第一篇：2015年濰坊農業科技學院專升本

2015年濰坊科技學院專業課指南

根據《教育委員會文件通知》：學校嚴重聲明；學校不舉辦各種培訓，任何輔導和學校無關。對考生極大的誤導，有很多考生上當受騙。

（1）指定教材的內容要掌握363918486應該將書再仔細地看至少兩遍。第一遍需要把書進行全面地通讀中還對某些理論感困惑不詳。

（2）那就必須趕緊對這部分進行補習，做大量的練習來強化。這時候一定要形成自己的理解框架，并在框架中來通讀教材。

（3）一定要做到對書的大體框架有一個全面的把握，并且能夠把整個原理的前后概念和相關原理貫穿起來，形成一個有機的理論。

（4）第二遍需要把握主要的考試內容。這時，一定要把教材的每章節的主要內容和難點熟練掌握，到萬無一失必要時可以對主要原理進行重新默寫或者重新推導且也有助于掌握推導的一些細節。研究真題多做練習：認真研究歷年考試的真題，仔細研讀每道試題并作出完整的正確的答案。對照考試真題中問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，思考如何運就有限的知識來最好地回答這些真題。在做題中強化對理論的理解和記憶。在教材中尋找試題的范圍和相應的章節，并對這個范圍作適當地展開。答題方法注意技巧回答問題的時候如何取得高分是一個很重要的問題，也是帶技巧性地問題。考生要想取得高分就必須注意以下幾點：對于一個問題應該盡可能的寫出關于問題的所有相關知識，不要太過于簡潔答題的目的在于體現你的水平。用一兩句話來回答解釋是不行的。回答論述的時候也一樣。就是從你的答題中，閱卷老師能夠感覺到你的知識量很大，還要注意答題的邏輯性。盡可能利用原理來回答問題。在解釋或闡述時一定要學會利用圖表或者公式來配合文字表達。答題時盡可能使用規范化的語言。考生對考研公共課英語、數學、政治的復習思路及各個階段的復習進度都是有所把控的，但對專業課大多數都是比較困惑的，因為大多數專業課為院校自主命題，考生很難把握，復習效果往往不佳。專業課在考研500分中占據了300分的分量，直接決定著考研總分的高低，不容忽視。與公共課不同的是專業課會因院校不同而內容不同，除統考科目外，大家要盡早確定目標院校，進而確定考察科目的具體內容。在專業方面大家一定要結合自身情況選擇，因為目標的合適與否，會對結果產生直接影響。考研目標要盡量在確定要早。精確的專業課備考資料會使復習事半功倍。通常情況下，專業課資料包括：指定書目、歷年真題、目標專業核心教材及其課后題答案、目標專業作業題目及期末考試題目等資料。專業課的復習思路拿出已經備好的專業課真題，從真題中大概把握重點，對照參考書目目錄，標注知識板塊的重要等級分清主次，合理安排復習力度。

第二篇：2015年濰坊農業科技學院專升本

2015年濰坊農業科技學院專業課指南

對于時間安排是最為關鍵的決定你是否成功的關鍵因素，尤其是現在隨著應試水平和總體要求水平的提高。專業課不能考得一個非常好的成績，即使是你的英語和政治很出色那么考研也不會成功的，可以從以下四個方面做一個系統的規劃： 指定教材的內容要掌握：應該將書再仔細地看至少兩遍。第一遍需要把書進行全面地通讀。如果在復習書的過程中還對某些理論感到困惑或者記憶不詳，那就必須趕緊對這部分進行補習，做大量的練習來強化。這時候一定要形成自己的理解框架，并在框架中來通讀教材。一定要做到對書的大體框架有一個全面的把握，并且能夠把整個原理的前后概念和相關原理貫穿起來，形成一個有機的理論。第二遍需要把握主要的考試內容。這時，一定要把教材的每章節的主要內容和難點熟練掌握，做到萬無一失，必要時可以對主要原理進行重新默寫或者重新推導。這樣可以牢記學過的而且也有助于掌握推導的一些細節。研究真題多做練習：認真研究歷年考試的真題，仔細研讀每道試題并作出完整的正確的答案。對照考試真題中問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，思考如何運用答題技巧就有限的知識來最好地回答這些真題。在做題中強化對理論的理解和記憶。在教材中尋找試題的范圍和相應的章節，并對這個范圍作適當地展開。答題方法注意技巧回答問題的時候如何取得高分是一個很重要的問題，也是帶技巧性地問題。建議廣大考生要想取得高分就必須注意以下幾點：對于一個問題應該盡可能的寫出關于問題的所有相關知識，不要太過于簡潔答題的目的在于體現你的水平。用一兩句話來回答解釋是不行的。回答論述的時候也一樣。就是從你的答題中，閱卷老師能夠感覺到你的知識量很大，還要注意答題的邏輯性。盡可能利用原理來回答問題。在解釋或闡述時一定要學會利用圖表或者公式來配合文字表達。答題時

