第一篇：學期小結

學期小結

過去一個學期，我們09土木1班在團支部、班委會的帶領下，在全班46個同學的工學努力下，我們班在學風建設、集體活動、班級制度建設等方面均有建樹。我們的目的是把我們班打造成團結、進取的優秀班級。把班集體的各位成員培養成有理想、有抱負、有責任心、具有團隊精神、進取精神、敢于面對現實、勇于戰勝困難、能經得起失敗、能吃苦、能自律、能自強、能自立的有志青年。

一、班風學風建設

在學風建設方面，由于適應了大學生活的節奏，每個人都已經有了自己心目中更加明確的目標，對大學有了自己獨到的看法，也明確了自己在大學的定位以及以后人生要走的道路。本班繼續堅持上一年的優秀學習氛圍與優良傳統。由于本學期開始沒有早讀晚修，此學期的空余時間，班里“組隊”到圖書館學習。每天都有若干隊伍到圖書館學習。堅持共同探討問題，在實習、在做題、在課堂都積極參與討論和互幫互助學習的策略。

在班級制度建設方面，始終堅持制度科學化、條理化、可行化、信息化。先后建立完善了班級財務公開公示制度、發布飛信消息制度、班級聽證制度、班級選舉制度。盡量使每個同學均了解班內的每一項工作，了解班的最新動態，參與班里的每個重大決定。在完善班級制度的同時，也沒有忘了培養下一代的班委、團支部接班人的任務。使班級始終堅持積極向上發展的態勢。

二、團建黨建

?為了積極響應校團委關于展開團日活動的號召，切實推動全院學生增強黨團意識，引導全院同學認識學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習貫徹黨的十七大精神，進一步加強和改進宣傳思想文化工作，進一步掌握團的基本理論和知識，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極投身于中國特色的社會主義偉大事業的建設中去，我們09土木一班緊鑼密鼓的開展了團日活動。

?活動背景：2010年：世界國際貿易博覽會將在上海舉行；亞運會將在廣州拉開帷幕；亦是莞工申辦成立二十周年紀念。二十年來，莞工在每一位領導、教工、后勤工作人員及充滿活力的學子們的精心呵護下，茁壯成長。今天，我們有幸就讀于莞工，成長在莞工，我們一定要自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，頑強拼搏，不僅要在莞工成長，更要在莞工成才。為此，我們09土木工程1班團支部開展“活力在基層，成才在莞工”主題團日系列活動。

精品活動

? 活動一：“活力在基層，成才在莞工”主題的團日活動動員大會 活動時間:2010年11月18日晚

活動地點：6D30

2活動目的：

通過此次活動，我班團支部成員的團員意識能夠進一步得到提高，以身作則，做一名優秀的共青團員。能夠讓我班每一位積極參加到團日活動中來，為班級開展“活力在基層，成才在莞工”主題團日活動貢獻自己的一份力量，將支部的每一位成員都凝聚到一起。

活動過程：

1.團支書宣布團日活動開始

2.全體齊唱團歌

3.上屆團支書黃莉為團日活動致詞

4.團支書許亞楠對此次團日活動做簡要介紹

? 活動二： “尋覓莞工”

活動時間：2010年10月31日——11月1

4活動地點：東莞理工校內

活動目的：

本活動提供一個讓同學們更加深入更加徹底地了解校園每一個角落的平臺，同時讓兩個團支部成員在活動中相互認識，增進友誼。

活動過程：

1.開展兩班的見面會，各分組見面，以便展開調查；

2.分組展開為期一周調查活動；

3.提交調查報告結果，評選。

? 活動三：團知識競賽

活動時間：2010年10月24日

活動地點：12G30

1活動目的：

為紀念中華人民共和國成立六十周年、五四運動九十周年，通過廣泛開展愛國意識、團員意識主題教育，讓廣大青年切實增強責任感、使命感，傳秉“五四”精神，奉獻火熱青春，牢固樹立堅定、科學、正確的理想信念，自覺確立發奮、向上、成才的奮斗目標。引導全院同學深入學習科學發展觀，進一步掌握黨團的基本理論和知識，堅定共產主義信念，積極投身于中國特色社會主義偉大事業的建設中去。

