第一篇:選修4-5----不等式選講測試題
選修4-5不等式選講測試題
一.選擇題:
1.若a,b是任意的實數,且a>b,則()A.a2?b2B.2.若
1a?1b
?0,則下列不等式中
b
1a1b
?1C. lg(a-b)>0D.()?()
22a
(1)a?b?ab
(2)|a|>|b|(3)a
ba
?
ab
?
2正確的個數是()
A.1B. 2C. 3D.4 3.不等式|x-1|+|x+2|?5的解集為()
A. ???,?2???2,???B. ???,?1???2,???C. ???,?2???3,???D.???,?3???2,??? 4.下列結論不正確的是()A.x,y為正數,則
xy?yx
?2B.
x?2x?
122
?2C.lgx?logx10?2D.a?0,則(1?a)(1?
1a)?
45.如果a>0,且a?1,M?loga(a3?1),N?loga(a2?1),那么()
A.M>NB.M
32n
2的最小值為()
C.6
D. 8
B.4
7.已知3x+y=10,則x2?y2的最小值為()A.
B.10C.1D.100
8.函數y=5x?1?25?x的最大值為()
A.108B.63C.10D.279.已知0?a,b?1,用反證法證明a(1?b),b(1?a)不能都大于A.a(1?b),b(1?a)都大于
時,反設正確的是()
14,B.a(1?b),b(1?a)都小于
C.a(1?b),b(1?a)都大于或等于D.a(1?b),b(1?a)都小于或等于
10.已知a,b?R,且abA.a?b
?a?b
?0,則()
?a?b
B.a?b
aa?b?c
C.a?b
cc?d?a
?a?b
D.a?b
?a?b
11.a,b,c?R
?,設
S??
bb?c?d
??
dd?a?b,則下列判斷中正確的是()
A. 0?S?1B. 1?S?2C. 2?S?3D. 3?S?4
1111
312.用數學歸納法證明不等式++…+<(n≥2,n∈N*)的過程中,由n=k遞推
n+1n+22n14
到n=k+1時不等式左邊()
A.增加了一項B.增加了兩項、2?k+1?2k+12k+2
C.增加了B中兩項但減少了一項D.以上各種情況均不對
k+1二.填空題:
13.已知2x?3y?6z?12,求x2?y2?z2的最小值是 14.已知a1=,an+1=
3anan?3,則an=____________
15.如果關于x的不等式|x-4|-|x+5|?b的解集為空集,則b的取值范圍為16.設A?
?
?1
?
?2
????
?1,則A與1的大小關系是_____________
三.解答題:
17.(12分)(1)證明:a2?b2?2(2a?b)?5(2)證明:5??3?8
18.(12分)用數學歸納法證明:1?
12?13???
n
?
n?22,?n?N,n?2?
19.(12分)已知函數f(x)=|x-2|-|x-5|.(1)證明:-3≤f(x)≤3;(2)求不等式f(x)≥x2-8x+15的解集.
20.(12分)已知對于任意正數a1,a2,a3,有不等式:a1?
1a1
?1,(a1?a2)?(1a1
?1a2)?4,(a1?a2?a3)?(1a1
?
1a2
?
1a3)?9,…
(1)從上述不等式歸納出一個適合任意正數a1,a2,...,an的不等式.(2)用數學歸納法證明你歸納得到的不等式.21(22分)如圖,四邊形PCBM是直角梯形,∠PCB=90°,∠MBC=45°,PM∥BC,PM=1,BC=2,又AC=1,∠ACB=120°,AB⊥PC,直線AM與直線PC所成的角為60°.(1)求證:平面PAC⊥平面ABC;
(2)求異面直線PA和BC所成角的余弦值;
(3)求直線AB與平面MAC所成角的正弦值;(4)求二面角M?AC?B的余弦值;(5)求三棱錐P?MAC的體積。
第二篇:不等式選講測試題
不等式選講測試題
一、選擇題:(本大題共8小題,每小題5分,共40分.)
