第一篇：小學(xué)作文：青蛙的“狀紙”

青蛙的“狀紙”

星期天的早上，我去池塘邊玩耍，看見(jiàn)一只只有三條腿的青蛙正趴在荷葉上一邊抽泣，一邊寫(xiě)著什么。我悄悄走近一看，映入眼簾的是一張狀紙：

狀紙

尊敬的法官先生：

我是一只可憐的小青蛙，因?yàn)槲覐脑?jīng)是那樣的英俊瀟灑，而今卻變成了一個(gè)四肢不全的殘廢乞丐。而這其中的罪魁禍?zhǔn)妆闶俏覀兡陱?fù)一年，日復(fù)一日地為他們效勞效力的人類(lèi)呀！因?yàn)槲胰说娜夂荃r美，他們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的貪吃好喝，便大量地捕殺我們。

要說(shuō)起我這條腿，我現(xiàn)在仍然心有余悸。昨天晚上，我和伙伴們閑得無(wú)聊，便蹲在荷葉上數(shù)起星星來(lái)，哪知“死神”那沾滿(mǎn)血腥的手乘人不備，偷襲了我們。我的伙伴無(wú)一幸免，我也為此丟掉了一條腿，其余的伙伴們諷刺我，都避而遠(yuǎn)之，不愿跟隨我玩，還諷刺我是“三腳怪”。我心里有一種說(shuō)不出的難受，對(duì)人類(lèi)更是咬牙切齒，恨之入骨。我們青蛙不求索取地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，人類(lèi)不感激我們也就算了，但他們居然昧著自己的良心來(lái)捕殺自己的恩人。法官先生，請(qǐng)您為我們申冤吧！為我們討回一個(gè)公道呀！還我們一個(gè)安寧幸福的樂(lè)園，讓人類(lèi)別在執(zhí)迷不悟了。法官先生，這恐怕也是千千萬(wàn)萬(wàn)遭受到人類(lèi)傷害的動(dòng)物的心聲吧！

一只可憐的青蛙

×年×月×日

我看了小青蛙的狀紙，不禁深感內(nèi)疚，因?yàn)槲乙矀^(guò)小動(dòng)物。不過(guò)，以后我再也不會(huì)了。我還會(huì)告訴更多的人，告訴他們小青蛙的悲慘命運(yùn)！

（指導(dǎo)教師：周建華）

第二篇：小學(xué)作文保護(hù)青蛙

保護(hù)青蛙

星期天早晨，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一位老爺爺在不停地吆喝：“賣(mài)青蛙?chē)D，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，大家快來(lái)買(mǎi)吧。”頓時(shí)，一大群人就圍了過(guò)去，我也擠進(jìn)去看個(gè)究竟，只見(jiàn)地上放著一只大竹簍，里面裝滿(mǎn)了青蛙。老爺爺手里拎著幾只青蛙，這些青蛙在不停地掙扎著，痛苦地呱呱直叫，仿佛在說(shuō)：“求求你們放了我吧！”可是，還有許多人在買(mǎi)青蛙，把它做成了美味佳肴。看到這一幕，我感到很心痛。

青蛙是人類(lèi)的朋友，它有許多美稱(chēng)：“莊稼保護(hù)神”“除害能手”“田地保衛(wèi)者”。青蛙專(zhuān)吃小飛蛾、蚊子、蒼蠅、蝗蟲(chóng)等對(duì)人類(lèi)有害的害蟲(chóng)，它有一根又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，舌尖分岔，并帶有黏液。它時(shí)常把舌頭卷在嘴里，一但有害蟲(chóng)飛來(lái)時(shí)，它就伸出它的長(zhǎng)舌頭，迅速用黏液粘住害蟲(chóng)，并卷入口中，時(shí)常是百發(fā)百中。青蛙每天可捕獲100多只小飛蛾和800多只蚊子，一年大約可吃5萬(wàn)多只害蟲(chóng)。從春季到秋季的6-7個(gè)月，一只青蛙就可以消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng)，成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很可觀了，因此，青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。

青蛙不僅是莊稼的保護(hù)神，還是大自然的歌唱家。有動(dòng)聽(tīng)的蛙聲，人們就有了豐收的希望。難怪辛棄疾曾寫(xiě)下“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的著名詩(shī)句。它還是“天氣預(yù)報(bào)員”。如果要下大雨，青蛙就呱呱大叫，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“青蛙叫，大雨到。”也有現(xiàn)代詩(shī)人張志真的《憫蛙》一首：長(zhǎng)夏原野青青黃，田間蛙類(lèi)抓蟲(chóng)忙，祈求買(mǎi)賣(mài)田雞客，莫讓青蛙餐桌亡。

