第一篇：學生會籌建方案

廣外高中部2012年第三屆學生會換屆選舉方案

為了進一步加強學生干部隊伍建設，選拔一些素質高、責任心強，具有一定組織能力和管理能力的學生干部，以逐步建立和健全學生會機構，創建一個學生“自主管理、自我服務、自我監督、自我教育”的學生組織，以適應新時代發展的要求，方便我校學生管理工作的順利開展，同時也為了給學生提供一個展現自我，鍛煉自我的平臺，經校團委研究決定，即日起2012年學生會籌建工作將全面啟動，為推動籌建工作的順利開展，特制定此方案。

一、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、具體安排：

第一階段：籌備宣傳宣傳（2012年8月28日—2012年9月2日）

在籌建宣傳階段，由團委負責，通過宣傳展板和、橫幅、校園廣播等，向高一和高二年級發出動員宣傳，同時公布《廣外高中部學生會籌建方案》，并聯系各班班主任做好相關宣傳工作。

第二階段：提交申請（2012年9月3日——2012年9月6日）

1、凡我校在校生有意報名者均可提交個人書面申請（向每班發放申請書若干份）。個人申請書于2012年9月6日下午6：00前交到團委處。

2、個人申請書需要寫清楚班級、姓名、個人聯系方式以及申請加入的部門等。

第三階段：統一進行競選（2012年9月7日晚）

其中包括上屆學生會主席或主要干部述職。

2012年9月7日晚上6：30在小會議室或某教室（視申請人數定）由籌建領導小組集中組織申請人進行面試。

首先由申請人做1-3分鐘的簡短演講和自我介紹（鼓勵才藝展示），然后由籌建領導小組人員提問一些有針對性的問題，考查申請人解決問題的能力。

第四階段：確定學生會人員名單（初定2012年9月8日，見報欄）

第五階段：召開成立大會，明確職責(初定2012年9月10日晚）

第二篇：職高學生會籌建方案

汽車樓學生會籌建方案

籌建原則：精干、務實、高效。學生會是政教處領導下、團委協調配合的學生群眾性組織，它是代表和維護學生利益及要求的一個學生職能部門。全校學生必須自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的工作。她的成立旨在提升同學們各項社會綜合能力，豐富校園生活。同學們入學時已經自動成為會員。

一、學生會組織原則：

1、校學生會由各班的班長、副班長、團支部書記（其中一人）組成，每屆任期為一年。

2、全校學生代表大會每年召開一次（每班推舉2-3人），聽取學生會工作報告，采納和接受學生的建議和要求。（可采用問卷的形式）

3、學生會實行民主集中制原則。

4、學生會設主席1人，副主席4人。學生會分別由學習部、衛生部、紀檢部、宣傳部、藝體部、生活部、聯絡部七個職能部門組成。各設部長1人，副部長1人，干事3人。【“生活部”的設立，主要考慮遷入新校區后的宿舍和就餐的管理】

