第一篇：家風(fēng)家訓(xùn)征文
我的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)征文一
每個家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個性。在個性方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣，指的是一個家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中，要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時代的特征，也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典，要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長之間關(guān)系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應(yīng)首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
我的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)征文二
家庭是社會的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風(fēng)氣，營造社會新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛;或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
我的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)征文三
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。
第二篇：家風(fēng)家訓(xùn)征文
我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)
家是每個人的港灣，他可以包容你，愛護(hù)你，盡最大可能的原諒你。但這不代表家就沒了家的樣子，家不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有一句俗話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
我們家雖然沒有明確的家規(guī)家訓(xùn)，但是也潛移默化的成了形，上至老人，下至小孩，每個人心中都有一桿秤，做什么事，有個度才好。如果要總結(jié)一下的話，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)主要有兩個方面：一是為官之道，二便是為人處世之道。
所謂為官之道，就是重在四個字上，“清正廉潔”，就是不貪，有作為，以民為本，愛民如子。這四個字也讓我想起了一個膾炙人口的故事：
相傳，春秋時期，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉并想把它獻(xiàn)給子罕。子罕不受，說：“您以寶石為寶，我已不貪為寶。如果我接受了您的寶玉，那我們倆都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢！”我覺得子罕便是把為官之道最好的體現(xiàn)了。
當(dāng)然，作為人民的好官不貪是件好事，但不貪卻不作為可不是一件好事。記得我看過一部電影叫《私人訂制》，心靈麻醉師馬青對第一位顧客做了一句話，“作為一個官，不作為也是一種貪污。”對此，我表示贊同。為官，就是為人民做個好表率，領(lǐng)導(dǎo)好人民。不干點(diǎn)兒事，談何為官。我爺爺年輕的時候也當(dāng)過一小段時間的官，雖然官位不大，但是爺爺還是保持十萬分的認(rèn)真的態(tài)度。做到了不貪，雖沒有為人民辦什么大事，但也解決了不少小事。雖沒有做到愛民如子，但也與人民為善，大家和氣氣的，遇到困難人家也愿傾力幫助。爺爺雖沒有什么特殊成就，但也把韓家的家風(fēng)家訓(xùn)中的為官之道體現(xiàn)了一二。
再說說韓家家風(fēng)家訓(xùn)中的為人處世之道，講的就是個中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)良美德的傳承。韓家人在為人處事之道中有三樣是必須做到的。首先，韓家人必須要做到“孝”這個字。孝，不是嘴上說說，心里光想想?yún)s無實(shí)際行動。爺爺心中對“孝”這個字也有一個定義，而這個定義在我和哥哥小的時候爺爺就已成天掛在嘴邊了：“正真的孝不是在于你們給予父母多少物質(zhì)，我和你娘生你們養(yǎng)你們的時候也沒圖過這個。你們別讓我和你娘操心就行。”可是對于這個簡單的要求，絕大部分子女還是沒能夠做到。對于“孝”這個字韓家的小輩也讓長輩擔(dān)心了，所以做的不夠好。可雖然如此，在每個韓家人心中依然有“孝”這個字依然存在，它已經(jīng)深深的烙在每個韓家人心中。
再者，便是善了。善又分了好幾種，有友善，善良等等。友善便是與人為善，不相識的人見面后，交談幾句能做個普通朋友。要廣交朋友嗎！但也必須有一個準(zhǔn)則：不交損友。我覺得我自己是把廣交朋友這一條體現(xiàn)到了淋漓盡致。在生活中，與我交談過的人都是與我十分有緣的人，日后定能再相見。這正是所謂有緣千里來相會嘞！