活動過程：

1.分組并提前若干天發布題庫，讓每個同學做好準備；

2.分組答題；

3.決出最終選手；

4.最終選手參加系團知識競賽。

? 活動四：攀巖活動

活動時間：2010年10月31日

活動地點：創意生活城

活動目的：

為了迎接亞運會的到來，為了體現當代大學生健康、積極向上的一面，更為了讓大家能積極鍛煉身體，擁有健康的體魄。希望大家能在活動中體驗到快樂，在鍛煉中領悟奧林匹克精神，能在日后的學習、生活工作中更加投

入。

? 活動五：團日活動總結大會

活動時間：2010年11月15日

活動地點：6D10

1活動目的：

總結整個系列的團日活動，讓同學們分享自己在團日活動的心得。使大家能在團日活動中更加堅定不移地跟著團旗走，激發大家努力學習的激情，正真做到長才在莞工。

團日活動活動總結

本次我班團支部緊扣“活動在基層，成才在莞工”的主題、結合自身實際，開展了一系列活動。

此次團日活動的順利開展離不開本支部所有成員的積極參與，本支部此次團日活動的參與率達到100%。同學們在參與的過程中既展示了自己獨特的才能，又提高了自身的能力。在團隊合作中，班級的凝聚力也上升到新的高度。

在活動結束后，本支部也對此次活動進行了反思。

優點:

? 本支部的每位同學都能夠積極參加組織進行的團日活動，為班級活動貢獻

自己的一份力量；

? 每個活動都給了同學們增進友誼提供了平臺，班級凝聚力也在一定程度上

得到提高；

? 每個活動都有很好的分工，同學們各司其職，確保了活動的順利進行。缺點：

? 時間倉促，盡管活動經過具體分工、詳細安排，但是

由于時間不足，活動的質量沒有預計中好。

? 經驗不足，組織活動過程中仍有疏漏。

活動展望：

綜合上述總結，在以后工作中，我班團支部會保優點，吸取這次的經驗與教訓，揚長避短、再接再厲，力求在以后活動的策劃、組織活動中取得更好 的成績。

在以后的日子里，我班團支部將一步一個腳印以創新的活動方式、豐富的活動內容來影響本支部的同學，為同學們提供更多展現自我的平臺，也為

同學們創造一個更加充實的大學生活。相信我們的支部會越來越好，邁向更加輝煌的未來！

三、本學期工作優點

1.團支部里的團員都是班級中的優秀同學，他們不管在學習上，還是生活中，都是班級同學學習的榜樣。為了推動班級發展，本班本學期安排團員與班級同學分享各自的經驗，共同進步，給班級里其他的同學一個借鑒和一個參考。

2.加強班級團干部隊伍的建設。加強本班團支部干部的素質，使他們的工作能力、工作方法、工作積極性都得到了提高和增強。在實際工作中，能夠虛心學習，認真負責，在團員中起到模范帶頭作用。

四、本學期工作不足

1.在組織活動方面不是很好。

2.團員上課有時不能起一個模范帶頭作用；

3.布置任務完成的不怎么好。

五、未來展望

誰都想在一個優秀的團隊里生存發展，而任何一個優秀的團隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團隊里，就應該在有團隊共性的基礎上兼有自己的個性。針對本學期班級管理中存在的問題，為了每位同學能更好的發展、進步，為了班集體能更好、更快的發展。初步計劃新學期采取如下措施：

1、制定合理的、便于操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進發展。大的方面分德育、智育、體育三方面。由分管這三方面的班干部具體起草，班委會初步討論，班會最終拍板。通過制定制度，實現現在的半制度化管理到全制度化管理的轉變，這是一個優秀團隊發展的必由之

路，只有如此，才能使我們每個成員、使我們這個集體發展的更快、更好。望各位同學積極獻言獻策，為我們整個團隊的健康發展貢獻自己的一份力量。

具體分工：副班長香錦樂負責德育部分；學習委員王捷江負責智育部分；體育委員朱志勇負責體育部分；班長統籌；其他班委結對子協助。

2、加強師生之間的溝通

本學期中出現的很多問題是由于師生溝通不暢造成的，下學期準備有計劃的和諸位溝通。一個月和大家至少交流一次，相互肯定優點，指出缺點，達到師生共同進步的目的。

具體措施：以五人或四人為一小組，一周三組。事先通知，時間、地點相互商量。交流想法，提供具體做法。本次班會后，以自愿的方式組合，組長自己選，最后將組長及分組情況報回來。

