第一篇：重慶理工大學專業學位碩士研究生培養工作實施細則

重慶理工大學專業學位碩士研究生培養

工作實施細則

重理工學〔2012〕91號

第一條為了加強專業學位碩士研究生（以下簡稱“研究生”）的培養工作，提高培養質量，根據國務院和學校有關規定，特制定本實施細則。

第二條培養目標

（一）研究生的培養目標是掌握某一專業（或職業）領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。

（二）研究生教育在培養目標、課程設置、教學理念、培養模式、質量標準和師資隊伍建設等方面，與學術學位研究生有所不同，要突出研究生教育的特色。

第三條培養方式

（一）實行學校和企業聯合培養，以在校為主的課程學習和在企業為主的實際課題實踐訓練相結合，既要打好課程學習基礎，又要以實際課題帶動專門技術工作或管理工作能力的提高。

（二）實行雙導師制，以校內導師指導為主，校外合作導師參與課程教學、專業實踐、項目研究、學位論文等多個環節的指導工作。校外合作導師由學校按程序辦理聘任手續。

第四條培養方案

（一）培養方案是研究生培養工作的基本文件，也是進行教學管理和質量監控的主要依據。

（二）培養方案的制定和修訂工作由學校統一安排，各學院（中心）根據國家和各專業學位教育指導委員會的相關要求，結合學科專業實際制定和修訂。

（三）培養方案的主要內容包括學科專業簡介、培養目標與要求、培養方式與學習年限、課程設置和學分要求、論文工作與要求、學位授予等。

（四）培養方案一經確定，應嚴格實施。在運行期內需要微調的，由專業學位碩士點所在學院（中心）提出書面申請，經專業學位碩士點負責人同意后，由學院（中心）學位評定分委員會審核并報研究生處審批，報分管校領導批準。

第五條個人培養計劃

（一）原則上以班級（培養方向）為單位制訂培養計劃，并報研究生處備案。

（二）研究生入學后2周內，在導師（導師組）指導下，按照培養方案和研究生自身特點制定個人培養計劃，并在“研究生教育信息管理系統”提交后打印一式三份：一份由研究生自己保存、一份交所在學院（中心）保存、一份交研究生處備案。

（三）培養計劃是導師指導研究生學習的依據，也是對研究生畢業和授予學位進行審查的依據。一經確定，應嚴格遵守執行，一般不得變動。如確需變動，應由研究生在開學后2周內提出書面申請，經導師（導師組）、所在學院（中心）同意，報研究生處審批。

第六條課程學習

（一）課程學習是研究生培養過程的重要環節，研究生須按培養計劃完成課程學習。

（二）課程學習實行學分制。課程教學、成績管理等具體要求按《重慶理工大學專業學位碩士研究生課程教學與管理規定》執行。

第七條學術活動

研究生在校期間，必須參加與本學科專業相關的專題講座或學術報告至少8次，并填寫學術報告記錄冊。同時，必須參加校級及以上學術科技活動至少1項。

第八條專業實踐

（一）專業實踐是全日制研究生重要的教學環節，充分的、高質量的專業實踐是全日制專業學位教育質量的重要保證。全日制研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少于1年。

（二）不參加專業實踐或專業實踐考核未通過的全日制研究生，不得進入學位申請環節。

（三）專業實踐可采用集中實踐和分段實踐相結合的方式。專業實踐具體要求按《重慶理工大學全日制專業學位碩士研究生專業實踐管理規定》執行。

第九條學位論文

學位論文是培養研究生掌握科學研究方法、培養獨立科學研究能力與應用現有的科學理論解決實際問題的能力的重要環節，是研究生綜合素質和業務水平的綜合體現。研究生必須通過中期考核后，才能進入學位論文階段。

（一）中期考核與學位論文開題報告

中期考核是在研究生課程學習基本結束后，對其思想品德、課程學習和學位論文開題報告等方面進行的綜合考核和評定。具體要求按照《重慶理工大學專業學位碩士研究生中期考核規定》執行。

