第一篇：“家風” 征文

“傳家風 揚美德”

五（1）班方權

家是我們溫暖的港灣，家中的親人和睦相處，我們的生活就會幸福。他們想讓我們健康成長，有一個良好的品德，那他們就會給我們樹立起一個好榜樣。他們是我們的親人，是我們生命中最重要的人。長大后，我們在社會中經歷的風風雨雨，我們該如何去面對？結果會怎樣？一切就靠他們給我們怎么樣的影響！

如果父母每天都在糾正，批評，打罵孩子，孩子必然會進行反對、抵抗，父母在孩子中的地位會大大降低，他們也將以暴力對待別人，將來可能會走上一條犯罪之路，這是不正確的。

正確的就是應該不去過度約束孩子。我看過一本書，書上面一個家庭的父母，因為太過約束孩子，孩子漸漸變得暴躁，不耐煩，最終還是走向了不正確的路。相反，這本書另外描寫了一個家庭，父母讓孩子玩，沒有使孩子的天性消失，在大自然中得到了許許多多的道理，當然，也不能太多的放縱，最后，那個孩子學了父母的優點，取長補短，將一個個優點結合，成了一個擁有完美主義的人。我家一共有四口人。我爸爸是一個比較會疼人的父親，他很能干，由于是在電器工廠工作的，一般的電器小故障都能修理，所以有很多人來找爸爸修電器，我爸爸一般會先去老人的家看看，會將老人的電器先修理好，對老人也特別尊敬，時時刻刻愿意幫助那些老人。

有一次，有幾戶人家的電器同時壞了，其中有一個老人，雖然他剛下班回來，一神疲憊，柯爸爸二話不說，提起工作箱就向老人家奔去，待到夜幕降臨，才提著工作箱疲憊地回來。

我的媽媽是一個刀子嘴，豆腐心的人，她總是在我面前裝作一個兇巴巴的人，卻在背后細心地照顧我，將我的東西理得好好的，這一切，是在我偶然的一次裝睡中才發現的！

在這樣的一個環境中，我健康成長，我懂得了尊老愛幼，我懂得了關心別人，懂得了要做一個正直、誠實的人。

第二篇：家風征文

家風

家風是什么？

家風是每個家庭成員的希望。當你置身在外的時候，當你思念家鄉的一草一木時，當你想要投入家人的懷抱時，家風便會給你以溫暖的支撐。正是因為有了家風，游子才會有擦干淚繼續走的篤信；正是因為有了家風，游子才會有不畏風雨的執著；正是因為有了家風，游子才不會覺得無助迷茫。如果人生是漫漫長路，那么家風就是路邊的方向標。

家風是每個人的生命之源。小孩子如果沒有家的呵護，就很難生存下去；如果他沒有家風的浸潤，性格便會變得孤僻，甚至不懂生存的意義。正是因為我們從小接受家風的熏陶，每日耳濡目染，才會將家族的希望傳承下去，才會將幾千年來的中華文化一點一點地過濾篩選，凝練出寶貴的精華。亦或是與人為善，亦或是自強不息，亦或是樂于助人，不論是家風如何，只要它傳遞著正能量，傳遞著希望，便會口傳身授地綿延下去。

家風并不是一直發揮著它的作用。正如眾所周知的二十四孝圖，它雖然以孝為先，但這種背離常情的愚孝只會滋生出禍患。我們所崇尚的家風是把善和愛交融在一起的紐帶，它也許并不需要像規章制度一樣成文，它也許并不清晰地被分門別類，但是它卻令每個家庭成員談到它的時候陷入深思，嘴角掛起一絲微笑，心里頓生暖意。這便是每個人追求的家風，也許并不擁有令人驚嘆的力量，但它卻溫暖著每個家人。

家風體現著社會。我們的社會由家庭組成，因為每個家庭的發展而繁榮。不同時代的社會風氣或多或少都會浸染那個時代的家風。大唐的恢宏鑄就了一個個書香門第，埋下了每個家庭追求富貴的種子；宋代的細膩與經濟的繁榮，使得百姓追求安居樂業，追求家庭的安逸；大清的豪邁表現在尋常家庭重視騎射，馳騁原野。如今，每個家庭成員和睦相處，互幫互助，這便是現在家庭最真摯的社會呼聲。

