青蛙三年級作文 篇1

我是一只可愛的小青蛙。我童年的時候叫蝌蚪，長著一個大大的腦袋，黑色的身子，還拖著一條又細又長的尾巴。我很喜歡和伙伴們在開滿粉色的荷花塘里戲水、嬉戲。還和小魚、小蝦們玩捉迷藏，還在荷葉下轉圈圈，那巨大的荷葉把太陽的光芒遮得嚴嚴實實，十分涼爽。有時候我還會和其他勇敢的小蝌蚪們去一個叫“金鯉之瀑”的地方去沖浪，很刺激，很好玩。

漸漸地，我長大了，先長出前腿，再長出后腿，后來，連小尾巴都不見了，我變成了一只披著綠衣裳的小青蛙。我可以跳上荷葉捉蟲子、曬太陽了，還可以蹲在碧綠的荷葉上，眺望遠方的風景。我還會跳進水稻田里去捉害蟲，有時一捉就是十幾只，撐得我直打嗝。農民伯伯們的稻子長得又高又壯，綠油油的。他們笑得連嘴巴都合不攏了，還一個勁地稱我們為“田野衛士”、“除蟲專家”哩！我們聽了心里有點兒得意。不過，讓我擔心的是：有的小孩會把我們抓起來，讓我們跳來跳去，最后把我們累死或將我們摔死，大人們則喜歡把我們抓起來做菜飽餐一頓。

我真想對他們說：“不要再吃我們啦！不然你們的稻子都會被蟲子咬得又小又瘦啦，我們是你們的種糧幫手，是你們的.好朋友。”

青蛙三年級作文 篇2

在一個陽光明媚的上午。小青蛙“呱呱呱”地蹲在荷葉上唱著歌。

忽然，它看到對面的草地上有一個皮球。于是，它就猛地一躍跳到了草地上。一個人，玩起球來。這時候，有一只大白鵝大搖大擺的走了過來。它看到青蛙玩得這么開心，它也想玩那只球。于是，它們就一起玩了起來。玩著，玩著，由于大白鵝比較笨重，踩到了青蛙的腳。痛的青蛙“哇哇哇”地大叫了起來。青蛙噘著嘴說：“不和你玩了，我好心好意的給你玩，你竟然踩我的腳。”大白鵝說：“對不起，對不起，我不是故意的。”但是，青蛙就是不原諒它。大白鵝只好走了。青蛙還在那里傷心的哭了起來。這哭聲被小草聽到了。小草說：“青蛙呀，你哭什么呀？”青蛙說：“我好心讓大白鵝玩球，它竟然踩了我的腳，真是氣死我了。”青草說：“我想它也不是故意的，再說，我剛才聽到它不是已經向你道歉了呀！”青蛙說：“道歉了又怎么樣？反正，就是它不對。”小草說：“何必這么計較呢？人家道歉了，你應該寬容一點。”青蛙說：“你說的倒輕巧，事情又沒有發生在你身上。”青草說：“你看你不是一直踩著我嗎？我不是沒有生氣嗎！”

青蛙聽青草這么一說，一下子，臉漲得通紅了，也認識到自己的錯了。

青蛙三年級作文 篇3

一天，天蒙蒙的快下雨了，荷葉姐姐怕小動物們感冒。就叫小青蛙拿它(荷花）去給小動物們擋雨。

小青蛙出發了，它先看見了小鴨子，小青蛙說：“小鴨子下雨了，荷葉送給你。”小鴨子說：“不用了我喜歡下雨。”雨越來越大，可小鹿還在草地上奔跑。小青蛙對小鹿說：“荷葉送給你。”小鹿說：“謝謝了我不怕雨。”小青蛙走著走著，看到了小雞，對小雞說：“下雨了，這荷葉送給你。”小雞說：“謝謝你。”小雞說；“那你呢？”小青蛙說：“我不怕雨。”

小青蛙助人為樂，它就像荷葉一樣美麗。

青蛙三年級作文 篇4

一個陽光明媚的中午，明明、東東和琪琪一起去上學。他們經過一片池塘，池塘的水清澈見底，荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。突然，一只青蛙跳到荷葉上。她長得非常可愛，兩顆眼睛圓鼓鼓的，像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣，繡滿了翠綠色的花紋，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說：“看誰能捉到這只青蛙！”明明說：“好啊！好啊！”

他脫下鞋子，卷起褲管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，東東和琪琪看見了，拍著手，高興地說：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。

明明把它帶到教室，老師知道了，就把明明叫到辦公室，和顏悅色的說：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎？”明明搖搖頭說：“不知道。”老師接著說：“青蛙一天可以捉一百只害蟲，是農民伯伯的好幫手，它是人類的好朋友！”經過老師的一番教導，明明低下了頭，說：“我錯了，放學我一定把它放回池塘里。”

