第一篇：學(xué)期小結(jié)

學(xué)期小結(jié)

大三第一學(xué)期就要結(jié)束了，時(shí)間過的真快，現(xiàn)在的我坐在辦公室寫這篇學(xué)期小結(jié)，下面我主要談?wù)勎以趯W(xué)校期間和在公司工作的感觸。

記得我在學(xué)校的時(shí)候，自己的日子過得那么的無憂無慮，什么也沒必要擔(dān)心，作業(yè)坐不下抄同學(xué)們的，項(xiàng)目完成不了隨便混關(guān)過去，沒錢了和父母要，每天上上網(wǎng)，玩玩游戲，日子過的挺清閑的，那時(shí)候給我的感覺就是生活好無聊。記得我再學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，上課不認(rèn)真聽，老師在上面講，我們?cè)谙旅嫱妫瑢?duì)于是否學(xué)到知識(shí)感到無所謂，盡管老師苦口婆心的讓我們學(xué)習(xí)，不計(jì)其煩得給我們講解，我們都把他當(dāng)做耳旁風(fēng)，把他當(dāng)做應(yīng)盡的職責(zé)，也許這就是大學(xué)生的我們，我們自以為多么的思想開闊，自以為我們很了不起，我想和大家說的一句話，那就是，大學(xué)生的我們都是自視清高。

十二月份初，我來到了現(xiàn)在的公司，懷著忐忑不安的心情來到了這里，我不知道自己能否勝任這份工作，但是我的心情是激動(dòng)的。來到公司不幾天，我就被派到南京來出差，讓我們隨著項(xiàng)目提高我們能力，記得我的第一個(gè)任務(wù)就是ComBox按鈕替換為RadioButton按鈕，實(shí)現(xiàn)他的動(dòng)態(tài)生成，說實(shí)在的我為了做好這個(gè)，整整花了3天的時(shí)間，可想我的壓力有多大，我感覺到我的能力實(shí)在太差，記得的知識(shí)缺少的好多，聽不懂別人的術(shù)語。當(dāng)遇到不懂得，不會(huì)的，沒有人去給我解釋，因?yàn)閯e人也不一定懂，就算懂人家還有自己的事情要做，所以學(xué)習(xí)知識(shí)，解決問題只有靠自己來完成了，現(xiàn)在我才真正感覺到在學(xué)校時(shí)老師苦口婆心的給我們講解是多么的幸福，我們是身在福中不知福。還有一件事就是公司的老總讓我給客戶安裝一臺(tái)服務(wù)器時(shí)，我是多么的迷茫，我不知道學(xué)校學(xué)的東西能否能勝任，同時(shí)也在自責(zé)我當(dāng)時(shí)為何沒把課程學(xué)好，當(dāng)我們遇到問題需要用到我們的知識(shí)時(shí)，我們不能解決，我想這種心情是多么的失落，自責(zé)。

最后，我想對(duì)自己說，錯(cuò)過的就錯(cuò)過了，把握住現(xiàn)在，別重蹈覆轍。希望我們下一屆的那些學(xué)子們把握住機(jī)會(huì)，別再重蹈我們的覆轍了。謝謝！

林文軍

第二篇：學(xué)期小結(jié)

周集中心小學(xué)六年級(jí)期中小結(jié)

“春種一粒粟，秋成萬顆子。”過去的半個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖；過去的半個(gè)學(xué)期，我們目標(biāo)明確，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)取。在期中考試中，語、數(shù)、英三科成績呈穩(wěn)步上升的趨勢(shì)，其中語文沒有不及格學(xué)生，達(dá)到了100%的及格率。

在這一個(gè)學(xué)期中，我們六年級(jí)三個(gè)班的班長，她們是潘春燕、周雪、沈金紅，能夠起帶頭示范作用，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是三飯后紀(jì)律優(yōu)異，充分發(fā)揮了教師小助手的作用，在她們的帶領(lǐng)下，三個(gè)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