善良，想必大家也很有了解。善良并不是不敢客觀上認(rèn)定的壞事，富有一點(diǎn)同情心罷了，同樣是需要實(shí)際行動的。就想爺爺經(jīng)常掛在口變得一句話一樣：只說不干，算什么“英雄好漢”。要是你的善良讓你成為了《農(nóng)夫與蛇》故事里的農(nóng)夫，這樣就是愚蠢了！
不記得善良二字是什么時候深入腦海中的。小時候，都是盡自己最大的可能去幫助他人的，雖然那時自己也做不了什么，但一句溫暖的問候也好。
最后，便是簡。“簡”字也是韓家對于生活的一個道德標(biāo)準(zhǔn)：不能鋪張浪費(fèi)。穿衣要從簡，不攀比。物品不在多，不在樣式，而在于實(shí)用。
“寒門家風(fēng)好，少年早成才。”作為平凡而普通的我們，也許不能給予后代豐厚的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量影響并引領(lǐng)孩子健康成長！
第三篇：家風(fēng)家訓(xùn)征文
謙卑誠做人，禮儀傳家訓(xùn)
——淺談陳氏家訓(xùn)
談起山西的文化名人，不得不說到山西省陽城縣皇城村的陳氏家族。陳氏家族在歷史上有過九位進(jìn)士，其中六位翰林，最為有名的當(dāng)屬政治家、文學(xué)家、理學(xué)家、清康熙年間文淵閣大學(xué)士陳廷敬。康熙皇帝曾以一首五言律詩來贊頌陳廷敬的風(fēng)度：
橫經(jīng)召視草，記事翼鴻毛。禮儀傳家訓(xùn)，清新授紫毫。房姚比就韻，李杜并詩豪。何似升平相，開懷宮錦袍。
頷聯(lián)的第一句“禮儀傳家訓(xùn)”是說陳廷敬家族世世代代將“講禮儀，重道德”作為自己的家風(fēng)家訓(xùn)傳承了下來。其實(shí)陳氏家族的家風(fēng)并非由陳廷敬首創(chuàng)，而是來自于陳氏家族三世祖陳秀。陳秀幼時十分聰慧，能文善曲，但是他并不喜歡八股文，因此在科舉考試中屢次失利，無望于官場。一次偶然的機(jī)會，陳秀得到舉薦出任陜西省西鄉(xiāng)縣典史。典史只是一個很小的官職，負(fù)責(zé)掌管文書的收發(fā)。后來西鄉(xiāng)縣附近的城固縣知縣空缺，上級又派他前往任職。在為官期間陳秀為當(dāng)?shù)匕傩兆隽撕芏嗪檬拢虼水?dāng)?shù)匕傩樟⒘艘粋€生祠給他作為對他的尊敬和紀(jì)念。
陳家家業(yè)豐厚，為了防止兒子沉迷于花天酒地的生活而不努力讀書，并且加強(qiáng)對子弟的教育，陳秀寫了教子詞寄給了兒子們，以后這些教子詞也就作為了陳家的家訓(xùn)流傳了下來，成為了陳氏后人居家立身之本。
陳氏家訓(xùn)倡導(dǎo)族人惜時用功，謙卑做人，這既是一個家族所應(yīng)遵從的家風(fēng)家貌，更應(yīng)作為我們所有人學(xué)習(xí)的道德典范。青年時代最是奮發(fā)圖強(qiáng)、汲取知識的時候，我們要珍惜如此寶貴的學(xué)習(xí)時光，不斷充實(shí)自我，強(qiáng)大自身，為了理想，為了中國夢而奮斗，莫要到“白了少年頭，空悲切”。在社會不斷快速發(fā)展的同時，只是通過書本上的知識已經(jīng)無法滿足當(dāng)今社會對我們的要求，我們還必須通過各種實(shí)踐活動來補(bǔ)充自己，所謂讀萬卷書，行萬里路，在求知的道路上需要將書本上的知識融會到生活之中，方能使真理之光照亮我們前進(jìn)的步伐。
然而即使飽讀詩書、經(jīng)綸滿腹，沒有德行的話，依然只是一個高智商的野蠻人，因此陳氏家訓(xùn)的后半句“謙卑做人”顯得更為珍貴。謙卑做人不僅教導(dǎo)人們在地位顯赫、家業(yè)富足之時不忘保持低姿態(tài)，更強(qiáng)調(diào)了即便我們身處落魄、志不可得之時，依然要保持一顆平淡謙遜之心，有多大的能力就做多大的事情，不驕傲自滿，更不妄自菲薄。歷史上許多家大業(yè)大的名門望族終究沒落，都與此有很大的關(guān)系，而像陳家這樣以謙卑誠實(shí)作為家訓(xùn)的家族才得以興盛不衰，才人輩出。
一個好的家訓(xùn)不僅影響一個家族，更可以改變整個社會乃至一個國家。國家就是由無數(shù)個小家組成的，當(dāng)每一個小家庭都有一個良好的家風(fēng)時，國家的面貌便會煥然一新，社會的風(fēng)氣也會得到極大的改善。以家風(fēng)帶動黨風(fēng)，從而培育和踐行社會主義核心價值觀，這也是我黨一直以來積極倡導(dǎo)的，可見家風(fēng)對于新時期社會主義精神文明建設(shè)的重要性。更重要的原因在于家風(fēng)相比其他的傳統(tǒng)美德是我們真真切切能夠感受到的，充盈在我們每一天的生活當(dāng)中，我們從父輩那里接受到的安身立命的美好品質(zhì)，也應(yīng)當(dāng)由我們繼續(xù)傳承下去，由一個小家影響到大家，再由大家輻射到整個社會，使得我們周圍的一切都可以變得和諧有序，美好向上。
回到家訓(xùn)中來，我們要時刻以陳氏家訓(xùn)要求和鞭策自己，謙卑誠做人，禮儀傳家訓(xùn)，讓優(yōu)秀的家風(fēng)得以不斷弘揚(yáng)，為和諧美好的社會貢獻(xiàn)出我們自己的一份力量。
王斯奇
第四篇：家風(fēng)家訓(xùn) 征文
握緊自己的人生之牌
如果我們想做一個有用的人，那現(xiàn)在就要握緊自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一個美好的未來。“打好自己手中的牌”實(shí)質(zhì)是勇于自我實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)，也是自信、自尊的體現(xiàn)，更是超越自我，挑戰(zhàn)自我的契機(jī)。