最后，祝愿大家身體好，精神好，與父母、老師、同學相處好，把學習抓好，把年過好。

第二篇：學期小結

周集中心小學六年級期中小結

“春種一粒粟，秋成萬顆子。”過去的半個學期，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖；過去的半個學期，我們目標明確，奮發圖強，努力進取。在期中考試中，語、數、英三科成績呈穩步上升的趨勢，其中語文沒有不及格學生，達到了100%的及格率。

在這一個學期中，我們六年級三個班的班長，她們是潘春燕、周雪、沈金紅，能夠起帶頭示范作用，對待工作認真負責，特別是三飯后紀律優異，充分發揮了教師小助手的作用，在她們的帶領下，三個班班風正，學風濃。

在這次考試中，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密，六（3）班的劉威、秦倩倩、孫夢玲等三門成績均在90分以上。這個成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發言，認真思考，認真完成作業都有很大的關系，同時也與所任教老師的耐心啟發引導有很大的關系。

六（1）班的張攀亞、劉高陽、鄭智文，六（3）班的秦倩倩、劉威、王鳳園，數學考試均獲得滿分的好成績。這些同學成績的取得與他們刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣、好的學習方法是分不開的。

語文考試中，六（1）班的周孝茹、汪芳薈、張攀亞，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、徐密，六（3）班的王龍鳳、徐玉葉、劉威表現突出，成績優異。

半學期以來，在紀愛林、郭紅菊兩位老師的精心輔導下，六年級英語成績取得了質的飛躍。六（1）班的喬平平、張攀亞、周孝茹，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、周雪、張弛引，六（3）班的秦倩倩、王鳳園、沈金紅等，每次測試成績都在90分以上。

綜合這半學期以來同學們的表現，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、劉高陽、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密、周雪，六（3）班的劉威、秦倩倩、王玥、孫浩怡等十四名同學被評為“三好學生”。六（1）班的沈媛、潘春燕、包雅文、王育聰、劉高陽，六（2）班的聶新月、楊松、孫亞婷、孫威、孫紫薇，六（3）班的徐玉葉、孫夢玲、薛千慧、吳璐瑤、王鳳園被評為“優秀學生”。六（1）班的徐帆、張夢華、張龍強、孫浩陽、孫兆順，六（2）班的張寒寒、徐瑩、葛攀越、謝觀闖、薛博堂，六（3）班的胡夢潔、沈金紅、支書磊、胡文潔、程千千被評為“進步學生”。

在以后的日子里，我們會珍惜時間，講究方法，敢于拼搏，追求卓越，以求育出更美的花，結出更實的果。

第三篇：學期小結

這一學年，我過得很愉快也很充實。我努力使我的每門功課保持在平均分80分以上，平時對班級的工作認真負責，做好學習委員的職責，（早上帶讀和維護紀律等、檢查匯總交作業數量等），做好同學與老師的橋梁，做好老師的小助手。

這一學年中，我積極參加學校組織各項活動，比如新年元旦會演，我和同學努力合作，獲得獎項，為班級爭光。積極參加學校的演講比賽；積極參加學校“元宵節的猜燈謎”活動；積極參加學校讀書節等活動，活躍了校園活動。我還積極地認真地參加了學校的管樂隊，我是長笛樂組的隊長，也是校管樂隊的副隊長，在慶“六一”活動中，我與校管樂隊其他成員共同的努力下，合奏四首樂曲，受到同學歡迎，我與長笛樂組其他同學也共奏了一曲，受到全校師生的鼓舞，我感到很開心。我還參加了許多體育項目的比賽，如：五月在閔行三中舉行的羽毛球初賽和決賽，六月即將舉行的女子籃球賽，參加了“女子壘球隊”，得到了指導老師曹敏老師的表揚。六月，還參加了學校劉紅老師組織的閔行區世博詩歌朗誦比賽，我們獲得團體三等獎。我也積極參加社區勞動，認真打掃，保證社區干干凈凈，還向社區宣傳“文明世博”，發傳單、作介紹等。