5、學生會每年換屆一次。主席、副主席人選以二年級為主，部長、干事人選以一、二年級為主。

6、學生會下屬各班設班委會、團支部。包括班長一人、團支部書記一人和班委、團支部委員若干人。由班級大會選舉產生，負責班級內部各項事務。

7、上一屆的主席、部長需在新一屆主席、部長能夠獨立完成各項工作后方可退出。【要考慮新人選提前1月選取出來】

二、學生會干部的素質與職責

（一）、學生會干部的素質要求

1、品行端正、熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。

2、樂于奉獻，樂于參加學校各項活動、愿意作出犧牲。

3、工作有熱情、有干勁，能團結協作，富有開拓創新意識。

4、嚴于律己，處處以身作則，謙虛謹慎，有錯就改。

5、言必信，行必果。

6、有班干部工作經歷且工作成績突出。

7、個性特長突出，學習成績優秀。

（二）、各崗位干部的主要職責 主席：

1、主持學生會的全面工作，組織制訂本屆學生會工作計劃，檢查督促各部門的工作。

2、定期召開學生會會議及各班班長會議，聽取各方面的工作匯報，傳達學校相關任務。

3、完成團委交給的各項任務，向政教處、團委主管學生會工作的老師請示、匯報工作。

4、協調學生會策劃、舉辦的各項活動。

5、及時掌握各部長的工作和思想情況，并向政教處、團委的主管老師匯報。

6、分工主抓一兩個部門的工作。副主席：

1、協助主席開展各項活動，根據學生會的決定，安排落實各項工作的開展。

2、特殊情況代替主席履行職責。

3、做好學生會會議記錄和學生會大事備忘錄。

4、及時提醒主席該完成的相關工作。

5、分工主抓幾個部門的工作。部長：

對分管主席負責。主要職責是制定部門一年的工作計劃，具體落實開展。對本部門干部合理分工，并指導他們開展工作。副部長：

對部長負責，配合部長工作。認真做好部長安排的各項工作。對本部門工作出謀劃策。部長不在時，可受委托負責本部工作。干事：

對部長、副部長負責。遵從各項工作安排，具體地完成各項工作任務。開展工作要有服務意識，對工作要積極熱情，認真負責。在做好本部門工作的同時，積極協助其他部門搞好學生會的各項活動。

三、各部門職責

1、聯絡部：

在主席、副主席的領導下統管學生會所有日常事務，協調各部門工作的開展與配合，做政教處、團委、班級、老師與學生會聯系和溝通的橋梁，起到上傳下達的作用；組織召開學生會、團總支、部長主席例會、班長例會等；與各年級組、各班級積極溝通，及時協調各部門工作。

2、學習部：

以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我校教改新方向。

⑴、開展形式多樣的活動，如寫作大賽、演講比賽、書畫比賽、知識競賽等，提高同學的綜合素質和能力；

⑵、邀請學校相關部門或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的視野； ⑶、舉辦各種經驗交流活動。如讀書活動心得交流會、學習方法經驗會等。

⑷、定期召開各班學習委員會議。了解各班學習情況，將各種意見、建議和要求向有關部門或老師匯報。

⑸、及時掌握學生會及各班學生干部的學習成績，給予表揚或采取有效措施給予幫助。

3、衛生部

協助學校對全校衛生進行管理、檢查。引導同學營造文明、舒適的生活環境，養成良好的衛生習慣。

⑴、每天進行全校衛生區、班級衛生、學生自行車檢查，統計公布檢查成績并與值日領導匯總；

⑵、開展全校性的衛生勞動。定期對學生進行衛生教育，使學生養成良好的衛生習慣。⑶、負責學校學生宿舍的衛生管理工作，定期進行宿舍內務的檢查督促工作。

4、紀檢部：

宣傳學校關于引導學生培養良好學習、生活習慣的規范與制度，組織檢查全校學生的行為，通報各類行為的表現情況。

⑴、協助學校抓好日常紀律和集會紀律；

⑵、貫徹執行學校文明禮儀規范中的有關規定，表揚和批評相關班級及個人； ⑶、組織學生會各部干部維持活動場所的秩序，勸阻或糾正學生中的不文明、不安全的行為； ⑷、對全校各班的早間、課間、午間紀律進行檢查。檢查組成員分為五組，分別負責一周五天的日常檢查工作，檢查學生發型、胸卡、校內違紀現象，記錄并與當日值日領導匯總； ⑸、具體負責各班班容、課堂紀律的檢查和評比，定期和不定期的檢查各班級上課紀律情況，并及時打分評比。

5、宣傳部： 以宣傳學校各時期的工作與活動為中心任務，及時向同學宣傳先進的思想和事跡。⑴、協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作，包括海報、標語、橫幅等創意及上報； ⑵、負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動；

⑶、組織學生會各部和有關學生做好新生入學、歡送畢業生等創意策劃及上報學校工作； ⑷、結合各項慶祝活動，開展美化校園、提高思想覺悟的各種活動，如書香校園、校園科技文化藝術節等；

⑸、指導各班宣傳委員開展工作，負責學校的宣傳窗、學校黑板報及校園相關環境的布置，辦好學校走廊的墻報，組織各班開展黑板報的檢查、評比并上報學校； ⑹、組建校園文藝團體和一些有關文藝的興趣小組； ⑺、負責校廣播站的工作。

