第一篇：用心才能做得更好

班主任培訓心得體會

——用心才能做得更好

芝罘區上坊小學姜艷艷

雨果先生曾經說過這樣一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”2011年10月24日開始，我有幸參加了德育室組織的班主任培訓班。雖然只有短短的五個下午的時間，但收獲頗豐。從各位班主任的經驗中我學到了方法和策略，從李忠偉老師幽默風趣的講座中我知道了心理健康指導在班主任工作中的重要性。這次培訓使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任！

一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；應該要有自己的魅力；應該善用激勵方式；應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者?！苯窈笤诠ぷ髦形覍男∈伦銎?，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談談感受。

一、班主任要學會愛

愛有許多，親人的愛、同志的愛、朋友的愛、師生的愛，把班主任說成是愛的職業，大家是都贊成的。我們每個人都曾接受過自己班主任的諄諄教誨，班主任也為我們的成長付出了辛勤的勞動?？傊?，班主任給我們最多的就是愛。每一位優秀的班主任都在學生的身上傾注了自己的愛。愛學生是做班主任的天職，就像愛父母、愛兄弟姐妹一樣。把學生當成自己的親人和朋友，在學識上、品德上用自己的言行去影響和塑造學生，讓他們覺得人間處處皆溫暖。只有付出了愛——愛教育、愛學生，他們才會愛你，你自然也能從愛中得到樂趣，從愛中得到信心和勇氣。

二、班主任要有自己的風格

班主任要有自己的風格，這就要求班主任有富于創新，追求卓越的精神。班主任不能滿足于現狀和已有的經驗，應該跟時代同步。時代的發展，科學的進步，決定了班主任要不斷的創新，包括知識結構、教育方法等，固守在經驗

里是要掉隊的。有的班主任之所以有成就，就是因為不斷的在原有的基礎上，有新的內容，新的突破。作為班主任應特別注重知識的更新，做一個“有心”的班主任。在教育工作中認真總結教育的得與失，記錄每天的心得體會，發現教育中有價值的東西。班主任應該有自己的風格，創造出與眾不同的教育方法。班主任要有科研意識，用科研做基礎，勇于超越。班主任應該成為教育家，學校應創造條件，鼓勵更多的青年班主任勇于創新，鼓勵班主任要有自己的風格。缺少了風格就沒有值得信賴的東西，也就沒有了靈魂。

三、班主任應提高自身素質，具有獨特的魅力形象

班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰線上的魅力形象大使。經常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態度和藹、風度從容、姿態灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到??下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心??因為在潛移默化中班主任的思想行為已經深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。

四、班主任應營造寬松和諧的魅力班級

班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀

獻策，培養班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創寬松和諧的魅力班級。

五、明確了今后工作的導向

“教育觀念決定了教育行為”，先進的理念指引著方向，但它與現實之間確實存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學生，要承認差異，可現實是有優秀的生源就有優秀的成績；理念告訴我們要做學生心理的保健者，可現實是我們因工作壓力大而常常情緒失控??班主任要有責任心、細心、耐心，對學生的要求，對學生的希望，要細心地聽。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關系，處理好與家長的關系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾砷L比成績更重要，付出比結果更重要”。

教育，要讓學生感到快樂，首先老師要會自尋歡樂。有位老師說過：“把美麗掛在嘴邊，把微笑掛在臉上，把美麗穿在身上，把真心捧在手心?！睂⑦@些無形地傳遞給學生，讓學生留戀你的課堂，喜歡你這個人！要探索自己的特色。這些老師精彩的演講,樸實的話語讓我得到了更多的啟迪。這些來自一線的聲音,沒有華麗的詞藻,卻以大量的生動感人的事例，全面地敘說了自己獨具一格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施,以及新時期班主任工作的技巧和應具備的素質.這次培訓讓我學到了一些實實在在的工作方法。在這個社會發展快節奏的時期，我們所面臨的問題是必然存在的，現在的我知道不應一味地指責與抱怨，也不是盲目地聽從專家的輿論?，F在的我要積極地去探索、去實踐，把班主任工作做出自己的特色！

第二篇：我們如何做得更好心得體會

為進一步推動我校的辦學水平和辦學質量的提高，實現學校又好又快的發展，近期學校組織開展了“我們如何做得更好”為主題的解放思想大計論活動，這次活動的開展，正值國家教育發展大好形勢，以及市縣經濟發展的良好機遇下，學校領導高屋建瓴，立足學校長遠發展，在我校實現五年規劃承前啟后的重要發展的關鍵時期，而推出的一項重大舉措?；顒拥拈_展，非常及時，非常必要，意義深遠。