1.若a,b是任意的實數,且a>b,則()
(A)a?b(B)
2.不等式2211b?1(C)lg(a-b)>0(D)()a?()b 22a2??3的解集是()x
2222(A)(??,?)(B)(??,?)?(0,??)(C)(?,0)?(0,??)(D)(?,0)3333
3.在直徑為4的圓內接矩形中,最大的面積是()
(A)4(B)2(C)6(D)8
4.已知3x+y=10,則x2?y2的最小值為()
1(B).10(C).1(D).100 10
5.不等式|x-1|+|x+2|?5的解集為()(A).
(A).???,?2???2,???(B).???,?1???2,???
(C).???,?2???3,???(D).???,?3???2,???
6.若n>0,則n+32的最小值為()2n
A.2B.4C.6D. 8
7.若正數a,b滿足ab=a+b+3,則ab的最值范圍為()
A.?6,???B.?9,???C.???,9?D.8.已知a,b,c是正實數,且a+b+c=1,則111??的最小值為()abc
A..3B.6C.9D.12
二.填空題:本大題共6小題;每小題5分,共30分.
9.函數y=5x?1?25?x的最大值為;
10.若不等式mx?mx?1?0對一切x?R都成立,則m的取值范圍是11.如果關于x的不等式|x-4|-|x+5|?b的解集為空集,則參數b的取值范圍2
為.12.建造一個容積為18 m,深為2 m的長方體無蓋水池,如果池底和池壁每平方米的造價分別為200元和150元,那么池的最低造價為:__________.13.設a, b?R?,若a?b?5,求a?2b的最大值為:_______。
14.(1)ba?≥2成立當且僅當a,b均為正數。ab223
(2)y?2x2?3,(x?0)的最小值是34。x
2273(3)y?x(a?2x)2,(0?x?a)的最大值是2a。
(4)|a+1|≥2成立當且僅當a≠0。a
以上命題是真命題的是:
15.(15分)已知數列{an}是正數組成的數列,其前n項和為Sn,對于一切n?N均有an與2的等差中項等于Sn與2的等比中項。
(1)計算a1,a2,a3,并由此猜想{an}的通項公式an;
(2)用數學歸納法證明(1)中你的猜想。
16.(15分)解不等式?x?3x?2?4?3x2?
答案:
DBDBDCBC 9.22910.?4?m?011.b>912.540013.514.(4)(5)
2a?2(a?2)nn15.解:(1)由可求得a1?Sn得Sn?28?2,a2?6,a3?10,┈5分
由此猜想{an}的通項公式an?4n?2(n?N?)。┈┈┈7分
(2)證明:①當n?1時,a1?2,等式成立;┈┈┈9分②假設當n?k時,等式成立,即ak?4k?2,┈┈┈11分
(ak?1?2)2(ak?2)2
?ak?1?Sk?1?Sk??88
?(ak?1?ak)(ak?1?ak?4)?0,又ak?1?ak?0
?ak?1?ak?4?0,?ak?1=ak+4?4k-2+4?4(k?1)?2
?當n?k?1時,等式也成立。┈┈┈13分 由①②可得an?4n?2(n?N?)成立。┈┈┈15分 16解:原不等式等價于下列兩個不等式組得解集的并集:
?4?3x?0??x2?3x?2?0?2Ⅰ:??x?3x?2?04分Ⅱ:?4分 ?4?3x?0??x2?3x?2?(4?3x)2?
4?x??3464?解Ⅰ:?1?x?2??x? 3分解Ⅱ:?x?23分 353?6?x?3
?52?
6∴原不等式的解集為{x|?x?2} 2分 5
第三篇:高二數學選修4-5《不等式選講》模塊結業測試題1
高二數學選修4-5《不等式選講》測試題
一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分)
1、已知集合A?{x|x?0},B?{x|?1?x?2},則A?B?()
A、{x|x??1}B、{x|x?2}C、{x|0?x?2}D、{x|?1?x?2}
2、欲證2?3?A、2?7??
