第一篇：老沙灣鎮中心學校關心下一代工作調研報告

學校關心下一代工作調研報告

老沙灣鎮中心學校

近年來，學校在上級領導的關懷指導和學校領導正確領導下，在學校團委、少先隊等各職能部門的大力協助下，我校關心下一代工作取得了很大的成果，為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實總書記系列重要講話精神，特別是關于關心下一代工作的重要指示精神，按照中國關工委2017年重點工作安排，深入展開調查研究，認真總結新成效和新經驗，分析新形勢新要求，研究提出破解難題的思路和辦法，為更好的開展關心下一代工作，讓老沙灣鎮的青少年健康的成長，結合學校的實際情況，積極動員和依靠團委、少先隊等多方力量共同加強對學生的愛國主義教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行為規范養成教育，齊心協力促進優良校風、班風的形成。學校關工委對工作情況進行了一次綜合性調研，現將調研情況報告如下：

一、健全制度，工作到心

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年正處在一個人的人生觀、價值觀和世界觀的形成時期，讓青少年健康快樂的成長是社會乃至國家的重重之重。一直以來，校黨支部十分重視和關心關工委工作，把其作為重要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。我校成立了以黨支部書記趙懷慶為組長，副校長李軍文、工會主席劉艷為副組長，組員：劉金鳳、劉譽、哈艷玲、楊文博的學校關心下一代工作委員會組織機構，班子分工明確，職責到人，職責到心協助學校做好學生的思想政治和道德品質教育。在團委、少先隊、各班班主任的積極配合下組織開展各項工作，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”，形成了人人支持、人人參與關心一下代工作的良好氛圍。

二、開展豐富多彩的教育活動，培養良好的道德情操

1．加強愛國主義主題教育，教育形式多樣。

充分利用升國旗儀式，國旗下講話和班會團會，加強愛國主義教育。積極開展“做一個有道德的人”系列活動，分別進行了“我的中國夢”征文比賽、演講比賽。積極開展了安全知識網絡答題競賽。充分利用每周一“升國旗、唱國歌”儀式和全校各班輪流宣講“國旗下的講話”；堅持長年開展法制教育；堅持利用校園網、校園之聲廣播站等多種媒體對學生進行行為規范教育；對新生開展學前教育，幫助其快速融入新的環境；定期開展主題班會活動，對學生進行愛國主義教育、感恩教育，遵紀守法教育；及時開展學生業余黨校、學生道德教育，幫助學生樹立堅定的理想信念。

2．加大建設力度，不斷優化育人環境。

我校通過多方爭取資金，對學校校舍進行新建和改造，加大力度使校園環境實現凈化、綠化、美化。在校園內安裝了文化宣傳牌，大力宣傳社會主義核心價值觀，校園每一個角落都營造出了良好的環境和氛圍，增強學校的文化品位。

三、加強道德、法制、安全教育，為青少年健康成長創造良好環境 1．加強道德教育

我校書記趙懷慶、副校長曾令川為學生做道德教育講座；從什么是理想、信仰、信念和道德，理想、信仰、信念與道德的辯證關系，如何堅定理想信念，加強道德修養三個方面進行闡述，深入淺出，明白易懂，使學生對加強道德建設又有了深入的理解和領會，為學校下一步加強自身的道德建設和校園良好風尚的傳播起到了很好的指導和借鑒作用。學校把道德講座作為提升自身思想道德修養和文明素質的有力抓手，把道德建設同“刻苦學習、做文明學生”活動結合起來，從我做起，從生活中的小事做起，引領校園道德風尚，促進社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德水平的提高。2．加強法制教育。

為了進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格中學生，我們有幸請到了老沙灣鎮派出所領導為學生作法制講座，他們結合當前學生特點，用一個個生動具體的案例，以案釋法，以法論事。告訴學生在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，不要因為一時沖動造成終生遺憾。廣大學生以法制講座為契機，認真進行思考，積極開展討論，努力規范行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法，爭做一名遵紀守法的社會公民。

