第一篇：監理工作方式方法

監理工作方式方法

根據監理工作規范要求，結合本項目的具體實際情況，監理工作以事前控制、事中控制、事后控制為主，有效進行整個施工過程的控制，認真把好質量關、安全關，確保各項指標達到合同規定及規范要求。

一、質量的監理工作

1、監理工作方式

（1）現場記錄：監理機構認真、完整記錄每日施工現場的人員、設備和材料、天氣、施工環境以及施工中出現的各種情況。

（2）旁站：在關鍵部位或關鍵工序施工過程中，由監理人員在現場進行監督。

（3）巡視：監理人員對正在施工的部位或工序在現場進行的定期或不定期的監督。

（4）平行檢驗：項目監理機構利用一定的檢查或檢測手段，在承包單位自檢的基礎上，按照一定的比例獨立進行檢查或檢測。

（5）測量：監理人員利用測量手段，在施工過程中控制工程軸線和標高；檢查驗收時測量各部位的幾何尺寸等。

（6）試驗：監理人員對項目或材料的質量評價，必須通過試驗取得數據后進行。不允許采用經驗、目測、感覺評價質量。

（7）嚴格執行監理程序：強化施工單位做好開工前各項準備工作。

（8）指令性文件：監理工程師應充分利用指令性文件對任何事項發出書面指示，并督促施工單位嚴格執行。

2、監理工作方法

根據委托監理合同文件以及與建設工程相關的合同文件，設計文件、圖紙、工程洽商、施工及驗收技術規范、規程，工程質量驗評標準等為依據，對建設工程實施監督管理，全面實現合同約定的工程質量標準。

（1）事前控制：監理工程師應熟悉質量控制的技術依據，并對施工現場、施工機械、施工隊伍資質、進場材料進行檢查驗收，審查施工組織設計和施工方案的技術可靠性和質量保證措施。

（2）事中控制：監理工程師在質量檢查中，用觀察、量測、測量、試驗等手段按規范要求完成施工工藝過程的質量控制，做好工序交接和隱蔽工程檢查驗收，做好工程變更、質量事故的處理，完成工程簽

證，做好協調工作，每月定期向建設單位和本公司報告工程質量動態情況。

（3）事后控制：監理工程師要做好單位、單項及項目竣工驗收，審核竣工圖及其它技術文件資料，整理工程技術文件資料并編目建檔。

二、安全文明施工的監理工作

1、監理工作方式

（1）明確本工程適用的國家和本省市有關工程建設安全生產的法律法規和技術標準；

（2）闡明合同約定的參建各方安全生產的責任、權利和義務；

（3）監督控制好施工階段安全監理工作的內容；

（4）實施施工階段安全監理工作的基本程序和方法；

（5）提出有關施工安全資料報審及管理的要求。

2、監理工作方法

以防為主，采取平時檢查督促與定時檢查考評相結合的方法，促進施工現場安全文明施工管理工作的提高：

（1）首先我們要與建設主管部門、建設單位和施工單位共同協商，達成共識，齊抓共管，掌握安全文明施工管理的主動權。

（2）項目監理部委派一名專職安全員負責整個項目的安全監理工作，且安全工作項目監理部人人有責，落實到人頭，并經常巡視施工現場，檢查施工中存在的安全隱患，及時限期整改，達到相關安全規范要求。

（3）每月項目監理部組織總包對施工現場進行一次專項安全大檢查，并將檢查的情況進行通報，督促施工單位整改。

福建宏業建設監理有限公司

羅源濱海新城項目監理部2013年5月27日

第二篇：關于工作方式方法的一點思考

關于工作方式方法的一點思考

總的方法是：理論與實踐相結合，務虛與務實相結合。

一、履行職責

履行好農工委（統籌城鄉委）職責。在此基礎上，力爭有創新、有亮點、有突破。

（一）履行好參謀部、研究室職責。作為市委、市政府的農業農村工作（城鄉統籌工作）綜合職能部門，市委農工委（市統籌城鄉委）代表市委、市政府行使農業農村工作（城鄉統籌工作）職能，因此，一是要準確把握中央和國家的大政方針，結合唐山發展實際，圍繞市委、市政府中心工作，謀劃全市農業農村工作（城鄉統籌工作）的工作思路、目標任務、工作重點和政策措施，主要任務就是當好市委、市政府的參謀。這就要謀劃好工作，準確掌握全市農業農村工作（城鄉統籌工作）底數，了解問題和動態，能提出解決問題的思路、對策、建議和辦法。基本要求是：要把握好政治方向，要講政治、講原則。要能把握大的趨勢、走勢，對形勢有清醒的認識、分析和判斷。要能準確把握農業農村工作（城鄉統籌工作）在全市工作中的位置，胸裝全局、大局，放眼戰略發展，服務和服從于全市發展戰略，認識上要有高度，研究問題有深度，工作經驗有厚度。具體工作：

