第一篇：南溪縣馬家鄉中心小學校精 神 文 明 建 設 工 作 調 研 報 告

南溪縣馬家鄉中心小學校

精 神 文 明 建 設 工 作 調 研 報 告

胡錦濤總書記在十六大報告中也指出：民族精神是一個民族的賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。學校是廣大少年兒童培育和弘揚民族精神的主陣地。我校根據《宜賓市精神文明建設辦公室關于在全市開展精神文明建設信息工作調研的通知》（宜市文明辦?2011?19號）及南溪縣精神文明建設辦公室《關于開展全縣精神文明建設工作調研活動的通知》（南文明辦?2011?4號）的精神。結合我校實際，積極響應南溪縣教育局關于《開展精神文明建設工作調研活動和未成年人思想道德建設創新案例征集評選活動的通知》的通知，及時部署，認真策劃，為引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵。我校在全體師生中開展了精神文明建設的系列活動，活動效果良好。現將我校開展神文明建設活動的報告如下：

一、切實加強領導、保證神文明建設活動順利開展。

學校高度重視、精心策劃、求真務實，深入開展學習實踐科學發展觀活動，把貫徹落實《中共中央國務院關于進一

步加強和改進未成年入思想道德建設的若干意見》擺上議事日程，開學前即制定出了計劃，并在第一周大會上向所有老師做了宣傳與布置。統一思想，提高認識。要求全體教師從加強學生思想道德、促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排積極參與到各項活動中去，做到有計劃、有組織、有實效。

二、廣泛開展豐富多彩的活動，營造氛圍，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、我校精神文明建設工作納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統，加強校園文化環境建設。

2、德育室對精神文明建設工作作了總體安排，并號召全體師生投入到活動月的各項活動中去。全校教職工進一步明確了科學發展觀的含義，明確了學校科學發展的方向與目標，對存在的問題進行了有效整改。組織教職工學習了黨的十七屆四中全會精神，廣泛開展形勢政策教育，幫助廣大干部群眾不斷提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高教職工思想政治素質。

3、利用學校板報和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。通過廣播的宣傳，對全體學生進行一次系統的愛國主義（包括民族團結、祖國統一、愛好和平等）、中華傳統美德（公正無私、誠實篤信、艱苦奮斗、見義勇為等）、長征精神、載人航天精神、科技創新精神等教育。

4、堅持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話。

5、舉行以“弘揚民族精神”為主題的黑板報比賽，培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的情感。在活動中，師生的積極性很高，在短短的幾天時間里，每班均出版了內容充實、圖文并茂的板報，深受師生的歡迎，營造了良好的活動氛圍

6、組織學生收看講述新中國建立歷程的《走進新中國》和愛國主義教育影片等專題片。學生們和老師一起在電視屏幕前接受了一次愛國主義教育。通過觀看節目，學生們深有觸動。他們明白了新中國的誕生過程，體會到新中國成長的艱難。特別是當看到新中國已經擺脫貧困，逐漸走向繁榮富強，經濟建設的浪潮風起云涌時，學生們發出了由衷的贊嘆。加深全校師生對建設有中國特色的社會主義的認同感，一股深深的民族自豪感和建設祖國的使命感在學生心中升騰。

7、會同藝術組開展了一次“慶祝中國共產黨成立90周年紅色經典歌曲比賽”。比賽分為低年級組和高年級組兩個年段進行，全體教師帶頭集體合唱紅色經典歌曲拉開了“紀念中

國共產黨成立90周年紅色經典歌曲比賽”的序幕。合唱比賽中，各班學生共同努力，高唱紅色經典歌曲，把對于祖國的無限熱愛、無比自豪的心情，通過激昂澎湃的歌聲表現得酣暢淋漓。

8、廣泛開展“細胞工程建設”，努力形成爭先創優的局面，為學校精神文明建設奠定良好的基礎。繼續開展“市級（校級）先進班集體”、“優秀教師”、“優秀黨員”、“優秀黨務工作者”、“優秀學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“三好學生”、“單項標兵”、“三爭創”等爭創評選活動，充分展示師生員工的精神風貌。搞好計劃生育工作，與社區簽訂了《計劃生育責任書》。積極參加社區街道和教育系統開展的各類精神文明建設活動，充分發揮其作用

9、組織全體師生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，尤其是加強學生行為習慣培養和教育，切實加強和改進學生行為規范養成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。

10、在一年一度的傳統佳節——端午節，為了讓學生體驗傳統的節日文化，融洽家人之間的親情，學校發出倡議，倡議學生這幾天里省下自己的零用錢，在端午節以實際行動為長輩做一件事，與長輩同度佳節，共享天倫。活動中，有的學生為家長精選了一件小禮物，有的學生用自己的零花錢為家

