第一篇：必修三第三單元復習學案(答案)

必修三第三單元復習學案

1、（1）黃土高原

（2）圖中山地東西兩坡自然帶分布的差異主要是由水分（或降、濕度）因素造成的。

（3）夏季炎熱，冬季寒冷；降水量全年較少且季節差異大，或集中于夏季（尤其是7月份），冬、春、秋三季干燥，或雨熱同期。

（4）全年降水較少且季節變化大，易發旱災（或干旱），尤其是春季氣溫快速升高而降水少，易發春旱。低溫時間長，不利于農作物生長。種植耐旱作物，發展水澆地，加強灌溉（或發展節水農業）。防霜凍。

（5）水土流失退耕還林還草；加強小流域的綜合治理；調整土地利用結構。

2、（1）新疆維吾爾上海塔里木柴達木川渝（四川）

（2）河西走廊山西

（3）四川四川柴達木塔里木

（4）太陽輻射

（5）有利于西部地區能源開發及相關工業的發展，把資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展；吸引和積累資金；增加就業機會；改變能源結構，保護生態環境等。

（6）有利于緩解東部地區能源緊張矛盾，減輕鐵路運輸的壓力；能源消費結構的調整，有得于環境改善；天然氣作為化工原料，促進東部化學工業的發展；促進經濟優勢的進一步發揮。

（7）① 通過鐵路外運 ；②在大煤礦附近建火電站，將煤轉化成火電輸出。

3、（1）格爾木 拉薩

（2）昆侖 唐古拉 沱沱

（3）多高大山脈，山間有盆地、寬谷，地面波狀起伏，相對高度小要橫貫橫斷山區，山高谷深，相對高度大修建鐵路工程量小，費用少，工期短（4）A

（5）鐵路的建設使一部分牧民轉為筑路工人或從事服務性行業，減輕了草原的畜牧業負荷，有利于草原生態環境的保護和建設（6）B

（7）雅魯藏布江谷地地勢較低，氣溫較高；水汽充足，降水豐沛；水熱條件利于作物生長；水源充足，便于生產和生活；地勢低平，方便交通。（答出任意4點可得滿分）

4．（1）國家改革開放的優惠政策；位于東南沿海，毗鄰香港、澳門，靠近東南亞，區位優勢明顯；著名的僑鄉，便于引進資金和先進的技術；恰逢發達國家和地區的產業轉移（3分，答出其中任意3條即可得滿分）

