第一篇：2015年濰坊農業科技學院研究生專業目錄

2015年報考濰坊農業科技學院專業課備考指南

明確開發了一種作物旋耕機配備了一個自動轉向裝置,可用于地壟除草和地壟通過傳感器與地壟接觸,追蹤地壟路徑,使拖拉機沿地壟一側行駛實現自動導航。這種導航方式能避免導航機構碰撞農作物;但用于壟間作業且轉向角度在梯度大于 6% 的傾斜地面上作業時,傳感器引起的偏差很難滿足精度要求。

機械接觸式導航雖然有眾多優點,但不能用于非接觸式環境,且傳感器容易受周圍介質的影響,精確度不高。在果園特殊環境中,接觸式傳感器正好可以與果樹接觸受力實施導航;但是由于果樹行間距比較大,這就要求接觸式傳感器的觸角有足夠的長度,這必將增加傳感器的導航誤差,也不能滿足果園狹小地頭空間環境下實施轉彎進入下一行作業。同時,由于果園環境復雜,雜草較多、干擾較大,果樹的缺失也會嚴重影響導航的穩定性,所以機械接觸式導航在果園中應用的可能性不大。

磁導航又稱為預埋引導電纜的有線引導,將電纜埋設于車輛經過的道路上,通過檢查磁場獲得自己的位置,具有技術簡單、可靠性強、使用壽命長等優點。

研制了無人駕駛的果樹噴霧機器人頻電流的導線產生誘導信號,利用一對電磁感應傳感器的信號電壓差值判斷機器人位置;采用模糊控制算法規劃行駛路徑,實現了溫室移動機器人的自動行走。該系統實時性強,可靠性高;但試驗是在室內環境下進行,轉彎精度和行駛速度需進一步提高。宋健等研制了電磁誘導式導航系統,誘導信號依舊由埋設在田間的通有高頻電流的導線產生,能夠滿足噴霧機器人的導航要求;但是依舊沒有脫離實驗室環境,需進一步優化控制算法,以提高導航精度。

第二篇：2015年濰坊農業科技學院研究生專業目錄

2015年濰坊學院（歷年真題筆記）通知

確定復習范圍和重點內容的方向，做好應試準備都具有重要作用。試題主要應了解以下幾個方面：根據這些特點明確要求，有針對性地安排和準備，對每個核心考點加強投入更多的時間和精力，力求做到對考試范圍系統掌握。研究真題多做練習,認真研究歷年考試的真題仔細研讀每道試題并作出完整的正確的方向。對照考試真題中問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，思考如何運用答題技巧就有限的知識來最好地回答這些真題,在做題中強化對理論的理解和記憶。方法和技巧是取得高分是一個很重要的關鍵，在教材中尋找試題的范圍和相應的章節范圍。

一、歷年真題及筆記

郵購事項熱線：135、637、50163張老師。（學校統一安排：及時和張老師聯系），覆蓋全部的考試內容。打好基礎加強核心范圍掌握。把握基本理論建立起知識點之間的聯系，用全面整體的思路看每一個知識點，這樣才能融會貫通全面準確把握細節性知識結構。專業課占分值極高應該安排足夠多的時間進行規劃復習。做大量的練習來強化,一定要做到對書的大體框架有一個全面的把握，并且能夠把整個原理的前后概念和相關原理貫穿起來形成一個有機的理論。一定要把教材的每章節的主要內容和難點熟練掌握。這樣可以牢記學過的而且也有助于理論考核的一些細節。

二、“研究生”領導小組

由學校領導小組組織和領導，各相關學院成立工作小組，由黨政領導和相關院系負責人3-5人組成。確定工作中的相關原則、政策和辦法,研究重大事項；審定研究生的報考名單。負責本學院工作的組織宣傳事項和實施工作；完成參加報考學生成績的統計及綜合素質的排名；符合條件生匯總材料并上報。也是帶技巧性地問題。建議廣大考生要想取得高分就必須注意以下幾點：對于一個問題應該盡可能的寫出關于問題的所有相關知識，不要太過于簡潔答題的目的在于體現你的水平，答題一定