1、承擔市委、市政府工作報告中的農業農村工作（城鄉統籌工作）部分的起草、修改任務；

2、參與市委、市政府有關農業農村工作（城鄉統籌工作）政策文件的起草、討論和修改等；

3、為市委、市政府提供相關決策咨詢和意見建議。

（二）履行好綜合協調部的職責

1、分解落實市委、市政府的工作決策部署，將工作目標任務分解落實到各縣（市）區、市直各相關職能部門。

2、綜合、協調、督導、調度各縣（市）區和市直各相關職能部門，抓好重點工作的落實。橫向抓市直各相關職能部門，縱向抓各縣市區委農工委。面上推工作，點上抓典型。手上有典型、有亮點，面上有經驗、有認識、有體會。

3、抓好考核評價工作。重點是就本農工委系統的工作搞好考核評價。

（三）履行好市委、市政府農村工作（城鄉統籌工作）職能部門的職責

直接承擔市委、市政府的重點工作，在重點工作尋求突破。

1、統籌城鄉發展試點及統籌城鄉推進工作

（1）抓試點。明確試點試驗政策課題，分解落實到有關縣（市）區、有關市直職能部門承擔。

（2）抓推進。按照中央、省、市確定的六個統籌的任務要求，全面組織推進城鄉統籌工作。

（3）抓核心和重點。

核心：一是研究城鄉二元結構矛盾，開展城鄉政策制度差別比較研究，表象、原因、政策建議。以此推進城鄉管理制度的一元化。二是研究財政支出結構。重點在財政上統籌。主要是公共財政向農業農村傾斜，投入的項目、領域、科目、對象等，對“三農”支出比重（支出總量）的提高，以及支出結構的優化和等級、序列。

重點：研究政策，制定政策，明確政策目標和政策導向，通過黨委、政府的政策導向和傳導機制的建立，最后到達預設的政策目標。

2、工作任務與推進

（1）統籌城鄉發展試點工作。逐步消除城鄉二元結構體制機制，加快形成城鄉一體化發展體制機制。

（2）農村新民居建設。結合“三擴”（縣城擴容、中心鎮擴張、中心村擴大），推進“三集中”（企業向園區集中、人口向城鎮集中、土地向適度規模經營集中），促進“三改革”（農村土地管理制度改革、農村集體資產產權制度改革、深化城鄉戶籍制度改革）

（3）農村城鎮化建設。

（4）發展農村經濟，轉移農村剩余勞動力，促進農民非農就業，多渠道增加農民收入。

（5）建設現代農業。

（6）加強農村基礎設施建設，改善農村人居環境和生產生活條件。

（7）加強農村基層民主政治建設，加強農村社會管理，優化鄉村治理結構，維護農村社會穩定。

（8）落實農村政策，維護農民權益，調動農民發展生產、建設社會主義新農村的積極性。

（9）確立“全域唐山”發展理念，健全完善《唐山市統籌城鄉發展戰略規劃》，加快構建統籌城鄉發展規劃體系，優先確定城鄉發展空間布局規劃，按照規劃推進城鄉建設、產業布局、基礎設施建設等。

3、培訓干部

培訓干部，建立一支推進統籌城鄉發展、建設社會主義新農村的干部隊伍，是所有各項工作的基礎。

（1）主要培訓對象：①農工委干部；②鄉鎮干部；③村干部等。

（2）培訓內容：①黨的路線方針政策；②工作方式方法；③法律法

規及管理知識；④重點工作任務。

（3）培訓方式：①專家、領導授課方式；②以會代訓；③考察學習；④觀摩交流；⑤論壇研討等。

4、抓典型、樹樣板、做示范

打造農業農村工作標桿，總結典型推廣經驗。

二、工作方式方法

（一）工作思路

1、推進工作抓兩條線：一是抓統籌城鄉發展工作。二是抓社會主義新農村建設工作。

2、完成工作抓兩方面：一方面是“喊”，即綜合協調、組織督導；另一方面是“干”，自己的“責任田”要種好，要出亮點，要有“見棱起鼓”能說事的地方。

（二）工作方法

一是代表市委、市政府統籌協調、綜合督導，也就是年初分解任務、年中督導調度、年終總結考核，然后向市委、市政府匯報完成情況；二是自身承擔的重點工作任務，也就是要完成需要自己親自抓、親自干的工作。

（三）工作手段

一是要借用市委、市政府（或統籌城鄉發展工作領導小組辦公室）的名義，強化綜合協調職能，掌握全市重點工作任務總體推進情況；二是根據本部門掌握的資金，制定政策，通過政策導向和政策傳導，完成目標任務；三是根據組織賦予的職權，督導考核各縣（市）區農工委，完成市委、市政府的工作目標。

