第一篇：好班組長要學會“四個善于”

2004年12月份第二期宣傳板報

好班組長要學會“四個善于”

班組能否治理好，往往與班組長的管理藝術有著密切的聯系。作為會管的班組長，起碼要做到“四個善于”：

一，善于用制度管人。俗話說：“人管人，管死人”，此語道出了“人治”的弊端。班組長用制度管人，班組員一般容易接受，也可避免產生一些不必要的矛盾。因為制度是班組員共同制訂的，對每個人都有約束力。因此，班組長一要根據上級的有關規定，結合本班組的實際，組織全體班組員制訂出切實可行的規章制度，使每個人有章可循。二要率先垂范，模范遵守各項規章制度。三要做到在制度面前人人平等，執行制度不出偏差。這樣做，班組長說的話才會有人聽，班組長的“指揮棒”才會靈。

二，善于集思廣益，最大限度地發揮班組員的聰明才智。班組員從事生產勞動，參加班組活動，一般應建立在自覺自愿的基礎上，他們的才干能否充分地發揮出來與民主管理息息相關，因此，班組長要有民主意識，民主作風，自覺地把自己置身于和班組員平等的地位，注意聽取大家的意見，及時修改自己的錯誤決定。要讓班組員參與班組重大問題的討論和研究，圍繞生產目標任務和班組的“熱點”、“難點”，發動大家獻計獻策，提合理化建議。特別要注意發揮“六大員”的作用，培養他們的團結合作意識，依靠集體的力量和智慧把班組建設好。

三，要善于做班組員的思想工作。要注意把班組員的思想統一到實施自己的正確決策上。如果發現班組員思想“拋錨”、情緒有變化的苗頭，就要及時摸清情況，做好疏導工作。思想政治工作要從“早”字上抓起，從日常生產和工作中出現的小事入手，防微杜漸，不要等思想滑坡，問題成堆才去解決。平時要注意發現班組員的閃光點，挖掘積極因素，無論誰做了好事都要及時發現，及時表揚、鼓勵。同時，建立好人好事登記簿進行記錄，這樣有利于激勵班組員，尤其是促使較為落后的人向好的方面轉化。四，善于與班組員交朋友，關心他們的疾苦。班組長如果成為班組員的知心朋友，無形中就把班組員團結到了自己的周圍，工作起來就能大家心往一處想，擰成一股繩，形成合力。

第二篇：要善于把握四個“最”

要善于把握四個“最”

（本文獲得了2001年全國企業報好新聞評選二等獎）

吳建中（吳帆）

企業擴大規模，把盤子做大，是企業迎接市場挑戰，不斷上臺階的需要。但是現實中很多企業辛辛苦苦地掙了點錢，想把規模搞大一點，投資擴大再生產，可往往是投資之時就是虧損之時，投資變成了企業難以承受的包袱，而被拖得氣喘噓噓了。

山西有一個企業集團成立了專門的投資委員會，他們確定的投資方向是四個“最”，即最熟悉的行業，最熟悉的市場，唱最拿手的戲，放大本行業最好的優勢。企業幾番低成本擴張，總資產從3.5億元猛增為25億元，成功地解決了“錢從哪里來的問題。”該企業在投資中善于把握了四個“最”，使資產像滾雪球一樣越滾越大，再一次地證明，在市場競爭日益激烈的今天，只有“知已知彼”，方能“百戰不殆”。

縱觀我們溫州市制藥設備廠這幾年的發展壯大，也正是在投資決策過程中很好地貫徹了四個“最”的思想，才一路發展，風雨無阻。王小倫廠長曾多次強調，今后我們要把主業做精、做強、做大，其實也就是要我們在決策經營過程中要做到四個“最”。

為什么說要善于把握四個“最”，其原因在于：企業只有投資最熟悉的行業，對該行業的情況做到胸有成竹，思路開闊才能避免盲目投資的風險，從而找準最佳投資的機會；只有投資最熟悉的市場，對該市場領域的產品行情了如指掌，才能做到人無我有，人有我優，避免因盲目而投資已成夕陽的產品序列，陷入惡性競爭；只有唱最拿手的好戲，企業才能揮灑自如，運轉靈活，輕松地應對市場的變化；只有放大本行業最好的優勢，才能以最低的成本創造出最具特色的產品，做到人優我特，在市場上獨樹一只。