讓我們保護(hù)青蛙，保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”吧，使我們的大自然更加和諧，更加美好！同學(xué)們，趕快用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)人類(lèi)的朋友——青蛙吧！

第三篇：小學(xué)作文：保護(hù)青蛙

保護(hù)青蛙

我經(jīng)常看見(jiàn)有人會(huì)在餐廳里吃青蛙，這讓我很痛心。

青蛙，也叫田雞。這是因?yàn)楹枚嗳硕冀?jīng)常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲(chóng)，多則能吃?xún)砂僦缓οx(chóng)。七個(gè)月能吃一萬(wàn)五千只害蟲(chóng)！這是多么大的功勞啊！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類(lèi)的健康增添一份保障。可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“少?lài)娹r(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會(huì)告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲(chóng)，但是也會(huì)危害人類(lèi)的健康。”雖然0.5毫克這個(gè)劑量微不足道，但是因?yàn)榉e少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個(gè)節(jié)約的劑量就很多了。

保護(hù)青蛙，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！雖然青蛙營(yíng)養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲(chóng)病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。

第四篇：保護(hù)青蛙小學(xué)作文

保護(hù)青蛙小學(xué)作文

保護(hù)青蛙小學(xué)作文1

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有許多見(jiàn)利忘義、目光短淺的人，為了掙錢(qián)發(fā)財(cái)，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死于非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動(dòng)不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。

青蛙是人類(lèi)的好朋友，它為人類(lèi)作出了很大的貢獻(xiàn)。一只青蛙一晝夜能撲食七十多只害蟲(chóng)，一個(gè)月約兩千只，如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種各樣的害蟲(chóng)一萬(wàn)五千只左右。同時(shí)，青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他們一家人，是真正的“農(nóng)田衛(wèi)士”。如果世界上沒(méi)有青蛙，那么農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會(huì)全部被害蟲(chóng)吃光，如果沒(méi)有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會(huì)滿(mǎn)天飛。青蛙對(duì)我們的作用可真大呀！

我真心希望那些撲殺青蛙的人們發(fā)發(fā)善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們?cè)谔岚敢彩琼橅樌姆敝常炜鞓?lè)樂(lè)的生活，讓青蛙的歌聲永遠(yuǎn)在田野上隨風(fēng)飄蕩。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文2

王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場(chǎng)里賣(mài)呢?這樣還能賺到很多錢(qián)呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過(guò)了一天，王軍賣(mài)了青蛙，也賺了點(diǎn)錢(qián)。

王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣(mài)青蛙賺來(lái)的錢(qián)。正在他高興之時(shí)，收音機(jī)里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，正因?yàn)檫@樣……”還沒(méi)等廣播員說(shuō)完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺(jué)地紅了。王軍的心里難受極了。

于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門(mén)外……

王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺(jué)得自己做了一件值得高興的事。看著青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

啊，王軍真美!

保護(hù)青蛙小學(xué)作文3

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽?xiě)?yīng)邀去參加同學(xué)的生日宴會(huì) 。 在去往飯店的路上經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，看到有個(gè)老爺爺在賣(mài)青蛙，那些青蛙被放在一只編織袋內(nèi)，呱呱的叫著、拼命的掙扎著，我的心中十分難受；到了飯店，宴席之上也有一道用青蛙做原料的菜，讓我無(wú)法下咽。

每個(gè)人都知道青蛙是益蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友，是田間的衛(wèi)士，它們可以吃蒼蠅、蚊子、水里的孑孖。一只青蛙一天最少要吃掉 70 只害蟲(chóng)，最多可以吃掉 200 多只害蟲(chóng)，仔細(xì)一算，一年可以吃掉 15000 多只害蟲(chóng)，這對(duì)人類(lèi)而言意味著多大的貢獻(xiàn)呀！

人們只享受著青蛙的美味，捕食著數(shù)量巨大的青蛙，長(zhǎng)此以往，青蛙的數(shù)量一定會(huì)越來(lái)越少，甚至瀕臨絕種，到時(shí)田里的莊稼如何能得以健康生長(zhǎng)？

