第一篇：輟學(xué)責(zé)任書

北苑小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為進(jìn)一步確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)《小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，將各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，經(jīng)研究，學(xué)校與各班主任簽訂本責(zé)任書。

一、適齡兒童入學(xué)管理規(guī)定：

1.適齡兒童的父母或其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得以任何理由剝奪子女或其他監(jiān)護(hù)人接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2.適齡兒童因疾病或者特殊情況需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，須由兒童的父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明，報(bào)牡丹區(qū)教育局批準(zhǔn)。

二、制止學(xué)生輟學(xué)規(guī)定：

凡適齡兒童在校學(xué)習(xí)期間，未經(jīng)牡丹區(qū)教育局批準(zhǔn)而擅自輟學(xué)的，先由該生所在班級(jí)的班主任進(jìn)行家訪，做初步的動(dòng)員工作；動(dòng)員不成的，由中心校會(huì)同該校領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育、勸導(dǎo)，動(dòng)員其送子女入學(xué)或其他監(jiān)護(hù)人就學(xué)；通過(guò)教育、勸導(dǎo)仍無(wú)效時(shí)，中心校要及時(shí)報(bào)告牡丹區(qū)教育局，由區(qū)教育局指派專人約見學(xué)生家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人，同時(shí)發(fā)放《敦促入學(xué)通知書》，責(zé)令其馬上送子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)；不入學(xué)的，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，直至其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)為止，因經(jīng)濟(jì)困難而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校應(yīng)采取適當(dāng)措施，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，制止輟學(xué)；教師不得以任何理由剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利致使學(xué)生輟學(xué)，否則，將按《教師職業(yè)道德》有關(guān)規(guī)定處理。

三、對(duì)學(xué)生流動(dòng)的管理規(guī)定：

1、轉(zhuǎn)出學(xué)籍，必須具備下列手續(xù)方可為其辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)：

（1）家長(zhǎng)提前一周提出書面申請(qǐng)。

（2）三日內(nèi)辦理“轉(zhuǎn)學(xué)證明回執(zhí)”，并由區(qū)教育局蓋章；再經(jīng)原班主任、校長(zhǎng)簽字，學(xué)生方可離校。

3、對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自轉(zhuǎn)往本省其他縣市及本區(qū)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀的學(xué)生，由該生所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其班主任負(fù)責(zé)追回學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理規(guī)定，而后準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。

4、在校期間，學(xué)生因病或其他意外事故而不能到校其家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)休學(xué)的，須持區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明，由中心校到牡丹區(qū)教育局辦理休學(xué)手續(xù)；學(xué)生身體復(fù)原后，應(yīng)及時(shí)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)到校學(xué)習(xí)。

5、.對(duì)于存在輟學(xué)現(xiàn)象的學(xué)校及有關(guān)班級(jí)任課教師，按區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

6、學(xué)生流動(dòng)后未辦理相關(guān)證明，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)時(shí)按原有人數(shù)計(jì)算。

四、責(zé)任追究

以上目標(biāo)要求，納入班主任工作綜合評(píng)估。班內(nèi)不得出現(xiàn)檔外學(xué)生、空檔學(xué)生。對(duì)措施得力、成績(jī)突出的班級(jí)予以表彰；對(duì)措施不力，重視不夠，問題較多的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，取消班主任資格。

菏澤市牡丹區(qū)北苑小學(xué)（章）學(xué)校年級(jí)班

班主任（簽字）：

年月日年月日

第二篇：輟學(xué)責(zé)任書

張河小學(xué)控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育法，義務(wù)教育法，加快提高國(guó)民自身科學(xué)文化素質(zhì)，鞏固九年義務(wù)教育成果，根據(jù)縣局和鎮(zhèn)中心校一保三放指示精神和工作部署，特制定張河小學(xué)控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、學(xué)校積極采取措施，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境，使廣大適齡兒童進(jìn)得來(lái)留得住。

二、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任到人，提高學(xué)額鞏固率工作成效與教師班主任業(yè)績(jī)掛鉤，確保控輟保學(xué)落實(shí)到實(shí)處。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，務(wù)求實(shí)效，牢固樹立“為人師表，教書育人”的觀念，堅(jiān)持“為每一個(gè)孩子的 終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真改進(jìn)教法提高自身業(yè)務(wù)水平，搞好課改、教改、教研采取多種教學(xué)方法。幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，使學(xué)生樂學(xué)留得住。

四、若在教育教學(xué)上采用的方法不當(dāng)，體罰或變相體罰學(xué)生造成學(xué)生流失輟學(xué)的學(xué)校將追究當(dāng)事教師的責(zé)任。

五、按照開學(xué)初各班人數(shù)為準(zhǔn)，達(dá)不到100％的將取消該年評(píng)先評(píng)優(yōu)指標(biāo)，責(zé)令班主任寫出書面檢查并按期讓學(xué)生返校。

