的人員可以重做一次，重做一次扣30元作為班費。

7、班組每月對個人的培訓記錄進行檢查，必須做到有學習有記錄，缺一次記錄扣50元，責令在兩天內重新進行記錄，如再次檢查有問題將累加扣罰。班組培訓所有班員必須按時到場，如有未到者必須有原因，無故不參加培訓學習的人員每人扣50元/次。

第二篇：班組培訓制度

班組培訓及考試制度

為提高班組人員技能水平，根據局職培中心及檢修中心要求，結合本班組實際，特制訂班組培訓制度

1、本培訓制度適用于變電檢修中心檢修二班所有成員。

2、新進人員在獨立擔任檢修工作前,必須經過基本訓練和檢修、實習兩個階段。簽訂《師徒合同》，師傅應對徒弟發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，應制定培訓計劃,按計劃進行培訓。

3、技術培訓：

按照省公司要求培訓內容，結合本專業(yè)技術薄弱環(huán)節(jié)和設備存在問題的實際情況，每兩個月進行一次考問講解培訓、每兩個月進行一次技術問答，并做好錄音及相關記錄。

4、安全培訓：

按照省公司要求培訓內容，每月進行一次安全相關知識培訓，做好錄音及相關記錄。1）、基本培訓內容為：

1、《電氣事故處理規(guī)程》；

2、開展事故預想，危險點辯識及預控知識培訓；

3、《國家電網公司電力安全工作規(guī)程（變電部分）》；

4、《國家電網公司安全生產工作規(guī)定》；

5、《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》；

6、《國家電網公司重大生產安全事故預防與應急處理暫行規(guī)定》；

7、《安全生產工作獎懲規(guī)定》；

8、《電業(yè)生產事故調查規(guī)定》；

9、《安全生產監(jiān)督規(guī)定》；

10、觸電現場急救、心肺復蘇和緊急救護；

11、消防知識及消防器材的使用；

12、安全工器具管理和使用。

2）、其他安全培訓內容以上級單位通知為準。

5、試卷考問:

(1)、內容本著干什么學什么,缺什么補什么的原則進行.(2)、員工每季度登陸攀枝花電業(yè)局“現場培訓系統(tǒng)”進行網上答題。(3)、技術專責對員工試卷合格情況做出統(tǒng)計。

6、技術比賽和技術示范: 技術比賽和技術示范是現場進行交流,傳授,總結工作經驗,促進技術水平提高的有效方式,形式可以多種多樣。

1）、每一個成員必須踴躍參加技術比賽培訓。

2)、每半年開展一次技術比賽。原則上全體班組成員均應參加技術比賽，賽前一周班組組織賽前培訓，對比賽項目的相關知識進行針對性培訓。

7、考核:

為保證班組培訓工作有序開展，班組將制定以下考核辦法。

1、技術專責無故不組織培訓，網上現場培訓系統(tǒng)試題不及時出題，每項每次考核50元；

2、網上現場培訓系統(tǒng)答題均以60分及格，并納入學分管理；班組人員應在試題更新15天內做題。

3、對于不認真答題、代答或亂答者，以不及格處理，同時不記入學分；

4、對于不認真答題者每一項考核50元/次。

5、對因工作原因不能參加培訓者，應在空余時間參加補學，補學后計入學分；對不參加補學者，該次培訓不計學分，并考核當事人50元/次。

8、解釋權

班組培訓制度由班長及技術專責負責解釋。

2017-01-10

第三篇：班組學習培訓制度

班組學習培訓制度

為保障班組培訓工作的開展，提高班組培訓的針對性和實效性，使班組培訓工作真正起到提高班組人員素質的作用，提高班組工作能力的作用，特制定本制度。

1、班組的培訓每月應不少于一次，時間原則上定為月初。

2、班組培訓的主題內容必須精要簡練、具有針對性和實效性，要從解決班組工作中存在的問題和個人的不足之處著手，切實提高班員的素質。班組培訓的形式應多樣化，如：專題討論、專業(yè)技術人員講課、現場操作培訓、參加學習、安全儀器或工具的檢查、事故分析等。

3、班組長和區(qū)隊技術人員每月根據本月工作的主題內容積極商議，作好充分準備。班組培訓工作原則上由班長主持。在開展培訓工作時，班組長要調動好成員的積極性，正確引導職工圍繞主題開展活動。

