第一篇:青蛙作文
青蛙
青蛙頭上的兩側有兩個略微鼓著的小包包。那是它的耳膜,青蛙可以通過它聽到聲音。青蛙的背上是綠色的,很光滑、很軟,還有花紋,腹部是白色的。可以使它隱藏在草叢中,捉害蟲就容易些,也可以保護自己。它的皮膚還可以幫助它呼吸。青蛙前腳上有四個趾,后腳上有五個趾,還有蹼。青蛙用舌頭捕食,舌頭上有黏液。青蛙是卵生的,卵孵化成蝌蚪,最后才變成青蛙。
青蛙吃昆蟲,蠕蟲等,例如蒼蠅,蚊子,蝗蟲、螻蛄、青蟲等,青蛙只吃會動的東西,在它吃東西時不要讓它看到你,否則它不吃,你要像釣魚一樣把蟲子拴上喂它,喂它時蟲子要一跳一跳的直到它吃。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾子、稻飛虱等農業害蟲,它們一年吃害蟲的數量大約是五萬多只。所以人們稱它為“莊稼的保護神”。人類如果大量地捕殺青蛙,青蛙的數量就越來越少,農業害蟲就會越來越多,人們為了制止農田里的害蟲,只能經常往農田里打藥水,使得莊稼上殘留了很多農藥。那么人類在吃這些殘留農藥的莊稼后,身體就出現了各種各樣的毛病,其實這些都是捕殺青蛙的危害呀。
第二篇:青蛙作文
Unit9 單元測驗范文
One day, it was a sunny day.Tom went home and saw a boy selling the frogs.He was angry and he told the boy that frogs were good for people’s health.But Tom was not allowed to help them.Then he went home and took the money that was in the money pot.Then he bought the frogs.In the end, he saved the frogs.Tom is a good boy and we can learn a lot from him, aren’t we?
第三篇:三年級作文 青蛙(本站推薦)
保護青蛙
最近一段時間,市場上有很多賣青蛙的,飯店里有些顧客也點青蛙。我看著以前這一幕,想制止他們,但是我很害怕,想退縮。這讓我很心痛。
青蛙是兩棲類動物,能在地上跳來跳去,還可以在清澈見底的小河里游來游去。青蛙出生的時候是又黑又小的蝌蚪,慢慢地,慢慢地長出小腿,最后,變成青蛙,青蛙頭上有兩個大大的眼睛,看起來像被嚇著了,他是莊稼的“守護神?!?/p>
請保護“守護神。”
一天,我和媽媽去菜場買菜,剛走到菜場門口,就聽見了“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍……”的叫賣聲,我尋聲走去,只見一位老爺爺正在大聲吆喝著。他身旁擺放著一個大大的竹簍,里面裝著一只只活蹦亂跳的青蛙。這時,有一位叔叔走過來買青蛙,于是,老爺爺就從竹簍中迅速捉出一只又肥又大的青蛙,青蛙在他手中拼命掙扎著,還發出“呱呱”的慘叫,好像在說:“請你放了我吧,求求你了!”可是老爺爺只當沒聽見,反而捏得更緊了,只見他拿起一把鋒利的剪刀向青蛙的頭剪去,只聽“咔嚓”一聲,于是慘不忍睹的畫面出現在我的眼前:青蛙的頭掉了下來。看著這血淋淋的場面,我真是感到痛心??!
青蛙可是捉害蟲的能手??!它常常蹲在小河邊、稻田里、草叢中……,青蛙捉害蟲時一雙靈活透亮的大眼睛凝視著前方,嚴密地注意著周圍的動靜。飛蟲在空中穿梭地飛來飛去,青蛙裝作沒看見似的,等害蟲飛得低一點時,它就猛地一蹬后腿,縱身一躍,張開大嘴把帶有粘液的舌頭往外一伸,飛蟲就粘在了它的舌頭上,百發百中,呑掉害蟲后,青蛙就一本正經地等著,好像什么事都沒有發生過。
青蛙不但是捉害蟲的能手,還是莊稼的“保護神”呢!它專門捕食蚊蟲、蒼蠅、蛾子等害蟲。青蛙一天大約能吃50只害蟲,一年就能吃好多萬只害蟲呢。青蛙的幼蟲——蝌蚪,一天能吃100只孑孓,可見,它的本領也不小哦!如果人們把青蛙全部捕殺了,人們就只能用農藥來殺滅害蟲,我們吃了被農藥噴灑過的糧食、蔬菜后,就會得病,難怪人們說:“蛙滿塘,谷滿倉”?。?/p>
保護青蛙,就能保護莊稼,讓我們一起來保護“捕蟲能手”——青蛙吧!