3．加強安全教育，積極開展防震減災、自護自救系列活動。學校領導高度重視學生的安全工作，把安全工作放在首位，學校關工委積極配合學校相關部門，有針對性的開展安全教育，充分利用早操、課間操、晚自習和校園廣播進行安全教育，從交通安全到飲食安全、從財物安全到人身安全等方方面面進行教育，使學生牢固樹立安全意識，杜絕安全事故發生。在全校每學期至少進行了兩次緊急疏散演練；積極組織全校教師開展黨員教師先鋒崗，每個課間和早、中晚及學生放學期間在教學樓、宿舍樓的樓道和學校大門執勤，維護校園安全；成立校園應急小組，提升校園應對突發事件的處置能力,確保校園安定穩定。同時，定期對校園的各項安全措施進行全面的大檢查，進一步落實了各項安全防范措施，及時杜絕不安全隱患，確保學校一方平安。堅持不定期對學校對學校周邊進行檢查，排除社會上不良人員對學生的影響。

四、建立學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡

學校關心下一代工作委員會努力辦好家長學校，積極研究和探索家校共育的新的教育模式和教育內容，充分發揮家長的積極作用，切實提高教育的科學性、系統性和實效性。為了辦好家長學校，我們切實加強了科學管理。我們本著提高家長素質的目的，邀請校關心下一代工作委員會相關成員舉辦專題家長學校講座等多種形式的教育活動。每學期舉行一次規模較大的家長學?；顒?，通過活動，拉動學校、家庭、社會三位一體的教育功效。

五、存在的不足和改進措施

一是教育理論知識更新的不夠快。關心下一代工作委員會人員對現代教育教學管理理論知識陳舊，跟不上時代發展的步伐，與當代學生思想潮流、意識、行為方式存在代溝，不容易交流與溝通。針對總結的經驗與存在的問題，聯系實際，認真學習和貫徹落實教育部黨組關于加強關工委建設的文件精神，發揚成績，找出差距，采取措施，力爭有新的進步。

二是工作方式方法有待創新。關心下一代工作委員會在平凡扎實的常規工作中確立爭先創優意識，創新工作思路和工作方式。在踏實奮進中開拓創新，形成自己的工作特色。

三是服務方式有待創新。關心下一代工作委員會要樹立為學生服務、為老教師服務的方式大多是以講座的形式，座談的表達式等，對學生的教育引領作用不是很大，要做好下一代的健康成長工作，必須在做實事上下功夫，謀發展。

四是對學生思想實際調查研究的不深入。關心下一代工作委員會要圍繞教育教學中心工作，開展調查研究工作。摸清和把握好當代學生的思想和心理實際，有針對性地做好工作。

老沙灣鎮中心學校

楊文博

2017年3月17日

第二篇：老沙灣鎮中心學校自查報告

老沙灣鎮中心學校體育衛生與藝術教育工作自查報告

老沙灣鎮中心學校 2011年6月10日

老沙灣鎮中心學校體育衛生與藝術教育工作

自查報告

我校體育衛生和藝術教育工作在縣教育局的正確領導下，根據縣教育局關于開展學校體育衛生和藝術教育工作指示精神，學校領導班子帶領廣大教職員工，堅持“快樂體育，終身體育”的辦學理念，樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中小學藝術教育工作規程》；積極推行體育、衛生、藝術學科新課程改革；加強學校體育、衛生、藝術教育工作的督促和指導，我校于5月中旬對全校體育衛生和藝術工作進行了全面自查?，F就自查情況做如下總結：

一、學校概況。

老沙灣中心學校創建于1930年，校園占地面積160畝，建筑面積12000平方米，綠化面積2019.平方米，基本實現學區、生活區、活動區三部分整體規劃的要求。校園美觀大方，富有現代育人氣息。為改善辦學條件，多年來，學校搶抓機遇，硬件建設發展迅速，1996至1998年相繼在兩校區建設成2400平方米和2100多平方米的教學大樓二幢；2001年兩校區各新修200余平方米學生餐廳；2003年學校新建教職工宿舍10間，為教職工提供了舒適的生活環境；2005年，西校區新建1700多平方米學生宿舍樓一幛；2007年4月，新建一幢綜合樓，全校460余名學生“住宿難”問題得到了解決。特別在鞏固“兩基”迎國檢工作中，國家投資64萬余元配齊配足各類教學儀器以及現代化的生物、化學、科學、語音室等，使學生真正享受到了現代化教學帶來的形象、直觀、快效?，F有21個教學班（含三個維語小學教學班），在校學生550余人，教職工68人專任教師合格率百分之百。教師隊伍穩定，師資力量雄厚。教學設施完備，擁有多媒體及語音設備，現代教學手段在課堂中發揮主導作用。其中體育教師7名，音樂教師2名、美術教師2名，衛生健康教師1人。

