第一篇：消防應急疏散逃生演練方案

消防應急疏散逃生演練方案

根據區教育系統消防逃生演練工作要求，為了使廣大工作人員更深入地了解逃生知識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大工作人員的人生安全。公司開展本次消防應急疏散逃生演練。

一、演練主題：防災疏散

二、時間：

****年**月**日（星期）

時

分

三、對象：

四、指揮中心：

指揮長：

副指揮長： 成員：

五、崗位安排：

聯絡員：

后勤保障總負責： 衛生院： 門衛總負責： 攝像：

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

六、崗位職責：

1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各種指令；

2、成員：協助指揮長做好各項工作；

3、樓層總負責：負責整棟樓的工作人員疏散工作，統計疏散人數，并負責與指揮中

心聯絡；

4、樓層負責人：負責疏散撤離指揮，并想樓層負責人報告疏散情況和人數；

5、樓層引導員：指揮和調控工作人員疏散撤離工作，并檢查樓面工作人員滯留情況；

6、XXXXXXX ：向工作人員發出提示，負責陪伴工作人員有序撤離；

7、XXXXXXX ：協助負責人幫助工作人員有序撤離；

8、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；

9、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；

10、門衛保安：維護樓門秩序和安全保衛工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，工作人員必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離

到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、工作人員撤離時，特別照顧特殊人員（特殊體質、患病工作人員等）。

八、疏散路線（見慧聰園防災應急疏散演練平面示意圖）：

①號路線：

②號路線：

③號路線：

④號路線：

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體工作人員立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在工作的負責人員聽到警報后，第一時間向工作人員發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開辦公位置，按位置先后次序撤離辦公室，撤離過程聽從各引導員指揮。

3、樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。按就近原則一人負責檢查辦公室，一人負責檢查廁所等可能有工作人員滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊負責人進行第一次人員清點。

4、樓梯負責人根據帶隊負責人第一次人數慶典情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯絡員匯報，指揮中心新匯報。

5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。

6、全部工作人員安全有序撤離至安全區域后（大操場），部門負責人立即進行第二次人員清點，并由部門負責人向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。

7、部門負責人對工作人員進行心理疏導工作。

8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后工作人員返回各自工作崗位。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

2、部門負責人負責教室內辦公桌椅的合理擺放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

4、加強對工作人員心理輔導，降低災害恐慌心理；

5、實行二次報數清點工作，第一次，隊伍撤離工作樓踏上操場；

第二次，隊伍到達安全區域原地就坐后。

年

月

第二篇：教學樓消防應急疏散逃生演練方案

吉林工貿學校消防應急疏散逃生演練方案

（教學樓）

吉林工貿學校根據上級部門工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生知識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大師生的人身安全。現就開展本次消防應急疏散逃生演練做出以下安排：

一、演練主題：防災疏散

二、時間：

年 月 日（星期）時

三、對象：

四、指揮中心：

指揮長： 副指揮長： 聯絡員： 成員：

五、崗位安排：

(一)后勤責任人 后勤保障總負責： 校醫責任人： 門衛總負責： 攝像：

（二）樓層總責任人 樓層總負責人——一樓 二樓 三樓

四樓

五樓

（二）______樓梯樓層引導員

樓層引導員——一樓

二樓

三樓 四樓

五樓

（三）______樓梯樓層引導員

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

四樓

五樓

六、崗位職責：

1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各種指令；

2、成員：協助指揮長做好各項工作；

3、樓層總負責人：負責各個樓層突發事件的處理，負責與指揮中心聯絡；

4、樓層引導員：指揮和調控工作人員疏散撤離工作，并檢查和控制樓道師生滯留情況；

5、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；

6、后勤保障組：負責協助安全處組織參加演練師生進行撤離現場和救護等；

10、門衛保安：維護樓門秩序和安全保衛工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，工作人員必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、師生撤離時，特別照顧特殊人員（特殊體質、患病師生等）。

八、疏散路線（見吉林工貿學校防災應急疏散演練平面示意圖）：

①號路線：

②號路線：

③號路線：

④號路線：

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體工作人員立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在工作的負責人員聽到警報后，第一時間向工作人員發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，師生立即離開班級、辦公室位置，按位置先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員指揮。

3、樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊負責人進行第一次人員清點。

4、樓梯負責人按就近原則負責檢查辦公室、廁所等可能有工作人員滯留的場所，如有突發事故向聯絡員匯報，指揮中心匯報。

5、全部師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），各班班主任進行人員清點，并由樓層總負責人向指揮長報告人數。

6、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生返回各自學習、工作崗位。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