要明確具體針對回答觀點論述。就是從你的答題中，閱卷老師能夠感覺到你的知識量很大，還要注意答題的邏輯性,答題時加強使用規范化的專業用語。

三、“研究生”錄取選拔

各學院要先完成報研究生考試專業班級的學生的平時成績和綜合素質進行排名，從而確定選拔學生范圍。符合上述考試選件的學生自愿報名參加綜合考試，并提交書面申請材料，提交考試學院。各相關學院將考試報名匯總表交辦公室審核。審核匯總名單后將公示7天期滿后不再提示。統一安排組織本次考試，按照考試科目的先后順序依次進行，成績以書面通知形式發到本人。我校采取筆試、口試或兩者相兼的方式進行差額復試，以進一步考察學生的綜合分析能力。

四、“研究生”教學管理

以“研究生”綜合考試成績為錄取依據，首先按各專業實考人數劃定錄取資格線，再按成績從高到低錄取。綜合考試成績將在錄取前公示7天。錄取過程中有排名在錄取名額內的考生自愿放棄，在名額外的學生按順序先后依次進行遞補。參加初試并獲得復試資格的考生，應在復試前填寫相關表格，按規定時間提供自身研究潛能的各種材料，包括攻讀研究生階段的研究計劃成果等。對資格審查由領導小組進行審查，對報考材料進行審閱符合報考條件的考生統計填表。具體比例由學校根據本學科、專業特點及生源狀況進行安排。

第三篇：2015年濰坊農業科技學院專升本

2015年濰坊科技學院專業課指南

根據《教育委員會文件通知》：學校嚴重聲明；學校不舉辦各種培訓，任何輔導和學校無關。對考生極大的誤導，有很多考生上當受騙。

（1）指定教材的內容要掌握363918486應該將書再仔細地看至少兩遍。第一遍需要把書進行全面地通讀中還對某些理論感困惑不詳。

（2）那就必須趕緊對這部分進行補習，做大量的練習來強化。這時候一定要形成自己的理解框架，并在框架中來通讀教材。

（3）一定要做到對書的大體框架有一個全面的把握，并且能夠把整個原理的前后概念和相關原理貫穿起來，形成一個有機的理論。

（4）第二遍需要把握主要的考試內容。這時，一定要把教材的每章節的主要內容和難點熟練掌握，到萬無一失必要時可以對主要原理進行重新默寫或者重新推導且也有助于掌握推導的一些細節。研究真題多做練習：認真研究歷年考試的真題，仔細研讀每道試題并作出完整的正確的答案。對照考試真題中問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，思考如何運就有限的知識來最好地回答這些真題。在做題中強化對理論的理解和記憶。在教材中尋找試題的范圍和相應的章節，并對這個范圍作適當地展開。答題方法注意技巧回答問題的時候如何取得高分是一個很重要的問題，也是帶技巧性地問題。考生要想取得高分就必須注意以下幾點：對于一個問題應該盡可能的寫出關于問題的所有相關知識，不要太過于簡潔答題的目的在于體現你的水平。用一兩句話來回答解釋是不行的。回答論述的時候也一樣。就是從你的答題中，閱卷老師能夠感覺到你的知識量很大，還要注意答題的邏輯性。盡可能利用原理來回答問題。在解釋或闡述時一定要學會利用圖表或者公式來配合文字表達。答題時盡可能使用規范化的語言。考生對考研公共課英語、數學、政治的復習思路及各個階段的復習進度都是有所把控的，但對專業課大多數都是比較困惑的，因為大多數專業課為院校自主命題，考生很難把握，復習效果往往不佳。專業課在考研500分中占據了300分的分量，直接決定著考研總分的高低，不容忽視。與公共課不同的是專業課會因院校不同而內容不同，除統考科目外，大家要盡早確定目標院校，進而確定考察科目的具體內容。在專業方面大家一定要結合自身情況選擇，因為目標的合適與否，會對結果產生直接影響。考研目標要盡量在確定要早。精確的專業課備考資料會使復習事半功倍。通常情況下，專業課資料包括：指定書目、歷年真題、目標專業核心教材及其課后題答案、目標專業作業題目及期末考試題目等資料。專業課的復習思路拿出已經備好的專業課真題，從真題中大概把握重點，對照參考書目目錄，標注知識板塊的重要等級分清主次，合理安排復習力度。

