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人力資源方面的讀后感

時(shí)間:2019-05-14 12:23:45下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人力資源方面的讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人力資源方面的讀后感》。

第一篇:人力資源方面的讀后感

贏在中國的186則管理實(shí)踐

——展坤 編著

企業(yè)管理的一切活動(dòng)都必須調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性、做好人的工作為前提,同時(shí),企業(yè)管理的一切活動(dòng)都是為了人,以滿足人的需要為目的。所以,企業(yè)管理的最高境界就是贏得人心,調(diào)動(dòng)員工為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)才智,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

本書雖題為“贏在中國的186則管理實(shí)踐”,實(shí)際內(nèi)容卻涵括了全世界范圍內(nèi)的知名企業(yè)的管理之道,他們或傳統(tǒng)或新穎,但都展現(xiàn)出了成功的管理方式,從中我們不僅能學(xué)習(xí)怎樣管,還能學(xué)習(xí)怎樣完善自己。

?企業(yè)管理就是管人理事,其根本目的是為了賺錢,以最小的成本獲取最大的利益。

? 任何管理者要成就一番大事業(yè),無論他多么聰明能干,僅靠個(gè)人的才能、智慧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須能夠集眾人之所長,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性、能動(dòng)性,才能取得成功。

管理就是經(jīng)營人心,得人心者得天下

? 識(shí)人不準(zhǔn)、用人不當(dāng)、管人不精,則功虧一簣。? 成在識(shí)人,敗也在識(shí)人;好在用人,壞也在用人。

? 只有慧眼識(shí)人,精心選人,善用人才,留住人才,才能使企業(yè)及管理者立于不敗之地。

企業(yè)管理:不斷創(chuàng)新、挖掘潛能而贏得人心的藝術(shù) ? 在企業(yè)管理中,人既是管理的主體,又是管理的客體,充分發(fā)

揮人的積極性和創(chuàng)造性,是企業(yè)管理成功的關(guān)鍵。

? 企業(yè)管理的最高境界就是贏得人心,調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。

國內(nèi)企業(yè)面臨的嚴(yán)峻的競爭和挑戰(zhàn):

? 一方面,國內(nèi)競爭國際化,國內(nèi)外市場幾乎完全融為一體,國內(nèi)市場的競爭在一定程度上成為國際市場的競爭;

? 另一方面,國際競爭熾熱化,信息技術(shù)革命的推動(dòng)和信息傳播的全球化發(fā)展幾乎使任何企業(yè)參與國際競爭成為可能。

在異常激烈的競爭環(huán)境中,企業(yè)若欲勝人一籌,保持良好的發(fā)展勢頭,必須在各個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新。

管理創(chuàng)新是一個(gè)群體運(yùn)行的過程。管理人員必須高度重視人力資源管理,實(shí)施正確的人才戰(zhàn)略,充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,挖掘人的潛能,發(fā)揮人的潛力。

西方諺語說:一頭獅子帶領(lǐng)一群羊,可以打敗一只羊帶領(lǐng)一群獅子。這說明企業(yè)的成敗管理者的起著無可厚非的重要作用。1 選人之道→2 用人之道→3 管人之道→4 留人之道

→5 人性化→6 激勵(lì)→7 授權(quán)→8創(chuàng)新

一、選人之道:尋找千里馬

有德無才的人不必用,大事辦不了,小事辦不好,不是塊好料;有才缺德的人不可用,不做工作是小事,干擾工作或破壞團(tuán)結(jié)無論如何也無法原諒;品德才能都一般的人要用,“十個(gè)指頭有長短”,選人最忌求全;品德一般、才能突出的人要用,要給他壓任務(wù),還要加強(qiáng)對其監(jiān)督—左膀右臂;才能一般、品德優(yōu)秀的人要用,有責(zé)任心,有正義感,有熱情,有凝聚力—正氣形成的主要力量。

1.舉賢不避親——魯冠球選用人才的理念

2.不重學(xué)歷,重經(jīng)驗(yàn)——韋爾奇的擇人標(biāo)準(zhǔn)

3.不知主人公姓名的故事——李長順用親情喚來“千里馬”

