第一篇：2014年高考生物一輪復習教學案試題整套打包下載(全國通用)

2014年高考生物一輪復習精品資料（全國通用）為了適應高中新課程改革，適應2014年高考備考復習，針對2014年高考的考綱和最新變化，組織全國一線特、高級教師編寫《 2014高考一輪復習精品資料》。主要包括【2014考綱解讀】【重點知識梳理】【高頻考點突破】【經典考題解析】【名師預測】【同步課件】共6大部分。該套資料滲透全國名校教學備考之精華，凝結名師多年教學經驗，是一套不可多得的老師教學參考資料和學生學習的輔導資料。既可以作為教師教學、備課助手，又 可以作為學生自主學習的資料；既可以供高三老師和學生高考備考使用，也可以供高

一、高二老師、學生同步教學、復習使用，從而達到鞏固知識、提高能力的目 的。【2014考綱解讀】列出2014年考試說明中列出的本章知識點，對相關內容及各屆考題趨勢，指出本章的重點和難點，預測2014考試方向。

【重點知識梳理】列出本節基礎知識，主干知識，重點突出。【高頻考點突破】列出本節高頻考點，精選歷屆高考題重點講解。

【經典考題精析】精選歷屆高考題和各地模擬題，以2009-2013年的為主，給出詳細解析和解答。

【名師預測】精選2012-2013各地模擬題，原創題，改編題。【同步課件】方便老師授課使用和學生自學。

2014年高考生物一輪復習精品資料

教學案/講義

名師預測試題

專題 名稱

（教師版/學生版）（教師版/學生版）

第一章 走近細胞和組成細胞的分子 第01節 走近細胞

第02節 細胞中的元素和化合物 細胞中的無機物 第03節 生命活動的主要承擔者—蛋白質

第04節 遺傳信息的攜帶者—核酸 細胞中的糖類和脂質

第一章測試題

下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載

第二章 細胞的基本結構和物質運輸功能

第01節 細胞膜—系統的邊界 細胞核—系統的控制中心 第02節 細胞器—系統內的分工合作 第03節 物質跨膜運輸的實例

第二章測試題

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

第三章 細胞的能量供應和利用 第01節 降低化學反應活化能的酶

第02節 細胞的能量“通貨”—ATP ATP的主要來源—細胞呼吸

下載 下載

下載 下載

第03節 能量之源—光與光合作用

第三章測試題

下載

下載

下載

第四章 細胞的生命歷程(含必修2的減數分裂和受精作用)第01節 細胞的增殖

第02節 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 第03節 減數分裂和受精作用

第四章測試題

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

第五章 遺傳的基本定律

第01節 孟德爾的豌豆雜交實驗

（一）第02節 孟德爾的豌豆雜交實驗

（二）第03節 基因在染色體上和伴性遺傳

第五章測試題

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

第六章 遺傳的物質基礎 第01節 DNA是主要的遺傳物質 第02節 DNA是主要的遺傳物質

第03節 基因指導蛋白質的合成及對性狀的控制

第六章測試題

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

第七章 生物變異、育種和進化 第01節 基因突變和基因重組 第02節 染色體變異 第03節 人類的遺傳病 第04節 從雜交育種到基因工程 第05節 現代生物進化理論

第七章測試題

下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載

第八章 生命活動的調節與免疫 第01節 人體的內環境與穩態 第02節 通過神經系統的調節 第03節 激素調節與神經調節的關系 第04節 免疫調節

下載 下載 下載 下載

下載 下載 下載 下載

第05節 植物的激素調節

第八章測試題

下載

下載

下載

第九章 生物與環境

第01節 種群的特征和數量的變化 第02節 群落的結構和演替 第03節 生態系統的結構

第04節 生態系統的能量流動與物質循環 第05節 生態系統的信息傳遞和穩定性 第06節 生態環境的保護

第九章測試題

下載 下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載 下載

第十章 現代生物科技專題 第01節 基因工程 第02節 克隆技術 第03節 胚胎工程

第04節 生物技術的安全性和倫理問題

第十章測試題

下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載

第二篇：2014年高考政治一輪復習教學案試題整套打包下載(全國通用)