26?7,只需證()
B、?2?6??
2?
3?6?
??
2?
3?7
?
C、2?3??
2D、?2?3?6????7?
x?y3、設x?0,y?0,A?
1?x?y,B?
x1?x
?
y1?y,則A、B的大小關系是(A、A?BB、A?BC、A?BD、不能確定
4、若n?0,則n?
32n
2的最小值為()
A、2B、4C、6D、85、如果命題p(n)對n?k成立,則它對n?k?2也成立,又命題p(n)對n?2成立,則下列結論正確的是()
A、命題p(n)對所有正整數n成立B、命題p(n)對所有大于2的正整數n成立C、命題p(n)對所有奇正整數n成立D、命題p(n)對所有偶正整數n成立
6、已知0?a,b?1,用反證法證明a(1?b),b(1?a)不能都大于時,反設正確的是()
41A、a(1?b),b(1?a)都大于
4,B、a(1?b),b(1?a)都小于
414
C、a(1?b),b(1?a)都大于或等于D、a(1?b),b(1?a)都小于或等于
7、已知a,b都是實數,那么“a2?b2”是“a?b”的()A、充分而不必要條件B、必要而不充分條件
C、充分且必要條件D、既不充分也不必要條件
8、已知不等式?x?y??則實數a的最大值為()?????a對任意正實數x,y恒成立,xy??A、2B、4C、2D、16
9、已知a,b?R,且ab
?0
?11?,則()
A、a?b?a?b
B、a?b
?a?b
C、a?b
?a?b
D、a?b?a?b10、已知a?0,b?0滿足a?b?2,則()A、ab?
2B、ab?
2C、a2?b2?2D、a2?b2?
4二、填空題(共7小題,每小題3分,共21分)
11、若不等式|ax?2|?6的解集是(-∞,-1]?[2,??),則a的值是___________.12、函數y?2?x?2x?1的最大值為:;
13、用數學歸納法證明n?N*,1?12?13???
1n?
n時,從“n?k”到
“n?k?1”,左邊需添加的代數式為:;
14、經計算發現下列不等式正確:2??2,4.5?.5?2,3?
2?
?
2?2,??,根據以上不等式的規律,請你寫出一個類似的不
等式:;
15、有4人各拿一只水桶去接水,設水龍頭注滿每個人的水桶分別需要5s,4s,3s,7s,每個人接完水后就離開,則他們總的等候時間最短為:;
16、若由不等式x?
1x
?2,x?
4x
?3,??,可以推廣到x?
ax
n
?n?1a?R
?
?
?,則
實數a的值為:;
17、如果關于x的不等式|x-4|-|x+5|?b的解集為空集,則參數b的取值范圍為.三、解答題(本大題5小題,共39分)
四、18、(8分)已知m,n?R?,求證:m3?n3?m2n?mn219、(8分)解不等式: |x?1|?|x?2|?5|x?1|?5?x|x?2|?5?x20、(8分)①、已知:a,b?R?,a?b?4,證明②、已知:a,b,c?R?,a?b?c?9,證明
21、(8分)已知數列?an?的前n項和為Sn,Sn?(1)求a1,a2,a3;
(2)猜想數列?an?的通項公式并證明你的結論。
3(an?1)(n?N).?
1a1c
?
1b
?1;
1a
?
1b
?
?1;
并類比上面的結論,寫出推廣后的一般性結論(不需證明)。
22、(本題滿分12分)(1)證明:5??3?8
(2)已知a,b,c?R?,且a?b?c?1,求證:(?1)(?1)(?1)?8
a
b
c
附加題、(本
題滿
分122(n?1?1)?
1?1???