（二）學位論文中期檢查

學位論文中期檢查是研究生接受導師指導的重要環節，也是判斷學位論文研究能否順利進行的重要依據。具體要求按照《重慶理工大學研究生學位論文中期檢查實施辦法》執行。

（三）論文撰寫

學位論文須在導師（導師組）指導下由研究生獨立完成，具體要求按照《重慶理工大學碩士學位論文規范》執行。

（四）論文答辯

學位論文答辯是對研究生在學期間培養質量進行的一次總結性考核，具體要求按照《重慶理工大學碩士專業學位授予工作實施細則》執行。

第十條為了加強培養環節的規范化管理，各專業學位碩士點所在學院（中心）須根據本細則規定，制定相關專業學位碩士研究生培養工作實施細則。

第十一條本規定自頒布之日起執行，由研究生處負責解釋。

第二篇：重慶理工大學專業學位碩士研究生課程教學與管理規定

重慶理工大學專業學位碩士研究生課程

教學與管理規定

重理工學〔2012〕92號

第一條為進一步加強專業學位碩士研究生（以下簡稱“研究生”）課程教學管理，提高培養質量，根據國務院和學校有關規定，特制定本規定。

第二條課程設置

（一）研究生課程設置要以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。將課程與職業資格認證緊密銜接，鼓勵研究生在學期間參加職業資格認證，將研究生獲得職業資格認證作為教育質量評估的重要依據。

（二）教學大綱是課程教學及教學質量評估的重要依據，每門課程必須有教學大綱。其主要內容包括：課程名稱(中文、英文)、學時、學分、考核方式、課程教學的目的和要求、課程主要內容與學時、教材和參考書目等。

（三）除公共課外，課程的學分一般以16學時計1學分，超過48學時（含48）計3學分，每門課程的學時最多不超過64學時。自學、查資料、寫論文（作業）等不列入計劃學時。

第三條課程教學要求

（一）研究生課程任課教師原則上由愛崗敬業、教學及專業實踐經驗較豐富、具有高級職稱或博士學位的教師擔任，鼓勵來自實踐領域有豐富經驗的高層次專業人員承擔專業課程教學。

（二）研究生課程教學內容要強調理論性與應用性的有機結合，突出案例分析和實踐研究；教學過程要重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法；要注重培養研究生研究實踐問題的意識和能力。

（三）對于有專業學位全國教育指導委員會推薦教材的課程，一般要求采用推薦教材進行授課。沒有專業學位全國教

育指導委員會推薦教材的課程，應選擇或編寫適合研究生學習的教材授課。

第四條課程教學的組織與實施

研究生課程教學由研究生處與專業學位碩士點所在學院（中心）共同管理，其職責分工如下：

（一）研究生處：匯總編制全校課表、檢查教學質量；組織公共課教學、包括大綱編寫、安排任課教師、編制公共課課表、落實教材、管理課程檔案等；組織全日制研究生課程考核及成績管理。

（二）專業學位碩士點所在學院（中心）：組織專業基礎課和專業課教學，包括大綱編寫、安排任課教師、編制課程表、落實教材、檢查教學質量、管理課程檔案等；負責在職研究生課程考核及成績管理。

第五條個人培養計劃制定與選課

（一）原則上以班級（培養方向）為單位制訂培養計劃，并報研究生處備案。

（二）研究生入學后2周內，在導師（導師組）指導下，按照培養方案和研究生自身特點制定個人培養計劃，并在“研究生教育管理系統”提交后打印一式三份：一份由研究生自己保存、一份交所在學院（中心）保存、一份交研究生處備案。

（三）培養計劃是導師（導師組）指導研究生學習的依據，也是對研究生畢業和授予學位進行審查的依據。一經確定，應嚴格遵守執行，一般不得變動。如確需變動，應由研究生在開學后2周內提出書面申請。由本人填寫《重慶理工大學研究生課程學習綜合申請表》，經導師（導師組）、所在學院（中心）同意，報研究生處審批。

