第一篇：消防應急逃生演練方案

消防應急逃生培訓、演練方案

消防應急逃生演練目的：

檢驗項目部員工應對火災的能力,提高員工疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使項目部人員在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在項目部得到更好的貫徹落實。

一、消防應急逃生演練內容：

1、觀看教育警示片、由安環部長講解火場逃生注意事項及滅火器使用知識；

2、火場人員疏散引導演練、火場協調指揮、初期火災的控制；

3、滅火器材現場滅火演練；

4、消防應急逃生事故處理教育及演習總結；

二、消防應急逃生模擬設置：

2018年6月24日上午9點，項目部辦公室5樓突現火情，項目部領導啟動應急預案組織員工有序撤離并報119。

三、演習的組織指揮分工及參演人員

1、總指揮： 王濤 副總指揮：王軍、李

2、演習技術指導：林森

3、參演組織及其成員 疏散引導組

組長：冷義

組員：劉俊 通訊聯絡組 李杰 警戒保衛組

組長：關昆 組員：黃芳 攝像 田文

4、參演人員：項目部全體人員

四、演習起止時間

2018年6月24日上午9點會議室觀看教育警示片開始，以總指揮王濤總結發言結束。歷時計劃90分鐘。

五、演習準備

1、召集會議修改并確認本演習方案，明確各自責任分工。

2、器材準備：橫幅、刀旗、喊話器2部、大鐵桶一個、柴油、木料、點火把、干粉滅火器20罐。

3、演習總結發言準備。

六、演習程序及演練要點

1、項目部辦公室發生火情、火勢蔓延。

⑴發出火情警報； ⑵向上級報告(總指揮)； ⑶通報相關負責人。

2、總指揮到現場察看火情根據情況作出決定： ⑴下達員工疏散指令；

⑵決定并下達報119火警指令；

⑶下達有關義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。

3、安保部長：（1）接指示后組織人員有序撤離；

（2）向福永消防中隊模擬報警；

（3）向警戒組下達警戒指令、向滅火組下達滅火指令；

要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。

七、火場人員疏散引導演練

1、疏散引導組長冷義指揮人員分別從五樓兩邊安全出口處疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。

2、撤離人員用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出；

3、員工按指令疏散至辦公室下大院集中列隊清點人數；

八、初期火災撲救演練

1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場。

2、人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。

（1）布置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。（2）先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。（3）滅火行動:當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。（4）義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

九、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源； ⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶； ⑶要保證防火門的關閉；

⑷總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊。

報警要點：單位、地點、起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況；有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況,有人在何處接應消防車，聯系電話，報告人。

十、火災事故教育及演習總結

1、演習總結:由項目經理王濤對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評，進一步提高演習水平,使平日訓練、演習接近實戰,提高應對可能發生的火災的應急能力。

2、演習結束后召開會議,對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結,并對預案作必要的調整修訂。

范德薩集團有限公司

工程項目部

第二篇：消防應急疏散逃生演練方案

消防應急疏散逃生演練方案

根據區教育系統消防逃生演練工作要求，為了使廣大工作人員更深入地了解逃生知識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大工作人員的人生安全。公司開展本次消防應急疏散逃生演練。

一、演練主題：防災疏散

二、時間：

****年**月**日（星期）

時

分

三、對象：

四、指揮中心：

指揮長：

副指揮長： 成員：

五、崗位安排：

聯絡員：

后勤保障總負責： 衛生院： 門衛總負責： 攝像：

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

樓：樓層總負責——

樓層負責人——

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

六、崗位職責：

1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各種指令；

2、成員：協助指揮長做好各項工作；

3、樓層總負責：負責整棟樓的工作人員疏散工作，統計疏散人數，并負責與指揮中

心聯絡；

4、樓層負責人：負責疏散撤離指揮，并想樓層負責人報告疏散情況和人數；

5、樓層引導員：指揮和調控工作人員疏散撤離工作，并檢查樓面工作人員滯留情況；

6、XXXXXXX ：向工作人員發出提示，負責陪伴工作人員有序撤離；

7、XXXXXXX ：協助負責人幫助工作人員有序撤離；

8、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；

9、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進行撤離現場和救護等；

10、門衛保安：維護樓門秩序和安全保衛工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，工作人員必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離

