第一篇：小學作文：青蛙狀告太陽

青蛙狀告太陽

有一天太陽要娶妻生子，青蛙們聽了這個消息后向太陽呱呱大叫了起來跟太陽發生了一場爭吵。

青蛙們說：“天上有一個太陽已經夠熱的了，如果再多一個太陽那還得了？更何況太陽還要娶妻生子那我們還不熱死了去，池塘也肯定會干掉的那要我們怎么活啊？一只青蛙說道：”那誰活得下去呀！于是青蛙們就決定去玉皇大帝去告太陽。

來到玉皇大帝面前，青蛙說：“世界上有一個太陽已經很熱了，還要娶妻生子那我們肯定都會熱死了去。”太陽說：：“沒有一個人陪我說話我當然想找一個妻子說說話啊！”青蛙說：“那天上的不都可以陪你嗎？”太陽被問住，其實白云每天都和太陽在一起玩。所以太陽只好撒謊說：“白云每天都成群結隊的走，都不理我。”這時白云來了，白云說：“我們都在和太陽玩，我們并沒有像太陽說的那樣不理，而且還很照顧他幫助他，你怎么可以這樣說我們呢，我們也有自尊心。”于是玉皇大帝便說：“太陽你不應該撒謊，就算不撒謊你也不能這樣胡鬧！”說得太陽也沒法子了，于是便取消了娶妻生子的念頭。

青蛙便滿意地回家了，太陽也明白了一個道理，做人做事不能太胡鬧，尤其不能撒謊，否則會讓你的朋友都討厭你的。

第二篇：太陽小學作文

太陽小學作文

太陽小學作文1

窗臺上有盆太陽花，長得其貌不揚，每到陽光明媚的日子，那紅色的、黃色的小花便一齊朝著太陽綻開笑臉。

“媽媽，這是為什么？”我很好奇。

“那是太陽花用笑容來回報太陽的恩澤。”

“太陽能收到花兒的回報么？”

“‘誰眼寸草心，報得三春暉！’太陽的恩澤是報不完的，更何況她從沒想過索取回報。”

“那為什么太陽花還要對著太陽笑呢？”

“那是花兒發自內心的祝福。”

“那為什么。”我的心里滿是問號。

不久，我受到了水痘的“青睞”，不過兩天的時間，渾身上下就變成了水痘的“樂園”，連手心、腳心也被小水痘們“占領”了。我渾身又痛又癢，不停的發燒，躺在床上連動都動不了，那滋味別提多難受了。上醫院、打針、吃藥、抹藥，爸爸媽媽忙的團團裝。

聽說水痘破了會留下疤，媽媽就就寸步不離的守著我，幫我一遍又一遍地擦藥水去癢，實在癢的厲害，我就又吵又鬧，用手去抓，媽媽總是一邊安慰我一邊用嘴輕輕地給我吹，不知不覺我就睡著了。醒來時發現媽媽已經累的趴著睡著了，我的手被細心地用沙包包上了。

上廁所時，媽媽就站在床旁邊，輕輕地平端著我下床，在小心翼翼地扶到衛生間去，就像捧著一件價值連城的寶貝，生怕一不小心弄疼我了。

半個月后，我終于康復了，臉上、身上連一個疤也沒有，爸爸媽媽卻憔悴了不少。

我摟著媽媽的脖子說：“現在我明白了，我就是一朵幸福的太陽花，我要把最美的笑容送給爸爸媽媽！”他們都笑了，笑的是那么甜。

太陽小學作文2

我是太陽城的小公民太陽城是一座廣泛使用太陽能的城市。 我——太陽城的小公民， 喜歡這座城市。 在太陽城里我們使用的是太陽能，不再需要其它的能源， 這樣很方便也很環保。 在太陽城里， 我們生活得很快樂， 好比鳥兒在森林里自由自在地飛翔。 這里到處是銀色的太陽能轉換器， 它們在陽光的照射下顯得格外美麗。 太陽城的房屋有特殊的玻璃，這也是太陽能轉換器呢。 所有的太陽能 轉換器都具有儲存的功能， 用不完的太陽能可以留到下一次使用， 這樣不會造成浪費。

在太陽城里，一切東西都離不開太陽能。 汽車不會造成空氣污染， 因為汽車用的“油”其實是太陽能。 火車、飛機、地鐵等交通工具都是如此。 在太陽城里， 商品會非常便宜， 如果你有非常 喜歡的東西， 可以用很少的錢買下它， 因為商品是依靠太陽能制造的， 成本很低。 在太陽城學習的小朋友可以用太陽能充電的燈來照明。 學校老師可以用太陽能機器黑板，不用擦也沒有灰塵。 這 里處處離不開太陽能。

沒有污染的太陽城與眾不同。 這里的樹葉、小草都會高興得伴著風姑娘長袖的節奏起舞， 它們長得高也長得壯。 鮮花在草兒中間顯得格外鮮艷，空氣里彌漫著花香。 樹木由春天的嫩綠變為翠綠 ， 夏天為它們化了妝。高樓的外墻一個個光鮮亮麗， 人們的衣服不經常洗也像新的一樣。