第四篇：2015年濰坊農業科技學院專升本

2015年濰坊農業科技學院專業課指南

對于時間安排是最為關鍵的決定你是否成功的關鍵因素，尤其是現在隨著應試水平和總體要求水平的提高。專業課不能考得一個非常好的成績，即使是你的英語和政治很出色那么考研也不會成功的，可以從以下四個方面做一個系統的規劃： 指定教材的內容要掌握：應該將書再仔細地看至少兩遍。第一遍需要把書進行全面地通讀。如果在復習書的過程中還對某些理論感到困惑或者記憶不詳，那就必須趕緊對這部分進行補習，做大量的練習來強化。這時候一定要形成自己的理解框架，并在框架中來通讀教材。一定要做到對書的大體框架有一個全面的把握，并且能夠把整個原理的前后概念和相關原理貫穿起來，形成一個有機的理論。第二遍需要把握主要的考試內容。這時，一定要把教材的每章節的主要內容和難點熟練掌握，做到萬無一失，必要時可以對主要原理進行重新默寫或者重新推導。這樣可以牢記學過的而且也有助于掌握推導的一些細節。研究真題多做練習：認真研究歷年考試的真題，仔細研讀每道試題并作出完整的正確的答案。對照考試真題中問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，思考如何運用答題技巧就有限的知識來最好地回答這些真題。在做題中強化對理論的理解和記憶。在教材中尋找試題的范圍和相應的章節，并對這個范圍作適當地展開。答題方法注意技巧回答問題的時候如何取得高分是一個很重要的問題，也是帶技巧性地問題。建議廣大考生要想取得高分就必須注意以下幾點：對于一個問題應該盡可能的寫出關于問題的所有相關知識，不要太過于簡潔答題的目的在于體現你的水平。用一兩句話來回答解釋是不行的。回答論述的時候也一樣。就是從你的答題中，閱卷老師能夠感覺到你的知識量很大，還要注意答題的邏輯性。盡可能利用原理來回答問題。在解釋或闡述時一定要學會利用圖表或者公式來配合文字表達。答題時

盡可能使用規范化的語言。考生對考研公共課英語、數學、政治的復習思路及各個階段的復習進度都是有所把控的，但對專業課大多數都是比較困惑的，因為大多數專業課為院校自主命題，考生很難把握，復習效果往往不佳。專業課在考研500分中占據了300分的分量，直接決定著考研總分的高低，不容忽視。與公共課不同的是專業課會因院校不同而內容不同，除統考科目外，大家要盡早確定目標院校，進而確定考察科目的具體內容。在專業方面大家一定要結合自身情況選擇，因為目標的合適與否，會對結果產生直接影響。考研目標要盡量在確定要早。精確的專業課備考資料會使復習事半功倍。通常情況下，專業課資料包括：指定書目、歷年真題、目標專業核心教材及其課后題答案、目標專業作業題目及期末考試題目等資料。專業課的復習思路拿出已經備好的專業課真題，從真題中大概把握重點，對照參考書目目錄，標注知識板塊的重要等級分清主次，合理安排復習力度。

第五篇：濰坊科技學院簡介

濰坊科技學院是壽光市人民政府興辦的全日制普通本科高校，學院坐落于著名的“中國蔬菜之鄉”——山東壽光。校園占地2000畝，建筑面積87萬平方米，總資產15億元，其中教學科研儀器設備總值1.3億元，館藏圖書150萬冊，擁有中文期刊全文數據庫7149種，開通了萬方數據庫、清華同方等數據庫，內容涵蓋了學院所有學科專業和專升本考試、研究生考試資料。現設中印計算機軟件學院、建筑工程學院、汽車工程學院、機械工程學院、經濟管理學院、工商管理學院、化學工程學院、外國語學院、賈思勰農學院、美術系和綜合教育學院等11個院系，開設60個專業。全日制在校生26000余人。