（四）工作要求

1、目標任務明確（干什么？為什么？）。每年都要有一個非常明確的目標任務。

2、工作思路清晰（怎么干？誰來干？什么時候干？干到什么時候？干到什么程度？）。要明確完成目標任務的路徑、渠道、手段、方式方法和保障措施。

3、保障措施有力（通過什么手段干？什么載體？什么抓手？什么平臺？）。要明確政策、資金、人員、機構部門、考核獎懲等手段措施。工作推進要有條不紊、忙而不亂、重點突出、等級序列層次清楚。

（五）工作績效體現

1、能抓住大事。

2、能抓住重點。

3、能抓住關鍵。

4、能抓出亮點。

5、能抓出典型。

6、能抓好示范。

第三篇：機關黨建工作方式方法研究

機關黨建工作方式方法研究

作者：張俊剛 錢… 文章來源：本站原創 更新時間：2010-11-25 19:53:44

抓好機關黨的建設工作是一個新的形勢下新的十分重要的任務。目前機關黨建工作，如何立足新起點，提升新理念，創新新思維，開闊新眼界，使機關黨的工作有較大的作為，這對我們機關黨務干部來說，使命更加光榮，責任更加重大，任務更加艱巨。我們必須以強烈的政治責任感和高度的歷史使命感，扎扎實實做好機關黨建各項工作。

一、當前機關黨建工作存在的主要問題

黨政機關作為黨的執政機構，擔負著宏觀管理職能和貫徹黨的路線、方針、政策以及國家法律的責任，是決策和領導的“中樞”，是上情下達、下情上達和協調各方面的“橋梁”，是密切聯系群眾的“窗口”。黨政機關在運行中的能力、效率、作風，直接關系到“中樞”責任的明晰、上通下聯“橋梁”的暢通和面對社會“窗口”的潔凈。同時，在黨政機關中，黨員干部比較集中，而且大都在特定范圍內掌握著重要的權力。因此，強化機關黨建對于加強黨的執政能力具有重要的意義。當前機關黨建工作與中組部的要求還有一定的差距。主要還存在以下幾個方面的問題：

第一，思想認識不到位。有些領導對機關黨的建設重視不夠，指導不力。一些領導抓業務勁頭十足，搞黨的建設滿不在乎，認為圓滿地完成各項業務工作是“剛性的”，黨務工作是“橡皮筋”，總想在自己任內多搞出點“政績”，不想在黨建黨務工作上花費過多的精力。這種思想，導致機關黨的建設工作在指導思想上處于軟弱無力狀態，在實際工作中形成放任自流的局面，在實際結果上形成弱化機關黨的領導核心作用的發揮。

第二，理論教育工作不扎實。深化改革，對外開放，是我國進入社會主義市場經濟時期的主要特征。國家要發展要強大，不對舊體制進行深入的系統的改革不行，不搞對外開放、不擴大對外交流充分利用外資、人才和技術不行，這是國家的大局。但是，打開窗戶進來了新鮮空氣，也會飛進幾只蒼蠅。一些黨員干部缺乏思想準備，經不起金錢美色的誘惑，經不起東西方思想文化交匯時不良風氣的污染。一些機關黨組織對黨員缺乏系統的馬克思主義理論教育，缺乏黨的基本知識教育，個別單位甚至把組織黨員學習流于形式，致使少數黨員放松了思想改造，黨的理想信念與為人民服務的宗旨淡化。極少數黨員干部整日沉浸在“權”與“錢”的交易中，不講理想講實惠，不講貢獻講索取，把共產黨員的崇高理想和起碼的道德準則拋在腦后，經受不住嚴峻的考驗，權錢交易、權色交易、貪污受賄、腐化墮落，最終成為污染社會風氣、敗壞黨的形象、破壞黨同人民群眾的血肉聯系的罪人。

第三，制度建設不完善。機關黨建缺乏有效的制度保障，有的機關黨支部一年也難得開一次民主生活會。由于極少開展黨內活動，也就很難談得上發揮黨員的先鋒模范作用，群眾形象的說：“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看支部”。有的支部雖然也制定了不少規章制度，但那是掛在墻上、說在嘴上、布置在會議上的東西，是為了應付上面檢查的，沒有真正落到工作實處。有的黨組織對營造機關黨支部落實規章制度的內外環境條件不夠，支持不夠，兌現獎罰不夠，使支部負責人不敢放手執行制度，不敢大膽地完善和開拓創新制度。這種現象挫傷了機關黨組織領導人工作積極性，使黨組織的整體工作受到影響。

