第一篇：學期小結

學期小結

大學的生活已經有兩個學期了，也意味著大一已經過了三分之二！雖然學校是短學期制，給人很快的感覺，但確實就這樣過了！

大學的第二學期（冬季學期），我好像過得比較充實，但又好像不充實。充實，只是相對第一學期而言；而不充實，則是相對過得充實的同學而言！記得上次交的總結里提到自己要在學習上下功夫，因為第一學期感覺自己處于適應階段，沒能靜心好好學習。確實，自己有了計劃。首先，無論怎樣都要避免掛科；其次，在不掛科的基礎上提高績點；最后，達到令自己滿意的成果！所以，冬季學期開始，我告訴自己要以飽滿的精神面對該學期的學習，而我的室友也一樣的自信。因為從老師和學長那里得知高數（2）和大物掛科率較高，所以還是有些膽顫！況且冬季學期中還有寒假，比較長的寒假，其實大家都知道，回家后的寒假看書的可能性幾乎等于零的！我承認，在放假之前，我沒有蹺課，而是按時去上課。平時我會到食堂三樓的自修室學習，因為在那里我感覺自己能靜下心學習，從而提高自己的學習效率！當然，我還要承認的是在偶爾的課堂上自己會打瞌睡或是走神，我知道自己應該拿起最棒的精神，但有時候不行。其實很多同學也一樣，想振作可又難做到。由于我原來的英語老師在寒假后出差了，故而換了位老師，我不是說新來的老師講的不好和沒責任心，只是自己不適應她的課堂，所以有時候覺得很累或是走神！所以導致

學期考試英語卷面分不及格（加平時分后為62），其實英語就和掛沒多大區別！這個問題我想應該是自己的問題，本來自己的英語基礎很差，又出現那樣，所以有些不堪！但我一直沒有放棄英語，而且會不斷努力的！

寒假期間，我在家的生活沒有觸摸課程教材，縱然自己在不放心中背了好多書回家，可一直堆在皮箱里沒被翻過，可能和很多同學一樣，心里總會不斷告訴自己要看書要看書，可又行動不起來！也許是在家的日子有很多誘惑，比如：老同學的邀請、走親戚等。所以寒假幾乎沒有復習過課本。這是很多同學掛科致命點！

2月17號我回到了學校，但我到學校時發現一半以上的同學都回來了！當然，到校的要事就是抓緊復習，而我也一樣拼命復習。高數課本從頭到尾瀏覽一遍、大物則翻翻重要的公式。但這樣一來放在英語時間就很少了，可還是這樣做了。在返校后的那段時間里，我不斷的問身邊的同學怎樣復習？幾乎都是和我一樣，至少我所問的同學90%這樣說！也許就是老師所說的臨時抱佛腳，一個學期中最努力最認真的就是那段時間了!因為是復習階段，所以課上我就認真聽老師講題，晚上和周末我就到自修室復習和做歷年試題。然而，在這臨近考試的時間里，我還看到有人在毫無緊張感地穿越火線、魔獸等等。而我的室友中也有這樣的。我知道自己在寒假中浪費了很多時間，但由于返校后的認真，我冬季學期僥幸過了，沒有掛科！但我的績點卻比秋季學期低了。

我想我有必要反思，因為本來打算讓自己的績點提高的，結果未能完成，自己在冬季學期還是失敗了。

但是，我并沒有泄氣，我會給自己信心！因為我沒有掛科，我還是可以好好發揮的，平時多努力！而且現在我買了聽力測試書——《巧功四級聽力》，由于自己英語基礎很差，選讀D級，所以我想從四級聽力試題中提高自己的聽力，畢竟高考沒要求聽力，故而高中沒有練聽力（貴州等地區不考聽力）。大一的生活就要過完了，我想我應該好好把接下來的學習生活過，爭取春季學期績點提高！