二、體育工作

（一）組織健全，建章立制，確保計劃落實。

為全面貫徹學校《體育工作的條例》，全面實施《學生體質健康標準》。我校成立了以校長為組長，書記為副組長，德育主任、體育教師為成員的體育工作領導小組；制定了貫徹學?！扼w育工作條例》的計劃，《學生體質健康標準》實施方案，按年級確定工作目標和工作重點，并責任到人。定期召開專題工作會議，總結實施情況，在工作中不斷完善。

（二）強化《學生體質健康標準》的落實，不斷探索體育教育新途徑。

牢固樹“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為體育工作的重點。首先積極開展師資培訓，使體育教師不但熟練了測試方法，而且掌握了對不良狀況的學生進行有針對性的訓練方法，為新的《學生體質健康標準》的實施提供了有利的師資保障；其次為促進《標準》的真正落實，參照《標準》對每位教師的工作情況定期進行聯合檢查；第三、為使活動更好的進行，通過體育教師講解健康手冊，讓學生知道自己的體質健康狀況，和哪些項目需要進行認真的體育鍛煉，利用體育課時間進行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑、仰臥起坐（坐位體前屈）、立定跳遠、800米（女子）1000米（男子），并根據測試數據，對學生體質差的項目和不良行為導致的健康問題進行針對性的指導，糾正學生不健康的鍛煉行為，使學生的體質協調發展。

（三）多舉并重，搞好體育教學和活動的開展，形成了較為獨特的體育與健康特色。

一是為切實提高學生的身體素質，認真抓好大課間活動及課外體育活動的開展。積極組織全體學生參加的籃球比賽、武術操比賽、拔河比賽、廣播操評比等多各活動，充分調動學生對體育活動的熱情，增強他們的健康意識。通過豐富多彩的課外班級體育競賽，一方面強健了學生體魄，同時培養了學生頑強的拼搏精神，競爭意識和集體主義精神。另外，還積極組織業余體育運動隊籃球隊，加強管理嚴格訓練，制定周密科學的訓練計劃，有效地推動體育教學工作的開展。

二是教學手段的多樣化、層次化，強調每節課以具體的教材為明線，以“實踐、探究、協作”的培養為暗線，逐漸展開教育活動，不斷拓展、創新教學的過程，并在此過程中通過學生的積極思考與實踐，不斷豐富課的內容。

三是師生角色的相互轉變，在教學過程中教師、學生的角色根據活動的需要不斷發生變化，教師、學生從教學設計者到活動中互相成為引導者、參與者、促進者、觀察員、評價者等。教師運用啟發、提示、表揚、激勵及鼓勵等教育手段，使學生由淺到深、由少到多、循序漸進地利用具體的教材進行實踐、探究及創造性的活動，達到舉一反三的目的。讓他們不僅得到身體鍛煉，而且建立自信及和諧的友伴關系！逐步培養學生的創新實踐能力及合作、終身體育意識。

四是通過組織豐富的課外體育活動，全校師生終身體育意識的提升：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。以進一步促進和諧校園的建設，促進學校精神文明的建設，結合實施素質教育，培養了全面發展的人才。

五是積極組織學生集體跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、以及迎面接力跑、往返接力跑和廣播體操、學校大課間比賽等多種形式以及教職工籃球比賽、排球、乒乓球比賽、學校運動會的綜合項目比賽以及教工健身操等。促進廣大教職員工真正使自己在今后有一個科學健康的體育生活方式，既適當、規律、科學并且有計劃的適合自己的健身鍛煉項目融入自己的日常學習、工作、生活之中。

三、藝術教育工作

1、根據《學校藝術教育工作規程》，建立健全藝術教育的各種制度，藝術教育活動中有計劃、有過程、有總結。

2、加強教師隊伍建設。制定了藝術類教師定期培訓計劃，采取了走出去請進來的辦法，積極參加教研室組織的培訓、觀摩課等活動和縣級的各類培訓。為了調動了教師提高自身業務水平的積極性，制定了藝術教師在組織活動中的獎勵制度。工作中認真落實課程計劃，開足開齊課程，并把藝術教師的備課、講課情況納入教師的考核和測評，這些都極大地調動了廣大藝術教師地工作積極性。

3、積極開展學校課外藝術實踐活動，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、水彩、硬筆書法、軟筆書法等多種形式的課外活動小組，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，我校每年的六一都要舉行全校或以班級為單位的“慶六一文藝會演”及“慶六一畫展”。組織學生唱“校歌”“紅歌”活動。通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養。

