第一篇：心里情景劇活動總結

第四屆“心理情景劇”大賽活動總結

為響應校部的號召，反映大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程，指引大學生關注自身心理健康，探索健康的大學生生活方式，幫助其正確認知自我、感悟生活，積極發揮創造力和想象力，掌握必要的心理調適技巧，進而追求更高的生活、學習質量，特舉辦浙江建設職業技術學院第四屆心理情景劇大賽。

現從此次活動的效果、活動的組織及部門的建設三個方面做如下分析：

（一）活動效果

這次活動總體而言沒有達到預期的效果，這是我們部門自身工作的失誤。針對這次活動的失誤我們會做出深刻的反省。

此次舉辦心理情景劇主要是針對大一新生。通過生動形象的話劇表演來大一新生所遇到的心理上的問題，這次活動給了心委一個展現自己能力的平臺，也能讓心委更多的了解自己班級里同學的心理狀況以及學會處理心理問題的方法。

（二）活動組織

1、針對這樣的情況我們有計劃的做出了時間上的安排，但中途又出現了許多時間上的沖突，我們沒能做好后備措施，導致活動進行的不順利。

物品準備

材料包括活動中的打分表以及打分規則，物品包括水果、礦泉水、紙巾等，這些在在活動前都已準備到位，但在擺放時，相關的工作人員忘記了把礦泉水擺到評委席上，導致活動開始評委入座時才匆忙擺上，這個以后必須注意，相關工作人員必須反復檢查，不能給評委造成不好的印象。

部門成員的工作協調

這次大賽心協這么多人只有一個人很負責自己的事情，其他人都很不負責的坐在那看著別人做，雖然心理部所有工作人員都被啟用，但工作進程仍沒有達到預期效果，這個心協負責人和本次大賽組織人員應當好好檢討自己，這是這次工作一個很大的失誤。

設備運行

在活動進行到一半時，有個話筒突然沒有電了，這是之前設備的檢查與管理問題，至少在活動開始之前，應保持每個麥克風有足夠的電量和質量的保障，而且在發生這種

情況時沒有采取良好的措施進行補救，這一點以后應特別注意，要保持所有道具的隨時可用性，不能再因為道具問題把活動的搞砸了，至少應有突發事件的應急方案，而不是像這次這樣無動于衷。

現場秩序維護

整個活動的過程中秩序維持的工作人員安排過少，導致現場有些嘈雜，影響活動整體效果，給參與者留下不太好的印象，因此活動現場秩序維持的工作人員一定得事先安排好，以防現場太過嘈雜或是不可預知的事情發生。這次活動還出現了很多同學從舞臺前面來回跑動的現象，這是評委最討厭最忌諱的事情，這是現場負責人員秩序的工作人員的失職，應該提前和現場觀眾說明秩序問題，是活動在一個良好的秩序下進行。

應急預案

此次活動并未事先有緊急預案的準備，對一些突發事件是活動現場臨時做的決定，雖然事情很好的解決了，但如果有事先準備好的應急預案，活動將會舉辦的更加順利。活動的應急預案是整個活動中不可缺少的一部分，由于策劃者為部門的干事，舉辦活動的經驗尚淺，考慮的并不是很周全，但相信此次活動他們一定會有很多的收獲，在考慮事情上會更加的細致。

其他

對于選拔出來參賽的隊伍沒有及時的督促和進行相應的輔導，在劇本以及表演方面沒有做大的改進，使這個劇從整體程度上沒有達到參加校級比賽的標準。

演員挑選方面，部門對于參演隊伍的干預力度不夠，我們部門在心里情景劇的表演方面有一定的經驗，對于劇本與演員的挑選有一定的評價標準，但是由于以班級為主體參與競賽，更多的還要考慮班級以及專業內部的和諧問題，在很多方面尊重了班級的意見，但是結果表明：經驗，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最后的結果并沒有到預期的目標。