板凳回目錄
保護青蛙
三年級作文保護青蛙 | 2014-03-09 11:57 保護青蛙
南京市中央路小學三(3)班 楊可
“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲,我來到了市場的一個角落里,看見一位不法商販正在賣青蛙。只見藍子里的青蛙掙扎著,還拼命地“呱、呱”地叫著,好像在說:“救救我吧,救救我吧!”看到這些即將被賣掉的青蛙,我非常心痛。青蛙是昆蟲界的“捉蟲能手”。青蛙一小時大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天,我和媽媽一起回老家,媽媽帶著我來到田野里,正巧看到一只青蛙趴在一個小土坑里,后腿蜷著跪在地上,前腿支撐,張著嘴巴、仰著臉,肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時一只蚊子飛過來,在青蛙面前晃來晃去,青蛙猛地向上一躥,舌頭一翻又落在地上蚊子不見了。它又原樣坐好,等待下一個昆蟲的到來。
青蛙是莊稼的好朋友,我們要保護“捉蟲能手”━青蛙!
第四篇:青蛙作文600字
精選青蛙作文600字八篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的青蛙作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青蛙作文600字 篇1我畫了一個美麗的青蛙在稻田里捉蟲子。青蛙的眼睛和嘴巴都是鼓鼓的,它披著綠衣裳,肚子是白白的,像一個白氣球,真漂亮!青蛙喜歡在稻田里活動,幫助農民減輕負擔,而且也能把它的肚子添飽。
我在畫上還畫上了池塘,池塘里有小魚,蝌蚪,池塘上面還有荷花;我又畫上了白云,草地,草地上面有小兔,小狗,小貓…
瞧!它們正在玩猜燈謎的游戲呢!
青蛙做主持,說道:“如果誰能猜對謎底,誰就有機會得到“喔喔奶糖”一包。下面我開始出題嘍,大家聽好啦?!白笫帜弥枳邮鞘裁醋帧?/p>
小白兔說:“是執字”。
哇,它們好聰明呀,那么快就可以猜出正確答案。
“答對啦,獎你一包糖”青蛙笑道說。
“謝謝”小白兔高興的接過她的獎品。
第二輪猜測開始了。
“又下有土是什么字?”青蛙說。
小狗爭先恐后的說:“是‘圣’字?!?/p>
“好極了,給你的獎品!”說完,青蛙拿出一句糖來給小狗。
“蟲爬到火旁是什么字呢?”青蛙搬完獎品后又開始出題了。
小魚聽后,思考了一會兒便說:“是燭字?!?/p>
“猜對了,獎給小魚你的?!鼻嗤苡衷诎岐勂妨恕?/p>
“這是今天游戲的最后一道附加題,大家可得聽好嘍,題目是‘可樂為什么有小泡泡’呢?”
