第一篇:大學(xué)心理健康日活動策劃
大學(xué)心理健康日活動策劃
一.活動背景
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二.活動宗旨
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。
三.策劃主辦單位:學(xué)院心理協(xié)會
四.活動時間:2011年5月
五.活動地點:學(xué)院校區(qū)
六.活動對象:學(xué)院所有學(xué)生。
七.活動目的:
a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動,進(jìn)行心理健康知識的宣傳,增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b.鍛煉打?qū)W生動手實踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
c.擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
八.活動主題
(一)“5.25”我愛我“做陽光大學(xué)生,給心靈一片晴空”簽名活動
1.時間:5月25日許下自己的愿望,送出自己的祝福
2.地點:厚學(xué)樓前
3.形式:許下自己的愿望,送出自己的祝福,發(fā)放小禮品
3.道具:紅布橫幅
(二)心理健康影片賞析
1.時間:5月20日
2.地點:厚學(xué)樓
(三)心理主題班會
1.時間:5月20日~5月25日
2.地點:不定
3.形式:交通院各班自主展開各種形式的主題班會,上交策劃進(jìn)行評比
4.評比:一等獎1名:100元獎品
二等獎1名:50元獎品
三等獎1名:25元獎品
十.活動關(guān)聯(lián)單位:
交通學(xué)院
十一.經(jīng)費預(yù)算 :
小幅橫幅 50元
獎品 175元
雜費 75元
注意:1.各班開展主題班會時,需全程參與
學(xué)院心理協(xié)會
二零一一年五月十二號
第二篇:大學(xué)心理健康日活動策劃
揚州大學(xué)5.25大學(xué)生心理健康日活動
策
劃
書
主辦:揚州大學(xué)心理健康教育中心
承辦:揚州大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會
一.活動背景
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二.活動宗旨
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。
三.策劃主辦單位:揚州大學(xué)心理健康教育中心、揚州大學(xué)環(huán)境學(xué)院心理協(xié)會
四.活動時間:2012年5月25日
五.活動地點:揚子津東校區(qū)
六.活動對象:學(xué)院所有學(xué)生。
七.活動目的:
a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動,進(jìn)行心理健康知識的宣傳,增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b.鍛煉打?qū)W生動手實踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
c.擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
八.活動主題
(一)“5.25”我愛我“關(guān)注自我,讓我們從“心”做起”簽名活動
1.時間:5月25日許下自己的愿望,送出自己的祝福
2.地點:揚子津東校區(qū)食堂東門口
3.形式:許下自己的愿望,送出自己的祝福,并在現(xiàn)場進(jìn)行橫幅簽名
3.道具:簽名橫幅
十.活動關(guān)聯(lián)單位:
揚大環(huán)境學(xué)院社聯(lián)
十一.經(jīng)費預(yù)算 :
小幅橫幅 50元
海報 100元
共計 150元
環(huán)境學(xué)院學(xué)院心理協(xié)會二零一二年五月十五號
第三篇:心理健康日活動策劃
活動前
場景布置:
1.每一張桌子上放一只千紙鶴,千紙鶴中寫有一句簡短的話。(打印-周慧敏)
可以是莫言語錄,王家衛(wèi)語錄等也可以是一句很有感覺的歌詞,或者三行情書之類的。比如以下幾種。
1)當(dāng)時光碾過青春,我將以快樂注解悲傷。
2)年月里。五味雜陳。
3)在年生里。我們因無知荒唐而美麗。
4)哭給自己聽,笑給別人看,這就是所謂的人生。
5)無論你今天要面對什么,既然走到了這一步,就堅持下去,給自己一些肯定,你比自己想象中要堅強。
6)十年前你是誰,一年前你是誰,甚至昨天你是誰都不重要,重要的是今天你是誰,以及明天你將成為誰。
7)思念是糖,甜到憂傷
8)人有兩條路要走,一條是必須走的,一條是想走的,你必須把必須走的路走漂亮,才可以走想走的路。
9)出去走走,看看不同的風(fēng)景,接觸不同的人和事,你會發(fā)現(xiàn),你的煩惱原來是那么微不足道。
10)不要拿著別人的地圖,找自己的路。
11)讓真正屬于你的,最終屬于你。
12)生命中遇到的問題,都是為你量身定做的。