4.只用聰明人——比爾?蓋茨的面試問題

5.為有源頭活水來——西南航空的34次面試

6.雇傭真正的男人——杜邦演繹擇人術(shù)

7.為人才“搭臺(tái)”——比爾?蓋茨統(tǒng)帥人才

8.擦亮做人的牌子——高爾文的品行選人標(biāo)準(zhǔn)

9.選用看升國旗流淚的人——松下幸之助擇人口號(hào)

10.雇你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)——約翰?里卡多的招募條件

11.挖老東家的墻角——亞柯卡連挖帶拉搶人才

12.人才是最寶貴的財(cái)富——曾文祺選人三標(biāo)準(zhǔn)

13.在公司內(nèi)部找接班人——柳傳志大膽選拔楊元慶、郭為

14.股票共享——張鋼“賄賂”盧文兵

15.強(qiáng)強(qiáng)合作——陳天橋60天招安唐駿

16.感恩節(jié)的神秘之旅——韋爾奇選定接班人

17.金山軟件的雙星——求伯君慧眼識(shí)雷軍

18.惟親,更惟賢——王均金大膽引進(jìn)空降兵

19.使用就是最大的培養(yǎng)——牛根生重用楊文俊

20.事業(yè)第一經(jīng)理人——周楓筑巢引鳳用趙強(qiáng)

21.聚才有道大智慧——王永慶五顧茅廬請丁瑞央

4:在選聘人才上,比爾·蓋茨旗幟鮮明的提出口號(hào):“只用聰明人。”

一次一家大型計(jì)算機(jī)公司的副總裁想到微軟公司發(fā)展,蓋茨親自面試他。當(dāng)這位副總裁一時(shí)無法回答蓋茨瞬間想出的問題時(shí),蓋茨當(dāng)時(shí)毫不留情地問:“你為什么答不出來?你很笨嗎?”蓋茨的不滿并不是因?yàn)閷Ψ讲痪鳌R驗(yàn)樗膯栴}不可能測出一個(gè)人精明與否,蓋茨只不過在通過提問尋找另外一種潛質(zhì),那就是言辭敏銳,思維活躍。

微軟看重智力甚于工作經(jīng)歷體現(xiàn)了下述觀點(diǎn)之一:建立在純能力基礎(chǔ)上的學(xué)術(shù)精英主義,或者有相當(dāng)才智和受過良好教育的人。

20多年來,他們?yōu)闇y試一些應(yīng)聘者是否具有很高的創(chuàng)造力總結(jié)出一套測試方法。例如:有一次,測試一名叫約翰·尼爾森的應(yīng)聘者,測試主持人、執(zhí)行副總經(jīng)理突然問:“請你告訴我,美國有多少個(gè)加油站?不必回答準(zhǔn)確的數(shù)字,但必須讓我知道你是怎樣進(jìn)行思考的。”尼爾森沉思了一會(huì)兒答道:“共有125000個(gè)加油站。因?yàn)槊绹?.5億人,忙每4人有一輛汽車,而每500輛汽車應(yīng)有一個(gè)加油站,所以答案是125000。”面試官很滿意尼爾森的表現(xiàn),尼爾森進(jìn)入微軟工作也很出色,4年便升任地區(qū)經(jīng)理。

8:摩托羅拉非常注重員工的品行和職業(yè)道德。如果一個(gè)應(yīng)聘者的品行不符合摩托羅拉的要求,就算他的專業(yè)背景再好,工作興趣再高,摩托羅拉也不會(huì)予以錄用。因?yàn)椋ν辛_拉非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神,一個(gè)品行欠佳的人,會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。他的個(gè)人能力再強(qiáng),也不能彌補(bǔ)對公司整體

造成損失。

一位應(yīng)聘者過關(guān)斬將進(jìn)入了最后的面試階段,就在他認(rèn)為入圍沒

有問題的時(shí)候,卻遭遇了“滑鐵盧”.原來,在回答過去他如何處理與客戶的關(guān)系時(shí),為了吹捧、抬高摩托羅拉,這位應(yīng)聘者一再貶損原來的客戶管理系統(tǒng),而摩托羅拉的主管人員恰恰認(rèn)為他原先的這套系統(tǒng)有值得借鑒和吸收之處。結(jié)果不難預(yù)料:他落選了。