2014年高考政治一輪復習精品資料（全國通用）為了適應高中新課程改革，適應2014年高考備考復習，針對2014年高考的考綱和最新變化，組織全國一線特、高級教師編寫《 2014高考一輪復習精品資料》。主要包括【2014考綱解讀】【重點知識梳理】【高頻考點突破】【經典考題解析】【名師預測】【同步課件】共6大部分。該套資料滲透全國名校教學備考之精華，凝結名師多年教學經驗，是一套不可多得的老師教學參考資料和學生學習的輔導資料。既可以作為教師教學、備課助手，又 可以作為學生自主學習的資料；既可以供高三老師和學生高考備考使用，也可以供高

一、高二老師、學生同步教學、復習使用，從而達到鞏固知識、提高能力的目 的。【2014考綱解讀】列出2014年考試說明中列出的本章知識點，對相關內容及各屆考題趨勢，指出本章的重點和難點，預測2014考試方向。

【重點知識梳理】列出本節基礎知識，主干知識，重點突出。【高頻考點突破】列出本節高頻考點，精選歷屆高考題重點講解。

【經典考題精析】精選歷屆高考題和各地模擬題，以2009-2013年的為主，給出詳細解析和解答。

【名師預測】精選2012-2013各地模擬題，原創題，改編題。【同步課件】方便老師授課使用和學生自學。

2014年高考政治一輪復習精品資料

教學案/講義

名師預測試題

專題 名稱

（教師版/學生版）（教師版/學生版）

第一單元 第01課 第02課 第03課

第二單元 第04課 第05課 第06課

第三單元 第07課 第08課

生活與消費 神奇的貨幣 多變的價格 多彩的消費 單元測試

生產、勞動與經營 生產與經濟制度 企業與勞動者 投資理財的選擇 單元測試 收入與分配 個人收入的分配 財政與稅收 單元測試

下載 下載

下載

下載 下載

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

第09課 第10課 第11課

第五單元 第12課 第13課

第六單元 第14課 第15課

第七單元 第16課 第17課 第18課

第八單元 第19課 第20課

第九單元 第21課 第22課

第十單元 第23課 第24課

走進社會主義市場經濟

科學發展觀和小康社會的經濟建設 經濟全球化與對外開放 單元測試 公民的政治生活

生活在人民當家作主的國家 我國公民的政治參與 單元測試

為人民服務的政府 我國政府是人民的政府 我國政府受人民的監督 單元測試

發展社會主義民主政治 我國的人民代表大會制度 我國的政黨制度

我國的民族區域自治制度及宗教政策 單元測試 當代國際社會 走近國際社會

維護世界和平促進共同發展 單元測試 文化與生活 文化與社會 文化對人的影響 單元測試 文化傳承與創新 文化的多樣性與文化傳播 文化的繼承性與文化發展

下載 下載

下載 下載

下載 下載

下載

下載 下載

下載 下載

下載

下載 下載

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

下載 下載

下載

下載 下載

下載 下載

下載

下載 下載

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

第十一單元 第26課 第27課

第十二單元 第28課 第29課 第30課

第十三單元 第31課 第32課

第十四單元 第33課 第34課 第35課

第十五單元 第36課 第37課 第38課 第39課

第十六單元 第40課 第41課

單元測試

中華文化與民族精神 我們的中華文化 我們的民族精神 單元測試

發展中國特色社會主義文化 走進文化生活

推動社會主義文化大發展大繁榮 文化發展的中心環節 單元測試

生活智慧與時代精神

美好生活的向導（含哲學與時代精神）百舸爭流的思想（含馬克思主義哲學）單元測試

探索世界與追求真理 探究世界的本質 把握思維的奧妙 求索真理的歷程 單元測試

思想方法與創新意識 唯物辯證法的聯系觀 唯物辯證法的發展觀 唯物辯證法的實質與核心 創新意識與社會進步 單元測試

認識社會與價值選擇 尋覓社會的真諦 實現人生的價值

下載

下載 下載

下載

下載 下載

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

下載 下載

下載

下載 下載

下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載

下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載

下載 下載

下載 下載

單元測試 下載

第三篇：2014年高考語文一輪復習教學案試題整套打包下載(全國通用)