6、藝體部： 負責組織、實施各種文藝比賽，配合學校完成各種文體活動，活躍同學們的學習、生活氣氛。在藝體組領導指導下負責各種體育活動的組織與開展，如年級籃球聯賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播操比賽等其他體育賽事活動。指導和管理學生體育社團的活動，配合學校順利舉行運動會。

⑴、協助藝體組老師組織同學參加眼保健操、大課間活動； ⑵、發現、培養體育骨干，活躍學生課余生活；

⑶、定期組織召開各班文體委員會議，指導各班文體委員開展工作； ⑷、配合學校做好大型文藝匯演和比賽的活動。如元旦文藝匯演等；

⑸、了解同學對體育教學的意見、建議和要求，并積極向校主管部門反映； ⑹、負責國旗班的培訓和管理。

7、生活部：

協助學校對學校食堂和學生公寓進行管理，引導同學營造文明、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣。

⑴、每天進行學生宿舍的衛生檢查，統計公布檢查成績。⑵、舉辦寢室文化設計比賽，開展“文明寢室”的評比活動。⑶、了解同學生活中的需求及困難，給予及時扶助。

⑷、定期深入到學生宿舍，收集了解同學反映的情況，及時反饋生活實際問題。

⑸、定期召開各班生活委員和衛生委員會議，傳達學校有關部門及學生會的有關精神，指導各班生活委員開展工作，聽取學生對膳食、衛生等方面的意見，及時向有關部門反映，協助搞好餐廳用膳秩序的管理。及時檢查通報全校愛護公物情況。

四、各部門人員架構：

1、學生會設主席1名，學生會副主席4名。主席統管學生會所有日常事務，4名副主席輔助主席工作。

2、學習部：部長1名，副部長1名，干事3人。

3、衛生部：部長1名，副部長1名，干事3人。

4、紀檢部：部長1名，副部長1名，干事3人。

5、宣傳部：部長1名，副部長1名，干事3人。

6、藝體部：部長1名，副部長1名，干事3人。

7、生活部：部長1名，副部長1名，干事3人。

8、聯絡部：部長1名，副部長1名，干事3人。

學生會下屬各班設班級管理委員會，包括班長一人和班委若干人。由班級大會選舉產生；負責班級內部各項事務。

五、各項制度

（一）、學生會任用制度

1、學生會干部試用期為一個月，試用合格后正式上崗，任期一年，并發放校學生會聘用證書。

2、學生會干部要遵守學校的規章制度，要在班級、年級、部里起到模范帶頭作用，對于因學習不努力而成績較為落后的學生干部要及時進行調整。

3、學生會干部出現違紀現象（學校通報批評及以上）或重大工作失誤一律淘汰。

（二）、例會制度

1、學生會部長會議每周一次（每周星期一學校例會時間）。

2、學生會團委干部聯席會議定于雙周五下午大課間召開。

（三）、值日制度

值周、值日工作由學生會干部輪換進行（具體由主席每學期初安排成表）。

1、值日干部負責做好溝通和上傳下達任務，負責學生會的全面統籌工作。

2、值日干部負責本日各部門的日常工作。

3、完成本日各項檢查的匯總及與值日領導的對接。

4、外出本日各項活動的記錄并與下日值日干部的交接。

（四）、干部考評制度

1、每學期期末由班主任對本班的學生會干部在班內的表現進行評定打分，滿分100，5分為一檔。

2、每學期期末由主席、副主席負責對各部長進行考評，滿分100，5分為一檔。具體內容如下：

(1)每學期值日工作：缺勤1分/次；

(2)各部門組織的活動：各部門每學期舉辦活動不少于一次，活動內容豐富，形式新穎，影響較好的酌情加1-5分；

(3)完成學校布置的工作：未能按時按質完成工作的扣1-5分；(4)例會出勤：缺勤2分/次，遲到1分/次。

3、每學期末由各部長對本部干事進行工作考評，滿分100，5分為一檔。具體內容如下：(1)每次活動、檢查中不認真參加，推諉、延遲工作造成不良后果的扣5－10分。

(2)不服從安排，不聽從指揮者取消評選資格，經主席團審查后取消其學生會干事資格。(3)例會出勤：缺勤2分/次，遲到1分/次。

4、具有下列情況之一的學生干部不具備評優資格：(1)、在任期間違犯校規校紀受到學校處分者。(2)、在任期間由于工作不負責被停職，撤職者。(3)、學生干部工作評定成績中出現“較差”成績者。