啊， 太陽城，我喜歡你的千姿百態， 更愛你純凈、新鮮的空氣。我為能是一名太陽城的小公民感到驕傲！

太陽小學作文3

我記得那一天，烈日炙烤著大地，我感到非常的悶熱。就連路邊的小狗耷拉著耳朵，閉上了眼睛。鳥兒甚至都懶得發出聲音了……這樣的天氣實在是太難受了。”已經甚至好久沒有下雨了。”我開始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但恐怕這幾天不會下雨了。”

但是沒過多久時間，天上奇跡般地布滿了云，要下雨了！突然，我被從遙遠的天空中傳來的巨大的雷聲驚醒了。我站起來，焦急地對哥哥說：“天空不好。我們快回家把，否則我們會被雨淋著的。”哥哥不耐煩地說：“對，我們先躲進車里吧”所以我們向爸爸要車鑰匙，很快就上了車。在那一刻，云似乎聽到了召喚，同時它飄向天空，聚集成一堆。然后雨開始“沙沙作響……”起來。雨滴在窗上，像一顆圓圓的珍珠，它們不忍心伸手去摸，卻去摸。

“看，太陽雨多么美麗啊！”哥哥高興的說道。“太陽雨，它是什么，由太陽構成的？”我看著金色的絲線像陽光下的雨點，心里似乎有一團疑惑，誰知道呢，我的朋友說，金色的雨叫太陽雨。

現在，我長大了，很多事情我都懂了，但童年那份純真卻沒有，偶爾回想起來，嘴角不禁揚起。也許，歲月就是這樣一點一點的流失，因為每一個成長，每一個堅強，讓一個人不再透明和單純，也讓我們在不經意間失去了純真的童年。

太陽小學作文4

太陽是光明的，初升的太陽更加光明。初升的太陽是神圣的，初升的太陽是絢爛的，初升的太陽是美好的，我們就是初升的太陽，那么的富有朝氣。

初升的太陽是擁有活力的，我聽說過一個故事。一個鄉村男孩很窮，他到路邊要飯。一個富貴的老人看見了，告訴他，他比自己富有。男孩聽了很奇怪：金錢，不就是富有的代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫著：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對這個得了絕癥的老人，他還有大把的時間可以使用，青春，才是最富有活力的時候，就像那初升的太陽。

初升的太陽是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學生。他原來是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發下來。他是不及格。但他并沒有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強忍著淚水，緊緊握著那支毛筆，集中精神寫出一個個他寫的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫字優秀的學生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹苗，經歷過風的折磨、雨的打擊，迎著微風徐徐上升。

太陽還帶著神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因為心懷希望。四年前，我還是一個弱者。隨著一場場比賽，我成長了很多。記得有一次比賽的時候，我的對手只是一個小個子，但我實在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經歷了一場又一場比賽。每次比賽，我心里總是懷著希望，輸了，我吸取教訓，人懷希望。因為我懷著希望，我逐漸成長。最終我獲得了榮譽。

青春就像是初升的太陽，青春充滿著活力、勤奮與希望。

太陽小學作文5

我家有兩盆太陽花，一盆大的，一小的，雖然它普通的不能再普通，但我還是很喜歡它。

太陽花又叫馬齒莧，還叫日照草，因為喜歡溫暖、陽光充足的環境而得名。我們家的太陽花個個都仰著圓嘟嘟的小臉沖著溫暖的陽光，一簇簇的，挨挨擠擠的，燦爛無比。小小的葉子排得整整齊齊的，就像馬的牙齒，這估計是它馬齒莧名字的由來吧。

太陽花剛長出來的枝干是由淺紅到淡黃，然后到淡綠色。枝干上的葉子是翠綠的，枝干最上面的葉子中間是紅色的一個小點兒，從上到下都是兩邊像馬齒一樣的小葉子。美麗的太陽花長大后就變得很茂盛，并且枝干是肉粉色的，有的開出了黃色的小花，中間有嫩黃的小點點，那就是蜜蜂最喜歡吃的花蕊了；有的花是大紅色的，鮮艷得像涂了厚厚的胭脂；有的是紫紅色的，特別像害羞的臉蛋兒。

太陽花生命力極強，它的枝條隨便一插，只要溫度、濕度達到就能存活，我們家的那一小盆太陽花就是用大盆的枝條插活的。雖然并不起眼，既比不了牡丹的富貴，也比不上芍藥的妖嬈和馬蹄蓮的高潔，但它讓我感到很親切。它是那么活潑、那么熱情，那么熱愛生活、充滿朝氣，讓我不得不對它一直牽腸掛肚。它開的花像姐姐頭上的發卡，像媽媽裙子上的小碎花，還像老師臉上溫和的笑容……

除了美麗的外表外，太陽花還是救命草呢。聽媽媽說，它可以當藥材，有清熱解毒的功效，還能成為我們飯桌上的一道美味，蒸菜、涼拌、煲湯均可。有這么多優點好處，讓我怎么不喜歡它？

我愛我家的太陽花！

太陽小學作文6

我養過幾盆花，有玫瑰、百合、櫻花^我還養過再普通不過的太陽花。

當你走進我的花世界，我會這么說：“你看那朵玫瑰，紅如火。你看那朵百合，白如雪。你看那朵櫻花，粉如胭脂^你認為好看么?”你一定會說好看。

可當早晨，你來到我的花世界，我擺出那盆普普通通的太陽花，你會不會說她很丑呢?你會不會想讓我把她扔了呢?