第二篇：學期小結

周集中心小學六年級期中小結

“春種一粒粟，秋成萬顆子。”過去的半個學期，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖；過去的半個學期，我們目標明確，奮發圖強，努力進取。在期中考試中，語、數、英三科成績呈穩步上升的趨勢，其中語文沒有不及格學生，達到了100%的及格率。

在這一個學期中，我們六年級三個班的班長，她們是潘春燕、周雪、沈金紅，能夠起帶頭示范作用，對待工作認真負責，特別是三飯后紀律優異，充分發揮了教師小助手的作用，在她們的帶領下，三個班班風正，學風濃。

在這次考試中，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密，六（3）班的劉威、秦倩倩、孫夢玲等三門成績均在90分以上。這個成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發言，認真思考，認真完成作業都有很大的關系，同時也與所任教老師的耐心啟發引導有很大的關系。

六（1）班的張攀亞、劉高陽、鄭智文，六（3）班的秦倩倩、劉威、王鳳園，數學考試均獲得滿分的好成績。這些同學成績的取得與他們刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣、好的學習方法是分不開的。

語文考試中，六（1）班的周孝茹、汪芳薈、張攀亞，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、徐密，六（3）班的王龍鳳、徐玉葉、劉威表現突出，成績優異。

半學期以來，在紀愛林、郭紅菊兩位老師的精心輔導下，六年級英語成績取得了質的飛躍。六（1）班的喬平平、張攀亞、周孝茹，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、周雪、張弛引，六（3）班的秦倩倩、王鳳園、沈金紅等，每次測試成績都在90分以上。

綜合這半學期以來同學們的表現，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、劉高陽、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密、周雪，六（3）班的劉威、秦倩倩、王玥、孫浩怡等十四名同學被評為“三好學生”。六（1）班的沈媛、潘春燕、包雅文、王育聰、劉高陽，六（2）班的聶新月、楊松、孫亞婷、孫威、孫紫薇，六（3）班的徐玉葉、孫夢玲、薛千慧、吳璐瑤、王鳳園被評為“優秀學生”。六（1）班的徐帆、張夢華、張龍強、孫浩陽、孫兆順，六（2）班的張寒寒、徐瑩、葛攀越、謝觀闖、薛博堂，六（3）班的胡夢潔、沈金紅、支書磊、胡文潔、程千千被評為“進步學生”。

在以后的日子里，我們會珍惜時間，講究方法，敢于拼搏，追求卓越，以求育出更美的花，結出更實的果。

第三篇：學期小結

這一學年，我過得很愉快也很充實。我努力使我的每門功課保持在平均分80分以上，平時對班級的工作認真負責，做好學習委員的職責，（早上帶讀和維護紀律等、檢查匯總交作業數量等），做好同學與老師的橋梁，做好老師的小助手。

這一學年中，我積極參加學校組織各項活動，比如新年元旦會演，我和同學努力合作，獲得獎項，為班級爭光。積極參加學校的演講比賽；積極參加學校“元宵節的猜燈謎”活動；積極參加學校讀書節等活動，活躍了校園活動。我還積極地認真地參加了學校的管樂隊，我是長笛樂組的隊長，也是校管樂隊的副隊長，在慶“六一”活動中，我與校管樂隊其他成員共同的努力下，合奏四首樂曲，受到同學歡迎，我與長笛樂組其他同學也共奏了一曲，受到全校師生的鼓舞，我感到很開心。我還參加了許多體育項目的比賽，如：五月在閔行三中舉行的羽毛球初賽和決賽，六月即將舉行的女子籃球賽，參加了“女子壘球隊”，得到了指導老師曹敏老師的表揚。六月，還參加了學校劉紅老師組織的閔行區世博詩歌朗誦比賽，我們獲得團體三等獎。我也積極參加社區勞動，認真打掃，保證社區干干凈凈，還向社區宣傳“文明世博”，發傳單、作介紹等。