高爾文的選才標(biāo)準(zhǔn),概括起來就是“品行第一”。一個(gè)人要行得端,做得正。

第一章的選人案例可以對我們?nèi)肆Y源管理招聘中如何選擇符合企業(yè)需要的人才起到作用,對我們找工作面試做簡歷時(shí)突出自己那些特質(zhì)等都有很大啟發(fā)意義。

第二篇:人力資源論文讀后感

讀后感

首先,作者用人力資源理論對第三個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)矛盾進(jìn)行了解釋,即工人工資的增長來源于其在工作期間對其本身的人力資源投資,以及在估計(jì)二戰(zhàn)時(shí)稅收損失時(shí)的誤差來源于對人力資源損失的漏記。作者稍后提出了一個(gè)觀點(diǎn),認(rèn)為貧窮國家吸收不了外來資本的瓶頸在于本國人力資源,其與非人力資本相差太大限制了外來資本利用的效率。

而在論文的第三部分,作者闡述了人力資源的概念,同時(shí)提出人力資源既有質(zhì)量上的量度也有數(shù)量上的量度,盡管比較困難但卻是可以度量的。之后,作者分析了人力資源活動(dòng)上消費(fèi)和投資的區(qū)分、人力資源投資對收入的貢獻(xiàn)以及人力資源發(fā)展的前景。作者在這一部分還分析了幾項(xiàng)重要的人力資源投資活動(dòng),包括健康、OJT(在崗培訓(xùn))、教育、針對成年人的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)部職業(yè)轉(zhuǎn)變等。

在OJT方面,首先作者提到了H.F.Clark的估計(jì),即美國在OJT上的投資大約占教育上的人力資源投資的一半,約1500萬美元每年。接著作者提出師徒關(guān)系的人力資源投資方式由于低效和學(xué)校教育的完善,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)消失了。最后作者提到一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,在自由競爭市場里,OJT的費(fèi)用將完全由員工自己承擔(dān)。

在教育方面,作者強(qiáng)調(diào)教育投資應(yīng)該將可以作為勞動(dòng)力的學(xué)生因就學(xué)而放棄掉的工資計(jì)算進(jìn)去,盡管很難估算;這部分占了教育投資的很大一部分,且比例持續(xù)增加。作者還認(rèn)為,要估算教育對收入的影響,必須要分清楚在非勞動(dòng)力上的教育投資和勞動(dòng)力上的教育投資。即使保守估計(jì),教育對收入增長的貢獻(xiàn)也與非人力資源投資的貢獻(xiàn)相當(dāng),而正常情況下教育產(chǎn)生的回報(bào)還會(huì)高很多。

讀完這篇文章,我最大的感想是人力資源遠(yuǎn)比我們?nèi)粘K胂蟮膹?fù)雜和重要,它在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中起著巨大的作用,同時(shí)也對勞動(dòng)者有著巨大影響。如文章所說,勞動(dòng)者收入的增長主要是來源于對人力資源的投資,而這些投資通常包括參與各種教育和培訓(xùn)、保持自身的身體健康等。而這恰好也是我們大多數(shù)學(xué)生進(jìn)大學(xué)接受教育的原因。

另外,對于人力資源這個(gè)觀點(diǎn)的提出我也很有感觸。我很佩服作者的勇氣,在所有經(jīng)濟(jì)學(xué)家都不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念時(shí),作者卻敢于站出來提出人力資源的概念,解決了經(jīng)濟(jì)學(xué)上懸而未決的幾大矛盾。這也讓我明白了不是所有的科學(xué)都是正確的,科學(xué)也只是科學(xué)家們的觀點(diǎn),而這些觀點(diǎn)可能會(huì)是錯(cuò)的,即使經(jīng)過論證。我們對所學(xué)知識(shí)應(yīng)抱有懷疑精神,不要畏懼傳統(tǒng),這樣才能求得真知。

第三篇:企業(yè)人力資源讀后感

有關(guān)《企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理》講座讀后感

在人力資源管理中,戰(zhàn)略和實(shí)際操作同等重要,就像在學(xué)習(xí)任何一門課程的時(shí)候,每一個(gè)老師都說自己是最重要的,這句話對錯(cuò)參半。在企業(yè)管理中,每一個(gè)部分就好象人體的組成部門一模一樣,都很重要,不可缺失,而核心就是我們?nèi)绾螌⑦@些重要的組成組合、融合和協(xié)同起來,形成企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的體系,從而實(shí)現(xiàn)最佳管理。