長買了粽子，有的學生為家長梳洗了一個頭，有的學生到敬老院為老人們搞一次清潔衛生……活動有效促進了學生與長輩間的情感交流，愛在濃濃的親情中流淌。

通過活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！精神文明建設是一項系統工程，在校精神文明領導小組的統一領導下，全體師生以高度的責任感，飽滿的熱情投入到精神文明建設中去，黨員干部在開展精神文明建設工作中起到表率作用，帶領廣大教職工，艱苦奮斗，腳踏實地，開拓創新，譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業邁上了一個新臺階。

第二篇：精神文明建設工作專題調研報告

精神文明建設工作專題調研報告

在市委、市政府的堅強領導下，精神文明建設以科學發展觀為統領，抓住社會主義核心價值體系這個根本,現將工作調研報告匯報如下。

一、精神文明建設工作取得的新進展、新成效和新經驗。

一方面把社會主義核心價值觀融入到精神文明建設中，牢牢把住社會主義核心價值觀這個“魂”，以“做文明人、辦文明事”為基本要求，深化拓展精神文明建設，加快推進文明彭州建設，進而推動公民文明素質和社會文明程度提高。另一方面注重發揮典型人物激勵作用，突出宣傳先進典型的思想內涵和精神實質，引導人們學習他們的先進事跡和崇高精神，在全社會形成崇德向善、見賢思齊的良好風尚。

二、改進創新精神文明建設工作的考核評估機制。

1、考核方法。建立由市文明辦牽頭，各單位共同參與的綜合考核機制；考核應采取平時考核和半年、年終考核相結合，實地考核和問卷調查、民意測評相結合；考核實行百分制，平時考核、半年考核、年終考核各占一定比例。

2、考核內容。包括：工作機制，文明城市創建，文明村、鎮、社區創建，文明單位創建，群眾性精神文明創建活動，文明市民教育及文明程度提升，公共環境，公共秩序，公共服務，公共關系，公益活動等指標。

3、考核原則。要做到定性考核和定量考核相結合，顯績考核與潛績考核相結合，全面、客觀、公正、準確地反映精神文明建設情況。在考核中要堅持走群眾路線，民主測評要嚴格按照規定的范圍進行，用群眾滿意程度來評價工作實績。

三、志愿服務新發展

通過調研，我委發現在志愿服務方面還存在一些問題。第一，當前的志愿者機制還不夠健全，還沒形成統一規范的招募機制、培訓機制、激勵機制、項目機制、獎勵機制、檔案管理制度等，使得我市志愿服務的團隊管理不足、凝聚力不夠強、組織機構分工不夠細，一定程度上阻礙了我市志愿服務工作的深入開展。第二，評價體系不規范。對志愿服務者的評價全市沒有統一的標準，難以對志愿者形成公平、公正有效的激勵。建議由文明辦牽頭，團市委、民政局共同研究形成彭州市志愿者服務綜合評價機制，促進志愿者工作發展。第三，購買社會志愿服務力度小。政府向社會組織購買服務，能夠有力推動政府職能的轉變，將政府的無限責任變為有限責任，行政責任變為民事責任；有效推進公共服務社會化，單一服務變為多元服務。有利于整合社會資源，擴大社會參與，實現和維護社會秩序與激發社會活力的有機統一。目前，彭州市購買社會志愿服務的項目少，且專業性不高，建議加大政府購買服務力度，培育專業志愿服務組織，培養專業人才，推進社會志愿服務事業發展。

第三篇：南溪縣馬家鄉中心小學校未成年人思想道德建設創新案例

南溪縣馬家鄉中心小學校 未成年人思想道德建設創新案例

道德認知 道德養成

創意單位：南溪縣馬家鄉中心小學校 活動范圍：南溪縣馬家鄉中心小學校

一、產生背景

近年來，由于德育工作的開展未引起學生們的重視，學生的道德觀念發生了微妙的轉變。不珍惜父母的血汗，不理解父母的奉獻和愛，有些孩子逆反、叛逆心理嚴重，在家頂撞父母，在學校，對老師的教育不理解不尊重。種種表現讓家長和老師心痛，更為之擔憂。為了讓學生理解父母、尊重父母、感恩父母、孝敬父母，從而樹立正確的人生觀，明確學習目標，增強學習動力。正是這種情況下，對德育教育要求也越來越高，我校積極思考探索出對學生道德教育的一條道路。經過一段時間的探索和實踐，我校在德育教育上取得了一定的成效。

二、主要做法

由校長牽頭，組建德育團隊負責督促及檢查，組織全校各班級利用每天第一節課前十分鐘時間，先由班主任組織一個月，以后逐漸由學生自己組織，低年級學生講講生活中所見所聞，教師引導進行道德教育；中高年級采取講述道德故事、暢談個人感受、互相論辯觀點、演出文藝小品等活動。老師最后點評的形式進行道德教育，我校稱之為 “道德早餐”。讓學生們對道德教育這種“精神食糧”，逐漸從“吃不飽”到不但“吃飽”還要“吃好”的轉變。