有人說(shuō)：“沒(méi)有青蛙沒(méi)關(guān)系，大不了灑些農(nóng)藥！”我們不能依賴(lài)農(nóng)藥對(duì)莊稼的所謂保護(hù)，我們更期待綠色、健康的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入我們的生活。

我真想大聲呼吁：“為了自己的健康，讓我們一起保護(hù)青蛙吧！”

保護(hù)青蛙小學(xué)作文4

中午，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。小明拿著水桶和魚(yú)網(wǎng)，到池塘邊去捉魚(yú)。

小明跑到池塘邊，拿起魚(yú)網(wǎng)在池塘邊捉了好長(zhǎng)時(shí)間，一條魚(yú)都沒(méi)捉到。只見(jiàn)，一只只青蛙在岸邊跳來(lái)跳去。他想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“魚(yú)捉不到，還是捉幾只青蛙吧。”于是，他把一只只可憐的青蛙捉住，裝進(jìn)了水桶里。

晚上，小明吃過(guò)晚飯后，打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在廣播保護(hù)青蛙的新聞，青蛙是益蟲(chóng)，我們大家都要保護(hù)青蛙，青蛙是人類(lèi)的好朋友！

第二天，小明在報(bào)紙上也看到了保護(hù)青蛙的新聞。小明放下報(bào)紙，連忙拿起裝青蛙的水桶，跑到池塘邊把一只只可愛(ài)的青蛙送回了家。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文5

星期天，我和媽媽去買(mǎi)菜，看到有幾個(gè)人在賣(mài)青蛙，便感到十分痛心 。

青蛙是農(nóng)民的“田間衛(wèi)士”，一只青蛙大約一夜可以吃60只害蟲(chóng)，一天可以吃90——120只害蟲(chóng)，一年大約可以吃三萬(wàn)只害蟲(chóng)！！不僅是這樣，青蛙還是個(gè)歌唱家呢！通常是炎熱的夏天，大雨過(guò)后， 是青蛙唱的最歡的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)有十幾只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫個(gè)不停，像是一只氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！青蛙還被稱(chēng)為莊家衛(wèi)士、捕蟲(chóng)能手……

為了生物鏈，請(qǐng)不要捕食青蛙。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文6

夏日的一天早晨，小剛閑著在家沒(méi)事兒，就去池塘邊捉青蛙，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著一個(gè)大瓶子，出發(fā)了！很快，小剛就捉到了一個(gè)大大的`青蛙。

小剛興高采烈地回到了家，他坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了收音機(jī)，只聽(tīng)收音機(jī)里說(shuō)：“青蛙是人類(lèi)的朋友，大家要愛(ài)護(hù)青蛙……”小剛半信半疑，找到了《人與自然》這本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) 的天敵，對(duì)人類(lèi)益處很大，我們必須要保護(hù)大自然中的青蛙。

小剛想，天啊，青蛙這么厲害，還是捕蟲(chóng)高手，我真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是，他趕緊跑出家門(mén)，來(lái)到池塘邊，把青蛙重新放進(jìn)了池塘里。

青蛙很開(kāi)心，小剛也很開(kāi)心！

保護(hù)青蛙小學(xué)作文7

星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。

他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚(yú)盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來(lái)看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。”

小明聽(tīng)了主持人的話，連忙跑到魚(yú)盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚(yú)盆里，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文8

青蛙的身影隨處可見(jiàn)：農(nóng)田里、池塘邊、小溪里……它專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)。無(wú)論是善跳的螞蚱、會(huì)飛的蒼蠅和蚊子、還是轉(zhuǎn)進(jìn)棉桃里棉鈴蟲(chóng)。只要他們一出來(lái)活動(dòng)，青蛙就可以立刻捉住他們。一只青蛙一年可以吃50000只害蟲(chóng)，所以人們稱(chēng)它為莊家的保護(hù)神。最大的青蛙體積有20多厘米長(zhǎng)。

青蛙專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手。但是，由于青蛙的肉極其鮮美，所以給它們帶來(lái)了殺身之禍：許多的人開(kāi)始捉青蛙，然后高價(jià)賣(mài)給酒樓，酒樓再把它們做成鮮美的食物來(lái)給客人吃。加上一些農(nóng)民經(jīng)常使用農(nóng)藥。目前，青蛙的數(shù)量正在減少。