秦教授在講座中說過,企業(yè)的第一產(chǎn)品不是商品,而是人。在提供合格產(chǎn)品之前,首先要塑造合格的人。我認(rèn)為,雖然品牌、渠道和人都是企業(yè)最重要的資產(chǎn),是企業(yè)重要的核心資源,但是人力資源就是將這些核心優(yōu)化、提升和實(shí)現(xiàn)高效。

人力資源需要遵守企業(yè)的戰(zhàn)略和文化。企業(yè)是一個(gè)利益結(jié)合體,如何處理與顧客的關(guān)系、員工的關(guān)系,決定著企業(yè)的發(fā)展前途。人力資源是所有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營都要配置的資源要素,但不同企業(yè)具有不同的配置原則與方法。從實(shí)際情況看,人工成本控制,人力資源管理,人力資本開發(fā),是三種具有代表性的人力資源配置方式。不同人力資源配置方式有不同的工作機(jī)理,分別適應(yīng)于不同企業(yè)的要求。

人力資源管理職能可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其主要的戰(zhàn)略目標(biāo):降低創(chuàng)造價(jià)值所需的成本并通過更好地滿足顧客的需要來增加價(jià)值。從戰(zhàn)略的角度上講,人力資源是企業(yè)的一種長期財(cái)富,其價(jià)值在于創(chuàng)造企業(yè)與眾不同的競爭優(yōu)勢。日本、德國戰(zhàn)敗后迅速崛起,得益于其人才優(yōu)勢沒有喪失。任何成功的企業(yè),其成功的根本原因在于擁有高素質(zhì)的企業(yè)家和高素質(zhì)的工人。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌的今天,相對于人力資本而言,資金、原材料和機(jī)器設(shè)備等傳統(tǒng)競爭手段的有效性正在減弱。人力資源在企業(yè)整個(gè)資源結(jié)構(gòu)中處于越來越活躍的狀態(tài),人力資源及其創(chuàng)造力正在成為價(jià)值創(chuàng)造之源,在企業(yè)成長中的貢獻(xiàn)越來越突出,因而人力資源管理自然成了現(xiàn)代管理的焦點(diǎn),擁有高素質(zhì)的人才,才能保證企業(yè)在競爭中的突出優(yōu)勢,才能立于不敗之地。在這次的講座中,我領(lǐng)會(huì)到企業(yè)人力資源要有戰(zhàn)略,有戰(zhàn)略方向,戰(zhàn)略思路和戰(zhàn)略路徑和保障,應(yīng)該說讓我有了對人力資源管理的整體認(rèn)知,提升了我們的認(rèn)識(shí),開闊了我們的事業(yè),也讓我們對人力資源有了更高的管理境界,有所得也有收獲,主要是來自于思想和觀念,這就是戰(zhàn)略學(xué)習(xí)的目的。

第四篇:人力資源概論第一章讀后感

摘 要

第一章人力資源概述分三節(jié)的介紹人力資源及相關(guān)概念、性質(zhì)和作用、分布和結(jié)構(gòu),旨在讓讀者對人力資源管理的對象有一定了解,以助于更加深入的學(xué)習(xí)和研究。

關(guān)鍵詞:人力資源 概念

人力資源的含義

從字面上我們可以將人力資源一分為二,分成人力和資源。人力是指人類的體力或智力的勞動(dòng)和創(chuàng)造;資源是指能給人們帶來價(jià)值和使用價(jià)值的客觀物質(zhì)。因此我認(rèn)為可以將人力資源定義為,人類對客觀世界的改造以謀求價(jià)值和使用價(jià)值。也有專家將其定義為,一個(gè)國家或地區(qū)中,處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和。這種定義法,以人的角度出發(fā)解釋人力資源的含義。由于人力資源是依附于人身上的勞動(dòng)力,和勞動(dòng)者密不可分的,因此用人的數(shù)量和質(zhì)量來反映人力資源。可以看出這兩種定義分別從宏觀和微觀解釋人力資源,人力資源既是個(gè)人能力的集合,也是一定范圍內(nèi)人的能力的集合。