四、衛生工作

根據國家教育部、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》、《中小學生健康教育的基本要求》以及沙灣縣政府《關于加強重點傳染病防治工作的指導意見》等要求，切實搞好學校衛生工作，促進學生身心健康。

1、健全組織機構。成立了以校長為組長，書記為副組長，各處室主任、年級組長為成員的學校衛生工作領導小組。分工明確，職責明確，責任到人。

2、根據要求制定了《學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度》、《學校衛生工作計劃》、《學校突發公共衛生時間應急預案》等規章制度。

3、加強宣傳力度，提高認識，更新觀念，使全體師生充分認識開展健康教育的重要性。我們充分利用學校的板報、櫥窗、廣播、國旗下講話等多種形式，進行衛生健康基本知識的宣傳，積極在學生中開展講究衛生、保護環境、崇尚文明等專題教育；舉辦教育講座，普及衛生防預知識，提升學生自我保護意識，使學生養成良好的衛生、健康行為習慣。同時建立學生會班級衛生檢查小組，每日檢查和督促學生的一日生活行為；學校和年級不定期抽查，把衛生檢查情況納入各班的量化成績。

4、開展季節性疾病的預防宣教工作，繼續做好“流感”“愛滋病”“肺結核”等傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作。凡是學生活動的場所，我們定期進行消毒，使學生有一個良好的生活環境。

5、認真開展學生的身體健康狀況的普查工作。每學期定期檢查學生的身體，并對健康卡中的各項指標進行對比和分析，發現問題積極采取針對性的措施，使我校學生的近視率明顯下降。

6、嚴格管理學生餐廳，嚴把“病從口入關”。我們按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等上級文件的通知精神，堅持每日檢查食堂衛生，加強對從業人員的培訓力度，從食品生產到銷售確保質量。另外，我們還制訂了《學校食物中毒應急預案》和《學校食物中毒責任追究制度》，確保在發生緊急情況時的救助工作。

五、存在的問題

1、學生視力不容忽視

我校學生視力不良率為10.3%，呈歷年上升趨勢。

2、體育藝術類器材不足

隨著學校辦學條件和社會地位的提高，學生人數不斷增加，我校的體育藝術類器材不足，運動場地不平整需要維護，這嚴重影響了體育課的安排和教學質量。

隨著時代的進步，社會的發展，學校體育、衛生、藝術工作的要求與標準也在不斷地提高，我們深知肩負的工作還任重而道遠，也不斷地激勵著我們繼續努力，踏踏實實地工作，為更好地辦好學校教育而努力奮斗！

第三篇：關心下一代工作調研報告

關心下一代工作調研報告

一、思想道德狀況的基本特征：

調查表明，我鎮青少年對當前堅定社會主義理想信念有相當高的認同，并且絕大多數少年都高度贊同“作為一個中國人就應該熱愛自己祖國”，將近九成的人認為“愛中國就是愛社會主義中國”。另一方面，當社會發展處于不同時期、不同階段時，愛國主義就應該賦予不同的涵義。所以，在新形勢下，大部分青少年都認同“在全球化的今天更應講愛國主義”。

存在的問題：開展思想教育主要依賴學校，家長、社會極少參與。家長、社會很少關心青年思想的成長，家長只注重孩子的成績進步與否，社會只注重青年是否能成為有用的人才。以往的教育模式是以教育理論為主，極少社會實踐活動。在學校的教育實踐中，大多數學校還是以灌輸書本知識為主，至于其他 方面教育幾乎就沒有實行。

二、社會主義核心價值主題教育的需求

青少年時期正處在一個人的價值觀、人生觀和世界觀的形成時期?？涨暗纳鐣兏锖妥兓谇嗌倌晟砩袭a生一系列的影響。既有如創新意識和成才意識等有利的影響，同時也帶來一些不容忽視的負面影響，如在有的青少年身上理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。特別是隨著他們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性、差異性的明顯增強，在價值觀念和價值追求上日益呈現出多樣化的趨勢。只有加強對青少年進行社會主義核心價值體系的教育，使之成為一種主導地位的價值觀念，才能統一他們的思想和行動，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀等四個方面。在這四個方面的內容中，指導思想是靈魂，共同理想是主題，民族精神和時代精神是精髓，榮辱觀是基礎。