有一次，我去一個(gè)餐館。經(jīng)過(guò)廚房的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)廚師在殺青蛙。我真想沖上去，大叫一聲：“停下！青蛙是我們的好朋友！”可青蛙已經(jīng)死了。

請(qǐng)大家保護(hù)青蛙吧！青蛙吃害蟲(chóng)，可以讓人們不用農(nóng)藥，那可以保護(hù)大自然。保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)人類(lèi)。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文9

我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來(lái)享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。

青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲(chóng)用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來(lái)捕殺害蟲(chóng)的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！

青蛙的本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲(chóng)能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)有20xx只害蟲(chóng)成為它的美食。那一年呢？就會(huì)有0只害蟲(chóng)唄消滅。如果我們把這20000只害蟲(chóng)放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲(chóng)在地里無(wú)拘無(wú)束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。

請(qǐng)保護(hù)我們的捉蟲(chóng)能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來(lái)保護(hù)身邊所有的益蟲(chóng)吧！

保護(hù)青蛙小學(xué)作文10

春季的一個(gè)星期六上午，小明覺(jué)得很無(wú)聊，想到班里的同學(xué)都去捉蝌蚪玩，小明也去捉幾只玩。說(shuō)完，就拿起罐子和漁網(wǎng)，到郊外的河邊去捉。

小明從郊外捉完后，興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽(tīng)收音機(jī)，小明聽(tīng)到了播音員的聲音。忽然，收音機(jī)播了一項(xiàng)——保護(hù)青蛙，還聽(tīng)到播音員說(shuō)如何保護(hù)青蛙的知識(shí)，青蛙如何捉害蟲(chóng)。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲(chóng)。能保護(hù)農(nóng)作物。小明聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)，蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪，青蛙對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該去保護(hù)它。

當(dāng)天下午去上學(xué)的時(shí)候，小明把這事告訴他們。他們聽(tīng)了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文11

“賣(mài)青蛙?chē)D！賣(mài)青蛙?chē)D！”一陣響亮的叫賣(mài)聲又傳到了我的耳邊。我嘆了口氣：青蛙可是我們的好朋友呀！人們?cè)趺纯梢匀λ鼈兡兀课液苁巧鷼狻?/p>

青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，也是莊稼豐收的衛(wèi)士。它在田間大量的捕食害蟲(chóng)，一只青蛙一天就能吃60多只害蟲(chóng)，如果有400只青蛙，每天可消滅害蟲(chóng)2萬(wàn)只以上，基本上可以不用農(nóng)藥殺蟲(chóng)。這樣大大降低了生產(chǎn)成本，保護(hù)環(huán)境。俗話說(shuō)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”有蛙聲，農(nóng)民就有收獲的喜悅和快樂(lè)！

但在日常生活中，有不少人把青蛙肉當(dāng)做補(bǔ)品或美味佳肴，大量捕殺青蛙，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲(chóng)泛濫。其實(shí)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，青蛙肉不能補(bǔ)身體，吃多了反而會(huì)影響人體健康，甚至染上寄生蟲(chóng)病。因此，國(guó)家禁止捕殺青蛙。

讓我們一起保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！讓那悅耳的蛙鳴聲，永遠(yuǎn)回蕩在大自然里，暢想著和諧的天野之歌。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文12

我發(fā)現(xiàn)許多飯店都有烤青蛙的這道菜，使好多青蛙死于非命，讓我感到非常痛心．

青蛙是動(dòng)物世界中最出色的＂田地保衛(wèi)者＂．

青蛙主要吃稻苞蟲(chóng)，金龜子，蚜蟲(chóng)等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．一只成年青蛙一天就能吃70只害蟲(chóng)，一年可以吃1500只害蟲(chóng)，還有它的幼蟲(chóng)，每天可以吃50只孓孓，這是多大的功勞哇！

青蛙不光是＂田地保衛(wèi)者＂還是大自然的＂歌唱家＂呢，它那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈不完的美妙音樂(lè)，是一首恬靜而又和諧的田野之歌．

早在2億年前的恐龍時(shí)代，地球上就出現(xiàn)了青蛙．人們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在地球的陸地上，海洋里，除南、北極以后，都可以找到青蛙或它的同類(lèi)．

唉，可是隨著人類(lèi)無(wú)意識(shí)的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓青蛙從我們地球上滅絕．