（四）同等學力或跨學科專業考入的研究生須補修本專業的大學本科主干課程，可在教務處公布的課表中查詢補修課程的課程號、課序號、課程名稱、教師號等開課信息，在開學后兩周內到教務處辦理補修手續，并到研究生處備案。補修課程隨本科聽課及考核，考核及格方可視為補修及格，不計學分。

（五）研究生跟讀期間如果已經學習過培養計劃中某一課程（課程名稱、學分及教學內容相同），且考核及格，可在入學后一個月內申請學分認定。由本人填寫《重慶理工大學研究生課程學習綜合申請表》并附相關證明材料(含成績單、試題、考卷等)，經導師（導師組）、學院（中心）、研究生處審核后承認其成績和學分。

（六）少數研究生，按個人培養計劃的要求，確有必要到校外有關學校或研究院(所)學習有關課程，可提出申請，經導師（導師組）、學院（中心）、研究生處審批后，方可赴校外學習，其學習費用視不同情況由研究生本人或（和）指導教師承擔。學習結束后，由校外單位出具其考試成績和學分的證明材料(含成績單、試題、考卷等)，經研究生處審核后承認其成績和學分。

第六條確定開課計劃和課表安排

（一）各學院（中心）在每學期末確定下學期開課計劃（開課名稱和選課人數）。根據開課計劃安排任課教師，并在規定時間內將《重慶理工大學聘用研究生課程任課教師匯總表》交研究生處備案；如聘任校外教師任課的，需附《重慶理工大學外聘兼職教師審批表》批復文件的復印件，并由外聘教師本人填寫《重慶理工大學研究生兼職教師情況登記表》，報研究生處批準備案。

（二）研究生處匯總的任課教師聘任表是計算任課教師教學工作量的最終依據。

（三）各學院（中心）在規定時間內編排課程表報研究生處，并及時通知任課教師本人。

（四）研究生處將根據開課計劃安排公共課課程表，并匯總編排全校課表。

（五）任課教師同一學期內為同一年級同一專業研究生開設的課程不得超過2門；為同一年級同一專業研究生開設的課程總數不得超過3門。

第七條課程教學與檢查

（一）任課教師接受教學任務后要認真備課，并根據課程教學大綱編制《重慶理工大學研究生課程教學日歷》。課

程教學計劃經教研室（系）主任審核后執行，正式上課時向學生公布,并于開學時交各學院（中心）備查。

（二）全校課表編排好后，任課教師必須按課表開課，不得隨意變動。如有特殊原因需要調課，由任課教師提前三個工作日提交《重慶理工大學研究生課程調課申請表》，經學院（中心）分管領導同意后報研究生處批準。調課安排由任課教師負責通知研究生。

（三）學校和各學院（中心）將以全校課表為依據對研究生課程進行教學檢查。

第八條課程考核與成績管理

（一）考核方式

1.培養計劃中開設的各門課程，都要進行考核。

2.課程考核分為考試和考查兩種。考試一般采用課堂筆試獨立完成的方式（考試時間不少于2小時），經所在學院（中心）同意，也可采取筆試和撰寫論文相結合的方式；考查可根據課程特點和培養要求，采用筆試、口試、撰寫課程論文、調查報告、文獻閱讀報告、實驗報告等形式進行。

3.考試成績按百分制評定，60分以上（含60分）為及格；考查成績可按百分制評定或五級記分制（優、良、中、及格、不及格）評定。

4.學位課程必須進行考試；非學位課程可考試或考查。

（二）考核組織

1.任課教師應在課程結束前2周提交課程考核安排，辦理考核手續。考試課程要求有試卷審批表（一式兩份）、試題（A、B卷）、參考答案及評分標準（A、B卷）；考查課程要求有試卷審批表（一式兩份）、考查方式要求及評價標準。

2.全校公共課及全日制研究生課程考核由研究生處統一組織。任課教師提交課程考核安排后，研究生處負責課程考核手續審查、登記、試題印刷、考場安排和考試紀律檢查等工作；各學院（中心）負責監考人員安排、通知選課學生等工作。

