第一篇：高嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)安全逃生演練方案

高嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校園安全疏散演練方案

一、目的意義：

為了加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力，通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特別是減少不必要的非震傷害。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：唐奇飛副組長：韋彬 唐毓兵 韋紹林 羅明成員：全體教師

三、安全疏散預(yù)習(xí)演練實施步驟

演練前召開動員大會，2014年月日上午第一節(jié)。

演練時間：2014年月日上午第一節(jié)。

四、演練準(zhǔn)備

1、首先使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，確保線路暢通和安全。

五、演練要求(時間要求在100秒鐘以內(nèi))

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。每班按一列從教室出來，下樓梯時按靠近本班教室的一邊走到指定地點。

4、班主任在教室指揮，科任教師在對應(yīng)的樓梯引導(dǎo)疏散秩序，如有突發(fā)事件(學(xué)生跌倒等)，科任教師要及時組織搶救，并做好繼續(xù)疏散工作。學(xué)生全部離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置；

5、班主任、老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；

7、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

六、逃生程序、路線以及撤離地點安排：

1、一年級、二年級、三年級、四年級：由本班前后門依次出教室到燈光球場的指定區(qū)。（一、二年級從南面開始按1至4班依次排在前列)；（三、四年級從南面開始按1至4班依次排在后列)

2、五年級、六年級：由本班前后門依次出教室，到舊籃球場指定區(qū)。從北面(靠近乒乓球臺)開始按1至4班依次排列)

3、學(xué)前大班由本班前后門依次出教室，到日常晨會指定區(qū)。

4、學(xué)前小班由本班前后門依次出教室，到田徑場(離本教學(xué)樓20米左右)指定區(qū)。

七、職 責(zé)：

1、“地震警報”（手打鈴）發(fā)出后，上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書包保護(hù)頭部。接著帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

2、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

八、人員分工：

1、安全區(qū)域劃分：韋彬

2、信號：韋彬

3、跟班：各班主任和科任老師

4、分管教學(xué)樓領(lǐng)導(dǎo)：東樓：羅明(兼照相)南樓：韋彬韋紹林北樓：唐奇飛唐毓兵(兼照相)2014年月日

第二篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全逃生演練方案

鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全逃生演練預(yù)案

一、演練活動的目的通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

@

成員：@

2、演練人員職責(zé)分工：

總

指

揮：@

負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

搶

救：@

負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

后

勤：@

負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響：@

負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：@

負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：@

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：

4月19日下午3：10

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由東往西按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導(dǎo)員宣布：“中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

六、演練終止?fàn)顟B(tài)

A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校師生現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時（）分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。”疏散演習(xí)準(zhǔn)備

六、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一

第三篇：上宋中心小學(xué)安全逃生演練方案

邯 山 區(qū) 上 宋 中 心 小 學(xué) 消 防 安 全 逃 生 演 練 方 案

為了加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力，通過消防逃生應(yīng)急演練，使全校師生掌握逃生應(yīng)急演練的正確方法，熟悉火災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校消防應(yīng)急逃生工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非火災(zāi)傷害。

同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

一、明確分工，強(qiáng)化疏散演練職責(zé)和要求以及注意事項

1、消防逃生演練組織機(jī)構(gòu)

總 指 揮 長 ：李衛(wèi)璽

副 總指揮 長：王 帥

疏 散 引 導(dǎo) ：高俊芳

疏散引導(dǎo)成員：各班班主任

救 火 組：栗風(fēng)剛 苗增紅 李習(xí)臣

樓道疏散成員：教學(xué)樓東樓道： 高維軍（學(xué)生靠右墻壁疏散）

教學(xué)樓中樓道： 薛紅霞（學(xué)生靠欄桿疏散）

教學(xué)樓西樓道： 謝淑英（學(xué)生靠左墻壁疏散）

終點整隊成員： 陳素玲（維持學(xué)生秩序）

2、安全逃生演練指揮場地及工作人員職責(zé)和要求：

（1）、指揮中心設(shè)立教學(xué)前紅旗位置，指揮組：李衛(wèi)璽、王帥下達(dá)緊急疏散命令，領(lǐng)導(dǎo)、指揮全校師生緊急疏散全過程；

疏散引導(dǎo)組：高俊芳負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)，查看整體，引導(dǎo)布局，全體準(zhǔn)備是否到位，將相關(guān)教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角、班級等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