13)青春的錦繡與貴重,就在于它的天真與無瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。——席慕容
14)人生總是很累的,你現(xiàn)在不累,以后就會更累。
15)真的勇敢,不是背上行囊走出家門,而是在柔軟的心里,放下一切戒備,真誠信任。
16)在每個死胡同的盡頭,都有另一個維度的天空,在無路可走時迫使你騰空而起,那就是奇跡。
17)有些人,有些事,一時錯過,就是一世
18)凡你所愛的,就讓他自由。若他回來,他便是你的。若他不回來,他便從未屬于過你。
19)幸福不會遺漏任何人,遲早有一天它會找到你。
20)不如就承認(rèn)一下,我們沒有那樣堅強,也不想那樣刀槍不入,我們只是想被溫暖地抱一下。
21)早晨的最大好處,是讓我們知道今天能從頭開始。
22)如果你向神求助,說明你相信神的能力;如果神沒有幫助你,說明神相信你的能力。
23)心懷遠(yuǎn)方,走出自己的豁達(dá)寧靜。
24)做你沒做過的事情叫成長,做你不愿意做的事情叫改變,做你不敢做的事情叫突破。
25)痛苦的時候,正是成長的時候。
26)所謂成熟是從蝌蚪變成青蛙,而不是從小蝌蚪變成大蝌蚪。
27)我的夢想,是恐懼開出來的花朵。
28)有大快樂的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤獨;這就是情感的節(jié)奏。
29)只是因為太年輕,所以所有的悲傷和快樂都顯得那么深刻,輕輕一碰就驚天動地
30)不保留的,才叫青春。不解釋的,才叫從容。不放手的,才叫真愛。不完美的,才
叫人生
31)開心時,聽歌入耳;傷心時,聽歌入心。
32)把不忙不閑的工作做好,把不咸不淡的生活過的精彩。
33)不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不
可逆轉(zhuǎn)的命題。
34)成熟不是人的心變老,是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。
35)如果你變得足夠強大,別人就無法拒絕你;如果你可以命令自己,困難就無法阻礙
你??只要首先改變了你自己,你才能去改變你的世界,改變你的生活。
36)當(dāng)你感到悲哀痛苦時,最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地
37)選一種姿態(tài),讓自己活得無可替代。
38)快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。
39)人生,總會有不期而遇的溫暖,和生生不息的希望。
40)I will start fresh,be some one new.41)No matter what, just do not give up.42)生活,不是等暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞。
43)不是不追求,只是不去強求。淡然地過著自己的生活,不要轟轟烈烈,只求安安心
心
44)做真實的自己,不要為了取悅別人或試圖成為某個人。做你最原始的自己,比做任
何人的復(fù)制品都來得好
45)太陽尚遠(yuǎn),但必有太陽
46)也許一個人要走很長的路,經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟
47)要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡
48)得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然
49)不亂于心,不困于情。不畏將來,不念過往。如此,安好。
50)很多事,唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時,才能回首看清它
51)地球之所以是圓的,是因為上帝想讓那些走失或者迷路的人能夠重新相遇
52)我們生活的這世界,大多數(shù)事情超出我們的理解之外
53)要做的事總找得出時間和機(jī)會,不要做的事情總找得出借口
54)把磨難當(dāng)娛樂,你的人生會很瀟灑!把娛樂當(dāng)磨難,你的人生會很復(fù)雜
55)沒有反思的人生,只是一次沒有意義的旅行
56)不是你戰(zhàn)勝生活,便是生活把你碾碎
57)為了最好的結(jié)果,讓我們把瘋狂進(jìn)行到底
58)哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言
59)逼自己一把,你就優(yōu)秀了
60)一個成熟的人往往發(fā)覺可以責(zé)怪的人越來越少,人人都有他的難處
61)如果有天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因為我們沒有努力要活的豐盛
62)留意在你面前飄落的每一滴雨,也許它正孕育著彩虹的美麗
63)忍住你的痛苦,不發(fā)一言,穿越這整座城市
64)能安慰自己的人比較容易快樂
65)得不到的永遠(yuǎn)在騷動,被偏愛的都有恃無恐
2.黑板簡單布置(班委都去)
3.心愿墻(白紙做底)(韓月清)