這學一年，我也積極參加全國級、市級、區級的信息科技競賽，收獲頗豐，如：“西部集團杯”上海市計算機應用操作競賽，經過激烈的區選拔賽、市決賽，終于獲得市三等獎；參加了“全國中小學信息技術創新與實踐活動”的決賽，獲全國二等獎；在“頌祖國、迎世博”上海市少先隊雛鷹競飛信息技術競賽中，獲得網頁制作，市二等獎，海報制作市三等獎等。還經過層層篩選，參加了“我為世博作貢獻”、“夸夸我自己”的演講，及緊張的答辯，我很榮幸地被評到“上海市網絡十佳好少年”的光榮稱號

反思這一年，我收獲很多，但我對自己不滿足，在學習上我要更嚴格地要求自己，努力做好班干部工作，提高上課聽課效率。請同學們監督我吧。

第四篇：學期小結

學期小結

興化市戴南中心小學趙玉婷

時間過得真快，匆忙之間一學期的教學工作即將結束。在參加工作以來，我在校領導的關心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了一定的進步，現將我工作的主要方面總結如下：

一、認識學習和領會黨的精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。基于以上認識，我在工作上積極投身，兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

二、遵守學校的規章制度，教育工作認真負責。除了完成每周工作量的前提下，還積極參與學校布置的各項臨時工作等。

1、認真備課，不但備教材，而且備學生。根據教材內容及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。

2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在努力上好每一節課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發學生學習美術的興趣，培養學生的創新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發展。降低學生對繪畫技能的要求，運用感受、觀察、表現及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

三、積極參加市校組織的各類美術業務學習和理論學習活動，認真參加了市教師進修學校舉辦的培訓學習，并且在實踐教學中身體力行，通過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統化，使美術專業水準提到了一個新的起跑線。

四、教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策已經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，我會不斷學習和創造。

第五篇：學期小結

學期小結

光陰似箭，一學期又已結束，在本學期中由于通過自己的努力以及學校領導的支持及同仁們的典力相助下，取得了一些成績,但也存在著一些不足。現小結如下：

一、思想上

努力學習黨的十八大精神，堅決擁護以胡錦濤為首的黨中央的英明領導，始終與黨中央保持高度一致，樹立正確的社會主義榮辱觀。能夠清醒地認識到教育工作是一項神圣的工作，教書育人是一項長期的工作，更是一項平凡而又崇高的工作。我立志為黨的教育事業做出自己的最大貢獻。

二、業務上

本學期我任教九（4）的物理課。在平時工作中，能夠熱愛學生，對所有學生一視同仁，不冷嘲熱諷，不岐視差生，而是循循善誘，充分發現其閃光點，激發他們學習的熱情，興趣，始終堅持多表揚，少批評的原則。在教學過程中，針對不同的學生，區別對待，因材施教。以努力減少他們與尖子學生的差距。在教學工作中，我能認真對待備、教、改各個環節。課前認真備課，課堂上認真上課，向四十分鐘要效率。能切實地檢查學生對所學知識的掌握情況，及時掌握反饋信息，且在教學過程中注重學生的主體作用并發揮教師的主導作用。課后能積極配合其他任課老師做好優秀生的磨尖工作，不讓總分高的學生在物理這一科上拖后腿。同時不放棄學困生的補差工作，使他們多少能學一點有用的知識。

在具體的教學實施過程中，針對物理的特點，我特別注重實驗的教學，除了完成課本上的規定實驗之外，還補充一些課外興趣小實驗，讓學生真正對物理感興趣。

實踐證明，通過我的這些努力，學生在物理學習上學得輕松，學得愉快，最后也取得了不錯的成績。

三、自身修養

平時能虛心向教學經驗豐富的老教師求教，借鑒他們的成功之處，與同學科老師互相切磋，共同研究教法，學法指導，研究試題、設計作業等，爭取使我們學校的物理教學實績保持在一個較高的水平上。

我能與所有的教師融洽相處，尊敬領導，待人誠懇，為人謙遜。

以上是我本學的工作小結，以資后鑒。

總結人：***

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