在這次考試中，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密，六（3）班的劉威、秦倩倩、孫夢(mèng)玲等三門成績均在90分以上。這個(gè)成績的取得與同學(xué)們的上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)都有很大的關(guān)系，同時(shí)也與所任教老師的耐心啟發(fā)引導(dǎo)有很大的關(guān)系。

六（1）班的張攀亞、劉高陽、鄭智文，六（3）班的秦倩倩、劉威、王鳳園，數(shù)學(xué)考試均獲得滿分的好成績。這些同學(xué)成績的取得與他們刻苦學(xué)習(xí)是分不開的，與他們有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。

語文考試中，六（1）班的周孝茹、汪芳薈、張攀亞，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、徐密，六（3）班的王龍鳳、徐玉葉、劉威表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異。

半學(xué)期以來，在紀(jì)愛林、郭紅菊兩位老師的精心輔導(dǎo)下，六年級(jí)英語成績?nèi)〉昧速|(zhì)的飛躍。六（1）班的喬平平、張攀亞、周孝茹，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、周雪、張弛引，六（3）班的秦倩倩、王鳳園、沈金紅等，每次測(cè)試成績都在90分以上。

綜合這半學(xué)期以來同學(xué)們的表現(xiàn)，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、劉高陽、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密、周雪，六（3）班的劉威、秦倩倩、王玥、孫浩怡等十四名同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”。六（1）班的沈媛、潘春燕、包雅文、王育聰、劉高陽，六（2）班的聶新月、楊松、孫亞婷、孫威、孫紫薇，六（3）班的徐玉葉、孫夢(mèng)玲、薛千慧、吳璐瑤、王鳳園被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。六（1）班的徐帆、張夢(mèng)華、張龍強(qiáng)、孫浩陽、孫兆順，六（2）班的張寒寒、徐瑩、葛攀越、謝觀闖、薛博堂，六（3）班的胡夢(mèng)潔、沈金紅、支書磊、胡文潔、程千千被評(píng)為“進(jìn)步學(xué)生”。

在以后的日子里，我們會(huì)珍惜時(shí)間，講究方法，敢于拼搏，追求卓越，以求育出更美的花，結(jié)出更實(shí)的果。

第三篇：學(xué)期小結(jié)

這一學(xué)年，我過得很愉快也很充實(shí)。我努力使我的每門功課保持在平均分80分以上，平時(shí)對(duì)班級(jí)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，（早上帶讀和維護(hù)紀(jì)律等、檢查匯總交作業(yè)數(shù)量等），做好同學(xué)與老師的橋梁，做好老師的小助手。

這一學(xué)年中，我積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，比如新年元旦會(huì)演，我和同學(xué)努力合作，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。積極參加學(xué)校的演講比賽；積極參加學(xué)校“元宵節(jié)的猜燈謎”活動(dòng)；積極參加學(xué)校讀書節(jié)等活動(dòng)，活躍了校園活動(dòng)。我還積極地認(rèn)真地參加了學(xué)校的管樂隊(duì)，我是長笛樂組的隊(duì)長，也是校管樂隊(duì)的副隊(duì)長，在慶“六一”活動(dòng)中，我與校管樂隊(duì)其他成員共同的努力下，合奏四首樂曲，受到同學(xué)歡迎，我與長笛樂組其他同學(xué)也共奏了一曲，受到全校師生的鼓舞，我感到很開心。我還參加了許多體育項(xiàng)目的比賽，如：五月在閔行三中舉行的羽毛球初賽和決賽，六月即將舉行的女子籃球賽，參加了“女子壘球隊(duì)”，得到了指導(dǎo)老師曹敏老師的表揚(yáng)。六月，還參加了學(xué)校劉紅老師組織的閔行區(qū)世博詩歌朗誦比賽，我們獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。我也積極參加社區(qū)勞動(dòng)，認(rèn)真打掃，保證社區(qū)干干凈凈，還向社區(qū)宣傳“文明世博”，發(fā)傳單、作介紹等。

