第一篇：學期小結

學期小結

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到中南財經政法大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！這學期對我來說既是適應期的話，也是轉變期。所謂適應期即適應研究生生活，調整好自己的心態；而轉變期則是由一般的適應到確立自己的奮斗目標的轉變。心理學家曾說過：“有追求總比沒有追求好，這也是一個健康心態的表現。”新的學期，科目比本科期間減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衛生百分百”那是我們的口號和部標，一個溫馨舒適的環境有利于個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，4個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍的一員，我的責任便融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。

因為宿舍沒有推舉宿舍長，我們宿舍的舍規是我草擬的，主要有三條：

1、每晚11點必須準時熄燈，保持安靜，不影響他人休息。主要是研究生

樓晚上不熄燈，同時每個人都有電腦，為了防止通宵上網等問題，并考慮到早睡

早起有利于身體健康等原因，參照大學期間11點宿舍熄燈的規定制定出來的。

2、宿舍衛生值日實行輪流制，一個月內每個人打掃一周。在執勤期間，值

日生不論何種原因必須保持宿舍整潔衛生。特殊情況可跟其他人替換。每個人打

掃一周是因為宿舍正好四個人，而且大家都比較忙，一日一人很可能得不到執行

而制定的。

3、宿舍必須保持團結。有問題有意見的必須提出來，不藏在心里，不鬧小

矛盾。堅持互幫互助，例如，誰早到教室就給四個人都找好位置、碰到學習上生

活上的問題能幫忙的應該不遺余力的給予幫助。

我總覺得能幫助別人是我的榮幸，十月份的義務獻血后，我并沒有后悔過，反而覺得很開心，也許那點血對我來說并沒有什么，可說不定會救活一個人呢！

二、在學習上，比起第一月有了很大的進步，開學前一個月由于是剛來到

嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，三節課或四

節課學同樣一門課程，挺不習慣，經常坐不住，弄到每次上課的最后一節課都不

自覺地分神，浪費了不少時間。經過第一月的適應，這個學期基本上都可以習慣

了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上

有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之

后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。

在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作

業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。

在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本

知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問

題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。

我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度

不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤

問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不

能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保

持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即

使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。面對計量經濟學，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，后來還可以，“強化”了

