第一篇：心理健康協(xié)會活動策劃

陽光心苑走訪敬老院活動策劃書

活動背景

每個人都會變老，但是尊敬老人卻是每個人的本分。社會上有很多無依無靠的老人，他們很孤獨，需要社會的關愛。為了展現(xiàn)北京信息科技大學深厚的人文關懷，增強大學生社會責任意識與奉獻意識，以及為了促進同學們之間的交流，陽光心苑社團將組織校園里的同學去敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上大學生對老年人的一份關懷。

活動主題

關愛老人，從我做起！

活動目的活躍老年人的氣氛，豐富老年人的精神文化生活

活動地點

鎮(zhèn)敬老院

活動時間

暫定于5月中下旬的周三

活動內(nèi)容

? 幫助老年人打掃、清理敬老院

? 陪老年人聊天、散步、鍛煉身體

? 給老年人講心理健康知識

? 為老年人奉上豐富多彩的文藝活動

活動說明

? 本活動由全校同學報名參加，由陽光心苑會長，副會長及部長帶領。? 活動過程中有宣傳部成員進行拍照與攝影，作為活動資料。

? 活動完成后由會長寫活動總結，并由宣傳部做出活動海報，在校內(nèi)進行展示。? 參加活動者有活動加分。

活動經(jīng)費

需要給老人買禮物，水果等，約100元。

主辦單位

陽光心苑社團

第二篇：心理健康協(xié)會(活動策劃)

湖南警察學院心理健康協(xié)會 2010年下半年活動策劃規(guī)劃

一個人的健康不僅包括身體健康，還包括心理健康。然而，隨著當今社會節(jié)奏不斷的加快，人際關系日趨復雜化，情感得不到有效的宣泄，越來越多的人心里處于亞健康的狀態(tài)。為更好的促進我院師生的心理健康，更好的宣傳普及心理健康知識。營造心理健康教育的良好氛圍。幫助同學們樹立心理健康知識。在院團委、院社團部和心理咨詢中心的指導下和幫助下，院心理健康協(xié)會2010年下半年以“同享亞運精神、共促身心健康”為主題的一系列心理健康活動。

（一）心理普查活動策劃

活動目的：為了全面了解2010級新生的心理健康狀況，為以后有針對性的開展心里工作打下基礎，同時為了普及心理健康知識，提升當代大學生的心理素質，增強抗壓抗挫的應對能力。

活動時間:2010月十月19日(星期二)下午和21日（星期四）下午 活動地點：圖書館電子閱覽室

活動方式：選擇SCL-90測量表，進行電子測試 活動主辦方：心理健康咨詢中心 承辦方：院心理健康協(xié)會、院心部 協(xié)辦方:各大隊心理部

活動流程：1.將心理普查操作流程和具體細則交與各大隊心理部并發(fā)放給各區(qū)隊。

2.心理普查當天與圖書館集合，第一天下午安排偵察大隊和計算機大隊進行普查，第二天對公管大隊和法學大隊進行普查。3.進行網(wǎng)上心理普查 活動經(jīng)費：飲用水：200元

用餐：600元

資料打印、復?。?00元

（二）心理回訪活動

活動目的：針對心理普查所反應的部分新生的心理問題開展心理回訪活動，幫助陷入心理困境的同學擺脫不愉快，重拾愉悅健康心靈。

活動時間：2010年11月上旬 活動地點：行政樓一樓 活動方式：逐一排查，對個別案例進行單個的雙邊交流 活動主辦方：心理咨詢中心

承辦方：院心理健康協(xié)會、院心理部

活動流程：1.通知各大隊進行心理回訪的同學，并把的計劃安排到位。

2．每個心理指導老師都配備一個學生助理，并安排接待員、聯(lián)絡員、茶水供應員、維員進行全線服務

活動經(jīng)費：資料打印和復?。?50元

茶水：200元

杯具：50元

(三)心理專題講座

講座目的：待定、講座專家：待定 活動對象：全院學生 活動時間:十一月中旬 活動地點：圖書館負一樓 工作安排：

(1)聯(lián)合各大隊心理部到各區(qū)隊開展問卷調查確定主題(2)外聯(lián)部負責邀請心理專家進行講座(3)實踐部負責工作的策劃，組織維護現(xiàn)場次序(4)宣傳部負責宣傳以及現(xiàn)場攝影。

(5)辦公室負責會前布置以及會后清理工作。實踐部負責橫幅制作

活動經(jīng)費預算:700元（邀請專家、茶水、橫幅、問卷打印費）

（四）現(xiàn)場心理咨詢

活動目的：為讓準備走向社會的08級同學們調整好自己的心態(tài)。讓10級的新生更快的適應大學的生活。我們本著“讓大眾了解心理學，讓心理學服務大眾”的宗旨使更多的學生了解心理學，擁有陽光的心靈在以后的學習生活中擁有健康的身心狀態(tài)。

