第一篇：逃生演練方案[范文模版]

逃生演練方案范文

為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的逃生演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組

總指揮：張慶功

成員：

2、演練人員職責分工：

總指揮:荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。

搶救:翟端國負責學生人員疏散和搶救。

后勤:孫賓負責后勤保障，負責現場保衛工作。

廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。

聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：肖明昌

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：20XX年11月9日上午9：40

（二）做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

（三）疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

五、正式演練

大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的'疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態

A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

七、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

一、活動目的：

為進一步貫徹教育局關于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

二、組織領導

1、領導小組

總指揮：張明叁

副總指揮：李均成張磊

成員：王成功孫世忠孫復香羅兆杰各班主任

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

2、演練分工：

（1）現場指揮組：李均成王成功

負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（2）各班責任人（班主任）：

教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。

（3）疏散指揮組：

北教學樓一層負責人：孫復香

東門口：徐洪禎張秀蘭

中門口：劉桂香王春玲

西門口：鮑智法于順娟

二層負責人：羅兆杰

中樓梯口：畢名合張西路

西樓梯口：王西寶畢明全

三層負責人：孟兆亭

中樓梯口：劉煥平畢恩喜

西樓梯口：高玉密張吉華

四層負責人：孫世軍

中樓梯口：徐洪祥李增萍

西樓梯口：徐艷李淑英

2、中樓梯間：

一、二層：趙松寶畢明吉

二、三層：畢訓增

胡建存三、四層：高忠緒王喜宗

西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮

二、三層：徐本仁

丁守業三、四層：尹吉麗李海梅

南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒

二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅

基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。

（4）報警通信聯絡組：

根據事態發展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。

（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。

三、演練程序：

1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。

3、報警：燃起明火，報警員發警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。

4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規定路線疏散至田徑場。

5、清點整理：

疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數。向各現場指揮組匯報學生人數，然后各匯報給副總指揮，總指揮。

6、滅火演練：義務消防員進行滅火演練

四、演練要求：

1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。

2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。

3、學生每人自備一塊濕毛巾。

4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統一呆在各自的教室內。

5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點（田徑場）集中、清點好人數逐級上報（班主任、現場指揮、總指揮）。

6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發生擁擠、踐踏事故。

7、保持道路暢通。

五、演練總結：

1．在清點師生人數無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。

2．演練結束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次應急逃生演練，使學生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握遇到災害事故時自救和逃生的基本方法。

3．本次應急逃生演練的時間大約5分鐘。

一、演練活動的目的1．使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3．進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間

xx年xx月xx日

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：趙國軍

副總指揮：

疏散分指揮：

救護組人員：

操場站隊秩序：

切斷總電源：謝曉東

樓梯疏散老師職責：

1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現象發生。

2．檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安排

1．各樓梯口安全負責人員

三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學（東側）劉艷（西側）

二樓：范龍（中間）趙權（東側）張志海（西側）

一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側）李金寶（西側）

2．教室指揮：各班班主任

3．操場巡視：李洪波保安

五、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1．快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）

2．就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）

3．避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4．第一責任人：班主任為第一責任人。

（二）演練要求

1．疏散負責人各負其責

2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3．班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

六、疏散步驟

臨時指揮點：操場

1．煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。

2．各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊集合。

3．學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4．學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場。

5．班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發事故。

6．安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數清點后要把班級情況報告給總指揮。

七、活動程序

1．煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。

2．李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。

3．許光展示和講解消防器材的使用方法。

4．師生參與互動實戰演練如何使用滅火器滅火。

5．宋鐵芳總結

請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學帶一塊干凈的毛巾。

八、繼續學習教育：

各班將學生帶回教室小結本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結，并再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。