（2）積極發展核電，建設了大亞灣核電站；建設 “西電東送”工程； 降低能耗，創建節約型社會（3分）

（3）勞動密集型和資源密集型產業(1分)加速消耗當地資源，并可能造成生態破壞和環境污染（1分）

5.（1）過度放牧（1分）過度開墾（1分）

（2）因地制宜利用沼氣、地熱、風能、太陽能等新能源，種植薪炭林，推廣省柴灶，提高能源利用率。（2分）

（3）深居內陸，氣候干旱，多大風（1分）沙塵暴（1分）

（4）退耕還林還草，實行劃區輪牧和禁牧，依法加強對草場資源的管理（2分）

6．（1）水資源地區分布不平衡。南多北少，西北更少（1分）

（2）人口多，耕地面積廣，經濟較發達，需水量大，水資源總量少（2分）水資源利用率低（水資源浪費嚴重），水資源污染嚴重（2分）

（3）地表徑流（1分）

（4）京杭運河（大運河）（1分）低于（1分）

（5）有效控制長江流域的排污量，確保取水源地水質清潔（1分）；對沿線地區生產、生活污水進行治理，實現達標排放。（1分）

（6）京杭黃河丹江口上灤灤黃黃

第二篇：必修三第一單元復習學案答案

必修三第一單元復習學案答案

一、1、重點字詞：

阜盛fù：（人家）興盛；阜，多。廝：小廝，未成年男仆。/ 廝認，互相認識。

斂聲屏氣：恭敬嚴肅得屏住呼吸，不敢說話。嬤嬤m?mo：舊讀mā，年老婦女。

納罕hǎn：感到奇怪。綰wǎn著：把長條物盤繞成結。軒xuān峻：高大貌。

匙箸chízhù：匙子筷子。/ 匙，鑰匙。憨hān頑：天真頑皮；憨，樸實天真。

懵měnɡ懂：糊涂，不明事理。紈袴wánkù：紈绔，富家子穿細綢褲，借指富家子。

潦倒：頹喪；這里指不約束檢點行為。嗔chēn視：怒時瞪眼看。草莽：雜草；這里指沒有才學。

姣jiāo花：美麗的花。顰pín：皺眉。杜撰zhuàn：虛構、編造的。忖度cǔndu?：推測。

勞什子：北方方言，東西、物件。盥ɡuàn沐：洗浴。翠幄W? 儀yí門 敕Chì造

便biàn宜 憊bai懶 放誕dàn 伺cì候 作揖yī 嫡dí親 狡黠xiá 內幃w?i 兩靨ya

宮絳（tāo）兩腋（ya）賈赦（sha）鏨銀（zàn）戲謔（xua）馴騾（xùn）罥煙（juàn）

1、重點字詞

鈍dùn響 寒暄xuān 朱拓tà 乞丐qǐ gài 不更gēng事 謬miù種 儼yǎn然 雪褥rù

塵芥jia 形骸hái 頰jiá 賀家墺ào 嚎háo 荸薺bíqí 絮絮xù 馴xùn熟 桌幃w?i 訕訕shàn 斂liǎn 怔怔zhēng zhēng 咀嚼jǔ ju? 渣滓zhā zǐ 瞥piē 監（jiàn）生 陳摶（tuán）

新正（zhēng）捺（nà）上

草窠（kē）拗niù不過 蹙cù縮 詭guǐ秘 門檻kǎn 窈yǎo陷 惴惴zhuì zhuì 牲醴shēng lǐ 蹣跚pán shān 間jiàn或：副詞。有時候；偶爾。

瓦楞wǎl?ng：瓦隴，亦作瓦壟。即屋頂上用瓦鋪成的凸凹相間的行列。悚sǒng然：害怕的樣子。

躊躕：ch?u chú也作“躊躇”，①猶豫，遲疑不決：躊躇地呆坐了很久。②徘徊不進：躊躇不前。③研究，反覆思量：頗費躊躇｜躊躇多日。④從容自得的樣子：一臉躊躇的神情。⑤心情沉郁：望西都，意躊躇。

瑟瑟：sa象聲詞。形容顫抖：瑟瑟發抖|形容輕微的聲音：秋風瑟瑟。

沸反盈yíng天：沸：滾翻；盈：充滿。聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧囂雜亂。絮絮：xù xù 1.語繁不斷貌。2.連綿不絕貌。歆享xīn xiǎng：神靈享受供物。

嗚咽wūya： 1.低聲哭泣。亦指悲泣聲。2.形容低沉凄切的聲音。蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子：盧進勇蹣跚地跨過兩道水溝，來到一棵小松樹底下|步履蹣跚。也作盤跚。

1、重點字詞：

鯨（jīng）鯊 脊鰭（qí）攮（nǎng）刺

海鰩（yáo）黏（nián）液 蹂躪（lìn）攥（zuàn）住

榫（sǔn）頭 舵（du?）把

堤（dī）頂 殘骸（hái）嗜（shì）殺 文學常識：

1、《紅樓夢》，原名《石頭記》。全書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心，揭露了封建統治階級的罪惡和腐朽本質，揭示了封建社會必然崩潰的歷史發展趨勢，是中國封建社會的百科全書，是中國古典文學的巔峰之作。“于悼紅軒中披閱十載，增刪五次”。“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”。

2、魯迅（1881——1936），原名周樹人，浙江紹興人。1918年第一次以“魯迅”為筆名發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，隨后連續發表《孔乙己》《藥》《故鄉》等著名小說。1921年寫成小說集《阿Q正傳》，成功塑造了阿Q這一典型形象，成為具有世界影響的不朽名著。1923年寫成小說集《吶喊》，為現實主義的新小說奠定了基礎。其后又發表了《祝福》等著名小說和《藤野先生》《范愛農》《野草》等著名散文。《祝福》是魯迅的小說代表作之一，是魯迅小說集《彷徨》的第一篇。小說從一個啟蒙知識分子“我”的視角，以倒敘的手法，追述了底層婦女祥林嫂悲劇的一生，通過祥林嫂的藝術形象深刻地反映了舊社會在封建思想和封建禮教摧殘下勞動婦女的悲慘命運，揭露了封建禮教吃人的本質，反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會現實。