而反觀我們的一些曾經名躁一時的著名企業，在發展過程中，突然出現危機，陷入困境，投資變“包袱”，原因固然很多，但有一點是共同的，那就是投資的目標不明確，沒把握好投資的可行性，進入了一個自己并不熟悉的地界，進而陷入了進退兩難的境地，教訓不是很深刻嗎？

現代連鎖企業經營管理的核心

——人力資源管理

（本文刊登在由1998年6月16日的《廠長經理日報》上）

吳建中

人、財、物是企業的三大要素。其中人是第一位的，也是現代企業最大的資產。企業所有的管理活動均需人去組織實現。人力資源的開發和利用是現代連鎖企業經營管理的核心所在。

對于連鎖經營企業，服務質量是經營管理水平的標志，而對企業員工的管理又是服務質量的保證。現今，傳統的靜態人事行政管理已無法適應連鎖經營企業的新變化，隨之而來的是在動態環境中，既重視人事管理實務、確保人與工作的最佳組合，更要重視員工的社會心理因素，采用現代領導科學手段，有效激發員工的工作積極性和創造性，挖掘員工的潛能，將員工看作是一種資源去管理、去實現本企業的經營目標。

人才資源的管理也是現代連鎖企業經營管理的日常工作。人乃事之本，員工素質的保證，人與工作的最佳組合是保證企業正常運轉和創造高質量服務與經濟資產的關鍵因素。

一、人力資源管理是現代連鎖企業經營管理的核心

現代企業管理非常重視人的因素，對人的管理已成為企業管理的核心，管理就是通過人的活動完成企業的目標。管理對象的各要素和管理過程的各個環節，都是需要人去掌握和推動的。企業的財、物、信息和時間等管理要素要靠人去正確、合理地運籌；計劃、組織、指揮、協調、控制和決策等環節也要靠人去實現。所以，企業的管理應以發揮人的積極性和創造性，合理組織與管理人為根本。

人力資源管理在西方國家普遍受到重視，國外的企業管理專家在總結經營管理的成功經驗時，大都把人力資源的開發和利用作為經營管理的中心問題。現代連鎖企業自形成以來也逐步地認識到人力資源管理工作的重要性，特別是隨著連鎖企業連鎖規模的發展和擴大，狹義的人事管理已不適應現代連鎖企業經營管理的需要，人力資源管理應作為管理的職能之一，并列于營銷、計劃、組織、領導與控制等功能。從而使連鎖企業對人的管理逐步由靜態變為動態，由單純的人事行政管理轉變為人力資源的有效開發和利用。

二、人力資源管理的形成和發展決定了經營管理的因素是人：自連鎖企業形成以來，對“人才管理”的理論水平和實踐經驗，連鎖企業都處于較高水準。“任人唯賢、知人善任，唯才是舉、人盡其才”等均能在連鎖企業里得到體現。

但是，連鎖企業要充分認識到，在員工勞動工作過程中，員工勞動的主動性是起決定作用的要素，不同的勞動決定著勞動成果的數量與質量不同，也就是決定著勞動生產率，進而決定了整個企業的經濟效益和生命。因此，就現代連鎖企業人事管理而言，其一，應倡導企業與員工雙方的合作；其二，應倡導管理人員和員工均分工作和責任，責權利分明；其三，提出工作定額原則，制定科學合理的工作流程，實行最優化工作法；其四，提倡實行一種有沖擊、奮進的酬勞競爭機制，以鼓勵員工完成較高的工作任務。如此，科學管理提出的勞動定額、工時定額、工作流程、酬勞競爭機制等等管理制度和方法，便奠定了人力資源管理的基礎。