第二篇：滅火逃生演練方案

寧夏恒有能源化工科技有限公司 氣分芳構化滅火應急疏散逃生演練方案

一、演練目的

普及消防常識是全社會的共同責任,堅持“救人第一”的指導思想～積極疏散搶救人命。提高全員消防意識, 通過消防演習～培養和提高 全公司職工的火場逃生、自救能力～通過模擬逃生演習使每一位職工掌握在火災情況下基本的自救、互救和逃生方法。

二、演習時間 20017年11月15日

三、演習地點 芳構化現場

四、參加人員 芳構化全體人員

五、組織機構 及職責 組 長:郗小平副組長:黨才 成 員

一班組：張邦存 馬興科 譚濤 張漢昊 景明明 袁曉娟 焦佳欣 二班組：馬建明 田孫偉 趙鵬飛 姚天明 祁治菁 蒲燕 三班組：張晨誠 葛雄攀 姜行 周超 吳良建 張萍 呂亞亞 四班組: 馬紅巖 張錦 張小東 毛偉 高寒 蔡嬌嬌 謝佳 五班組:虎慶建 姜文煥 蘇耀 閆志峰 何江濤 俞海彤 陳早弟 組長主要職責：

1、負責預案的啟動與關閉。

2、及時掌握現場最新情況。提出應對的對策。

3、掌握現場的機動力量，合理調配處置力量。副組長職責：

1、協助組長的工作，在總指揮的指導下，分頭指揮。

2、在緊急情況下，及時安排班員進行處理，處理不了領導組織員工進行疏散逃生，及時向上級領導及有關部門匯報，及時通知車間領導，熟知各部位的情況，安排好內外操的工作，協助應急組長進行緊急疏散逃生。

六、演習要求

1、逃生人員嚴格按照要求矮身、用濕毛巾堵住口鼻快速逃離火場。

2、一切行動聽從現場指揮火災發生后芳構化車間負責人迅速組織車間員工逃離火場轉移到安全地帶。

3、車間人員逃離到綜合辦公樓后集合隊伍、清點人數后聽取現場指揮部領導針對此次消防演習的評估。

七、演習過程 假設火情 1、2012年11月16日下午16點03分，施工隊在動火過程中，由于沒有檢查10m內的地溝是否有可燃物，也沒有用防火布遮住地溝，在動火過程中，由于氣焊、電焊所帶出來的火星掉入地溝導致地溝內集聚的油和液化氣發生閃燃。組織疏散逃生

2、班長立即通知中控內操、技術員，及車間主任。同時到微型消防站穿防火服，手拿滅火器進行火災撲救，但由于火災過大無法控制。車間負責人組織現場人員進行逃生，逃生過程中用濕毛巾捂住口鼻矮身進行逃身。

3、現場員工逃離火場轉移到安全地帶后，車間負責人迅速撥打火警電話進行撲救。同時說明地點、火勢情況、主要介質。

4、演練結束

六、注意事項

1、當接到報警通知后，現場人員不得慌亂，聽從車間負責人指揮。

2、無關人員迅速疏散逃離裝置區。

3、演練過程中必須認真對待，提高自身應急能力。

七、總體要求

此次演練是一次實戰性的綜合性的應急逃生演練，參加演練的人員要求充分認識此次演練的重要性，切實做好組織工作，在演練過程中，要科學實施，密切合作，要真實地展示現場處理能力以及相關參展隊伍的能力及裝備水平，確保演練達到預期目的。

寧夏恒有能源芳構化裝置要周密細致的抓好組織落實工作，要嚴格按照演練方案的要求和標準，周密細致地做好準備工作，圓滿完成演練任務。

第三篇：消防安全逃生演練方案

高村小學消防安全逃生演練方案

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領導小組 總指揮：劉曉杰

成 員：張運生

金交鳳

各班班主任

2、演練人員職責分工：

總指揮:劉曉杰 負責整個疏散、自救的協調與指揮。搶 救:張運生 負責學生人員疏散和搶救。

后 勤:金交鳳 負責后勤保障，負責現場保衛工作。廣播音響：許自龍負責報警。宣傳攝像：薛計霞

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：2014年12月24日上午9：30

（二）、午間活動做好演練預演組織工作：

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，兩組按先后順序撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