盡可能使用規范化的語言。考生對考研公共課英語、數學、政治的復習思路及各個階段的復習進度都是有所把控的，但對專業課大多數都是比較困惑的，因為大多數專業課為院校自主命題，考生很難把握，復習效果往往不佳。專業課在考研500分中占據了300分的分量，直接決定著考研總分的高低，不容忽視。與公共課不同的是專業課會因院校不同而內容不同，除統考科目外，大家要盡早確定目標院校，進而確定考察科目的具體內容。在專業方面大家一定要結合自身情況選擇，因為目標的合適與否，會對結果產生直接影響。考研目標要盡量在確定要早。精確的專業課備考資料會使復習事半功倍。通常情況下，專業課資料包括：指定書目、歷年真題、目標專業核心教材及其課后題答案、目標專業作業題目及期末考試題目等資料。專業課的復習思路拿出已經備好的專業課真題，從真題中大概把握重點，對照參考書目目錄，標注知識板塊的重要等級分清主次，合理安排復習力度。

第三篇：2018年濰坊科技學院專升本計劃

2018年濰坊科技學院專升本通知

根據《教育委員會文件通知》：經學校研究決定，針對2018年考生推出專用復習材料，該復習材料作為考試的依據，考試從該材料中隨機抽題。請考生高度重視，該材料由學校單獨發行。對訂購該材料的考生單獨登記備案并優先填表注冊。學校決定各專業印刷50套，辦理郵購業務的考生比較多，當天安排郵寄。各報考院校要認真貫徹執行該材料，保障考試順利進行。

選拔優秀專科應屆畢業生升入本科學習的相關規定，現將選拔工作有關事宜通知如下：

一、專升本”工作領導小組組成和職責 “專升本”工作由學校“專升本” 領導小組：組織和領導,各相關學院成立“專升本”工作小組，由黨政領導和相關年級負責人3-5人組成。學校“專升本”領導小組負責“專升本”工作的組織領導；確定“專升本”工作的原則、政策和辦法；研究“專升本”工作中的重大事項；審定“專升本”的報考名單； 組織“專升本”綜合考試工作。學院“專升本”工作小組負責本學院“專升本”工作的組織宣傳事項和實施工作；完成學生平時成績的統計及平時成績和綜合素質的排名；組織符合條件的學生完成“專升本”綜合考試報名；完成各項匯總材料并上報。

二、“專升本”選拔條件和指標根據文件規定，本次“專升本”選拔對象為普通類專科學生。選拔的優秀專科生應符合以下條件：1.在校期間政治思想表現優秀，遵紀守法，遵守校紀校規，文明禮貌，未受到任何處分。2.無重考、重修記錄。3.身心健康。4.平時（必修課程和限選課程）學習成績優秀和綜合素質好。

三、“專升本” 選拔工作程序 1.各學院要先完成可升本專業班級的學生的平時成績和綜合素質排名，從而確定選拔學生范圍。2.符合上述“專升本”選拔條件的學生自愿報名參加“專升本”綜合考試，并提交書面申請，提交考試學院。3.各相關學院將考試報名匯總表交“專升本”工作領導小組辦公室審核。4.“專升本”領導小組審核匯總名單后，將公示7天，期滿后不再提示。5.教務處統一組織本次“專升本”考試，按照考試科目的先后順序依次進行。6.考試成績以書面通知形式發到學生本人。

四、“專升本”錄取工作以“專升本”綜合考試成績為錄取依據，首先按各專業實考人數劃定錄取資格線，再按成績從高到低，擇優錄取。綜合考試成績將在錄取前公示7天。錄取過程中，如果有排名在錄取名額內的考生自愿放棄“升本”，排名在錄取名額外的學生可按照排名順序依次遞補“升本”。

五、“專升本”學生教學管理根據文件規定，“專升本”學生入學后編入本科相應專業就讀(按九月份入學時計算）學習，其在專科階段所修課程的總學分認定為該本科專業學生畢業時應修學分；升本錄取后必須修滿該本科專業所規定的總學分后方可畢業。