這學(xué)一年，我也積極參加全國級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的信息科技競(jìng)賽，收獲頗豐，如：“西部集團(tuán)杯”上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作競(jìng)賽，經(jīng)過激烈的區(qū)選拔賽、市決賽，終于獲得市三等獎(jiǎng)；參加了“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”的決賽，獲全國二等獎(jiǎng)；在“頌祖國、迎世博”上海市少先隊(duì)雛鷹競(jìng)飛信息技術(shù)競(jìng)賽中，獲得網(wǎng)頁制作，市二等獎(jiǎng)，海報(bào)制作市三等獎(jiǎng)等。還經(jīng)過層層篩選，參加了“我為世博作貢獻(xiàn)”、“夸夸我自己”的演講，及緊張的答辯，我很榮幸地被評(píng)到“上海市網(wǎng)絡(luò)十佳好少年”的光榮稱號(hào)

反思這一年，我收獲很多，但我對(duì)自己不滿足，在學(xué)習(xí)上我要更嚴(yán)格地要求自己，努力做好班干部工作，提高上課聽課效率。請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我吧。

第四篇：學(xué)期小結(jié)

學(xué)期小結(jié)

興化市戴南中心小學(xué)趙玉婷

時(shí)間過得真快，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。在參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上積極投身，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。除了完成每周工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。

三、積極參加市校組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加了市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐教學(xué)中身體力行，通過對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。

四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

第五篇：學(xué)期小結(jié)

學(xué)期小結(jié)

光陰似箭，一學(xué)期又已結(jié)束，在本學(xué)期中由于通過自己的努力以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持及同仁們的典力相助下，取得了一些成績,但也存在著一些不足。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、思想上

努力學(xué)習(xí)黨的十八大精神，堅(jiān)決擁護(hù)以胡錦濤為首的黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持高度一致，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。能夠清醒地認(rèn)識(shí)到教育工作是一項(xiàng)神圣的工作，教書育人是一項(xiàng)長期的工作，更是一項(xiàng)平凡而又崇高的工作。我立志為黨的教育事業(yè)做出自己的最大貢獻(xiàn)。

二、業(yè)務(wù)上

本學(xué)期我任教九（4）的物理課。在平時(shí)工作中，能夠熱愛學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不冷嘲熱諷，不岐視差生，而是循循善誘，充分發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，興趣，始終堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評(píng)的原則。在教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生，區(qū)別對(duì)待，因材施教。以努力減少他們與尖子學(xué)生的差距。在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真對(duì)待備、教、改各個(gè)環(huán)節(jié)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上認(rèn)真上課，向四十分鐘要效率。能切實(shí)地檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)掌握反饋信息，且在教學(xué)過程中注重學(xué)生的主體作用并發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。課后能積極配合其他任課老師做好優(yōu)秀生的磨尖工作，不讓總分高的學(xué)生在物理這一科上拖后腿。同時(shí)不放棄學(xué)困生的補(bǔ)差工作，使他們多少能學(xué)一點(diǎn)有用的知識(shí)。

在具體的教學(xué)實(shí)施過程中，針對(duì)物理的特點(diǎn)，我特別注重實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，除了完成課本上的規(guī)定實(shí)驗(yàn)之外，還補(bǔ)充一些課外興趣小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生真正對(duì)物理感興趣。

實(shí)踐證明，通過我的這些努力，學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，最后也取得了不錯(cuò)的成績。

三、自身修養(yǎng)

平時(shí)能虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教，借鑒他們的成功之處，與同學(xué)科老師互相切磋，共同研究教法，學(xué)法指導(dǎo)，研究試題、設(shè)計(jì)作業(yè)等，爭(zhēng)取使我們學(xué)校的物理教學(xué)實(shí)績保持在一個(gè)較高的水平上。

我能與所有的教師融洽相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，待人誠懇，為人謙遜。

以上是我本學(xué)的工作小結(jié)，以資后鑒。

總結(jié)人：***

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