人力資源至關(guān)重要

世界上的資源可分為:人力資源、自然資源、資本資源和信息資源四大類。在我國,最早使用“人力資源”概念的毛澤東說過,世間一切事物中,人是第一個(gè)可寶貴的,一切物的因素只有通過人的因素才能加以開發(fā)利用。因此,人力資源是世界上最為重要的資源,也是第一資源。為什么這么說呢?首先,人力資源是一種基礎(chǔ)資源,本身不能帶來價(jià)值,但能夠推動(dòng)和促進(jìn)各種資源實(shí)現(xiàn)配置和發(fā)展。其次,其他資源必須通過人力資源才能體現(xiàn)其價(jià)值,比如一塊鐵礦石離開人力資源的加工,成不了鐵;一條河沒人去打水,也就只是一條河,體現(xiàn)不了水文價(jià)值。大家都說21世紀(jì)人才最貴,也就道出了人力資源的重要性。

人力資源與自然資源的性質(zhì)比較

1能動(dòng)性

在價(jià)值創(chuàng)造過程中,人力資源總是處在主動(dòng)的地位。自然資源則截然相反,總是處于被利用,被改造的地位,自然資源服從于人力資源。這一特性也是人力資源至關(guān)重要的原因之一。

2時(shí)效性

人力資源以人為載體,因此它于人的生命周期是緊密相連的。每個(gè)人的生命

都有限,那些高質(zhì)量的人力資源就顯得尤為珍貴。其實(shí),我們對偉人的懷念和崇拜,就是對優(yōu)質(zhì)人力資源的向往。相比自然資源,只要開發(fā)得當(dāng)都是可以用之不竭的。

3增值性

人力資源是人所具有的腦力和體力,人體力不會(huì)因?yàn)槭褂枚В粫?huì)因?yàn)槭褂枚粩嘣鰪?qiáng);人的知識(shí)和技能也會(huì)因?yàn)椴粩嗟氖褂枚袃r(jià)值。自然資源則不會(huì)增值,它只會(huì)因?yàn)椴粩嗟南亩饾u“貶值”。有人會(huì)質(zhì)疑,東西不是物以稀為貴嗎,隨著社會(huì)的發(fā)展,能源的需求量越來越大,能源不是一直在漲價(jià)嗎?其實(shí)這里的消耗和貶值,并不是指某類物品總量減少,受供求影響后的價(jià)格降低。而是某一物品因使用消耗,造成的價(jià)值和使用價(jià)值的降低。比如,一塊橡皮,用到只剩一半以后,它的價(jià)值和使用價(jià)值都大大降低了。

4社會(huì)性

自然資源具有完全的自然屬性,它不會(huì)因?yàn)樗幍臅r(shí)代、社會(huì)的不同而有所變化。人力資源則不同,人所具有的腦力和體力明顯受到時(shí)代和社會(huì)因素的影響,從而具有社會(huì)屬性。比如,發(fā)達(dá)國家整體的人力資源質(zhì)量明顯高于發(fā)展中國家。因此,人力資源質(zhì)量優(yōu)質(zhì)與否,是國家發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

5可變性

人力資源在使用過程中它發(fā)揮作用的程度可能會(huì)有所變動(dòng),從而具有一定可變性。比如,人心情好時(shí)工作效率高,心情不好時(shí)工作效率低。其實(shí)自然資源也有一定可變性,比如,中世紀(jì)煉鋁技術(shù)不高,所花費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多,價(jià)值量大,鋁制品比金銀制品還有價(jià)值;一棵紅木在做成高檔家具之前,一直被一個(gè)農(nóng)人當(dāng)柴燒。

6可開發(fā)性

與自然資源一樣,人力資源具有可開發(fā)性。此為,人力資源具有投入少,產(chǎn)出大的特點(diǎn)。因?yàn)椋艺J(rèn)為應(yīng)該將更多的人力投入到第三產(chǎn)業(yè),一二產(chǎn)業(yè)想第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,以獲得更高的效益。