題目出來后,大伙都在認真的思考,但從大家的表情中可以看出,這題有點難度。
這時,小貓突然高興地叫起來,我猜,他肯定是想到答案了,果然,小貓說:“我知道,我知道,是工人叔叔在生產的時候加進去的一氧化碳。”
“我們為小貓祝賀,它知識面太廣了,我們恭喜小貓,答得太正確了。”青蛙高興的說。
游戲就在一片掌聲中結束了。
青蛙作文600字 篇2在今天的作文課上,林老師讓我們玩了一個游戲——“青蛙,青蛙快快跳”,同學們都樂得一蹦三尺高。
老師宣布了游戲規則:選手用扇子把“青蛙”從起點扇到終點,過程中不能用手幫忙碰到紙青蛙,并在30秒內完成,多的一方為勝。同學們聽了,個個躍躍欲試,把手舉得比長頸鹿的脖子還要長?!袄蠋熚乙?!”“老師快讓我玩!”大家的聲音一個蓋過一個,簡直比坦克、拖拉機再加上牛叫還吵。
老師先請了恒榮和銘歡。瞧!他們看上去好像很緊張,臉緊緊地繃著。銘歡一上去就挑選兩只強壯的“青蛙”擺好陣勢,用扇子使勁兒地扇著,扇子拍得桌子“噼啪”響,而青蛙似乎不知主人心,像散步似的慢悠悠地“跳著”,我可真為銘歡著急,好不容易把青蛙扇到終點,銘歡就急急忙忙扇起第二只“青蛙”來。可第二只青蛙更慢了,走了一半卻一扭頭跳下桌。銘歡急得臉都漲紅了。恒榮出師不利,一只沒跳就“犧牲”了,另一只剛跳到一半也掉進了懸崖。經過一番“苦戰”,最后銘歡贏了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
很快就到了第三輪游戲,是我對梓博。我緊張地走上了“戰場”。比賽開始了,我的心怦怦直跳:我可不能輸呀!我沉著地拿起扇子扇風。第一只“青蛙”倒還挺快,不一會兒就到終點了。我又扇起第二只“青蛙”,這可是我自己的“青蛙”。這只也不賴,三步并作兩步就跳到了終點,仿佛看到了我的心思要為我“爭光”。梓博也不賴,只是時間到,他的另一只青蛙還未到達終點而宣布失敗。
游戲仍在大家的歡呼聲中進行著。
今天我們玩得很開心,“青蛙跳”太好玩啦!
青蛙作文600字 篇3最近我們班里女生都在范老師的教導下從女漢子變成了小淑女。你看這不淑女開始了淑女們該玩的東西!
從昨天起女生在學校就像瘋了一樣往學校拿彩色的折紙,來開始學折各種各樣有趣的東西!
就從今天上午說起,薛豆帶了一卷彩色折紙,女生們都其要一張,薛豆如此同情達理的給我們。我旁邊的曄豆和崔豆非常開心的折起了“有益”的青蛙,她們折完第二只,我忍耐不住心中的求學之心就向心靈手巧的曄豆學起來。只見曄豆拿出一張彩紙,把它們裁成長方形,然后對折,再打開!再把兩邊分別對折,又打開,再把兩邊分別對折,又打開,翻過來再打開……學完了這小小的卻“有益”的青蛙,我的求學之心好似被涼水澆到了腳底涼透了,頓時,便沒有了力量。但是,我折的青蛙卻好可愛,藍藍的身子,身材高大,好似一個威勇的戰士站立在那里,等待著它的戰斗。
中午,曄豆、崔豆、紫豆,我,我們開起了一個激烈的青蛙比賽。我對我自己的青蛙非常地有信心。我胸有成竹的帶著我的寶貝青蛙上了“戰場”。戰斗開始了,比賽規則只要青蛙從我們畫的框里跳出來誰就贏了!并且1、2、3、4名都是下局的順序。我看到崔豆的`手法,吸取她們受過的教訓,能讓我的青蛙蹦得遠些!到寶寶我了,我不甘示弱,心里卻在忐忑不安。我不輕不重恰到好處的一按,青蛙一下就蹦到了離框邊不遠的地方。老天!保佑我!一定讓我贏一回合,哪怕就這一局。
突然,只見崔豆的青蛙一個箭步“沖”出了框外,什么!我沒有看錯吧!崔豆第一名,我暗自竊喜,嘿嘿!第二名非我莫屬!輪到曄豆了,只見她一個輕輕的“回旋腳”竟如此大的魔力,青蛙沖出了框外。我此時是崩潰的!最終,我和紫豆大戰第三回合,決出第三名,老天待我不薄,我終于成功了,得了第三名。
在我們極其激烈的“戰斗”里,上課鈴響了,哎!時間老公公真是不給力??!那么快就來到了我們的身邊!真希望下次老公公把時間變長點,讓我們賽個夠!