2、各個辦公室、教室負責人對室內辦公桌椅的合理擺放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

4、加強對所有師生心理輔導，降低災害恐慌心理；

5、上報清點人數工作。

年 月

第三篇：消防疏散逃生演練方案

大堤完小地震疏散逃生演練方案

演練時間：2014年1月9日（模擬時間14：00——14：30）演練地點：大堤完小

參演人員：全校師生

演練總指揮：黃振中

演練副總指揮：馬永濤

人員分工及演練過程：

劉曉軍、馮玉品兩位老師負責一年級學生的逃生疏散；徐玲改、封志麗兩位老師負責二年級學生的逃生疏散；李翠霞、杜麗兩位老師負責三年級學生的逃生疏散；吉艷津、杜艷純兩位老師負責四年級學生的逃生疏散；杜志杰老師負責五年級學生的逃生疏散；韓玲變老師負責六年級學生的逃生疏散；劉平老師負責一二年級學生的安全護衛工作；蔣鳳華老師負責三四年級的安全護衛工作；孫小雙、談艷梅兩位老師在教學樓梯轉彎處負責學生的安全護衛工作。

校長黃振中負責發令，馬永濤負責計時及清點學生人數。

演練開始，第一次發令為室內躲藏，第二次發令為向室外疏散，及時把學生帶到安全區。

注意事項：

各班主任事前做好學生的地震演練培訓工作、做好主會場的設計布置、演練時做好解說、掌控好會場秩序。

全體教師準時到崗，做到頭腦清醒，一切行動聽指揮，不閑聊、不散漫、動作規范，擔負起肩上的責任。

第四篇：小學應急消防、地震逃生疏散演練方案

ⅩⅩ小學應急（消防、地震逃生）疏散演練方案

為了提高學校處理突發事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制定本應急疏散演練方案。

一、學校消防安全疏散演練指揮小組： 總指揮：張軍

成 員：季培珍、李婷及各班班主任

二、演練時間：不定期

三、具體組織實施

1、德育處負責擬定演練方案及活動細節

2、總務處負責準備火盆，燃燒物，現場點火員劉虎。

3、年級組長、班主任提前演練應急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

4、現場拍照：外景：方曉倩、室內：張晶。大屏幕主題（ⅩⅩ小學消防應急演練）

5、各班主任，各樓梯負責人、疏散路線負責人9:05分進班級（指定區域）待命。或者，在聽到廣播警報聲后，在班老師立即進入應急狀態，其他老師第一時間趕赴樓梯口、主道路等疏散路線處待命。

四、活動安排：（固定演練安排）

（一）活動一 ：消防應急疏散演練

1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，全體老師要參加。指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。（1）樓梯口疏散指揮員安排：

亦學樓 中樓梯口疏散指揮員：謝春紅（底樓）孟妮娜（三樓）

西樓梯口疏散指揮員：陳蕓（底樓）胡凡（三樓）亦思樓 中樓梯口疏散指揮員：詹少倩（底樓）林婷婷（二樓）

西樓梯口疏散指揮員：楊乃俠（底樓）莊金蝶（二樓）

疏散現場秩序指揮：主道路：季培珍

教學樓東側：張文君

（2）晨會各班主任講解演練要求，明確本班學生逃生路線

3、疏散要求與注意事項：

（1）、聽到學校發出的警報聲（或總指揮發出“學校有火警，請趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應叮囑學生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

（2）、疏散集合地點：學校操場。

（3）、在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什么事），且不能停留。（4）、疏散順序：

① 聽到疏散命令后，全體學生立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

② 各班按下列方案疏散：a、中樓梯西側班級走各自教學樓的西樓梯疏散，從主道路中央入口撤退到操場。中樓梯東側班級走各自教學樓的中樓梯疏散，從食堂門口第一個入口撤退到操場，如第一個入口擁擠，從中間入口進場。要求依次安全、快速下樓，不能推搡，以免發生擁擠踩踏事故。

③到達操場后，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數，原地待命。

五、總指揮宣布演練結束，并講話。

ⅩⅩ小學地震逃生演練方案

為貫徹教育部辦公廳教基廳[2008]5號文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，經學校研究，決定于2015年5月12日上午舉行逃生演練。為使活動有序開展，特制定本活動方案如下：

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動，培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全校師生。

3、不定期

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解和謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、組織機構(1)領導機構 總指揮：黃麗云

副總指揮：張軍、李婷、季培珍 成員：全體教職工

(2)班級避震疏散指導員：各班主任 班級避震疏散指導員職責：

①“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢，躲在桌下，雙手抱頭。

②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”（操場）。

③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維持活動紀律，防止意外發生。（3）學生疏散引導員

各年級指派本年級教師在教學樓各層樓梯處負責疏散。

2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。（1）樓梯口疏散指揮員安排：

亦學樓 中樓梯口疏散指揮員：謝春紅（底樓）孟妮娜（三樓）

西樓梯口疏散指揮員：陳蕓（底樓）胡凡（三樓）亦思樓 中樓梯口疏散指揮員：詹少倩（底樓）林婷婷（二樓）

西樓梯口疏散指揮員：楊乃俠（底樓）莊金蝶（二樓）

疏散現場秩序指揮：主道路：季培珍

教學樓東側：張文君

（2）晨會各班主任講解演練要求，明確本班學生逃生路線 學生疏散注意事項：

①指揮學生有序進場，整理隊伍，注意保持學生之間的合理間距。合理調節學生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學生疏散過程中的偶發事件。③指揮本層樓各班級有序下樓