1?2n(n?N)
2n)
分)用放縮法證: 明
高二數學選修4-5《不等式選講》結業測試參考答案
二、填空題(共7小題,每小題3分,共21分)
11、;12、13、14、5??2(答案不唯一);15、16、nn;
17、;
第Ⅱ卷(共5題,總分39分)
三、解答題(本大題5小題,共39分)
18、已知m,n?R?,求證:m3?n3?m2n?mn
2方法一:作差比較:m3?n3?(m2n?mn2)???(m?n)(m?n)2 方法二:排序不等式:不妨設m?n,?m2?n2
根據排序不等式:m3?n3?m?m2?n?n2?m2n?mn219、解不等式: |x?1|?|x?2|?5 解:方法一:零點分段討論:{x|?3?x?2}
方法二:數形結合法:{x|?3?x?2}
20、①、已知:a,b?R?,a?b?4,證明②、已知:a,b,c?R?,a?b?c?9,證明
1a1a??1b1b?1; ?1c?1;
1k?
1;
并類比上面的結論,寫出推廣后的一般性結論(不需證明)。
解:①、根據柯西不等式:
(a?b)(1a?1b)?(a?
1a?b?
1b)
?4,?a?b?4,?
1a
?
1b
?
1②、根據柯西不等式:
(a?b?c)(1a?1b?1c)?(a?
1a?b?
1b?c?
1c)
?9,?a?b?c?9,?
1a
?
1b
?
1c
?
1可以推廣:a1?a2???an?n,則:
1a1
?
1a
2???
1an
?1;
21、已知數列?an?的前n項和為Sn,Sn?
(an?1)(n?N).?
(1)求a1,a2,a3;(2)猜想數列?an?的通項公式并證明你的結論。解:(1)由S1?又S2?
又S3?
131313
(a1?1),得a1?
(a1?1)∴a1??13
(a2?1),即a1?a2?(a2?1),得 a2?13
.18
(a3?1),即a1?a2?a3?(a3?1),得 a3??1
.(2)猜想數列?an?的通項公式:an?(?)n
證法一:數學歸納法:當n=k+1時,ak?1?Sk?1?Sk??ak?1?
ak?1??
1313
(ak?1?1)?ak??
(ak?1)?12
k
ak?1?12)
?
ak?
?
ak?1?
ak
?(?),ak?1?(?
k?1,命題成立。
證法二:當n>1時,an?Sn?Sn?1?得
anan?1
??
12,所以?an?是首項為?
(an?1)?
1312
(an?1?1),公比為?的等比數列.所以,an?(?)n
第四篇:數學選修4-5不等式選講教案
選修4-5 不等式選講
課 題:
不等式的基本性質
二、不等式的基本性質:
1、實數的運算性質與大小順序的關系:
數軸上右邊的點表示的數總大于左邊的點所表示的數,從實數的減法在數軸上的表示可知:
a?b?a?b?0 a?b?a?b?0 a?b?a?b?0
得出結論:要比較兩個實數的大小,只要考察它們的差的符號即可。
2、不等式的基本性質:
①、如果a>b,那么bb。(對稱性)②、如果a>b,且b>c,那么a>c,即a>b,b>c?a>c。③、如果a>b,那么a+c>b+c,即a>b?a+c>b+c。
推論:如果a>b,且c>d,那么a+c>b+d.即a>b,c>d ?a+c>b+d. ④、如果a>b,且c>0,那么ac>bc;如果a>b,且c<0,那么ac ⑤、如果a>b >0,那么an?bn(n?N,且n>1)⑥、如果a>b >0,那么na?nb(n?N,且n>1)。 課 題: 含有絕對值的不等式的證明 一、引入: 證明一個含有絕對值的不等式成立,除了要應用一般不等式的基本性質之外,經常還要用到關于絕對值的和、差、積、商的性質: (1)a?b?a?b(2)a?b?a?b(3)a?b?a?b(4) ab?a(b?0)b請同學們思考一下,是否可以用絕對值的幾何意義說明上述性質存在的道理? 