伴隨著市縣經濟的跨越式發展，勢必對教育提出了更高、更新的要求，如何更好的適應經濟發展的要求，是我們每一位教育工作者所面臨的一項緊迫而又重要的課題。通過這次的學習討論，使我在思想上有了進一步提高，認識也更加深刻，在今后的日常工作中，我認為應從以下幾方做起;

一、思想觀念要轉變

新的形勢、新的任務要求 我們必湎以新的視角審視新的情況，以新的思想指導新的實踐，以新的作為創造新的輝煌。解放思想，轉變觀念，研究新情況，解決新問題是我們再鑄輝煌的強大內在動力。因此全校開展大討論活動，我們要堅持從我做起，從本部門工作掀起，進一步解放思想，開闊思路，抓住新的機遇，迎接新挑戰，為我校實現跨躍式發展奠定基礎。因此，我們每位教職工，要站在學校發展的全局高度，來認識這次活動開展的重要意義。

二、工作積極要創新

沒人改革創新就不可能有更大的發展，經驗主義、本本主義早已不適應新形式發展的要求，因此，我們在實際工作中，不但要積極主動，而且還要開拓創新，只要我們每位教職員工，都站在學校發展的大局，結合自身工作實際，肯鉆研、多動腦、多動手、多堅持，就一定能把本職工作做好，并且能夠做出更大的成績來。當然，在前進的道路上，不可能一帆風順，總會遇到這樣或那樣的困難和曲折，但是我們只有樹立信心，在困難面前不退縮，再大的困難也能過去。

在工作中要做到創新，還要克服懶惰的心理，當前我們在工作中存有等、靠、得過且過的現象，過一天日子撞一鐘的還大有人在，這種不良現象的存在，嚴重制約了學校的發展，甚至有的成為學校發展的絆腳石，這對學校以及個人都是很危險的事情，因此，廣大教工也要加強政治理論學習，從思想覺悟上不斷提高，在心靈上得到提高和升華。

三、加強合作增強凝聚力

蒙牛集團總裁牛根生說過：二十一世紀是團隊制勝的時代，打獨斗的人終將被淘汰，沒有完美的個人，只有完美的團隊?，F在我們職工隊伍中，有的人含義缺少危機意識，工作責任心不夠。在工作過程不斷找借口，相互推諉、扯皮，缺少執行力，缺少團隊凝聚力，導制工作效率不高，有時誤事，給學校造成不必要損失。因此，我們在工作中，要充分發揮團隊精神，切實提高工作效率，同事之間要加強溝通，加強合作，只有這樣才能夠增強凝聚力，打造一支業務過硬，作風優良的教師隊伍。

四、落實是發展的根本

加強落實是提高學校發展的重要途經，沒有落實就不可能有學校的生存與發展，沒有落實，再好的制度，再好的計劃也是空談。深圳有一家大型企業，因為經營不善而破產，后來這家企業被美國的一個大財團收購。企業人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進的東西。出乎意料的是，美國只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等重要部門的管理人員換成美國人外。其他的根本沒動。制度沒有改變，員工沒有改變，機器設備沒有更換。但美方只有一個要求：把先前所制定的方針、政策和制度堅定不移地落實下去。結果不到一年，企業就改變了局面，實現了扭虧為營的目標。為什么美國人來治理這個企業就能夠取得成功呢？原因就是落實，將一切規章制度落實到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強企業之列，原因都在于具有不折不扣去落實的工作原則和作風。

第三篇：我們如何做得更好心得體會

為進一步推動我校的辦學水平和辦學質量的提高，實現學校又好又快的發展，近期學校組織開展了“我們如何做得更好”為主題的解放思想大計論活動，這次活動的開展，正值國家教育發展大好形勢，以及市縣經濟發展的良好機遇下，學校領導高屋建瓴，立足學校長遠發展，在我校實現五年規劃承前啟后的重要發展的關鍵時期，而推出的一項重大舉措?；顒拥拈_展，非常及時，非常必要，意義深遠。

伴隨著市縣經濟的跨越式發展，勢必對教育提出了更高、更新的要求，如何更好的適應經濟發展的要求，是我們每一位教育工作者所面臨的一項緊迫而又重要的課題。通過這次的學習討論，使我在思想上有了進一步提高，認識也更加深刻，在今后的日常工作中，我認為應從以下幾方做起;