放學了，明明趕緊跑到池塘邊，打開瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你把我帶回了家。”

青蛙三年級作文 篇5

＂緊急會議緊急會議！＂青蛙王國向青蛙王國所有公民發出了＂緊急通知＂。青蛙公民們從四面八方火速趕來。

青蛙國王對著話筒說：“青蛙公民們，現在我們的處境非常的危險。人類用各種方法捕殺我們，我們該怎么辦？”會場上騷動起來。老青蛙灰灰哭著說：“我們一家吃了一輩子的害蟲，保護了多少糧食。可如今，老板和孩子們都被人類抓去了。。”青蛙麗麗也不滿地說：“人類現在建立了什么‘自然保護區’，許多動物受到保護，可是我們青蛙王國卻死了不少青蛙，多么可怕啊！”“是啊，是啊。”大家附和著說：最后，大家決定“罷工”。從此，沒有一只青蛙捕抓害蟲，專家很快就被害蟲糟踏光了。

啊，這多么可怕！朋友們，讓我們人類行動起來，嚴禁捕殺青蛙，一同來保護人類的朋友——青蛙吧！

青蛙三年級作文 篇6

青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦，終于登上了山頂。

啊！大海就展現在它們眼前：一望無際藍湛湛的大海和淺藍色的天空，簡直是天連著海，海連著天，海天一色非常壯觀。風兒一吹，浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽光一照，海面上就像鋪了一層金子。

沙灘上有三五成群的人們在撿貝殼，貝殼有的像扇子，有的像號角，還有的像各種各樣的動物……海鷗在大海上自由自在地飛翔，成為海面上一道亮麗的風景。

青蛙對小松鼠說：“假如我能變成一只海鷗，自由地翱翔在海面上，那該多好啊！”小松鼠說：“是啊，我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里，但是世上無難事，只要心中有希望，對生活充滿信心，堅持不懈，我們一定會實現自己的愿望。”

從此以后，青蛙和小松鼠成了一對好朋友，經常結伴而行，互相勉勵著。

青蛙三年級作文 篇7

夏天到了，靜靜的夜晚，小河邊響起了“呱呱呱”的青蛙鳴叫聲，悅耳動聽的蛙鳴聲，如同奏響了一支美妙的交響曲。可是，這時偏偏有個別“壞人”來破壞這支交響曲，他們在捕殺小青蛙，讓很多小青蛙死于非命。

小青蛙是田間衛士，是捕蟲能手，是害蟲的天敵。它們能夠幫助人類捕捉很多很多的田間害蟲，是莊稼的衛兵，人類的好朋友。可是個別“壞人”為什么還要捕殺它們，傷害它們呢？

你可不要小看青蛙，它們的本領很大，它在田間可以幫農民伯伯捕食大量的害蟲。據《百科全書》介紹，小青蛙一般生活在農田里、池塘邊、水溝或河流沿岸的草叢中，有時也潛伏在水里面。小青蛙的眼睛看動的東西十分敏銳，口內又有一條活動靈敏的舌頭，能迅速發現并不動聲色地吃掉飛動的害蟲，捕捉害蟲是百發百中。無論是善跳的蝗蟲，還是會飛的蒼蠅、蚊子和小飛蛾，都逃不過小青蛙的火眼金睛，而且它的胃口很大。一只青蛙一天大約要吃掉50到200多只害蟲，一夏天所吃的蟲子可達上萬只害蟲呢。在鄉下，農民伯伯稱它們是“田間衛士”，所以保護小青蛙也就等于保護了我們的家園。

讓我們一起來保護莊稼的守護神，人類的好朋友——小青蛙吧！我相信，只要我們大家一起共同努力，保護小青蛙，保護生態環境，就一定能夠給小青蛙創造一個可以幸福生存的樂園，讓它們在地球上快快樂樂、開開心心地生活。

青蛙三年級作文 篇8

今天作文班上，老師故作神秘地對大家說：“我們今天來玩一個游戲。”同學們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了。”

這時老師拿出幾把扇子，這讓同學們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長脖子拭目以待。這時老師又拿出幾只紙青蛙，同學們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。

老師講了規則：“選手用扇子在30秒內把青蛙扇到終點，中間不能用手碰，否則淘汰出局。”

第一輪開始了，老師請廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時刻準備著老師一聲令下便開始有所動作。“開始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的扇子，青蛙隨著風力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無論她怎么扇，青蛙也一動不動。唉，我們也為他吹風鼓氣，但都無濟于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動彈不得又怎能有所動作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當然這只有第一只順利到達終點。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的第二輪開始了。

開始第二輪，老師請了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應再加十秒進行加賽。我沉著應對，最終我7比5勝利。我能為我們組爭光，快樂得像一只小鳥。