門口有兩個人負(fù)責(zé)心愿墻,心愿墻分為男生區(qū)和女生區(qū),讓進(jìn)場的人寫下自己的心愿貼在對應(yīng)區(qū)域,在后續(xù)的游戲中若某人輸了會有一個懲罰措施就是讓他在異性區(qū)域選擇某一個心愿來實現(xiàn)
4.活動開始前放音樂(吳欣怡)
活動中
活動一:誰在布后?(布-韓月清)
簡述:藉著游戲來記他們的名字
人數(shù):不限
場地:不限
道具:一塊大布
適用范圍:剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人
游戲方法:
1.先大家圍成一個大圈逐一念出自己的名字
2.分成兩組,各坐在場所的一邊
3兩個高點的同學(xué)把布拿著隔開兩組人
4.每組在布拿起時各派出一人坐在布兩邊的中間
5.主持人看二邊都坐好人后,數(shù)到三跟幫手一起把布給放開。兩邊被派出的人必須很快的叫出對方的名字。叫的比較慢的就輸了。一直持續(xù)下去。
活動二:微電影(潘友杰)
看一段感人的微電影,根據(jù)微電影的內(nèi)容做一個現(xiàn)場心理調(diào)查(問卷星,手機(jī)版本)此處主持人竄詞
先用電腦抽獎軟件抽出十位同學(xué)的名字,讓他們說一下對這個微電影在某問題上的立場。然后通過問卷星手機(jī)版本的軟件給在場所有同學(xué)發(fā)送信息現(xiàn)場投票。
剛才回答問題的十名同學(xué)中如果有站在票數(shù)少的那一方的就算輸。
現(xiàn)場表演節(jié)目或者幫助心愿墻上異性區(qū)域的某個同學(xué)實現(xiàn)其心愿。《寄給未來》大學(xué)生求職勵志微電影 《大學(xué)畢業(yè)季》大學(xué)生求職勵志微電影 活動三:K歌5386(新能源班-我愛記歌詞)
目的:比拼參與者的唱歌水平1我們可以在電腦上下載“酷我K歌”的軟件,準(zhǔn)備:○【酷我K歌是一款K歌必備的練唱工具,具有海量的歌曲庫,超強的練唱圖譜功能,最新KTV點唱榜單…..】(類似于現(xiàn)在手機(jī)上玩的“唱吧”)
2配備話筒○
活動形式:相當(dāng)于打擂臺的形式,由主持人先帶頭唱一首,假如軟件評分70分,然后
就對下面的人宣布,從我開始,在半小時內(nèi),K歌分?jǐn)?shù)最高者將有機(jī)會獲得
一份精美禮品。當(dāng)下一個人為80時,下面的人可以繼續(xù)向他宣戰(zhàn),直到時
間截止。
活動四:PPT放映(潘友杰)
1.心理學(xué)詭異圖片(許夢陽)
2.回放活動瞬間(導(dǎo)入現(xiàn)場拍攝的照片,在活動最后在投影上回放出大家活動的樣子)(拍
照-余展)
補充:
活動五:誰是臥底
開場歌
注:我們這邊有兩個小魔術(shù)可以穿插在活動中調(diào)節(jié)氣氛。
活動注意事項
1.占用多媒體教室,提前申請到教室
2.在多媒體教室舉辦活動要維持好會場紀(jì)律和衛(wèi)生,最后要留幾個人收拾。(班委全要)活動預(yù)算
便簽紙。小禮品。大布。零食飲料。
電商負(fù)責(zé)購買:
便簽紙(100張)大的白紙(四張)小禮品(10木尺之類的 耳機(jī)1個)氣球(80個)打氣筒一個
第四篇:525心理健康日活動策劃
5.25心理健康日活動策劃書
1.活動意義:長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當(dāng)然是5月。并且,鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解,由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認(rèn)識,大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注,所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生珍愛自己,把握自己的機(jī)會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該要有自強自信,永不放棄的精神去迎接我們的未來。
2主辦單位:湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)心理健康協(xié)會
3.活動主題:和諧校園,健康心理,關(guān)懷與我同在4.活動目的:宣傳普及心理健康知識的同時為同學(xué)和同學(xué)之間,同學(xué)和老師之間搭建起一座溝通的橋梁
5.活動對象:全院師生
6.活動時間:2011年5月25日-2011年5月26日
7.活動地點:西區(qū)主干道
8.活動準(zhǔn)備:
1、本次活動策劃書,協(xié)調(diào)分配好各部門的工作(組織部)
2、安排好值班人員,購買活動所需便簽紙,筆(秘書部)
3、布置好活動場地,申報布置場地所需材料,做好宣傳板,制作一塊心愿板(宣傳部)
4、做好大學(xué)生心理健康普查結(jié)果,制作好心理測試題目(理論部)
5、在24號之前征集老師的心愿,并整理好(外聯(lián)部)
9.活動流程:25日8:00前:值班人員把活動現(xiàn)場布置好
19:00后:值班人員收好現(xiàn)場的東西
26日 同上
具體活動內(nèi)容:
活動一:交換心愿
活動形式:
1、在24日之前征集好老師的心愿,活動當(dāng)天在活動現(xiàn)場示,出來,老師的心愿由同學(xué)幫助實現(xiàn)。
2、活動之前制作好宣傳板,在25、26日活動現(xiàn)場的心愿板上由同學(xué)們講自己的心愿粘貼在心愿板
上(心愿板上分為男生區(qū)和女生區(qū)),按照自
愿的原則由男生幫助女生實現(xiàn)心愿,女生幫助男
生實現(xiàn)心愿
活動要求:同學(xué)留下心愿的同時留下自己的聯(lián)系方式,工作人員記錄好幫
助實現(xiàn)心愿人的聯(lián)系方式,監(jiān)督是否幫助完成心愿
活動二:大學(xué)生心理素質(zhì)普查結(jié)果展示
活動形式:展板
活動安排:理論部統(tǒng)計出一年以來所在調(diào)查結(jié)果,宣傳部做好宣
傳板將普查結(jié)果公示出來
活動三:心理趣味測試
活動形式:在活動現(xiàn)場安排一個心理趣味測試區(qū),同學(xué)自愿參加,理論部在現(xiàn)場為大家解答測試結(jié)果
活動四:心理健康日簽名活動
活動形式:協(xié)會在活動地點拉出橫幅,同學(xué)參加簽名
經(jīng)費預(yù)算:便簽紙:30元
打印費用:15元
湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)心理健康協(xié)會2011年5月21日
第五篇:525心理健康日活動策劃
5.25
活 動 策 劃
蘭州理工大學(xué)
材料科學(xué)與工程學(xué)院 二〇一六年四月九日
心理健康日
一 活動背景:
“5.25”大學(xué)生心理健月為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康,2000年,“5.25全國大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕,健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,意為關(guān)愛自我的心理成長和健康,活動主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題,口號為“我愛我——走出心靈的孤島”2004年,教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日定為全國大學(xué)生心理健康日。“5.25”是“我愛我”的諧音。發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好的愛他人。
心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。選擇
“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶,關(guān)注自己的心理健康。隨后,“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認(rèn)同,全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動,甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。
二 活動的目的及意義:
為加強校園文化建設(shè),宣傳心理健康知識,增強學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識,并陶冶情操。為了讓廣大學(xué)生了解心理知識、提高自我心理保健知識,增強心理素質(zhì)而設(shè)的大活動,讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個調(diào)適的平臺,讓我們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三 活動對象:
材料科學(xué)與工程學(xué)院全體學(xué)生
四 活動時間
五月二十五號
五 活動事前宣傳形式:
海報、倡議書、條幅宣傳
六 活動流程:
1千人簽名活動
桌子若干、宣傳橫幅1條(10米長)、簽字筆5支、宣傳海報3張(宿舍樓下、教學(xué)樓對面、活動現(xiàn)場各1張)、展板塊4(置于簽字臺周圍、內(nèi)容以大學(xué)生心理健康方面知識為主、在海報上貼微笑天使入圍照片,照片需20張最好可以一紙兩圖片)、宣傳單暫定為1000份。2微笑天使
A、1)2016年5月15~20號微笑相片征集
2)2016年15月23~24號評選微笑天使獎 B、具體安排
1)、海報宣傳,至少兩張
2)、進(jìn)班級著重宣傳(各班宣傳委員及心委)
3)、相片收集,整理,展覽(活動策劃組)
4)、評選
由活動組織老師,各班心委
評選出最具微笑大使獎(1名),微笑達(dá)人獎(2名),微笑獎(3名)
5)、頒獎
a、于指定時間到院辦領(lǐng)取獎勵
b、集體留影
3心理測試活動
試題:(見尾頁)
4千紙鶴送祝福
活動開展
1、所有的工作人員于指定時間到指定地點布置。、活動開始時,向前來的同學(xué)介紹活動流程,在折紙上寫下感恩和祝福的話,可以實名制也可以匿名的,在指定位置在有關(guān)人員幫助下疊紙鶴,然后貼在專門制定的海報上的圖案上,從而組成特定的圖案。
