第一篇：安全疏散逃生演練方案

微山縣第二實驗小學 安全疏散逃生演練方案

一、演練目的 ：

為了認真貫徹落實上級文件精神，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

三、演練要求

1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規定線路疏散，不得串線。

4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

7、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

四、組織機構

1.疏散演練領導小組 組

長：侯先宏 副 組 長：孫兆勝 曹媛媛 成員： 校委會成員

級部主任

教研組長

班主任

體育組成員 職責：全面負責指揮協調演練活動，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

2.現場指揮組

總指揮：侯先宏

副總指揮：孫兆勝

曹媛媛

職責：負責協調指揮，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置。3.緊急疏散組

組

長：曹廣峰

組

員：俞忠振

王廣濤

4、醫療保健組

組

長：趙傳忠

成員：徐穎

職責：演練中發生意外事故，負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治。

5、護導值勤組：

組

長：褚宏宇

成員：全體教職員工 校領導責任分工：

一年級：肖福萍

二年級：賈秀梅

三年級：褚宏宇

四年級：黃桂良

李體芳

五年級：趙傳忠 曹廣峰

六年級：張曉慧 王振偉 樓層執勤教師：

一樓：西樓梯：劉芳

西門：肖斌

西中樓梯：李青

西中門： 侯志斌 主樓梯：張芳

門廳： 張萌

東中樓梯：姜曉娟

東中門：王勇

東樓梯：賈苗苗

東門：劉春美

二樓：西樓梯：劉云

西中樓梯： 王敏

主樓梯： 劉忍

東中樓梯： 姜曉娟

東樓梯：楊元元 三樓：西樓梯：殷興敏

西中樓梯：張莉

主樓梯：羅欣 東中樓梯：甄文

東樓梯：白利

四樓：西樓梯：於紅清

西中樓梯：周艷

主樓梯： 黃芳

東中樓梯：曹晨

東樓梯： 張偉

塑膠跑道西門：俞宗振

塑膠跑道南門：曹軍喜

職責：指揮和調控學生疏散撤離工作，并檢查樓面學生滯留情況。6.攝像、拍照： 林傳杰

楊天琪

五、演練時間：2016年12月9日（周五）9：40

六、活動對象：全體師生

七、演練疏散程序

當聽到廣播播放警笛音樂時：

1、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散。

2、班主任老師指揮學生按照平時體育老師練習的方式進行緊急疏散，疏散時本著高年級讓低年級，男生照顧女生，高樓層學生下樓時不要沖撞低年級學生的原則，3、其他老師就近在所辦公室所在樓梯口拐彎處指揮疏散學生，防止樓梯下樓梯時沖撞摔倒事故的發生。

4、脫離現場后，班主任，年級組長迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍，清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍，對沒有到現場的做好登記，并及時上報。

5、向全校師生匯報完成疏散演習所用時間。

6、對受傷的學生進行簡單的救治后，迅速送往就近的醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好家長的安撫工作。

八、具體步驟： 1.疏散路線及順序安排：

各班按照平常上操路線疏散，到達做操區域后集合。一年級走門廳在教學樓前小廣場集合。

2.各班班主任老師警報聲響起前提前到達教室內。

（1）指揮和組織學生立即離開座位，按座位先后次序迅速從教室撤離，按照預定的疏散線路（廣播操出操路線）疏散至操場。

（2）到達安全地帶后，各班班主任再次清點本班學生人數。3.各疏散組工作人員提前到達指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生撤離后，按負責區域檢查教室、廁所等可能有滯留學生的場所。

4.警報解除后，組織學生有序站好隊，聽從學校演練領導小組組長做總結點評。

5.總結點評后，全體師生按廣播操路線返回教室。

九、疏散演練準備： 1.各班進行動員和布置，交代注意事項。

2.班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領學生熟悉逃生線路，先預演一次。班主任領隊，跟班帶隊老師尾隨。