三、初步成果

經過實踐和活動，我校“道德早餐”教育，學生在自己心靈成長的過程中，從小就養成了對社會道德的是非觀，樹立了正確的人生觀。有了初步的認識，至少能判斷簡單的是與非，對以后的生活大有裨益。對我校教師已起到了推動作用，學生的認識提高，促進了教師的道德修養。這項活動改變了單純說教式的德育方法，激發了學生的主動精神，增強了德育的針對性和實效性，有利于學生的道德認知和道德養成，已成為我校德育工作的一個重要載體。

第四篇：馬冠軍調研報告

山頭店鄉石灣村調查報告

我是許昌市的第一批大學生村干部,現任山頭店鄉石灣村村主任助理。于2008年10月11日入村工作,入村后通過走訪群眾,開座談會等方式了解村情,現將本村情況調查報告如下：

一、基本情況

石灣村坐落在山頭店鄉西北部，該行政村由石灣自然村；祠堂后自然村和白果園自然村組成。全村共538戶，2653人，其中黨員69人。我村總耕地面積1514畝，人均年純收入4000元左右。

二、經濟狀況

該村主要種植黃瓜.蘿卜和白菜，部分農戶種植小麥和玉米，主要的小麥品種有周麥

18、新麥

19、周麥16。該村勞動力農閑時主要以外出務工為主，外出務工比例占全村人口的1/3。

三、新農村建設的工作情況

1、基礎設施逐步改善，生活環境不斷優化。在政府的大力支持下，石灣的主要道路已經鋪設成水泥路，水泥路一直修到了村口，下一步打算將水泥路通到各家門口，這樣我村的道路改造就全面完成，使村容村貌大大改觀。

2、農村經濟穩步發展，農民收入逐步提高。石灣大部分主要以種養和外出打工為主要收入，有幾戶個體工商經營戶，但規模不大。

3、農民的素質不斷提高，自我保護意識增強。在各項惠農惠民政策的引導下，2009年新農合費用征收工作已基本結束，有2212人參加新農合，參加人口占全村的83%，切實解決了農民就醫難的問題。之前因外出務工的未能參加的村民，也積極加入新農合的隊伍中。在縣委推行的農村技防工作中，農戶都積極參與配合，增強農村的防范能力。10月份開展的良種補貼工作，廣大農戶購買到放心的優質的小麥種子，現在小麥的苗青長勢良好，進一步增強了農民種糧的積極性和信心，為明年的糧食生產打下了堅實的基礎。

4、計劃生育工作穩步推進。該村總人口2653人，其中已婚育齡婦女532人，長期外出已婚育齡婦女37人。隨著農民素質的不斷提高，村民們的生兒養老，傳宗接代的思想觀念有所淡化，在家的已婚育齡婦女能按單月康檢的要求，準時參加孕檢，外出人員也能按時將孕檢證明寄回。但是仍需加強人口和計劃生育政策的宣傳，采取懲罰與獎勵相結合的有效機制，避免反彈現象的發生。

5、以人為本，弱勢群體倍受關注。該村五保、低保對象，總計38人，在村委會的幫助下，全部納入社會救助范

圍。基本生活保障金，按季度足額發放到困難人員手中，使他們的生活得到了有效保障。

四、關于石灣村建設、發展的幾點想法

1、抓產業結構調整。積極推進農業產業化經營，按照產業化發展的方向和要求，對有資源優勢和市場需求的農產品，實行連片規劃建設，形成有特色的區域性主導產業，為農戶提供產前、產中、產后系列化服務，在目前狀況下，該村的經濟發展的主要工作精力應該放在抓產業結構調整上，利用緊鄰汝河的灌溉優勢，大力發展蔬菜、水果等經濟作物的種植。目前農產品存在著生產的產品不優，沒有品牌，只是追求面積的數量，而沒有注重質量的提高，也忽視了品牌效應，有時還存在效仿和低水平的重復等現象。把“一村一品”建設作為農民增收、農業增效的切入點，實現品牌效應，使農民生產出高質量的農產品，打造自己的品牌。

2、開展農村環境整治活動。開展農村環境整治活動作為新農村建設的切入點和突破口，開展“一池三清五改五化”（建沼氣池、清理糞堆、清理垃圾、清理柴草、改水、改廚、改廁、改圈、改陳規陋習、硬化、凈化、綠化、亮化、美化）為主要內容的綜合整治活動，引導農民積極投身治理鄉村環境，改善村容村貌，建設生態良好，環境宜人，村容整潔，生活舒適的新鄉村，為廣大農民打造一個良好的勞動和生活環境。

3、加強基層組織建設，爭創一流班子。按照區委組織部的有關要求，增強班子的凝聚力和向心力。搞好規范化管理和檔次升級，嚴格定時定點辦公制度，搞好黨員的管理和科技培訓，做好發展黨員和培養入黨積極分子、后備干部工作。借助此次“第六屆村干部換屆選舉”的契機，選出能幫農民脫貧致富的村委會班子，幫助群眾解放思想，更新觀念。從而為全村的發展理清思路，凝聚合力，形成動力。