第四，監督機制措施落實不到位。一是機關黨組織對機關貫徹執行黨和國家的方針政策缺乏監督，有的機關黨組織不知道實行監督的內容和方法；有的雖然安排了學習活動，但是那只是在黨員會議上念念報紙應付形式而已。二是機關黨組織對黨員，尤其是對黨員領導干部的監督缺乏必要的措施，監督機制發揮不了應有的作用，有的雖然制訂了監督制度，但監督不到位。一旦發現某個黨員犯錯誤，往往為時已晚。因貪污被判死刑的山東省泰安市原市委書記胡建學，得意洋洋地對別人說：“官到我這一級，就不好監督了”，“在泰安，我說了算，我想干什么，就干什么”。這是不好監督的現象。還有一種不能監督的現象：就是建立權、財、色的利益共同體。他們在那個小圈子內結成死黨。讓你針插不進，水潑不進，不能監督。當年震動全國的遠華案就是例證。遠華案頭頭賴昌星見福建省公安廳副廳長莊如順是個有才華的人，就對其實施政治包養，出重金暗助他一路升官，送錢送車送女人，進行政治控制。在案件敗露時，正是莊如順的一個泄密電話通風報信，導致賴昌星成功脫逃，對黨和人民的利益造成重大損失。

第五，黨建黨務干部素質不夠高。一些機關的黨建黨務干部，不懂機關黨組織的基本任務，缺乏必要的黨務工作知識，不知道應該怎樣組織機關黨員干部開展活動。個別機關的黨支部書記不清楚“三會一課”的內容，不知道支部民主生活會怎么開，不曉得對黨員領導干部的監督條例有哪些內容，不懂得怎樣處理好機關黨組織之間的關系，不理解中國特色社會主義理論的深刻內涵是是么。黨建黨務干部素質低的問題，直接影響了機關黨建工作的有效開展，使機關黨建工作時常處于被動、應付的局面。

二、解決機關黨建工作薄弱問題的方式方法

中共中央在《關于加強黨的建設》通知中指出：“黨政機關要為機關黨組織開展工作創造必要的條件，切實改變機關黨的工作薄弱的狀況”。黨中央《關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》指出“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。因此，我們要在拓寬機關黨建的思路上做文章，自覺樹立和全面落實科學發展觀，在不斷在改進方式上謀發展，在增強實效上下功夫。筆者認為，我們要從以下六個方面著手，大力加強機關黨的建設工作：

一是提高思想認識，真正把機關黨建工作擺在重要的位置。以貫徹落實十七大、十七屆三中全會和兵團、師市黨委經濟工作會議精神為動力，以鞏固“四抓四看”成果、認真深入開展“學習實踐科學發展觀”活動為契機，以“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”為立足點，掀起學習理論的新高潮，把機關黨的建設工作擺到十分重要的日程上來抓，把廣大黨員干部的思想、行動統一到十七大、十七屆三中全會和科學發展觀的精神上來，把智慧和力量凝聚到實現十七大、十七屆三中全會確定的宏偉目標和各項任務上來。機關作為黨和國家的路線、方針、政策的宣傳者、執行者和監督者，擔負的任務是十分艱巨的。機關的黨組織作為思想政治工作的核心，應該發揮其政治優勢，努力把機關黨員干部的思想凝聚到社會主義建設事業上來，切實保障黨和國家的路線、方針、政策的貫徹執行。因此，必須提高對機關黨建工作重要性的認識，在行動上把機關黨建工作納入機關的目標管理之中，定期考核黨務工作的實績，有效促進機關黨的建設。

二是抓好思想政治工作和精神文明建設，突出構建和諧的機關黨建氛圍。堅持以人為本，加強黨員干部的思想政治工作和精神文明建設，對于促進和諧黨委、支部建設具有重要意義。機關黨建要結合自身特點，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在開展群眾性道德實踐活動的內容上、方法上、機制上、手段上進行創新和改進，不斷提高思想政治工作和精神文明建設的實效性；深入開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，突出開展以“知榮辱、樹新風、促和諧”為主題的實踐活動，突出開展以“社會公德、職業道德、家庭美德”為主要內容的德育教育，突出開展以“彰顯黨員先進性，我為黨旗添光彩”活動為主要內容的發揮黨員先鋒模范作用的機制建設，突出開展以“黨員模范示范崗”、“巾幗文明示范崗”、“青年文明號”、“五好家庭”、“十星級文明戶”創建為主要內容的導向機制建設，突出開展對優秀黨員、先進工作者的激勵機制建設。引導機關黨員干部帶頭實踐社會主義榮辱觀，進一步改進工作態度，提高工作質量，提高為職工群眾服務的宗旨意識，不斷增強機關黨員的黨性修養和道德修養；大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和發揮“三大作用”的兵團精神，深入進行愛國主義教育、黨的光榮傳統教育和理想信念教育。堅持以人為本，做好深入細致的思想政治工作，引導黨員干部以合法理性的形式表達自身利益訴求和公平訴求，靈活運用各種柔性方式處理思想問題和復雜矛盾；關心黨員干部的工作和生活，促進機關形成團結向上、開拓創新、文明和諧、充滿活力的良好氛圍。