3.班主任教育學生逃生時要注意逃生技巧：學生列隊下樓道，要求彎下腰、同時用毛巾或手帕等捂住口鼻，依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

十、疏散要求與注意事項：

1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2.各班主任和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

3.所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

4.疏散過程要保證安全演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

6.各樓層負責護導執勤的教師要直至最后一名學生離開后才能離開，離開前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。

微山縣第二實驗小學

2016年12月7日

第二篇：火災逃生疏散演練方案

渤海路小學火災逃生疏散演練方案

為了切實做好學校安全工作，幫助全校師生掌握火災時的逃生、自救、互救的基本方法，提高全校師生應對緊急突發事件的能力，根據上級教育部門有關精神，再結合我校實際情況，特制定我?；馂奶由枭⒀菥毞桨?，并進行實際演練。

一、指導思想：

本著消除火災隱患的觀念，牢固樹立“校園安全責任重于泰山，生命安全重于一切”的思想。為保障師生的生命安全，學?；馂墓ぷ鲌猿忠灶A防為主，常備不懈，最大限度減少危害造成的人員傷亡。

二、基本原則：

1、安全性原則：

火災逃生演練必須確保安全，結合學校實際及小學生特點，速度上由慢到快循序漸進地提高，教師全員參與組織、保護。各班級要召開班會，加強紀律教育，向學生講述防火知識，安排好學生轉移、撤離的路線和場地，演練時沉著地指揮學生有秩序地撤離。

2、實效性原則：

火災逃生演練時，全體師生要按照實戰要求去做。火災時迅速撤離到安全地方，是火災的國際通用守則，國內外許多起火災實例表明，在火災發生時，人們在進入或離開建筑物時，被燒死、煙死的概率最大?；馂膩砼R，要在教師的指揮下，有組織地迅速撤離教室，學生千萬不要擁擠。處于樓上位置，要看準脫險的合適時機，決不能讓學生們亂跑。學生撤離到操場后，及時組織各班紀律做到不打鬧、不喧嘩。

三、火災應急演練安排

（一）組織領導：

演練總指揮：陳福成副 總 指揮：程永超 王亞東

成 員： 李守穩 張俊英 呂立新 全體教師

下設五個工作組：

1.組織協調組：程永超負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。

2.宣傳報道組：李守穩負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

3.疏散引導組：王亞東負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。

4.搶險救護組：張俊英負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，并迅速聯系急救中心或撥打120，在專業醫務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