人力資源和人口資源、人才資源

人口資源是指一個(gè)國家或地區(qū)所擁有的人口總量,它是一個(gè)最基本的底數(shù)。人才資源是指一個(gè)國家或地區(qū)中具有較多科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)勞動(dòng)技能,在價(jià)值創(chuàng)造過程中起關(guān)鍵或重要作用的那部分人。從概念上可以發(fā)現(xiàn),三者在數(shù)量上存在一種包含關(guān)系。一切人力資源、人才資源皆產(chǎn)生于人口資源,它主要表現(xiàn)為人口的數(shù)量。人才資源是人力資源的一部分,即優(yōu)質(zhì)的人力資源。這三種資源有一定聯(lián)系,但也存在著本質(zhì)的區(qū)別,人口資源和人才資源的本質(zhì)是人,而人力資源的本質(zhì)則是腦力和體力。我國是一個(gè)人口大國,有豐富的人口資源,曾經(jīng)吸引大量的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)落戶,但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,勞動(dòng)力成本越來越高,產(chǎn)業(yè)開始轉(zhuǎn)型。人才資源的短缺,人口資源的過剩,與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之間形成巨大的矛盾,化

解矛盾就需要人力資源的優(yōu)化和升級(jí)。這是一個(gè)龐大而精細(xì)的工程。

總 結(jié)

人力資源管理博大精深,這一章深入淺出為我們做出了介紹,對人力資源這一非傳統(tǒng)資源我們也有了一定的了解。通過學(xué)習(xí)為今后打下了較好的基礎(chǔ),同時(shí)我也期待能夠更加深入的學(xué)習(xí)和了解人力資源管理。

第五篇:人力資源-人性的弱點(diǎn)-讀后感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

1190201004

最近花了差不多一周的時(shí)候拜讀完了呂老師推薦的卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》,這本書作為美國“成人教育之父”的經(jīng)典之作,匯集了他的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容,作為一本風(fēng)靡全球,被翻譯成多種語言的勵(lì)志經(jīng)典,確實(shí)給了我很大很深的啟發(fā)。雖然名字聽到去比較深?yuàn)W,但是若是仔細(xì)研讀,就能發(fā)現(xiàn)作者基本都從小事談起,從小事中為我們總結(jié)了一系列的道理,十分引人入勝并且毫不枯燥。下面,我講分幾點(diǎn)來談?wù)勎易约鹤x后的感受。

文章通過十個(gè)章節(jié)為我們闡述了生活中各個(gè)方面可能會(huì)產(chǎn)生的問題。從大到小,從廣義到狹義,從概括到具體。讓我受益匪淺。

第一章主要講述了與人相處的基本技巧。歸納總結(jié)了三點(diǎn),分別為:不要批評,責(zé)怪或抱怨他人;真誠地贊賞他人;想到他人的需求,并告訴他如何實(shí)現(xiàn)。人活在這個(gè)社會(huì)上,與他人的交往是很難避免的,所以人際關(guān)系的好壞往往決定著你的成功與否和生活質(zhì)量,現(xiàn)在我們大多是九零一代的獨(dú)身子女,從小被家長寵愛著成長,很容易忽視他人的感受造成以自我為中心的性格,第一章開篇就給我們提了個(gè)醒,在這個(gè)社會(huì)人與人都是一個(gè)個(gè)個(gè)體,誰也不是中心,我們要學(xué)著把眼光轉(zhuǎn)向他人,用肯定和贊美以及真誠的心,一定能得到良好的人際關(guān)系。

第二章主要講述了平安快樂的要訣。人無法失去自我,但是自我太久也會(huì)覺得很累,作者在這一章中告訴了我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)自己,如何善待自己,如何慢慢改變自己不好的生活習(xí)慣。當(dāng)命運(yùn)給了你一顆酸檸檬,把它做成檸檬汁。這句話最觸動(dòng)我的心,你無法選擇命運(yùn),你唯一能做的是改變命運(yùn),將它往好的那一方面去扭轉(zhuǎn)。其次,有必要時(shí)防空自己也是一個(gè)改善自己心態(tài)的要訣,忘卻自己,對別人多感興趣,凡事盡力,不必太在意指責(zé)。人應(yīng)當(dāng)在輕松中改變和進(jìn)步。