3、厄納斯特?海明威（1899—1961）他的主要作品有短篇小說集《在我們的時代里》《沒有女人的男人》，長篇小說《永別了，武器》，中篇小說《老人與海》《太陽也升起了》《有的和沒有的》《喪鐘為誰而鳴》《渡河入林》，特寫《西班牙的土地》等。1954年獲諾貝爾文學獎。《老人與海》則不重在描述故事，而重在表現哲理，在藝術上更多地運用了現代派的表現手法，故事和人物形象都充滿象征意味。桑地亞哥只是一個命運乖戾的漁夫，雖然最終沒能保住大馬林魚，但在與鯊魚搏斗的過程中，他表現出無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，是精神上的勝利者，他是一個永不言敗的硬漢子，象征人類戰勝自我、永不向命運屈服的精神的象征；而 “大海”“鯊魚”象征著神秘的命運與不可知的世界。寫鯊魚之兇猛和殘暴主要為了烘托桑地亞哥的剛毅、頑強。

一、1.D(A．攢珠髻．．cuán 宮絳．tāo B.伶俐líng 上躥下跳cuān C.不屑一顧xia）2.C曲改為屈

3.A、（B.“畫眉之墨”后面的句號要放到單后引號前面。C、婆婆后面的逗號改為分號D.“他說”后面的冒號改逗號）

4.B.（A．成分殘缺 改為“竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀生的境地”。C.主語殘缺 改為“廟祝起初執意不允許，直到她急得流淚，才勉強答應了。”D.關聯詞語語序不當 改為“盡管那些魚游得那么快”）

5.B(海明威的“冰山”風格還體現在他的作品結構上。海明威反對傳統的史詩式的小說結構，他也從不寫恢宏的長篇巨著，他的小說往往只是截取故事的一個時間段或一個時間點，以集中反映重大的主題或歷史事件，至于故事的經過和歷史背景，則當作“冰山”的八分之七隱匿在洋面之下，但他又要讓讀者強烈地感到它的存在。)

6、B（改為“無聲無息”）

7、D（《墻上的斑點》的作者是伍爾夫）

9．這篇小說的主要情節是什么（4分）【答案】董師傅領小翠游湖。

【解析】本題的設置過于簡單，考查的意義不大。本來小說的情節就簡單，再加上題目已經給出了小說的中心事件。但可能有不少考生被題目唬住了，反而簡單的題目繁做，因答案不簡明而丟分。

10．概括小說中董師傅這一人物形象。（7分）

【答案】董師傅是一位普通木工。他技藝精湛，質樸善良，樂于助人，有平常心，有生活情趣。

【解析】本題只要求概括，不要求結合原文分析。難度較低。只是對“有平常心，有生活情趣”的概括，學生難以準確表述。

11．按照下面的要求，分析這篇小說中的表現手法。（6分）

（1）董師傅每晚到湖邊閑坐的細節描寫，有什么作用？

【答案】反映董師傅淡定平和的情感世界。為情節發展作了鋪墊（或“為情節發展埋下伏筆”）。

【解析】本題是對情節發展中特定場景描寫作用的理解，規則是從內容和結構兩個方面的作用解答。但題目這樣表述就讓考生有點糊涂了。如果換成“小說第三段的描寫有什么作用？”我想絕大多數考生都會做。

（2）從修辭手法的角度，對文中畫線句子的景物描寫進行賞析。

【答案】運用比喻，描繪丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。運用比擬（或“擬人”），形容海棠盛開時爭奇斗艷的勃勃生機。

【解析】本題是對作品局部描寫技法的賞析。比喻、擬人的修辭手法很明顯，只是估計很多考生沒有分條陳述。

12．這篇小說意蘊豐富，給人以多方面的啟迪。請結合作品，分別對下面兩個問題進行探究。（8分）

（1）文末說“他很快樂”。請舉例說明董師傅快樂的緣由。（說出兩點即可）【答案】①因關心、幫助別人而快樂。如：董師傅領小翠游湖；送小翠回家。

②因生活知足、心態平和而快樂。如：家里平安；日子平靜；錢足夠用；小翠對雕花窗戶不作評價，董師傅也不在意。

③因有生活情趣，善于發現美而快樂。如：董師傅看夕陽西下，看月上柳梢；向小翠介紹如何看塔影。

④因工作上得心應手，有成就而快樂。如：董師傅在校園許多地方都有業績；特地向小翠介紹自己的創作——雕花窗戶。（答出其中的兩點即可）

【解析】由于只要打出兩點就能得滿分，所以難度就大為降低了。估計命題人也覺得不那么容易作答。

（2）小說中將“校園漸向公園靠攏”作為人物活動的背景，請結合這一背景，談談這篇小說給你帶來什么啟示。（圍繞某一方面談即可）

【答案】示例一：在不斷變化的現實生活中，做人要向董師傅那樣，腳踏實地，后到本分，心態平和，有立足于世的本領，有適合自己的人生定位。示例二：在不斷變化的現實生活中，從小翠身上，我們意識到，面對新環境要學會適應、學會生存。