本次活動是本學期心里部與心協最后一次重大的活動，每個干事都安排了相應的任務，但總體做的不是很好比如通知不到位，做事拖延等。但是我相信，無論是干事還是干部，在本次活動之后都會有一定的收獲。能明顯感受到干事在經歷過此次活動后成長了許多，思維也更加緊密，各方面的能力也提升了不少，干事馬上作為部門工作開展的主力軍，我們應多方面的對他們進行培養，多提供些鍛煉的機會給他

們。希望以后大家都多多努力不斷完善。

浙江建設職業技術學院建工系學生會心理部二零一二年五月二十六日

第二篇：大學生心里情景劇劇本

大 學 生 心 理 情 景 劇 劇 本

誰說我不在乎

人物：張珊、李麗、劉曉萍、周春雨

人物介紹：張珊: 寢室成員 心直口快，大大咧咧，家庭條件好

李麗：寢室成員 性格潑辣，脾氣暴躁，家庭一般

劉曉萍：寢室長 明事理 思路清晰

周春雨：寢室成員 唯唯諾諾 性格內向 場景：大一女生寢室

第一幕

李麗快步上前，看一眼自己的桌子，頓時火冒三丈：“這是誰啊，在我這又吃零食又喝水，搞得我這跟垃圾回收場似的，有沒有道德，臟死了！”（一邊說一邊露出嫌惡的表情，拎起桌上的香蕉皮）

周春雨急忙擺擺手：“不是我啊，我沒買零食吃?”

李麗一聽，直接走到張珊桌前一看，更加火大：“我就知道是她，上星期沒經我同意玩我的mp3，結果把它弄壞了連句道歉的話都沒有，昨天在我桌上亂扔書，今天又在我這“胡作非為”，不是我冤枉她，寢室長，你看，零食的包裝袋都一樣，肯定是她！”

劉曉萍急忙勸道：“李麗，張珊平時大大咧咧的，她不是故意的，你別放在心上。”

李麗不高興：“那不行，像這樣的事情又不是一次兩次，我早就看不下去了，我都受夠了，再說，她上次還說春雨的衣服老土，這就更不對，你說是不是，春雨？”

周春雨：“我，我?”

劉曉萍：“她是無心的?你別?”

李麗打斷劉曉萍的話，怒氣沖沖：“家庭條件好就了不起啊？家庭條件好就能隨便欺負人嗎？我今天一定要跟她說清楚！”

“美麗極限，愛漂亮沒有終點，追求完美的境界，人不愛美天誅地滅，哦耶！”張珊挎著新買的時尚包，一邊唱歌一邊推開寢室門，“姐妹們，我回來了！”

張珊拉起春雨的凳子就坐下，隨手將剛喝完的飲料瓶，一揚手，“蹦噹”一聲，扔進了寢室的角落里。正在打掃的劉曉萍見狀，皺了皺眉。

“咦？春雨，你怎么又穿這件衣服，上次說了這衣服?”剛一落座，張珊就指著春雨的衣服說。

周春雨臉漲得通紅：“我，我的衣服都是這樣?” 張珊：“我們是大學生，應該多接受潮流，我們”

“春雨這衣服怎么了，我覺得挺好的，最起碼，人家干凈樸素，哪像有些人，整天花枝招展還不如搞搞自己的衛生！”李麗毫不客氣的打斷張珊的話，在一旁諷刺。

劉曉萍：“李麗?”

張珊一聽這話不樂意了，“我說讓春雨多穿一些好看衣服，有錯嗎？還有，你剛說的話是什么意思，說我不講衛生？”

“說的就是你怎么了，仗著家里有錢就了不起啊，有錢就能沒素質嗎？你沒看見寢室長在打掃衛生嗎？一進門就扔垃圾，還有，我桌上的垃圾是你制造的吧，就憑這，你還說你講衛生？”李麗連珠炮似 的話語瞬間炸開。

“你怎么不說你小氣？你桌上的垃圾，我又沒說我不負責，只不過剛有事出去了，至于發那么大火嗎？還有，曉萍值日，順便把飲料瓶收起來，這都小事，你還斤斤計較，真是小氣！”張珊也是一臉的理直氣壯。

李麗張口就還嘴：“那你怎么不大方一下，把我壞的mp3修好啊？”

