第一篇：公寓消防應急疏散演練方案

新泰一中公寓樓住宿生消防應急疏散

演 練 方 案

為使公寓樓住校男女生在學校發(fā)生緊急情況時，能安全、快速地進行疏散撤離，特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的通過應急疏散演練，使全校住校生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．對象：全體住校生、值班工作人員

2．時間：2015年3月1日上午10：00

三、組織機構

1、領導小組：

總指揮：

張波

副總指揮：尹訓利

段現(xiàn)柱

陳永泉

成 員：

郝法金 張健 張都現(xiàn) 陳志國 和國鋒 高興軍 褚成強 郭強 張瑞

四、具體職責及分工：

（1）信號（負責人：郭強）

（2）點火滅火（負責人：馬洪國

王成禮）

（3）宿舍區(qū)疏導組：（負責人：女公寓---高紅濤

男公寓---老徐）

王明珍、張德欽負責打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負責人打開宿舍所有出口。

各樓層負責人：

女公寓：二樓----張健

三樓----陳志國

四樓----張都現(xiàn) 五樓---褚成強

男公寓：一樓---段現(xiàn)柱 二樓---陳永泉 三樓---高興軍

四樓---和國鋒（4）集合區(qū)工作組（負責人：郝法金

張瑞）

籃球場：一部----張宏偉

二部----張志方

寢室大門口：女公寓----王明珍

男公寓----張德欽

（5）醫(yī)療救護組：（負責人：王益民

武小妞）

（6）聯(lián)絡組：（負責人：韓鵬子）（7）滅火行動組（負責人：郭俊忠）

五、組織實施安排

1、演練準備

（1）3月1日上午大課間時間全體師生在籃球場集合，政教處負責對全體學生進行火災逃生方法的學習，提前對全體住校生進行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項。

（2）演練前做動員工作，讓學生熟悉應急避險的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的避險應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。

（3）演練前政教處對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（4）相關工作人員培訓，具體分工協(xié)作，明確職責。

2、演練實施過程

（1）各工作組成員提前10分鐘到相應工作區(qū)，檢查疏散通道安全設施，做好各項準備工作。

（2）寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報。匯報內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二樓東發(fā)現(xiàn)火情，請校長指示。

（3）總指揮發(fā)布：“新泰一中2015年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動突發(fā)事故應急處置預案”。

（4）總指揮宣布啟動突發(fā)事故應急處置預案后，信號員拉響警報，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。

（5）聽到警報后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負責人指揮疏散，各工作人員負責組織學生撤離到劃定安全區(qū)域。

（6）疏散過程：住校生聽到學校發(fā)出的警報聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍，不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負責人指導進行

疏散（按距離樓梯遠近情況進行疏散），不得推搡擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負責人在大部分學生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。

（7）集合檢查：住校生撤離宿舍到達籃球場后，分班排好隊，由各班主任清點人數(shù)向副總指揮匯報，再由副總指揮向總指揮匯報。

（8）演練總結：總指揮對此次疏散演練情況進行講評。

（9）演練結束后由各工作區(qū)人員組織學生有序回到教室。

六、演練要求

1、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預案有序?qū)嵤?/p>

3、住校生保持安靜，行動迅速、動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、擠搡、沖撞。

新泰一中政教處

2015年2月27日

第二篇：公寓消防應急疏散演練方案

北冶一中公寓樓住宿生消防應急疏散

演 練 方 案

為使公寓樓住校男女生在學校發(fā)生緊急情況時，能安全、快速地進行疏散撤離，特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的通過應急疏散演練，使全校住校生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．對象：全體住校生、值班工作人員

2．時間：2013年3月1日上午10：00

三、組織機構

1、領導小組：

總指揮：

劉永光

副總指揮：李春生

韓小平

成 員：

劉衛(wèi)國

張

帝

張弓長

王益民

李自干

四、具體職責及分工：

（1）信號（負責人：姬書進）

（2）點火滅火（負責人：王獻軍

劉守祥）

（3）宿舍區(qū)疏導組：（負責人：女公寓---高紅濤

男公寓---李自干）

王明珍、張德欽負責打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負責人打開宿舍所有出口。

各樓層負責人：

女公寓：一樓----王曉

二樓----李小麗

三樓----張秋芬

四樓---張二妞

男公寓：一樓---張弓長 二樓---高新明

三樓---王恒卓

四樓---張景泰（4）集合區(qū)工作組（負責人：張弓長

張帝）

籃球場：一部----張宏偉

二部----張志方

寢室大門口：女公寓----王明珍

男公寓----張德欽

（5）醫(yī)療救護組：（負責人：王益民

武小妞）

（6）聯(lián)絡組：（負責人：韓鵬子）（7）滅火行動組（負責人：郭俊忠）

五、組織實施安排

1、演練準備

（1）3月1日上午大課間時間全體師生在籃球場集合，政教處負責對全體學生進行火災逃生方法的學習，提前對全體住校生進行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項。