活動地點：圖書館大廳 活動時間：十一月下旬 活動對象：全院學生 活動流程：

（1）宣傳部做好詳盡的宣傳工作，保證到場人數(shù)（2）邀請心理學專老師，楊元花、郭子賢、張淑華、皮華英、彭科英、（由外聯(lián)部負責）

（3）實踐部做好維護現(xiàn)場次序和后勤工作。

（4）協(xié)會會員給參與學員發(fā)放心靈書簽并提供趣味心理測試。

經(jīng)費預算：橫幅、飲用水：150 心靈書簽、宣傳單及測試題復印：150 小計 300元

（五）心理行為訓練

活動目的:心理行為素質訓練以心理挑戰(zhàn)最大體能冒險最小為引導，在訓練過程中學員的團隊精神，讓學員對團隊精神有新的認識。更新定位增進受訓內(nèi)部團結，激發(fā)受訓者的潛能，磨練意志，對日后的學習和生活產(chǎn)生正面的沖擊和影響，達到完善和提高自己能力。活動時間:11月20日，21日

活動地點：公安民警行為訓練基地及一教研樓多媒體教室?；顒又鬓k、承辦方：心理咨詢中心、院心理健康協(xié)會，及院心理部。

活動對象：部分心理骨干、院學生會骨干、和大隊心理部長。活動流程:(1)培訓前講座，由老師講授團隊精神理論和領導藝術（２）室外培訓

１．將參與學員分為兩個團隊，互相認識，交流感情。２．以團隊為單位，由帶隊老師講述訓練過程中的安全事項。３．主要訓練科目有：信任背摔、走斷橋、攀爬天梯、畢業(yè)墻等項目。（３）回顧總結

１．帶訓教練對此次訓練活動總結，幫助學員整理、消化。２.學員之間相互交流，交換彼此心得，提升在訓練中的體驗。

３.學員都寫出自己的理想，貼在畢業(yè)墻上，并大聲喊出。經(jīng)費預算：場地，安全繩級護具的租借 500 飲用水：150元（40人兩天一夜）

（六）世界防艾日活動

活動目的：１２月１日第２３個世界防艾日來臨之際，為增強廣大師生的防艾意識和自我保護能力。在大學生中進一步宣傳防治艾滋病的重要性，普及防艾知識和預防艾滋病的方法，提高全院對防治艾滋病工作的認識。在防艾工作上打好攻關戰(zhàn)。

活動時間：１２月１日 活動地點：食堂左側 活動對象：全院師生

活動流程：防艾日活動主要分為手抄報宣傳防艾知識板報展和以“遏制艾滋，履行承諾”為主題的簽名活動。１手抄報征集時間為１１月２０日至２８日。由辦公室收集統(tǒng)一整理。（參與者請寫好區(qū)隊，姓名）２.請心理咨詢中心老師選出一、二、三及優(yōu)勝獎 ３．防艾日當天將手抄報展出，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書和相關獎品。

４．簽名抗擊防艾活動，橫幅主題“遏制艾滋，履行承諾”給參與簽名活動者發(fā)放紅絲帶系與樹上。

活動經(jīng)費預算：獎品及榮譽證書購買：３００元

橫幅，紅絲帶：１００元

（七）與外校聯(lián)誼

活動目的：加強學院社團與外校的溝通和交流，吸取彼此的先進積極的管理經(jīng)驗，把我們警院文化精髓介紹給其他院校。學習其它院校自由，活躍的社團特色。將交流所學經(jīng)驗與各協(xié)會學習交流?；顒拥攸c：中南大學 活動時間：１２月中旬 活動對象：心協(xié)骨干 活動流程：

１． 辦公室負責編寫收集與外校交流的我院相關資料

２． 外聯(lián)部負責與中南大學聯(lián)系確定聯(lián)誼時間和相關活動策劃。

３． 協(xié)會參與聯(lián)誼人員聽從統(tǒng)一安排，在聯(lián)誼活動體現(xiàn)出警院特色。

活動經(jīng)費預算：車費：２００

參與活動經(jīng)費：３００

（八）心情筆記征集活動

活動主題：為豐富校園生活，記錄大學生心情生活，更好的了解大學生心理。心情是散落的文字，而生活就是不同的體裁。記下你心靈的感觸，無論是什么，只要曾感動自己，就一定會觸動別人，展示你的心情筆記?；顒訒r間：１２月下旬 活動地點：圖書館大廳 活動對象：全院學生 活動流程：