4、加強精神文明建設。搞好文化大院建設，在物質生活相對充裕的今天，人們開始注重對精神生活的追求。下一步準備建設文化大院并配備一些簡單的健身設施，村民們在茶余飯后聚在一起聊聊天、健健身，同時還配備有遠程教育錄像，可以學習一些科技知識，這樣以來，既加強了村民間的溝通，減少鄰里之間的摩擦，也可以大大減少打牌、賭博人員的數量，進一步凈化社會風氣。抓好社會治安綜合治理。同時也可以增強農民的集體意識，力爭早日實現脫貧致富奔小康的奮斗目標。

這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，可能不全面，還有更深層次的情況有待探索。在今后的工作中，我將立足全村經濟發展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發展觀。

在區委舉行的“新解放、新跨越、新崛起”的基礎上，在新的起點上繼續解放思想，堅持改革開放，推進科學發展，促進社會和諧，為建設和諧、進步、發展的黨廟村奉獻自己的青春。

襄城縣山頭店鄉石灣村大學生村官

馬冠軍

第五篇：18關于開展農村精神文明建設工作調研報告

2018關于開展農村精神文明建設工

作調研報告

黨的十八大以來，總書記就建設美麗鄉村、加強農村精神文明建設，提出了一系列富有創見的新思想、新觀點、新要求。下面是小編整理的2017關于開展農村精神文明建設工作調研報告，歡迎大家閱讀!

2017關于開展農村精神文明建設工作調研報告1

近期，瓜州縣委宣傳部成立調研工作組深入鄉鎮、村組及相關單位，就全縣農村精神文明建設工作開展了深入調研,現將調研情況報告如下。

一、主要做法及工作成效

近年來，全縣農村精神文明建設緊

緊圍繞建設新農村這一主題，廣泛深入地開展文明村鎮、文明農戶、誠信文明戶創建活動，農村基礎工作不斷夯實，工作力度不斷加大，理論宣講對談、千臺大戲送農村、文化、衛生、科技三下鄉產生了廣泛影響，切實提高了農村精神文明建設水平。

1、抓生產，促發展，農村精神文明建設物質基礎不斷夯實。堅持把發展一特四化現代農業作為轉變農業生產和農民增收方式、加快農業產業化的首要任務，不斷優化農業產業結構，進一步加快了傳統產業向專業化布局、標準化生產、產業化經營的轉型步伐。以蜜瓜、枸杞、甘草為主的特色經濟作物種植面積達萬畝，占全縣農作物播種面積的%。全面推進養羊大縣建設，全縣牛羊飼養量達到萬頭(只),農業綜合經濟效益大幅提高。堅持政府鼓勵推動,政策扶持引導,市場服務運作,城鄉統籌兼顧的思路,建立健全鄉、村兩級勞務輸出服務體系。十一.五期間，累計輸轉勞務萬人次，實

現勞務經濟收入億元。老鄉鎮農民人均純收入達到7200元，移民人均純收入達到950元，農村收入水平穩步增長。

2、抓基礎，促提升，農村生產生活條件不斷改善。各鄉鎮始終堅持以改善村容村貌和人居環境為抓手，不斷加強基礎建設。緊緊抓住我縣被確定為全省新農村建設試點縣的大好機遇，按照規劃先行、適度超前、分步實施的原則，在全市率先編制了《瓜州縣社會主義新農村建設規劃》，完成了15個鄉鎮規劃和73個行政村的村莊建設規劃。2015年在來，通過將村組道路、抗震安居房工程、農村沼氣、安全飲水、中低產田改造、扶貧開發、農村教育衛生設施建設等項目進行整合，集中連片組織實施，爭取整合農村項目資金兩億多元，農村鄉鎮共開工建設各類新、續、擴、改建項目40多項，積極推進集鎮道路鋪筑、人行道改造、樹木栽植、環衛設施配套等基礎設施和公共服務設施建設，突出抓好商業門店改造以及小康住宅建設等

工程。示范村也大力實施通村道路鋪筑、鋪筑人行道、生產通道整修、五改四化等基礎設施建設，全縣已建成居民點改造提升點59個，完成農村住房建設總投資過億元，完成新建市級高標準小康住宅建設350戶，縣級分散小康住宅2000戶，農村危舊房改造已落實8750戶。投資億元，實施了中低產田改造、雙塔總干節水改造、生態節水灌溉、水庫除險加固、渠道改造維修、飲水安全、農村沼氣等項目;投資億元，實施了通鄉油路、通村油路等通鄉通村道路，全縣公路通車總里程達到1718公里，通行能力得到顯著提升。

3、抓整治，優環境，努力打造清潔優美新農村。針對農村環境衛生差的狀況，出臺了《瓜州縣村容村貌和環境衛生管理考評辦法》和《瓜州縣村容村貌和環境衛生管理考核驗收標準》，通過健全縣、鄉、村三級管理機構，落實專(兼)職保潔隊伍，完善衛生基礎設施，初步建立起衛生清掃垃圾集中清運制度。縣