(4)、學生干部工作評定成績中出現兩次或兩次以上“一般”成績者。

4、每學期期末綜合以上情況，對每位干部進行考核評分，按得分高低評選校級優秀學生干部及作為申報市級優秀學生干部的主要依據。附--學生會干部競選要求：

1、競聘分為個人自述和現場答辯兩個環節。要求個人自述部分：時間在一分半左右，不超過2分鐘。陳述內容包括自己競聘這個職位的優勢以及下一步工作設想。現場答辯部分，由評委根據競聘人員情況提問相關問題，現場作答，以考察你的臨場反應能力和綜合素質。競聘時間結束后，會有計時員提醒，請同學們注意控制時間，不要超時。

2、學生會競選評分標準 演講內容：（10分）

自我介紹、競選崗位施政綱領；演講語言與形象：（3分）要求正確、流暢，語氣頓挫，儀表端莊，姿態大方；答辯階段，個人綜合能力考察。（2分）

3、每班選出2名學生代表作為校學生會評選評委，對競聘候選人進行投票，對學生選票按照一定比重計入總成績。答辯參考問題：

1．你進入學生會的目的是什么？

2.有同學議論學生會工作又多又煩，并且出力不討好，假如在今后工作中遇到了這樣的問題時你該怎么辦

3．當學生會工作與班級利益相沖突時，你如何處理？

4、談談你個人對今后學生會工作的構想。

5、你競選這個職位，你認為你有哪些優勢和不足，如果競爭上了你又如何克服不足？

6、拿破侖說“不愿當元帥的士兵，不是好士兵”。你是怎么看待這種觀點的？

7、如果這次你競爭上了這個職位，經過一段時間后，你發現這個職位的工作與你的期望相差甚遠，非常失落，你將怎么辦？

8、在學生會的改選中，如果你被選為我校的學生會主席。你和新一屆的學生會成員打算舉行一次活動。這次活動的目的是增進成員之間的了解、加強凝聚力，以便更好地調動大家工作的積極性。請談談你將如何組織這次活動？

9、有人說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，又有人說“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。你如何看待這兩句話？

10、如果即將舉行校慶，要你組織這次活動，你會如何組織？

11、謙虛使人進步，驕傲使人落后，但在現代社會又強調表現自我，你怎樣看？

12、如果學校要重新制定校規，對此你有哪些建議和想法？

13、如果學校要舉行一次歌詠比賽，讓你來組織，請說說你的計劃。

14、你如何看待“細節決定成敗”這句話？你認為這將對今后的工作產生哪些影響？

第三篇：電視臺籌建方案

校園電視臺建立方案及實施計劃

為全面提高學生素質，培養學生的創造性和自主發展意識，學校應成立以學生為主體的校園電視臺。本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛的調動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節目的制作當中，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持，都將活躍著學生的身影，使校園電視臺成為學生了解學校動態的窗口，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。為此，特制定工作計劃。

指導思想：以黨的十六大精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以創特色、創省級示范民辦學校為目標，面向教育、服務教學、促進教改，全面提高教育、教學質量，全面提高學生素質，努力發展校園電視臺，使之成為我校學生思想教育的宣傳陣地和學生培養能力，提高素質和豐富校園文化的新陣地。

對于校園電視臺的建設來講，可從硬件和軟件兩個方面來論證校園電視臺實施方案和可行性。硬件方面包括場地和設備，軟件方面包括人員、運作和培訓。

一、場地和設備

場地就是制作節目時的拍攝環境，一般分為演播室和外景。演播室找間小的教室即可，需要設計好演播背景墻。

外景可以在校園范圍內的教室、階梯會議室、操場等任何地方，這些都是校園電視臺主要的活動區域。

說到設備，隨著科技的進步，目前已經完成了模擬到數字的轉變。，從根本上解決了磁帶編輯和轉錄中信號質量下降的問題。但是在進行后期制作時，還是很費事費時。新一代的電視設備采用計算機的硬盤來記錄電視的數字信號，從拍攝到播出都不使用磁帶。擁有一臺攝錄一體機（能錄攝像的攝像機或數碼相機）和一臺內存在30G的計算機（進行后期制作，運行會聲會影軟件）就可以了。對于設備的選擇，要求簡單實用、易學易維護、性價比高、綜合功能要強、室內室外可移動使用等等。