三是結合機關特點，完善機關黨建工作制度，增強機關黨組織的凝聚力和戰斗力。從目前黨的機關工作現狀看，應該重點進一步建立和完善好以下幾項制度建設：一是學習培訓制度，使機關黨員的學習與培訓在時間上、制度上得以保證。必須堅持機關支部大會每季度召開一次，并聽取支委會的工作匯報，審查和監督支委會的工作，支委會要認真總結經驗教訓，廣泛聽取支部黨員的意見和建議，充分發揚民主，討論和決定支部工作中的重大問題；每個月必須召開一次支委會，學習黨的路線、方針、政策；每個月至少召開1---2次黨小組會議，要結合黨委的中心工作和黨支部的近期任務，確定黨小組會的主要內容；必須堅持每半年召開一次民主生活會制度，召開支部民主生活會要事先做好充分的準備，成員態度要端正，要本著對黨和人民的事業及同志高度負責的態度，揭露矛盾，開展積極的思想斗爭，開展批評與自我批評，達到互相監督、互相促進和新的團結的目的。每次支委會至少解決1—2個主要問題，機關必須堅持每周一次的政治學習制度，重點要學習和力求弄懂弄通中國特色社會主義理論的深刻含義，必須堅持入黨積極分子的培訓制度，二是必須堅持每年一次的民主評議黨員和對機關黨員干部崗位政績量化考核制度，使每個黨員和黨員領導干部能在民主監督之下自覺做好本職工作與自身建設。三是必須堅持民主選舉和上級黨委審批制度。在黨委和黨支部的換屆程序中，干部的德才如何群眾最清楚，也最有發言權。因此，必須完善公開選拔制度；必須堅持提名情況在領導班子內公開和接受監督制度；必須堅持建立選人用人的問責制度；必須堅持差額提名、差額推薦、差額考核、差額表決制度，逐步形成民主擇優選拔干部的機制。四是領導干部參加雙重組織生活制度，避免出現特殊黨員。五是必須建立和完善嚴格的黨員干部尤其是主要黨員領導干部的崗位工作問責制度。六是必須建立定期向上級黨組織匯報工作制度，以此促進機關黨的各項工作的正常開展。

四是建立全方位的監督機制，使每個機關黨組織和機關黨員都置于有效的監督之下。做到強化“三種監督”，即強化上級監督：上級監督部門對下級領導干部常扯“衣袖”、揪“耳朵”，做到“常下毛毛雨，多打預防針”，對哪些通過“扯衣襟”、“楸耳朵”不頂用的領導干部，要堅持黨紀、政紀和法紀“三管齊下”的辦法處理，決不能手軟；硬化同級監督：領導班子成員要把互相監督作為一種政治任務，嚴肅認真而不是敷衍馬虎地履行好監督義務；活化下級監督：要通過組織領導干部公開述職、民主測評、走訪座談和公布舉報電話等形式，收集群眾的意見和反映，切實提高群眾的參與程度和監督質量。對在民主測評中搞弄虛作假或者打擊報復提意見群眾的黨員領導干部要由紀檢部門堅決依黨紀、法紀嚴肅查處，并予以公示。

五是加強機關黨務干部的業務培訓，用科學發展觀造就一大批合格的機關黨建黨務工作干部，不斷推動機關黨建工作的創新。針對機關黨的工作干部素質偏低的問題，應該通過利用會議以會代訓、利用黨校辦班集中培訓等多種形式，強化對機關黨務干部的培訓工作。培訓的內容可重點考慮以下幾個方面：一是進行馬克思主義哲學與黨建理論的培訓，不斷提高他們馬克思主義理論水平，加深他們對黨的政治路線、思想路線、組織路線以及黨和國家的各項方針、政策的理解程度。二是黨建工作基本知識培訓，使他們掌握黨的組織建設、思想建設與作風建設的內容和方法。三是培訓他們開展機關黨的組織活動，進行黨員教育的方法。四是培訓他們開展黨內監督、發揮戰斗堡壘作用的措施。通過上述培訓，使機關黨建黨務工作干部認識到：搞好機關黨的建設工作責任重大，它關系到機關黨建設工作質量好差、關系到機關黨員干部在廣大群眾中形象、關系到黨的執政基礎是否牢固，成為懂行、能干的黨務工作者。五是加強政工隊伍建設。要建好一支黨、政、工、青、婦的大政工隊伍，要為他們創造好必要的工作環境和條件。六是搞好政工職稱的評定和政工人員的培訓工作，解決他們的后顧之憂。

六是強化統籌意識和責任意識。強化統籌意識，將機關黨建工作的計劃、目標納入本單位本部門的總體規劃。對本單位本部門的行政工作和黨建工作應兼顧并重，做到“六個統一”。即：計劃統一制定，工作統一布置，責任統一落實，業務統一檢查，成果統一考核，獎罰統一兌現。強化責任意識，明確單位負責人在機關黨建工作中的“一崗雙責”。不僅要對行政業務工作負責，而且應對機關黨建工作負責，把管事與管人、管工作與管思想統一起來，把物質文明、政治文明和精神文明建設一同抓起來。