3.在職研究生專業基礎課和專業課考核由各學院（中心）負責組織。任課教師提交課程考核安排后，各學院（中

心）負責課程考核手續審查、登記、試題印刷、考場安排、監考人員安排、通知選課學生和考試紀律檢查等工作。考試安排須提前2個工作日在網上公布并報研究生處備案。

4.試題和答題卷一律采用學校統一格式。

（三）考核紀律

1.研究生無論何種原因缺課達該門課程總學時1/3的，則視為平時成績考核不合格，不能參加期末考核。

2.研究生如有特殊原因不能參加考試，須在開考前辦理緩考手續，填寫《重慶理工大學研究生課程學習綜合申請表》，經導師（導師組）、學院（中心）、研究生處批準后方可緩考。

3.研究生出現曠考或作弊行為，該課程考核成績按零分記。并視其情節輕重給予相應處分，對在職研究生必要時向研究生工作單位通報。

4.研究生課程考試紀律要求按照《重慶理工大學考場規則》執行。

（四）考核成績管理

1.課程成績以課程結束時的考核結果為主，適當參考平時成績加以評定，平時成績一般不超過總成績的40%。

2.任課教師應在課程考核結束后兩周內按評分標準完成評分，登錄“研究生教育管理系統”提交成績。

3.研究生課程考核成績不合格者，可以按規定補考一次。補考通過，成績記為合格。

4.研究生緩考成績按正常考核成績處理。

5.研究生的補考（緩考）一般安排在下學期開學后2周內。補修課補考隨同本科補考進行，時間在開學前進行，學生根據教務處通知參加補考。

6.補修課成績由任課教師在閱卷結束后登錄“研究生教育管理系統”提交成績。如有成績不合格者，由任課教師把補考名單報教務處，由教務處統一安排補考。

7.有下列情況之一者，須隨下一年級重新學習課程并參加考核：被取消考核資格者；無故缺考者；補考（緩考）不合格者。

8.研究生在校學習期間，若需要成績證明，可登陸“研究生教育管理系統”，自行打印成績單，由所在學院（中心）審核無誤后在成績單上簽字，加蓋公章后有效。

（五）考核資料管理

1.任課教師應在課程考核結束后兩周內按要求整理考核材料，交各學院（中心）保存。主要材料包括：《重慶理工大學研究生課程考核資格及命題審批表》、《重慶理工大學研究生課程考核試題（A、B卷）》、《重慶理工大學研究生課程考核試題參考答案及評分標準（A、B卷）》、《重慶理工大學研究生考試考場記錄表》（非考試課可不交）、《重慶理工大學研究生課程考試答題卷》、《重慶理工大學研究生考勤表》《重慶理工大學研究生課程平時成績及評分記錄表》、《重慶理工大學研究生成績登記表》、《重慶理工大學研究生課程考核試題與成績分析表》。

2.補修課程由任課教師將試題、答卷與《重慶理工大學研究生課程考核成績登記表（補修課）》整理后交各學院（中心）保存。

3.研究生本人不得查閱課程考核的答卷。如有特殊原因需查卷，須填寫《重慶理工大學研究生課程學習綜合申請表》，由研究生處組織有關教師進行查閱。

第九條本規定自頒布之日起執行，由研究生處負責解釋。

第三篇：自籌經費培養碩士研究生協議書—專業學位

自籌經費培養碩士研究生協議書

（專業學位）

甲方：山東大學

乙方（考生）：

根據教育部有關規定和2011年碩士研究生入學考試成績，甲方決定招收乙方為2011級自籌經費攻讀碩士學位研究生，專業為，學制年。經雙方協商，一致達成如下協議：

一．甲方的權利、義務

1.甲方按照有關規定負責乙方的培養、管理及學位授予工作。

2.甲方為乙方提供與其他研究生同等的學習、生活條件。

3.甲方按照有關規定為乙方辦理就業派遣等事宜。

二．乙方的權利、義務

1.乙方應向甲方繳納培養費 20000 元，可分繳納，甲方根據乙方繳費收據給予報到注冊。第一學年培養費應根據甲方要求在規定時間繳納完畢，未按期繳納培養費者不發放錄取通知書，其他學年培養費根據相關規定繳納。