一陣后，對講的內容也能理解了。起初幾節上機課，EVIEWS出現的錯誤根本

看不懂，無從下手。也許是操作次數多了，對于常見的錯誤也能看懂，從而可以

加以改正了。每天自習除了看相關學術性期刊，其實也可以看些別的。我總覺得

我的知識面太窄了，盲區太多了，還未達到一個標準研究生學生的知識水準。為

了擴充知識，看了本《世界經濟》等其他經濟類期刊。

經過四個月的學習，我學習上主要進步有：

1、看了大量學術性期刊，如《會計研究》、《審計研究》、《注冊會計師》

等，并對我感興趣的論文進行了專門閱讀，并做了讀書報告。

3、在劉老師的要求下，我寫了研究生階段第一篇論文《論納稅籌劃》，嚴

格意義上來講，那根本不算一篇論文。無論是措詞、結構、立意不夠論文水平。

但是，《論納稅籌劃》對我來說還是意義重大。我相信會不斷進步的，可以從不

好做到更好，甚至最好。

4、這學期除《論納稅籌劃》這篇論文之外，我撰寫了《公允價值計量的相

關性研究——來自我國金融行業上市公司的數據》，該篇論文立意是：由美國次

貸危機引發的全球性金融危機，由于公允價值計量方式的可選擇性較強，隨著金

融危機的爆發已經有學者開始質疑以市場為基礎的公允價值計量模式，引發了社

會各界對公允價值會計前所未有的爭論。爭論的焦點是公允價值會計是否具有

順周期效應。為了更顯著地表明新準則中公允價值的應用對會計信息的相關性的影響，我主要考察金融類企業的股價對金融工具公允價值計量這一變動的反應。

以十幾家金融類企業為樣本，選取2006年至2009年年度報表為數據來源，對新

準則中以公允價值計量金融工具對金融行業的影響進行實證分析。文章以2006

年、2007年、2008年、2009年金融行業所有上市公司為初始樣本。為了達到研

究目的,我執行了以下篩選程序:(1)剔除了 4年間數據不全的公司;(2)為了

控制異常值對回歸結果的影響,剔除了 1%分位數和 99%分位數以外的數據。最后,獲得了來自我國金融行業上市的16家公司 4 年的面板數據樣本數合計為 64

個。我使用的金融行業上市公司數據全部取自香港理工大學與深圳國泰安信息技

術有限公司聯合開發的 CSMA數據庫查詢系統。模型數據的處理運用 Excel 和

EVIEWS統計軟件。

5、在學期末，我還寫了一篇論文《對企業內部審計運作環境的一些思考》，這篇論文的立意在于：在世界范圍內，現代審計功能的不斷拓展與創新己成為一種明顯的趨勢和社會共識。內部審計功能已從原有財務審計轉向管理咨詢與風險管理，在完善公司治理結構和提高公司治理效率方面發揮著至關重要的作用。然而近些年來，美國相繼爆發的“安然”、“世通”等知名公司財務丑聞(稱為“安然現象”)和我國銀廣夏、藍田股份、鄭百文等一系列證券市場上特大丑聞，無不說明企業內部控制、風險管理以及公司治理上存在問題，內部審計在實踐中作用的發揮與人們對內部審計功能認識的深化還有著一定的差距，如何加強內部審計對企業的風險管理、控制及治理程序的評估和改善己成為當今審計理論界和實務界急需研究的重大課題之一。

6、在該學期12月份，我參加了CET-6的考試。為此次考試，我開學以來一直在做著準備。因為我了解自己英語底子弱、口語差等問題，所以英語一刻也不敢放下，知難而進，堅持每天讀英語、聽英語、看英語文獻。本學期《聽說英語》這門課程的學習，讓我英語聽說能力方面取得不少的提高。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了打排球，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打乒乓球、打羽毛球等等，閑暇時我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲一年一度的秋季運動會，讓我目睹了研究生運動會的壯觀和氣派。我雖不具備運動員的條件，但也榮幸地成為了一名服務員。開幕式真的很不錯，當時我就特羨慕那些運動員，我覺得成為一名運動員很光榮。雖然賽場上沒有我的份，可我還是準時到場為運動員們加油，喝彩！

雖然我不是天生的運動員，但是我也有運動細胞。我有很多愛好，如乒乓球，羽毛球之類。這學期我們專業舉行的“研究生兵乓球大賽”我雖然沒有參加了，但還是體驗到了一種運動的快感，當然還有我們專業雖未進入決賽，但快樂的心情并不少，對它的熱愛也沒有減少過。

四、在集體活動方面，我參加了第一屆研究生EPR——沙盤創作大賽，沙盤大賽以生產型企業為背景，讓每個參賽者置身商業實戰場景，以各自代表的企業經營管理者的身份，涉及財務、物流、生產、營銷等重要角色，實地體驗商業競爭的激烈性。在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發參賽者的學習熱情，鍛煉參賽者全局觀念以及規劃能力。ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽者在比賽中體驗ERP的管理理念。在比賽中，每個團隊5-8人，各代表著CEO（首席執行官）、CFO（首席運營官）、營銷總監、生產總監、采購總監及總監助理。

我們隊隊員一共8人，我擔任CEO一職，CFO 及CFOA由隊員高素敏、李婷擔任，CSO及CSOA由隊員張曉元、嚴和雨擔任，COO及COOA由隊員劉俊、游珍擔任。我們團隊經營一個擁有6000萬資產的銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續從事6個會計年度的經營活動。通過直觀的企業經營沙盤，模擬企業實際運行狀況，內容涉及企業整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃與排程、物料需求計劃、資金需求規劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。我們公司團隊面都對同行競爭對手、產品老化、市場單一化等的重大挑戰，在挑戰中將根據自身的實際情況采取不同的應對策略。

我們團隊C公司在12只參賽隊中最后取得了“第一屆研究生EPR——沙盤創作大賽”二等獎，雖然我們8個人都是新手，但是為了此次比賽，我們查閱了大量的資料，進行了一個禮拜的嚴密演練，沒能奪冠還是有些遺憾。我在這次比賽中作為CEO，我的主要職責是綜合小組各個角色提供的信息決定本企業每件事情做，還是不做對每件事情的決策以及整體運營負責。操作職責組織每年的計劃和預算工作、按照操作手冊步驟，一步步執行操作。經過此次比賽，除了對公司總體運營有了大致了解，學習了大量知識之外，我還獲得了7位同學的“革命友誼”，比賽雖然結束了，但在比賽過程中我們的相互配合合作達成的默契及對彼此的相互了解，使得我們8人友誼長存。通過比賽，我們都樹立現代化企業經營管理的理念，熟悉現代企業經營的過程。