保護(hù)青蛙小學(xué)作文13

放學(xué)了，小亮在路上走著。突然，他看見(jiàn)一位叔叔在路邊吆喝：“賣(mài)青蛙啦！賣(mài)青蛙啦！多新鮮的青蛙啊！”這時(shí)，還來(lái)了一位阿姨正打算買(mǎi)呢。看著青蛙那可憐巴巴的眼神，小亮心疼極了。

于是，小亮馬上跑過(guò)去對(duì)賣(mài)青蛙的叔叔說(shuō)：“叔叔，青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手。不能賣(mài)的。”賣(mài)青蛙的叔叔生氣地說(shuō)：“大人的事小孩子管什么管，到一邊玩去。”小亮傷心地走了。

小亮想：要是青蛙都賣(mài)光了，莊稼就長(zhǎng)不好了。我們也沒(méi)東西吃了，我得馬上想個(gè)辦法。小亮想啊想，終于想出辦法來(lái)。

他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全都倒出來(lái)，飛快地往街上跑。小亮跑到賣(mài)青蛙的叔叔面前說(shuō)：“這青蛙我全買(mǎi)了。”小亮把零花錢(qián)給賣(mài)青蛙的叔叔，叔叔馬上把青蛙給了小亮。

小亮馬上跑到河邊解開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著，好像很高興。賣(mài)青蛙的叔叔慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不賣(mài)青蛙了！”

保護(hù)青蛙小學(xué)作文14

星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿(mǎn)水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開(kāi)眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿(mǎn)水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。

到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽(tīng)著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？

他連忙跑到書(shū)房里，找到《百科全書(shū)》，認(rèn)真地查閱起來(lái)。啊！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)青蛙是益蟲(chóng)，是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀！它們一年能吃1000萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲(chóng)——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來(lái)到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑地游開(kāi)了。

保護(hù)青蛙小學(xué)作文15

放假了，我和幾個(gè)要好的朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩。

我們看見(jiàn)田邊的池塘里有很多青蛙在跳來(lái)跳去，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說(shuō)：“不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧？”我們聽(tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到家，媽媽看見(jiàn)我?guī)Я诵∏嗤芑貋?lái)，對(duì)我說(shuō)：“清蛙是人類(lèi)的好朋友，它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。”媽媽說(shuō)完。就去書(shū)房找了一本有關(guān)青蛙的書(shū)給我看，我看了對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把青蛙放回池塘里。”媽媽說(shuō)：'這才對(duì)了。"

第五篇：小學(xué)作文：放生青蛙

放生青蛙

今天外公外婆叔叔阿姨們要來(lái)我家吃飯。一大早，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)里有好多新鮮的青菜，活蹦亂跳的魚(yú)和蝦。走過(guò)一個(gè)個(gè)攤位，漸漸的我們手里提了不少菜蔬。

突然間，我看到了一個(gè)攤位前圍著好多人，我和媽媽也擠了進(jìn)去。“這么大冬天的，還有人在賣(mài)青蛙啊”“是啊，買(mǎi)回去圖個(gè)新鮮”大伯大姨們正在談?wù)撝胭I(mǎi)點(diǎn)回去招待客人。

“呱呱，呱呱”可憐的青蛙在袋子里叫喚著，好像在向我求救，我該怎么辦呢?

媽媽好像也有點(diǎn)動(dòng)心了，我拉拉他*的衣服，“媽媽?zhuān)闶遣皇且蚕胭I(mǎi)青蛙呢?”媽媽笑著說(shuō)：“青蛙可是很補(bǔ)的呢，而且外公最喜歡了，買(mǎi)去嘗個(gè)鮮”，“可是青蛙是益蟲(chóng)，是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士。我們應(yīng)該保護(hù)它。”媽媽說(shuō)“傻孩子，那你說(shuō)怎么辦吧?”

我和媽媽商量了一下，媽媽假裝跟那個(gè)人談了起來(lái)，拖延時(shí)間。我呢，連忙跑到菜場(chǎng)門(mén)口，把管理員叔叔拉到了那兒，對(duì)管理員叔叔說(shuō)：“那個(gè)人賣(mài)青蛙”就這樣管理員叔叔把老板帶走了。

我和媽媽高興極了，抬起裝青蛙的袋子，把青蛙放回了小河里。青蛙們撲通撲通跳進(jìn)小河，看著它們遠(yuǎn)去的背影，我心里比吃了蜜還甜。