建設局根據新農村建設的需要，編制了《關于村莊整治工作的指導意見》，明確提出村容村貌整治的標準要求。各鄉鎮按照政府主導、分級負責、全民參與、集中整治的要求，實施了城鄉清潔工程，以公路沿線、村莊周邊房前屋后和集鎮市場為重點，在所有鄉鎮開展了大規模的環境衛生集中整治活動，組織廣大村民廣泛參與，清除陳年垃圾，打掃衛生死角，有效改善了環境衛生臟亂差的狀況。大力實施綠化造林工程，以林業項目建設為支撐，投資億元，突出抓好千米農田防護林、綠色通道、日協貸款石崗墩風沙口二期治理、退耕還林工程續建、封灘育林、三北四期防護林、重點生態公益林和防護林等林業生態項目，生態建設取得了階段性成效。十一.五期間，共完成人工造林萬畝，天然林草植被封育200萬畝，義務植樹220萬株，全縣森林面積達到298萬畝，森林覆蓋率達到%，較2016年提高了個百分點，整體生態環境得到明顯好轉。

4、抓教育，樹典型，新型農民培養成效顯著。認真落實《公民道德建設實施綱要》，狠抓農民群眾的思想道德教育，編印《瓜州文明公民讀本》8000多冊，下發《文明禮儀讀本》、《酒泉有禮》等4000冊。大力開展五五普法活動，加強法制教育，提高了農民群眾的法律意識。連續多年開展冬季集中教育活動，加強了農民黨員的培訓，提高了群眾的政治素質。注重典型引導，大力組織開展道德模范、飛天驕子、隴原驕子等典型推薦評選活動。深入開展科技、文化、衛生三下鄉活動和農民道德教育以及科普知識，狠抓農村勞動力實用技術、創業技能培訓，五年來，共舉辦各類實用技術培訓班 260 場次，培訓農民萬人(次)，有效提高了農民的道德素養、文化素質和農村的文明程度。投資670萬元架設公里的電視廣播信號主干線，解決了265個村民小組萬人收聽廣播、收看有線電視的問題，極大地豐富了移民群眾生活內容，使農民群眾生活習慣和思

想意識明顯轉變，積極向上的文明鄉風在逐漸形成。

5、抓載體，創機制，農村精神文明創建活動深入開展。各鄉村把星級文明戶、文明村鎮等創建活動作為新時期農村精神文明建設的重要載體，通過在全縣廣大農村組織開展五好家庭、致富能手、創業標兵、敬老好兒媳、十星級文明戶、文明誠信農戶、文明村鎮等評選活動，做到精神文明建設與物質文明建設的有機結合。文明鄉鎮、文明村創建成績斐然。止目前，共創建全國、省級、市級、縣級文明單位(村鎮、社區)分別是1個、12個、44個、194個，占全縣單位總數的98%以上。全縣信用社共評定信用鄉1個，信用村24個，評定信用農戶15387戶，占總農戶的70%，對信用戶予以信貸支持和利率優惠，對培育誠實守信的文明鄉風民風及誠信的社會氛圍也起到了良好的推動作用。把健康文明、向上的文化活動作為實現鄉風文明的抓手，組織了千臺大戲送農村

移民鄉鎮文藝調演活動，在春節期間開展了大型秧歌調演、傳統燈展、煙火晚會、戲劇晚會、書畫展覽等群眾性文化活動。通過深入開展豐富多彩的傳統文化活動，大力弘揚了瓜州的特色地域文化，有力促進了鄉風文明的提升。把建立一套符合農村實際，行之有效的工作機制作為推動農村精神文明建設深入開展的保證，近年來，我們從組織領導、資金投入、目標考核、監督激勵等方面入手，不斷創新精神文明建設的機制，在管理上，將精神文明建設納入綜合目標責任管理，嚴格考核。同時，依托省、市文化項目，加大農村文化陣地建設，全縣15個鄉鎮都建起了文化站，配有文化專干20人;59個行政村建起了文化室，占行政村總數的81%，建成農家書屋67個，今年計劃再建的7個書屋已列入2011年全省農家書屋工程配送計劃，屆時將全面實現農家書屋全覆蓋的目標，形成了一批集村級陣地、文化室為一體的群眾活動場所，并以此為依托，切實

加強了農村精神文明建設。

二、存在的問題

1、鄉鎮精神文明建設投入不足、重視程度不夠的問題不同程度存在。一些農村干部對精神文明建設的長期性、艱巨性、重要性認識不足，重視不夠，存在一手硬一手軟的現象，把主要精力投入到抓生產、抓收入、抓增收的問題上，對村民精神文化、道德層面的東西抓得不夠緊。