舊的學期已結束，新的學期即將到來。雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度

光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點

1、不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

2、盡量多到圖書館去看書，每天堅持閱讀中外文文獻。

3、爭取每個月必須寫出一篇論文。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的研究生活增添豐富美麗的色彩。

第二篇：學期小結

周集中心小學六年級期中小結

“春種一粒粟，秋成萬顆子。”過去的半個學期，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖；過去的半個學期，我們目標明確，奮發圖強，努力進取。在期中考試中，語、數、英三科成績呈穩步上升的趨勢，其中語文沒有不及格學生，達到了100%的及格率。

在這一個學期中，我們六年級三個班的班長，她們是潘春燕、周雪、沈金紅，能夠起帶頭示范作用，對待工作認真負責，特別是三飯后紀律優異，充分發揮了教師小助手的作用，在她們的帶領下，三個班班風正，學風濃。

在這次考試中，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密，六（3）班的劉威、秦倩倩、孫夢玲等三門成績均在90分以上。這個成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發言，認真思考，認真完成作業都有很大的關系，同時也與所任教老師的耐心啟發引導有很大的關系。

六（1）班的張攀亞、劉高陽、鄭智文，六（3）班的秦倩倩、劉威、王鳳園，數學考試均獲得滿分的好成績。這些同學成績的取得與他們刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣、好的學習方法是分不開的。

語文考試中，六（1）班的周孝茹、汪芳薈、張攀亞，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、徐密，六（3）班的王龍鳳、徐玉葉、劉威表現突出，成績優異。

半學期以來，在紀愛林、郭紅菊兩位老師的精心輔導下，六年級英語成績取得了質的飛躍。六（1）班的喬平平、張攀亞、周孝茹，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、周雪、張弛引，六（3）班的秦倩倩、王鳳園、沈金紅等，每次測試成績都在90分以上。

綜合這半學期以來同學們的表現，六（1）班的張攀亞、周孝茹、鄭智文、劉高陽、王璐瑤，六（2）班的喬靜靜、陸宇欣、張弛引、徐密、周雪，六（3）班的劉威、秦倩倩、王玥、孫浩怡等十四名同學被評為“三好學生”。六（1）班的沈媛、潘春燕、包雅文、王育聰、劉高陽，六（2）班的聶新月、楊松、孫亞婷、孫威、孫紫薇，六（3）班的徐玉葉、孫夢玲、薛千慧、吳璐瑤、王鳳園被評為“優秀學生”。六（1）班的徐帆、張夢華、張龍強、孫浩陽、孫兆順，六（2）班的張寒寒、徐瑩、葛攀越、謝觀闖、薛博堂，六（3）班的胡夢潔、沈金紅、支書磊、胡文潔、程千千被評為“進步學生”。

在以后的日子里，我們會珍惜時間，講究方法，敢于拼搏，追求卓越，以求育出更美的花，結出更實的果。

第三篇：學期小結

這一學年，我過得很愉快也很充實。我努力使我的每門功課保持在平均分80分以上，平時對班級的工作認真負責，做好學習委員的職責，（早上帶讀和維護紀律等、檢查匯總交作業數量等），做好同學與老師的橋梁，做好老師的小助手。

這一學年中，我積極參加學校組織各項活動，比如新年元旦會演，我和同學努力合作，獲得獎項，為班級爭光。積極參加學校的演講比賽；積極參加學校“元宵節的猜燈謎”活動；積極參加學校讀書節等活動，活躍了校園活動。我還積極地認真地參加了學校的管樂隊，我是長笛樂組的隊長，也是校管樂隊的副隊長，在慶“六一”活動中，我與校管樂隊其他成員共同的努力下，合奏四首樂曲，受到同學歡迎，我與長笛樂組其他同學也共奏了一曲，受到全校師生的鼓舞，我感到很開心。我還參加了許多體育項目的比賽，如：五月在閔行三中舉行的羽毛球初賽和決賽，六月即將舉行的女子籃球賽，參加了“女子壘球隊”，得到了指導老師曹敏老師的表揚。六月，還參加了學校劉紅老師組織的閔行區世博詩歌朗誦比賽，我們獲得團體三等獎。我也積極參加社區勞動，認真打掃，保證社區干干凈凈，還向社區宣傳“文明世博”，發傳單、作介紹等。