這學一年，我也積極參加全國級、市級、區級的信息科技競賽，收獲頗豐，如：“西部集團杯”上海市計算機應用操作競賽，經過激烈的區選拔賽、市決賽，終于獲得市三等獎；參加了“全國中小學信息技術創新與實踐活動”的決賽，獲全國二等獎；在“頌祖國、迎世博”上海市少先隊雛鷹競飛信息技術競賽中，獲得網頁制作，市二等獎，海報制作市三等獎等。還經過層層篩選，參加了“我為世博作貢獻”、“夸夸我自己”的演講，及緊張的答辯，我很榮幸地被評到“上海市網絡十佳好少年”的光榮稱號

反思這一年，我收獲很多，但我對自己不滿足，在學習上我要更嚴格地要求自己，努力做好班干部工作，提高上課聽課效率。請同學們監督我吧。

第四篇：學期小結

學期小結

興化市戴南中心小學趙玉婷

時間過得真快，匆忙之間一學期的教學工作即將結束。在參加工作以來，我在校領導的關心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了一定的進步，現將我工作的主要方面總結如下：

一、認識學習和領會黨的精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。基于以上認識，我在工作上積極投身，兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

二、遵守學校的規章制度，教育工作認真負責。除了完成每周工作量的前提下，還積極參與學校布置的各項臨時工作等。

1、認真備課，不但備教材，而且備學生。根據教材內容及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。

2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在努力上好每一節課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發學生學習美術的興趣，培養學生的創新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發展。降低學生對繪畫技能的要求，運用感受、觀察、表現及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

三、積極參加市校組織的各類美術業務學習和理論學習活動，認真參加了市教師進修學校舉辦的培訓學習，并且在實踐教學中身體力行，通過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統化，使美術專業水準提到了一個新的起跑線。

四、教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策已經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，我會不斷學習和創造。

第五篇：學期小結

學期小結

光陰似箭，一學期又已結束，在本學期中由于通過自己的努力以及學校領導的支持及同仁們的典力相助下，取得了一些成績,但也存在著一些不足。現小結如下：

一、思想上

努力學習黨的十八大精神，堅決擁護以胡錦濤為首的黨中央的英明領導，始終與黨中央保持高度一致，樹立正確的社會主義榮辱觀。能夠清醒地認識到教育工作是一項神圣的工作，教書育人是一項長期的工作，更是一項平凡而又崇高的工作。我立志為黨的教育事業做出自己的最大貢獻。

二、業務上

本學期我任教九（4）的物理課。在平時工作中，能夠熱愛學生，對所有學生一視同仁，不冷嘲熱諷，不岐視差生，而是循循善誘，充分發現其閃光點，激發他們學習的熱情，興趣，始終堅持多表揚，少批評的原則。在教學過程中，針對不同的學生，區別對待，因材施教。以努力減少他們與尖子學生的差距。在教學工作中，我能認真對待備、教、改各個環節。課前認真備課，課堂上認真上課，向四十分鐘要效率。能切實地檢查學生對所學知識的掌握情況，及時掌握反饋信息，且在教學過程中注重學生的主體作用并發揮教師的主導作用。課后能積極配合其他任課老師做好優秀生的磨尖工作，不讓總分高的學生在物理這一科上拖后腿。同時不放棄學困生的補差工作，使他們多少能學一點有用的知識。

在具體的教學實施過程中，針對物理的特點，我特別注重實驗的教學，除了完成課本上的規定實驗之外，還補充一些課外興趣小實驗，讓學生真正對物理感興趣。

實踐證明，通過我的這些努力，學生在物理學習上學得輕松，學得愉快，最后也取得了不錯的成績。

三、自身修養

平時能虛心向教學經驗豐富的老教師求教，借鑒他們的成功之處，與同學科老師互相切磋，共同研究教法，學法指導，研究試題、設計作業等，爭取使我們學校的物理教學實績保持在一個較高的水平上。

我能與所有的教師融洽相處，尊敬領導，待人誠懇，為人謙遜。

以上是我本學的工作小結，以資后鑒。

總結人：***

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