就算你那么說，我也不會扔了她。因為我喜歡她。

為什么我喜歡她?

因為她生命力強，外觀表面很普通，其實很精致。

而且我和她還有過一段事呢!

什么事?

有次我一放假就去了外婆家，看見那幾盆太陽花正在枯萎。我忙問外婆：“外婆!外婆!那花怎么怎么快就謝了，前幾天早上不還好好的么?”

外婆摸著我的頭說：“傻孩子!那是太陽花，她會魔術。太陽一出來，她就開了。太陽走了，她也就謝了!”

我頓時傻了，盯著太陽花看了好久，也沒看出她有什么特別之處。

外公突然回來了，見我對著花傻看著忙問：“你干嘛呢?”我忙回了一句：“研究這太陽花呢!”說完又研究起來。外公見我這么想知道答案，就對我說：“太陽花之所以會跟著太陽一起升落，是因為她喜歡花，陽光一來，她就開花去搶太陽了!”

太陽真是太奇妙，我愛太陽花!也愛我的其他寶貝兒花!

太陽小學作文7

再一次的閱讀辮子姐姐的書，每一次都給我帶來不同的感受，這本書讀前半段讓我笑得肚子疼，讀后半段讓我哭的燦爛。這一次的閱讀之旅，讓我的心靈有一種莫名其妙的溫暖油然而生。

這本書主要講了：女生李最最運動全能，只是全能，簡直無所不能。男生一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著女生和男生，在扳手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰艦等各項稀奇項目中PK得沒完沒了。雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最，可女孩突然消失。當三個人再次相遇，李最最從又強又帥的女孩變成渾身長刺的自閉女孩。震驚的雷子浩和鄧小未在壁虎老師和小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了里最組所有心結。兩個男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程，百年難遇的日全食那天，三個男孩女孩手拉手，心靈在剎那間奇妙接通！

李最最、雷子浩和鄧小未的友誼讓我感動，尤其是中間有一段：李最最走了，太陽花小學六（六）班畢業，壁虎老師要所有人向小學幫助過自己的人都去說一聲謝謝，鄧小未對每一個老師、門房叔叔、掃地阿姨、送盒飯的司機叔叔、都說了一聲謝謝，最后還默默的對著李最最的空位子說了一聲謝謝，謝謝她以前總是路見不平拔刀相助的幫助他，讓他充滿信心。還有所有人勸說李最最時的場景都讓我淚流不止。

李最最、雷子浩和鄧小未讓我懂得了友誼的真諦，讓我知道了友誼是最最寶貴的。這個世界充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才有幸運真正擁有它！

太陽小學作文8

花兒心中的“太陽”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂；鳥兒心中的“太陽”是天空，藍而深遠，可以自由翱翔；魚兒心中的“太陽”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒錯，她就是我的媽媽。

她十月懷胎，把我帶到了這個精彩的世界上來。教我學步、教我唐詩、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養大，不圖回報，只希望我擁有一個完美的人生。

從小她就對我說：“要樹立目標、擁有理想，并通過自己的努力和堅持去實現它。”這句話，我一直記在心間，它每時每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢想，努力奮斗，向前，向前，向前！

為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學會了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補、縫制衣裳……每天我都能聽到：“乖，快來嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場’嘍！”……我時常在想，我要長大，我要照顧我的媽媽！

為什么每次寫作時，我都會想到她——我的媽媽？因為她身上有許多閃爍著光芒的優點。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。

她像朋友，和我一起分擔煩惱、共享快樂；她像房屋，替我遮風擋雨；她像書籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的.“太陽”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長。

媽媽是我心中，永遠冉冉升起的太陽。

太陽小學作文9

童年帶給了我許許多多的快樂。日子一天又一天如流水般地過去了，日歷一張接一張向后翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張天真稚氣的臉龐，一串串銅鈴般的笑聲，一件件逗人發笑的傻事，卻仍清晰地映在我的腦海中，就像昨天發生的一樣，怎么也不能忘懷。每當我回想起來，就覺得奇趣。

在我小的時候，家里種著美麗的太陽花，有紅的，有黃的，有紫的┅┅五彩斑斕！它們像一個個笑臉，朝著太陽微笑。可我認為美中不足的是，它們沒有香味。為此，我一起悶悶不樂，并想辦法讓它們與別的花一樣香。偶然的一天，我看到了梳妝如上的“花味香水”。我靈機一動，計上心來，我想出一個“金點子”——為太陽花噴香水。

我等啊等，終于等到了讓我有機可乘的機會。這天，爸爸媽媽結伴去購物了，我高興地一蹦三尺高——我終于可以開始為太陽花“美容”了！在那個時候，我剛剛在街上學到了這個新詞，現在終于用得著了！心里是相當地高興、自豪！就像我知道了我剛剛長到了1米高那次的心情。