隨著生活水平和知識水平的提高，員工對精神生活的需求也日漸提高。這樣，在新的形勢下，多種社會需求的滿足、個性自由、自主決策及個人價值的實現和承認對員工而言就變得很重要了。適應時代的需求是一個新的課題，這要求連鎖企業應從行為科學的角度探討企業的人力資源管理。我們知道，企業經營不僅受到客觀性、物理性、生理性因素的影響，而且受到社會性、心理性等因素的影響。重視人的因素、重視企業中人與人之間的關系、主張用各種方法去調動員工的積極性是企業人力資源管理的重要方面。因此，從行為科學角度研究人力資源管理，其一，管理人員不能只注意指揮、監督、計劃、控制和組織，更應重視員工之間的關系，培養和形成員工的歸屬感和整體感；其二，管理人員不應只注意完成經營任務，還應把注意力放在關心人，滿足人的需要上，更應注意人的自尊，注重個性的保護；其三，應提倡集體獎勵為主的獎勵制度；其四，管理人員的職能還應包含聯絡員工與上級管理者的內容，更多的考慮員工不確定和無法定量的因素，更加注重感情的力量和企業精神的樹立，并提倡在不同程度上讓員工和下級參與企業決策和管理工作的研究和討論。此外，還應注意員工的心理，激發他們的工作意愿，充分發揮他們的潛力。

這樣，人力資源的管理便由靜態管理發展為動態管理，由以往重視管理制度以求人員穩定，規章細密、嚴謹、難以變動的情況，發展到一方面注重規章制度，另一方面強調規章制度具體彈性，以適應管理對象的復雜狀況。在所規定的范圍內注意個別差異，尊重員工自身的意志和愿望，努力使他們的工作成就與自身的追求和利益相結合。通過合理組織和利用人力資源，最大限度地激發員工的勞動積極性，提高工作質量和經濟效益，使現代連鎖企業人力資源管理工作符合現代化發展的要求。

切實加強內部管理是企業求得生存的法寶

（本文刊登在由當代中國出版社出版的《企業管理論叢》 一書，并獲得了2000年全國企業報好新聞評選一等獎）

吳建中

切實加強企業內部管理，是企業當前工作中必須抓好的一項重要舉措，也是加強企業經濟建設和內部改革的一個重要內容。

企業內部管理作為降低成本，增強效益的手段，對各項事業的發展將起到積極的作用。如果忽視內部管理，企業不僅會滋生種種問題，而且會使企業的綜合實力削弱、降低市場競爭能力，從而影響企業的健康發展。

加強企業內部管理，是對企業管理的一大突破，是現代化企業制度的一大實踐，是企業適應市場發展的一種必然要求。從一定程度上講，加強企業內部管理是企業求得生存的法寶。管理，必然會涉及到一部分人既得利益的調整，確實需要作出一些犧牲，但這種犧牲是必要的。企業各部門、科室以及全體員工，對此都要有一個正確的態度。對企業的這項工作持什么樣的態度，說到底，是衡量講不講大局、講不講企業的凝聚力的重要表現。講大局，就必須切實增強組織紀律觀念，做到個人利益、部門利益服從于全局利益。講企業凝聚力，就要與企業保持高度一致。

加強企業內部的管理，是進一步消除腐敗現象滋生、蔓延的土壤和條件。從源頭開始治理是加強企業內部管理的重要措施。反映在管理中的主要問題上下溝通欠缺，造成基層的問題不能及時反映到決策層，而企業的方針政策不能貫徹落實到一線。要解決這些問題，需要著眼于治本，將企業內部管理的重心放到人的管理上來，改變落后的管理方式，建立適應企業發展要求的企業管理體系，堅強企業的思想政治工作，加強上下的溝通。

應該肯定，目前一些企業內部管理的工作已經取得了一定的成績。但是，工作進展還不平衡，企業所屬各部門要從實際出發，圍繞企業的發展需求，進一步統一思想，加大企業內部管理的力度，扎扎實實地做好各項工作，為實現企業的發展打好基礎。

第三篇：一把手要善于把握和解決四個方面問題

抓班子 帶隊伍 促成效

一把手要善于把握和解決四個方面問題

為貫徹落實全市做好新形勢下群眾工作研討會精神，按照市委書記段喜中提出的“理思路、做決策、用干部、帶班子、帶頭干、做表率”的指示精神，林業局先后召開了民主生活會、局長辦公會、中層干部討論會及全局干部職工大會，組織18名股級以上干部對如何抓好林業工作，探討如何做好新形勢下的群眾工作，進一步強化執政理念，結合持續開展的“一創雙優”活動，就抓班子、帶隊伍、攬全局、做表率等方面統一了思想。作為一個部門的“一把手”，更應該善于把握和解決以下四個方面的問題：