我的人生之牌就是我家的家風(fēng)、家訓(xùn)——堅強(qiáng)、寬以待人，嚴(yán)于律己。這是爸爸從小教育我的主題。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”追求生活的圓滿是人生的良好愿望，然而真正實(shí)現(xiàn)這個愿望又何其艱難啊！漫漫人生之路，缺失和傾斜是永遠(yuǎn)存在的。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行，都是你漫長人生的寶貴財富，關(guān)鍵是遇到磨難和考驗(yàn)時，應(yīng)該怎樣擺放自己的心態(tài)呢？堅強(qiáng)，這就是我們在這種情況下應(yīng)該有的心態(tài)。我們不怕痛苦，但我們害怕丟掉剛強(qiáng)；我們不怕磨難，但我們害怕失去希望。堅強(qiáng)會把遇到的每次大風(fēng)浪作為生活中的一種嘗試，化成生命中的一個光環(huán)；把遇到的每次沖擊當(dāng)成人生的新課題，而每次沖擊會把你變得更堅強(qiáng)，每征服一個艱險就是你贏得的一次成功。
我愛我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，我要緊握它——我的人生之牌。寬以待人，嚴(yán)于律己，我對這句話的理解就是用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己。每個人都具有兩面性，各有優(yōu)缺點(diǎn)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)是一種睿智，要客觀的對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，是人生的一種豁達(dá)和境界。用放大鏡看待自己，就是真正的認(rèn)識自己，嚴(yán)格要求自己，自覺做到自我批評和自我檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。用望遠(yuǎn)鏡看別人，就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不過高要求別人，允許別人有缺點(diǎn)；給別人充足的時間去改正缺點(diǎn)，這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態(tài)去和他人相處。
我愛我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，我要緊握它——我的人生之牌。我家的家風(fēng)、家訓(xùn)雖然簡單但含有一定的哲理性，我會緊緊握住它，讓它助我成長！
學(xué)校：平羅縣紅瑞燕寶小學(xué)班級：六年級（2）班 參賽人： 蘇琴
聯(lián)系電話：***
第五篇：家風(fēng)家訓(xùn)故事征文
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編精心整理的家風(fēng)家訓(xùn)故事征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文1家規(guī)家訓(xùn)是家風(fēng)的重要組成部分，一個好的家風(fēng)，離不開一個好的家規(guī)家訓(xùn)。中國古人尤為重視家規(guī)家訓(xùn)的傳承，傳承了千百年的顏氏家訓(xùn)、朱子治家格言就是其中的典型代表。好的家規(guī)家訓(xùn)不僅在古代發(fā)揮著無可比擬的育人作用，在當(dāng)代家庭教育中同樣煥發(fā)著不朽的生命力。
為更好地踐行社會主義核心價值觀，讓優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn)引領(lǐng)社會風(fēng)尚，河北新聞網(wǎng)推出“曬家規(guī)家訓(xùn) 講家風(fēng)故事”主題征文大賽，通過網(wǎng)絡(luò)征文的形式，展現(xiàn)廣大城鄉(xiāng)居民家庭的良好家規(guī)家訓(xùn)，展示家規(guī)家教的精神力量，為善美家風(fēng)建設(shè)提供指引和遵循。
即日起至20xx年9月15日，網(wǎng)民可圍繞“善行河北 善美家風(fēng)”的精神內(nèi)涵，以“家規(guī)家訓(xùn)”為主題，寫歷史上有關(guān)家規(guī)家訓(xùn)的感悟，也可以寫當(dāng)代的家規(guī)家訓(xùn)，更可以寫自己家庭的家規(guī)家訓(xùn)，講好家風(fēng)故事。通過談體會、講故事、寫文章的方式，深入交流持家心得，推動人們從我做起，從家庭做起，從平凡事做起，自覺傳承優(yōu)秀家風(fēng)。
參賽作品體裁不限，要求字?jǐn)?shù)不得少于600字（詩歌除外），不得多于3000字。所有參賽作品必須為原創(chuàng)，要求文字生動，內(nèi)容真實(shí)，切合主題。
即日起——20xx年9月15日
1、登錄河北新聞網(wǎng)“曬家規(guī)家訓(xùn)講家風(fēng)故事”主題征文活動專題，點(diǎn)擊我要上傳，上傳您的參賽作品。提交作品時必須提交個人詳細(xì)信息，包括作者真實(shí)姓名、地市、通訊地址及電話，活動組委會負(fù)責(zé)對該信息予以保密。