七 時間及地點:
25號12點南村大屏幕底下
八 活動中應(yīng)準(zhǔn)備和注意的問題及細(xì)節(jié)
事前準(zhǔn)備:以心理健康周為主題出海報。在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動。
以海報形式宣傳本日的活動。
活動意義:通過簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周,通過心理測試讓同學(xué)們對自己有一個全新的了解。讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。
注意:戶外的活動要考慮天氣因素,看好天氣預(yù)報,天氣過壞最好不要活動,若天氣有變要及時發(fā)出通知。
九 主辦部門
材料科學(xué)與工程學(xué)院心委會
策劃人:宋鈺
黃亞男
附1 倡議書
親愛的同學(xué):
五月,山花爛漫、艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月,我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學(xué)生心理健康日,迎來了我校第三屆大學(xué)生心理
“5.25”,即“我愛我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛,由愛自己而推廣為愛他人,擁有健康的心理,給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會,充分發(fā)揮自己的潛能。因此,我院二零一六年大學(xué)生心理健康宣傳日的主題是:關(guān)愛自我,和諧心靈!
作為社會的精英、時代的驕子,當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形,時刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康,增強心理健康意識,提高心理調(diào)適能力,是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此,在宣傳日到來之際,我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念:珍愛自己,關(guān)愛他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧靜,去體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂和社會生活的美好!
為此,我們向全體同學(xué)倡議:
* 多學(xué)習(xí)心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識講座以及參與心理健康社團(tuán)活動。
* 多讀好書——我們不能掌握生命的長度,但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延,但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點出一種詩化的神圣。
* 多傾聽好歌——有沒有這樣一首歌,能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,優(yōu)美的旋律繞過我們心靈深處的角落,暖暖棲息在心頭,讓我們的心靈得到凈化。
* 多進(jìn)行交流——菁菁校園,青蔥歲月,暢訴衷腸,分擔(dān)痛苦,分享歡樂,不論年齡,不論專業(yè),不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。
* 給生命多一點關(guān)愛——愛出者愛返,福往者福來,愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一長徑點綴的花香爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。
* 給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風(fēng)云人生。
* 勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時,勇敢的敞開心扉,讓心理咨詢中心的老師開導(dǎo)你撥云見日。
朋友,有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意,讓我們越過彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失敗;讓心堅若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x;讓心烈如火焰,點燃生命!
來吧,相約“5.25”,共度心理健康宣傳周!
關(guān)愛自我,和諧心靈!
Take Good Care of Ourselves and Seek Peace and Harmony!