有趣的游戲還在進行著……希望下課鈴聲來得遲一些。

青蛙三年級作文 篇9

有一天，小青蛙和小烏龜，還有小貓、小羊在池塘邊玩游戲，突然天空中下起了大雨。

小青蛙的朋友們都躲進了家里，只有小青蛙一個還在池塘邊。忽然刮來了一陣大風，風把池塘里的荷花吹斷了，小青蛙跳進水中把折斷的荷花做成了一把傘，回到了岸上。

小青蛙大聲說：哇、哇、哇你們快回來，我給你們送傘了！小青蛙先來到烏龜家敲了敲們，烏龜打開們說：我不需要，因為我有烏龜殼，謝謝你了！小青蛙來到了小羊家敲了敲門，小羊說：咩、咩、咩我不需要，我的毛一回就干了，謝謝你小青哇！小青蛙來到了小貓家敲了敲門，小貓打開門說：喵、喵、喵我要、我要。小青蛙高興得跳了起來，把傘送給了小貓。

青蛙三年級作文 篇10

提起青蛙，大家都再熟悉不過了。他可是害蟲的天敵，也是農作物的好幫手，是人類的好朋友，我們大家都喜歡它。

青蛙的頭呈三角形，一雙鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一張“呱呱”叫的嘴巴，下巴經常一顫一動的，那是他的呼吸器官，他渾身穿著一件綠色的衣服，一年總穿著一件衣服。

青蛙里面有一個舌頭，這跟舌頭紅紅的，長長的，還可以伸縮，舌頭上還有黏性，每當有獵物時，青蛙便把眼睛睜得大大的，看見獵物休息時便長長的后腿一蹬，身體一躍而起，瞄準獵物，千鈞一發，便把獵物消滅，慢慢品嘗。

青蛙的眼睛十分特殊，對動的東西很敏感，相反，對不動的東西卻很遲鈍，這是為什么呢，我做了個實驗，我把一只死蒼蠅放在他的面前，他不吃，我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉，他便跳起來吃了，原來青蛙眼睛是水球，每當蒼蠅飛過，青蛙知道蒼蠅往哪飛，飛得有多快只要跳起來就能抓住，可是相反如果害蟲不飛他就看不見相于死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的食物，就不吃。

青蛙也被人們稱為歌唱家，不論白天還是黑夜，青蛙的歌聲常常在田野里，池塘里到處都聽得見，唱起來還有點節奏感，還真是歌唱家呢！

可是人類總是捕捉它，我希望大家別再捕捉青蛙，讓我們行動起來保護青蛙一族。

實用青蛙三年級作文

實用青蛙三年級作文1

從前有只住在井里的小青蛙，它每天只能看到水井里潮濕陰暗的青苔所以非常想看看外面的世界，為了能出去看看外面的世界它每天都在練習跳躍，希望能跳出這個陰暗的水井。

有一天，小青蛙用盡了全身力氣使勁一跳，哎呀！它差不多跳到了井邊，它還抓住了一棵小草，可離井口還有一步之遙，它大聲地喊：“有人來幫幫我嗎？”這時，正好大象伯伯經過這里，它的大耳朵聽到了小青蛙小小的呼救聲，連忙走過來，可小青蛙已經筋疲力盡又掉了下去，大象伯伯伸下長長的鼻子也夠不著了。怎么辦呢？只見大象伯伯走到了河邊用鼻子吸足了水，然后走到井邊把水噴進了井里，水井里的水一下子漲滿了，小青蛙浮到了水面，“啪”的一聲，小青蛙一下跳了出來，一下子就看見了湛藍的`天空和美麗的小河，它對大象伯伯說：“謝謝你，大象伯伯，讓我看到了這么美的景色。”

實用青蛙三年級作文2

一只小青蛙在一個池塘里游來游去，他就想：整天在這個小池塘里真不舒服，真想去大海看一看。可是小蛙不知道怎么去大海。于是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答說：“這個，我也幫不了你，不過小鳥應該有辦法。”聽了老樹爺爺的話，小青蛙就向小鳥幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話于是就答應了。可是，該怎么幫小青蛙去大海了？他們就想了一會兒，突然，小青蛙想到了一個主意：它找來了一根樹枝，叫兩只小鳥分別咬住樹枝的頂端，它們就捉住樹枝，它們就起飛了。

它們飛在空中，小青蛙看著下面美麗的風景，突然，地上幾只蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙，一只蝸牛說：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一只蝸牛就說：”肯定不是小青蛙想到的，我說是鳥大哥想的`辦法。“小青蛙聽到它們的談話，很想告訴它們是它想的主意，于是什么也不想就跳了下去很重的傷。