示例三：校園漸向公園靠攏，說明生態環境總在不停地變化。這啟示我們：無論生態環境怎樣改變，不變的應該是人的自然與本真；我們應在喧鬧的環境中尋找一塊心靈的綠洲，避免浮躁。

示例四：在熙攘的校園中，董師傅熱心幫助小翠的情景啟示我們：和諧的氛圍需要我們大家一起去營造、去呵護。

（答案不止一種。要求依據作品，談出真情實感和正確的價值取向；言之成理，語言流暢。）【解析】好在命題者給出答案只說是“示例”，并且說“不止一種”。本人覺得第二個和第四個示例有點牽強。小說中有這樣的文字；“不知為什么，學校里的人越來越多，校園漸向公園靠攏。每逢節日，湖上亭榭掛滿彩燈，游人如織。”是否在暗示在商業大潮的沖擊下，平靜的大學校園再也不能平靜了，也在逐漸地商業化了，是否可以談大學的堅守與人的守真呢？

第三篇：答案+必修三+第三單元

必修三第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術名題分解

一、選擇題：

1．【答案】D【解析】竹簡多少并不能證明當地一定是毛竹產地，從書體上看這是隸書并非官方書體小篆。從時間、職官和地名綜合判斷，是中央集權背景下中央任命制度。

2．【答案】D【解析】成熟漢字的源頭應為甲骨文，所以A不對；在漢末，行書沒有普遍地應用。直至晉朝王羲之的出現，才使之盛行起來，所以B出現時可能已盛行小篆、隸書、楷書、行書字體錯誤，B項也不能從右圖的字體中表現出來，排除B；C不符合題意。隸書起源于秦朝，到東漢末年逐漸演變，故D正確。

3．【答案】B【解析】“天人有序”、“中外有別”、“褒貶有道”、“隱諱有法”、“修辭有術”這五個命題,總體性地否定了中國史官文化產生客觀性意識的任何可能。

4．【答案】A【解析】本題考查了中國古代的繪畫藝術。根據所學，BCD三項說法錯誤，B項以題材的不同，中國畫可分為人物畫、山水畫、花鳥畫三大畫科，而非文人畫。C項在表現技法上，中國畫又有工筆與寫意的區別，而非寫實。D項山水畫是中國畫的精粹，通常以自然風景為主要描繪內容，特別講究布局構圖，畫面普遍具有氣勢雄壯、意境深遠的特色。本題選A項。

5．【答案】B【解析】考查基礎知識，識圖辨別能力。圖10畫的是竹，中國文化人經常以竹喻人，是文人畫；莫奈是印象畫派代表人物，其代表作品是《日出·印象》；畢加索是立體派代表人物。

6．【答案】B【解析】此題考查的是對中國古代文藝發展特征的理解。根據題干提供的信息和所學史實宋代文人畫的特點是強調表現個性，講究借物抒情，追求神韻意趣。所以此題正確選項是B。

7．【答案】A【解析】楷書特點是字形方正，規矩嚴整。草書把中國書法的寫意性發揮到極致，變化豐富，奔放躍動，最能表現和抒發書法家的感情。故A錯誤。

8．【答案】A【解析】《靜夜思》是李白的思鄉詩，《洛神賦圖》的作者是顧愷之，李白可以欣賞到，A正確；李白是唐玄宗時期人，故B錯誤；青花瓷出現在元代以后，故C錯誤；“交子”出現在宋代，故D錯誤。

本題考查古代中國文學作品的時代史實。《洛神賦圖》是東晉畫家顧愷之的作品，唐朝時期可以見到相關作品。《靜夜思》為唐代詩人李白的作品，作者生活在唐玄宗時期因此B項錯誤，青花瓷在元朝時期最為著名因此C項錯誤，“交子”出現在北宋因此D項錯誤。