我跳啊跳，始終夠不著香水，卻把不少“廢物”找了出來，扔在了地上。見還沒拿著香水，急得團團轉。這時，我想起了“助跑”！于是我退到了門口，以我最快的速度跑到了梳妝臺前，一跳，哈！這招可真靈。

于是，我又端來一個小椅子，放在陽臺邊，裝模作樣地“澆起了花來”， 可我不會噴香水，只好將瓶蓋打開，向太陽花上一陣猛澆！不料卻弄了滿屋子的芳香。

太陽小學作文10

我家的陽臺上，種著一大盆太陽花。

太陽花的莖是紅色的，像一根彎曲的細管子插在花盆里。它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花盆里。遠看像人的一頭卷發，近看像一團綻放的煙花。它雖然不像玫瑰那樣香氣四溢，但是它那五彩的顏色卻讓人感到一種蓬勃的生機。在燦爛的陽光下，太陽花展開了五顏六色的花瓣，還引來一只只小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。

一天早上，天陰沉沉的，眼看就要下雨了，我趕忙走到陽臺上，彎下腰，端起花盆，突然發現一朵朵太陽花裹起花瓣，像一個個害羞的小姑娘。中午時分，太陽露出了笑臉，太陽花又精神抖擻地展開了粉嫩的花瓣。晚上，太陽悄悄地回家過夜了，沒想到太陽花也緊緊地裹起了花瓣。這到底是怎么回事呢？我左思右想，太陽花顧名思義有太陽光才開花。沒有太陽的時候，它就鬧脾氣，不肯露面。那太陽花為什么在太陽出來才開花，沒有太陽的時候收攏呢？我決定弄個水落石出，連忙查找《百科全書》，書上寫道：太陽花是喜陽的植物，從其肉質的莖葉和圓筒狀的葉形來看，它為強烈的陽光下的生活做了充分準備：太陽花的莖葉細胞就像很多可以收放的小閘門一樣，當氣溫高，光線足的時候，這些組織內的細胞充分擴張，養料可以源源不斷地輸送到植物頂端，促使花朵盡快開放；當氣溫低、光線弱的時候，這些細胞又會關上它們的“閘門”，水和其它養分供應不足，花朵就不會開放，已開的花朵也會收攏。

太陽花美麗可愛，奇妙無窮，我愛太陽花。

太陽小學作文11

大自然氣象變化多端，一天中午，我就看到了神奇的太陽雨。

太陽藏進了旁邊的一朵云彩里，我想，快要下雨了嗎？果然，天空落下了綠豆大小的雨點，一個個“跳傘員”落在了窗戶和陽臺上，“滴答滴答”,跳傘員一個接著一個地降落了。可沒下幾滴雨又出太陽了。只見太陽從云朵里探出頭來了，露出了大半個臉，有趣極了，可是雨點絲毫沒有要停下來的想法。

此刻出現的景象令我驚訝極了，天，竟然一邊出著太陽，一邊下著雨。我馬上跑下樓，想感受一下這神奇的太陽雨。可剛到空地，雨就像愛哭的寶寶有了玩具便收起了淚水似的停止了。這時，陽光再次普照大地，曬得我睜開眼睛都很難，我有些沮喪地回屋了。可還沒過一會兒，天空又發生了變化，太陽不知怎么的，又跑到云彩后面去了，只露出了半邊臉，雨也又開始從天上落下來。太陽仿佛要向雨點發起挑戰，漸漸地、漸漸地又升了上來，“跳傘員”也不甘示弱，雨下得大了起來，太陽和雨點的實力平分秋色，不相上下。過了一會兒，“跳傘員”堅持不住了，雨漸漸地停了，太陽公公勝利了，金光普照著大地，小水球在花朵上滾動著，花草一邊為太陽喝彩，一邊貪婪地吮吸著水球。

哈哈，這么神奇的天氣，太陽和雨同時出現在天空上，這樣的天氣可不多見哦!

太陽小學作文12

這是我在這個寒假第二次讀郁雨君寫的書，書的封面一看就讓人非常喜歡。專心致志地看完后，我立刻感覺到了友誼的美麗與重要。

書里講的是一個叫李最最的女孩，她聰明勇敢，幾乎無所不能，是班級里的風頭人物。雷子浩處處想和她比高下，兩人就開始了大作戰，在扳手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰艦等稀奇項目中，李最最還是贏得了雷子浩的欽佩，他愿意跟她做朋友。可偏偏就在這個時候，李最最變得古怪，讓人難以接近，跟著就消失得無影無蹤。雷子浩和鄧小未，經過不屈不撓的追查，發現了李最最強大背后無法逃避的先天遺傳弱勢。要強的她無法接受自己將變成一個盲人，因此她不但拒絕別人的幫助，對爸爸媽媽也充滿怨恨。又強又帥的女孩一下子變成了自閉女孩。震驚的雷子浩和死黨鄧小未用全部力量去陪伴女孩度過失明前的美麗倒計時，并在壁虎老師和小鹿陳子哥哥的幫助下，一點點打開李最最所有心結。最后，百年難遇的日全食那天，三個手拉手的男孩女孩心靈在一剎那奇妙接通，他們感到通體發亮。那是永恒的明亮，再也不可能被奪走了！