2014年高考語文一輪復習精品資料（全國通用）為了適應高中新課程改革，適應2014年高考備考復習，針對2014年高考的考綱和最新變化，組織全國一線特、高級教師編寫《 2014高考一輪復習精品資料》。主要包括【2014考綱解讀】【重點知識梳理】【高頻考點突破】【經典考題解析】【名師預測】【同步課件】共6大部分。該套資料滲透全國名校教學備考之精華，凝結名師多年教學經驗，是一套不可多得的老師教學參考資料和學生學習的輔導資料。既可以作為教師教學、備課助手，又 可以作為學生自主學習的資料；既可以供高三老師和學生高考備考使用，也可以供高

一、高二老師、學生同步教學、復習使用，從而達到鞏固知識、提高能力的目 的。【2014考綱解讀】列出2014年考試說明中列出的本章知識點，對相關內容及各屆考題趨勢，指出本章的重點和難點，預測2014考試方向。

【重點知識梳理】列出本節基礎知識，主干知識，重點突出。【高頻考點突破】列出本節高頻考點，精選歷屆高考題重點講解。

【經典考題精析】精選歷屆高考題和各地模擬題，以2009-2013年的為主，給出詳細解析和解答。

【名師預測】精選2012-2013各地模擬題，原創題，改編題。【同步課件】方便老師授課使用和學生自學。

2014年高考語文一輪復習精品資料教學案/講義

名稱

（教師版/學生版）

第一章 語言文字運用

第01講 識記現代漢語普通話的字音 第02講 識記現代漢字的字形 第03講 正確使用標點符號 第04講 正確使用詞語（包括熟語）第05講 辨析并修改病句 第06講 擴展語句和壓縮語段

第07講 仿用句式、正確運用常見的修辭手法 第08講 選用、變換句式

第09講 語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動 第10講 圖文轉換 第二章 古代詩文閱讀 第11講 文言文閱讀

下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載

下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載

（教師版/學生版）

預測試題

專題

第12講 古代詩歌鑒賞

第13講 默寫常見的名篇名句

第三章 現代文閱讀 第14講 小說閱讀

第15講 散文閱讀

第16講 傳記閱讀

第17講 新聞閱讀

第18講 科普文章閱讀 第19講 論述類文本閱讀 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載 下載

第四篇：2014年高考英語一輪復習教學案試題整套打包下載(人教版)

2014年高考英語一輪復習精品資料（人教版）

為了適應高中新課程改革，適應2014年高考備考復習，針對2014年高考的考綱和最新變化，組織全國一線特、高級教師編寫《 2014高考一輪復習精品資料》。主要包括【2014考綱解讀】【重點知識梳理】【高頻考點突破】【經典考題解析】【名師預測】【同步課件】共6大部分。該套資料滲透全國名校教學備考之精華，凝結名師多年教學經驗，是一套不可多得的老師教學參考資料和學生學習的輔導資料。既可以作為教師教學、備課助手，又 可以作為學生自主學習的資料；既可以供高三老師和學生高考備考使用，也可以供高

一、高二老師、學生同步教學、復習使用，從而達到鞏固知識、提高能力的目 的。【2014考綱解讀】列出2014年考試說明中列出的本章知識點，對相關內容及各屆考題趨勢，指出本章的重點和難點，預測2014考試方向。

【重點知識梳理】列出本節基礎知識，主干知識，重點突出。【高頻考點突破】列出本節高頻考點，精選歷屆高考題重點講解。

【經典考題精析】精選歷屆高考題和各地模擬題，以2009-2013年的為主，給出詳細解析和解答。

【名師預測】精選2012-2013各地模擬題，原創題，改編題。【同步課件】方便老師授課使用和學生自學。

2014年高考英語一輪復習精品資料

教學案/講義

名師預測試題

專題 名稱

（教師版/學生版）（教師版/學生版）

第一部分 教材同步復習（必修+選修）必修一

Units1-5

下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載

Unit 01 Friendship

Unit 02 English around the world Unit 03 Travel journal Unit 04 Earthquakes

Unit 05 Nelson Mandela-a modern hero

必修2

測試題 Units 1-5

Unit 01 Cultural relics Unit 02 The Olympic Games Unit 03 Computers

Unit 04 Wildlife protection Unit 05 Music

下載 下載 下載 下載 下載

下載 下載 下載 下載 下載

必修3

測試題 Units 1-5

下載 下載 下載 下載 下載

下載

Unit 01 Festivals around the world Unit 02 Healthy eating

Unit 03 The Million Poumd bank Note Unit 04 Astronomy

Unit 05 Canada-“The True North”