三、社會主義核心價值主題教育的一些經驗

1、建立一個全社會統籌協調機制。要依托學校，家長，社會組織，統籌規劃青少年思想道德教育建設，充分動員和整合各種社會的資源，社會齊抓共管的系統。

2、建立保障機制。高尚的思想道德的培養，良好社會風尚的形成，既要靠思想教育，又要靠科學規范的嚴格管理和法律的約束，形成一定的制度保證。要切實通過法律法規建設加大對青少年權益的保護，通過制度保障、權益維護引導青少年養成良好的道德素養。要積極協助政府管理好青少年事務，主動參與和推動與青少年思想道德建設相關的青少年工作。

3、建立一支工作隊伍的管理防范機制。青少年思想道德教育關鍵要靠人來落實，青少年思想道德狀況需要人來關心，青少年思想道德問題同樣需要人來引導和防范。所以建立一支青少年思想道德工作者隊伍是必要的。這支隊伍要以學校為主體，以社會家長為輔立足于服務青少年，幫助青少年參與社會實踐，解決思想實際問題。

4、建立一道宣傳輿論引導機制。要發揮各種宣傳的積極作用，要加大各種青少年輿論陣地在青少年思想道德建設中重要作用，通過典型宣傳、思想討論等形式，激發青少年正確的道德追求。要進一步鞏

固以社區為重點的各級各類青少年活動陣地建設，通過建立一批圖書館、外語角、網吧等文化學習、休閑娛樂場所，引導青少年更好地利用閑暇時間，更好地杜絕黃、賭、毒的侵害。

5、充分利用班級各種形式的主題隊會活動，活動根據學生的年齡特點，一到六年級分別以“做一個講文明的人”、“做一個感恩的人”、“我愛你，中國”、“做一個守誠信的人”、“做一個有道德的人”、“社會主義榮辱觀”為主題有針對性的對學生進行文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育、愛國主義教育、民族精神教育及社會主義榮辱觀教育等。活動中，有趣味知識問答、小精靈講故事、深情并茂的詩歌朗誦、紅色歌曲大家唱、美文圖片欣賞、老師精煉講述、同學自編小品等，形式多樣，內容豐富，切合實際，來加強學生的社會主義核心價值主題教育。

四、開展社會主義核心價值主題教育的建議

開展社會主義核心價值主題教育要切合實際，結合本單位的實際情況和周邊資源來開展社會主義核心價值主題教育，不要虎頭蛇尾，要常抓不懈，內容要豐富多彩不拘一格，社會主義核心價值主題的教育還要有全社會各個方面的支持，需要全社會的參與才能取得好的效果。

渤海鎮中心學校

2010年4月19日

第四篇：老沙灣鎮中心學校開學典禮表彰大會

老沙灣鎮中心學校創建全國民族團結進步

模范單位信息簡報

2015年4月14日（第6期）

2015年4月14日下午，我校召開了老沙灣鎮中心學校創建全國民族團結進步模范單位暨開學典禮表彰大會。全校師生教職員工參加了表彰大會。

本次開學典禮表彰大會表彰了一批在學校教育教學領域涌現出的優秀教師和先進個人，還有在學校創建全國民族團結進步模范單位中表現突出的先進集體和個人，以及五好學生、優秀學生、優秀班干部、優秀團（少先隊）員代表。學校黨支部書記趙懷慶同志在會議上作了發言，充分肯定了全校師生與教職員工優秀代表們所取得的成績，并且在新學期里對大家提出了希望與要求。

第五篇：老沙灣鎮中心學校領導班子自查報告

老沙灣鎮中心學校班子教育實踐

活動自查報告

老沙灣鎮中心學校

2014-5-6 老沙灣鎮中心學校班子教育實踐活動自查報告

為貫徹落實沙灣縣教育系統黨的群眾路線教育活動，我校黨支部、校委會高度重視。按照縣委、老沙灣鎮黨委、教育局黨委群眾路線教育的統一安排部署，我校認真開展好群眾路線教育，采取多種方式組織開展了形式多樣、富有成效的工作，教育實踐活動得以平穩順利推進。現將我校開展此項工作做一個簡單地匯報：

一、學校領導高度重視，按照上級黨委的統一安排部署，我校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了活動實施方案，召開了教育實踐活動動員大會，對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。學校充分利用展板、宣傳欄、校園廣播等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、學校領導帶頭學習，及時反思、交流、討論、征求意見、深入廣大教師中、辦公室、教室，廣泛聽取群眾意見，聚焦“四風”查擺問題，并按照活動方案的具體要求，完成了第一階段的各項任務，對開展活動的思想進一步統一、認識進一步提高，增強了參與活動的自覺性和責任感。