救火組：預(yù)備地點設(shè)立指揮中心，演練前設(shè)立著火點及滅火器演練點。

樓道疏散成員：強(qiáng)調(diào)學(xué)生按臺階下樓梯，不可蹦跳、擁擠、嬉鬧，按要求方向疏散。

（2）、教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

（3）、“火災(zāi)警報”（一長哨聲）發(fā)出后，班主任指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逃生演練，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

（4）、“火災(zāi)警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（5）、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止學(xué)生意外事故發(fā)生。

（6）、每位老師都要做到既有分工又有協(xié)作，提高警惕，及時處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

（7）、演練過程每位老師都要高度重視，認(rèn)真對待，切不可在演練過程中發(fā)生其他不安全事故。

（8）、演練疏散過程中，除拍攝人員攜帶相關(guān)設(shè)備，全體老師一律不準(zhǔn)玩手機(jī)、接打電話、手持暖手寶和忙一些不符合演練疏散的事情。

3、其他注意事項：

（1）、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動，投入演練活動。在辦公室的班主任立即到各自班級組織逃生活動，其他老師到相應(yīng)的樓梯進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

（2）、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序、迅速，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時，老師及時進(jìn)行處理組織，絕對不可出現(xiàn)擁堵或踩踏事件發(fā)生。

（3）、各班要認(rèn)真準(zhǔn)備、精密組織、安全快速撤離，從“緊急疏散”信號開始到全校師生到達(dá)“安全區(qū)域”，用時不超過210秒（3分半鐘）。

（4）、班級如有行動不便學(xué)生，由班主任確定老師或?qū)W生進(jìn)行幫助，不可一人留在教室。

（5）、在演練前班主任一定要對學(xué)生加強(qiáng)教育，傳授學(xué)生逃生自救技巧，人人明確方向、要求以及注意事項。

二、演練安排

1、演練內(nèi)容：

①應(yīng)急火災(zāi)消防演練。

②緊急疏散演練。

2、演練對象：

全體教師及1—6年級全體學(xué)生。

3、演練時間：

2016年12月13日上午第二節(jié)課下課（9:40分開始）

三、演練準(zhǔn)備

1、首先使全體教職工明確此次火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前對全體教師、學(xué)生培訓(xùn)。

①、學(xué)校專項培訓(xùn)全體教師火災(zāi)逃生自救技巧和滅火器使用方法以及演練的整體安排。

②、由班主任攜帶滅火器給學(xué)生培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉火災(zāi)逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

③、給學(xué)生強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正因為火災(zāi)而引起的逃生演練，以免發(fā)生誤解而引發(fā)學(xué)校失火謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、演練前由救火隊成員負(fù)責(zé)在后操場指定地點安排三桶木材，以備滅火器演示。

四、演練要求

1、班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在演練過程中不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、在演練疏散過程中學(xué)生前后保持一臂之隔，疏散過程中保持安靜，動作迅速、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠、談笑。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、逃生程序、路線以及撤離地點安排

1、聽到學(xué)校安排的逃生警報聲后，班主任和上課教師立即組織學(xué)生從教室前、后門離開教室到走廊集合逃生。各樓梯口逃生順序及路線如下：

第一組、一（1）、二（1）沿教學(xué)樓東側(cè)經(jīng)國旗臺區(qū)域進(jìn)入指定集合地點。

第二組、二（2）、三（1）、三（2）沿教學(xué)樓西側(cè)經(jīng)國旗臺區(qū)域進(jìn)入指定集合地點。第三組、六（2）經(jīng)教學(xué)樓東樓梯下樓后進(jìn)入指定集合地點。

第四組、四（1）經(jīng)教學(xué)樓西樓梯下樓后進(jìn)入指定集合地點。

第五組、六（1）、五（1）、五（2）、四（2）經(jīng)教學(xué)樓中樓梯下樓后進(jìn)入指定集合地點。

2、各班集中地點：

全校11個班按年級高低、班級順序由東向西依次站后院足球場地。

六、逃生演練程序(一)、啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，防火災(zāi)逃生演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“有火災(zāi)情況，同學(xué)們不要慌”，并指揮學(xué)生迅速掏出手帕，握住鼻孔和嘴，避免濃煙的侵襲，濃煙中采取低姿勢爬行，并沿墻面逃生

（三）、緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門（提前進(jìn)行班級演練）。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊（疏散過程中班主任不能及時達(dá)到指定的安全地點，由各班班長組織整隊）。