１． 宣傳部做好征集心情筆記宣傳工作。

２． 心情筆記可以通過網(wǎng)上參與投至心理網(wǎng)，也可以投入圖書館大廳心情筆記征集箱。（參與者請寫好區(qū)隊，姓名）

３． 辦公室負責整理收集，交與心理咨詢中心老師進行評比選出優(yōu)勝獎。４． 以板報形式展出，給予優(yōu)勝者獎品

活動經(jīng)費：獎品購買：２００元

（九）學期總結

學期末召開心協(xié)活動總結大會，對本學期所開展的工作活動進行總結。并對本學期表現(xiàn)優(yōu)秀的會員予以表彰頒發(fā)榮譽證書。全體協(xié)會骨干互相交流本學期工作中的心得體會用以共勉。

附：１.如活動有沖突以實際情況為準。

２.學期所有費用大致２８００元

院心理健康協(xié)會 2010年10月28日

第三篇：心理健康協(xié)會形象策劃

心理健康協(xié)會CIS導入

河北工程大學

大學生心理健康協(xié)會CIS導入

一、概況

CIS導入對一個組織未來的發(fā)展、感召力、在顧客心中的形象、員工的工作態(tài)度方面都起著至關重要的作用。河北工程大學大學生心理健康協(xié)會是河北工程大學眾多協(xié)會中各方面都比較優(yōu)秀的一個社團，但學生中卻有很大一部分對心理協(xié)會只有一個很模糊的認識，這歸于心理健康協(xié)會沒有一個完善的“企業(yè)識別系統(tǒng)”。在對河北工程大學社團總體，心理健康協(xié)會自身及外部條件調查分析后。我對心理健康協(xié)會進行了初步的CIS導入，其中包括MI、BI和VI三部分。

二、河北工程大學學生社團總體概況

河北工程大學共有65個社團組織，由河北工程大學社團聯(lián)合會統(tǒng)籌管理相關事務，其中一級社團25個，二級社團40個（見附錄一）。社團的類型分為理論學習、興趣愛好、社會公益和學術科技四類，其中興趣愛好類型的社團53個，社會公益類型的社團9個，理論學習類型的社團2個，學術科技類的社團1個。從中明顯可以看出興趣愛好是社團的主打，以興趣愛好為主題的各種社團占了社團總數(shù)的80%以上，排在其后的社會公益類型的社團僅占總數(shù)的14%。由此我們不難看出大學生參與社團活動的重心所在。在“河北工程大學我最喜愛的學生社團”的投票結果中，劇風藝術團、話劇社、街舞社等文藝娛樂性較強的社團明顯處于優(yōu)勢地位：

三、大學生心理健康協(xié)會概況

大學生心理健康協(xié)會（以下簡稱“心協(xié)”）是經(jīng)河北工程大學校團委批準，在團委心理學老師指導下成立的一個面向全校的學生社團。心協(xié)自2006年9月成立以來一直致力于心理學知識的學習和宣傳。是由全校熱衷于大學生心理健康教育且有志于維護和提高學生心理素質者組成為全校同學提供高服務的非盈利的學術性組織。心協(xié)充滿生機和活力，擁有優(yōu)良的作風，積極向上，團結廣大心理學愛好者共同學習研究，積極組織開展各項活動，宣傳

心理健康協(xié)會CIS導入

劣勢：

（1）心協(xié)是社會公益性社會團，吸引力不足，有自身的枯燥乏味；（2）招收人數(shù)多導致組織尾大不掉；

（3）心理活動室等活動場地面積小，硬件設備差；（4）心協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容不健全。機會：

（1）大一新生剛剛經(jīng)歷三年的重壓生活，多多少少都認為自己的心理需要休整；

（2）大學生活豐富多彩，接觸的世界遠比中學廣闊，因而遇到的問題自然也就多，不斷地跟各式的人接觸也希望了解各種人的心理；

（3）畢業(yè)生面臨進入社會、就業(yè)等問題，難免會有心理上的不適需要解決。威脅：

（1）學校心理方面的人才不足，素質也是良莠不齊，在能否真正解決學生的心理問題排解壓力方面有待改善；

（2）大學校園乃至中國社會并沒有真正重視心理問題，各學院班級的心理委員形同虛設，心協(xié)與心理委員的合作效果就更加無從談起了。

心理健康協(xié)會CIS導入

企業(yè)經(jīng)營理念方針的完善與堅定，是企業(yè)識別系統(tǒng)基本精神之所在，也是整修企業(yè)識別系統(tǒng)運作的原動力。通過這股內(nèi)在的動力，影響企業(yè)內(nèi)部的動態(tài)、活動與制度，組織的管理與教育，并擴及對社會公益活動、消費者的參與行為規(guī)劃，最后，經(jīng)由組織化、系統(tǒng)化、統(tǒng)一化的視覺識別計劃傳達企業(yè)經(jīng)營的訊息，塑造企業(yè)的獨特的形象，達到企業(yè)識別的目的。