青蛙作文600字 篇4炎炎夏日,火紅的太陽高掛在空中炙烤著大地,人們都熱得不敢出門。紅紅的媽媽在家里辛勤地做著衛生,忙得滿頭大汗。可不巧的是,突然停電了,她就給了紅紅一元錢,叫她下樓買礦泉水喝。
紅紅拿著錢就一蹦一跳地下樓買礦泉水了。到了樓下,她隱約聽見叫賣的聲音,仔細一聽原來是對街的小販在賣青蛙。她走過去一看,只看見老板手里拿著青蛙,大聲地叫賣著:“青蛙,青蛙,新鮮的青蛙,現殺現賣,千萬別錯過……”紅紅看到青蛙覺得它們非常可憐,便跑過去問小販說:“青蛙多少錢?”小販說:“一只青蛙十元錢。”“我只有一元錢,你能賣給我嗎?”“去去去,沒錢就別在這里打擾我做生意,快走開小屁孩!”
紅紅感到十分委屈,心想一定要治一治這個小販。于是,她環顧了一下四周,看到一位正在打電話的阿姨,跑過去對她說:“阿姨,你能借我一下手機嗎?”阿姨說:“可以呀!”說著,紅紅就和阿姨來到小販面前,說:“青蛙是人類的好朋友,幫農民伯伯吃害蟲,要是你不賣給我,我就打110。”小販聽了,氣不打一處來,就把青蛙賣給紅紅,“快走,別給我添亂?!奔t紅接過青蛙,就興高采烈地回家了。
紅紅剛一到家,媽媽就生氣地質問道:“我讓你買的礦泉水呢?”這時,紅紅把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。她聽了以后不僅沒有生氣,還表揚紅紅是一個有愛心的孩子。傍晚的時候,媽媽帶著紅紅去公園的池塘邊,把青蛙給放生了。
小朋友們,保護青蛙,人人有責,讓我們一起來保護身邊的小動物吧!
青蛙作文600字 篇5今天下午的實踐活動課,老師給我們搞了一個有趣的游戲——“青蛙入池”。這個活動雖然平淡無奇,但對我們來說卻是其樂無窮。
老師先講了游戲規則:事先把兩張課桌豎放并排在一起,擺在游戲者面前,再在課桌頂端放一只盛有半盆水的臉盆。游戲者拋出青蛙(由乒乓球代替)必須在桌面跳三下后落入池中,以顆數多者為勝。同學們覺得挺新奇的,也就聽得十分仔細。
游戲正式開始了。老師拿出5顆乒乓球擺在桌上。大家爭先恐后地喊:“我來!我來!”我盼望著自己能被選中,把手舉得高高的?!昂迹 卑?!我終于被選中了。我手拿五只青蛙,擺了個架勢,右手拿其中一只往桌上一拋。不知是否太用功,在場地只跳了2下,還像跨欄似的躍過了池塘。接著我又拋出了第二只,這回青蛙在桌面上跳了好幾下,后來還來個180度的大轉彎,隨后“嗵!”地一聲落到了地上。這下只剩下3只青蛙了,我心急如焚,七上八下的。但我又馬上沉住氣,緩和地拋了出去。這次分三步:1、瞄準2、準備3、發射,由于用力均勻、方法得當,只見青蛙在桌面跳了3下,又不偏不倚地落入池中,好像洗了個澡,水花濺出了臉盆?!昂?!OK!ok!”同學們傳來了歡呼聲。第四只青蛙仍按我的三步曲,順利地把青蛙送入了池中……三只青蛙在池中轉起圈來,仿佛也做起了游戲。
最精彩的要算小威了。只見他拋青蛙,不倫是直線、弧線、高拋或低投,都能成功,真不愧為乒乓老將。尤其是最后一只,青蛙在池壁打了一個半轉后,就騰空而起,差點兒飛出池上空。驚險!大家緊張得連心跳都快停止了?!斑M了!”大家又驚奇又夸獎地叫,鼓掌聲響徹教室,許久許久……
游戲結束了,大家還余興未盡,仍想躍躍欲試。
青蛙作文600字 篇6很久很久以前,青蛙們厭倦了無憂無慮的生活,它們求宙斯派一個周王來。
宙斯答應了它們的要求,他笑了笑,拍了拍手。突然,從天上掉下來了一個東西,越來越大。只聽“咚”了一聲,國王落地了。四處一片濃霧,青蛙們聽見這雷鳴般的巨響,有的呆住了,有的四處逃竄……
霧散了,青蛙們半天才回過神來,可不敢過去,怕國王又發出了聲音。
這時,一個最年長的青蛙小心看了看,笑道:“這是一個木頭國王,大家別害怕了!”說完,它走在國王上歡快地跳起來。大家看了,就歡呼著走了上去,也一起手舞足蹈。過了一段時間,青蛙們還是無憂無慮。
又過了幾個星期,青蛙們又求宙斯再派一個國王來。
又聽“吱”了一聲,青蛙們吸取了上次的教訓,便在金光閃閃的國王上又跳了起來。你聽“吱!吱”多么美妙、動人的音樂呀!