這本書的故事正像介紹一樣，讀前半段，你會笑得打滾；讀后半段，你會哭得燦爛。這本書讓我明白了，這個世界，充滿珍貴的友情，只有用真誠的心去對待它，就能真正擁有它。世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，辮子姐姐把友誼比做太陽花，是因為太陽花們表示光明、熱烈，我們要像它一樣永遠昂著頭，有勇氣面對任何現實，決不放棄。

太陽小學作文13

去年，老師給我們講了一個故事，那就是天上一共有十個太陽，當時曬得地面上非常熱，好多動植物都渴壞了。為了除掉多余的太陽，有一個人叫做后羿，聽說這個人非常勇敢，他射掉了九個太陽，后來就只剩下一個太陽，就是今天天上跑的太陽了。從此以后，人們的日子就好過多了。

當我知道了這個故事以后，我就非常喜歡太陽，因為這個太陽太寶貴了，不能丟了這個，要是丟了唯一的這一個太陽，我們就看不到光明了。在以后的日子里，無論是晴天，還是陰天，我都會朝天上看一眼，想知道太陽到底跑到哪里去了？天晴的時候，太陽會一直出來；天陰以后，我卻找不到它了，聽說是被烏云擋住了，我才放心了。

在一年四季當中，太陽最受歡迎的季節是在冬季。因為冬季太冷，特別是在我們北方，一到冬天，我們就會被凍得縮成一團，而且冬天又很小有太陽，大部分時間都是雨雪天氣，因此，我們天天都盼望著太陽，太陽出來了就是我們就有了救星。

對于我來說，對太陽的喜愛勝過于好吃的。記得有一次，連陰雨過后，三四天沒有見到太陽了，可把我急壞了，正在這時，媽媽從外面回來說：“太陽出來了！”我趕快往外跑，媽媽說：“別出去了，這兒有好吃的呢！”我不理吃的，飛快地跑出去看太陽！

這篇文章主要講了作者為什么要喜歡太陽，開始由一個故事引起作者對現在太陽的珍惜，又由于冬季太冷，太陽又在冬天最受人歡迎等等，都說明了太陽對作者的重要性，突出主題喜歡太陽。

太陽小學作文14

清晨五點左右，我便出現在少數勤勞人們的視野之中了。那時，也是我一天中最美的時候，如果你是“早起的鳥兒”就可以觀賞到了。而有幸生活在浩瀚大海邊的人們，可以欣賞到蔚為壯觀的景象。

我來上班了。不過不是從馬路走來，而是從海平面上升起。剛開始，我釋放出柔和的光芒，像剛進入碗，待打的蛋黃一樣。后來，我不再是睡眼朦朧的了，開始認真工作了。于是，海面上便綻放出萬道金光，那么奪目，那么耀眼……前來旅游的人們驚嘆于著綺麗的景象，而我也得意地欣賞著自己的杰作。

之后，我漸入佳境。到了上午十點多的時候，我不明不白，竟然愈發囂張起來。我以自己最大的勁兒，炙烤著大地。人們頓時叫苦連天，有些人們就躲在房間里，那里有我的死敵之一——空調先生。

到下午三四點的時候，我疲憊了，又怕我最大的死敵惱火了，于是便小休了一會。這是陸地上不再是那么燙——至少不會夸張到中午那會兒，人們所說的可以“烤雞蛋”的地步了。人們應該也歡悅起來了吧？可是，他們夏天厭惡我，冬天卻又歡迎我。我真的不知道，這是為什么……我躺在云朵床上，睡著了……

醒來的時候，我吃了一個大大的驚——有一個人正在拿著弓箭，對準了我。我慌不擇路，因為他是我最最怕的人類。唉，還是先走了，讓月亮妹妹來接我的班吧！

太陽小學作文15

在2560年里由于人口急劇增長和地球環境的破壞、污染染；地球上已經缺少人類的住居，于是科學家便在太陽上大做文章，把太陽改造成了一個適合人們 居住的大城市，人們習慣性的地把他稱為太陽城。而我幸運運地成為了第三批住入太陽城的小市民。由于長期的居住，我深深地愛上了這座城市，下面我來給大家介紹紹一下我們美麗的家園！

太陽城里，沒有廢氣氣和污染的存在，每家每戶都生活在一個“仙境”里，沒有傭人，取取代的是機器人，門邊有幾個按扭，紅的可以帶來你想要的東西；綠色可以將你帶到花園里，并幫你運輸工具；黃色可以帶你去想去的地方或帶來你想見的人。墻上有一個鬧鐘，它會提醒你什么時候該干SHEM什么事……

在太陽城里，太陽取帶了所有能源一切要用電的地方都改用太陽來發電；也不用擔心停電、停水、沒有陽光來發電；因為科學家能結4決，你用剩下的陽光，送到“太陽能能量站”里，就能變成有用的陽光。