一、思想觀念要轉變

新的形勢、新的任務要求 我們必湎以新的視角審視新的情況，以新的思想指導新的實踐，以新的作為創造新的輝煌。解放思想，轉變觀念，研究新情況，解決新問題是我們再鑄輝煌的強大內在動力。因此全校開展大討論活動，我們要堅持從我做起，從本部門工作掀起，進一步解放思想，開闊思路，抓住新的機遇，迎接新挑戰，為我校實現跨躍式發展奠定基礎。因此，我們每位教職工，要站在學校發展的全局高度，來認識這次活動開展的重要意義。

二、工作積極要創新

沒人改革創新就不可能有更大的發展，經驗主義、本本主義早已不適應新形式發展的要求，因此，我們在實際工作中，不但要積極主動，而且還要開拓創新，只要我們每位教職員工，都站在學校發展的大局，結合自身工作實際，肯鉆研、多動腦、多動手、多堅持，就一定能把本職工作做好，并且能夠做出更大的成績來。當然，在前進的道路上，不可能一帆風順，總會遇到這樣或那樣的困難和曲折，但是我們只有樹立信心，在困難面前不退縮，再大的困難也能過去。

在工作中要做到創新，還要克服懶惰的心理，當前我們在工作中存有等、靠、得過且過的現象，過一天日子撞一鐘的還大有人在，這種不良現象的存在，嚴重制約了學校的發展，甚至有的成為學校發展的絆腳石，這對學校以及個人都是很危險的事情，因此，廣大教工也要加強政治理論學習，從思想覺悟上不斷提高，在心靈上得到提高和升華。

三、加強合作增強凝聚力

蒙牛集團總裁牛根生說過：二十一世紀是團隊制勝的時代，打獨斗的人終將被淘汰，沒有完美的個人，只有完美的團隊?，F在我們職工隊伍中，有的人含義缺少危機意識，工作責任心不夠。在工作過程不斷找借口，相互推諉、扯皮，缺少執行力，缺少團隊凝聚力，導制工作效率不高，有時誤事，給學校造成不必要損失。因此，我們在工作中，要充分發揮團隊精神，切實提高工作效率，同事之間要加強溝通，加強合作，只有這樣才能夠增強凝聚力，打造一支業務過硬，作風優良的教師隊伍。

四、落實是發展的根本

加強落實是提高學校發展的重要途經，沒有落實就不可能有學校的生存與發展，沒有落實，再好的制度，再好的計劃也是空談。深圳有一家大型企業，因為經營不善而破產，后來這家企業被美國的一個大財團收購。企業人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進的東西。出乎意料的是，美國只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等重要部門的管理人員換成美國人外。其他的根本沒動。制度沒有改變，員工沒有改變，機器設備沒有更換。但美方只有一個要求：把先前所制定的方針、政策和制度堅定不移地落實下去。結果不到一年，企業就改變了局面，實現了扭虧為營的目標。為什么美國人來治理這個企業就能夠取得成功呢？原因就是落實，將一切規章制度落實到位。沃爾瑪之所以能成為全球零售業的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強企業之列，原因都在于具有不折不扣去落實的工作原則和作風。

由此可見，落實是推動發展的動力，落實是工作的核心力量，我們學是一所建校50多年的老校，具有深厚的文化底蘊，有著優良的傳統和作風，近年來，學校出臺了一系列方針政策，提出了先進的辦學理念，為我校的跨越式發展奠定了基礎。但是，學校在發展的過程中，總不是一帆風順，甚至預期與現實有著較大的落差，究其原因，一定程度上在于落實力不夠，總之，落實是推動我校發展的力量源泉，也是促進學校騰飛的助力器。只有扎扎實實的落實，我們才能把口頭上講的理論、紙上寫的計劃付諸實施，并達到預期的目標；只有落實工作，才能使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。

五、做最好的自己

學校集中開展“我們如何做得更好”為主題的解放思想大討論活動，為們廣大教工提供了學習與提高、交流與合作，反思與調整的機會，我們要借此活動的東風，加強學習，尋找差距，及時發現工作中存在的問題及不足，圍饒本職工作，精心思考，認真規劃，積極改進，大力推進，用發展的眼光看問題，以良好的心態展望未來，通過這的學習討論，不斷的提升個人的品質及素養，完善知識結構，完善綜合素質，以使自己能更好地順應新形勢的需求。在今后工作中大力發揚艱苦奮斗、任勞任怨的優良作風，把心思全部用在工作上，以實際行動，為我校更快更好的發展做出貢獻。