必修4

測試題 Units 1-5

下載 下載 下載 下載 下載

下載

Unit 01 Women of achievement Unit 02 Working the land

Unit 03 A taste of English humour Unit 04 Body language Unit 05 Theme parks

必修5

測試題 Units 1-5

下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載

Unit 01 Great scientist Unit 02 The United Kingdom Unit 03 Life in the future Unit 04 Making the news Unit 05 First aid

選修6

測試題 Units 1-5

下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載

Unit 01 Art Unit 02 Poem

Unit 03 A healthy life Unit 04 Global warming Unit 05 The power of nature

測試題

下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載

選修7 Units 1-5

下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載

Unit 01 Living well Unit 02 Robots Unit 03 Under the sea Unit 04 Sharing

Unit 05 Travelling abroad

選修8

測試題 Units 1-5

Unit 01 A land of diversity Unit 02 Cloning

Unit 03 Inventors and inventions Unit 04 Pygmalion

Unit 05 Meeting your ancestors

測試題

下載 下載 下載 下載 下載

下載

下載 下載 下載 下載 下載

第五篇：高考生物一輪復習動物細胞工程教學案

山東省淄博市淄川般陽中學2014高考生物一輪復習動物細胞工程

教學案

【課標要求】

1．簡述動物細胞培養的過程、條件及應用。2．比較動物細胞培養與植物組織培養區別。

3．簡述通過動物體細胞核移植技術克隆動物的過程和應用前景。【本節重難點】

1．動物細胞培養的過程、條件。

2．用動物體細胞核移植技術克隆動物的過程。【學習過程】

一、動物細胞培養

1．動物細胞培養的概念：

從動物機體中取出相關的組織，將它

，然后，放在適宜的培養基中，讓這些細胞

和。

2．動物細胞培養的過程

3．動物細胞培養的條件

①無

、無

的環境

a．對

和

進行無菌處理； b．添加一定量的 ； c．定期

。②營養

有

等，另外還需要加入

等一些天然成分。

③

和

哺乳動物多以

℃為宜，多數細胞生存的最適pH為

。④

環境

細胞培養所需氣體主要有

和

，是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養液的。

進行細胞培養時，通常采用

或

培養瓶，將其置于含

加

的混合氣體的培養箱中進行培養。4．動物細胞培養技術的應用

①大規模生產有重要價值的； 如：病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體。②為

技術提供受體細胞； ③檢測

；

④用于生理、病理、藥理等方面的。

如用于篩選抗癌藥物等，為治療和預防癌癥及其他疾病提供理論依據。

二、動物體細胞核移植技術和克隆動物 1．動物核移植技術概念：

將動物一個細胞的，移入一個已經的細胞中，使其

并發育成一個新的，這個新的胚胎最終發育成動物

（克隆動物）。

2．動物細胞核移植的原理： 動物細胞核的性。3．動物細胞核移植的種類：

①

細胞核移植（分化程度低，恢復其全能性相對容易）②

細胞核移植（分化程度高，恢復其全能性相對困難）4．體細胞核移植的過程：

5．體細胞核移植技術的應用前景：

①在畜牧生產中，可以

； ②保護

；

③在醫藥衛生領域，轉基因克隆動物可作為

，生產許多珍貴的醫用蛋白；轉基因克隆動物的細胞、組織器官可以作為

；人的核移植胚胎干細胞經過誘導分化形成相應的組織、器官，可用于組織器官的。

④研究克隆動物和克隆細胞可使人類更深入地了解

及

過程；用克隆動物作

，能使人們更好的追蹤研究疾病的發展過程及治療疾病。【鞏固練習】

1．下列有關動物細胞培養的敘述中正確的是

（）A．動物細胞培養的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白 B．動物細胞培養前要用胰蛋白酶使細胞分散

C．細胞的癌變發生于原代培養向傳代培養的過渡過程中 D．培養至50代后的傳代細胞稱為細胞株

2．一般來說，動物細胞體外培養需要滿足以下條件

（）①無毒的環境 ②無菌的環境 ③合成培養基需加血漿

④溫度與動物體溫相近⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能調培養液pH A．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥

3．動物細胞培養與植物細胞培養的重要區別在于

（）

A．培養基不同；

B．動物細胞培養不需要在無菌條件下進行； C．動物細胞可以傳代培養，而植物細胞不能；

D．動物細胞能夠大量培養，而植物細胞只能培養成植株。

4．一只羊的卵細胞核被另一只羊的體細胞核置換后，這個卵細胞經過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內發育，結果產下一只羊羔。這種克隆技術具有多種用途，但是不能

（）

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優秀個體 C．用于保存物種

D．改變物種的基因型

5．從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，融合后的細胞形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內，出生小羊的大多數性狀（）A．難以預測

B．像甲

C．像乙

D．像丙 6．在進行動物細胞培養時，通常選用的培養材料是

（）A．衰老退化的動物組織細胞

B．成熟動物個體的體細胞

C．動物的受精卵細胞

D．動物胚胎或幼齡動物個體的細胞 7．下列關于動物細胞培養的敘述中，錯誤的是

（）A．用于培養的細胞大多取自胚胎或幼齡動物的器官或組織 B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 C．在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液 D．動物細胞培養只能傳50代左右，所培養的細胞都衰老死亡

8．在動物細胞培養過程中，使用胰蛋白酶的目的是

（）A．使動物組織分散為單個細胞進行培養

B．去掉細胞壁成為原生質體 C．去掉細胞膜暴露出原生質體便于細胞融合 D．促進蛋白質水解為多肽

9．離體的植物組織或細胞在適當培養條件下發育成完整的植株，離體動物體細胞卻沒有發育成動物的成熟個體，原因是

（）A．動物細胞內沒有成套的遺傳物質

B．動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變弱 C．動物細胞的細胞核太小

D．動物細胞的全能性低于植物細胞 10．用于動物細胞培養的組織和細胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織細胞

（）A．容易產生各種變異

B．具有更強的全能性 C．取材十分方便

D．分裂增殖的能力強

11．為了使用于培養的動物組織細胞分散開以便配制成一定濃度的細胞懸浮液，選取來的動物組織應先用下列哪種物質處理

（）A．胃蛋白酶

B．胰蛋白酶

C．鹽酸

D．胰脂肪酶

12．用動、植物的體細胞進行離體培養，下列敘述正確的是

（）A．CO2培養箱

B．都須用液體培養基

C．都要在無菌條件下進行

D．都可體現細胞的全能性 13．在動物細胞培養中有部分細胞可以在培養條件下無限制地傳代下去，這種培養方式稱之為

（）A．原代培養

B．傳代培養

C．細胞株

D．細胞系

14．下列關于細胞工程的敘述，不正確的是

（）A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合

B．去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理

C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體 D．動植物細胞培養都需要經過脫分化處理 15．分析以下事實：（1）胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養能發育成完整植株。（2）綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，能發育成有生殖能力的綿羊。基于以上事實，下列說法正確的是

（）

①高度分化的動植物細胞都具有全能性

②分化的動物細胞核具有全能性 ③分化細胞中不表達的基因仍然存在于細胞核，并沒有消失 ④分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④

16．下圖是動物細胞培養的基本過程示意圖。請據此完成后面的問題。

（1）容器A中放置的是動物器官或組織，它一般取自

。（2）容器A中的動物器官或組織首先要進行的處理是，然后用

酶處理，這是為了。

（3）培養首先在B瓶中進行，瓶中的培養基成分有

等。在此瓶中培養一段時間后，有許多細胞會衰老死亡，這時培養到第 代。

（4）為了把B瓶中的細胞分裝到C瓶中，用

處理，制成，再分裝。

2．2．2 動物細胞融合與單克隆抗體

一、動物細胞融合 1．概念：

也稱，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程。2．誘導動物細胞融合的方法：

常見的誘導因素有

、、等。3．意義：

①突破了

，使

稱為可能； ②稱為研究細胞遺傳、細胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段； ③制造。

二、單克隆抗體

1．單克隆抗體的制備

雜交瘤細胞的點：。

特26 2．單克隆抗體的應用

單克隆抗體最主要的優點在于它的、并可能

。①作為

；

具有

的優點。②用于

和。

生物導彈：把的單克隆抗體跟

、或

結合。【鞏固練習】

1．動物細胞工程技術的基礎是

（）A．動物細胞融合B．單克隆抗體

C．胚胎移植

D．動物細胞培養

2．科學家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合，得到雜交細胞，經培養可產生大量的單克隆抗體，與骨髓瘤細胞融合的是