有一次，天氣變陰了了，有些寫冷了，我和爸爸去買衣服，“嘟——”的一聲，公交車來了，我們上了車，“呼—”的一聲巨響，公交交車騰空而起，把我們送到了了服裝店。我們東看西看，不一會兒就選了一一大包的衣服，爸爸看中了一一件黃色色的外套，這外套能調節溫度，出太陽時會很薄，下雨時，會變出帽子，成為一件雨衣，我選了一件粉紅色的襯衫衫，一件白色的外套，一條黑色的裙子，一條紅色裙子，一件黑色帶一點深藍的襯衣，一條灰色的裙子……都是多功能的衣服這這件能變色那件能變成工具……

我為我是太陽城的小公民而感到自豪，我愛太陽城，我相信你一定也會愛上這座美麗的城市。啊！我是太陽城的小公民。

第三篇：小學作文保護青蛙

保護青蛙

星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜，剛進門，就看見一位老爺爺在不停地吆喝：“賣青蛙嘍，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營養豐富，大家快來買吧。”頓時，一大群人就圍了過去，我也擠進去看個究竟，只見地上放著一只大竹簍，里面裝滿了青蛙。老爺爺手里拎著幾只青蛙，這些青蛙在不停地掙扎著，痛苦地呱呱直叫，仿佛在說：“求求你們放了我吧！”可是，還有許多人在買青蛙，把它做成了美味佳肴。看到這一幕，我感到很心痛。

青蛙是人類的朋友，它有許多美稱：“莊稼保護神”“除害能手”“田地保衛者”。青蛙專吃小飛蛾、蚊子、蒼蠅、蝗蟲等對人類有害的害蟲，它有一根又細又長的舌頭，舌尖分岔，并帶有黏液。它時常把舌頭卷在嘴里，一但有害蟲飛來時，它就伸出它的長舌頭，迅速用黏液粘住害蟲，并卷入口中，時常是百發百中。青蛙每天可捕獲100多只小飛蛾和800多只蚊子，一年大約可吃5萬多只害蟲。從春季到秋季的6-7個月，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了，因此，青蛙是當之無愧的“農田衛士”。

青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家。有動聽的蛙聲，人們就有了豐收的希望。難怪辛棄疾曾寫下“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的著名詩句。它還是“天氣預報員”。如果要下大雨，青蛙就呱呱大叫，有句諺語說得好：“青蛙叫，大雨到。”也有現代詩人張志真的《憫蛙》一首：長夏原野青青黃，田間蛙類抓蟲忙，祈求買賣田雞客，莫讓青蛙餐桌亡。

讓我們保護青蛙，保護我們的“莊稼保護神”吧，使我們的大自然更加和諧，更加美好！同學們，趕快用我們的實際行動來保護人類的朋友——青蛙吧！

第四篇：小學作文：保護青蛙

保護青蛙

我經常看見有人會在餐廳里吃青蛙，這讓我很痛心。

青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞啊！如果養一只青蛙，就能減少用農藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學會問：“少噴農藥和人的健康有什么關系？”我會告訴你：“農藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節約的劑量就很多了。

保護青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。

第五篇：保護青蛙小學作文

保護青蛙小學作文

保護青蛙小學作文1

我現在發現有許多見利忘義、目光短淺的人，為了掙錢發財，剝奪了青蛙的生命，讓很多青蛙死于非命，青蛙的一聲聲慘叫聲也打動不了那些鐵石心腸的人，我感到非常痛心。

青蛙是人類的好朋友，它為人類作出了很大的貢獻。一只青蛙一晝夜能撲食七十多只害蟲，一個月約兩千只，如果按青蛙每年活動期六至八個月計算，可以消滅各種各樣的害蟲一萬五千只左右。同時，青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他們一家人，是真正的“農田衛士”。如果世界上沒有青蛙，那么農民伯伯辛辛苦苦種下的莊稼就會全部被害蟲吃光，如果沒有青蛙，那夏天的蒼蠅、蚊子就會滿天飛。青蛙對我們的作用可真大呀！

我真心希望那些撲殺青蛙的人們發發善心，放它們一條生路，人青蛙和他的子女們在提案也是順順利利的繁殖，快快樂樂的生活，讓青蛙的歌聲永遠在田野上隨風飄蕩。

保護青蛙小學作文2

王軍最近發現田里有很多青蛙，而且個個都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點錢。

王軍美滋滋地清點著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時，收音機里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經人們的舉報，發現光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因為這樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關掉了收音機。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。

于是，他趕緊查閱了有關保護青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……

王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時，他覺得自己做了一件值得高興的事。看著青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

啊，王軍真美!