第四篇：2015年威海農業科技學院專升本

2015年報考威海農業科技學院專業課備考指南

明確復習方向，確定復習范圍和重點，做好應試準備都具有重要作用。試題主要應了解以下幾個方面：根據這些特點，有針對性地復習和準備，對每個核心考點安排，投人更多的時間和精力，力求做到對考試范圍系統掌握。

一、“研究生”工作領導小組

由學校領導小組組織和領導，各相關學院成立工作小組，由黨政領導和相關院系負責人3-5人組成。確定工作中的相關原則、政策和辦法,研究重大事項；審定研究生的報考名單。負責本學院考試工作的組織宣傳事項和實施工作；完成參加報考學生成績的統計及綜合素質的排名；符合條件生匯總材料并上報。

二、“研究生”教材和試卷

郵購事項熱線：135、637、50163打好基礎加強核心范圍掌握。把握基本理論建立起知識點之間的聯系，形成完整的用全面整體的思路看每一個必備知識點，這樣才能融會貫通全面準確牢固。對論更多地投入時間和精力進行熟練掌握象占分值極高。

三、“研究生”選拔工作程序

1.各學院要先完成報研究生考試專業班級的學生的平時成績和綜合素質進行排名，從而確定選拔學生范圍。

2.符合上述“研究生”考試選件的學生自愿報名參加“研究生”綜合考試，并提交書面申請材料，提交考試學院。

3.各相關學院將考試報名匯總表交“研究生”考試領導小組辦公室審核。

4.“研究生”領導小組審核匯總名單后，將公示7天，期滿后不再提示。

5.統一組織本次“研究生”考試，按照考試科目的順序依次進行。

6.考試成績以書面通知形式發到學生本人。

四、“研究生”錄取工作

以“研究生”綜合考試成績為錄取依據，首先按各專業實考人數劃定錄取資格線，再按成績從高到低錄取。綜合考試成績將在錄取前公示7天。錄取過程中，有排名在錄取名額內的考生自愿放棄，在名額外的學生按順序依次進行遞補。

五、“研究生”教學管理

1、參加初試并獲得復試資格的考生，應在復試前填寫相關表格，按規定時間提供自身研究潛能的各種相關材料，包括攻讀研究生階段的研究計劃成果等。

2、報考的資格審查由“研究生”考試領導小組進行審查，對報考材料進行審閱符合報考條件的考生統計填表。

3、我校采取筆試、口試或兩者相兼的方式進行差額復試，以進一步考察學生的專業基礎、綜合分析能力、解決實際問題的能力和各種應用能力等。具體比例由學校根據本學科、專業特點及生源狀況進行安排。

六、“研究生”專用系列材料

推薦書目：必看，專業課教材+習題全解；

重點章節講解+考核題庫（必備）；

題型分析解讀+考點匯編50套（必備，里面出過真題）；

專業課的復習主要是真題和重點內容，根據考試范圍系統全面掌握，安排時間加強記憶，對考試的核心問題，一定要拿出足夠多的時間來進行。

第五篇：2015年煙臺農業科技學院專升本

2015年報考煙臺農業科技學院專業課備考指南

明確開發了一種作物旋耕機配備了一個自動轉向裝置,可用于地壟除草和地壟通過傳感器與地壟接觸,追蹤地壟路徑,使拖拉機沿地壟一側行駛實現自動導航。這種導航方式能避免導航機構碰撞農作物;但用于壟間作業且轉向角度在梯度大于 6% 的傾斜地面上作業時,傳感器引起的偏差很難滿足精度要求。

機械接觸式導航雖然有眾多優點,但不能用于非接觸式環境,且傳感器容易受周圍介質的影響135、637、50168果園特殊環境中,接觸式傳感器正好可以與果樹接觸受力實施導航;但是由于果樹行間距比較大,這就要求接觸式傳感器的觸角有足夠的長度,這必將增加傳感器的導航誤差頭空間環境下實施轉彎進入下一行作業。研制了無人駕駛的果樹噴霧機器人頻電流的導線產生誘導信號,利用一對電磁感應傳感器的信號電壓差值判斷機器人位置;采用模糊控制算法規劃行駛路徑,實現了溫室移動機器人的自動行走。該系統實時性強,可靠性高;但試驗是在室內環境下進行,轉彎精度和行駛速度需進一步提高。宋健等研制了電磁誘導式導航系統,誘導信號依舊由埋設在田間的通有高頻電流的導線產生,能夠滿足噴霧機器人的導航要求;但是依舊沒有脫離實驗室環境,需進一步優化控制算法,以提高導航精度。