第四篇：淺談如何創新黨建工作方式方法1

淺談如何創新黨建工作方式方法，提高科學化水平摘要：基層黨建組織建設工作是我們整個黨建工作的前沿陣地，是黨緊密聯系群眾最重要的橋梁與紐帶，對于切實堅強黨的領導，促進基層工作和精神文明建設，進而推動企業發展，有著極其重要的作用，但是目前有的基層黨組織的黨建工作還存在很多問題，嚴重影響了煤礦的安全生產，煤礦企業開展黨建工作要結合各基層隊的實際情況，提高認識，拓展黨建工作思路，提出黨建工作的重點內容和整改措施，發揮黨政的政治核心作用和黨員先鋒模范作用，從而保證生產工作的穩定發展，本文側重于我礦基層黨建工作的實際情況著重分析了目前存在的問題和需要改進的地方。

作者單位：新柏煤礦機電隊

關鍵詞：煤礦 黨建工作 存在的問題 改進 解決方法 正文：我礦黨建工作的現狀；經過這幾年黨建工作的具體實施，著重加強了黨組織的自身建設，有效的促進了我礦的安全生產工作，但是，有些基層黨組織中，黨建工作還存在一些問題：

一、基層黨組織抓黨建工作的積極性、主動性和創新性不強。部分黨務工作者對黨建工作的重要性認識不足，認為黨建工作就是意味的學習黨的政策、制度、紀律等書面文件，或者按任務發展幾個黨員，開展幾次活動，有的甚至沒有黨組織生活，對自身工作要求不高，在處理黨建工作與業務工作上不能真正做到“兩手抓兩手都要硬”，一直堅持著安全生產才是硬道理，其他工作都是軟環節的思想，工作不到位，黨建工作缺乏責任感、使命感。針對這種消極的態度，真正解決問題就得做好以下幾方面工作：

1、加強基層黨支部建設的對策；俗話說；“火車跑得快，全靠車頭帶”領導班子的工作水平直接影響到企業各項事業的進展，所以，要給基層配足班子成員，嚴格挑選各方面都很出眾的班子成員，全面考慮，注意班子成員的性格、能力相互調配，選好“帶頭人”。明確工作職責，分工要科學、合理。這樣才能廣泛落實好各項工作任務，才能帶出一支好的黨員干部隊伍。

2、加強基層黨員的教育和管理，基層黨員是我黨這顆參天大樹上的一顆顆小樹葉，是基層黨組織的執行者和帶頭人，必須要掌握先進的科學技術和職業技能，最重要的是思想覺悟要高，因此，在發展黨員中，要嚴格按照標準和組織程序，做到寧缺毋濫；要充分發揮民主評議制度，定期進行黨組織生活，提倡所有人發言，開展批評和自我批評，要本著懲前毖后，治病救人的方針進行引導和教育，要選出召集人、記錄員、主持人等具體到細節，要有詳細的書面記錄，盡量從提問題、找問題的關鍵、提解決問題的方案著手。

二、基層黨建工作凝聚力不足，缺乏戰斗力、執行力。保持共產黨員先進性教育活動的成功經驗告訴我們，基層黨組織的凝聚力和戰斗力來源于黨員先鋒模范作用的發揮，用榜樣鼓舞士氣，贏得群眾信任，增強凝聚力和戰斗力，因此，要樹立典型和榜樣，從各基層黨組織中挖掘出真正配得上“模范”這兩個字的優秀黨員，加以宣傳和表揚，通過宣傳他的優秀事跡、工作作風、道德修養等全方位事跡達到說教和激勵的目的，從而帶動其他人學習。形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

三、黨的組織生活單調、缺少活力；基層黨組織開展黨的活動內容單一，形式少、方法陳舊，僅滿足與一般的政治說教、催交黨費等，對基層黨員干部的教育監督管理職能沒有真正落實到位，致使開展基層黨的活動對廣大黨員吸引力不強，教育管理效果不好，黨組織的職能沒有得到充分發揮，因此，有必要建立組織生活平臺，可以建立“學習園地”形式的生活平臺，為各黨支部成員提供相互學習、認識的場所，并加強豐富平臺資料，實時更新各級黨組織的工作動態，通過采取互動交流的組織生活形式，加強黨組織與黨員以及其他職工的溝通，有效提高黨員政治學習的熱情，促進組織生活的黨務公開。

四、加強黨建工作行之有效的方式方法。

認真貫徹落實黨的十七大精神，構建社會主義和諧礦區，迫切需要從思想政治、工作機制、工作內容、工作方法、工作方式等方面加強基層黨的建設，不斷探索黨建工作的新路子和新方法。

1、轉變傳統觀念，找準黨建工作的“切入點”。在我礦加快發展、和諧穩定的進程中，隨著企業的發展，各項改革勢必要不斷推進，因此，黨支部班子成員需要解放思想，轉變觀念，把握好黨建工作的切入點，黨支部首先應在提高認識的前提下，增強參與意識，把黨建工作延伸到具體的實際工作中去，把提高黨組織戰斗力與具體業務有機地結合起來，把黨務工作滲透到實際安全生產中去，是黨務工作和安全生產相互交融，相互支持，相互促進，互為補充，創造性地開展黨建工作。