校長(zhǎng)簽字班主任簽字

2011年月日

第三篇：防止輟學(xué)責(zé)任書

阜師附小通榆路校區(qū)控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書

為鞏固我校普及九年義務(wù)教育成果，有效防止和控制小學(xué)生流失和輟學(xué)現(xiàn)象，保證學(xué)校轄區(qū)內(nèi)所有適齡兒童都能夠按時(shí)入學(xué)，接受和完成九年義務(wù)教育，根據(jù)有關(guān)法律和法規(guī)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，和各級(jí)各班主任簽訂以下目標(biāo)責(zé)任書：

一、班主任要把控制小學(xué)生輟學(xué)作為日常要事來(lái)抓。

二、班主任要確保所帶班級(jí)學(xué)生無(wú)一人輟學(xué)（意外事故除外）。

三、把提高入學(xué)率、控制輟學(xué)率、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)率列入年終班主任考核目標(biāo)任務(wù)。

四、班主任不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)。因歧視、侮辱、體罰學(xué)生，造成學(xué)生輟學(xué)的要追究當(dāng)事教師的責(zé)任。

五、若學(xué)生三天內(nèi)沒有上學(xué)，班主任要報(bào)告學(xué)校并及時(shí)進(jìn)行家訪，弄清原因，如學(xué)生有輟學(xué)意向，要及時(shí)進(jìn)行二次家訪，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生還不能復(fù)學(xué)，校長(zhǎng)要親自進(jìn)行第三次家訪，勸其復(fù)學(xué)。若學(xué)生還不能復(fù)學(xué)，學(xué)校應(yīng)及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。

六、如對(duì)輟學(xué)學(xué)生情況不予調(diào)查落實(shí)，沒有采取措施的，追究班主任的責(zé)任。

七、若遇特殊原因，學(xué)生不能堅(jiān)持上學(xué)的，班主任應(yīng)督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及時(shí)辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期滿班主任應(yīng)及時(shí)督促家長(zhǎng)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，保證休學(xué)學(xué)生及時(shí)入學(xué)。

班主任

（簽名）

阜寧師范學(xué)校附屬小學(xué)（蓋章）

2012年2月16日

阜師附小通榆路校區(qū)控制學(xué)生輟學(xué)措施

控制學(xué)生輟學(xué)，關(guān)系到《義務(wù)教育法》的貫徹實(shí)施和“普九” 成果的鞏固提高；關(guān)系到整個(gè)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展；關(guān)系到每個(gè)少年兒童個(gè)人和家庭的幸福以及農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定；關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。為了全面貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)保障適齡兒童入學(xué)，杜絕小學(xué)適齡兒童輟學(xué)現(xiàn)象，特制定如下措施：

一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，提高全民遵紀(jì)守法意識(shí)。通過(guò)逢集發(fā)放宣傳資料、書寫永久性標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳專欄等辦法，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)普及九年義務(wù)教育重要性的認(rèn)識(shí)和依法保障子女按時(shí)入學(xué)的法制意識(shí)。

二、定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加大《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳。每學(xué)年至少召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，介紹學(xué)校《義務(wù)教育法》的實(shí)施情況及相關(guān)制度的落實(shí)情況，廣泛征求家長(zhǎng)意見，從而得到他們的理解和支持。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照大綱規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各門課程。善待學(xué)困生，積極開展各種形式的興趣活動(dòng)，為學(xué)困生創(chuàng)設(shè)自我發(fā)展空間，激發(fā)學(xué)困學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

四、積極、穩(wěn)妥地落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”要求。控制學(xué)生的作業(yè)量，積極倡導(dǎo)分層分類布置作業(yè)；一二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三四年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)量不超過(guò)三十分鐘，五六年級(jí)學(xué)生家庭作 業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)；放學(xué)后不得留學(xué)生。

五、深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)模式。積極推動(dòng)新課程改革，強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生樂學(xué)、戀學(xué)，從根本上預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。

六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立新型師生關(guān)系。以學(xué)生為主體，尊重、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)困生，一切從學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展出發(fā)。任何老師不準(zhǔn)歧視甚至侮辱、體罰學(xué)困生，凡因此造成輟學(xué)的，嚴(yán)肅處理。

七、開展入戶勸學(xué)活動(dòng)。堅(jiān)持開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，協(xié)同教師走村入戶的勸學(xué)活動(dòng)，積極動(dòng)員因貧困、厭學(xué)等因素而輟學(xué)的學(xué)生返校。

