第一篇：學(xué)校消防逃生演練方案

學(xué)校消防逃生演練方案

為貫徹落實(shí)縣教育局通知精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，防止疏散時(shí)擁擠踩踏事故的發(fā)生，經(jīng)學(xué)校研究，決定于校園安全日2012年3月26日下午舉行消防安全防護(hù)及逃生演練。為使活動(dòng)有序開展，特制定活動(dòng)方案如下。

一、演練目的通過消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，確保在消防來(lái)臨時(shí)，我校消防應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總 指 揮：校長(zhǎng)

副總指揮：副校長(zhǎng)

成員： 各科室主任

信號(hào)： 體育教師

學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，協(xié)助班主任指揮學(xué)生安全疏散。

(2)學(xué)校避險(xiǎn)疏散指導(dǎo)員

各班級(jí)避險(xiǎn)疏散指導(dǎo)員為各班級(jí)班主任。

班級(jí)避險(xiǎn)疏散指導(dǎo)員職責(zé)：

①消防警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避險(xiǎn)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②“消防警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維持活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3）學(xué)生疏散引導(dǎo)員

學(xué)校指派固定崗位老師在教學(xué)樓各層樓梯處負(fù)責(zé)疏散。

新教學(xué)樓1樓中樓梯負(fù)責(zé)人 ：XXX

新教學(xué)樓2樓中樓梯負(fù)責(zé)人： XXX

新教學(xué)樓3樓中樓梯負(fù)責(zé)人：XXX

新教學(xué)樓1樓東樓梯負(fù)責(zé)人： XXX

新教學(xué)樓2樓東樓梯負(fù)責(zé)人： XXX

新教學(xué)樓3樓東樓梯負(fù)責(zé)人： XXX

新教學(xué)樓大廳負(fù)責(zé)人 ：XXX

學(xué)生疏散引導(dǎo)員職責(zé)：

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

③根據(jù)預(yù)設(shè)指揮本層樓各班級(jí)有序下樓，待本層樓學(xué)生撤離后，立即向上層發(fā)撤離信號(hào)。

④堅(jiān)守崗位，直到教學(xué)樓中所有學(xué)生全部撤離后方可撤離，然后到籃球場(chǎng)集中。

(4）學(xué)生集結(jié)負(fù)責(zé)人

XXX、XXX

各班班主任：

學(xué)生集結(jié)負(fù)責(zé)人工作職責(zé)：

①指揮學(xué)生有序進(jìn)場(chǎng)，整理隊(duì)伍，注意保持學(xué)生之間的合理間距。②指揮學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，防止學(xué)生擁擠、碰撞。

（5）攝影：XXX

（6）醫(yī)護(hù)：XXX

三、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)緊急疏散演練

(2)掌握滅火器使用方法

2、對(duì)象：高

一、高

二、高三在校生老師學(xué)生。

3、時(shí)間：2012年3月26日(周一)下午16時(shí)00分。

四、演練準(zhǔn)備

1、第七節(jié)課召開班主任和政教工作人員會(huì)議，布置工作，確定人員分工。由班主任回到班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員學(xué)生，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，和應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件，闡述消防應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的消防應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、逃生線路

新教學(xué)樓1班、2班、9班、11班從西側(cè)樓梯撤離，3班、4班、12班、13班、14班從東側(cè)樓梯撤離。5班、6班、7班、8班、15班、16班從1樓向東撤離。

六、演練要求1、3月26日16時(shí)00分，聽到警報(bào)信號(hào)后，各班級(jí)按指定線路緊張而有序下樓，成1列縱隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，下樓后按照指定的線路，迅速進(jìn)入指定的安全區(qū)。

2、各樓梯口設(shè)定的疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散安全。演練開始，迅速到達(dá)指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，學(xué)生疏散結(jié)束時(shí)，疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認(rèn)無(wú)人時(shí)才能離開。

3、各班級(jí)事先要召開協(xié)調(diào)會(huì)議，做好準(zhǔn)備工作。要高度重視，嚴(yán)密防范，精心組織，確保無(wú)誤。

4、教育學(xué)生在演練過程中，不要驚慌，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。

七、演練步驟

班級(jí)演練準(zhǔn)備：

在學(xué)校演練前，各班級(jí)應(yīng)按要求指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)急避險(xiǎn)，如何有序撤離教室。

學(xué)校演練：

（一）廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)

廣播：“請(qǐng)注意，這是消防演練廣播。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂。”

演練分兩個(gè)階段進(jìn)行，當(dāng)聽到“消防警報(bào)”鳴哨2聲信號(hào)響起的時(shí)候，各班級(jí)在室內(nèi)進(jìn)行避險(xiǎn)正確動(dòng)作要領(lǐng)，班主任加以糾正；一分鐘后當(dāng)聽到 “消防警報(bào)”鳴哨3信號(hào)時(shí)，表示消防應(yīng)急避險(xiǎn)演練開始，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按預(yù)定路線撤離，撤離地點(diǎn)是學(xué)校籃球場(chǎng)。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

1、信號(hào)員發(fā)出“消防警報(bào)”信號(hào)(鳴哨2聲)。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“火災(zāi)來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速毛巾捂鼻或