2、改進方法，拓寬工作思路。

基層黨支部的工作內容要有較高的層次拓展，要突出以人為本，實施教育、引導、激勵和培養相結合的方針。深化黨支部目標管理、量化考核，把黨建工作指標在實際工作中的具體實施納入考核體系，做到“抓思想，從具體工作環節出發；抓具體業務，從思想入手”，是黨建和思想政治工作有實實在在的內容，有軟任務變成硬指標。

3、加強基層黨支部建設，選好配強支部班子。從組織內部把自身素質高、既懂業務、會管理，又能化解矛盾、協調關系的復合型人才充實到基層黨支部領導崗位上，使其真正發揮領頭羊的作用。

第五篇：淺析幼兒園家長工作.的方式方法

淺析幼兒園家長工作方式方法

《幼兒園教育指導綱要（試行）》與《幼兒園工作規程》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。現代幼兒教育的不斷發展，家長對孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為每個幼兒園必須做好的工作。我們認為：教師與家長的互動效果直接影響著班級經營的成效。家園溝通就是教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。針對這些，我們把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

一、了解是家長工作的核心

1、勾通是爭取家長理解與信任的出發點。我們與家長的溝通，做為家長了解幼兒園的平臺，也是教師與家長交流的通道。老師與家長的焦點就是希望孩子能夠健康成長，因此教師與家長必須有一個共識，即：為了孩子的身心健康，我們都有責任、有義務共同努力。

一是深究家長教育孩子中存在問題，對癥溝通。大致有兩種家長代表了家長的心態。例1（嬌慣型）：呂洪欣的媽媽每天送孩子來園時久久不肯離去，只有當幫助孩子搬好椅子、找好坐位、幫孩子接好水看著孩子喝完水吃上早點后方肯離去，在離去之前還囑咐孩子要多吃飯，吃雞蛋要吃兩個，不要餓著，每次見到老師都要囑咐我們要給孩子多吃飯，說孩子每天在幼兒園吃不飽，每天回家還要吃好多東西，就這樣一個月下來，孩子的體重長了5斤，鑒于此，我們利用晚上接孩子時與他溝通，可是沒想到呂紅心的媽媽根本不理我們，接著孩子就要走，我們再三挽留他才肯留下來，他雖然留下來了但一直打電話不肯聽我們說話，于是我們就從他感興趣的孩子進餐和他談起，慢慢的他就開始和我們聊起了孩子在家的情況，通過談話我們了解到呂紅心是老二，在家里非常的嬌貫，任何事情都是媽媽一包到底，就連吃飯都是家長喂。每天睡覺前還要吃一頓飯，并且還說：“孩子現在多吃點胖一些沒關系，等他長大了再減肥就行了，他姐姐小時侯就是很胖，現在減肥不吃飯變的很瘦。”通過談話我了解到他在育兒方面有一些誤區，于是我們就給他講解一些育兒方面的知識，如何培養幼兒的自理能力、如何調節幼兒的一日三餐，幼兒怎樣才能健康的成長，我們還為他提供了一些育兒方面的書籍，請他回去之后多抽時間看一看，如果有什么疑問我們及時溝通，最后，呂紅心的媽媽非常感激的說：“教育好孩子還有這么多講究，我認為只要孩子多吃飯不生病，胖一些無所謂，在幼兒園只要不受氣我就放心了，孩子現在還小，我能幫他做的我就做了，做什么事情等他長大了再去學著做也不晚。今后我一定要和你們好好配合，教育好我們的兒子”從此以后，呂紅心的媽媽非常支持我們的工作，當聽到有的家長說起孩子吃飯的問題時他就替我們解決了，當看到有的家長送孩子進教室幫孩子做事情時，他就幫我們做工作，并且告訴家長孩子自己的事情就放手讓他自己去做。例2（不放心型）：李心怡是一位非常嬌氣、受不得半點挫折的女孩子，她的媽媽是一