5.后勤保障組：呂立新負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

四、具體人員安排：

場地集合負責人： 陳文濤 負責場地集合、紀律

教學樓負責人： 廣才樓 李守穩

成學樓 張俊英

負責全程指揮抓拍

現場指揮： 各班班主任教師

安 全 員：

李桂榮 郝慶麗 李衛華 李榮華 武方田 李洪躍 韓耀光 張明哲 王秀梅 龐亞男 龐麗偉 呂文英

司永妍 李瑞芳 王 建 朱子敬 金鳳蘭 黃海玉

李翠紅 郭天宇 孟雪峰 黨倩男 李洪新 劉美蓮

李秀英 馬 麗

（演練時負責樓梯、門口安全工作）

1、具 體 安 排：

（1）廣才樓：

李桂榮 負責一樓到二樓的東樓梯之間的平臺

郝慶麗 負責二樓到三樓的東樓梯之間的平臺

李翠紅 負責二樓東樓梯口

李洪躍 負責三樓到四樓的東樓梯之間的平臺

王 建 負責三樓東樓梯口

金鳳蘭 負責東門口

朱子敬 負責一樓到二樓的西樓梯之間的平臺

武方田 負責二樓西樓梯口

龐亞男 負責二樓到三樓的西樓梯之間的平臺

黃海玉 負責三樓到四樓的西樓梯之間的平臺

李衛華 負責三樓西樓梯口

李秀英 負責西門口

（2）成學樓：

龐麗偉 負責一樓到二樓的東樓梯之間的平臺

李榮華 負責二樓到三樓的東樓梯之間的平臺

韓耀光 負責二樓東樓梯口

司永妍 負責三樓到四樓的東樓梯之間的平臺

李洪新 負責三樓東樓梯口

劉美蓮 負責東門口

李瑞芳 負責一樓到二樓的西樓梯之間的平臺

王秀梅 負責二樓西樓梯口

李瑞芳 負責二樓到三樓的西樓梯之間的平臺

孟雪峰 負責三樓到四樓的西樓梯之間的平臺

郭天宇 負責三樓西樓梯口

黨倩男 負責西門口

2、救護組：負責出現事故的急救及報警 張俊英 馬 麗

3、攝像組：呂文英 負責廣才樓的全程跟蹤拍照 及錄像；張明哲 負責成學樓的全程跟蹤拍照及錄像（班級學生躲避課桌下、安全員奔赴指定位置、學生下樓、值班教師指揮學生下樓、學生在路程中、操場集合、班主任匯報人數、領導講話等錄像照片）

（二）演習時間：2021年12月24

（三）演習地點：校園內

（四）參加人員：全體師生

（五）疏散集結地點：操場

（六）操場集合地點：各班級按升旗時所站位置

（七）教室內火災逃生指導組（各班班主任教師）

職責：

1、信號員發出“火災警報”信號，指揮學生迅速撤離教室，不能慌張或隨意亂跑

2、各班班主任教師要自始至終一前一后跟隊，時刻與學生在一起，密切關注演練現場，維護活動紀律，合理調節學生疏散的進度、處理學生疏散過程中的偶發事件、糾正學生疏散過程中的不良行為，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

3、隊伍在操場集合完畢，各班主班教師清點人數后向總指揮報告人數。內容“報告，（）年級（）班（）人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”。總指揮： “歸隊”。集合后班主任維持班級紀律

五、演練準備

1、火災逃生疏散演練組長認真組織全體老師進行實地討論研究，落實好班級疏散工作，撤離路線要做到合理有序，確保演練安全規范，高效完成。

2、演練前各班教師通過教學活動向學生講解防火逃生順序、逃生技巧及要求。

3、演練前火災逃生疏散演練領導小組要對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

六、演練各班撤離路線安排：

1、一樓以大廳為界，二三四樓以辦公室為界，大廳以東或辦公室以東的班級走東樓梯走東門，緊靠硬化路面北邊行走；大廳以西或辦公室以西的班級走西樓梯走西門，緊靠硬化路面南邊行走。

2、所有參加演練教師都在學生撤離完之后迅速撤離教學樓。

七、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在逃生時，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規范。不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；按規定線路疏散，不得串線。

2、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。

3、疏散過程中，學生彎腰捂鼻出教室，雙隊從教室前門走，由班主任老師帶隊，迅速跑到指定地點，搭班教師尾隨最后一名學生疏散。每個樓層的下一層走完，上層再走。安排學生排好隊樓下不能散隊。每名學生之間間隔50厘米。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不能跳躍不要慌亂奔跑，不要爭先恐后、推搡。