對社團而言，理念影響著它的行為和視覺，決定了它是否能夠成為有強大感召力一個被眾人所知并且形象良好的成熟而優(yōu)秀的組織。要提高社團的軟實力不妨從以下方面入手： ①調查清楚會員想要什么 ②加強社團凝聚力 ③擴大社團影響力 ④豐富社團文化

（二）行為識別

行為識別系統(tǒng)：即Behaviour identity system，簡稱Bis。Bis是以明確而完善的經(jīng)營理念為核心,顯現(xiàn)到企業(yè)內(nèi)部的制度、管理、教育等行為.涉及到Cis設計，Bis的表現(xiàn)可以是回饋社會的公益活動,公共關系中的動態(tài)識別形式,比如固定統(tǒng)一的手勢、姿勢、表情等等。方案一：

河北工程大學心理健康協(xié)會章程 第一章 第一條 第二條 總則

協(xié)會名稱：河北工程大學心理健康協(xié)會 協(xié)會性質

本協(xié)會在校團委和心理健康教育梁曉珍老師的指導下，接受社團聯(lián)合會的監(jiān)督，由全校熱衷于大學生心理健康教育且有志于維護和提高學生心理素質者組成為全校同學提供高服務的非盈利的學術性組織。第三條 協(xié)會宗旨

本會是在嚴格遵守學校有關規(guī)定，服從社團管的管理。幫助青年學生提高心理素質水平，促進大學生心理健康的發(fā)展，平等自由、完善自我、開發(fā)潛能、服務他人、傾情奉獻、全面發(fā)展、共創(chuàng)和諧。

心理健康協(xié)會CIS導入

展聯(lián)誼活動。

網(wǎng)絡部：2人 負責協(xié)會的網(wǎng)頁維護及內(nèi)容更新。

編輯部：2人 不定期出版協(xié)會刊物《心靈驛站》，并負責各種活動的寫稿工作。宣傳部：2人 負責宣傳工作

第八條

會員

對大學生心理健康事業(yè)抱有濃厚興趣或需要協(xié)會支持、幫助的大學生均可志愿加入：

（一）入會手續(xù)：填寫會員報名表，參加面試進行審批

（二）會員權利與責任

1.選舉權和被選舉權

2.優(yōu)先參與本協(xié)會的學術活動 3.認真執(zhí)行請假制度

4.審議本協(xié)會的期初計劃和期末工作總結 5.入會與退會自由

方案二：協(xié)會所設部門及其職能

會長：1人全面負責協(xié)會日常工作，指導協(xié)會各部門開展各項活動及時向有關領導、學校相關部門匯報工作。

秘書處：2人 各項活動的申請，記錄和總結。掌管財務及協(xié)調各部之間的關系，建立心理管理檔案，組織、起草、整理協(xié)會所需各種資料。不定期出版協(xié)會刊物《心靈驛站》，并負責各種活動的寫稿工作。

外聯(lián)部：2人 在校內(nèi)外尋求合作伙伴，與校內(nèi)各社團保持聯(lián)系和促進了解開展聯(lián)誼活動。

網(wǎng)絡部：2人 負責協(xié)會的網(wǎng)頁維護及內(nèi)容更新。減壓部：負責幫助需要幫助的同學緩解壓力； 聆聽部：這是一個可以盡情傾吐煩惱的地方； 活動部：負責解決同學之間的糾紛、隔閡問題； 策劃部：負責對協(xié)會活動的整體策劃設計；

交流部：負責組織學生對大家都關心問題的交流溝通。（其余部分同方案一）

方案一是屬于傳統(tǒng)社團中規(guī)中矩的組織機構設計，形式健全，能夠滿足社團的各項需求；而方案二的形式是以前社團都不曾嘗試過的，依據(jù)心理的特殊性設計，更具個性，但部門按心理問題進行細分恐不能涵蓋所有人的需求而且個人對問題的分類不同容易發(fā)生混亂。因此，為了社團能夠穩(wěn)定地運行下去選擇方

心理健康協(xié)會CIS導入

染的美麗純潔的心靈，有心靈是一片純凈溫暖之地的感覺。

三個方案基本上都是以心為主題的。在色彩選擇方面：方案一整體的都是紅色，不免讓人產(chǎn)生視覺疲勞，而方案二三的顏色搭配舒適亮眼，方案二的藍色與河北工程大學的校徽顏色相配但把心做成藍色似有怪異之感；方案一與方案三的心形均有自身的特點顯得個性較強，一種心靈解放的感覺，方案二的兩顆心都是中規(guī)中矩的心形，溫柔中稍顯刻板；方案三中間的綠色線條神似“心”字貌如流水，很有意味。綜上，心協(xié)的標志選擇方案三。2.吉祥物