張珊毫不示弱：“我又不是故意的，你干嘛咄咄逼人？” 李麗：“你做錯事情你還有理了？都是因為你，明明是你不在乎咱們寢室，是你先不講衛生，又不懂禮貌！”

張珊：“誰說我不在乎，是你先出口罵人！” 李麗：“是你！” 張珊：“是你！”

“好了，都不要吵了，大家都一個寢室的，和和氣氣的不好嗎？為什么非要為點小事鬧不愉快？”劉曉萍出言制止。

大家不歡而散。

第二幕

“李麗，你看，我給你帶了?”張珊一臉興奮地推開寢室門，直沖李麗走去。

李麗就像沒聽見一樣，繼續翻開一頁書，臉上冷冰冰的，說：“對

不起，現在我沒空。” 張珊：“不是，我?”

李麗不耐煩地把筆一放，皺著眉頭：“都跟你說了，我現在正在學習，沒空！”

張珊緊緊把手握了握，又轉向周春雨：“春雨，我們?” 春雨低下頭，咬了咬嘴唇：“張珊，我得去洗衣服?”

張珊再也忍不住了，一把將包甩在地上，大喊：“我做錯什么了，那不是小事嗎，為什么你們還記著？你們就這么討厭我？你們怎么能這么對待我？！”說完，捂著臉跑出去。劉曉萍：“張珊，張珊！”

周春雨和李麗抬頭向門外看看，欲言又止。寢室一片寂靜。

第三幕

張珊：“寢室長，我想調到別的寢室去住。”

劉曉萍：“為什么突然決定？是不是最近發生的事情，讓你不開心？”

張珊：“咱們寢室除了你以外，她們都很討厭我。我不知道怎么和他們相處。”

劉曉萍笑了笑：“你怎么知道她們討厭你？李麗說的都是些氣話，咱們住在這么長時間，那有誰討厭誰啊？”

張珊：“不，我知道，我從小習慣了，大大咧咧的，有時候不拘小節，有時候也沒考慮到別人感受，有時候行為不合適，有時候說話也沒留意，所以他們都不喜歡我。”

劉曉萍：“這很好啊，既然知道這是自己的缺點就要及時糾正。” 張珊：“可是他們一點都不給我面子，在寢室里我就像被孤立了一樣，現在每天回來，他們都不跟我說話，我很難受。還有，李麗，每次我想和她道歉，我都會想到她說話特別難聽，我就不想說出口。其實我真不是故意的，可她為什么就抓著別人的錯誤不放手呢？還有，還有，春雨，寢室長，我真的是出于好意，她一直都還生活在過去的高中生活里，我們現在都已經是大學生了，她應該多接受新的事物，這樣對她也是好的，可是?”

劉曉萍笑著拍拍張珊肩膀，“既然你是好意，那為什么不勇敢地把好意說出來給她們聽呢？呵呵，張珊，你也知道李麗平時脾氣比較暴躁，性子直，但你也知道她是出于一番好意，她不會不明是非的，那你為什么不能先原諒她呢？我們是一個寢室的，大家都有自己的習慣、個性，但畢竟我們是一個小集體，總的相互體諒、理解，才能長久的在一起，你說是吧？如果你不理我我不理你，大家心里不好受，你心里也不是滋味對嗎？所以，試著去諒解她。”

張珊為難：“真的嗎？她會接受嗎？”

劉曉萍：“不試試怎么知道？說不定她也在為前兩天對你的態度感到內疚呢！不過?”

張珊一急，：“不過什么？”

劉曉萍：“改變自己是第一步，既然你現在知道問題在哪，又懂得解決辦法，因此，你得先把你的不好習慣改改，這樣才是好的開始。”

張珊調皮一笑，立正敬禮：“是，長官！嘿嘿” 劉曉萍笑笑。

第四幕

李麗面露內疚：“春雨，你說，我是不是對張珊有點過分了？” 周春雨：“ 這么說的話，我也有錯。”

李麗苦惱：“都怨我這爆竹脾氣，早知道張珊就是那種大大咧咧的性格，還要忍不住跟她計較，我真是小氣！”

周春雨：“你也別太自責，你這也是為了她好?”