位小學老師，爸爸是中學老師，他們對我們的工作不理解、不支持，認為幼兒園的老師就是為他們服務的，對我們的工作指指點點，無論是見面說話還是打電話從不稱呼直接就是你們怎么著怎么著沒有禮貌，用老師指責學生的口氣質問我們，有一次李心怡中午起床時沒來得及去廁所，蹲在床上把褲子尿濕了，我們及時拿來備用褲換上，沒有通知家長，到了晚上是他的一個姐姐來接的，我們和他的姐姐說明了情況，可是沒過10分鐘李心怡的媽媽打來電話，質問我們說：“孩子把褲子尿濕了為什么不通知家長，為什么給我們穿別人的褲子，如果孩子凍病了我和你們沒完，”還沒等我們解釋他就把電話掛斷了，當時我聽完了感到非常的委屈，但是又一想，家長的心情是可以理解的，我們要多為家長著想，等到了第二天，我們和李心儀的爸爸作了解釋，他的爸爸還是很通情達理的，這件事就這樣過去了，可是，在接下來的日子里，他的媽媽經常的打電話到班上來要求我們做著做那，好象是對我們不放心，于是我們決定先和李心儀的爸爸談一談，先取得他爸爸的理解和支持再做他媽媽的工作，通過交談溝通，李心儀的爸爸表示對我們的工作很滿意，非常的理解我們工作的不容易，最后我們決定到他們家去家訪，通過家訪了解到，他們認為我們在幼兒園對孩子就象他們在學校對學生一樣那么列害，所以不放心總想打電話了解孩子的情況，于是我們向他說明了我們是怎樣照顧孩子一天的，并邀請他到我們班和孩子一起度過了快樂的一上午，讓他切實體會到我們是怎樣照顧孩子的，他通過自己親身體驗后對我們的工作非常的滿意，在端午節還親自為我們包來粽子讓孩子們一起來分享，并且還經常搜集一些好的教育方法和小游戲提供給我們，李心儀的媽媽雖然對我們沒有一些過多的感謝的話語，但是，從他的變化我們覺得他認可了我們的工作。

2、教學透明是家長工作的重點。如何教育孩子、教師素質、教學內容是家長最關心的內容。鑒于此，我們還利用家長園地不僅向家長介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“家園共育”欄目，定時向家長提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內容與保育方法，還有“主題網絡圖”它結合新課程將我班的主題研究向家長進行介紹，把每次主題活動的網絡圖展示給家長看，讓家長知道活動的開展進程。另外，我們還發動家長與幼兒共同收集材料，在美工區里，把家長與幼兒親手完成的美術作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。

如：幼兒美術作品，在端午節剪葫蘆過程中，幼兒收集的各種各樣的葫蘆和葫蘆的剪紙，家長在欣賞美工區孩子的美術作品，又或是與孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家

長的理解和支持。

3、尊重家長是家長工作的落腳點。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務，在尊重的基礎上，創設出和諧的工作環境。

二、開展家園合作活動是家長工作的重心

家園合作，我們本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長主動地參與教育活動。

1、充分利用家長資源，提升家長工作水平

在主題活動“有用的交通工具”中，我們發動家長利用節假日，帶幼兒參觀各種汽車城，觀察各種車標等，在家里讓孩子把當天發生的事講述一遍，家長做記錄。回園后讓幼兒分享參觀的所見所聞，說說家長們向幼兒介紹的知識，聽起來十分有趣，這樣一來，不僅讓幼兒增長了見識，還發展了幼兒的講述能力。

2、發揮家長的積極主動性，拓寬家長工作領域

我們班上的家長有些文化程度比較高，有的還有特長，我們可以吸引家長參與少數教學活動，大膽配合老師的工作。如王濱翰爸爸是交通警察，對一些交通標志認識得多，我們通過書寫邀請函，請他給幼兒介紹各種交通標志，并指導幼兒了解交通標志的用途與意義。再如，我們在棋類區里投放了圍棋，但只有少數參加圍棋班的幼兒會下棋，于是我們就邀請劉炳辰的爸爸來給孩子門上一節課，讓孩子們對圍棋有了基礎認識，再通過學得精點的幼兒帶動其他幼兒共同學習。這樣，有特長的家長得到了充分的發揮，也讓孩子對家長產生了欽佩的情感，又何樂而不為呢？

3、利用親子活動，增進家長工作感情。端午節我們開展了“包粽子”“剪葫蘆”等親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起用竹葉和糯米包粽子，用剪刀和彩紙剪出各種形狀、各種鏤空的葫蘆，每個幼兒的臉上綻放著成功的歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，趙紅琪等家長都這么說，這一個半小時的時間實在是過的太快了，和孩子一起動手操作真開心，不僅動手操作滿足了孩子的愿望，還加深了與孩子之間的感情。

4、利用多種媒介與通訊手段，保障家長工作聯系暢通。我們利用下班時間進行家訪，認真辦好每一期家長園地，讓家長及時了解我們的教育動向，促進彼此進一步的交流。教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。

5、召開家長會和趣味運動會，展示幼兒成長經歷。家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。趣味運動會活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助于家長

幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

6、充分發揮網絡優勢，開辟交流溝通新渠道。一學期以來，我們堅持定時更新班級網頁內容，每周在網上公布教學活動計劃 把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學、衛生保健工作的調整、通知，我們都及時上網與家長互通信息，一部分家長經常利用網站，向我們反饋教育信息或建議，使家園聯系更加快捷、頻繁。

這些家長工作的開展，使家長們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動的開展是為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動當中，因為，你們不再是一名旁觀者，是參與者，組織者，實施者，是幼兒園的合作伙伴！