2、部分鄉鎮扶貧開發任務艱巨，物質條件滯后，影響精神文明建設。由于全縣鄉鎮之間經濟發展不平衡，村與村之間自然條件、經濟條件、認識程度不一致等原因，造成抓精神文明建設程度不一樣。我縣被納入省級扶貧參照縣管理，貧困面大，特別是移民鄉村財力困難，對村民的文化生活和文化設施很難有足夠的資金投入，村容村貌改善不大，臟、亂、差現象依然存在。

3、移民鄉鎮村民的思想教育有待進一步加強。我縣是重點移民大縣，大

部分移民群眾思想觀念保守，思想意識、價值取向、道德觀念與本土農民反差較大，生產生活習慣存在諸多的不適應，依然沒有擺脫等、靠、要等落后思想，崇尚科技文化氛圍不濃。

4、基層公共文化資源投入不足與作用發揮不盡充分的問題并存。隨著文化惠民的工程的落實，村級圖書室、農家書屋、村級健身場所等逐步建立起來，但由于村干部大部分都不能脫產，公共場所開放時間得不到保證，文化資源作用發揮不盡充分。

三、對策建議

(一)建立和健全農村精神文明建設的工作機制。一是健全領導組織機制。要切實加強對農村精神文明建設的領導，確保農村精神文明建設納入經濟社會發展大局，融入各部門各行業的業務工作，尤其要把各級領導抓農村文明建設工作納入崗位責任制，一同謀劃、一同部署、一同落實。要著重改變目前鄉鎮黨委副書記兼職過多的現象，鄉鎮應

配備專(兼)職人員，明確每個干部抓精神文明建設的職責，形成人人抓，人人參與的格局，確保農村精神文明創建有人抓、抓得起。二是健全考核激勵機制。要建立相應的考核機制，形成完整的考核體系，量化、客觀、全面并重點考核工作創新、社會效益和長遠規劃。要逐步改革投入模式，探索實行以獎代補等方式，完善考核激勵機制，將工作進展和群眾滿意率同班子主要領導績效考核、物質獎勵相結合，按照工作績效，獎優罰劣，進一步調動農村精神文明建設的積極性、創造性，提高實效性。各鄉鎮要結合縣十三五規劃，制定精神文明建設長、短期規劃，通過制定規劃明確鄉鎮精神文明建設的奮斗目標，對精神文明建設各方面的內容要有明確的規定，對各部門單位、個人擔負的農村精神文明建設的任務要有明確的要求。通過規劃對農村基層精神文明建設工作起到導向作用，促使農村基層干部群眾將目標轉化為具體行動。

(二)把精神文明建設作為社會管理創新的一項重要內容。一是以加強群眾教育為切入點，不斷提高群眾的思想道德素質。著眼于提高農民綜合素質，加快由傳統農民向現代農民轉變，為建設新農村提供強大的人力支撐。要加強對農民的傳統文化與形勢政策教育、民主法制教育和知識技能教育培訓，引導廣大農民分清是非、善惡、美丑，以理性合法的形式表達利益訴求，努力培養一批有道德、有文化、懂技術、會經營的新型農民。二是以培育文明鄉風為切入點，不斷提高農村文明程度。各鄉鎮、各村要從當地的歷史、文化、傳統、風尚出發，制定出得到普遍認可的鄉規民約，使農民在鄉規民約的約束中，潛移默化地受到教育，得到提高，形成自身的文明鄉風。進一步深入開展文明新村、十星級文明農戶、婚育新風進萬家等豐富多彩的精神文明創建活動，在廣大農村形成尊老愛幼、鄰里和睦、見義勇為、扶危濟困、崇尚科學的文明新風，塑造

社會主義新農村的新風尚。深入開展移風易俗活動，引導農民群眾樹立文明意識、健康意識、衛生意識、節儉意識，逐步養成良好的生活方式，促進農村形成健康文明新風尚。

(三)以三園建設作為農村精神文明建設的推動載體。一是以文化樂園建設為切入點，不斷豐富群眾精神文化生活。隨著農村經濟社會的發展，農民對精神文化需求也不斷增長，但移民農村的精神文化生活相對貧乏，迫切需要以思想文化陣地為依托，大力發展群眾文化、完善文體設施。要通過政府和社會化投入相結合的辦法，大力加強農村文體設施建設，下功夫建設好包括農村廣播室、文化活動室、閱覽室、閱報欄等各種思想文化陣地，把思想宣傳工作、文體活動向農村延伸、向農民滲透，把教育農民的工作做實。二是以 清潔家園 建設為切入點，改善群眾生產生活環境。鄉村面貌是農村經濟發展和精神文明建設的集中體現。要把農村環境衛生治理、村容村貌建設納入村鎮發展的總體規劃，從教育引導農民改變陳規陋習、倡導科學文明健康的生活方式抓起，把經常性工作和集中整治結合起來，把宣傳教育和制度規范結合起來，下功夫解決臟、亂、差問題，努力建設環境整潔優美、生態良性循環、管理規范有序的新農村。探索建立農村環境衛生長效保潔機制。要按照三個一標準，建立農村環衛工作長效管理機制，做到建立一支衛生保潔隊伍，建設一批環衛保潔設施，制定一套衛生管理制度。鄉鎮要建立專職農村環境監察隊伍，村組要設立監督員，真正使農村環境衛生工作有人抓、有人管、有人干。三是以 生態田園 建設為切入點，不斷增加群眾收入。認真實施清潔秀美工程，繼續抓好退耕還林工作，保護好土地、森林、地下水等自然資源。積極發展生態經濟，努力增加群眾收入。加強生態產業建設，按照一村一品和工農對接的思路，結合實際，大力發展生態產業。