學院秉承“修身、博學、求索、篤行”的校訓，堅持“以生為本，質量為魂，創新發展，引領社會”的辦學理念，實施“內涵發展，特色提升，制度管理，和諧校園”的治校方略，弘揚“創業敬業、求是求新”的學院精神，建設“讓認真成為品質”的校風，“責任高于一切”的教風，“勤學苦練”的學風，積極建立現代大學制度。

學院啟動了百名博士、千名碩士教師隊伍建設工程，努力打造省級、國家級教學團隊。聘請了中國工程院院士尹偉倫教授為名譽院長和特聘教授。學院現有教職工1562人，其中教授、副教授298人，博士、碩士學位教師416人，特聘教授141人，外籍教師33人。

學院堅持教學工作中心地位不動搖，堅持教學改革核心地位不動搖，視教學質量為學院的生命線，積極推進教學改革和創新，不斷加強學科建設，規范教學管理，確保了教學質量的穩步提高。

學院形成了以農學為龍頭，工學為主體，經管、藝術為兩翼，結構合理、協調發展的學科體系。軟件技術專業、園藝專業為省級特色專業，有2個省級示范專業，5個省級校企共建專業，5門省級精品課程。專科畢業生參加升本科考試，考取人數連續八年全省第一；首屆本科畢業生考研率30%；參加山東省計算機技能大賽連續五年獲得團體一等獎；2011年，參加全國大學生“挑戰杯”創新大

賽獲山東省特等獎；參加山東省第22屆運動會大學生乙組武術比賽獲金牌12枚，獲團體總分第一名；參加第八屆全省大學生機電產品創新設計競賽獲一等獎6項、二等獎8項；參加第三屆山東省科技外語大賽獲英語專業組比賽二等獎，并獲優秀人才培養獎；參加第十四屆中國大學生CUBA籃球聯賽榮獲女子乙組全省冠軍；參加全國大學生數學建模競賽榮獲山東賽區一等獎；參加全國大學生電子設計競賽榮獲全國一等獎。

學院把促進學生充分就業、優質就業作為長遠發展戰略，構筑起了聯通全省人力資源供求信息的網絡平臺。通過構建實踐教學體系，校企合作定向培養，以及“訂單”教育，建立了穩定的實踐教學基地，實現了學習、實訓、就業的“零距離”銜接，學生實踐能力和創新能力得到普遍提高。畢業生以其扎實的基礎理論、過硬的專業技能、良好的職業意識和優秀的工作作風，受到社會各界的好評，就業率和就業質量不斷提高，一次性就業率保持在95%以上。

學院高度重視校園文化建設，積極建設綠色校園、文化校園、和諧校園。校園內大樹參天，綠茵鋪地，三季有花，四季常綠，鳥語花香，景色宜人，是省級花園式單位。學院現有100多個學生社團組織，校園文化活動豐富多彩。學院先后成功舉辦了全國大學生排球聯賽、中國女排四強邀請賽、全國國際標準舞大賽、全國武術學校武術套路比賽、中美女排對抗賽、山東省大學生武術錦標賽和山東省體育舞蹈公開賽等重大賽事。

學院堅持科研興院，積極推進產學研結合。建立了生命科學研究所、蔬菜花卉研究所、植物病蟲害防治研究所、生態與植保研究所、作物育種與生物技術研究所、微生物研究所、水產養殖研究所、海洋精細化工研發中心、計算機軟件研發中心、汽車工程研究所、生物化妝品研究所、農圣文化研究所等15個科研機構。設施園藝實驗教學中心為山東省普通高等學校實驗教學示范中心，中心面積5000平方米，設備總值4000多萬元；2012年，成功創建了“山東半島藍色經濟工程研究院”，成為全國第一所針對國家“藍色經濟”戰略建立的地方綜合性科研機構。學院在生物組培、病蟲害防治、海洋化工、軟件研發、化妝品研制等方