各樓層引導保護人員安排如下：

教學樓： 樓東樓梯口：林金山 二樓樓道口：王利敏 一樓樓道口：段光霞

樓道大門口：金交鳳

（三）疏散路線及順序安排 按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由東往西按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

四、正式演練 總指揮宣布：“高村小學消防安全演練開始”。（高村小學教學樓二樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防人員馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、啟動各層面的上報網絡聯系體系——由各小組報告→班主任→金交鳳校長→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

7、各班班主任再次清點本班學生人數。

五、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外以生。

6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

2014年12月

第四篇：火災逃生演練方案

火災逃生演練方案

一、演練目的

通過演練，使全校師生掌握火災逃生的技巧和相關知識，熟悉出現火災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的（諸如由于慌亂無序造成踩踏事故）傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：火災安全逃生演練

2、對象：新陽中學全體師生。

3、時間：2012年3月26日

三、演練準備

1、使全體教師明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避險的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。3月19日（班團活動課）先由各班班主任組織進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，用毛巾等捂住口鼻，降低身體高度，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，按兩隊下樓道，不得串線。哪班（隊）先到樓梯口哪班先走，不得擁擠。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

5、各班疏散時班長在最前面，班主任在最后面。班級要安排好對生病學生和行動不便學生的幫助。

五、組織機構

（1）領導小組

總指揮：湯湘軍

廣播：陳勇 成員：全體教師 樓道口教師安排：

三樓西：鄒建新（上）、陳建剛（下）三樓東：文以豪、文美玲 二樓西：匡禮凡、陳偉林 二樓東：李仁仲、李小英 一樓西：李建軍、黎許玲 一樓東：李湘宏、何遒 宣傳窗處：曾靈敏

照（錄）像：文定良、易新躍 醫療救助：張國華、鄒培雪 班級組織：各班主任

（2）職責：

①、“警報”發出后，由各班班主任指導學生緊張、有序地疏散避險，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

②負責疏散的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

六、演練程序

1、總指揮發出信號。

2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線。各班級按照課間操出操路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、撤離后在操場集中排隊，各班班長協助班主任清點本班同學人數，并及時上報給負責人。負責人整理上報給現場指揮。