到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、工作人員撤離時，特別照顧特殊人員（特殊體質、患病工作人員等）。

八、疏散路線（見慧聰園防災應急疏散演練平面示意圖）：

①號路線：

②號路線：

③號路線：

④號路線：

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體工作人員立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在工作的負責人員聽到警報后，第一時間向工作人員發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開辦公位置，按位置先后次序撤離辦公室，撤離過程聽從各引導員指揮。

3、樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。按就近原則一人負責檢查辦公室，一人負責檢查廁所等可能有工作人員滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊負責人進行第一次人員清點。

4、樓梯負責人根據帶隊負責人第一次人數慶典情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯絡員匯報，指揮中心新匯報。

5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。

6、全部工作人員安全有序撤離至安全區域后（大操場），部門負責人立即進行第二次人員清點，并由部門負責人向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。

7、部門負責人對工作人員進行心理疏導工作。

8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后工作人員返回各自工作崗位。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

2、部門負責人負責教室內辦公桌椅的合理擺放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

4、加強對工作人員心理輔導，降低災害恐慌心理；

5、實行二次報數清點工作，第一次，隊伍撤離工作樓踏上操場；

第二次，隊伍到達安全區域原地就坐后。

年

月

第三篇：幼兒園消防逃生應急演練方案

xx幼兒園消防逃生應急演練方案

一、活動目的：

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、時間、地點、參加人員：

時

間： 年 月 日上午10：30。地

點：xx幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具：

濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）、保健人員：準備好急救藥品等。

四、現場人員分工：

總指揮：楊桂斌 1.班主任

2.疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場

密切關注演習情況，幫助現場人員進行疏散。

3.報警員：保育員

4.保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現問題及時報告總指揮。

五、演練的具體操作程序：

1.由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2.帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

3.來到操場上，清點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點人數上報。

4.活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

第四篇：消防救援應急逃生演練方案

2020年消防救援應急逃生演練方案

一、目的意義：

為扎實推進“119”消防安全月宣傳活動，提高職工在緊急情況下的消防安全應急疏散和自防自救能力，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障職工生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