4、具體演練撤離路線告知每名班主任、每位學(xué)生。

5、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。

七、培訓(xùn)逃生自救技巧和滅火器使用現(xiàn)場演練

1、由總指揮李衛(wèi)璽校長對學(xué)生進(jìn)行逃生自救技巧培訓(xùn)和滅火器使用方法講解。

2、由救火組組長栗風(fēng)剛主任進(jìn)行滅火器演練。

八、（附）消防安全常識及逃生自救技巧 消防安全常識及逃生自救技巧

為創(chuàng)建和諧平安校園，提高擴(kuò)大師生員工的消防安全意識，增強(qiáng)遭遇火災(zāi)等突發(fā)性事件自我防范、自我救護(hù)能力，現(xiàn)將一些消防常識和自救常識提供給老師們、同學(xué)們，希望大家熟練掌握逃生自救技巧。

一、報火警的常識

1、報警時撥打“119”并要講清著火單位所在區(qū)縣、街道門牌號。

2、要說清是什么東西著火和火勢大小，以便消防部門調(diào)出相應(yīng)的消防車輛

3、說清楚報警人的姓名和使用的電話號碼。

4、要注意聽清消防隊的詢問，正確簡潔地予以回答，待對方明確說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話。

5、報警后要到路口等候消防車，指示消防車去火場的道路。報警時要講清失火單位的名稱地址、著火物及火勢大小，并派人到路口等候消防車。

二、火災(zāi)的逃生的狀況及方法

一般而言，逃生狀況可分為三種: 一是逃生避難時，二是室內(nèi)待救時，三則是在無法期待獲救時。

（一）逃生避難時

1、不可搭乘電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中。

2、順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全梯逃生。

3、以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。

4、濃煙中采取低姿勢爬行：火場中產(chǎn)生的濃煙將彌漫整個空間，由于熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場中離地面30公分以下的地方應(yīng)還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時盡量采取低姿勢爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應(yīng)注意爬行的速度。

5、濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護(hù)不當(dāng)，易吸進(jìn)濃煙導(dǎo)致暈厥或窒息，同時眼睛會因煙的刺激，產(chǎn)生刺痛感而致睜不開。因此如有簡易的裝備能使人們在煙中逃生時提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對眼睛的侵襲最佳。

6.沿墻面逃生：在火場中，尤其在煙中逃生，伸手不見五指，逃生時往往會迷失方向或錯失了逃生門，因此在逃生時，如能沿著墻面即可進(jìn)入，而不會發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。

（二）室內(nèi)待救時

1、在室內(nèi)待救時，設(shè)法告知外面的人知道你待救的位置。

2、最好在容易被獲救位置等待救援。

3、要避免吸入濃煙濃煙是火災(zāi)中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內(nèi)會造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導(dǎo)致昏厥，影響逃生。因此務(wù)必記住，逃生過程中，盡量避免吸入濃煙。

（三）無法期待獲救時

當(dāng)無法期待獲救時，絕對不要放棄求生的意愿，此時應(yīng)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形地物，設(shè)法逃生。

1、以床單或窗簾做成逃生繩。

2、利用房間內(nèi)之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結(jié)銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內(nèi)的柱子或固定物上，繩尾拋出陽臺或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓，在火災(zāi)中，常會發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，絕不可跳樓，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

三、滅火器使用方法：

1、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

4、如使用的是內(nèi)裝式或貯壓式干粉滅火器，應(yīng)先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出。

5、如使用的是外置式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)，握住提柄，干粉便會從噴嘴噴射出來。

6、用干粉滅火器撲救流散液體火災(zāi)時，應(yīng)從火焰?zhèn)让妗?zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

7、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴(kuò)大，造成滅火困難。

8、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)使滅火器嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

9、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。

第四篇：2011源頭鎮(zhèn)高龍中心小學(xué)火災(zāi)逃生演練預(yù)案

源頭鎮(zhèn)高龍中心小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急演練

預(yù)

案

高龍中心小學(xué) 2011年12月

源頭鎮(zhèn)高龍中心小學(xué)破火災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：

我校制定火災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案，目的是強(qiáng)化師生安全逃生意識、技能。使全校師生做到人人學(xué)安全、人人懂安全、人人能安全，使我校安全工作落到實處，確保師生的人身安全。

二、組織和分工：

1、火災(zāi)應(yīng)急處理及安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：田保江 副組長：何志松