9．【答案】A【解析】考查古代不同文學形式的不同特征，從材料可知，這是元曲，因此，A項正確。

10．【答案】B【解析】曹雪芹的《紅樓夢》揭示了專制王朝和封建社會由強大走向衰落的必然歷史命運，具有強烈的批判精神；巴爾扎克的《人間喜劇》是批判現實主義文學代表作，痛斥了人與人之間的冷漠無情，揭露了金錢至上的罪惡，故B正確。現代主義文學出現在20世紀，故A不正確；巴爾扎克的《人間喜劇》出現在19世紀中葉，各國相繼完成工業革命，故C不正確；《紅樓夢》屬于中國古代文學代表，而巴爾扎克的《人間喜劇》屬于近代文學代表，不是反映當代人的精神創傷，故D不正確。

11．【答案】B【解析】材料意思是元代廢除科舉，知識分子仕途無望，大批知識分子轉向戲曲創作，為元雜劇的產生和繁榮提供了創作隊伍，故文化發展與時代變遷有關。

12．【答案】D【解析】根據所學，A項漢武帝時代, 賦的創作走向全盛的背景是國家統一、國力強盛；B項唐代時詩歌繁盛的背景是唐代政治、經濟、文化繁榮和民族中外文化交流頻繁等；C項南宋的詞增添了許多低迷感傷的情緒的背景是南宋偏安一方，民族矛盾尖銳，文學家感嘆國破家亡；D項元代雜居的興盛背景是城市經濟的復蘇和繁榮，民階層對文化的需求日益強烈等。據此本題選D項。

13．【答案】C【解析】材料中“元豐”是宋神宗的年號，《南鄉子?宿州上元》是作者描述在宿州（今屬安徽）過元宵節所見繁華景象的詞。“千騎試春游，小雨如酥落便收。能使江東歸老客，遲留；飛火亂星球，淺黛橫波翠欲流。不似白云鄉外冷，溫柔。此去淮南第一州。”大意是：瀟瀟春雨中，人們騎馬乘車到郊外觀賞春光。還有清潤可口的美酒供作者開懷痛飲，此情此景，不禁叫人留連忘返。仰望天空，火炮禮花，騰空而起，如同迭相進發的團團星球。地上，青山如黛（青山如同是著了一抹淡青色的畫眉），春水蕩漾。宿州上元春日風光佳麗，勝似仙鄉，而且比神仙居住的地方還要溫煦可人。據此本題選①②③項，第④項說法錯誤，蘇東坡的詞以豪放見長，而柳永的《雨霖鈴》屬于婉約派作品。

14．【答案】D【解析】不同時期的文學藝術形式是不同時期政治、經濟發展的一定反映。因此，具有多元兼容、雅俗共賞、體現了時代的發展變化與逐漸平民化、世俗化，但并不是文學形式由落后到先進。

15．【答案】A【解析】根據題干提供的信息和所學史實一定時期的思想文化是這一時期政治經濟的集中反映。所以此題正確選項是A。

16．【答案】C【解析】明清時期，隨著商品經濟的發展，市民階層逐漸擴大，他們需要新的文學形式和題材來滿足自己的文化生活的需要，章回小說也就蓬勃興起并長足發展。所以正確答案為C．

17．【答案】B【解析】A項體現的是詩人“殺敵立功的決心和必勝的信念”，C、D兩項都是對自然景觀的描繪，因此均無法體現憂患意識，故均可排除。B項反映了杜甫針對國都淪喪、城池被陷、雖然山河依舊，但是亂草遍地，林林木蒼蒼，體現的是詩人遭遇安史之亂的凄涼心境，符合題意要求。故B項為正確答案。

18．【答案】D【解析】京劇臉譜。

19．【答案】B【解析】雍正時期曾短暫開放海禁，允許浙江“一體貿易”（必二P28）。選項有助于打破學生僵化看待海禁政策的誤區。A項發生于乾隆朝（必修三），C項發生于康熙朝（必修二）。D項為最大干擾項，軍機處只是輔助皇帝處理政務的中樞機構，并不擁有決策權。（必修一）。此題主要考查識記、理解歷史事實，分析歷史結論的能力。考查內容全面，來自必修三冊書。

20．【答案】A【解析】本題考查中國古代戲曲藝術。傳統戲曲中扮演兵卒、夫役等群眾角色的統稱。由于所穿均是各色的龍套衣而得名。一般以四人為一堂。在舞臺上用一堂或兩堂龍套，以表示人員眾多，起烘托聲勢的作用。