附2蘭德公司性格心理測試題
1、你更喜歡吃那種水果? A、草莓2分B、蘋果3分C、西瓜5分D、菠蘿10分E、橘子15分
2、你平時休閑經(jīng)常去的地方
A、郊外2分B、電影院3分C、公園5分D、商場10分E、酒吧15分F、練歌房20
3、你認(rèn)為容易吸引你的人是? A、有才氣的2分B、依賴你的3分C、優(yōu)雅的5分D、善良的10分E、性情豪放的15分
4、如果你可以成為一種動物,你希望自己是哪種? A、貓2分B、馬3分C、大象5分D、猴子10分E、狗15分F、獅子20分
5、天氣很熱,你更愿意選擇什么方式解暑? A、游泳5分B、喝冷飲10分C、開空調(diào)15分
6、如果必須與一個你討厭的動物或昆蟲在一起生活,你能容忍哪一個? A、蛇2分B、豬5分C、老鼠10分D、蒼蠅15分
7、你喜歡看哪類電影、電視劇? A、懸疑推理類2分B、童話神話類3分C、自然科學(xué)類5分D、倫理道德類10分E、戰(zhàn)爭槍戰(zhàn)類15分
8、以下哪個是你身邊必帶的物品? A、打火機(jī)2分B、口紅2分C、記事本3分D、紙巾5分E、手機(jī)10分
9、你出行時喜歡坐什么交通工具? A、火車2分B、自行車3分C、汽車5分D、飛機(jī)10分E、步行15分
10、以下顏色你更喜歡哪種? A、紫2分B、黑3分C、藍(lán)5分D、白8分E、黃12分F、紅15分
11、下列運動中挑選一個你最喜歡的(不一定擅長)? A、瑜珈2分B、自行車3分C、乒乓球5分D、拳擊8分E、足球10F、蹦極15分
12、如果你擁有一座別墅,你認(rèn)為它應(yīng)當(dāng)建立在哪里? A、湖邊2分B、草原3分C、海邊5分D、森林10分E、城中區(qū)15分
13、你更喜歡以下哪種天氣現(xiàn)象? A、雪2分B、風(fēng)3分C、雨5分D、霧10分E、雷電15分
14、你希望自己的窗口在一座30層大樓的第幾層? A、七層2分B、一層3分C、二十三層5分D、十八層10分E、三十層15分
15、你認(rèn)為自己更喜歡在以下哪一個城市中生活? A、麗江1分B、拉薩3分C、昆明5分D、西安8分E、杭州10分F、北京15分 評價:
180分以上: 意志力強,頭腦冷靜,有較強的領(lǐng)導(dǎo)欲,事業(yè)心強,不達(dá)目的不罷休。外表和善,內(nèi)心自傲,對有利于自己的人際關(guān)系比較看重,有時顯得性格急噪,咄咄逼人,得理不饒人,不利于自己時頑強抗?fàn)帲惠p易認(rèn)輸。思維理性,對愛情和婚姻的看法很現(xiàn)實,對金錢的欲望一般。
140分至179分: 聰明,性格活潑,人緣好,善于交朋友,心機(jī)較深。事業(yè)心強,渴望成功。思維較理性,崇尚愛情,但當(dāng)愛情與婚姻發(fā)生沖突時會選擇有利于自己的婚姻。金錢欲望強烈。
100分至139分: 愛幻想,思維較感性,以是否與自己投緣為標(biāo)準(zhǔn)來選擇朋友。性格顯得較孤傲,有時較急噪,有時優(yōu)柔寡斷。事業(yè)心較強,喜歡有創(chuàng)造性的工作,不喜歡按常規(guī)辦事。性格倔強,言語犀利,不善于妥協(xié)。崇尚浪漫的愛情,但想法往往不切合實際。金錢欲望一般。
70分至99分: 好奇心強,喜歡冒險,人緣較好。事業(yè)心一般,對待工作,隨遇而安,善于妥協(xié)。善于發(fā)現(xiàn)有趣的事情,但耐心較差,敢于冒險,但有時較膽小。渴望浪漫的愛情,但對婚姻的要求比較現(xiàn)實。不善理財。
40分至69分: 性情溫良,重友誼,性格塌實穩(wěn)重,但有時也比較狡黠。事業(yè)心一般,對本職工作能認(rèn)真對待,但對自己專業(yè)以外事物沒有太大興趣,喜歡有規(guī)律的工作和生活,不喜歡冒險,家庭觀念強,比較善于理財。
40分以下: 散漫,愛玩,富于幻想。聰明機(jī)靈,待人熱情,愛交朋友,但對朋友沒有嚴(yán)格的選擇標(biāo)準(zhǔn)。事業(yè)心較差,更善于享受生活,意志力和耐心都較差,我行我素。有較好的異性緣,但對愛情不夠堅持認(rèn)真,容易妥協(xié)。沒有財產(chǎn)觀念。