李麗：“唉，都怨我，可是，這幾天我也不知道怎么面對她，弄得寢室里大家都不愉快?”

周春雨：“放心吧，再過幾天就好了。”

李麗：“要不，我們給張珊道個歉吧，我們也有錯的地方，大家在一起最好了，不應該為這小事鬧翻。”

周春雨點點頭：“嗯。”

第五幕

張珊：“姐妹們，我回來了！”張珊一進門，就給李麗一個擁抱。李麗一臉詫異：“張珊，你”

張珊：“對不起。李麗，是我不對，不該在你桌子上面亂扔亂放，也不該把你的mp3弄壞，還沒對你道歉。是我不好，下次我一定改過來。”

李麗：“張珊?其實，我也不對，那天是我太沖動，情急之下罵了你?”

張珊：“你批評得對，我是個獨生子女，從小在家被寵慣了，自己的言行從來都沒考慮過別人的感受。以后我有什么地方做得不對，你也一定要指出來。這樣才好！”

李麗：“你這么說我都不好意思?”

張珊笑，伸手從口袋里拿出mp3，交給李麗，“李麗，本來前兩天想拉你去看看它修的怎么樣了，結果?呵呵，現在好了，它也修好了，給你。”

李麗拿著mp3，不知道該說什么好，“我，我” 張珊說：“我知道，不客氣嘛，嘿嘿”

張珊轉過頭，又對著周春雨：“春雨，以前我說話有些直接，但是，我真的希望，你可以從咱寢室走出，去看看五彩繽紛的大學生活，也許從中你也會找到你喜歡的。”

春雨靦腆一笑，“張珊，我知道，謝謝，我也會努力改進我自己的。”

“呵呵，這樣就好了嘛，一個寢室，這么多人，哪會沒有什么磕磕絆絆，只要你退一步，我讓一寸，問題就輕松解決了”劉曉萍把拖把給李麗，把掃帚給張珊，把抹布給春雨，笑著說：“讓我們徹底來

個大掃除，掃除心里的陰霾，掃出寢室的好環境！”

三人異口同聲：“好，讓我們微笑向明天！”

第三篇：心里活動總結

開展心理活動工作總結

一．活動概況

時間：２０１1年１2月12晚 16：30——17：30 地點：917教室

人員：應用電子技術10-1班全體同學 二．活動目的：

1.通過活動讓同學們相互了解,使同學們清楚的認識到自己和別人,讓同學們說出自己的心理話，講出自己喜歡的和不喜歡的,.為了在以后的大學生活中大家能夠很好的相處,更好的面對大學生活作鋪墊.2.通過班級活動使同學間的友誼更加深厚，使班級更加團結，讓每一個人感受到班級的溫暖，增強班級的凝聚力。

三．前期準備： 大學生活豐富多彩，對心理知識的學習與理解加深了很多。踏入大學已經將近半年，我們仿佛從一個孩子突然長大了。通過心理知識的進一步學習培訓加快應大學生活的節奏的速度，心理知識的學習使我們受益匪淺。開展心理活動工作總結

第一：認真完成上圖；寫出自己知己、朋友、認識的人以及陌生人的。

第二：回答（1）什么樣的性格能代表我？

（2）什么樣的性格的人能成為我的朋友？

（3）什么樣的性格的人不能深交？

（4）什么樣性格的人你會討厭？ 第三：選一個可以代表自己性格的身體部位。

眼睛是心靈之窗，它是神態、情感的傳輸體，是人的最好表達者。

嘴巴是溝通的最好工具，也是連通心靈的快捷方式。

腳踏實地的走好每一步路，才能達到成功的巔峰。開展心理活動工作總結

四，活動開展：

同學們帶著自己準備好的材料一起走進601教室，給大家分享自己心中的知己、朋友、認識的人、陌生人。

有的說：知己是重感情，有什么說什么，不拐彎抹角，為人耿直；朋友是性格相合，興趣愛好又共同之處；但看不慣作怪的人，對朋友忽冷忽熱的人，不會與他深交；討厭虛偽，當面一套背后一招，需要你時巴結你對你好的人。