面開展了30多項應用研究。選育的“魯碩紅”薔薇新品種，擁有自主知識產權，研發的“金陵十二釵”獲國家專利局外觀設計12項專利，研制的“美高斯麥”牌三大系列化妝品暢銷市場，研發的“降壓降糖蜂膠膠囊”投入批量生產，地下害蟲高效滅殺機進入實質性測試。近五年，共承擔國家科技部、國家教育部、省科技廳、省教育廳、省文化廳、省環保廳等科研課題128項，其中有資項目12項，獲地市級以上科研成果獎211項，獲國家專利33項，出版著作教材175部，發表論文1869篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄32篇。

學院堅持開放辦學，加強國際交流與合作，先后與印度聯合成立了“中印計算機軟件學院”、“山東中印環球軟件科技發展有限公司”、“濰坊科技學院國際交流學院”；與日本東京大學聯合成立了“中日生命科學研究院”和生物化妝品研究所；與韓國東西大學合作舉辦了應用韓語專業專科教育項目，聯合成立了“中韓留學生學院”；與東歐10所友好大學簽訂了合作辦學協議，舉行了中外大學校長論壇。中華農圣文化國際研討會成為國際學術交流的重要年會，2012年同期舉辦了山東高校博士服務藍黃戰略研討會，取得豐碩的成果。先后有荷蘭、美國、印度、韓國、英國、日本和烏克蘭等國外教119人來學院任教，其中1人獲國家友誼獎，2人獲山東省齊魯友誼獎，3人獲山東省外國文教專家教學獎。派出留學生600余人，接收外國留學生100多名。

學院堅持教學、科研、服務一體化，走產學研結合之路。學院建設的軟件園占地812畝，建筑面積38萬平方米，是集軟件研發、技術支撐、商務服務、人才培養、教育培訓為一體的高科技產業發展基地，也是學院師生科研、實踐、創業基地。投資1千多萬元建設了軟件公共技術支撐平臺、動漫集群渲染平臺、軟件與服務外包公共支撐平臺。目前，已有印度格特維公司、清華陽光、北京恩源中國蔬菜調度呼叫中心、佛山遲達電熱公司、山東藍狐動漫公司等85家企業入駐，從業人員1600多人，年產值達5億元，離岸外包業務已打入美國、日本、韓國、捷克等國家市場。軟件園正在形成軟件研發、服務外包、動漫、文化創意、信息服務等五大品牌產業。

軟件園先后被確定為山東省服務外包示范基地、山東省服務外包人才實訓基地、山東省服務外包人才培訓機構、山東省公共服務平臺和山東省研究生聯合培養基地，被團中央授予青年就業創業見習基地。

學院積極服務區域經濟社會發展。牽頭組建了山東省軟件產業職業教育集團，與省教育廳聯合成立了山東教育軟件研發推廣中心，每年完成各類成人教育和培訓3萬多人次。

2010年8月，教育部副部長李衛紅、魯昕先后蒞臨學院視察指導工作。魯昕副部長考察時講到，濰坊科技學院建設軟件園，專業辦產業，產業建園區，豐富了辦學內容、辦學形式和辦學內涵。這是個很好的校企合作的平臺，是校企合作的重要載體。

學院先后獲得山東省教書育人先進單位、省級文明單位、山東省思想政治教育工作先進集體、山東省企校合作先進單位和山東省就業服務先進單位等100多項榮譽稱號。

學院將緊緊圍繞人才培養這一根本任務，以學科建設為龍頭，以提高質量為核心，以隊伍建設為重點，以內涵發展為主線，全面實施質量立院、科研興院、人才強院戰略，努力建設高水平應用型特色大學，為區域經濟和社會發展做出更大貢獻。濰坊科技學院論壇