一、抓班子注重民主

高水平的領導者是非權力影響力強的人。能以自身的品質、才能、作風、業績感染和帶動部下。我局提出局領導干部要喊響三句口號，落實四項要求。敢于面對全局上下喊響和落實“從我做起、向我看齊、對我監督”三句口號，努力使自己成為理論學習的向導、業務工作的專家、求真務實的表率、廉潔自律的模范，切實成為全局干部的排頭兵。加強班子建設是當務之急，要緊緊抓住班子建設這個重點，不斷改進工作方式、工作方法，通過抓班子、帶隊伍、促工作，抓好班子建設的關鍵要注意“用好人”。

三是堅持原則，處事要公道。作為“一把手”，對班子成員一定要一視同仁，做到不偏不倚，賞罰分明。

（三）充分調動積極性

調動全體成員的積極性，發揮大家的智慧和作用，是對“一把手”素質的基本要求，能夠調動班子成員的積極性，他們就會自覺地、主動地、心情舒暢地為工作大局考慮，在工作上認真勤奮，給你捧好場、拉好套；否則，他們就會推推動動，不推不動，甚至推也不動，管你工作搞成啥，反正“一把手”負總責。因此，要充分調動班子成員積極性應做到以下幾點：一是對副職放職放權，使他們感受到自己在班子中的地位和作用，感受到自己的人生價值。二是對副職在工作中做出成績的要適時予以表揚，使他們有成就感。三是對副職在工作中出現的失誤和偏差，既要適時指正，敢于批評，以理服人，使他們心服口服，而不要傷害他們的自尊。四是作為“一把手”要推功攬過，敢于承擔責任，為副職撐腰做主。五是關心副職的需求，使他們意識到干好有好處，不干沒好處，干壞有壞處，創造工作動力，確立傳先爭優的理念。

二、帶隊伍強化紀律

大力倡導全員學習和終身學習的理念，著力提升學習力、執行力和創新力。用學習型組織理念改造機關工作，組織開展讀書活動，搭建學習工作化、工作學習化平臺。倡導感恩、善念、包容、快樂的人生態度，努力構建和諧、活力、效能、快

三是實行全員目標管理。在今冬明春造林綠化工作中，按照市、縣兩級簽訂的今冬明春造林綠化工作目標責任書，根據工作分工，班子成員向局長簽訂目標責任書，股室長向分管副職、一般工作人員向各股室長分別簽訂目標責任書，將責任落實到位，形成人人有目標、個個有壓力的工作機制，在造林實施工作中，對在造林綠化工作中成績顯著的個人予以獎勵，充分調動了全體干部職工的工作積極性。

三、高站位統攬全局

“不謀全局者，不足謀一域，不謀萬世者，不足謀一時”。“一把手”應站在全局的高度總攬一切，做到宏觀在胸，微觀在握，并通過抓大事，抓根本，抓主要矛盾，帶動全局工作。一要能在事務堆中識大事，要在龐雜的事物面前認真分析哪些是事關全局的根本問題，哪些是影響本單位發展的關鍵問題，哪些是涉及廣大群眾切身利益的熱點問題，做到重點突出，層次分明，防止“眉毛胡子一把抓，西瓜芝麻一起數”。二要能排除干擾抓大事。人的精力是有限的，所以我們必須分清輕重緩急，排除各種干擾，把主要精力用在攬全局、抓大事上。三要能調動力量干大事。調動集體力量干大事，既是“一把手”組織協調能力的一個基本要素，也是完成好重大工作的根本保證。“一把手”不能只唱“獨角戲”，跳“單人舞”，必須注意提高“領班”的藝術技巧，調動全體干部職工的力量，唯有如此，才能在工作中實現重點突破和整體推進。

同時，認真學習業務知識，努力成為行家里手，并以自己的學習行動，帶動班子成員和干部職工的學習，形成學習的良好氛圍，打造學習型機關。

二是率先垂范，帶頭執行各項規章制度。沒有規矩，不成方圓。機關的制度建設是一項重要的工作任務，只有“一把手”帶頭執行各項規章制度，根據情況的變化逐步修訂完善各項制度，在抓好制度建設的同時，通過抓制度的落實來保證制度建設的效果。