（2）演練前做動員工作，讓學生熟悉應急避險的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的避險應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。

（3）演練前政教處對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（4）相關工作人員培訓，具體分工協(xié)作，明確職責。

2、演練實施過程

（1）各工作組成員提前10分鐘到相應工作區(qū)，檢查疏散通道安全設施，做好各項準備工作。

（2）寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報。匯報內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二樓東發(fā)現(xiàn)火情，請校長指示。

（3）總指揮發(fā)布：“北冶一中2013年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動突發(fā)事故應急處置預案”。

（4）總指揮宣布啟動突發(fā)事故應急處置預案后，信號員拉響警報，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。

（5）聽到警報后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負責人指揮疏散，各工作人員負責組織學生撤離到劃定安全區(qū)域。

（6）疏散過程：住校生聽到學校發(fā)出的警報聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍，不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負責人指導進行

疏散（按距離樓梯遠近情況進行疏散），不得推搡擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負責人在大部分學生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。

（7）集合檢查：住校生撤離宿舍到達籃球場后，分班排好隊，由各班主任清點人數(shù)向副總指揮匯報，再由副總指揮向總指揮匯報。

（8）演練總結：總指揮對此次疏散演練情況進行講評。

（9）演練結束后由各工作區(qū)人員組織學生有序回到教室。

六、演練要求

1、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預案有序?qū)嵤?/p>

3、住校生保持安靜，行動迅速、動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、擠搡、沖撞。

北冶一中政教處

2013年2月27日

第三篇：公寓消防應急疏散演練總結2015

仁壽縣華興中學

2015年學生公寓消防安全應急疏散演練總結

為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，2015年9月14日下午2:00—2:30午睡起床后，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體住校生共2500人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。黃桂林校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好 消防演練于2015年9月14日下午2:00—2:30午睡起床后進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達到預期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

仁壽縣華興中學 2015年9月14日

第四篇：消防應急疏散演練方案

上杭縣中醫(yī)院消防應急疏散演練方案

時間： 年月日。

地點：病房大樓層科。

主辦：保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部、后勤科

一、目的：本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。

二、參加演練領導：

院領導：葛躍華李維龍謝榕林郭琪斌

消防部門：

三、組織機構分工：

總指揮：葛躍華

副總指揮：李維龍謝榕林郭琪斌

聯(lián)絡員：曾華英

1、秩序保衛(wèi)組：組長：王志勛保安6人

任務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線

和物資警衛(wèi)。

2、物資搶救組：組長：郭琪斌副組長：張富春

任務：負責物資搶險

3、滅火作戰(zhàn)組：組長：謝榕林

副組長：黎盛洪醫(yī)院義務消防隊成員

任務：負責實施滅火

4、醫(yī)療救護組：組長：傅鴻昌

副組長：鐘玉招配院救護隊

任務:負責現(xiàn)場救護和轉移病人

5、聯(lián)絡協(xié)調(diào)組：組長：曾華英

配辦公室和工會成員；

任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及

時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關資

料工作，配合新聞單位現(xiàn)場采訪。

四、基本做法和要求：演練按照醫(yī)院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

五、演練程序：現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

第一步驟：現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情；

第二步驟：病區(qū)醫(yī)護人員通知病人、家屬等。做好病人的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的病人、家屬由東面樓梯撤離，西面的病人、家屬由西面樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約30－50人）及先期滅火；

第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科；

第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報警，報院領導，并召集院內(nèi)義務消防隊緊急集結；

第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供氣、供氧等，應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求啟動。

第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫(yī)務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現(xiàn)場時，由指揮員接任醫(yī)務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護秩序，引導疏散；滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備，實施滅火。

第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；

第八步驟：當病人、家屬疏散完后立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。

六、演練結束：由總指揮小結、消防部門領導講話，宣布演練結束。

第五篇：消防應急疏散演練

應急疏散演練 確保師生安全

2014年4月16日上午10點，隨著一陣急促的警報聲，長樂路小學消防安全應急疏散演練正式開始。各班班主任第一時間組織學生撤離教室，按規(guī)定疏散路線撤離教學樓，負責各樓疏散的教師也立即趕赴指定位置，對學生進行安全疏導，在老師的組織下，學生彎著腰，用毛巾捂住口鼻按指定路線迅速有序地疏散到操場中心。隨即各班班主任清點人數(shù)并上報學校。整個過程用時1分36秒，全校師生600余人全部到達安全地帶。

最后安校長在總結講話時，充分肯定了此次逃生演練活動的成功，再次強調(diào)了舉行火災逃生演練活動的重大意義。我校歷來高度重視學校安全教育工作，廣泛開展不同主題的安全教育活動。此次火災逃生演練活動的開展，既加強了學校應對突發(fā)事件的應急處理能力，又進一步增強了全體師生的安全防范意識。

圖文：楊慧娟丁愛琴