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家風(fēng)家訓(xùn)故事征文2陰歷2月12日，父親的爺爺奶奶去逝了，老爺爺是中午11時多去逝的，老奶奶是中午12時多去逝的。其時，老爺爺88歲，老奶奶90歲，如果用天干地支計時，兩位老人是在同年同月同日同時辰去逝的。聽爺爺講，老爺爺老奶奶身體一直很好，去逝前5天二人還曾去趕集購買生活用品，直到去逝前3天才病倒需要子女照顧。老爺爺咽氣后，老奶奶躺在他身邊，聽到家人哭泣，用手摸了摸老爺爺，說“我也走吧，就不拖累孩子了”，說完不多時就咽了氣。應(yīng)當(dāng)說老爺爺老奶奶是無疾善終，用當(dāng)時農(nóng)村的說法是喜喪。
老爺爺老奶奶兩人結(jié)婚后共同生活了72年，一直在山區(qū)農(nóng)村生活，期間將3子2女撫育成人，受條件所限，生活十分清苦。他們沒有上過學(xué)，不懂得什么大道理，也不懂得什么養(yǎng)生，最大的特點(diǎn)是樂善好施。村里有來討飯的殘疾人，經(jīng)常住到老爺爺老奶奶家里，有時一住就是好幾天，老爺爺老奶奶不嫌臟不嫌累，為他們供湯供水，洗衣做飯，毫無怨言。有位姓李的盲人住的時間長了，拜了老奶奶做干娘，在老奶奶80歲高齡的時候還曾帶他到30多里外的沂山去燒香。老人過世后，那位姓李的盲人又來到老奶奶家，當(dāng)鄰居告訴他老人過世的消息后，他失聲痛哭，托別人買來物品祭奠后才肯離去。老爺爺老奶奶的事情在當(dāng)?shù)乇辉S多人傳頌，甚至影響了一些人的觀念。三叔有一次騎摩托車過村前路口時，差點(diǎn)與從坡上下來經(jīng)過路口的車輛相撞，情形非常驚險，三叔當(dāng)時嚇得很長時間沒有緩過神來，旁邊看見這一情形的人說，看來你奶奶沒有行差了好！
受父母影響，爺爺也時時處處以助人為樂。爺爺會理發(fā)，寫得一手好字，他年輕時，每到臘月里，便幫人理發(fā)，寫春聯(lián)，有時連覺都睡不成，但爺爺樂此不倦。爺爺走在路上，看見路上石頭或磚瓦等影響走路的東西，都是彎腰撿起或用腳踢到路邊，以免影響他人行路。見到有人需要幫助，爺爺總是力所能及的相幫，八十代初期，爺爺家蓋房，到集上去買菜，在路邊看到一個小男孩在哭泣，經(jīng)過仔細(xì)詢問，得知小男孩跟同伴出來玩，與同伴走散了回不了家，因年齡小也說不出是哪個村的。爺爺顧不上買菜，帶上小男孩一路打聽，走了很遠(yuǎn)的路，才找到了小男孩所在的村莊，把小男孩送給了他的奶奶。后來小男孩的父親打聽到了爺爺家，便找上門來道謝，兩家自此走動起來，相交至今已有三十余年。父親九十年代學(xué)校畢業(yè)參加工作時，工作已經(jīng)很難找，還是小男孩的父親費(fèi)盡周折托人幫忙聯(lián)系的工作。
爺爺今年73歲，在他們那一代人中，算是讀書人，從師范學(xué)校畢業(yè)后當(dāng)過8年老師，后因時代影響，沒有繼續(xù)教書，也沒有成為公職人員，應(yīng)該說非常遺憾。但令人欣慰的是，老人家至今身板硬朗，精神矍鑠，看起來也就50來歲。養(yǎng)育的三個兒子也都已成家立業(yè)，且都非常孝順，讓他晚年衣食無憂。他在總結(jié)老爺爺老奶奶的一生后，結(jié)合自己親身經(jīng)歷，提出“但行好事，莫問前程”的家訓(xùn)，不但自己身體力行，也經(jīng)常用這句話來教育我們。
父親小時候?qū)W習(xí)非常刻苦，初中畢業(yè)后考取了縣里的重點(diǎn)高中，因還有兩個弟弟要上學(xué)，爺爺征求他意見，讓他考中專，他便聽從爺爺?shù)陌才牛剂顺踔兄袑！Ｋ腋赣H學(xué)習(xí)非常用心，在上中專時便參加自學(xué)考試，在中專還沒畢業(yè)時已經(jīng)取得了大專學(xué)歷，參加工作后考取了律師資格，后又通過公務(wù)員錄用考試成了一名國家公務(wù)員。十多年前，父親伯伯家的妹妹也就是我的一位叔伯姑姑，在外打工時發(fā)生了工傷事故得不到賠償。姑姑傷勢非常嚴(yán)重，頭部受傷昏迷不醒，吃飯都需要從鼻子里灌流食。打工的廠里不認(rèn)可是工傷，一點(diǎn)錢不賠，治療費(fèi)也不出，姑姑家已經(jīng)拿不出錢治病。父親跟母親商量后，一邊出錢幫姑姑治病，一邊幫她打官司。那時侯，父母每月能有三千元左右的收入，還房貸一千元，生活費(fèi)一千元，給姑姑治病一千元，打官司花費(fèi)的一些錢有時還要向別人借。姑姑經(jīng)過近兩年的治療，最終沒能醒過來；官司打了近四年，最終打贏了，為姑姑贏得了公正，使姑姑年邁的母親和年幼的女兒生活有了保障，父母為姑姑花的錢也收了回來。雖然此前父親經(jīng)常對母親說，這官司打贏后咱花的錢是要還回來的，可官司能不能打贏，父親心里也沒底。單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事得知后，對父親的行為給予充分贊賞和肯定，此后連續(xù)多年父親在考核時都被評為了優(yōu)秀等次。
父親讀過一些國學(xué)經(jīng)典，經(jīng)常在我面前提及做人要“仁義禮智信、忠孝悌廉儉、溫良謙恭讓”，而且不僅要獨(dú)善其身，更要兼濟(jì)天下，要有“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛勞出山林”的濟(jì)世情懷。還結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，總結(jié)出“忠孝、勤儉、寬恕、清廉、助人”的左右銘，讓我熟記。按照他的觀點(diǎn)，一個人，如果能自覺做到這幾點(diǎn)，即便是布衣足可傲王侯；即便他目前身處低微，也必不會久居人下；即便他一生不得志，其后也必有達(dá)人。