2017關于開展農村精神文明建設工作調研報告2

一、我市農村精神文明建設的基本情況

(一)思想認識不斷進步，農村精神文明創建工作取得新成效。隨著我市經濟社會的不斷發展，十個全覆蓋工程的推進，農村基礎設施普遍加強，綜合實力的顯著增強，加上各級各類文化項目的投入，全市農村廣泛、深入、持久地開展農村精神文明創建活動，呈現出了積極、健康、向上的發展態勢，全市共創建國家級文明村鎮2個、自治區級文明文明村鎮27個，市級文明村鎮標兵76個。

(二)改變農村基本條件，改善農民生活水平。近年來，全市危房改造工程改造90963戶(新建16410戶、維修46404戶、拆除28149戶)，完工率100%，超額完成86963戶。安全飲水工程解決萬人安全飲水問題，村村通廣播電視工程完成廣播電視戶戶通37681戶，校舍建

設及安全改造工程完成36862平方米，嘎查村標準化衛生室工程完成362個標準化衛生室，嘎查村文化活動室工程完成732個文化室建設，完工率100%，超額完成327個。便民連鎖超市工程完成440個便民超市建設，社會保障工程109679人養老保險調標發放，高齡津貼將符合條件的7077名老人全部納入覆蓋，實現應保盡保。

(三)評選文明誠信農戶，催生農村社會新風尚。從2015年開始，旗市區采取精神文明建設和農戶的物質利益掛鉤的新方法，以農戶發展生產、遵紀守法、遵守信貸有關規定等方面的情況為依據，建立紅黑榜，將新農村建設的二十字方針與農村小額信貸有機結合起來，深入開展文明誠信農戶評選活動，使不同級別的誠信農戶，享受到子女上學加分、貸款等方面的優惠政策，極大地激發了他們道德自律的積極性和主動性，變過去要我文明為現在的我要文明，有力地促進了社會新風尚的形成。

(四)開展豐富多彩的文化活動，建設農家 快樂驛站。深入落實自治區四個一項目建設，建立農村文化廣場525個、宣傳欄560個、小戲臺42個、善行義舉四德榜288塊，上榜人數1200多人。組織實施農村廣播電視村村通、鄉鎮綜合文化站和村文化室及農家書屋建設，建立綜合文化站和綜合文化中心732個，實現行政村全覆蓋。常態化開展全民閱讀活動，建成草原書屋552家，2個旗市區榮獲全區草原書屋示范旗縣稱號。全市建有鄉村學校少年宮132所，擁有專兼職輔導員隊伍589人，開設興趣小組463個，學生參與率達100%。扎蘭屯市臥牛河鎮明德小學鄉村學校少年宮先后獲得中華優秀文化藝術傳承學校、全國特色學校、全國書法教育十佳公辦學校稱號。深入開展百團千場下基層、文化衛生科技三下鄉活動，向基層農民發放了反邪教、農業科技、計劃生育、法律知識等宣傳材料6萬多冊，科技咨詢570人次，義診200人次，文化團體下鄉78

場，在農民群眾中進行了五提倡五反對宣傳教育。

二、當前農村精神文明建設中存在的問題

全市農村精神文明創建雖然取得了顯著成效，但與經濟社會發展要求相比，與人們群眾的迫切愿望相比，都還有一定差距，還存在一些亟待解決的問題。

(一)重視不夠，認識偏差。一些鄉村干部對農村精神文明建設的長期性、艱巨性、重要性認識不足，重視不夠，還不同程度地存在著精神文明建設說起來重要，干起來次要，忙起來不要的現象，任期內注重短期效應，認為精神文明建設是軟任務，做起來難度大，見效慢，不能立竿見影，不如抓物質文明，摸得著，看得見，體現政績明顯，于是對精神文明建設號召多，落實少。

(二)投入不足，基礎薄弱。有的鄉村由于受經濟條件制約，硬件建設投入少，文化陣地少，設施老化，無法發揮

作用，一些鄉村的文化活動場所形同虛設，沒有開展正常的文化活動。目前，全市各鄉鎮及村組事實上沒有投向精神文明建設的專項經費，絕大部分鄉鎮往往把修建學校、舉辦體育運動會等方面的投資勉強納入精神文明投入范疇。鄉鎮以上各級投入也以送為主，送戲送書送電影等，用于精神文明建設的資金不多，經費投入明顯不足，導致農村精神文明建設缺少載體，創建工作缺乏吸引力，使群眾性精神文明建設活動難以有效開展。