第四篇：《你可以做得更好》讀后感

細細品味一本名著以后，一定有不少感悟吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《你可以做得更好》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。《你可以做得更好》讀后感1

學習了《你可以做的更好》，我的心情很激動，感觸很多。因為在這部書里，作者把他的思想激情和感悟注入了讀者的心靈深處，喚起了人們對成功的追求和為了成功而拼搏的斗志。所以這部書不僅僅只是企業員工學習的教材，它在現實生活的各個層面都具有相應的指導意義，譬如鼓勵學生更好地學習，譬如激勵消沉的人更好地生活。

尤其是在職場，企業除了具備較強的核心競爭力以外，對員工的素養要求更加重要，一個不斷追求不斷超越自我的團隊，不僅它的業績水平是高的，它在業內的地位也會遙遙領先，隨之而來，它的前景也是美好的。所以，培養優秀的高端人才，提升員工素質，改變他們的工作態度和精神，就要不斷地激勵，不斷地鼓舞。

“你可以做得更好”這句話是鼓勵，也是鞭策。我們企業的每一位員工，都要不斷地輕輕鼓勵自己：我可以做得更好。只有用激情構建事業的金字塔，挖掘自己的潛能，永遠追求卓越，突破自我，才能在工作事業上更上一層樓。

我們在不停地工作，其實每一項工作也都是一場學習，學習的起點是人的態度和信念，從今天起，我們把工作當做一種信仰，工作是快樂的；我們把“你可以做得更好”當做座右銘，整個人生是昂揚向上的。我們每個人都要更有激情地投入工作，投入生活，更努力地提升自己，更努力地做到盡善盡美。相信，我們都會比以前做得更好！

我是帶著書中的幾個問題讀了此本書：為什么加薪總沒你的份兒？為什么升職總與你無緣？為什么每天八小時的工作會讓你心力交瘁、疲憊不堪？ 如何做一個輕松快樂的現代職場人？如何讓自己成為老板眼中不可或缺的'員工？如何成為行業內的明星員工？答案我也從書中找到了：其實我可以做得更好。

現代社會是個競爭的社會，從國家間存在的競爭，到企業間的競爭，再小到個人之間，也依然存在競爭。國家不努力，會成為弱國，結局大家可以看到我們清朝晚期。企業不努力，必將被淘汰。個人不努力，《員工危機》相信已經告訴我們了。不進步就意味著倒退，為什么老板不重視你，為什么我沒有加薪等等問題，當我從學校畢業開始工作后，就會時常伴隨著我，相信也伴隨著不少人。記得我當時遇到這種問題，就會抱怨沒有機會，我的辛苦工作老板看不到，為什么工作總是一團亂，為什么工作總會受到老板的批評。從沒有反醒過自己，這個任務，我應該可以更早完成，這項工作，我可以做得更好。回頭想想，其實那些工作那些任，只需要我再細心些，再認真些，我可以做得更好的。

還看到這樣一則故事，一個剛畢業的年輕人去應聘，由于沒有經驗，老板問了他許多的問題，他回答得都不好，心情正在郁悶。這時老板問他在學校的成績，這時他一振，因為他在學校的成績不錯，于是大聲地說“我的成績在全年級300人中，排在30名。”“那么，你可以做得更好嗎？”老板說道，他于是一愣，因為他從沒有想過這個問題。我可以做得更好嗎，你試著問過自己了嗎，特別是在你做得很優秀的方面？自己以為一直做得非常出色的部分，也是自己時常引以自豪的地方，一提起，說話聲音都會比平時高幾分。工作亦是如此，有些人認為自己的工作按時按質完成了，有些人認為自己的業績相當棒了，心里總感到一股說不出來的驕傲。人貴在有自知之明，如果你認識不到你的不足，還沉靜在你的工作成績當中，最后遭到淘汰的必然是你。如果你時時在問，這個我可以做到更好嗎，并努力將它做得更好。我想書中的危機，對于你來說，將都不是危機。

只要有這種心態，我想我們在任何角色上，你都不會產生此書中所問的問題，反而那么多的好事，加薪有你的份，升職有你，老板重視等等都會自然而然降到你的身上。試試吧！

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第五篇：企業發展要比別人做得更好

企業發展：要比別人做得更好

2011-9-22 10:43 價值中國 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】

經過30多年的改革開放，中國的市場經濟孕育了一批成功的商界領袖，這些成功者豐富的創業經歷及逐漸系統化的企業管理經驗是一筆巨大的財富，對指導企業和個人取得成功有著廣泛的指導和借鑒意義。