此題考查的是對中國古代京劇發展歷史的理解。龍套：又稱文堂、流行或特約演員，是京劇（臺灣稱國劇或平劇）的術語，指扮演隨從等的配角。龍套演員是由四個人組成一個單位（稱為堂），一般舞臺上多用一堂或兩堂，扮演劇中的侍從或兵卒，負責助威吶喊或烘托聲勢，用以表示人馬眾多，是一種以少見多的表演形式。之所以會稱“龍套”，則是因為戲服上往往繡有龍紋之故。龍套演員必須要熟悉自己在舞臺上的站位，以及各種常用的固定隊形變化，另外也需熟悉各種齊唱的曲牌。由于龍套的功用主要是為了陪襯主角或應故事發展之用，因此如果替人幫襯、打雜或跑腿，做些無關緊要的工作或扮演無足輕重的角色時，一般便稱這為“跑龍套”。所以此題正確選項是A。

21．【答案】C【解析】考查材料信息獲取能力、事物闡釋能力。題干中簡述竹簡、帛等不便，“倫乃造意”，顯然是描述蔡倫改進造紙術的背景，由知可知，人們的需求是科技進步的原因之一。ABD三項與不符。

22．【答案】D【解析】“海禁”政策是明代出現的，故D表述不正確。

23．【答案】A【解析】 “火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成了傳播新教的工具”，這一切都促進了歐洲走向資本主義社會。

24．【答案】D【解析】本題考察宋朝時期的史實。根據提干信息“都城臨安”分析，所述現象屬于在南宋時期，因此排除A項，西藏設宣政院是在元朝時期；B項應是在北宋；《四書章句集注》是南宋理學家朱熹的著作。從8世紀末開始，中國陶瓷開始向外輸出

25．【答案】B【解析】本題考查東漢蔡倫改進造紙術。材料中只提及蔡倫改進造紙術的背景和概括，也即①②；③說法是錯誤的，紙張成為最主要的書寫材料是在魏晉時期；④為造紙術傳入西方后產生的影響。

26．【答案】B【解析】可用排除法。普及教育在封建社會是無法實現的，選擇B項。

27．【答案】A【解析】西漢時期已經發明早期用紙,東漢105年蔡倫改進用紙,故A不正確。

28．【答案】A【解析】哥白尼提出的日心說（太陽中心說），推翻了長期以來居于宗教統治地位的地心說，實現了天文學的根本變革，推動了自然科學的發展；而《天工開物》是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作。

29．【答案】B【解析】從材料中“古代（農業）百科全書”這一信息可以排除AC兩項，《夢溪筆談》是北宋時期百科全書式科學著作，《本草綱目》是醫學巨著，成書于明朝。再分析達爾文生活于19世紀，他所說1300年前應指6世紀時期，《齊民要術》是北魏時期的中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農書，系統地總結了6世紀以前黃河中下游地區農牧業生產經驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等，對中國古代農學的發展產生有重大影響。本題選B項。《農政全書》著于16世紀時期，作者是明代徐光啟。

30．【答案】D【解析】本題考察對科技現象的認識。本題可用排除法來解，A項不能說明，智力因素并沒有人種的差異；C項所述不符合中國的史實；B項不能證明，中國古代推行重農抑商政策但是有輝煌燦爛的科技發明；因此應選D項，中國古代以農業為主，主要科技成果為農業服務，農業長期占據主導地位，但是到了中國近代農業經濟的發展受到外來沖擊，為近代農業服務的科技較少。

31．【答案】A【解析】根據題干提供的信息和所學史實明朝末年意大利傳教士利瑪竇來華屬于第一次西學東漸，能夠反映這一歷史事件的是徐光啟的《農政全書》。所以此題正確選項是A。

32．【答案】A【解析】《玄秘塔碑》是唐朝的書法作品，故排除含④的選項即可。其余三項都是宋朝的成就。

33．【答案】A【解析】宋朝時活字印刷術的出現，使書籍得以大量印制，為士大夫藏書提供了方便

34．【答案】C【解析】從圖片文字說明結合圖片內容可以判斷是造紙技術的改進，故C項正確。造紙技術的改進是出現在西漢，開始外傳是在公元8世紀，故A、D錯誤。B項反映的內容與圖片不符。