（）

A．經過免疫的B淋巴細胞 B．不經過免疫的T淋巴細胞

C．經過免疫的T淋巴細胞 D．不經過免疫的B淋巴細胞

3．用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是

（）A．將抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞 B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞

C．用聚乙二醇作誘導劑，促使能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合

D．篩選雜交積累細胞，并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養后提取單克隆抗體 4．只能使動物細胞融合的常用誘導方法是

（）A．PEG

B．滅活的病毒

C．電刺激 D．離心 5．單克隆抗體是由下列哪種細胞產生的（）

A．B淋巴細胞

B．T淋巴細胞 C．骨髓瘤細胞 D．雜交瘤細胞

6．動物細胞融合和植物原生質融合決定于

（）

A．細胞膜的流動性

B．細胞膜的選擇透過性

C．細胞質的流動性

D．細胞質酶的活性 7．“生物導彈”是指

（）

A．單克隆抗體

B．雜交瘤細胞

C．產生特定抗體的B淋巴細胞

D．在單抗上連接抗癌藥物

8．單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細胞和B淋巴細胞誘導融合后，要用特定培養基篩選出雜交瘤細胞。在這種培養基上不能存活、增殖的細胞是

（）

①B淋巴細胞

②小鼠骨髓瘤細胞

③B淋巴細胞自身融合細胞

④小鼠骨髓瘤細胞自身融合細胞

⑤雜交瘤細胞

A．①②③④

B．①③⑤

C．②④

D．①③ 9．關于單克隆抗體，下列敘述不正確的是

（）A．可以制成診斷盒．用于疾病的診斷

B．可以與藥物結合，用于病變細胞的定向治療

C．可以利用基因工程技術生產

D．可以在生物體內生產，不能體外生產

10．單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細胞是一種缺陷型細胞，在含有次黃嘌呤、氨基喋

呤和胸腺嘧啶的培養基（HAT）中無法生長；而小鼠脾細胞是正常細胞，在HAT培養基上可正常存活。用聚乙二醇誘導細胞融合后，經過數代培養，最終可在HAT培養基上存活并能產生單克隆抗體的細胞是（）

A．骨髓瘤細胞之間形成的融合細胞

B．脾細胞之間形成的融合細胞 C．骨髓瘤細胞與脾細胞之間形成的融合細胞

D．脾細胞 11．研究單克隆抗體治療癌癥的思路是

（）A．利用單克隆抗體特異性地對抗癌細胞

B．以單克隆抗體作抗癌藥物殺死癌細胞 C．抗癌物質在克隆細胞中大量合成

D．單克隆抗體攜帶抗癌藥物特異性地與癌細胞結合 12．單克隆抗體和血清抗體相比，其優越性在于

（）A．單克隆抗體能夠制成“生物導彈”

B．單克隆抗體能夠在體外制備

C．單克隆抗體比血清抗體的特異性強、免疫活性高 D．單克隆抗體制備過程簡單 13．（多選）下列關于單克隆抗體的制備和應用的敘述中，正確的是

（）A．B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合，一般不需要滅活的仙臺病毒或聚乙二醇誘導 B．融合后形成的雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產生單克隆抗體

C．體外培養時，一個效應B淋巴細胞可以產生抗體，但不能無限增殖 D．單克隆抗體與常規抗體相比，特異性強，靈敏度高，優越性明顯 14．下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，據圖回答：

（1）圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得_____________細胞，該細胞能夠產生____________。從小鼠體內提取分離該細胞之前，應給小鼠注射_____________。（2）B過程是_________過程，該過程的進行需要滅活的___________或___________的誘導。（3）雜交瘤細胞的特點是

。（3）單克隆抗體與常規抗體相比，其特點是_______________________________。

2．2．1 動物細胞培養和核移植技術答案 BDADB

DDABD

BCDDA 16（1）幼齡動物

（2）剪碎

胰蛋白酶或膠原蛋白酶

將細胞分散成單個（3）糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素、血清、血漿

50（4）胰蛋白酶

細胞懸液

2．2．2 動物細胞融合與單克隆抗體答案

DABBD ADADC DC

13BCD 14（1）效應B 抗體

抗原

（2）細胞融合仙臺病毒

聚乙二醇

（3）既能迅速大量繁殖，又能產生專一的抗體

（4）特異性強、靈敏度高，并能大量制備