實際上,性質a?b?a?b和 ab?a(b?0)可以從正負數和零的乘法、除法法則直接推出;而b絕對值的差的性質可以利用和的性質導出。因此,只要能夠證明a?b?a?b對于任意實數都成立即可。我們將在下面的例題中研究它的證明。 現在請同學們討論一個問題:設a為實數,a和a哪個大? 顯然a?a,當且僅當a?0時等號成立(即在a?0時,等號成立。在a?0時,等號不成立)。同樣,a??a.當且僅當a?0時,等號成立。 含有絕對值的不等式的證明中,常常利用a??a、a??a及絕對值的和的性質。 二、典型例題: 例 1、證明(1)a?b?a?b,(2)a?b?a?b。 證明(1)如果a?b?0,那么a?b?a?b.所以a?b?a?b?a?b.如果a?b?0,那么a?b??(a?b).所以a?b??a?(?b)??(a?b)?a?b (2)根據(1)的結果,有a?b??b?a?b?b,就是,a?b?b?a。 所以,a?b?a?b。 探究:試利用絕對值的幾何意義,給出不等式a?b?a?b的幾何解釋? 含有絕對值的不等式常常相加減,得到較為復雜的不等式,這就需要利用例1,例2和例3的結果來證明。 cc例 4、已知 x?a?,y?b?,求證(x?y)?(a?b)?c.22證明(x?y)?(a?b)?(x?a)?(y?b)?x?a?y?b(1) ?x?a?cc,y?b?,22cc∴x?a?y?b???c(2) 22由(1),(2)得:(x?y)?(a?b)?c aa,y?.求證:2x?3y?a。46aaaa證明 ?x?,y?,∴2x?,3y?,4622aa由例1及上式,2x?3y?2x?3y???a。 22注意: 在推理比較簡單時,我們常常將幾個不等式連在一起寫。但這種寫法,只能用于不等號方向相同的不等式。 課 題: 含有絕對值的不等式的解法 一、引入: 在初中課程的學習中,我們已經對不等式和絕對值的一些基本知識有了一定的了解。在此基礎上,本節討論含有絕對值的不等式。 關于含有絕對值的不等式的問題,主要包括兩類:一類是解不等式,另一類是證明不等式。下面分別就這兩類問題展開探討。 1、解在絕對值符號內含有未知數的不等式(也稱絕對值不等式),關鍵在于去掉絕對值符號,化成普通的不等式。主要的依據是絕對值的意義.請同學們回憶一下絕對值的意義。例 5、已知x??x,如果x?0? 在數軸上,一個點到原點的距離稱為這個點所表示的數的絕對值。即x??0,如果x?0。 ??x,如果x?0? 2、含有絕對值的不等式有兩種基本的類型。 第一種類型。設a為正數。根據絕對值的意義,不等式x?a的解集是,如{x|?a?x?a},它的幾何意義就是數軸上到原點的距離小于a的點的集合是開區間(-a,a)圖所示。 ?a 圖1-1 a 如果給定的不等式符合上述形式,就可以直接利用它的結果來解。 第二種類型。設a為正數。根據絕對值的意義,不等式x?a的解集是 {x|x?a或x??a} 它的幾何意義就是數軸上到原點的距離大于a的點的集合是兩個開區間(??,?a),(a,?)的并集。如圖1-2所示。 –a a 圖1-2 同樣,如果給定的不等式符合這種類型,就可以直接利用它的結果來解。課 題: 平均值不等式 一、引入: 1、定理1:如果a,b?R,那么a2?b2?2ab(當且僅當a?b時取“=”) 證明:a2?b2?2ab?(a?b)2 當a?b時,(a?b)2?0?22??a?b?2ab 2當a?b時,(a?b)?0?1.指出定理適用范圍:a,b?R 強調取“=”的條件a?b。 2、定理2:如果a,b是正數,那么 a?b)?ab(當且僅當a?b時取“=”證明:∵(a)2?