第一篇：消防應急疏散演練實施方案

梨林一中“119”消防日宣傳周活動

消防應急疏散演練實施方案

為進一步提高中學生消防安全意識和自防自救技能，切實增強中學生在應對突發災害情況下的應急處置能力，按照省教育廳、省消防總隊的有關要求，結合我校實際情況，特制定本演練方案：

一、指導思想

通過開展此次消防應急疏散演練，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時能有序、迅速的引導學生疏散，確保學校師生的生命安全。同時，讓學生掌握正確的逃生自救方法，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊火災事故的應變能力。

二、時間

11月11日下午16：45分

三、人員安排

假設遇火災（以警報為準），各班上課教師按兵不動，保持鎮靜；以下人員必須提前到達指定位置。

西一樓樓梯口·楊天平東一樓樓梯口·張佩玲

西二樓樓梯口·段銀玲東二樓樓梯口·張建國

西三樓樓梯口·李建國東三樓樓梯口·梁又興

西四樓樓梯口·代松濤東四樓樓梯口·師繼東

四、程序

警報鳴響后，下樓順序：一樓——四樓

081走西樓梯（同時）082、083、084走樓中間（同時）

085、086走東樓梯（同時）094、095、096走西樓梯（下樓時間依次為警鳴后5秒、5秒、10秒）087、088、098、097走東樓梯（下樓時間依次為警鳴后5秒、5秒、10秒、15秒）093、092、091走西樓梯（下樓時間依次為警鳴后10秒、15秒、20秒）073、072、071走東樓梯（下樓時間依次為警鳴后15秒、15秒、20秒）078、077、076走西樓梯（下樓時間依次為警鳴后20秒、25秒、30秒）

074、075走東樓梯（下樓時間依次為警鳴后20秒、25秒）

五、具體要求

1、遇火災險情（警報），全體師生不要驚慌，務必保持鎮靜。

2、學生下樓一定要順著墻壁，彎腰捂鼻（有條件的話可用濕毛巾、濕布等捂住口鼻）。

3、各班學生要排成兩排下樓，聽指揮，不要擁擠。

4、各上課教師、樓層指揮員要按時到崗，掐準時間組織學生，確保學生安全。

梨林一中

2009年11月9日

第二篇：消防應急疏散演練

應急疏散演練 確保師生安全

2014年4月16日上午10點，隨著一陣急促的警報聲，長樂路小學消防安全應急疏散演練正式開始。各班班主任第一時間組織學生撤離教室，按規定疏散路線撤離教學樓，負責各樓疏散的教師也立即趕赴指定位置，對學生進行安全疏導，在老師的組織下，學生彎著腰，用毛巾捂住口鼻按指定路線迅速有序地疏散到操場中心。隨即各班班主任清點人數并上報學校。整個過程用時1分36秒，全校師生600余人全部到達安全地帶。

最后安校長在總結講話時，充分肯定了此次逃生演練活動的成功，再次強調了舉行火災逃生演練活動的重大意義。我校歷來高度重視學校安全教育工作，廣泛開展不同主題的安全教育活動。此次火災逃生演練活動的開展，既加強了學校應對突發事件的應急處理能力，又進一步增強了全體師生的安全防范意識。

圖文：楊慧娟丁愛琴

第三篇：中心小學消防應急疏散演練實施方案

坪上中心校（本部）消防安全應急演練活動實施方案

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解安全逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握好安全逃生知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會自救。

二、成立安全領導小組 組長：黃朝貴 副組長：楊慶

成員：吳旭

王青

王暉

邱正勇及其他教職工

三、時間、地點

時間：2015年10月14日 地點：學校操場

四、演練內容（1）災情報警

（2）教學樓遇到突發情況時的安全疏散

五、疏散演練步驟：

（1）10月14日下午2：00由校長黃朝貴廣播宣布：中心小學消防安全演練準備開始，請在5分鐘之內，全體老師和同學各就各位。

（2）教師準備妥當后，黃朝貴校長廣播：安全演練正式開始。（3）黃朝貴廣播重復2次：各位師生，請大家不要驚慌，保持鎮定，按疏散線路有組織、快速地進行疏散，逃生時要注意不要前推后擁，大家有秩序地到操場按早操隊形、位置集隊。