對于爺爺和父親的家訓(xùn)，我經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為非常有道理：一個人，不應(yīng)該只為自己活著，他心中裝的人越多，他的成就也就越大！因此對于樂于助人的家風(fēng)，我十分愿意承襲。但作為一名在校學(xué)生，空談是無用的，我惟有勤奮學(xué)習(xí)，提高自己為他人、為社會、為國家服務(wù)的本領(lǐng)，才能更好地繼承家風(fēng)、發(fā)揚(yáng)家風(fēng)。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，讓我從現(xiàn)在開始，奮發(fā)圖強(qiáng)，只爭朝夕，爭取更好地成績，以更好地幫助他人！
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文3待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。
從小，爸爸媽媽就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂，拾金不昧。
媽媽怕我不聽話，就定了家規(guī)，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級做好事，五是要孝敬父母親等。
在吃飯時，不能發(fā)出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進(jìn)房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多么的規(guī)矩。
在我印象最深刻的是那次，那是個冬天，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬天信息的應(yīng)該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環(huán)顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風(fēng)不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：“你一點(diǎn)都不講誠信，你為什么不去？”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。
后來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現(xiàn)在我知道不講誠信的后果。
如果不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母像大地一樣哺育我，使我有一個良好的習(xí)慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文4中國的每一個家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛祖國。
小時候，爸爸媽媽就教我熱愛自己的祖國。給我講愛國的故事，讓我看新聞，解國家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來要為祖國做出貢獻(xiàn)。
父母教育我為人要正直，說到就要做到。我借別人一本書，爸爸媽媽就要我記好還書的時間，要求我準(zhǔn)時還書，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個玩具，想要回來。爸爸知道后，立刻阻止我，說：“你把東西送給別人，你就要說到做到，東西就不能再要回來。”
父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開的燈和電源不要開。每次洗手和洗澡的時候，他們要我把水調(diào)的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r成功而驕傲。每次我取得成功時，他們都會提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯，在學(xué)校到處炫耀，回家我奔向父母，拿成績給他們看。我本以為他們會表揚(yáng)我，誰知他們不僅沒表揚(yáng)我，反而把我批評一頓。從此我再也不驕傲，養(yǎng)成謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動家庭幸福和社會發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個人的道德品質(zhì)會逐步提高。
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文5家和萬事興，是我們家的家風(fēng)。它主要的意思是“家和”，代表一個家庭和睦，家人幸福安康。“萬事興”是事業(yè)、家庭、生活等樣樣美好。可以說，“萬事興”是建立在“家和”基礎(chǔ)上的。