二、人員和運作

按照電視臺節目制作的流程和原則，需要電視臺的總負責人，外聯人員、攝像、錄音、技術顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學校來說可一人多能，減少人員配備。

校園電視臺受學校政教處領導，學校專人具體負責，由各處室協辦，播音員、編輯、記者（文字、圖象）等工作人員主要由學生組成。

１、機構設立：在校園電視臺建設階段和成立初期其隸屬于信息化建設管理中心。籌建、運轉、管理等均由中心統一負責。

２、管理結構：

（一）、總負責人

1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。

2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。

3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節目質量。

（二）、制片人

1、負責校園電視臺人員管理，協調格部門工作。

2、確定電視臺節目整體風格及發展方向。

3、負責組織提出電視臺工作計劃并組織實施。

(三)、執行制片人

1、負責校園電視臺全面工作的實施。

2、研究和提出每學期選題方向、選題計劃。

3、負責提出節目的播出計劃，對節目的安全播出負責。

4、負責節目的選題策劃，負責節目整體質量。

5、策劃實施重要主題活動，提升校園電視臺的影響力。

（四）、編導

1、制定本欄目本學期工作計劃。

2、根據統一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者

上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節目全程制作。

3、負責本欄目工作人員管理培訓。

（五）、攝制

1、承擔節目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節，并按編導要

求和規定進行攝制。

2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發現問題及時采取補救措施。

3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。

4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節目按時播出。

5、負責小攝像員管理培訓。

（六）、記者

文字記者

服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多于編導聯系

及時保質地寫出文字稿件在規定時間內上交編導

采訪記者

事先聯系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。提前到采訪地點，根據編導安排配合攝像及時完成采訪任務

（七）、主持

主持人工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現力強，適合欄目風格。并要多與編導聯系，工作盡心盡力，積極主

動。

接下來就是運作。所謂運作，就是實現電視節目從制作到播出的全過程。運作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導演、主持）為主導的小團隊運作方式。

1、日常工作內容：學校視頻資料的采集、整理。校園電視臺節目的計劃、制作和播出。校園電視發展規劃等。

2、、電視臺節目制作簡單流程：

（1）立項：確定節目的內容。

（2）分工：根據確立的內容，明確各部門人員的分工。立項人即為該

節目導演，負責督促該節目制作工作。確定相關的文字寫作，節目主持，拍攝以及聯系的人員。

（3）實施 ：聯系相關人員拍攝，準備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。

（4）后期制作 ：把諸多按計劃完成的素材編輯成節目。

（5）配音：配音是電視節目的重要組成部分，相應的設備也需要很多。

（6）刻錄輸出 ：完成的節目刻錄成光盤。

（7）審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計劃播出。（每期節目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學校存檔，一張由校園電視臺保存，以方便今后的節目制作）

三、欄目安排

新聞類：《校園新聞》主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態。

訪談類：《校園訪談》學校內發生的焦點事件，學校和社會熱點問題。

《師生風采》展現師生風采，與名師和學生對話，邀請校內外教育

界知名人士與當代中學生直接對話，為學生提供前瞻性的指導理

念。

英語類：《快樂英語》通過欣賞和活動在快樂愉快中提高學生的語感及學習英語的興趣。

欣賞類：《動物世界》通過節目強化人類和動物是朋友的理念。

實踐類：《快樂體驗》通過讓學生以自己或他人的身份和視角進入設定的情

境中去體驗。在體驗中感受快樂，在快樂中發掘潛能。

播出時間；首次播出，可以考慮一個月播出一次，等到節目足夠，而且全校都可以行動起來的時候，再考慮每兩周，每一周播出。開始階段，應以每月至半月播出一次為宜。

四、播出形式:

以欄目運作方式制作電視節目是通常的方式。按欄目分工，以小組為單位來分別攝制完成。匯總各欄目，完成一期節目的錄制。

將每期節目上傳至我校校內網，供全校師生觀看。

在優酷，土豆的知名網站申請賬號，上傳節目，供全球觀眾觀看。

五、補充和建議

1、建立臺長信箱，方便同學投稿，點歌，與電視臺聯系。

2、充分利用電視臺和學校網站互動，可在校園網上發布最新消息和圖片，加大網絡宣傳力度。

3、電視節目是通過采、攝、錄、編等工序制作完成的，其質量的好壞體現在藝術和技術兩方面。在藝術上,創意和策劃很重要，前期要做好充分的準備工作。盡量寫出比較詳細的劇本，這樣在拍攝中就會很順利。在技術上，設備顯得尤為重要，沒有好的設備再怎么努力也不能拍出好的畫面。人的業務水平可以通過培訓提高，有了好的設備又能熟練的使用，就一定能制作出高質量的電視節目.

第四篇：籌建申請報告籌建方案

行政許可申請書

申請人姓名：周雄峰身份證號碼：***3023017住址：內蒙古呼和浩特市回民區

所在單位： 電話：*** 郵編：010030 申請單位名稱：雙鴨山市大同藥店 法定代表人姓名：

地址：尖山區五馬路151號 電話： 4246197 郵編：010030 委托代理人姓名： 身份證號碼：

住址： 電話： 行政許可申請事項：申辦《醫療器械經營企業許可證》 申請事實和理由： 為了方便人民群眾購買醫療器械和安全有效時使用醫療器械，開辦醫療器械經營企業。

附件：申請行政許可材料清單

行政許可申請人： 周雄峰 委托代理人：（印章）2016年1月1日

注：本申請書只提供格式，申請人可以通過信函、傳真、電傳和電子郵件等方式申請。

第五篇：助學網籌建方案

田東助學網籌建方案

（討論稿）

一、網站基本概況

（一）性質：純民間性、公益性、開放性、非營利性助學志愿組織

（二）宗旨：奉獻愛心，快樂自己！

（三）理念：注重愛心參與，注重愛心傳遞，注重滾動發展，注重持久行動！

1、注重愛心參與。愛心與職業、職位、貧富無關，愛心不分先后、大小，通過自己的愛心，引導帶動更多的人學會奉獻愛、表達愛、分享愛、感受愛、傳播愛。

2、注重愛心傳遞。啟發教育受助學子，不僅要勵志圖強、思源感恩，更要將愛心傳遞，有能力的時候要去幫助另外需要幫助的人。

3、注重滾動發展。逐步改變傳統助學模式（“輸血型”單純資助），使助學由“輸血型”向“造血型”過渡，“輸血”與“造血”有機結合；逐步實施借助模式，就是用愛心人士、愛心單位的捐助款設立助學基金（條件成熟后成立助學基金會），無息借助品學兼優的特困大學生完成學業，待其畢業參加工作后逐步歸還，再借助其他特困大學生，滾動發展，永續利用，使有限的助學基金發揮最大的效用。

4、注重持久行動。行重于言，在行動中完善提高，不斷健全長效機制，注重助學活動的持久性、生命力和效率，讓愛心之火生生不熄。

（四）原則：

1、自愿原則：志愿者、資助人、受助人堅持自發、自愿、自主、自由參與的原則。在不影響本職工作和家庭生活的前提下，志愿者自愿參與田東助學網工作，資助人自愿選擇受助學生，捐款人自愿支配善款流向；任何人都不能把自己的意愿強加到受助學生、捐助人、志愿者身上；

2、誠信原則：所有受助學生信息資料必須確保真實性，所有捐助資金、物資100%捐贈到受助學生、學校上；

3、公開原則。所有財務完全公布于網站，公開所有細節，接受駐百色城田東老鄉聯誼會和社會各界的監督。

（五）網站lolg及含義

lolg文字說明：圖標是田東（tian dong）首字母“T”和“D”兩個字漸變形成的，兩個字相互依偎，體現人與人之間團結互助的理念；D字像個成熟飄香的芒果，體現田東是芒果之鄉的特色；同時圖標上部分像個心型，突出愛心的理念；下面部分是一本書，也像一顆種子發芽，體現助學的和愛的種子正在發芽的理念；整個造型中，紅色代表田東是革命老區、紅色熱土，綠色代表勃勃生機、成長、希望的理念。（黃彩念設計）