八、依法治教、以法控輟。嚴(yán)禁科任教師違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂教輔讀物等行為；嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)因體罰、變相體罰學(xué)生或隨意加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而造成學(xué)生輟學(xué)流失的教師，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)校要積極與有關(guān)部門合作，對(duì)經(jīng)多次上門動(dòng)員仍不送子女上學(xué)的家長(zhǎng)，及時(shí)運(yùn)用法律、行政手段進(jìn)行處罰，以督促家長(zhǎng)按時(shí)送子女入學(xué)，切實(shí)保障適齡兒童全部入學(xué)，堅(jiān)決防止學(xué)生輟學(xué)流失。

阜寧師范學(xué)校附屬小學(xué) 2012年2月16日

第四篇：控制輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

控制輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育實(shí)施水平，加強(qiáng)對(duì)適齡兒童少年入學(xué)工作的管理，控制小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校與各班主任簽定控制輟學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、工作目標(biāo)

適齡兒童少年入學(xué)率要達(dá)到100%，年鞏固率要達(dá)到99.8%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，力爭(zhēng)自己班內(nèi)學(xué)生在初中階段無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

二、工作要求

1、實(shí)行小學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。

各班主任要高度重視義務(wù)教育建設(shè)和學(xué)籍管理工作，對(duì)班內(nèi)每一位學(xué)生的籍貫、家庭住址及聯(lián)系方式，家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)生的身體健康狀況、心理性格特點(diǎn)等都登記造冊(cè)，上報(bào)學(xué)校一份，自己班內(nèi)留一份。班主任要經(jīng)常深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的思想狀況，一有輟學(xué)苗頭，隨即有針對(duì)性的做好工作。各班每周向?qū)W校報(bào)告一次在較學(xué)生的鞏固情況，同時(shí)要建立《輟學(xué)情況登記表》。

2、實(shí)行幫扶救助制度

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)學(xué)生的幫扶救助力度，班主任要在摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的前提下，對(duì)家庭特殊，生活特別困難的學(xué)生，主動(dòng)向?qū)W校提出救助申請(qǐng)，學(xué)校再根據(jù)情況向上申請(qǐng)救助。同時(shí)各班要積極開展“獻(xiàn)愛心、結(jié)對(duì)子”救助失學(xué)學(xué)生活動(dòng)。各班要建立《貧困學(xué)生救助登記表》

3、落實(shí)責(zé)任制

各班主任要抓好在校生的鞏固工作，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、考核辦法

控輟工作由教導(dǎo)處和政教處負(fù)責(zé)組織考核，將控輟工作納入對(duì)班主任工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，與教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)工作的完成情況一并考核。考核結(jié)果作為對(duì)班主任實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。

校長(zhǎng)簽字：

（）年級(jí)（）班班主任簽字：

2012年9月1日

第五篇：關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書

關(guān)于控制學(xué)生輟學(xué)責(zé)任書

有效的制止和預(yù)防小學(xué)生輟學(xué)，是確保義務(wù)教育的普及程度和鞏固程度的關(guān)鍵，也是促進(jìn)義務(wù)教育不斷發(fā)展的根本。為進(jìn)一步有效地制止學(xué)生輟學(xué)，確保適齡兒童受完九年義務(wù)教育。根據(jù)《義務(wù)教育法》和有關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)家、省、市教育部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此目標(biāo)責(zé)任書。

一、高度重視學(xué)生輟學(xué)問題，成立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。

二、建立目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任等有關(guān)人員簽訂“控輟”工作目標(biāo)責(zé)任書，并建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核教師工作的重要指標(biāo)。

三、全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重因材施教，提高教育質(zhì)量，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做為工作重點(diǎn)，嚴(yán)禁歧視后進(jìn)生、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的行為，當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。教師要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，使包括后進(jìn)生在內(nèi)的所有學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進(jìn)步。

四、加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，真正把素質(zhì)教育的目標(biāo)要求落實(shí)到課堂上，積極采取有效措施，防止學(xué)生因?qū)W習(xí)困難產(chǎn)生厭學(xué)情緒而輟學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

五、嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，課任老師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買各種形式的教輔材料、學(xué)習(xí)資料和用品，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生上得起學(xué)。

六、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，有針對(duì)性地幫助他們解決各種困難，保證這些學(xué)生能夠接受小學(xué)階段的義務(wù)教育。

七、建立輟學(xué)報(bào)告制度。在校學(xué)生若出現(xiàn)輟學(xué)，班主任及課任老師要及時(shí)進(jìn)行家訪了解情況，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作并動(dòng)員其復(fù)學(xué)，若學(xué)生仍不復(fù)學(xué)，班主任必須書面報(bào)告教導(dǎo)處及校長(zhǎng)室，八、完善和規(guī)范學(xué)籍管理制度，把好義務(wù)教育出口關(guān)，準(zhǔn)確把握學(xué)生的流動(dòng)去向，以便及時(shí)采取相應(yīng)的工作措施。

校長(zhǎng)（簽字）

責(zé)任人（簽字）

2008年9月