家風像進行曲，激勵著我們勇敢前進；家風像一紙書信，傳達著家人的關懷；家風像一場春雨，滋潤著我們的心田。

高二一班

余金博

第三篇：家風征文

讓優良的家風潤澤孩子的心靈

作 者：熊天云 性 別：女

工作單位：麻江二中 地 址：官隆大道 手 機 號：***

郵 箱：845615367@qq.com 優良的家風不僅是蔭蔽孩子成長的大樹，更是鑄造子女成才的熔爐?！}記 猶記兒時，父親諄諄教誨：“食不言，寢不語?！薄叭f般皆下品，惟有讀書高。”仍沒忘記，母親溫聲細語：“做人要誠實?！薄暗袈涞拿罪堃獡炱??！倍?，二三十載的光陰轉瞬逝去，那些忠厚純正的家風似乎也隨著社會的日趨發展、科技的日漸發達，在日夜不停的時光中漸行漸遠了。憶往昔，看今朝，今天，80后的我因為“家風”一詞此住了前行的腳步。

愛子而不教 猶為不愛也

嚴于管教是培育優良家風的重要基石。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母的觀念、態度等都可能會影響孩子的一生。《增廣賢文》中說到：“養兒不教如養驢，養女不教如養豬。” 家庭教育的重要程度由此可見一斑。然而許多家長并不理解它的重要性，甚至還會有人這樣說：“自己的孩子，愛怎么管就怎么管，想怎么疼就怎么疼?！爆F在的父母往往是管教不夠，疼愛有加。其實早在中國古代，一些圣人和學者就非常重視家庭教育，他們把教育子女看成是父母的重要責任，養子必教，養子不教不僅危害自身，也危害他人，更危害國家。宋代程頤說：“人生之樂，無如讀書；至要，無如教子?！泵鞔叫⑷嬉舱f：“愛子而不教，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也?！?/p>

古人教子講究“慈愛”，反對溺愛。這點尤有現實意義。現如今，人們的生活水平大大提高，當父母的往往因為自己曾今飽受的生活之苦，抑或又因為家庭的富足，又或許因為攀比心理作祟，對孩子總是有求必應、一味放縱。這是部分孩子任性妄為、驕橫無理的重要原因。韓非子曾說：“夫嚴家無悍虜，而慈母有敗子。”司馬光亦說：“為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也。”他們認為父母之愛需理智而有分寸，才會起到正面的作用?！皭壑?，憂之太勤”，則會使孩子養成任性、驕狂的習性，甚至走上歧途，所以古人云：愛不可溺?！按饶笖∽印笔枪湃艘宰约旱慕逃柕贸龅牡览?。這個道理仍如警鐘，提醒為人父母者不可溺愛子女，而要注重做人的道德倫理教育。

忠厚傳家久 詩書繼世長

飽讀詩書是培育優良家風的常態任務。任時光匆匆流轉，滄海桑田變化，讀書都應該是每個家庭的必修課。可我們卻悲哀地發現，“低頭族”和“手機控”已經成為當今國人的代名詞。在公共場所，有人在高聲喧嘩，有人在沉思迷惘,有人在癡迷手機，很少看見人讀書；一家人齊聚客廳，父親在看電腦，母親在玩手機，孩子在看電視，唯獨沒有人在看書；在臥室，孩子在被子里玩手機，父親在左邊玩手機，母親在右邊玩手機，唯有書本在茫茫黑夜中孤獨淚流。手機，手機，還是手機。我們的生活被手機綁架了！于是有人戲謔：“如果有下輩子，我寧愿做你的手機，這樣起碼你離不開我。”

多么讓人痛心疾首的現狀啊！

據媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。

然而在中國歷史上，刻苦學習、發奮讀書的事例比比皆是：西漢有匡衡鑿壁借光；晉代有車胤囊螢映雪；晉朝有孫敬頭懸梁；戰國有蘇秦錐刺股；近有魯迅刻“早”勵志??更有古人留下了若干膾炙人口的讀書名句。顏真卿諄諄告誡：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！敝祆涓袊@：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。” 杜甫認為：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

是啊，“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。書籍是人類智慧和想象力的載體，一個家庭怎能無書，父母怎能不引導孩子讀書！

記得有一位學者說過：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人、家庭，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。作為構成民族的最基本元素——家庭，怎能不把讀書當成最重要的家風呢！

十五男兒志 三千弟子行

自幼立志是培育優良家風的關鍵環節。古訓云：“有志者立長志，無志者常立志?！鼻О倌陙?，多少仁人志士無不是先立大志而后成大器；又有多少凡夫俗子，碌碌無為，虛度年華。歷史的見證告訴我們每一個人：“人無志則不立?！弊杂琢⒅臼呛⒆映刹诺年P鍵，也是培育有兩家風的關鍵。