吉祥物是人們在事物固有的屬性和特征上，著意加工而成，用以表達人們的情感愿望。由原物發(fā)展成為富于吉慶意味的吉祥物，采用的加工手法包括轉化事物的屬性、諧音取意、神話故事的口耳相傳和藝術工匠的手藝技法。從這些吉祥物中，我們可窺知民族的生活方式和人們共同珍視的事情。在重大的活動中都會有各自特色的吉祥物，例如北京奧運的福娃，上海世博的海寶等。吉祥物作為獎品發(fā)放是一種重要的宣傳方式。方案一：

這個吉祥物的主色調是紅色和綠色，即甜美又 充滿生命的活力。她頭上的是紅色的玫瑰，身 體部分是綠色的葉子，心靈如玫瑰般馨香美麗 而且是需要“綠葉”來提供“養(yǎng)分”才能健康 美麗的。

方案二：

這個吉祥物的原型是我們中國傳統(tǒng)的吉祥物—龍，但不是龍本身兇猛的樣子而是做成了可愛的形象，披著黃色的披風，胸前有一顆心，既是強大有力的又是溫暖的充滿愛心的。

心理健康協(xié)會CIS導入

校級一類社團 編號 社團類型1 理論學習2 興趣愛好3 興趣愛好4 興趣愛好5 興趣愛好6 興趣愛好7 興趣愛好8 興趣愛好9 興趣愛好10 興趣愛好11 興趣愛好社團名稱

中國特色社會主義理論研究會群音協(xié)會

太極拳協(xié)會

大學生書畫社

大學生集郵協(xié)會

武術愛好者協(xié)會

劇鋒藝術團

大陽漂移板協(xié)會

大學生籃球協(xié)會

大學生輪滑社

大學生英語協(xié)會

岳文崇 王爍 孫越 蘇鑫 李卓 馬曉東 王鈺堃 王金偉 權航 劉嘯宇 畢振猛 趙延鵬 陳翔羽 卜云云 王震 何進 李鵬超 司達

錢鵬飛 王敏舞 房旭洋 王申珂 王瑀昆 胡磊磊 賈振坡 劉瑞

負責人 曹蒙蒙 馮松松 張俊敏 楊帥 李磊 胡曉嬌 李磊 胡曉嬌 王旭東

心理健康協(xié)會CIS導入 興趣愛好 興趣愛好 8 興趣愛好 9 興趣愛好 10 興趣愛好 11 社會公益 12 興趣愛好 13 興趣愛好 14 興趣愛好 15 興趣愛好 16 學術科技 17 興趣愛好 18 興趣愛好 19 興趣愛好 20 興趣愛好 21 興趣愛好 22 興趣愛好 23 興趣愛好 24 興趣愛好 25 興趣愛好 圖書館學生讀者委員會

大學生乒乓球協(xié)會

大學生機器人協(xié)會

死飛協(xié)會

引領時尚協(xié)會

志行社

自由搏擊協(xié)會

大學生英語口語社

KY曳舞團協(xié)會

風華傳統(tǒng)文化社

校園IT文化建設協(xié)會

啟航勵志協(xié)會

晨鐘文學社

成功學協(xié)會

健身愛好者協(xié)會

大學生兼職聯(lián)盟

大學生商企協(xié)會

大學生排球協(xié)會

爭鳴辯論社 幻想鄉(xiāng)漫畫社

心理健康協(xié)會CIS導入

3.你如何看待心理學？A：神秘B：一般C：不關心D：能解決一定問題E： 4.大學生心理健康是哪一天？A：5.25 B：5.10 C：6.23 D：12.24 E:不知道 5.你認為參加心協(xié)的目的是什么？A：學習心理知識B：廣交朋友C：放松心情 D：鍛煉能力服務同學

6.你通過哪些途徑了解心協(xié)的？A：家園報紙B：協(xié)會宣傳C：社區(qū)論壇活動D：其它

7.目前為止你參加過幾次心協(xié)舉辦的社區(qū)論壇？A：一次B：兩次C：三次D：四次E:無

8.你認為主講嘉賓是什么風格更易接受？A：專業(yè)B：幽默C：其他（）

9.心協(xié)活動室“心靈氧吧”在第幾社區(qū)？A：第一B：第三C：第六D：第八 E不知道

10.心協(xié)的哪些活動更吸引你？A：電影戰(zhàn)播B：書籍開放C：心靈講座D：文章宣傳

11.你希望心協(xié)舉辦什么活動？A：心理健康講座B：心里知識競賽C：心理測試D：漫畫展出 E：其他（）

12.若心協(xié)舉辦講座，你更注重哪些內(nèi)容？A：就業(yè)B：愛情C：人際關系D：緩解壓力E:_____ 13.若心協(xié)邀請你參加心協(xié)活動，你會？A：欣然向往B：考慮考慮C：不理會D：反感 E:_____ 14.你會關注何種宣傳方式？A:海報宣傳B：宣傳展板C：宣傳單D：廣播 E:________ 15.你對大學生心理健康協(xié)會有哪些期望？??