35．【答案】A【解析】根據題干提供的信息和所學史實借助羅盤針進行航海活動是在宋朝。所以此題正確選項是A。

36．【答案】C【解析】①說法錯誤，設置中書門下，起到了削弱相權的作用，然而，強化君主專制這說法是錯誤的；③在紡織業發達地區出現一定規模的自由勞動力市場，資本主義萌芽的產生，應是在明清時期。

37．【答案】B【解析】材料的意思是：“周代的教育內容有“六藝”（禮、樂、射、御、書、數），數學是其中之

一。學者和官員們，歷來重視、崇尚這門學問。??過去，歷算家們用籌算推演，制定天文歷法；發現自然規律，預測季節變化。”題目中的結論是指歷算家用籌算來推演歷法。A、D兩項都屬于數學“形式”，而非題目中的“結論”；C項是元朝郭守敬的成就，與題目中的南宋不符合。戰國時期的天文學家石申，用赤道坐標記錄了八百多顆恒星的位置。石申的原書雖然失傳，但在唐朝的天文學著作中對其內容有所保留，后人據此輯成《石氏星表》。《石氏星表》是世界上現存最古老的星表，保留了一百多顆恒星的赤道坐標數據，對大文研究具有重要參考價值。人們知道了用赤道坐標記錄恒星位置，就有利于研究歷法。故選B。

38．【答案】D【解析】本題考查中國古代書法藝術。AB項屬于楷書，C項屬于草書。

39．【答案】B【解析】圖片表達的是從毛筆到鋼筆再到計算機的變化，既不是書寫工具的進步也不是傳播手段的進步，排除AC兩項，而計算機使用的也是文字，故拍虎D項，選擇B項。

40．【答案】D【解析】書寫工具的影響和交流傳播的需要是決定文字演變的因素。

41．【答案】B【解析】本題考察古代中國的書寫材料。根據題目主要信息分析，敘述了東漢前逐漸作為主要書寫工具的的史實強調的是漢簡記載的作用。西漢發明植物纖維紙；東漢蔡倫改進造紙術，A項說法錯誤。隸書最早出現在秦朝，成熟于未進時期，因此題干上的時間階段中還可能存在著隸書，C項錯誤。D項說法史實錯誤，紙比竹簡具有很多優勢且紙在竹簡后出現。

42．【答案】A【解析】隸書形成于秦朝，而楷書形成于漢末，故①不正確。②從材料“是時始建隸書矣，起于官獄多事”可以獲得認識。“茍趨省易，施之于徒隸也”說明隸書便于書寫。從中國殷商時代的甲骨文、金文，經過小篆，發展出隸書、草書、楷書、行書，故④不正確。

43．【答案】B【解析】（本題中CD兩項圖片與選項需換一下位置，第3幅是《玄秘塔碑》，第4幅是《漢汲黯傳》）根據所學《喪亂帖》是書圣王羲之（東晉）的行草作品；《肚痛帖》是草圣張旭（唐代）的草書作品；《漢汲黯傳》是元代著名書法家趙孟頫的楷書作品；《玄秘塔碑》是唐代著名書法家柳公權的楷書作品。再結合材料中“干變萬化，神采飄逸，極有情趣，被人稱之為‘變動如鬼神，不可端睨’‘揮毫落紙如云煙’”等信息可以了解到，這種書法作品是草書，這位書法家是張旭。

44．【答案】C【解析】本題考查士大夫文人畫的特點，元明清時期，士大夫文人畫盛行，強調表現個性，講究借物抒情。解題關鍵要注意材料信息，“南宋遺民鄭南”，表明畫作的時間是元代。“不使用元代年號”，表達對元朝統治的不滿，“不畫土”，正是畫家失去家國后內心情感的真實抒發。故此畫不是景物寫實，意境、情感在畫外，從而判斷出是文人畫，故排除A、B兩項；士大夫文人畫清新淡雅，追求意蘊神趣，非工筆重彩，故D錯。答案選C。

從“只題丙午干支而不寫元代年號”可以看出南宋遺民鄭所南對蒙古人建立的政權的愿懣。元代文人處境相當卑賤，文人士大夫放棄仕進，疏于人事。在宋代主要作為仕宦文人業余文化生活的文人畫，開始更多地轉入在野文人手中，成為他們超越苦悶人生重返自然的慈航。畫家心中的山水，寄寓了畫家遠離塵世的理想，融入畫家忘情于大自然的自由心境，也滲入了無可奈何的蕭條淡泊之趣。而文人畫就講究“意在筆先”，“趣在法外”。所以答案選C。