三是帶頭勤政為民，為群眾謀利益。只要真正為群眾辦事，群眾就會擁護你，“一把手”要有務實的精神，積極謀劃和論證2012-2013年縣級林業重點工程和鄉級造林綠化工程，重點打造“兩路一園大外環”，搞好項目申報和政策性資金申請當作工作的重心，想群眾所想，急群眾所急，把好事辦實，把實事辦好，總之，只有深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，千方百計讓群眾得到應該得到的實惠，我們才能永遠立于不敗之地。

第四篇：學會合作、善于合作

《眾人劃槳開大船》輔導活動設計

【活動主題】 樂于合作 善于合作 【設計理念】

21世紀是一個合作的世紀，合作精神和團隊意識成為衡量一個人素質的標準之一。如果缺乏合作意識和團隊精神，將是孩子們健康成長的障礙。本課《眾人劃槳開大船心理健康輔導設計》就是想通過活動引導學生領悟到合作的必要性，感受合作的重要性，樂于合作，并在體驗活動中尋找合作有效策略和方法，使學生善于合作。【輔導目的】

1、使學生初步認識到學會合作的重要性，增強合作意識。

2、了解合作一般應有的正確態度和方法。

3、通過訓練，培養學生初步的合作能力鍛煉和培養學生的合作精神。【輔導重點】

1、了解合作一般應有的正確態度和方法，并嘗試合作。

2、在創設的情境中領悟互相信任、互相謙讓、互相配合、合理分工等合作的行為基礎。【輔導難點】

1、在活動中領悟到學會合作的重要性。

2、通過教學，使學生的合作意識和能力有所提高。【輔導準備】

多媒體設備、圖片、電腦課件、報紙等 【輔導步驟】

一、揚起船帆---初步感知合作

1、課件展示：一艘大船在大海中航行的畫面,配以《眾人劃槳開大船》音樂。引入：聽，音樂響起來了；看，海風吹起來了，小狐貍歡歡也來了。它將帶領我們登上這艘船，一起去領略波瀾壯闊的大海！讓我們揚帆起航吧！

2、聽歌曲，學生談聽音樂后的感受或啟發。

過渡：眾人劃槳開大船，團結合作力量大。什么是合作呢？

3、出示課件：合作就是兩個或兩個以上的個人或群體，為了實現共同的目標而共同完成某項任務。只有大家共同合作，齊心合力，才能獲得成功!就像我們這雙手，緊緊的握在一起，為了共同的目標，團結合作。(板書：出示形似握手的合作兩字，出現在船帆上)

【設計意圖】：通過直觀的畫面讓學生初步感知合作，進入合作情景，對合作的理解達到水到渠成。

二、甲板熱身---明確合作的重要

過渡：來到船上的甲板，我們先來個熱身運動。歡歡為我們亮題板。

1、課件展示：我們人類的生活中有什么地方需要合作呀？要求：（1）分組匯報。可以討論，請教在座的老師。分工合作，指名匯報。（2）準備1分鐘，答對一個就加10分。

2、進行比賽。分組交流匯報。

3、總結：生活中需要大家合作才能完成的事情實在是太多了。我們說得完嗎？完成每一項工作都需要眾人合作，小到日常我們的學習和生活，大到國家的建設，都需要合作。還是應了那句話----團結合作力量大，眾人劃槳開大船。

【設計意圖】嘗試合作，暢談合作，體會合作的重要性。

三、走進船艙----了解合作的方法

過渡：怎樣互相配合才能劃好槳，讓大船開得又快又穩，順利到達彼岸呢？歡歡帶我們走進船艙的劇院。同學們邊看邊思考：哪些是有利于合作的行為。

1、劇一： 動畫《五指兄弟》

2、劇二：(課件呈現問題情景)在我們的集體也會出現一些不和諧的音符，課件出示：（籃球比賽中，華華搶到了籃球，拼命往前奔。球友喊，快傳球，他就是不傳，最后球被人中途搶走，問他為什么不傳球，他說，我就是想自己投籃，投中的是英雄。……）