④堅守崗位，直到教學樓中所有學生全部撤離后方可撤離，然后到操場集中。

5、現場拍照：外景：方曉倩、室內：張晶。大屏幕主題（ⅩⅩ小學應急演練）

五、逃生線路

各班按下列方案疏散：a、中樓梯西側班級走各自教學樓的西樓梯疏散，從主道路中央入口撤退到操場。中樓梯東側班級走各自教學樓的中樓梯疏散，從食堂門口第一個入口撤退到操場，如第一個入口擁擠，從中間入口進場。要求依次安全、快速下樓，不能推搡，以免發生擁擠踩踏事故。

六、演練要求

1、早讀課，各班主任明確演練的目的和具體演練要求。具體方案通告全體教師，爭取人人明白，對學生進行安全教育，向學生講明緊急逃生的方法、順序和要求。

2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成四列縱隊，一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，下樓后按照年級指定的線路，迅速進入指定的安全區。

3、各樓梯口設定的疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時才能離開。

4、各班級要高度重視，嚴密防范，精心組織，確保萬無一失。

5、教育學生在演練過程中，不要驚慌，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要按規定線路疏散，不得串線，不得搶先。

6、要求學生穿校服，不穿拖鞋，要保持嚴肅，不準嬉皮笑臉。

七、演練步驟

（一）、廣播：災情預設 廣播：宣布演練開始

演練分兩個階段進行，當聽到“地震警報”信號響起的時候，各班級在室內、室外進行震時自救；當聽到解除“地震警報”信號時，表示地震結束，各班主任帶領學生震后撤離，撤離地點是學校操場。

（二）、教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護頭部。教師應檢查學生防護動作是否正確，必要時給予指導。或者，在聽到廣播警報聲后，在班老師立即進入應急狀態，其他老師第一時間趕赴樓梯口、主道路等疏散路線處待命。3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環節。學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到操場，蹲下抱頭。

5、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。幼兒園參照本方案制定實施措施。

ⅩⅩ小學校園應急工作領導小組

第五篇：消防應急逃生演練方案

消防應急逃生培訓、演練方案

消防應急逃生演練目的：

檢驗項目部員工應對火災的能力,提高員工疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使項目部人員在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在項目部得到更好的貫徹落實。

一、消防應急逃生演練內容：

1、觀看教育警示片、由安環部長講解火場逃生注意事項及滅火器使用知識；

2、火場人員疏散引導演練、火場協調指揮、初期火災的控制；

3、滅火器材現場滅火演練；

4、消防應急逃生事故處理教育及演習總結；

二、消防應急逃生模擬設置：

2018年6月24日上午9點，項目部辦公室5樓突現火情，項目部領導啟動應急預案組織員工有序撤離并報119。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮： 王濤 副總指揮：王軍、李

2、演習技術指導：林森

3、參演組織及其成員 疏散引導組

組長：冷義

組員：劉俊 通訊聯絡組 李杰 警戒保衛組

組長：關昆 組員：黃芳 攝像 田文

4、參演人員：項目部全體人員

四、演習起止時間

2018年6月24日上午9點會議室觀看教育警示片開始，以總指揮王濤總結發言結束。歷時計劃90分鐘。

五、演習準備

1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

2、器材準備：橫幅、刀旗、喊話器2部、大鐵桶一個、柴油、木料、點火把、干粉滅火器20罐。

3、演習總結發言準備。

六、演習程序及演練要點

1、項目部辦公室發生火情、火勢蔓延。

⑴發出火情警報； ⑵向上級報告(總指揮)； ⑶通報相關負責人。

2、總指揮到現場察看火情根據情況作出決定： ⑴下達員工疏散指令；

⑵決定并下達報119火警指令；

⑶下達有關義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

3、安保部長：（1）接指示后組織人員有序撤離；

（2）向福永消防中隊模擬報警；

（3）向警戒組下達警戒指令、向滅火組下達滅火指令；

要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

七、火場人員疏散引導演練

1、疏散引導組長冷義指揮人員分別從五樓兩邊安全出口處疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。

2、撤離人員用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出；

3、員工按指令疏散至辦公室下大院集中列隊清點人數；

八、初期火災撲救演練

1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場。

2、人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。

（1）布置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。（2）先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。（3）滅火行動:當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。（4）義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

九、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源； ⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶； ⑶要保證防火門的關閉；

⑷總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊。

報警要點：單位、地點、起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況；有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況,有人在何處接應消防車，聯系電話，報告人。

十、火災事故教育及演習總結

1、演習總結:由項目經理王濤對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評，進一步提高演習水平,使平日訓練、演習接近實戰,提高應對可能發生的火災的應急能力。

2、演習結束后召開會議,對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結,并對預案作必要的調整修訂。

范德薩集團有限公司

工程項目部