每年，我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心里甜滋滋的。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高”，是祝福我們在新的一年里學(xué)習(xí)、工作都越來越順利。年糕的制作方法可簡單，我不一會兒就做好幾個。接下來，我們又開始做餑餑。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實(shí)，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶”就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成！“大元寶”當(dāng)然是祝福我們新的一年發(fā)大財嘍！還有，在元寶餑餑做完后，一定不要忘記插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什么，奶奶告訴我，這樣可以生個“雙眼皮”，雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”，我和奶奶就開始做大棗餑餑。大棗餑餑上插著許多棗，一色的紅，可漂亮！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！
做完餑餑后，就可以包餃子。爸爸搟皮，我和媽媽包。奶奶就沒活兒干，笑瞇瞇地在旁邊看著我們包餃子，我們包得更賣力。一個個雪白的餃子服服帖帖地排著隊，等待著跳進(jìn)鍋里好好地洗一個熱水澡呢！
當(dāng)最后一道菜上桌后，年夜飯就開始。和家人一起，吃著餃子，看著春晚。窗外，天空閃著五顏六色的光。這是多么幸福啊！
家和萬事興，是多么普通而又與眾不同的家風(fēng)啊，因?yàn)樗柡覀儗胰说淖８：蛯ψ鎳南Ｍ?/p>家風(fēng)家訓(xùn)故事征文6
我有一個瘦爸爸和一個胖媽媽。雖然我從不覺得我媽媽胖，但我媽媽說如果她聲稱自己胖，別人就不會認(rèn)為她胖。
媽媽說他爸爸的身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰。媽媽說那是一位女歌手。媽媽還說爸爸的身材很好，可以穿旗袍。
我父親說我母親是只懶豬，所以她明白，當(dāng)她吃東西和睡覺時，她吃的是撥浪鼓。我問這是什么意思。我父親說，她只是走來走去。
媽媽問我是否喜歡她。我會不慌不忙地回答。我喜歡爸爸。實(shí)際上，這對我來說是一個小技巧。我知道媽媽會問為什么，然后我會回答，因?yàn)槲野职纸?jīng)常給我買玩具。然而，我的母親從未愛上我。她知道我喜歡她就像我在心里喜歡她一樣嗎?
我喜歡我的家。
中國是文化大國，有著五千年文化歷史，每個名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說：“國有國法，家有家規(guī)！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個問題。我心里想：我家有家規(guī)嗎？什么家規(guī)？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我說，我認(rèn)真聽著，當(dāng)媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問著媽媽：“怎么才能做到尊敬師長？”媽媽說：“師長就是老師，長輩。上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言上課不搞小動作，不說話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运剑藙e人，這樣就沒有人喜歡你了。”
媽媽不停的寫著，不一會兒就離十來條。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習(xí)，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費(fèi)了很多水，媽媽對我制定了一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華文化名族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節(jié)約用水“。一個家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在媽媽不在的時候，家規(guī)像媽媽一樣，一直管著自己！
我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文8每個人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽和屬于自己的那份家風(fēng)家訓(xùn)。
很多的家長會用嚴(yán)厲的態(tài)度對待孩子，這使得絕大多數(shù)的孩子都開始討厭自己的家長，只有極少數(shù)的孩子會在受到家長批評后體會到他們的良苦用心。而我呢，兩種都有可能。
我的爸爸是個不怎么愛生氣的人，所以，大多數(shù)時候，他不會兇巴巴的對著我。上次我問他問題時，我很多題目都不會，其實(shí)那時候，我就覺得，爸爸可能會罵我一頓，因?yàn)槟切╊}以我的能力只要動動草稿本就可以完成的，但我這個人就是愛犯懶。我拿著作業(yè)本來到爸爸跟前，指著作業(yè)本上空白的題目，對爸爸說:“爸爸，這幾道題怎么做?”爸爸放下手中的手機(jī)，接過我手中的作業(yè)本，看看題目，又看看我，此時的我甚至有些后悔:要是爸爸罵我怎么辦，那我還不如自己做呢!突然，爸爸說了一句:“草稿本拿來。”我頓時心花怒放，剛才的緊張感一下子煙消云散，蹦著笑著進(jìn)了房間，拿出了一本草稿本和一支筆，我心想，爸爸真好，無論在什么時候，他都愿意耐心的'教我。但事后，我轉(zhuǎn)念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的題目更多，對這些題目理解的更深嗎?