比如說原來都是走路的，騎自行車就是優勢，如果所有人都騎自行車，騎摩托車就是優勢。企業發展也是這樣，要想長期發展，必須比別人做得更好。

如何改造一個企業，改革開放30年了，大家會發現，我們很多原來的競爭方法不適用了，需要隨著競爭的不斷深入不斷地改造，比如說原來都是走路的，騎自行車就是優勢，如果所有人都騎自行車，騎摩托車這就是優勢。企業發展也是這樣，水平都比較低的時候，取得成功相對比較容易，而現在企業家都有本事了，就需要比別人做得更好。因此認為，如果沒有真功夫，如果不能持續創新、重新去創造的話，就很難獲得持續的競爭勝算優勢，難以持久地立于不敗之地。

要想在每一次競爭當中獲勝，必須要研究競爭本身。30年過去了，中國的競爭大致經歷了五個特征明顯的時代。

第一是上世紀80年代的產品競爭時代。當時因為產品短缺，只要生產出產品來，別人就會排隊買你的東西，那個時候主要集中在如何管工廠，企業家只要能管工廠就行。

第二是上世紀90年代的銷售競爭時代。隨著生產極大豐富，產品增多，到處開始打廣告、做促銷。但是大家也發現，隨著時間的推移，人們開始對廣告產生了免疫力，銷售打廣告不起多大作用了，就看廣告打完了之后有多少地面部隊幫你收拾戰場，比如說麥當勞，你單店銷售比麥當勞好，但是你抵不過它三萬六千家店。

第三是21世紀初期的人才競爭時代。這個時期就看誰能幫你搶占市場，你能不能找到足夠多的人幫你干。比如說，同樣一個店，水平不同的兩個人當店長，業績也會有天壤之別，這就說明人的重要。易發久認為，任何企業經營到最高境界本質上都是一家培訓公司，只不過他不為別人培訓人，而是在為自己的公司源源不斷地生產人。

第四是當前的管理系統競爭時代。在這個時期能否把企業做大做強做久做穩，就看能不能設計出一個好的管理系統，制造一個管理工具出來。因此企業創新是必須的，未來中國企業想要做大，核心就是復制這種系統。比如說德州扒雞，這個品牌不錯，而與肯德基相比呢?為什么趕不上肯德基?不是產品不好，而是經營的問題，我們的本質是缺少系統。

第五是商業模式競爭時代。所謂的模式就是可以復制的商業系統，這是比管理系統競爭更先進的競爭形式。包括企業的銷售模式，擴張、盈利模式，資本模式等。

成功是因為態度，山不過來、我就過去，每天進步一點點……九大理念助你成功

我認為，解決一個人的問題先從思想開始解決，說，領袖的風采課程中核心就是九大成功理念。

第一，成功是因為態度。首先態度是根，所有的成功到最后都根源于人的態度。今天的能力其實是由昨天的態度決定的，能力和態度之間存在因果關系，今天打字速度快是因為昨天我在苦練打字，如果我昨天不想打字，今天我打字就不快，能力是由昨天的態度決定的。

態度分積極的和消極的兩種，消極的態度導致消極的行為，消極的行為導致消極的結果，所以一個人的積極不積極決定一個人一生的命運。

第二，我是我認為的我。我們變成什么樣子，比如說一個人認為自己是普通人，一輩子平平淡淡，接下來他的行事方式也會按大多數人的方式，大多數人懶散你也懶散，大多數人抱怨你也抱怨，我們認為是什么我們就變成什么樣子。一個人的行為取決于態度，自我期望是什么就會演變成他的結果，我是我認為的我，我們必須改造我們自我形象，通過改變對自己的認知改變命運。

第三，我是一切的根源。我們往往強調客觀。面對困難，我們應該強調如何改造這個困難，這時我們就會發現這個世界將會因我而改變，如果所有人都改造自己，這個世界就會改變了，如果這個世界都希望別人變，這個世界就不會變。

第四，不是不可能，只是暫時沒有找到方法。當你認為一個事可能的時候你就會尋找方法，你認為這件事情不可能的話，就會為不可能尋找借口，尋找證據，千辛萬苦證明不可能是對的，所以我們凡事尋找方法。當一個人一輩子條件反射式的尋找方法這個人不成功都很難。同理，如果一個企業的所有人都形成這個文化，這個企業所有人都不說不可能，已經形成這個文化，所有人都在尋找這個方法，就沒有找不到的的方法。