又過了一個月,青蛙們又請求宙斯:“這是我們最后一次請求您了,要求還是要一個國王,真正有血有肉的國王?!敝嫠怪v道:“有國王不一定是一件好事,不過我答應你們的要求?!蹦銈儠蠡趩??“不會!”青蛙們齊聲喊到。
這時,從天上又掉下了一個東西。青蛙們又以為不是有血有肉的國王。于是,他們踏上去跳舞,只見“呀”了一聲,青蛙們低頭一看:糟糕!這可是一只有血有肉的國王。國王戴著皇冠,罵了它們一場。
后來,國王嚴厲的管著這個王國。青蛙們每天痛苦、悲傷、愁眉苦臉的,生活比從前更糟糕了!青蛙們想:“宙斯一直給我們機會,我們卻不聽,才有這個下場呀!
青蛙作文600字 篇7青蛙歌你聽過《青蛙歌》嗎?《青蛙歌》的內容是“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,‘撲通’一聲跳下水?!?/p>
我閉上眼睛開始背《青蛙歌》,仿佛來到了清澈的小池塘,里面有很多片碧綠碧綠的荷葉,上面還有幾朵粉色的荷花。除了植物,小池塘里還有一群可愛的小鴨子,它們在打鬧著。池塘里還有許多小蝌蚪,它們在玩捉迷藏,一會兒游到西,一會兒游到東,很開心。岸邊有幾棵柳樹,像在梳理自己的頭發。柳樹旁還有一片蘆葦隨風飄動,像一個小姑娘在跳著優美的舞蹈。突然,“呱呱”一聲,一只小青蛙跳到了一片大荷葉上。它穿著一件綠色紋皮大衣,看上去很時尚。它的肚皮大大的,白白的。它的眼睛瞪得圓圓的,一會兒看看東,一會兒看看西,像幾天沒吃飯一樣,正在尋找食物。它的大嘴巴一鼓一鼓的,像是嘴巴里有兩個很大的氣球,一會兒吹,一會兒縮。它又“呱呱”的叫了起來,像是在說:“夏天快到了,一起去游泳吧。”
接著,我再次背起了《青蛙歌》,我的腦海里又出現了那只青蛙,它荷葉上跳到了岸邊,正巧看見了一只美味的害蟲,它想起了自己已經好幾天沒吃飯了,就一動不動的蹲著,等著時機一到,就能把這只美味的害蟲給吃了。果然,這只害蟲看見青蛙一動不動地蹲著,就掉以輕心了,它飛到了青蛙的身邊繞來繞去,最后,它覺得沒事了,就飛到了青蛙的嘴邊,沒想到青蛙居然張開嘴巴吐出舌頭把蟲子給粘住吃了。青蛙又“呱呱”地叫了起來,像是在說:“真美味,今天收獲真大。”青蛙真是捉害蟲的能手,我們要一起保護它。
青蛙作文600字 篇8“自從小鳥說完跳出井口來看一看吧。”這句話說之后,青蛙跳出了井口一看,哇!天空藍得像一塊寶石,一眼望不到邊,柔嫩的草坪上鮮花盛開……有趣的影像,青蛙看得眼花繚亂,便對小鳥說:“這個世界太美了,我想去別處看看,好嗎?”小鳥說:“我也這么想,我用腳夾著你,帶你出去旅游?!薄澳俏覀兂霭l吧!”青蛙說。小鳥用腳夾夾起他,便展翅高飛了。
在路上,青蛙問小鳥:“我們現在去哪呀?”小鳥說:“到了你就知道了?!?/p>