如下次有講座愿意得到心協(xié)通知 或對心協(xié)想進一步的了解的話

——您的聯(lián)系電話：_______________

第四篇：(修改)大學生心理健康協(xié)會5.25活動策劃

5.25大學生心理健康節(jié)

5.25大學生心理健康節(jié)籌備工作自5月開始準備，為了廣泛宣傳、普及心理學知識，增強大學生心理健康意識，營造我院大學生健康成長的良好氛圍，同時也為活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設。大學生心理健康協(xié)會和教育與心理科系、心理咨詢中心、運城市心理健康協(xié)會的共同合作舉辦時常七天第十屆大學生心理健康節(jié)。

活動主題：踮起腳尖，靠近愛

活動主辦：運城學院院團委

承辦社團：大學生心理健康協(xié)會

合作單位;教育與心理科學系心理咨詢中心運城

市心理健康協(xié)會

活動時間：2012年5月22日至29日

活動地點;學院東校區(qū)

活動對象:全體學生

活動內(nèi)容：

一、前期宣傳（5月22日-5月25日）

1、制作海報，并在各校區(qū)宣傳欄張貼

2、噴繪報，彩條，橫幅宣傳（每個校區(qū)各一條）

3、在學校主要通道發(fā)放宣傳單

4、通過學校廣播站廣播

5、通過老師，在校園網(wǎng)上發(fā)布活動消息。

二、具體內(nèi)容——“ 心靈游園 ”（以下活動均按游園順序排列）

1、心理知識展板宣傳：大學生心理健康知識展板、讓你擁有超長記憶力的小習慣展板、十四個很準的心理暗示展板、有趣的心理學圖片展板、勵志故事展板等多個展板。（25日）在心理咨詢中心和教育與心理科學系的協(xié)助下，開展全院心理知識宣傳，由大學生心理健康協(xié)會提供的多塊心理知識展板宣傳，讓同學們再課余休閑是能了解更多的心理知識和學會自我的心理調節(jié)。

2、心靈寄語（25日）主題：讓心飛翔 形式：以卡片的形式展覽

活動內(nèi)容：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內(nèi)）；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽，讓全校同學共同分享。

3.趣味心理測試：情感類測試、事業(yè)類測試、自身能力類測試等。（26日）

5月26日，在東校區(qū)二號教學樓天井開展一系列的心理測試，通過系列測試，更加準確的了解自己的心理。4.現(xiàn)場心理咨詢（25日至29日）

5月25日至29日，大學生心理健康協(xié)會和教育與心理科學

系的相關心理學老師，以及運城市心理健康協(xié)會的心理咨詢師，在天井為同學進行現(xiàn)場心理咨詢，排解同學們心中的疑惑，通過咨詢調節(jié)同學們的心理。

5.“愛的抱抱”溫暖校園行動（27日）

給同學們鼓勵和擁抱，鼓勵同學們?nèi)鄄⑷肀磉叺娜?，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。

6.心理團體游戲：團體協(xié)作類、反應能力類、體力考驗類、智力考驗類等，每組游戲獲勝者將獲得適當?shù)莫剟睢＃?8日）

大學生心理健康協(xié)會開展心理團體游戲，通過團體的形式，讓同學們再團體中認識個人，認識團體和個人與團體的凝聚。讓同學們在游戲中體會團體協(xié)作的，感受團體合作的快樂。7.話劇演出：校園勵志話劇、校園情感話劇等。（29日）由心靈劇社承辦，用話劇的形式形象的表現(xiàn)出在校大學生的心理特點，讓同學們更好的了解自我，不斷地發(fā)展健全的人格，提高生活質量，保持旺盛的精力和愉快的情緒。

8.“我愛我”系列講座：“關愛生命，快樂生活”（25日志29日）

通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。

大學生心理健康協(xié)會通過組織各種各樣的活動方式，讓同學

們更深入了解心理學知識，引導學生樹立正確的心理觀，提高學生的心理素養(yǎng)；積極的發(fā)揮大學生心理健康協(xié)會的作用，不僅幫助學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識，還促進同學們掌握必要的心理調適方法及技巧，形成樂觀向上的心理品質、正確的心理健康觀念和健全的人格，讓同學們以健康的心態(tài)投入生活、工作、學習。