(b)2?2ab ∴a?b?2ab 即:a?ba?b?ab 當且僅當a?b時 ?ab 22 注意:1.這個定理適用的范圍:a?R?; 2.語言表述:兩個正數的算術平均數不小于它們的幾何平均數。 3、定理3:如果a,b,c?R?,那么a3?b3?c3?3abc(當且僅當a?b?c時取“=”) 證明:∵a3?b3?c3?3abc?(a?b)3?c3?3a2b?3ab2?3abc ?(a?b?c)[(a?b)2?(a?b)c?c2]?3ab(a?b?c) ?(a?b?c)[a2?2ab?b2?ac?bc?c2?3ab] ?(a?b?c)(a2?b2?c2?ab?bc?ca) ?1(a?b?c)[(a?b)2?(b?c)2?(c?a)2] 2∵a,b,c?R? ∴上式≥0 從而a3?b3?c3?3abc 指出:這里a,b,c?R? ∵a?b?c?0就不能保證。 推論:如果a,b,c?R?,那么 a?b?c3(當且僅當a?b?c時取“=”)?abc。證明:(3a)3?(3b)3?(3c)3?33a?3b?3c ?a?b?c?33abc a?b?c3?abc 34、算術—幾何平均不等式: ?①.如果a1,a2,?,an?R?,n?1且n?N? 則:na1?a2???an叫做這n個正數的算術平均數,na1a2?an叫做這n個正數的幾何平均數; ②.基本不等式: a1?a2???an≥na1a2?an(n?N*,ai?R?,1?i?n) n這個結論最終可用數學歸納法,二項式定理證明(這里從略)語言表述:n個正數的算術平均數不小于它們的幾何平均數。 a?b③.?ab的幾何解釋: 2以a?b為直徑作圓,在直徑AB上取一點C,過C作弦DD’?AB 則CD2?CA?CB?ab,a?b從而CD?ab,而半徑?CD?ab。 2課 題: 不等式的證明方法之一:比較法 課 題: 不等式的證明方法之二:綜合法與分析法 課 題: 不等式的證明方法之三:反證法 課 題: 不等式的證明方法之四:放縮法與貝努利不等式 DAaOCbB 4 選修4-5 不等式選講 [真題感悟] 1.(2013·山東卷)在區間[-3,3]上隨機取一個數x使得|x+1|-|x-2|≥1成立的概率為________. 解析 由絕對值的幾何意義知:使|x+1|-|x-2|≥1成立的x值為x∈[1,3],由幾何概型知所求概率為P= 1答案 32.(2013·重慶卷)若關于實數x的不等式|x-5|+|x+3| 解析 因為|x-5|+|x+3|表示數軸上的動點x到數軸上的點-3,5的距離之和,而(|x-5|+|x+3|)min=8,所以當a≤8時,|x-5|+|x+3| 答案(-∞,8] 3.(2013·湖南卷)已知a,b,c∈R,a+2b+3c=6,則a2+4b2+9c2的最小值為________. 解析 ∵(x+y+z)2=x2+y2+z2+2xy+2yz+2zx≤3(x2+y2+z2),∴a2+4b2+1369c2≥3a+2b+3c)2=312.∴a2+4b2+9c2的最小值為12.答案 12 4.(2013·陜西卷)已知a,b,m,n均為正數,且a+b=1,mn=2,則(am+bn)(bm+an)的最小值為________. 解析 由柯西不等式(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,當且僅當ad=bc時“=”成立,得(am+bn)(bm+an)≥(am·an+bm·bn)2=mn(a+b)2=2.答案 2 [考題分析] 題型 填空題、解答題 難度 低檔 絕對值不等式的求解問題、證明不等式.3-121==.3+363第五篇:選修4-5 不等式選講[真題感悟]范文