5、由學校負責人對學生進行安全教育。

6、宣布險情解除，各班學生按照要求有秩序返回教室。

第五篇：火災逃生演練方案

中華廣場火災演練方案

一、演練地點：中華廣場

二、演練時間：2013年4月3日

三、演練目的：通過此次演練使全體員工掌握火災事故應急處理方法和滅火器的正常使用方法，提高員工遇到火災時的應急反應能力。

四、演練組織機構和職責

1、參加培訓和演練的人員：重慶金虎物業管理有限公司所有員工與業主

2、本次火災逃生演練樓道：中華廣場七樓

3、演練組織協調：文榮

4、演練組織指揮：楊世明

5、影像資料拍攝：鄧明行

五、演習程序：

（一）火情初期：

1、火情發現者（劉廷）發現七樓辦公室由于發現火災，呼喊“著火了”；

2、本層樓內負責人（鐘磊）立即分工；

安排一人（劉發友）斷電、拿滅火器；

兩人（熊成華、陳得會）接水龍帶滅火；

負責人（鐘磊）撥打火警電話并通知保安（電話：。。。。。）搖響報警器。

3、當負責人（鐘磊）發現火勢太大無法控制時，要求火源現場人員全部撤離，并邊跑邊用最大聲音喊“七樓著火了，趕緊撤離”；

（二）火情疏散

1、各辦公室負責人或被授權人聽到火警警鈴后組織本辦公室人員從安全通道疏散。

2、以著火點或消防栓為中心向兩側下樓疏散。

3、保安對辦公樓大門進行警戒，非消防救護人員不允許進入，維護撤離秩序。

（三）集合清點

1、撤離出的人員到緊急集合點（中華廣場前廣場）集合，各部門負責人負責清點本部門人數，向指揮（楊世明）匯報。“應到多少人，實到多少人”。

2、若人數不齊，負責人聯系失散人員，告知消防人員，失散人員的大概位置。

3、消防隊救援、滅火。

（四）總結

1、將現場突出問題匯總點評；（領導）

2、本次火災逃生演練總結報告于演練后2個工作日內形成，在公司內部通報。

六、演練前準備工作

1、演練前1天中華廣場全體業主通報，以免引起不必要的恐慌。

2、演練前檢查如下搶救物資：干粉滅火器1個，消防栓、醫藥箱一只，急救藥品，演練現場條幅、樓道逃生示意圖，火災報警器

3、向各部門發放逃生路線圖并進行簡單交底。

4、值班車：1臺。

5、演練過程要控制火勢，防止事故發生、損壞公司設施。

6、救護組（張琪、蘇翼達）和車輛司機（賀興平）在東樓下待命。

7、演練前交底：

-對演練關鍵環節涉及人員進行交底；負責人：楊世明 演練前組織所有參演人員進行培訓，講解課件，講解本次演練方案

中疏散注意事項；再次明確疏散路線。授課人：熊成華

七、演練要求

1、各部門必須積極參與演練。

3、在演練過程中要相互配合、協同作戰，服從命令、聽從指揮，動作規范，防止受傷現象發生。

4、認真總結在演練過程中的經驗教訓，完善應急預案，確保突發火災事件時將事故損失減少到最低。

5、各部門演習期間妥善保管好本七樓財務、文件等重要物品。

6、演習期間如有外來人員，由其相關聯系人員負責其安全撤離。

附：火災疏散逃生注意事項

重慶金虎物業管理有限公司

二〇一三年四月三日

火災疏散逃生注意事項

1、把所有警報當做真實情況，絕不要假設是演習；

2、聽到火情警報后的最初幾分鐘，是你火場逃生的最佳時機，不要貪戀財物延誤時機，采取的逃生措施：撥打119、快速換鞋、迅速跑向疏散通道；

3、聽從現場安保人員的疏散口令；

4、火災發生時絕對不能使用電梯；

5、樓層結構復雜時，要以各種方式獲取逃樓層疏散圖；

6、被火災困住，暫時無法迅速撤離時，在自救逃生時，攜帶一些身邊的自救物品，如水、手電筒、濕毛巾、記號筆等；

7、穿越火場時，摘除身上的導熱金屬物件如首飾等，用濕潤織物遮掩口鼻，澆濕頭發、衣服，立起衣領盡可能遮蓋裸露皮膚；

8、多人同時被困，不要驚慌，要迅速分工、互助自救；

9、開啟火場房門之前，用手背靠近房門采取“之字型方法”檢查，試探觸碰門把手，用腳抵住門底，防止往內保證；

10、火災本身不是致命的主因，濃煙和高溫氣體通常是致命的原因，蹲低并遠離濃煙非常重要；

11、除撥打手機之外，也可從陽臺或臨街的窗戶向外發出呼救信號，如舞動鮮亮顏色的衣物或夜間手電；

12、在火災現場，身上燃燒著的衣服如果一時難以脫下來，應臥倒就地滾壓滅火，或用水澆滅火焰。切勿帶火奔跑或用手拍打，也不可在火場大聲呼喊，以免導致呼吸道燒傷。在受傷的手指或腳趾間用紗布隔開，防止組織容易粘連，有助后續治療；

13、國內一般消防云梯工作高度規范為32～52米；

14、當你成功逃生后，一定要告訴現場同事或消防人員你離逃離火災，避免消防

人員為營救你再進入火災現場。

15、逃離火場后，切勿擅自返回