隨著我的長大，我漸漸有了自己的觀點(diǎn)。記得有一次，爸爸幫我檢查作業(yè)時，我認(rèn)為這題是對的，但爸爸非說這題是錯的，于是，我和爸爸就這樣吵了起來，媽媽也來勸我改正，但我偏不!這時，爸爸就說:“你就是脾氣倔，跟你說‘錯了就是錯了’，怎么不聽呢?你再仔細(xì)看看，想想。”我不高興了，說:“憑什么你說錯的就是錯的，萬一你這次判斷錯誤了怎么辦，都說了這是對的，對的就是對的，你再說也沒用。”這句話氣的爸爸把本子一扔，我頓時罵了爸爸一句，撿起地上的作業(yè)本，把房門關(guān)了起來。第二天，老師講評作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)是我錯了，是我沒將定義理解透，爸爸兇我不是因?yàn)槲义e了，而是錯了卻不改。
我的家風(fēng)家訓(xùn)就是這樣，我爸爸的教育方式也是這樣，都是希望我對每一道題都理解透了，不要錯誤的理解他們，做題要有自己的觀解，更是希望我的未來更加美好!
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文9這個故事發(fā)生在一個平常的晚上，當(dāng)我回到家，把書包扔了的時候，我想開始我的長篇大論。但我還是有話要說。爸爸寫了一本“戰(zhàn)爭書”:敢打嗎?如果你不打，就拍拍手等著，看我是不是殺了你!我的心好緊張:嘿!早了，晚了，但此時，原來的負(fù)擔(dān)已經(jīng)沉重如山，而且還在下棋，這真是一場屋頂漏雨一夜之間發(fā)生的事，船晚了，被風(fēng)打了各種各樣的無助，我不得不趕緊去戰(zhàn)斗。
雖然平時我也是個棋迷，和爸爸下棋，互相下棋，但是現(xiàn)在我要做作業(yè)了，爸爸的心情也很好。第三，我汗流浹背地跑回家，問我怎樣才能以最佳狀態(tài)參加比賽，怎樣才能完全有把握贏得桂冠。
“仙女指的路!”“做第一槍!”我嗎?他不太忙。他來回跑了十幾圈，我不知道誰更好誰更差。突然，我爸爸用馬槍出其不意地抓住了我。我的力氣還沒有完全發(fā)揮出來，卻被踩了回去。我固執(zhí)的脾氣和爸爸的固執(zhí)在早上正好是最棘手的問題。無論我的兩門大炮插在哪里，我都覺得自己像個火鍋。就像螞蟻一樣，當(dāng)我陷入困境時，我的車在戰(zhàn)斗中被殺死了。這真是火上澆油，使雪更糟了!此時此刻,這是敵人,我已經(jīng)回到天堂的技巧也難以支持海洋中父親的自滿,和我母親也樹下來,分散依賴我的父親,是一個真正的壁花——雙方的風(fēng),我不會被打敗,不能打敗我的字典只有被打敗了!
到了第二局，哦，吃了長智慧，處處留心，處處防備，出其不意，出其不意，“將軍，我的話處處充滿驕傲，爸爸只會誘捕動物，今天誰死了?”我當(dāng)然是。
這時，我真的“春風(fēng)得意馬蹄病，看所有長安花在一天。”我的那種驕傲，無法用言語來形容，不禁想起那傷感的詩句:“要同西風(fēng)作戰(zhàn)，就得身披金甲!”爸爸放下他的嘴:“不，它比我曾經(jīng)更好!”輸贏是家常便飯。此外，我們都是平等的。對我們來說，輸贏很正常!”爸爸很狡猾，“又玩了一個游戲!”我發(fā)誓要把我父親的心放在心上。對我來說，雄心勃勃是很長的一段時間。
第三場比賽一開始，我就殺了很多人。我父親和我努力工作。比賽在白熱化的階段開始。每一個士兵，即使是在死前的最后一刻，也不會白白犧牲。我的想法是殺一個。本殺死了兩個在戰(zhàn)場上掙點(diǎn)小錢的士兵，已經(jīng)破了網(wǎng)。此時，這個領(lǐng)域一片混亂。乍一看，真的是“醉在沙里，不笑，古時候有多少人打過架?”即使一個殘疾士兵輸了，他也會戰(zhàn)斗到最后一個人，用最后一顆子彈，流最后一滴血!最后,我改變!瘋狂的殺戮!每個士兵都有很多收獲。他擊敗了爸爸，向我表示祝賀。我心里有一種說不出的喜悅。
家是歡樂的故事，歡樂的故事，興奮的故事，它們每天都在我家上演，讓我們的家人幸福。
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文10父親在我的印象中是嚴(yán)格且慈祥的。在空閑的時候，他總是一副怒目圓睜的樣子出現(xiàn)在我的面前，以至于我嫻靜少語。
曾記得那一次，是我有史以來受到最嚴(yán)厲的批評。我由于很疲憊，就先洗了個熱水澡，洗完澡后，我來到了樓下打開電視就躺在沙發(fā)上。在我看電視不超過半個小時后，父親去門口透透氣，就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，只見我的房間里燈光閃爍，如同一顆懸掛高空的星星。父親為此大發(fā)雷霆，他大聲地喊著我的名字，這聲音似乎傳遍了整個村子。我趕緊跑出來，不知道發(fā)生了什么事。父親怒火沖天的對不知所然的我說:“你為什么洗完澡后換衣服不把房間里的燈關(guān)掉?”我沒有回應(yīng)父親，只是低垂著頭。父親接著又說:“你知道浪費(fèi)電是不文明、不低碳的行為嗎”?這時站在旁邊的母親也發(fā)話了，她語重心長地對我說:“要知道我們那個年代都是點(diǎn)煤油燈看書的，而且是已經(jīng)到了伸手不見五指的地步才會點(diǎn)”。