第五，山不過來，我就過去。我們很多人希望世界改變，但是這個世界常常不變，除非自己變。我們很多人都是這樣，不愿意改變自己，改變這個世界從改變自己開始，山不過來我就過去。

第六，每天進步一點點。這是一個看起來非常非常簡單的一句話，幼兒園的朋友都知道，但是很多人都很難悟到這句話的力量，因為成功最快的策略叫每天進步一點點，持續改善，ISO的核心理念叫持續改善，改變最快的速度就是蝴蝶效應的理論。所以有一句話就是把簡單的事情重復做，把復雜的事情簡單化，把簡單的事情標準化，標準的事情工具化，把簡單的事情重復做，簡單的動作練到極致就是絕招。

第七，決心決定成功。大部分人都是想成功的，應該是百分之百的人都想成功，但是想成功不一定會成功，差別到最后就是態度里面的第一個核心要素，就是決心，大部分人決心不夠。要想成功必須有強烈的成功欲望，成功者的內心力量都非常巨大，有足夠的決心做事情。成功這個過程是非常痛苦的過程，常人無法忍受，無法忍受的根本原因是決心不夠。

第八，天助自助者。天助自助者，這句話反過來也成立，即是自助者天助。中國有句話叫爛泥扶不上墻壁，幫你的人是外因，自己才是內因。

第九，太棒了。“太棒了”這種思想會讓人瞬間變得很積極。比如說有一天你的上司不采納你的意見，很多人馬上懷才不遇，可是我們掌握了這個思維方式，上司不采納我的意見，第一反應是什么?太棒了，上司居然不采納我的意見，又給了我一次重新寫報告、重新思考這個方案的機會，只有這樣我們才能知道把自己改造好。

愛是一切動力的源泉，為了一個事業、為了一項追求而去做企業，這就叫使命。

作為一套訓練方法，領袖的風采課程是一套體系，從魂、道、術、器，四個方面解決，器就是工具，術就是方法，九大成功理念就是道，道的上面就是魂，魂是一種精神境界，是一種追求。

企業家和老板最大的差別就是他們魂魄之間的差異。易發久說，事業心是區別企業家和老板的重要標志，如果企業以賺錢為導向，基本上賺的是短期的錢，任何一個行業，任何一個領域，如果不能深扎到里面五到七年你連這個行業的規律都掌握不了。為了一個事業，為了一項追求而去做企業，這就叫使命，字面解釋，愿意為這件事情去死，連命都不要的那一份精神追求，這就叫企業家精神。易發久同時認為，企業家不是常人干的事情，做企業也是一個修煉的過程，成為企業家更是一個修煉的過程，所以如何修煉成功也是一種功夫，我們把這個功暫時稱為“成功功”。

愛是一切動力的源泉?？鞓泛屯纯嗟母磥碓从谝粋€地方，叫愛，一個人真的懂得愛自己，這個人一定肯努力，一定會活得有尊嚴，他一定會成功。有些人連自己都不愛，自暴自棄，這種人不愛自己，他不成功是因為他對自己不夠愛，不尊重自己的生命。易發久說，愛就是一種不需要回報的付出，需要回報的付出叫交易，做生意。如果一個人懂得愛一個企業，愛客戶，就很愿意把公司把工作做好。如果你不愛你的顧客，那你的顧客買東西你就相當于是騙他的錢，如果你真的愛顧客，你一定把手頭的工作做好，因為顧客才是我們的衣食父母，我們應該發自內心地愛我們的顧客，去創造價值，如果你是企業家還要愛員工。

企業家跟老板的最大差別就是老板為自己發財，企業家還有責任，除了實現個人夢想，肩膀上還承載著員工的夢想。比如說老板成了億萬富翁，跟著老板干了好多年的員工看著他成為億萬富翁了，自己也肯定想成為百萬富翁。如果老板創業之后決定守業了，那就意味著員工成為百萬富翁的夢想就會破滅了，如果不想破滅就會轉投到競爭對手那里去。一個最簡單的現實案例，比如買房子，按照現在的房價，如果公司不發展，員工收入沒有變化，一輩子只拿工資就很難買到房子。作為一個真正的企業家，除了自己要買房子，員工都要買房子，都要結婚，如果企業不做大就很難保證他們的夢想實現，這就是企業家把企業做大做強做好的內在動力，這就出自于一種愛的力量。以此類推，如果一個人愛社會、愛國家、愛民族的話，這種內心愛的力量就會成為他工作動力的源泉。