這學一年，我也積極參加全國級、市級、區級的信息科技競賽，收獲頗豐，如：“西部集團杯”上海市計算機應用操作競賽，經過激烈的區選拔賽、市決賽，終于獲得市三等獎；參加了“全國中小學信息技術創新與實踐活動”的決賽，獲全國二等獎；在“頌祖國、迎世博”上海市少先隊雛鷹競飛信息技術競賽中，獲得網頁制作，市二等獎，海報制作市三等獎等。還經過層層篩選，參加了“我為世博作貢獻”、“夸夸我自己”的演講，及緊張的答辯，我很榮幸地被評到“上海市網絡十佳好少年”的光榮稱號

反思這一年，我收獲很多，但我對自己不滿足，在學習上我要更嚴格地要求自己，努力做好班干部工作，提高上課聽課效率。請同學們監督我吧。

第四篇：學期小結

學期小結

興化市戴南中心小學趙玉婷

時間過得真快，匆忙之間一學期的教學工作即將結束。在參加工作以來，我在校領導的關心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了一定的進步，現將我工作的主要方面總結如下：

一、認識學習和領會黨的精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。基于以上認識，我在工作上積極投身，兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

二、遵守學校的規章制度，教育工作認真負責。除了完成每周工作量的前提下，還積極參與學校布置的各項臨時工作等。

1、認真備課，不但備教材，而且備學生。根據教材內容及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。

2、增強上課技能，提高教學質量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。在努力上好每一節課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性，激發學生學習美術的興趣，培養學生的創新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發展。降低學生對繪畫技能的要求，運用感受、觀察、表現及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

三、積極參加市校組織的各類美術業務學習和理論學習活動，認真參加了市教師進修學校舉辦的培訓學習，并且在實踐教學中身體力行，通過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統化，使美術專業水準提到了一個新的起跑線。

四、教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策已經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，我會不斷學習和創造。

第五篇：學期小結

學期小結

光陰似箭，一學期又已結束，在本學期中由于通過自己的努力以及學校領導的支持及同仁們的典力相助下，取得了一些成績,但也存在著一些不足。現小結如下：

一、思想上

努力學習黨的十八大精神，堅決擁護以胡錦濤為首的黨中央的英明領導，始終與黨中央保持高度一致，樹立正確的社會主義榮辱觀。能夠清醒地認識到教育工作是一項神圣的工作，教書育人是一項長期的工作，更是一項平凡而又崇高的工作。我立志為黨的教育事業做出自己的最大貢獻。

二、業務上

本學期我任教九（4）的物理課。在平時工作中，能夠熱愛學生，對所有學生一視同仁，不冷嘲熱諷，不岐視差生，而是循循善誘，充分發現其閃光點，激發他們學習的熱情，興趣，始終堅持多表揚，少批評的原則。在教學過程中，針對不同的學生，區別對待，因材施教。以努力減少他們與尖子學生的差距。在教學工作中，我能認真對待備、教、改各個環節。課前認真備課，課堂上認真上課，向四十分鐘要效率。能切實地檢查學生對所學知識的掌握情況，及時掌握反饋信息，且在教學過程中注重學生的主體作用并發揮教師的主導作用。課后能積極配合其他任課老師做好優秀生的磨尖工作，不讓總分高的學生在物理這一科上拖后腿。同時不放棄學困生的補差工作，使他們多少能學一點有用的知識。

在具體的教學實施過程中，針對物理的特點，我特別注重實驗的教學，除了完成課本上的規定實驗之外，還補充一些課外興趣小實驗，讓學生真正對物理感興趣。

實踐證明，通過我的這些努力，學生在物理學習上學得輕松，學得愉快，最后也取得了不錯的成績。

三、自身修養

平時能虛心向教學經驗豐富的老教師求教，借鑒他們的成功之處，與同學科老師互相切磋，共同研究教法，學法指導，研究試題、設計作業等，爭取使我們學校的物理教學實績保持在一個較高的水平上。

我能與所有的教師融洽相處，尊敬領導，待人誠懇，為人謙遜。

以上是我本學的工作小結，以資后鑒。

總結人：***

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