三、根據學校實情，黨的群眾路線教育實踐活動和學校教學工作統籌兼顧，為了不影響學校的教育教學工作的推進，學校安排了利用晚自習的時間集中教職工觀看電教片、傳達上級黨委的文件精神進行政治學習，每次集中學習后均組織學習討論。學校全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反 2 對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升教育教學質量做出貢獻。除此之外，還另外安排的大量的自學內容，要求每位老師認真學習、認真筆記，并在每次集中學習之后寫出學習感悟，根據學習的內容認真撰寫學習心得。通過聯系實際學、查擺問題、擬寫對照檢查材料、帶著問題學，全體教職員工初步領會了教育實踐活動的重大意義，提高了他們對開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性的認識，通過學習教育講認識、找差距、明方向，增強學習的自覺性，真正做到入腦入心。

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我校領導班子在以下五個方面存在的問題具體如下：

一、嚴守政治紀律、反對民族分裂方面存在的突出問題：

1、政治敏銳性不強，對反分裂斗爭的長期性、復雜性認識不到位，缺乏大局意識。

2、對民族政策、民俗民風了解不夠，對雙語學生關心太少。

3、對上級重大決策部署把握不全面，理解不深刻。

4、班子成員在對學校維穩值班督查方面有時存在松懈。整改措施：

1、加強政治學習，做好筆記，寫好心得體會。

2、走基層工作部署中，側重深入雙語教研組和雙語班級。

3、加強學習，充分發揚民主，集體討論。

4、把維穩督查作為第一要務，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，做到毫不松懈。

二、形式主義方面存在的突出問題：

1、學校工作中有些決策與教職工生活實際聯系不緊密，缺乏長效性，不夠深入了解教師心理。

2、學校部分工作流于形式，落實不到位，檢查總結不及時。

3、部署工作照抄照轉，不結合實際；習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠、跟蹤推進不力。

4、學校工作周計劃、月總結主要領導點評不夠，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大。

5、學校領導班子在部分業務提升學習方面存在“實用”主義，上級安排學什么就學什么，不能夠從學校教職工的實際情況出發安排業務提升學習。

6、學校領導班子創新意識不強，工作中還存在“老套路、老思想”。整改措施：

1、班子成員明確分工，深入各個教研組、各個年級，形成合力。

2、教務、政教、后勤，責任明確分工，及時檢查、督促。

3、結合學校實際辦學情況，分解工作安排。

4、對每周工作、每月工作及時跟蹤、認真細致點評。

5、班子成員帶頭認真制定教師業務提升計劃，扎實開展業務學習。

6、與時俱進創新工作思路、工作辦法，逐步擺脫“老路子、老思想”的束縛。

三、官僚主義方面存在的突出問題：

1、不夠深入基層、課堂教學，工作缺乏創新意識，學校的部分制度在執行時不能一視同仁。

2、部分領導存在直接安排下屬完成上級文件、會議安排的具體工作的“甩手”現象。

3、開展密切聯系師生的活動太少。整改措施：

1、轉變工作作風，制定計劃，深入教學第一線；充分發揚民主，做到“對事不對人”。

2、在貫徹落實上級文件、會議安排的具體工作中做到及時跟蹤、指導。

3、在今后的工作中，多開展密切聯系師生的活動，拉近校領導與老師、學生的距離。

四、享樂主義方面存在的突出問題：

1、某些方面服務意識、能力不強。

2、有的人上班時間工作懶散、時間觀念不強，不能嚴格要求。

3、工作效率低下。

4、在具體工作分工中存在能不干就不干、能少干就少干的現象。整改措施：

1、加強服務意識，牢固樹立“全心全意為師生服務”的意識。

2、加強職業道德學習，做到嚴格要求自我。

3、提高工作辦事效率、工作效率。

4、自己分管的事情自己干，今天的事情今天干完，不推脫。

五、奢靡之風方面存在的突出問題：

1、厲行節約、艱苦奮斗做得不夠。學校有浪費水、電、紙張現象。

2、缺乏吃苦耐勞精神。

3、存在講面子、講排場的現象。整改措施;

1、完善制度，細化工作，杜絕水、電、紙張的浪費。

2、大力弘揚吃苦耐勞精神，發揚艱苦樸素的精神。

3、工作追求扎實、認真，不講排場、面子。

以上幾個方面就是我校自開展黨的群眾路線教育以來所做的工作、查找出來的問題及整改措施。望局黨委予以批評指正，以便于更好地開展下一期教育活動。

老沙灣鎮中心學校 2014-5-6 6