組 員：陳廣廷 王廣連 游玉潔 廖香升 張仕泉 韋 春 莫家吉 莫家托 王振芳 盧星勇 毛向貞 陳才敬 陳發(fā)忠

2、明確分工任務(wù)：

①田保江負(fù)責(zé)全面指揮工作，并及時與醫(yī)療部門聯(lián)系爭取支援。②何志松協(xié)助校長，并負(fù)責(zé)調(diào)動全體教師指揮學(xué)生有序安全疏散，同時及時與消防、警等有關(guān)部門聯(lián)系，爭取最短時間得到消防、武警等有關(guān)部門的支援與救助。

③陳廣廷負(fù)責(zé)及時趕到三樓指揮老師組織三、四、五年級學(xué)生從安全樓梯口安全疏散。

④張仕泉負(fù)責(zé)及時趕到二樓指揮教師組織六年級學(xué)生從安全樓梯口安全疏散。

⑤陳發(fā)忠負(fù)責(zé)及時趕到一樓指揮老師組織一、二年級學(xué)生安全疏散。

⑥陳才敬負(fù)責(zé)及時趕到老教學(xué)樓指揮老師組織學(xué)前班學(xué)生安全疏散。

3、演練過程: A、信號員發(fā)出“火警”信號。

B、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩出門。

C、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

高龍中心小學(xué)

2011年12月

第五篇：安全逃生演練方案

干河小學(xué)全體師生

防震、防火安全逃生演練方案

一、演練目的為了使全體師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握地震發(fā)生時的防護(hù)措施和應(yīng)對方法，懂得自救自護(hù)，緊急避險，最大限度地降低地震帶來的損失。特組織雙語幼兒園防震疏散演練活動，具體事項如下：

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)

現(xiàn)場總指揮：盧興魁

現(xiàn)場副總指揮：儂錦漢

報警人員、道具準(zhǔn)備：李有春

班級防震、疏散指揮：各班班主任

救護(hù)人員：盧興彬、梁智功

左邊1號樓梯口疏散指揮員：王興萍

左邊2號樓梯口疏散指揮員：陸兆俊

左邊3號樓梯口疏散指揮員：王俊

右邊1號樓梯口疏散指揮員：楊挺

右邊2號樓梯口疏散指揮員：李茂彬

右邊3號樓梯口疏散指揮員：歐陽純麗

三、演練前準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法，及時糾正不正當(dāng)?shù)姆勒饎幼骱妥藙荨?/p>

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和疏散路線。

3、演練前做好學(xué)生的安全教育及心理安撫工作。

4、提高演練意識，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

5、各工作人員對演練時的職責(zé)要明確于心，演練開始前到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

四、演練時間、地點、參加人員

1、時間：2013年6月24日

2、地點：硯山縣干河小學(xué)教學(xué)樓及宿舍樓

3、參加人員：全體師生

五、具體演練步驟如下：

1、活動前（早上）通知每位同學(xué)自帶手帕或小毛巾一條；

2、地震自護(hù)演練：

1）、熟悉地震警報聲（二聲鐘聲），熟悉火災(zāi)警報聲（二聲哨聲）

2）、各班求前面三個小組從教室前面出，后面四五組跟上，最后七八九組從后門出魚貫而出教室排隊（各班可視本班實際操作，可以不按早操或升旗儀式的隊列）。

3、在教室聽到第一次地震警報鐘聲（二聲鐘聲），班主任指導(dǎo)學(xué)生躲在桌子下，不能發(fā)出聲音，第二次地震警報聲（二聲鐘聲）迅速到走廊集隊，班主任在隊列前帶領(lǐng)隊伍，副班主任在隊列后，按課間操出場指定的樓梯（二、四甲、六甲、六乙走教學(xué)

樓左邊，四乙、三、五甲、五乙走教學(xué)樓右邊）迅速到大操場，按位置站好，回宿舍準(zhǔn)備火災(zāi)演練。

（4）在宿舍聽到第一次火災(zāi)警報聲（三聲哨聲），宿舍管理人員帶領(lǐng)學(xué)生（手帕或毛巾捂著口鼻）迅速到走廊集隊（集隊方法同上）； 按指定的樓梯（4、5、8號宿舍走宿舍樓右邊，6、9、10、11號宿舍走宿舍樓左邊）彎腰迅速到食堂前的空地上，按位置站好。

（6）蔡允芳老師進(jìn)行消防滅火演練；

（7）最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盧校長對本次演練活動進(jìn)行點評與小結(jié)。

注意事項：

（1）參加演練的人員：全校所有師生。正副班主任必須始終跟班。

（2）相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。

（3）撤離演練的要點：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行，注意安全，以防意外發(fā)生。

2013年6月21日