（5）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要注意樓梯口行走安全。

（6）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要注意樓梯口行走安全。

（7）學生撤離到運動場后，各班班主任整理隊伍，分別檢查班級人數給黃朝貴校長。

六、學校領導講話并宣布疏散演練完成

七、提前準備的事項：

1.安全組：制定演練方案，并開會向全體師生宣布。

2.班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求。教育學生撤離時要有秩序、有組織，一切行動聽指揮；在走廊上、樓梯口不要擁擠，避免踩踏事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

八、疏散要求與注意事項

1.通過疏散演練達到安全教育的目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現場。

3.疏散過程要按培訓知識嚴肅進行，切勿哄堂大笑，保證達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5.各個班主任走在學生的最后面，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領學生走在隊伍的最前面，做到“前領后防”。

九、疏散順序

分班按下列方案疏散：第一輪由一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（2）班、三（2）班、六（3）班撤離教室，到達安全指定位置；第二輪由三（1）班接二（2）班，四（2）接三（2）班，四（1）接一（2）班，四（3）接二（1）班，五（3）接六（3）班；第三輪由六（1）接四（2），五（1）班接四（1）班,；第四輪由六（2）班接六（1）班，,五（2）班接五（1）班。各年級各班按照指定順序安全撤離教室，到達指定的安全區域，然后班主任清點人數報告給學校校長黃朝貴。

十、疏散演練結束：黃朝貴校長作演練講話及宣布疏散演練結束。

中心校（本部）安全領導小組

2015年10月12日

第四篇：消防應急疏散演練主持稿

消防應急疏散演練主持稿

尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師們、同學們，大家下午好。歡迎參加本次由山東建筑大學校團委主辦，熱能工程學院學生會生活部承辦的消防應急疏散演練活動。

因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產力，創造了更多的財富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類的文明毀于一旦。所以，為了提高同學們的防火意識，保障同學們的生命財產安全，創建平安的校園環境，我們舉辦了此次活動。

下面，有請張書記講話。

感謝張書記的講話。下面，我宣布消防應急疏散演練活動正式開始。首先，進入本次活動的第一部分：應急疏散演習。

第一環節的演習到此結束。下面進入本次活動的第二環節：初起火災撲救演習。

本次演習活動到此結束，感謝同學們的參與配合。下面有請宗處長致閉幕詞。感謝宗處長的致辭。

安全是師生幸福生活的保障，安全是學校健康發展的前提。生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警惕，安全意識提高一分，我們的生命安全就多一分保障。讓我們自覺行動起來，為打造平安校園做出一份努力。

到這里，本次活動就圓滿落幕了，感謝大家的到來，我們下次再見。

第五篇：消防應急疏散演練總結

雅景小學2016年上學期消防應急疏散演練總結

根據雅景小學開學工作會議精神，我校于2016年6月23日上午在全校開展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長王克洪小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密的部署

針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用

三、有序的消防演練過程

6月23日上午10：00，警報響起，學生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。

本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習中，學校教師態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后劉校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

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雅景小學2016年下學期消防應急疏散演練總結

為進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，雅景小學于2016年12月2日上午開展了一次安全疏散消防演練活動。

上午9點50分，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學校應急疏散演練指揮部下達了“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的命令。各班班主任迅速引導樓內學生快速疏散，帶領學生彎著腰、貓著步，用毛巾、衣角等形式捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速撤離，有序疏散到學校操場的安全地帶，隨即各班清點人數，確認學生是否全部疏散出來。學生們都能按照學校突發事件緊急疏散預案要求，快速有序地進行疏散，路線明確，行進有序，遵守安全紀律。整個疏散現場井然有序，沒有發生推搡、踩踏事件，師生們都全部到達前操場安全地點，使本次演練活動圓滿成功。

通過消防逃生演練活動，使學生掌握了逃生、疏散到安全地帶的方式方法，提高了學生抗擊突發事件的應變能力，從而有效呈現學校以人為本，平安為先，暢快和諧的消防安全環境。

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