有的說：待人真誠的人我會把他視為知己；與我能愉快的交談，相處融洽的人我會把他視為朋友；虛偽的人我會把他視為陌生人。

有的說：和自己有相同的習慣，有共同的語言，性格合得來便能成為知己；相互認識，學習和生活上的玩伴視為我的朋友；不喜歡自私自利，做事不負后果的人 開展心理活動工作總結

有的說：待人真誠，心眼好，理解人尊重人的人我會把他視為知己；脾氣和得來，無壞心眼，為人坦誠的人，我會把他視為朋友；虛偽，過于自我，愛耍心機，不尊重人的人我會視為陌生人。

…… …… ……

以上是同學們的不同觀點，他們都有著自己的交際圈，都有著自己的交友原則。開展心理活動工作總結

五、活動總結：

第四篇：大學生心里情景劇劇本白裙子

白裙子

人物設置：主角：蘇小沫

配角1：石小嬋

配角2：王小丹

小孩：麥子

麥子他爹

村長

小孩子若干。

故事背景：某暑假，某大學發出了去貧困山區支教的號召，為鼓勵大學生積極參加，學校規定，支教滿期的同學可以加學分。

第一幕

（場景：眾女生來到給她們分配的居室，打開吱吱作響的門，里面除了幾張破床，一張桌子，還有幾張凳子以外，一無所有。）

小沫（撅嘴、皺眉）：走進一間房，四面都是床，抬頭見老鼠，低頭見蟑螂啊，哎呀,可別弄臟了我的白裙子。（說罷，趕緊作遠離墻狀，拍了拍身上的塵土）

小嬋（不以為然）：你還說呢，要不是你和小丹都要來，我怎么會來啊，小丹掛科了補學分，你為了那什么暑期實踐先進個人，我可是出于姐妹情誼才來的！

第二幕

（場景：室外，艷陽高照，簡陋的黑板，給同學上課，三女生不停地擦汗。）（老師領讀，學生跟讀）

“一去二三里”~，“煙村四五家”~，“亭臺六七座”~，“八九十枝花”~

（下課鈴聲，手動）

“同學們再見”

“老師再見”

（孩子們退場，三女生回到屋內）

小丹：太不值得了，就為了那幾個學分，在家我可從沒遭過這罪。你看看小沫的白裙子，都幾天沒洗了，臟死了。

小嬋：（靈機一動）我說，要不，咱們一起回去吧，去找村長。

（小沫心想：唉，還是別回去了吧，要不然就真的白來了，那暑期實踐先進個人就泡湯了）小沫：不行，要回你們回，我不回去。

小丹：那學分我也不想要了，小沫你真不回去,那我們可回去了。

第三幕

（天微亮，公雞報曉，暗黃的燈光下，小沫趴在一沓作業本上，醒來了，打開門，頓時驚愕。孩子們每個人拎都坐在小木桶旁睡著了，孩子們醒來，一擁而上）

“仙女姐姐，您醒啦！”“仙女姐姐，我們給您打水洗澡了。”

（一群小男孩忙手忙腳地搬大桶，倒水，水嘩嘩地）

（小沫撫摸著小男孩麥子的頭）

“來。老師問你，這哪來的水啊？”

“仙女姐姐，聽村長說您是城里人，在山里好幾天不洗澡住不慣，所以我們就到山外的那口

井邊給你打了水，仙女姐姐，您洗澡吧！”“仙女姐姐，您洗澡吧！”

“呵呵，傻孩子，老師是人，怎么會是仙女呢？”

“仙女姐姐，村里的老人們都說了，姐姐的心干干凈凈的，比身上這件白裙子還要純潔，不嫌咱山里艱苦，完全不圖回報，是咱的恩人，您就是仙女，最好最好的仙女。”“最好最好的仙女！”“仙女姐姐，您快洗澡吧，我們走啦。”（孩子們退場）