立志不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是放在桌上的座右銘，而是一種刻于心間而后現于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤?！爸敬娓哌h”是它的指導思想，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是它的行動指南。偉大的文學家蘇東坡“發憤識辨天下字，立志讀盡人間書”。他以“識辨天下字”和“讀盡人間書”作為人生志向，畢生為此努力奮斗，最終成為一位橫跨歷史星空的文學星宿。

遠大的志向猶如一盞指路燈，指引人們前進。個人的成才和立志是成正比的。故而詩圣杜甫都教育自己的孩子：“十五男兒志，三千弟子行。”

敢求得汝力 但未忘父情

心懷感恩是培育優良家風的價值追求。隨著社會不斷發展，競爭不斷加強，越來越多的家長為了讓孩子不輸在“起跑線上”，在培養孩子方面，只重視他們的特長，只重視他們考試的分數，而忽視了孩子社會性發展的培養，也忘了“要成才、必須先成人”這一重要的古訓。

如今，走在大街上，隨時都可以看到這樣的例子：看見在乞討的人，家長會帶著孩子繞開走，又或者當孩子準備給乞討者零錢的時候，家長都會阻止說：“孩子，這是騙人的。”伴隨著乞討者無助的眼神，家長帶著小孩子走開了。為什么會出現這樣的情況？在我們幼兒園的孩子中，也經?？梢钥吹阶运?、狹隘、霸道，不容人、不講道理，缺乏或者沒有愛心，不知道也不懂得關心他人的現象存在。古人云：“桑樹從小扶。”為什么現在很多的犯罪者，在闡述自己幼年的時候，都會說缺少對社會感恩的培養，為什么現在很多人對社會都沒有感恩，對社會缺少感恩的心？

孩子是一個家庭的未來，也是祖國發展的未來，每一位家長都不會希望自己的孩子是一個自私的人，他們都會希望自己的孩子會是一個有修養、有思想、懂禮貌的人，所以，要讓自己的孩子學會感恩，讓孩子擁有一顆感恩的心。

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說：“良好的情感是在童年時期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無法彌補?！睂⒆舆M行感恩教育有利于培養孩子的愛心和同情心。子女若常懷感恩之心，不僅能培養其與人為善、與人為樂、樂于助人的品德，促進其健康人格的形成，而且對其今后和諧人際關系的建立有重要作用。讓孩子學會感恩對其一生的發展很重要。

白居易有詩云：“敢求得汝力，但未忘父情”。這首詩不僅寄托了父親的期望，期望女兒能夠感恩父母，孝敬父母,勿忘父母深深的愛和期盼。在這種期望的背后，更是一種對“孝”的家風傳承。做兒女的有了“孝”，有了感恩，才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!家，是社會最大的一個細胞，也是最細小、最繁多的一個細胞。家風正，則民風淳；民風淳，則世風正。為人父母的每一個人都應該以傳承傳統價值觀為己任，春風化雨般地將這些優良家風深深地刻在孩子們的心里，讓優良的家風潤澤他們的心靈。

第四篇：家風征文

本文作者：張昊 好范文原創投稿

我的家風征文

母親的襪子

母親今年67歲，從童年的記憶到現在，她一直穿著有補丁的襪子，就連過年都是這樣，現在每當看到她穿的襪子，眼前時時浮現出她幼年傷失父母，家中貧窮，沒有上過學，因而目不識丁，中年養活我們兄妹四人，白天勤勞種地，晚上勤儉持家，業余時間喂牛、羊、兔、豬等，每當看到她沉默不語時，就知道她又遇到困難了，忍讓和勤儉是她最大的優點，她常對我們說的兩句話：“勤是聚寶盆，儉是搖錢樹”，“讓人一步自己寬”。

前幾天，她由于身患膽結石需要住院手術，平時忙于工作顧不上看她的襪子，那天由于陪她住院，看到她的襪子和潔白的床單形成鮮明的對比，我趕緊跑到超市給她買了一包襪子，讓她快換上新的，她看到我拿了一包襪子，忍著痛苦的面容從病床上坐起來說：“你趕快退了吧，媽的新襪子家里很多，這一雙補補還能穿，等穿爛再換，不是你就沒錢，襪子還一包一包的買，你父親像你這樣亂花，家里早就窮的揭不開鍋了，錢是一分分賺起來的，花錢要精打細算，你們念書的時候，你父親才開36元工資，照樣把你們都供出了書”，說完她死活不換，我只好低著頭把襪子退掉。