5、各班學生到達集中地后，學生不能嬉戲打鬧、大聲喧嘩。

6、班級內如有特殊情況不能參加此項活動的學生，班主任在班主任工作手冊上詳細記錄。并作適當安排，確保其人身安全。

八、程永超講解示范滅火器使用方法

（一）講解示范

1、上下顛倒搖晃使干粉松動。

2、拔掉鉛封。

3、拔掉拔掉保險銷。

4、左手握著噴管，右手提著壓把

4、保持安全距離（距離火源約2-3米），噴嘴對準火焰區域，右手用力壓下壓把，左手握著噴管噴管左右擺動，使干粉覆蓋整個燃燒區。

（二）教師學生操作

九、陳福成校長總結

2021年12月24日

第三篇：消防疏散逃生演練方案

大堤完小地震疏散逃生演練方案

演練時間：2014年1月9日（模擬時間14：00——14：30）演練地點：大堤完小

參演人員：全校師生

演練總指揮：黃振中

演練副總指揮：馬永濤

人員分工及演練過程：

劉曉軍、馮玉品兩位老師負責一年級學生的逃生疏散；徐玲改、封志麗兩位老師負責二年級學生的逃生疏散；李翠霞、杜麗兩位老師負責三年級學生的逃生疏散；吉艷津、杜艷純兩位老師負責四年級學生的逃生疏散；杜志杰老師負責五年級學生的逃生疏散；韓玲變老師負責六年級學生的逃生疏散；劉平老師負責一二年級學生的安全護衛工作；蔣鳳華老師負責三四年級的安全護衛工作；孫小雙、談艷梅兩位老師在教學樓梯轉彎處負責學生的安全護衛工作。

校長黃振中負責發令，馬永濤負責計時及清點學生人數。

演練開始，第一次發令為室內躲藏，第二次發令為向室外疏散，及時把學生帶到安全區。

注意事項：

各班主任事前做好學生的地震演練培訓工作、做好主會場的設計布置、演練時做好解說、掌控好會場秩序。

全體教師準時到崗，做到頭腦清醒，一切行動聽指揮，不閑聊、不散漫、動作規范，擔負起肩上的責任。

第四篇：養老院疏散逃生演練方案

府城驛老年公寓疏散逃生演練方案

一、活動時間：

二、活動地點：府城驛老年公寓

三、活動目的：

1、使各部門員工及老人掌握基本的消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使大家增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

四、參加人員：

府城驛老年公寓全體人員

五、安全出口位置：

二樓

東

西兩側及中部樓梯口

六、演練過程：

（一）消防知識學習

由院長組織全體人員學習有關消防知識和火災現場如何逃生的知識，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散

（1）一樓

組長：

組員：

警笛響起后一樓負責人員快速帶領各宿舍老人快速撤離到安全地帶，并進行人數清點確保所有老人均已撤離。（2）二樓

組長：

組員：

警笛響起后二樓組長組織人員將各宿舍老人轉移到安全地帶，并幫助組員將癱瘓或行動不便的老人快速轉移到安全地帶，并清點人數。

（3）一樓組織老人安全轉以后，剩余工作人員立刻到二樓幫助未轉移老人撤離。（4）各組長清點完畢之后向院長報告逃生情況（如：報告 一樓老人XX名，實到人數XX人，報告完畢。安全疏散組組長：收到）

（6）全體師生到達操場后后勤保障人員要巡視各班，檢查有沒有遺漏人員。

疏散要求：

（1）各組人員有秩序地疏散，下樓時必須靠右，并彎腰手扶樓梯欄桿有序下樓，一律不得擁擠。

(2)給每位老人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。（3）要求老人們采用彎腰的姿勢快速前進。

備注：請全體員工對照方案及要求，認真閱讀、認真演練。滅火器的使用：1、2、3、拉開保險銷；

一手握住壓把，一手拿著噴嘴； 對準火焰根部按下壓把進行滅火。

怡海幼兒園辦公室 2010年11月16日

第五篇：火災疏散逃生演練方案

匡堰鎮中心小學防火災疏散逃生演練方案

一、演練目的為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、處變不驚、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和對象