教育與心理科學系團總支

2012年4月16日

財務報表

總計：1785元

第五篇：心理健康活動策劃

“呵護心靈 健康成長”--**學院陽光社工作計劃

為進一步營造我院良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，樹立良好的校風、學風，積極引導學生樹立明確的奮斗目標和遠大理想，激勵大學生奮發(fā)圖強，勵志成才。并以普及大學生心理健康知識，通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，掌握必要的心理調適方法，培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質和社會適應能力，拓展大學生心理素質，提高大學生心理健康水平。以使廣大同學更好的適應大學生活.本學期我將指導陽光社圍繞“健身健心，你我同行”為主題開展一系列心理健康輔導工作。重點工作在于日常心理輔導工作。

系列活動一：“讓陽光普照陰暗潮濕的角落 用愛心撫慰稚嫩脆弱的心靈”朋輩心理輔導

一、活動目的

為加強和創(chuàng)新我校心理健康教育工作，充分發(fā)揮大學生自我教育、自我管理、自我服務的功能，構建我校大學生心理危機預防與干預長效機制，促進心理健康教育與思想政治教育的有機結合，陽光社將開展朋輩心理輔導活動。在周圍年齡相當?shù)耐瑢W之中開展具有心理咨詢功能的服務，在學生的日常學習、生活中，自覺開展心理知識普及、心理問題探討、心理矛盾化解、心理危機干預、心理情感溝通，幫助同學解決日常遇到的實際問題和心理困擾，提高學生的自我管理能力，推動學生群體的互助、關懷、支持，實現(xiàn)學生“自助”成長模式。此次活動主要希望老成員間能加深了解，加強各部門聯(lián)系，進而達到相識、了解、信任、合作的目的，以便為今后的團隊合作打下良好的基礎。也希望能解決同學們最近遇到的問題。

二、活動主題

讓陽光普照陰暗潮濕的角落 用愛心撫慰稚嫩脆弱的心靈

三、活動時間

四月

四、活動地點 多媒體教室

五、活動內(nèi)容

第一環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場氣氛，調動大家的積極性。讓大家意識到要積極主動地融入集體。所有成員圍成一圈，面向圓心而站。每一小組的成員，手拉手組成一個圈，記住自己左邊和右邊拉手的人是誰。然后把手放下，成員在組成的圓圈內(nèi)自由走動（不許靜止不動，也不要走到圈外）。當主持人喊停的時候，所有的人都不要動，然后和剛才拉手的人再次拉起來，記住不要拉錯人。從而編織成一張網(wǎng)，手臂交錯。成員們必須在手不能松開，但可以跨、可以鉆的原則下，將這張網(wǎng)解開，恢復到原來圍成的圓圈。

第二環(huán)節(jié)，是大家更熟悉。隨機選取8人一組，每人拿一氣球，吹起。聽口令：拋一個，不讓它落地。加一個，再加一個。大家一起頂氣球。哪個小組可以不落地的，哪個小組落地次數(shù)最多的?？简灤蠹业膱F結與組織能力。

第三環(huán)節(jié)，給大家沒人發(fā)一張卡片，讓每個人都在正面寫下自己想說的話，可以是解決不了的問題，也可以是想聽聽大家意見的事情。然后將卡片放到箱子里。大家隨機拿到一個卡片并解決上面的問題。在這樣重復一邊。之后可以取回卡片看下同學們的意見。我們會將卡片掛在長廊邀請更多的同學寫下他們的意見，也許在此過程中也會恰巧解決其他同學遇到的同樣的問題。

第四環(huán)節(jié)，觀看勵志電影。

六、活動意義

本次活動重視在團隊人際互動的過程中相互促進，共同成長。團體輔導能夠在很多方面提供組員發(fā)展成長的機會，尤其是當小組組員在年齡、愛好、生活背景和社會經(jīng)濟地位以及心理特征的類型方面存在很多差異時。團體就如同一個小社會，團體內(nèi)個體間的沖突與他們在現(xiàn)實生活中的經(jīng)歷相似。同時，團體組員的多樣性恰恰會帶來組員間非常豐富的信息反饋，個體可以通過這些形形色色人的眼睛來全面地反思自己、了解自己，認識他人。

系列活動二：“青春〃使命”志愿服務活動

一、活動目的

為進一步提高大學生的文化素質，增強對雷鋒精神的認識，調動同學們積極參與建設文明和諧校園的主動性，號召大家以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，同時也為了飽滿的熱情迎接全運會的召開，營造健康、文明、積極向上的校園氛圍。使大學生活更加豐富多彩，詮釋出自己的人生藝術。會定期開展志愿服務活動，并配合大學生志愿者協(xié)會，聯(lián)系校園外的志愿服務團隊，定期進行志愿服務活動。