（小沫背過身去，心想：不圖回報？心靈和裙子一樣潔白？唉，我哪有你們想象的那么好，你們那么淳樸，而我，又怎能虛榮的只為那個虛無的稱號，枉為人啊！）

第四幕

（麥子和他爹一起來到小沫面前，一家三口，神情凝重）

小沫：叔叔，麥子他很聰明，以后一定可以考上大學，走出大山的，不上學多可惜啊！小男孩父：唉，可是他爺爺病重，看病都看不起了！

（小男孩哭）

小沫（嘆息）

（小沫心想：平時我買化妝品都買幾百塊錢的，現在他們卻在為這區區一二百多塊錢犯愁。我也太奢侈了，要是不幫他們，怎么對得起自己的良心？）

小沫：叔叔，要不這樣吧，我爸媽給我的幾百塊錢還沒用完，這三百塊錢就算是我來為社會盡一點微薄之力吧！

麥子他爹：萬萬不行，這錢我們不能收。您想幫助我們我們心領了，但這是您父母為了您掙的血汗錢，可憐天下父母心啊！”

（小沫沉默，心想：是啊，我只意識到要回報社會，卻忘了感恩父母。爸，媽，我對不起你們！）

旁白：暑期支教結束了，最后同學們交給小沫的美術作業，不約而同地居然都是畫的白裙子，在徐徐的風中，孩子們和小沫揮淚告別，不知為什么，那裙子似乎顯得更白了。

第五幕

（小沫的舍友們在唧唧喳喳的討論著衣服和美容，小沫依舊穿著那件白裙子，獨自站在窗前，若有所思）

小沫心想：叔叔，謝謝你教我摒棄虛榮，回報社會，感恩父母，我會靠自己掙錢幫助你們，對得起那件白裙子！

第五篇：“禁煙”情景劇活動總結

江西工業職業技術學院

情景劇

活

動

總

結

主辦單位：經管分院學生會 承辦單位：學生會文藝部 二〇一四年四月八日

“禁煙”情景劇 活動總結書

一、活動背景

為營造教書育人的清新環境，培植健康向上的校園風尚，根據《教育關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》和《江西工業職業技術控煙禁煙工作實施方案》精神，經學院研究決定，在全院開展有關禁煙活動的主題教育。

二、活動目的及意義

煙草已經成為嚴重影響公眾健康的全球性公共衛生問題之一。吸煙和被動吸 煙是導致各種疾病的危險因素，煙草危害已成為人類健康的第一大殺手。國家把 “公共場所禁煙”列入了“十二五”規劃的重要內容，衛生部發布了《公共場衛生管理條例實施細則》。開展禁煙工作，即是“健康工職”“和諧校園”建設的需要，更是師生員工健康的需要。嚴格限制在校區內吸煙，嚴格禁止在校區建筑物內吸煙，師生集中場地和必經通道也不得吸煙，采取有效措施，引導有吸煙習慣的學生逐步戒煙。

三、活動時間：2014年3月25日下午兩點

四、活動地點：北樓21

1五、活動過程：

（一）活動準備階段

1、提前兩周通知各班班級，每班準備一個“禁煙”情景劇參加評比。2、3月22日各班級進行報名，由抽簽決定出場順序。

3、提前準備好裝扮的物品和道具及音響。

4、安排現場執勤人員、簽到人員及電腦操作人員。

（二）活動舉辦階段

1、由主持人介紹參加本次活動的嘉賓及本次主題教育的主要內容、活 動方式、活動流程及現場紀律要求，動員全體同學高度重視并積極參與。

2、各班級積極投入此次活動中，用情景劇表演的形式告訴大家吸煙的危害性。

3、主持人公布比賽結果，宣布活動結束，各班級有序退場。

六、活動成果

通過此次“禁煙”情景劇活動的舉行，進一步的呼吁我校廣大師生注意身心健康，關愛他人生命健康。有利于身邊環境的凈化，促進校園更加文明與和諧。通過自己主動搜集資料，更加深刻地認識到吸煙對我們身體的危害及對生活及他人健康的影響。通過情景劇演繹的方式，緊扣“禁煙”這個主題，讓同學們在歡笑中有所感知——遠離香煙，珍愛生命。

七、活動期間照片

活動開始

同學們精彩表演中

八、經費決算

經濟管理分院

二〇一四年四月八日