到了第三第四章,漸漸開始進(jìn)入了正題,開始講述如何與他人打交道。如何使別人喜歡你以及如何贏得他人的尊重。這兩點(diǎn),在某種意義上來說很相似,對內(nèi)要使自己時(shí)常保持微笑,做一個(gè)善于傾聽的人,對外則需要控制自己的脾氣,避免與人爭論,盡可能的用友善的方式來解決問題,讓別人覺得他自己或許也出現(xiàn)了問題然后自我審問和改進(jìn),激發(fā)他人的高尚動(dòng)機(jī)。與人交往是門很深的學(xué)問,但是若是從生活中的一點(diǎn)一滴做起,改變就在日常中。

在第五章中,作者更進(jìn)一步的闡述了跟人打交道的問題:如何更好的說服他人。人很難改變自己的想法,尤其是要受他人的影響,說服他人遠(yuǎn)比強(qiáng)迫他人更難,你要讓他打心底里接受你的意見,就要從稱贊與真誠的欣賞開始,如果發(fā)現(xiàn)了他人的錯(cuò)誤,盡可能的間接指出,并且在指出他人的缺點(diǎn)時(shí),先想想自己的錯(cuò)誤,在保全他人面子的同時(shí),也能贏得一份尊重。記得時(shí)時(shí)稱贊他人每一個(gè)微小的進(jìn)步,給人一個(gè)美名,并使之努力保全。錯(cuò)誤每個(gè)人都難免,記得要用鼓勵(lì)的方法來使人改正錯(cuò)誤,這樣對方才會(huì)樂于做你建議的事。

雖然我們現(xiàn)在還并未到建立一個(gè)幸福家庭的階段,但在第六章中,提前教會(huì)了我很多在家庭中的處世之道,看著書中的道理,同時(shí)再與自己家庭中的情況相比較,確實(shí)能發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)被我們所忽略的幸福之道。于是記下了以下幾點(diǎn)筆記:1.切勿喋喋不休。2.不要試圖改造你的配偶。3.不要批判你的丈夫或者妻子。4.給予對方真誠的欣賞。5.對丈夫或者妻子要有禮貌。6.學(xué)會(huì)與她相處。

第七章講述了如何使自己變得更加成熟。現(xiàn)在我們處于大二的年級(jí),在人生路上,也已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)重要的分水嶺,此時(shí)是我們形成三觀的重要時(shí)刻,也是開始慢慢步入成熟的一個(gè)階段。開始要為自己的行為負(fù)責(zé),當(dāng)困難來臨,不要畏懼,學(xué)會(huì)把它當(dāng)成一種機(jī)遇。人生中也并未時(shí)時(shí)不幸,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間獨(dú)處,以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,打破習(xí)慣的束縛。成熟不是一夜之間就可以達(dá)成的,我們應(yīng)該從細(xì)枝末節(jié)的地方開始改變,開始打破。最重要的一點(diǎn),要讓別人喜歡你,首先得使自己讓人喜歡才行。成熟沒有特定的標(biāo)志,當(dāng)你開始發(fā)覺自身在變好,其實(shí)已然成熟。

走出孤獨(dú)憂慮的人生是第八章的主題。所謂庸人自擾是人類亙古以來就有的問題,人一旦陷入自己創(chuàng)造的死循環(huán)里,那就會(huì)有無窮無盡的煩惱困擾著自己。作者告訴了我們很多可以走出這個(gè)心理亞健康的狀態(tài)。首先,要懂得幸福不來自于他人的布施,而是你自己去贏得別人對你的需求和喜愛,消除心中的憂慮,對于憂慮的問題,考慮最壞的情況,然后接受它,冷靜處理善后。

第九和第十章分別講述了不要為金錢和工作煩惱以及遠(yuǎn)離煩惱保持活力。我覺得人這一生活著就無法不被金錢和煩惱所累,但是要用理性來對待這兩個(gè)問題,錢再多,它買不到健康和家人和快樂。如果無法改善經(jīng)濟(jì)狀況,不妨寬恕自己。

全文梳理完畢,感覺豁然開朗了很多,有些道理不僅受用一時(shí),解惑一刻,更是受益一生。

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