4、班組在完成培訓工作后，應向領導匯報培訓情況，如有需要應請領導到現場點評。

5、班組培訓工作每月進行一次考試，考試內容將圍繞本月的培訓工作進行。

6、班組每月對個人的培訓記錄進行檢查，必須做到有學習有記錄。班組培訓所有班員必須按時到場，如有未到者必須有原因，無故不參加培訓學習的人員每人扣30元/次。

第四篇：班組學習培訓制度

班組學習培訓制度

為了不斷提高崗位員工的自身素質，建立學習型企業(yè)，培養(yǎng)員工的實際操作能力與理論水平，特制定本制度。

一、培訓原則：

本著學以致用的原則，不斷對班組成員進行有計劃有目的的培訓，努力提高其理論和技術水平，做學習型員工。嚴格按照學習制度，保證學習時間，提高學習質量，增強學習的針對性和實效性。使培訓工作有力度，實現培訓學習的經常化、規(guī)范化和制度化的原則。

二、培訓組織：

1、單位對班組長與班員的培訓。

2、班組長對班員的培訓與組織學習，并負責制定班組成員的集體學習計劃，安排學習內容，組織學習活動，監(jiān)督和跟蹤學習活動的成效。

三、培訓內容：

1、培訓與組織學習企業(yè)理念和企業(yè)文化。

2、培養(yǎng)員工吃苦耐勞的精神，愛崗敬業(yè)精神與不斷創(chuàng)新精神等必要的一些思想意識方面的教育。

3、培訓員工對作業(yè)流程的熟知，對設備工作原理和結構的了解。讓其明白“一清二熟三會四懂四過硬”。（一清：作業(yè)流程清；二熟：工作原理熟，作業(yè)條件熟；三會：會使用、會維護保養(yǎng)、會排除故障；四懂：懂結構、懂原理、懂用途、懂性能；四過硬：操作控制過硬，質量管理過硬，設備使用過硬，維護保養(yǎng)過硬。

4、對新技術、新工藝、新設備、新材料的應用前要對崗位員工進行認真的培訓與學習。

5、對新進員工、復工人員、轉崗人員都要進行上崗前再培訓教育。

四、培訓形式：

1、結合具體操作與生產現場，以問答的形式進行培訓與教育。

2、集體組織學習，以授課的形式講解培訓。

3、經常性地考試，以考促學，以考試為依托的培訓與學習。

4、確立主題、難題、新課題，以討論的形式培訓與學習。

5、要求員工自覺，根據自覺中遇到的難點進行統(tǒng)一輔導培訓與學習。

五、培訓時間：

培訓時間為每月一次，利用周一安全活動日與休班時間進行，原則上要求不影響正常的工作進行。

六、培訓要求：

1、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，著眼于學習知識的理解與應用，著眼于解決操作過程中碰到的熱點難點問題，著眼于對企業(yè)發(fā)展中碰到的實際問題。

2、在一般情況下，集體培訓學習的時間，班組組織在休班時進行，采取專工與班組長講解、集體討論的形式、集體學習做到時間、內容、人員、計劃、組織的落實。

3、樹立“終身學習”、“學習工作化，工作學習化”的思想觀念，結合操作中遇到的實際情況，制定學習計劃，明確學習重點，實現學習目標。

4、按照單位要求，積極參加單位和各部門組織的各種講座和培訓班。

5、正確處理休息與培訓時間的安排與布置。

6、做好詳細的培訓記錄。

第五篇：班組學習培訓制度

班組學習培訓制度

一

一、總則

學習是員工增強自身素質，提高實際工作能力的有效辦法和重要途徑。班組成員要提高對理論和技術學習重要性的認識，做學習型員工，嚴格按照學習制度，保證學習時間，提高學習質量，增強學習的針對性和實效性。為了加大建設學習型班組工作的力度，實現學習的經常化、規(guī)范化、制度化特訂立此學習制度。

二

二、學習組織

班組長負責制定班組成員的集體學習計劃，安排學習內容，組織學習活動，監(jiān)督和跟蹤學習活動的成效。

三

三、學習內容

和本職工作密切相關的業(yè)務、營銷、管理等方面的知識。

四

四、學習形式

一是集體學習，由班組長根據當前工作需要，綜合班組成員提議確立學習主題，指派相關人員準備學習內容，并安排時間地點由全體或部分班組成員進行集體學習和討論。

二是個人自學。由個人根據自身在工作中的實際情況，選擇和自身工作密切相關的知識進行學習，學習的心得如有推廣價值可向班組長申請組織集體學習，由本人向班組成員進行培訓。

五

五、學習時間

每周四下午3:00—4:00學習。

六

六、學習要求

11、要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，著眼于學習知識的理解與應用。

22、每次學習做好學習筆記，學習心得。

營銷班

2011年8月22日