保護青蛙小學作文3

一個陽光明媚的星期天，我和媽媽應邀去參加同學的生日宴會 。 在去往飯店的路上經過菜市場，看到有個老爺爺在賣青蛙，那些青蛙被放在一只編織袋內，呱呱的叫著、拼命的掙扎著，我的心中十分難受；到了飯店，宴席之上也有一道用青蛙做原料的菜，讓我無法下咽。

每個人都知道青蛙是益蟲，是人類的朋友，是田間的衛士，它們可以吃蒼蠅、蚊子、水里的孑孖。一只青蛙一天最少要吃掉 70 只害蟲，最多可以吃掉 200 多只害蟲，仔細一算，一年可以吃掉 15000 多只害蟲，這對人類而言意味著多大的貢獻呀！

人們只享受著青蛙的美味，捕食著數量巨大的青蛙，長此以往，青蛙的數量一定會越來越少，甚至瀕臨絕種，到時田里的莊稼如何能得以健康生長？

有人說：“沒有青蛙沒關系，大不了灑些農藥！”我們不能依賴農藥對莊稼的所謂保護，我們更期待綠色、健康的農產品進入我們的生活。

我真想大聲呼吁：“為了自己的健康，讓我們一起保護青蛙吧！”

保護青蛙小學作文4

中午，陽光燦爛，風和日麗。小明拿著水桶和魚網，到池塘邊去捉魚。

小明跑到池塘邊，拿起魚網在池塘邊捉了好長時間，一條魚都沒捉到。只見，一只只青蛙在岸邊跳來跳去。他想了想，自言自語地說：“魚捉不到，還是捉幾只青蛙吧。”于是，他把一只只可憐的青蛙捉住，裝進了水桶里。

晚上，小明吃過晚飯后，打開收音機，聽見收音機里正在廣播保護青蛙的新聞，青蛙是益蟲，我們大家都要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友！

第二天，小明在報紙上也看到了保護青蛙的新聞。小明放下報紙，連忙拿起裝青蛙的水桶，跑到池塘邊把一只只可愛的青蛙送回了家。

保護青蛙小學作文5

星期天，我和媽媽去買菜，看到有幾個人在賣青蛙，便感到十分痛心 。

青蛙是農民的“田間衛士”，一只青蛙大約一夜可以吃60只害蟲，一天可以吃90——120只害蟲，一年大約可以吃三萬只害蟲！！不僅是這樣，青蛙還是個歌唱家呢！通常是炎熱的夏天，大雨過后， 是青蛙唱的最歡的時候，每當這時，會有十幾只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫個不停，像是一只氣勢磅礴的交響樂，仿佛在為農業豐收唱贊歌呢！青蛙還被稱為莊家衛士、捕蟲能手……

為了生物鏈，請不要捕食青蛙。

保護青蛙小學作文6

夏日的一天早晨，小剛閑著在家沒事兒，就去池塘邊捉青蛙，他一手拿著漁網，一手拿著一個大瓶子，出發了！很快，小剛就捉到了一個大大的`青蛙。

小剛興高采烈地回到了家，他坐在沙發上，打開了收音機，只聽收音機里說：“青蛙是人類的朋友，大家要愛護青蛙……”小剛半信半疑，找到了《人與自然》這本書，書上寫著，青蛙是農業害蟲 的天敵，對人類益處很大，我們必須要保護大自然中的青蛙。

小剛想，天啊，青蛙這么厲害，還是捕蟲高手，我真是犯了個大錯誤，于是，他趕緊跑出家門，來到池塘邊，把青蛙重新放進了池塘里。

青蛙很開心，小剛也很開心！

保護青蛙小學作文7

星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準備殺了吃，不一會兒就捉到了三只青蛙。

他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養著。之后小明坐下來看書，忽然聽見收音機里正在講述有關青蛙的節目，主持人說：“青蛙是益蟲，我們應該保護青蛙。”

小明聽了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實實地呆在魚盆里，好像什么事也沒有發生過。

于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。

保護青蛙小學作文8

青蛙的身影隨處可見：農田里、池塘邊、小溪里……它專門吃害蟲。無論是善跳的螞蚱、會飛的蒼蠅和蚊子、還是轉進棉桃里棉鈴蟲。只要他們一出來活動，青蛙就可以立刻捉住他們。一只青蛙一年可以吃50000只害蟲，所以人們稱它為莊家的保護神。最大的青蛙體積有20多厘米長。

青蛙專門吃害蟲，是農民伯伯的好幫手。但是，由于青蛙的肉極其鮮美，所以給它們帶來了殺身之禍：許多的人開始捉青蛙，然后高價賣給酒樓，酒樓再把它們做成鮮美的食物來給客人吃。加上一些農民經常使用農藥。目前，青蛙的數量正在減少。

有一次，我去一個餐館。經過廚房的時候，我看見一個廚師在殺青蛙。我真想沖上去，大叫一聲：“停下！青蛙是我們的好朋友！”可青蛙已經死了。

請大家保護青蛙吧！青蛙吃害蟲，可以讓人們不用農藥，那可以保護大自然。保護環境就等于保護人類。

保護青蛙小學作文9

我發現許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當美食來享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。

青蛙屬于變溫動物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來捕殺害蟲的。在吞咽食物時，眼睛還會眨喲！

青蛙的本領真大，是一個十足的捉蟲能手，還是莊家的守護神。據統計，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲，一個月下來，就會有20xx只害蟲成為它的美食。那一年呢？就會有0只害蟲唄消滅。如果我們把這20000只害蟲放在莊稼里，結果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會讓害蟲在地里無拘無束地橫行，長久之下，生態也會失去平衡。