乙方延期畢業的，應另行繳納培養費，具體標準參照《山東大學收費管理辦法》執行。

乙方因故(包括違法、違紀、病退等原因)不能完成學業或中途自行終止學業的，具體繳費標準參照《山東大學收費管理辦法》執行。

乙方如在甲方住宿，須繳納住宿費，具體標準參照《山東大學收費管理辦法》執行。

2.乙方應在規定時間將人事檔案寄送到錄取學院（部、中心），人事檔案不到者不發放錄取通知書；應屆畢業生可在畢業后由畢業學校統一寄送。

3.乙方入學報到時，須將工資關系、組織關系等轉入甲方管理。

4.乙方在甲方學習期間應自覺遵守法律、法規及甲方的各項規章制度，對違反者，甲方有權按照有關規定做出處理。

三．其它事項

1.協議有效期：自雙方簽訂之日起至乙方結束學業時止。

2.未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

3.本協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

甲方簽章乙方簽字（手印）2011年月日2011年月日

第四篇：重慶郵電大學全日制專業學位碩士研究生培養方案總則

重慶郵電大學

全日制專業學位碩士研究生培養方案總則

研究生培養方案是制定研究生培養計劃，實施研究生培養工作的基本依據。為加強我校全日制專業學位碩士研究生（以下簡稱研究生）的培養與管理，提高研究生的培養質量，根據《中華人民共和國學位條例》及有關文件精神，結合我校研究生培養的具體情況，特制定本總則。

一、培養目標

（一）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風。

（二）掌握所從事本學科領域的基礎理論、先進技術方法和手段,在本學科領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發和工程管理等能力；較為熟練地掌握一門外國語。

（三）具有健康的體魄和良好的心理素質。

二、學習年限

我校研究生標準在校學習年限（學制）為三年，學生可申請提前畢業或延期畢業，也可分階段完成學業，但在校學習時間最短不得少于兩年，最長修業年限（含休學）不得超過六年。

三、培養方式

（一）采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。

（二）研究生課程學習實行學分制。研究生導師應根據本專業研究生培養方案要求和因材施教的原則，在研究生入學后一個月內制定出研究生課程學習計劃。研究生的教學應以能力培養為本，以職業導向為本，注重培養學生研究實踐問題的意識和解決實踐問題的能力。

（三）實踐教學是研究生培養中的重要環節，鼓勵研究生到企業實習，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。研究生在學期間，必須保證不低于半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不低于1年。

（四）鼓勵實行雙導師制，一位研究生導師來自培養單位，另一位研究生導師來自企事業單位有豐富實踐經驗的高層次專業人員。也可以根據研究生的論文研究方向，成立指導小組。論文工作須在研究生導師指導下獨立完成。

（五）專業學位的學位論文，重在考察學生綜合運用理論、方法和技術解決實際問題的能力。學位論文選題應來源于社會實踐或工作實際中的現實問題，有明確的實踐意義和應用價值。

四、課程設置及學分要求

研究生課程設置應遵循科學、規范、拓寬的原則，應充分反映職業領域對專門人才的知識與能力要求，以實際應用為導向，以綜合素養和應用知識和能力的提高為核心。

（一）研究生課程分為學位課和非學位課。每一位攻讀碩士學位的研究生必須按規定修滿不低于33學分的課程，其中，學位課學分不低于16學分。

（二）學位課：學位課是反映本學科最重要的基礎理論和專門知識的課程，是獲取碩士學位必須通過的課程。學位課包括公共必修課、公共基礎課和專業基礎課，相關要求分別如下：

1、公共必修課：7學分；

2、公共基礎課：不低于3學分；

3、專業基礎課：不低于6學分。

（三）非學位課：非學位課程是根據各學科研究方向的要求并結合研究方向的特點，為研究生開設的主干專業課程以及為拓寬研究生知識結構、反映現代科技水平和學術前沿的課程等。非學位課包括專業課、自選課和實踐環節，相關要求分別如下：