二、活動時間 五月、六月

（5、8世界紅十字日；

5、15全國助殘日；

6、22中國慈善活動日）

三、活動內(nèi)容

活動一：在世界紅十字日時組織大家參加紅十字會舉辦的志愿服務培訓班，希望大家都能拿到志愿者服務證，以便大家以后有機會自己也可以參加正式的志愿服務活動，在更多的活動中體會到自己生活的很幸福，要珍惜現(xiàn)在的生活。

活動二：走出校園，與正規(guī)的志愿者服務團隊共同參與一次志愿服務活動。共同感受一下每人獻出一點愛，就可以匯成江河。

系列活動三：“激揚青春”室外素質拓展活動

一、活動目的

為提高信息學院各班同學的心理素質，增強大家的心理健康觀念。進一步加強了陽光社成員之間的交流與溝通，加深了彼此之間的友誼，從而使大家共同努力，共同成長，共同進步。讓大家更加明確了自己的奮斗目標。

二、活動時間 五月下旬

三、活動地點 大操場

四、參與人員

12級心理委員及部分同學

五、活動內(nèi)容

開展室外趣味運動會。在活動開展前準備道具，有布條、乒乓球、乒乓球拍、氣球、瓶子、玻璃繩、獎品等。在活動開始前1小時去場地做準備。活動分為五個游戲環(huán)節(jié)，第一個是使同學們相互認識交流的解開牽牽結，第二個是十人十一足，第三個是心心相印，第四個是顛倒是非，第五個是地雷陣。在游戲開始之前先把參賽者隨機分為三組，每小組選一名隊長，起一個隊名，并選出一名總裁判。小組之間進行積分賽，每場比賽取前三名，分別得3分、2分、1分。最后積分多的組獲得最終勝利。并給予最終大獎。

系列活動四：“給力心靈，共同成長”朋輩心理輔導

一、活動目的

“5.25”大學生心理健康日是為引導大學生關注自身的心理健康。縱觀當下，因心理健康問題而發(fā)生的大學校園悲劇層出不窮，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決。隨著社會的發(fā)展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關系、適應學習等各方面，為此陽光社舉辦一次活動，也借此活動希望同學們更加了解自己的父母，感受到父母對自己點點滴滴的關愛，感悟到父母在我們成長中所付出的愛。

二、活動主題

“給力心靈，共同成長”朋輩心理輔導

三、活動時間 五月

四、活動地點 多媒體教室

五、活動內(nèi)容

第一部分，向全院同學發(fā)放調查問卷。調查問卷的內(nèi)容包括,父母的生日、血型、愛吃的食物等看看同學們是否關注過父母的問題,也包括是否對父母說過愛或感激的話語、是否經(jīng)常幫父母做家務、是否經(jīng)常沖父母發(fā)脾氣等使同學們能反思自己對父母的態(tài)度的問題等。然后由每班的心理委員統(tǒng)計分析本班同學的情況，選出3到5名同學參加第二部分的主題教育。

第二部分，在多媒體教室開展主題教育。由心理委員選出的本班需要輔導的同學參加，在活動中使同學們感受到父母對自己點點滴滴的關愛，和在我們成長中的付出。讓同學們能與父母多交流，多溝通。

第三部分，在長廊舉辦以“算算親情帳，感知父母恩”為主題的手抄報活動，由心理委員組織同學們制作手抄報。希望同學們能用心的寫下對父母真實的愛和真實的感受，或此次活動的收獲。并在心語墻部分邀請所有路過的同學能寫下對父母的感激和祝福。

系列活動五：“快樂自在我心，走出心靈孤島”創(chuàng)建人人主頁活動

一、活動目的

為了豐富校園文化生活，同時更廣泛的普及心理健康知識，創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，以提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，積極有效地促進校園學習、生活健康成長。讓更多的人了解信息學院陽光社。

二、活動時間 五月

三、參與人員

全體同學同學

四、活動內(nèi)容

（1）在人人主頁定期發(fā)表心理健康知識，大學生存在的心理問題案例，讓每個同學關注自己的心理健康，若發(fā)現(xiàn)存在類似問題，及時尋找辦法解決。

（2）將陽光社的活動隨時發(fā)布到主頁上，起到宣傳作用（3）隨時發(fā)表一些趣味心理測試，豐富同學們的課余生活，通過這種途徑了解自己的性格，內(nèi)心特點。更加全面的了解自己。

**學院 **社 二〇一三年四月十二日