聽完父母的教導(dǎo)后，我對節(jié)約用電又有了一個全新的認(rèn)識。這樣會讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，一生受益。
父母在學(xué)習(xí)上對我的要求同樣如此，必須在做完功課和檢查作業(yè)之后才允許自由活動，否則我將受到嚴(yán)厲的責(zé)罵。
有一次我看見鄰居家的孩子都在玩手機(jī)，便心里癢癢，在作業(yè)還沒完成的情況下，偷偷地拿著手機(jī)溜出家去玩了。沉浸于手機(jī)游戲的世界里，天空不知不覺地暗了下來。這時我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)接近晚飯時間了，而父母肯定在焦急的等我。回到家中，只見他們都端坐在我面前，一言不發(fā)。我暗自慶幸道:“幸虧沒有發(fā)現(xiàn)，不然就慘了”。當(dāng)我端起飯碗之際，父親突然殺了一個回馬槍:“把手機(jī)拿出來”。我極不情愿地將手伸進(jìn)褲兜拿起那千斤重的手機(jī)，心情沉重的放在桌上。接著我照例受到了父親的責(zé)罵，他說:“你作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間不應(yīng)該玩手機(jī)，應(yīng)把心思放在學(xué)業(yè)上，以學(xué)業(yè)為重，況且你的成績屬于中等水平，再沉迷手機(jī)，學(xué)業(yè)一旦荒廢，你就只能是新一代的農(nóng)民，出去打工了”。我理解父親所說的話，的確，要想成大事者，必先勞其筋骨，餓其體膚，方能到達(dá)成功的彼岸。
父母給予我良好的家風(fēng)家訓(xùn)，這能讓我在以后的日子里走得更遠(yuǎn)。回首那過往的煙云，父母的教導(dǎo)依然歷歷在目。今后的日子里，我會不忘初心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成就自己美麗的夢想。
家風(fēng)家訓(xùn)故事征文11每個人的家庭都會有家風(fēng)和家訓(xùn)。那如同春風(fēng)春雨一般，一直在養(yǎng)育著我們成長。我們家庭的家風(fēng)家訓(xùn)便是“文明”和“禮貌”。而這個家風(fēng)家訓(xùn)卻由一個感人的故事而來。
那是在過年的時候，一個風(fēng)雪交加的白天。我和我的媽媽一起去一個朋友家。在路上，我發(fā)現(xiàn)我身上還有一些垃圾未扔掉，于是我把垃圾全部掏出來，準(zhǔn)備扔到地上，就在那時，媽媽瞪著眼對我說：“我們要講文明，不能隨地扔垃圾，垃圾必須扔到垃圾桶里。”我一聽這話，就連忙收起來了垃圾，又放在了身上，走了一會兒，我便看到了一個垃圾箱，便把垃圾扔到了垃圾桶里。媽媽又溫柔的對我說：“這樣做的才對。”到了朋友家，我只說了一聲叔叔好，就跑去和朋友玩了。過了不久，我們便該回家了，在回家的路上，媽媽嚴(yán)肅的對我說：“到了別人家，要懂禮貌，要先說叔叔好和阿姨好，然后再說一些禮貌問后語，這樣才能在干別的事。”聽了這話，我有些疑問，于是我就問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭矀兊侥亩家v文明懂禮貌呀？又沒人看管咱們。”媽媽聽了這話，微微一笑說：“這是人們最基本有的，就算一個人沒有文才，但是比須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，就算沒有人看管咱們，也要有自覺性，時刻提醒自己要做一個講文明懂禮貌的人。”聽了這話，我的心中不禁涌上了一股暖流。
從此，講文明懂禮貌就成了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，從這場故事中，我不僅知道了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，還懂得了一個重要的人生道理：人生下來就必須要有文明和禮貌兩種素質(zhì)，如果一個人沒有這兩種素質(zhì)，那在一個人生當(dāng)中將會是一個沒用的人。
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