1．專業課：為保證研究生有必需的專業知識，根據研究方向設置的課程。專業課學分不低于4學分。

2．自選課：為拓寬研究生的知識面，了解科學技術的最新發展而設置，包括第二外國語、公共選修課和研究生導師允許的跨學科專業選修的課程。

3．實踐環節（必修）

（1）實踐：2學分

主要指研究生運用所學知識到科研院所、企事業單位等參與實踐，并寫出總結報告，由實踐單位給出評語，通過者記2學分。

（2）工程或項目實踐：2學分

主要指研究生運用所學知識到科研院所、企事業單位等參與具體的工程或項目，并寫出論文或研究報告，由實踐單位給出評語，通過者記2學分。

（3）學術活動：1學分

研究生應參加不低于6次的學術報告。

（4）文獻閱讀綜述或行業分析報告：1學分

研究生在開題報告前，必須閱讀本學科基礎理論、前沿技術或最新工程技術方法的國內外文獻，文獻數不低于25篇，其中中外文學術文獻不低于8篇，并寫出不低于5000字的文獻綜述報告，或寫出本行業的分析報告，或寫出本行業現狀及發展概述報告，由研究生導師指導并組織考核。

（四）其它

1．學位課可以代替非學位課；

2．凡跨一級學科錄取的研究生，應按本學院學位分委會和研究生導師的要求補修至少兩門本學科本科生的核心課程，并將成績報研究生部備案。補修課程只計成績，相應學分不計入研究生階段的總學分。

五、中期考核

研究生中期考核一般安排在第三學期或第四學期內并結合開題報告進行。考核內容包括：思想品德、業務學習和科研能力等三個方面。其具體要求按《重慶郵電大學碩士研究生中期考核篩選管理辦法》執行。

六、學位論文

（一）碩士學位論文的選題與開題

1．學位論文必須強化應用導向，論文選題應來源于社會實踐或工作實際中的現實問題，有明確的實踐意義和應用價值。論文可以采用調研報告、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理等多種形式。

2．學位論文的開題一般安排在第三學期或第四學期內完成，由各學院組織考核小組對研究生的開題報告進行可行性論證，通過后方能繼續進行學位論文工作。研究生的開題報告會應公開舉行。

（二）碩士學位論文工作

1．學位論文應具備一定的技術要求和工作量，重在體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決實際問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。

2．學位論文的答辯申請、評閱、答辯與學位授予原則上參照《重慶郵電大學碩士學位授予實施細則》的規定辦理。

七、其它

（一）研究生培養方案應每三年作一次全面的修訂，由研究生部組織，各學院學位分委員會具體實施，并由研究生部匯總上報校學位委員會通過后執行。

（二）本總則涉及的“不低于”、“不得超過”、“不得少于”、“至少”均包括本數。

二○一○年九月

第五篇：浙江大學工商管理專業學位自籌經費培養碩士研究生協議書

浙江大學

工商管理專業學位自籌經費培養碩士研究生協議書

（在職）

甲方（培養單位）：浙江大學

乙方（學生）：身份證號：

一、甲方按照國家教育部規定的錄取標準，錄取乙方為2014級全日制工商管理專業學位（MBA）自籌經費碩士研究生，學制 2 年。

二、乙方在學制內向甲方繳納學費共壹拾陸萬元整，學費按學年平均在入學報到及注冊前支付。甲方憑乙方的繳費收據給予報到注冊。

三、乙方在學期間，工資關系、人事檔案、戶籍關系等不轉入甲方；乙方的工資、生活津貼、醫療保險等由乙方工作單位或乙方本人承擔。乙方不享受甲方各類獎學金和助學金。

四、乙方在學習期間必須遵守學校各項規章制度。

五、乙方畢業后由自己解決就業問題，甲方不發放三方協議和就業報到證。

六、本協議經雙方簽字，加蓋公章后生效。

七、本協議一式二份，甲、乙方各執一份，有效期至乙方結束學業時為止。

甲方：浙江大學乙方：學生：

代表：公章：

（浙江大學研究生院代章）

二零一四年月日