手臂貼于口鼻將身體貼近地面準(zhǔn)備匍匐或彎腰前進(jìn)撤離

（三）緊急疏散演練

1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(鳴哨三聲)。

2、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓內(nèi)向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)集合整隊(duì)。

3、宣布逃生演練結(jié)束

4、演練總結(jié)

八、滅火器使用

一、負(fù)責(zé)人：XXX、XXX

負(fù)責(zé)人工作職責(zé)

（一）講解滅火器正確使用方法

1、右手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器

2、右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)

3、除掉鉛封

4、除去保險(xiǎn)銷左手握著噴管，右手提著壓把

5、在距火焰二米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左手?jǐn)[動(dòng)，噴射干粉復(fù)蓋整個(gè)燃燒區(qū)。

（二）示范滅火器使用方法

（三）學(xué)生分組進(jìn)行正確使用滅火器演練

（四）宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

第二篇：學(xué)校消防逃生演練

消防逃生演練活動(dòng)順利開展

——馬山中學(xué)生命安全主題教育報(bào)道

為貫徹落實(shí)“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為宗旨，切實(shí)保障廣大學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我校以“安全教育日”為契機(jī)，于3月31日組織全校師生開展了一次成功的消防逃生演練。

晚上七點(diǎn)三十分，隨著警報(bào)聲拉響，師生們快速有序的，跑出寢室，只見他們貓著腰，用濕毛巾捂住口鼻，一個(gè)接一個(gè)，沿著預(yù)定的逃生路線，從消防通道奔向操場(chǎng)。經(jīng)過1分50秒，師生全部安全抵達(dá)疏散集合地，本次安全疏散演習(xí)取得了圓滿成功。

演習(xí)結(jié)束，政教處黃主任對(duì)本次疏散演練作了點(diǎn)評(píng)和小結(jié)，并就對(duì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。通過本次演練，學(xué)生學(xué)到了有關(guān)消防安全防護(hù)知識(shí)，提高了遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的能力。

第三篇：消防及逃生演練方案

消防及逃生演練方案

一、參演范圍

公司全員

二、演練地點(diǎn)

本廠區(qū)

三、演練內(nèi)容

火災(zāi)撲救能力與逃生疏散

四、演練目的熟練使用消防器材，掌握火災(zāi)撲救要點(diǎn)。

掌握逃生疏散與救護(hù)要領(lǐng)。

五、演練規(guī)劃人員

安全委員會(huì)成員

六、模擬器材準(zhǔn)備

陳麗勇滕宏兵

七、指揮人員

總指揮：蔡家棟現(xiàn)場(chǎng)指揮： 張磊

八、演練籌備

行政部、生產(chǎn)部、財(cái)務(wù)部、質(zhì)保部

九、模擬場(chǎng)景

六月某一天下午，回收車間酒精回收裝置發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情，總指揮蔡家棟先生接報(bào)后，下令啟動(dòng)公司安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)警（119），安排人員接引，副總指揮張磊赴現(xiàn)場(chǎng)指揮，安排生產(chǎn)部組織人員（配備防火服）切斷著火源，清理火場(chǎng)可燃物質(zhì)，火場(chǎng)周圍設(shè)立消防水幕墻，動(dòng)用一切可用的消防設(shè)施和器材搶險(xiǎn)撲救，撤出危化品倉(cāng)庫(kù)的危險(xiǎn)化學(xué)品，組織生產(chǎn)人員有序撤離疏散至安全地帶（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的道具標(biāo)識(shí)，采取不同的逃生方式），行政部組織人員在路口布置警戒線，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)，并動(dòng)用一切通訊設(shè)施發(fā)布通告，提供取證器材及應(yīng)急車輛，倉(cāng)庫(kù)及時(shí)取出庫(kù)存的泡沫滅火器材送至火場(chǎng)。人員發(fā)生灼傷時(shí)，應(yīng)急車輛到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把傷者帶現(xiàn)場(chǎng)，視情節(jié)輕重決定是否就醫(yī)。火災(zāi)撲滅后，現(xiàn)場(chǎng)指揮安排人員檢查，確認(rèn)無(wú)著火點(diǎn)時(shí)，宣布救援人員撤

離現(xiàn)場(chǎng)，由總指揮宣布解除警報(bào)。成立事故調(diào)查小組，出具書面報(bào)告，同時(shí)按照“四不放過”原則處理事故。

十、預(yù)案修改及發(fā)布

由安全委員會(huì)對(duì)此次演練結(jié)果給予綜合評(píng)價(jià)，對(duì)暴露出的問題，和薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)及時(shí)修改和補(bǔ)充，經(jīng)副總經(jīng)理審核后，總經(jīng)理批準(zhǔn)后，發(fā)布實(shí)施。

第四篇：學(xué)校消防逃生演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2008年11月13日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以xxx校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。、11月10日上午，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會(huì)。

4、11月10日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

5、11月13日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

第五篇：學(xué)校消防逃生演練總結(jié)

蛟河六中師生消防安全逃生演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2009年6月16日下午2點(diǎn)22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以郭慶福校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

3、6月15日上午，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會(huì)。

4、6月16日上午，組織師生學(xué)習(xí)了《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

5、6月16日下午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)信號(hào)想起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到 1

指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

蛟河六中

2009年6月19日