二、助學對象、項目、方式及基本流程

（一）助學對象：田東籍大、中、小學在校特困且品學兼優學子。今后如果條件成熟，可以考慮將對象范圍適當擴大到非田東籍學子。

（二）助學項目、形式

1、結對子助學項目：包括一次性資助、長期結對子資助（一對一、一對多、多對一）。

一對一資助：指由一名資助者資助一名貧困學生。

多對一資助：指由多名資助者共同資助一名貧困學生。

一對多資助：指由一名資助者同時資助多名貧困學生。

2、送溫暖項目：主要為貧困山區中、小學生捐助床架、桌椅、棉被、毯子、鞋襪、衣服、生活用品等物資，改善學生生活條件。

3、愛心圖書室項目：為貧困山區中小學校捐建愛心圖書室，為學生捐助各類有益的書籍、文具等學習用品、教學用品，改善學習條件，豐富學生知識，拓寬學生視野，提高教學質量。

4、輔導咨詢項目：組織專業老師、大學生志愿者利用節假日、業余時間、課外時間通過網絡平臺或者定期（不定期）深入到學校、村屯進行學習輔導，對留守中小學生和特殊學生提供心理咨詢輔導，對即將畢業的田東籍大學生提供就業輔導服務。

5、校園建設項目：通過專項募捐籌集建設資金、物資或者聯絡愛心企業、社會賢達定向捐助，逐步改善一些貧困邊遠山區中、小學校基礎設施比較簡陋、落后的狀況。

（三）捐助基本流程

1、通過各種渠道搜集貧困學生、中小學校的資料并匯總；

2、組織志愿者（義工）對每一個求助學生家庭、學校進行實地調查核實；

3、將符合求助資格的學生、學校資料發布于網站；

4、聯絡愛心企業、人士自愿認捐求助學生、學校；

5、向受助學生派發結對卡（長期捐助方式）或通知書；

6、跟進認捐資金的匯款、到帳情況；

7、跟蹤捐款的收據交回捐助人的情況；

8、跟蹤捐款的使用情況，確保捐款受益于學生讀書；

9、繼續跟蹤受助學生在受捐期間的在校情況與學習情況。

三、網站架構及管理

（一）領導機構及管理團隊：

1、領導機構：田東助學網成立管理委員會，下設秘書組、助學組、財務組、資料組、技術組、義工組、監督組、法律組共8個職能部門，管理委員會由站長（一名）、副站長（2名）和8個職能部門的主要負責人組成11人的管理委員會，接受駐百色城田東老鄉聯誼會的指導和監督。管理委員會成員每3年進行換屆一次，從報名的志愿者（義工）中選舉產生。

2、管理團隊：以田東縣和駐百色城田東籍具有愛心、奉獻精神的人士、田東籍大學生志愿者、受助大學生作為管理團隊的主體，同時在百色高中、祈福高中、百色民族高中和田東縣各中、小學校當中分別招募1至3名老師作為志愿者（義工）。附1：《志愿者注冊表》，附2：《志愿者招募倡議書》。

（二）工作職責

1、站長（文子）：負責網站全面工作，謀劃網站的發展規劃、運營模式、資金籌集、監督措施、法律保障，統籌協調處理各方面關系；

2、技術副站長（文思）：主要負責網站的設計、運營、管理、維護、技術保障等工作；

3、助學副站長（舞落一）：主要負責網站助學項目的策劃、跟蹤、落實，助學資料的審核把關、歸檔、義工的招聘管理等工作；

4、秘書組（）：

5、助學組（）：

6、財務組（）：

7、資料組（）：

8、技術組（）：

9、義工組（）：

10：監督組（）：

11、法律組（）：

（四）資金來源：網站日常運營管理的全部費用擬發動田東籍愛心企業捐助以及其他愛心企業、人士的自愿捐助。

（五）技術支持及日常運營維護：由廣西南寧巨信信息科技有限公司（總經理文思，站長文字同學，田東人，）友情支持免費負責整個網站的網頁設計、注冊、報備和日常的運營維護，百色方落實數名日常維護管理人員協助。