請保護我們的捉蟲能手，莊稼的守護神——青蛙吧！也讓我們一起來保護身邊所有的益蟲吧！

保護青蛙小學作文10

春季的一個星期六上午，小明覺得很無聊，想到班里的同學都去捉蝌蚪玩，小明也去捉幾只玩。說完，就拿起罐子和漁網，到郊外的河邊去捉。

小明從郊外捉完后，興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽收音機，小明聽到了播音員的聲音。忽然，收音機播了一項——保護青蛙，還聽到播音員說如何保護青蛙的知識，青蛙如何捉害蟲。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲。能保護農作物。小明聽了，恍然大悟。原來，蝌蚪長大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪，青蛙對人類有貢獻。我們應該去保護它。

當天下午去上學的時候，小明把這事告訴他們。他們聽了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。

保護青蛙小學作文11

“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！”一陣響亮的叫賣聲又傳到了我的耳邊。我嘆了口氣：青蛙可是我們的好朋友呀！人們怎么可以去傷害它們呢？我很是生氣。

青蛙是捉害蟲的能手，也是莊稼豐收的衛士。它在田間大量的捕食害蟲，一只青蛙一天就能吃60多只害蟲，如果有400只青蛙，每天可消滅害蟲2萬只以上，基本上可以不用農藥殺蟲。這樣大大降低了生產成本，保護環境。俗話說“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”有蛙聲，農民就有收獲的喜悅和快樂！

但在日常生活中，有不少人把青蛙肉當做補品或美味佳肴，大量捕殺青蛙，破壞了生態平衡，導致害蟲泛濫。其實，現代醫學證明，青蛙肉不能補身體，吃多了反而會影響人體健康，甚至染上寄生蟲病。因此，國家禁止捕殺青蛙。

讓我們一起保護我們的“農田衛士”——青蛙吧！讓那悅耳的蛙鳴聲，永遠回蕩在大自然里，暢想著和諧的天野之歌。

保護青蛙小學作文12

我發現許多飯店都有烤青蛙的這道菜，使好多青蛙死于非命，讓我感到非常痛心．

青蛙是動物世界中最出色的＂田地保衛者＂．

青蛙主要吃稻苞蟲，金龜子，蚜蟲等農業害蟲．一只成年青蛙一天就能吃70只害蟲，一年可以吃1500只害蟲，還有它的幼蟲，每天可以吃50只孓孓，這是多大的功勞哇！

青蛙不光是＂田地保衛者＂還是大自然的＂歌唱家＂呢，它那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌．

早在2億年前的恐龍時代，地球上就出現了青蛙．人們調查發現，在地球的陸地上，海洋里，除南、北極以后，都可以找到青蛙或它的同類．

唉，可是隨著人類無意識的破壞，青蛙的數量逐年減少，所以保護青蛙是我們每個人的責任，行動起來吧，不要讓青蛙從我們地球上滅絕．

保護青蛙小學作文13

放學了，小亮在路上走著。突然，他看見一位叔叔在路邊吆喝：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！多新鮮的青蛙啊！”這時，還來了一位阿姨正打算買呢。看著青蛙那可憐巴巴的眼神，小亮心疼極了。

于是，小亮馬上跑過去對賣青蛙的叔叔說：“叔叔，青蛙是保護莊稼的好幫手。不能賣的。”賣青蛙的叔叔生氣地說：“大人的事小孩子管什么管，到一邊玩去。”小亮傷心地走了。

小亮想：要是青蛙都賣光了，莊稼就長不好了。我們也沒東西吃了，我得馬上想個辦法。小亮想啊想，終于想出辦法來。

他把自己存錢罐里的錢全都倒出來，飛快地往街上跑。小亮跑到賣青蛙的叔叔面前說：“這青蛙我全買了。”小亮把零花錢給賣青蛙的叔叔，叔叔馬上把青蛙給了小亮。

小亮馬上跑到河邊解開魚網，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著，好像很高興。賣青蛙的叔叔慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不賣青蛙了！”

保護青蛙小學作文14

星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。

到了家里，小剛把袋子放在沙發旁邊的桌子上。自己端坐在沙發上，把廣播按到了公益廣告，小剛認真傾聽著，公益廣告在呼吁人們：保護青蛙，人人有責！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護青蛙呢？

他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認真地查閱起來。啊！一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲，是保護農作物的高手呀！它們一年能吃1000萬只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

保護青蛙小學作文15

放假了，我和幾個要好的朋友去強強鄉下奶奶家玩。

我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去，強強對我們說：“不如我們捉幾只小青蛙回去養吧？”我們聽了，高興地點點頭。

回到家，媽媽看見我帶了小青蛙回來，對我說：“清蛙是人類的好朋友，它們可以幫助農民捉害蟲，保護莊稼。”媽媽說完。就去書房找了一本有關青蛙的書給我看，我看了對媽媽說：“我要把青蛙放回池塘里。”媽媽說：'這才對了。"