(三)精神文明建設的覆蓋程度不均衡。由于旗市區經濟發展不平衡，鄉村自然條件、經濟條件、認識程度不一致等原因，造成抓農村精神文明建設的力度不一樣。有些經濟基礎好的鄉村對精神文明的重視程度要好，村民的文化生活相對豐富，軟硬件設施明顯較強，反之有些經濟基礎差的鄉村對精神文明的重視程度、村民的文化生活及文化設施等相對較弱，一定程度上影響了精神

文明建設工作的開展。

(四)農民的整體素質亟待提高。一方面部分農民的不良生活習慣如隨地吐痰、便溺、亂倒垃圾、不遵守交通規則等，與現代文明要求形成鮮明的反差，另一方面是教育引導農民養成良好衛生習慣提高整體素質缺乏必要的措施和手段。

(五)鄉村環境有待進一步改善。近年來，隨著農民生活條件的改善，農民的居住條件、生活質量呈不斷提高的趨勢，但環境建設跟不上發展需要，臟亂差現象仍未得到根本解決。有的鄉村組道路凹凸不平，塵土飛揚;有的村垃圾、糞便滿街，衛生條件極差。有些村莊，前街經過門面改選很有改觀，但農戶院落贓、亂依舊，與現代文明要求形成強烈反差。

(六)組織機構不完善，主體缺乏。基層鄉鎮沒有建立精神文明創建工作機構，沒有專職人員抓創建，部分鄉鎮甚至沒有專職的宣傳委員，使文化陣地的

宣傳、教育、輔導、娛樂等功能得不到充分發揮。加之隨著農村勞動力的大量外出，留守在家的老年農戶擔負的主要任務是照顧晚輩讀書上學，休息時間也僅滿足于看看電視、打打麻將，參與文化活動的積極性不高，使農村文化活動失去主體。

三、推進農村精神文明建設的建議

(一)進一步完善工作機制，促進農村精神文明創建工作整體推進。應把文明鄉村建設列入經濟社會發展總體規劃，與轉變農村經濟發展方式、加快農民致富步伐結合起來，建立健全文明鄉村創建工作機構和經費保障機制，配備專職人員，確保工作事事有人抓，件件有人管。廣泛開展農村環境綜合整治，實施農村清潔工程，推進改院、改水、改廚、改廁、改圈工作，加快農村沼氣建設步伐，加大廢舊農膜回收工作，推動村莊美化、環境凈化。

(二)加強基礎設施建設，提高村民生活質量。以體現文化內涵、反映區域

特色、突出配套產業為基本要求，制定和完善村鎮發展規劃。加快農村交通、水利、郵政、通訊、電力、環衛、市場等基礎設施建設，加快危房改造，不斷夯實農村經濟發展的硬件基礎。

(三)加強村民教育，提高農民思想道德素質和科學文化素質。充分利用鄉村文化站(室)、草原書屋、文化廣場、道德大講堂和理論大講堂等資源，開展以社會主義核心價值體系為根本的中國特色社會主義理論體系宣傳普及，開展群眾***國主義教育、民族團結教育、社會主義榮辱觀教育和經常性形勢政策教育，引導農民更好地認知、踐行社會主義核心價值體系，形成建設社會主義新農村的強大精神力量。

(四)健全完善公共文化服務體系，豐富群眾精神文化生活。著眼滿足農民的精神文化需求，生產推廣農民買得起、看得懂、用得上的文化產品，提供貼近農村生活、貼近農民群眾的文化服務。采取政府采購、以獎代補等形式，加大

資金扶持力度，支持農村業余演出隊發展，開展文藝演出、體育健身、讀書征文、書畫攝影、勞動技能比賽等活動，使農民在參與中抒發情感、愉悅身心。利用春節、清明、端午、中秋和少數民族的重要傳統節日，以我們的節日為主題，廣泛開展節日民俗、文化娛樂活動，弘揚中華民族優秀文化傳統。深化文化科技衛生三下鄉。

(五)廣泛開展文明鄉風評議活動，樹立農村文明新風。制定完善鄉規民約，發揮村民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會的作用，引導農民自我教育、自我管理，培育鄉風文明。廣泛開展爭當好媳婦、好婆婆、好夫妻、好妯娌、好鄰居，爭創星級文明戶、文明信用戶、五好文明家庭主題活動，在群眾身邊立標桿、樹楷模。建立鄉風文明評議機構，制定完善星級文明戶評選辦法，把星級文明戶創評作為推動群眾性精神文明創建活動深入開展的有力手段和重要抓手，作為農戶參與精神文明建設的重要

載體加以推進，帶動農村社會風氣整體好轉。