10月19日星期六（補上星期三）下午2：00

全體師生。

三、演練組織機構

總指揮：黃斌

副總指揮：伍孟菊戚迪伙

現場指揮：岑仁科 樓梯口協助指揮：伍孟菊（負責南教學樓學生撤離，一樓通道交叉口）戚迪伙（負責北教學樓學生撤離，一樓通道交叉口）

鄭亞敏（南三樓西樓梯）岑仁科（北一樓西樓梯）

岑穎艷（北三樓西樓梯）羅國淼（南三樓東樓梯）

楊林娟（北二樓西樓梯）岑蓓蕾（南二樓東樓梯）

周潔瓊（北三樓東樓梯）徐 斌（南二樓西樓梯）

沈妍（南一樓西樓梯）戚啟迪（南一樓東樓梯）

莊旭（北一樓東樓梯）諸惠珍（北二樓東樓梯）

樓梯口協助教師職責：提前明確負責的區域有幾個班級通過；實時掌控學生疏散情況，避免發生學生踩踏事件；要待學生全部通過后才能撤離。

四、演練原則：安全第一，確保有序；責任明確，落實細節

五、講座及演練程序：

14：00開始，進行“火災緊急疏散演習”。

14：30滅火撲救知識講解（伍峰益負責）。（油盆、滅火器準備：岑仁科負責）

六、工作小組

1、協助指揮小組：各班班主任和管理教師。

職責：分別到各班級，相互協助。

負責：（1）演習前清點學生人數；（2）帶領學生撤出；（3）到達安全場地后清點學生人數。

2、宣傳小組：岑蓓蕾（攝像）、傅建苗（廣播）、伍孟菊（報道）

職責：具體負責應急人員撤離現的宣傳教育、宣傳報道等。

3、救護小組：王小穎李明偉

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

4、報警：戚迪伙

職責：遇到突發事件需撤離時，立即報告總指揮并發出警報。

七、撤離通道安全管理

（1）參加演習的學生在聽到疏散廣播后，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線迅速撤離；

（2）在撤離過程中，注意根據樓梯口負責老師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（3）從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的到指定場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的學生不能隨意再次進入樓內。

（4）各班管理教師安排：各班班主任及管理教師帶本班學生撤離。

各位管理老師必須時刻注意學生情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

（5）撤離后學生安全管理：由各班主任、管理教師及所在樓梯的老師負責該樓梯撤離學生的安全管理；到集合地后班主任清點人數并向黃斌校長匯報。

八、活動過程

1、疏散演練：

（1）14：00：總指揮：宣布匡堰中心小學學生緊急疏散演習現在開始。

（2）14：01：警報。

（3）宣傳小組（傅建苗）利用廣播呼喊：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任和管理教師帶領下按平時做操上下樓路線就近安全撤離?！?/p>

（4）緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由班主任、管理老師的帶領下，按預定路線（同出操路線）有序疏散，撤離到學校大操場集合。

②14：10：各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系（校大操場）如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

③14：15：應急疏散現場負責向總指揮匯報疏散情況。

A、各班主任向黃校長報告：報告指揮中心，X班級全體師生XX人現已安全脫險，無傷害人員。

B、黃斌校長向全校宣布：匡堰鎮中心小學安全疏散演練用時XX，全體人員疏散完畢。事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布匡堰鎮中心小學學生緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼Ｖ刃??！?/p>

2、消防教官向全校師生進行現場火災撲救實地演練。

3、演練結束后，各班按次序參觀消防車和設施。順序從一（1）班開始。

九、疏散要求與注意事項

1、聽到總指揮的宣布后，負責教師提醒學生不出現驚慌與騷亂，聽從命令，快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、全體工作人員要指導學生正確的逃離火災現場的方法。自動排成一行，前后輕拽衣角，用手捂住鼻口，低頭躬腰，彎腰大步行走，從相應的出口右行撤離嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓。逃生過程中不能沖跑，不搶先、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；防止踩踏事故發送，如發現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。

3、演練時各班嚴格按指定操路線撤離。每班由正、副班主任領隊，學生在教室兩個門口排成二列縱隊后撤離，撤離時要依次快速、安全下樓，不準在樓梯間整隊及故意停頓，特別注意樓上班級主動讓低層的班級先撤離。集合地點為學校大操場。

4、演練結束后，各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學生科學逃生和使用滅火器的教育（忌平時隨意玩耍樓道滅火器）。

匡堰鎮中心小學

2013-10-18