四、網站模塊設計

包含以下模塊：網站首頁、關于我們、資信中心、結對資助、財務公開、志愿者家園、加入我們、管理系統

（一）“關于我們”欄目：網站介紹、宗旨理念、組織結構、規章制度

1、網站介紹

田東助學網是由駐百色城田東籍部分熱心老鄉發起，旨在通過動員海內外田東老鄉、企業家以及其他社會愛心人士捐資助學，以幫助家鄉貧困學生完成學業。

近幾年來，百色城田東老鄉自發組織新春茶話會，部分熱心老鄉開始考慮以一種什么樣的方式來關心、支持家鄉建設。2009年底，以文子、哥禮、哥將、哥慶等為首的幾個思林人首次提議在每年的思林老鄉會中搞捐資助學活動。2010年1月9日，百色城思林煊達助學基金會在百色城正式成立，并募捐到3萬多元的善款，在思林人的帶動下，2010年1月23日，百色城田東愛心助學基金會正式成立，并募捐到5萬多元善款。2010年9月將所募捐到的善款資助了40名田東籍大學貧困新生。2011年9月，又先后將募集到的13萬多元善款資助了97名田東籍大學貧困新生，在社會上得到很好反響。2012年，雖沒有在老鄉中組織較大規模的募集善款活動，但仍堅持不間斷地開展小范圍的助學活動。因為，如何建立愛心助學的穩定的長效機制，確保助學活動常態化、善款來源渠道多樣化，如何擴大社會影響力，如何確保助學活動公開、公正、公平、透明化等深層次的問題成為了發起人首要考慮的重大問題。經過發起人一年多來深思熟慮和多方探討，決定參照其他民間公益助學網站，籌建田東助學網，通過借助互聯網這樣的新興媒體，建立一個資助人之間、資助人和受助人之間、受助學生之間互相交流平臺，一個奉獻愛、表達愛、分享愛、感受愛、傳播愛的平臺。

2、宗旨理念：

3、組織架構：

4、規章制度：

（二）資信中心：

1、最新消息：以文字、視頻、動畫形式及時上傳最新助學活動情況，文字部分滾動顯示，圖片部分設置成自動翻頁的flash形式。

2、特別公告：對即將開展的相關助學活動信息進行公告。

（三）資助須知：

1、資助條件

2、資助流程

3、助學項目

4、待助學生。上傳待助學生的個人信息，包括姓名、學校、相片、貧困情況介紹等（待助學生的助學申請表不在網上公布，因申請表涉及到家庭成員信息等，要盡量尊重個人隱私）

（四）愛心公開：

1、功德榜單：將捐助人及受助人基本情況、捐助數額公開，最好能有累計排行榜。

3、財務公開：將網站獲得的捐助款項、開支情況全部公開。

4、愛心企業：介紹愛心企業的基本情況。

3、感恩天地：上傳受助學生的感謝信、學習情況反饋、優秀受助學生案例介紹等。

（五）志愿者家園：志愿者檔案、志愿者風采、志愿者論壇、田東同鄉會

1、志愿者檔案：歸類并上傳志愿者的個人信息，并建立好志愿者信息庫，以備開展助學活動室能召集到志愿者。

2、志愿者風采：通過圖片和文字展示志愿者的風采，記錄志愿者助學的過程。

3、志愿者論壇：上傳志愿者的助學日志、心得等文章。轉載其他成功助學組織的志愿工作經驗，為我網站志愿者作借鑒和學習及提升之用。

4、田東同鄉會：凝聚海內外田東人的力量，成為溝通信息，團結互助，支持家鄉建設的平臺。

（六）加入我們

1、我要了解：

2、我要加入：會員注冊、會員登陸、臨時志愿者報名

3、我要捐助：

4、我要管理：

（七）系統管理

1、上傳信息圖片

1、下載有關表格

3、鏈接相關網站