記得童年的時候，最讓母親開心的事，就是夏天上供銷社賣兔子，那時候的豬、兔子都是國家統一收購，每當接到通知，母親為了賣個好價錢，提前就和我們弟妹給兔子喂食料，平時喂的都是草，第二天母親和我們高高興興地背上兔子去五里以外的供銷社去了，等到賣完兔子，母親把零錢給我們買水果糖吃，那時候的糖回想起是多么的甜呀。到了中秋節，家里買的果子不隨便給我們吃，母親讓我們利用放學的時間去割草，準備冬天喂羊，割一捆草領一個果子，母親邊發果子邊說：“你們誰勤快誰就多吃果子，勤快人有飯吃”，那時我們兄妹嘴里吃著酸甜的果子，爭先恐后地搶著去割羊草，等到冬天的時候，羊每天都能吃到新鮮的干草。

記得我上小學時候，我們和叔叔住在一堂兩喔，有一天我的舅舅從外地回來看母親，順便給我們買了許多好吃的，其中母親給我們每人分了一個面包，把分給我的那個放在堂地，結果等我放學回去的時候讓叔叔的孩子偷著吃了，我哭著鬧著和嬸嬸要面包，母親跑出來邊把妹妹的一半給我邊說:“讓人一步自己寬，讓你弟弟吃去吧，你比他大”。后來每當叔叔家一有好吃的，嬸嬸就給我留著吃。

如今，每到閑暇時，細細品味母親一生勤儉持家的每一件事和每一句話，都時時促我反躬自省，讓我處處受益匪淺，“勤是聚寶盆，儉是搖錢樹”?！扒趦€”真的能拯救一個家庭，乃至一個國家。

樹兒里煤業張昊

第五篇：家風征文

家風征文：我家的文明守則

自我懂事以來，我就覺得我家的文明守則好多好多，有時甚至會為此而煩躁，但長大了些才發現，這些守則雖然無時不刻地對我進行約束，但是也讓我養成了良好的性格和習慣。

尊老愛幼篇

媽媽是姥姥的第三個女兒，因為姥姥在我和哥哥小時候就格外的照顧我們，對我們也是細心的呵護，所以我們全家會在周末的閑暇時間坐半小時的車去看看姥姥、姥爺。每次去的時候，姥姥姥爺都會做上一桌子香噴噴的飯菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爺開始吃后才喝酒暢談著。吃飯中也是其樂融融：給姥姥姥爺、小孩子夾菜好像成了大人們的特殊愛好，每當我們的碗接近見底的時候總會變魔術般的不知被哪個大人填的滿滿的。一頓飯下來，大家的臉上都充盈著笑容，歡聲不斷。吃完飯，更是我們小孩子表現的時候，扭開水龍頭幾雙小手紛紛伸過去，在暖暖的水和暖暖的心中享受著勞動的快樂。

愛護環境篇

從我記事起，爸爸媽媽就經常對我說：“你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進行分類啊……”雖然老在耳邊念叨著有些煩了，但靜下心來琢磨這些是很有道理的。爸爸媽媽還在空閑的時間中教會了我各種垃圾的分類，是我在以后的垃圾收集、處理中便利了許多。每當在逛完夜市手中拿著各種小吃時，我的耳邊都會回想起爸爸媽媽的諄諄教誨。再看看爸爸媽媽是，他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝，就像攥著他們環保的心一樣。通過言傳和身教，我的心中也深深烙下了環保了烙印。平時在草叢中、馬路上看到了垃圾也會撿起來，因為在干凈的馬路上，那些骯臟的垃圾顯得格外扎眼，同時也反映了現在人的不文明現象。

勤儉節約篇

小時候睡覺之前媽媽總會給我講故事，許多以勤儉為主題的故事我都銘記在了心里。每當看到爸爸媽媽在家中會把線頭、破布都撿起來收集好，我就會疑惑這是為什么，直到以后幾次看到姥姥給我們送來了漂亮的裝飾品，看到了它們的結構，我才明白了：爸爸媽媽是要把生活中的一些小東西收集起來，給姥姥在處理一下回收利用，讓家中更美麗。從那時起，我就喜歡上了勤儉節約，因為在節約時我會覺得我也是能做有價值的事情，心里很甜很甜。對于只過了幾天剩菜剩飯我們也不會丟掉，而是給樓下的流浪貓、狗，讓他們能吃頓飽飯而又不浪費。

在這家庭文明守則的監督和管教下，我們一直和諧融洽、幸?？鞓返厣钪?。