3、教師在學生交流的基礎上概括并板書。回憶剛才看的劇情，你們說合作時得注意什么呀？

板書(寫在每一個船槳板上)：

顧全大局、互相謙讓、互相配合、合理分工 總結：眾人拾柴火焰高，團結合作力量大。

【設計意圖】讓學生在情景中明確：合作要顧全大局、互相謙讓、互相配合、合理分工。

四、眾人劃槳----體驗合作的快樂

過渡： 你們說得真是太好了，老師決定獎勵你們一個游戲。1.師展示一張報紙，讓學生估計，在這報紙上大約能站多少人？

2、咱們想想怎樣才能盡量多的站人呢？分組討論。可以向你們的智囊求助。誰的意見可行，咱們就接受誰的意見，關鍵是以大局為重。

3、生出主意，討論，想辦法。組長組織本組同學站。看那組站的人多。

4、交流.說說你們的感受和體驗。

老師總結：在剛才的比賽中老師看到了同學們之間的成功的合作，這不僅表現在參加比賽的同學團結一致，互相配合，更重要的是老師看到了沒有能上去參加比賽的同學并沒有感到不高興，而是在下面為他們大聲加油，老師看到了一個團結的合作的班集體，老師真為大家感到高興!眾人劃槳開大船，合作才會劃向成功的彼岸！讓我們一起唱起這首歌，再一次感受團結合作的力量。生起立，師生拍掌齊唱。在眾人《眾人劃槳開大船》的歌聲中結束本課。

【設計意圖】：通過游戲，大家懂得了小組之間也要配合好，才能取得勝利，更從游戲中體會到了同學之間互相合作得好處。板書：（略）

第五篇：要善于和敢于創新

為人民服務要善于和敢于創新

————學習“三敢精神”心得體會

許玉嶺

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。創新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進。面對中國特色社會主義事業新局面的新形勢，為人民服好務，首先要有創新意識，善于和敢于創新。我的認識是：

首先要打牢創新基礎，用科學的理論武裝頭腦。這既是創新的前提，更是保證創新不偏離正確軌道的關鍵。作為人民公仆惟有樹立終身學習的觀念，才是應對萬變的根本。學習是為創新積累底蘊，儲存能量。只有具備了豐厚的知識，掌握了多種技能，才能厚積薄發，見微知著，創造性地提出問題和解決問題。因此，必須認真地而不是敷衍地、具體地而不是抽象地、系統地而不是零碎地刻苦鉆研鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面、準確地領會其理論體系和精神實質，提高分析和解決復雜問題的能力。

其次要確立創新思維。不同的思維方式，決定著不同的行為 1 過程和工作水平，也決定著不同的工作效果。如果思維方式上做不到破舊立新，創新就是一句空話。人民公仆必須在創新思維方式上發揮先導作用。要用馬克思主義的認識論指導、創新思維方式，努力做到變封閉思維為開放思維，變保守思維為開拓思維，變滯后思維為超前思維，變靜態思維為動態思維，變單向思維為多向思維，大膽開拓新思路，尋找新視角，提出新的創見。思維創新是一個痛苦的過程，是對自我、對過去的否定。要學會能動地、靈活地認識問題，做到勤于思考，敢于否定，勇于創新。

三要培養創新精神。創新是一個破舊立新、推陳出新的過程，肯定有阻力和風險，也可能會遭遇挫折甚至失敗。因而，人民公仆必須培養敢為人先、志在進取的創新精神。要以強烈的革命事業心、政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，以敢于超過前人、永不滿足現狀的拼搏精神，以敢闖、敢試、敢冒風險的大無畏勇氣，以無私無畏的高尚境界和寬廣胸懷，戰勝前進中的一切困難，應對復雜形勢。創新精神源自對黨和人民的高度負責，源自堅強的黨性和崇高的人格。只有一切以人民的利益為重，時刻牢記歷史賦予的使命，才會有非凡的膽略和勇氣，保持奮發有為的精神狀態，開創新局面。

四要運用創新方法。創新不是空談，要結合正在變革的社會實踐，不斷創新工作方法，提高工作水平。首先工作要有新思路。思路新，就能抓住事物的主要矛盾，就能增強工作的指導性和主動性，就能更好地駕馭全局。因此，必須以世界眼光和戰略思維 把握大勢，在吃透“上情”，摸透“下情”，掌握市場“行情”的基礎上，創造性地作出超人一步、高人一著的決策，形成既著眼長遠、又顧慮當前，既發揮優勢、又利用劣勢，既有前瞻性、又有指導性的好思路。其次，不能簡單照抄照搬過去的經驗，更不能實行本本主義。要不唯書，不唯上，只唯實。新形勢下，關鍵在創新，出路在創新，希望也在創新。

2011年7月3