二、組織機構

總指揮：XXX

主持人：XXX

消防滅火組：負責前往事發點滅火（XXX、XXX）

信息聯絡組：負責撥打119救援電話（XXX），負責整個演練全程拍照、宣傳（XXX、XXX）。

應急救援組：負責搜尋、抬運傷員（XXX、XXX、XXX、XXX），拉斷總閘并搶救傷員（XXX）

后勤保障組：負責運送傷員前往醫院（XXX、XXX、XXX），負責提供醫藥箱和擔架（XXX），負責準備空鐵桶三個、木柴、油棉紗等可燃物（XXX、XXX）

信號員：負責大聲呼喊提醒人員逃跑（XXX）

傷員：負責扮演傷員（XXX）

三、演練的具體時間安排：

1、演練時間：2020年11月30日16:20——17:002、演練地點：XXX

四、演練活動形式：

此次演練模擬XX二樓辦公室失火，逃生救援演練過程;全體人員應急處理能力和滅火能力。

五、演練活動內容：

1、演練前先由XXX同志講解演示如何正確使用干粉滅火器，如何預防火災，撲救初起火災，面對突發事件的逃生自救等。

2、突發事件的演練：火災發生后的正確處置、逃生救援。

六、演練活動程序：

1、16:20?由XXX同志講解演示如何正確使用干粉滅火器，如何預防火災，撲救初起火災，面對突發事件的逃生自救等。

2、16:30全體員工進入演練狀態，XXX同志宣布演練開始，各就各位。

3、由XXX、XXX在總站二樓里側三間辦公室內點燃火源，待煙氣彌漫。

4、員工XXX發現有火情后大聲呼喊：快跑！著火啦！著火啦！

5、聽到呼叫后二樓辦公室人員皆一手拿濕毛巾捂上口鼻，一手抱住頭，躬身快步撤往一樓。

6、二樓員工XXX和XXX聽到呼叫后立即提滅火器前往滅火，XXX同志一邊撤離一邊安排XXX同志前往配電箱拉斷總閘。

7、模擬電話報警

XXX撤離至一樓后立即模擬撥打119：你好同志，我單位發生火災了，位置在XXX，目前火勢較大，請你們前來支援！

8、待滅火完成，全體人員撤離至一樓后XXX同志發現少了XXX一人，隨即安排李定坤、XXX上樓搜尋。

9、XXX、XXX接命令后立即分頭搜尋，在二樓第五間發現XXX同志已昏迷，隨即將XXX攙扶至一樓。

10、XXX同志見狀立即打開庫房拿出擔架、醫藥箱，由鄭強、劉其忠繼續抬至陰涼通風處（廚房門口），由XXX同志實施心臟復蘇術，三分鐘后XXX清醒，再慢慢攙扶至半躺狀態后讓其飲用葡萄糖口服液少許。

11、XXX同志安排XXX、XXX、XXX將XXX送往XXX醫科大學附屬醫院做進一步檢查治療。

七、XXX同志宣布演練結束，并做演練點評。

第五篇：教學樓消防應急疏散逃生演練方案

吉林工貿學校消防應急疏散逃生演練方案

（教學樓）

吉林工貿學校根據上級部門工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生知識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大師生的人身安全。現就開展本次消防應急疏散逃生演練做出以下安排：

一、演練主題：防災疏散

二、時間：

年 月 日（星期）時

三、對象：

四、指揮中心：

指揮長： 副指揮長： 聯絡員： 成員：

五、崗位安排：

(一)后勤責任人 后勤保障總負責： 校醫責任人： 門衛總負責： 攝像：

（二）樓層總責任人 樓層總負責人——一樓 二樓 三樓

四樓

五樓

（二）______樓梯樓層引導員

樓層引導員——一樓

二樓

三樓 四樓

五樓

（三）______樓梯樓層引導員

樓層引導員——一樓

二樓

三樓

四樓

五樓

六、崗位職責：

1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發布各種指令；

2、成員：協助指揮長做好各項工作；

3、樓層總負責人：負責各個樓層突發事件的處理，負責與指揮中心聯絡；

4、樓層引導員：指揮和調控工作人員疏散撤離工作，并檢查和控制樓道師生滯留情況；

5、聯絡員：協助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯系；

6、后勤保障組：負責協助安全處組織參加演練師生進行撤離現場和救護等；

10、門衛保安：維護樓門秩序和安全保衛工作。

七、疏散原則：

1、疏散時，工作人員必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍順序發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

4、師生撤離時，特別照顧特殊人員（特殊體質、患病師生等）。

八、疏散路線（見吉林工貿學校防災應急疏散演練平面示意圖）：

①號路線：

②號路線：

③號路線：

④號路線：

九、具體步驟：

1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

2、全體工作人員立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在工作的負責人員聽到警報后，第一時間向工作人員發出：“現在可能發生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，師生立即離開班級、辦公室位置，按位置先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員指揮。

3、樓層引導員聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊負責人進行第一次人員清點。

4、樓梯負責人按就近原則負責檢查辦公室、廁所等可能有工作人員滯留的場所，如有突發事故向聯絡員匯報，指揮中心匯報。

5、全部師生安全有序撤離至安全區域后（大操場），各班班主任進行人員清點，并由樓層總負責人向指揮長報告人數。

6、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生返回各自學習、工作崗位。

十、保障措施：

1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；

2、各個辦公室、教室負責人對室內辦公桌椅的合理擺放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；

3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；

4、加強對所有師生心理輔導，降低災害恐慌心理；

5、上報清點人數工作。

年 月