過了好久,青蛙打起了瞌睡,小鳥說:“到了?!鼻嗤荞R上來了精神,它一看,問小鳥:“這是哪里呢?”小鳥笑說:“這是大海,海里有許許多多的魚,比如燈光魚,它很有趣,它的腦袋前有一個像燈泡一樣的東西,小魚喜歡明亮的地方,都向它游去,這樣它就可以飽餐一頓啦!”嗯,青蛙聽得很認真,便說:“你在這等我,我潛到海底給你找只貝殼來?!毙▲B聽了這句話,笑得牙齒曬太陽了,直打嗝,說:“小笨蛋,海底深得很,連大鯊魚都游不到,別說你這只小青蛙,它有一百萬米呢!”嗯,的確很深,青蛙扳著手指頭。那我們接下來去哪呢?小鳥說:“去那地方,你得穿上棉襖,否則,你會凍成什么樣都不好說。”青蛙穿好了棉襖,他們出發了。
到了那地方,青蛙鼻涕剛流下來,就成了冰柱,青蛙問:“這里是什么鬼地方,這么冷?!闭f著打了個噴嚏。小鳥說:“你不用問,這里是雪山,我帶你去…阿糗”…看企鵝。他們來到企鵝家族,青蛙連忙說:“小鳥,你還有棉襖嗎?我去給企鵝?!毙▲B哈哈大笑,說:“企鵝不冷,它的皮很厚,不像我們倆,皮薄薄的?!彼麄冇瓮媪搜┥剑嗤芏嗽S多道理。
他們還去了沙漠,青蛙還說我們去數沙子吧,還有,他們去了萬里長城,青蛙老問一些傻問題,我們到長城另一頭玩吧。他們去了不計其數的地方。
一百年以后,你猜那只青蛙回來了沒有?當然沒有,它還在外面玩呢!
第五篇:作文 青蛙歷險記
[作文 青蛙歷險記] 我是一只青蛙,我過膩了井里一成不變的安逸生活,決心出去闖世界,作文 青蛙歷險記。
趁著下雨,我跳出了井口。啊,外面的世界與我的想象完全不一樣,黃沙漫天飛舞,塑料袋像一只只白色的幽靈在空中飄蕩,河水奇臭無比。我決定找一個干凈的地方落腳。
我誤打誤撞地進了一家餐館,里面人潮如水,我差點在人的大腳下喪命。我連滾帶爬地逃竄,不料卻闖進了廚房。忙亂之中,我一眼就看見了閃著寒光的菜刀,菜刀下,我的同類正在砧板上瑟瑟發抖。天哪,太可怕了!我按捺住內心的狂跳,悄悄地蹭到了廚房的排水溝里。
然而我并沒有找到出口,而是進入了餐館的倉庫。無數的小動物被關在這里,一只大雁蹲在籠子里,淚水長流,她那有力的翅膀已經被槍打斷了,傷口還在往外滲血;兩只猴子無力地擁抱在一起,仿佛在做最后的告別,小學四年級作文《作文 青蛙歷險記》?!舴窒砗梦摹粑疑踔量吹搅艘粭l大大的眼鏡蛇,連動物界這么威風的它也沒有逃脫被抓捕的噩運。
小青蛙,你怎么到這里來了,快走!大雁心痛地說,我們馬上就要被殺了,變成人類口中的食物!
你看見我肚子上的槍眼了嗎?如果你出去能看見我的孩子們,請你叫它們離開這個地方,走得越遠越好!猴子聲淚俱下,焦急地說。
我不能再在這個地方呆了,想到我未來可能面對的遭遇,我不禁毛骨悚然&&
我狼狽地逃出了餐館。天下著雨,神智不清的我已經忘記了回家的路線,我該到哪里尋求保護,我能活過明天嗎? 四年級:無