45．【答案】A【解析】瀏覽歷代書法，“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚態”為精辟的總結。晉人尚韻--晉代書法流美妍媚，風流瀟灑，反映了士大夫階級的清閑雅逸，流露出一種嫻靜地美。唐人尚法--唐代書法法度嚴謹、氣魄雄偉，表現出封建鼎盛時期國力富強的氣派和勇于開拓的精神，具有力度美。宋人尚意--宋代書法縱橫跌宕、沉著痛快的書鳳，正是在“國家多難而文運不衰”的局面下，文人墨客不滿現實的個性書法，以書達意，表達一種心境。故選A

46．【答案】B【解析】根據題干提供的信息和所學史實經分析應該是草書把中國書法的寫意性發揮到了極致故應排除A；“文而不晦”“俗而不俚”“明白如話”說明元曲語言通俗易懂貼近百姓，因為元曲以市民自然本色為主流反映了商品經濟的發展市民階層的壯大；京劇之名始見于清光緒二年（1876）的《申報》，清·乾隆五十五年，四大徽班（三慶、四喜、春臺、和春）先后進京，清嘉慶、道光年間，漢調藝人進京，徽漢合流，跟北京劇壇的昆曲（北昆）、弋陽、亂彈等劇種經過融匯、衍變，于同治、光緒年間形成京劇故應排除D。所以此題正確選項是B。

47．【答案】C【解析】《祭侄文稿》屬于顏真卿的作品。

48．【答案】B【解析】隸書起源于秦朝，由程邈形理而成，在東漢時期達到頂峰，書法界有“漢隸唐楷”之稱。青銅器是用于研究商周時期的歷史。

49．【答案】B【解析】行書是介于楷書和草書之間的一種字體，既工整清晰，又飛灑活潑，故B正確。A是小篆，C是草書，D是楷書。

50．【答案】C【解析】“大凡受過教育的中國人盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍”說明中國有統一的文字，統一的文字有利于統一多民族國家的形成和發展，所以不會“分裂為像意大利、法國、西班牙、葡萄牙那樣的許多國家了”。

第四篇：必修二第三單元學案

蘭亭集序學案

一、文言實詞 1．通假字

悟言一室之內（“

”通“

”)2．一詞多義

(1)修 修禊事也（）

茂林修竹（）

況修短隨化（）

(2)一 其致一也

（）

悟言一室之內（）

固知一死生為虛誕3．詞類活用（(1)形容詞作名詞。

群賢畢至（）

不知老之將至（況修短隨化（）

死生亦大矣（(2)形容詞作動詞。

固知一死生為虛誕（）

齊彭殤為妄作（（3）動詞的使動用法。

所以游目騁懷（）

所以興懷（二、文言虛詞 1． 以

(1)引以為流觴曲水（）

(2)猶不能不以之興懷（）

(3)亦足以暢敘幽情（））））））

2． 于

(1)會于會稽山陰之蘭亭（）

(2)當其欣于所遇（）

(3)暫得于己（）(4)終期于盡（）3．為

(1)引以為流觴曲水（）

(2)已為陳跡（）4．之

(1)暮春之初/會于會稽山陰之蘭亭/雖無絲竹管弦之盛（）

(2)仰觀宇宙之大（）

(3)主謂之間取消句子獨立性。夫人之相與/不知老之將至（）

(4)及其所之既倦（）

(5)感慨系之矣/猶不能不以之興懷（）5．所

或因寄所托 /當其欣于所遇/ 及其所之既倦

三、文言句式 1．判斷句

(1)死生亦大矣(2)固知一死生為虛誕（3）齊彭殤為妄作 2．省略句

(1)引(之)以(之)為流觴曲水(省略賓語“之”和介詞賓語“之”)

(2)列坐(于)其次(省略介詞“于”)（3）悟言(于)一室之內(省略介詞“于”)3．倒裝句

(1)會于會稽山陰之蘭亭（2）仰觀宇宙之大（3）俯察品類之盛（4）不能喻之于懷

《赤壁賦》文言知識學案

一、掌握下列重點詞語

1、既望：七月既望（）

2、少焉：少焉，月出于東山之上（）

3、凌：凌萬頃之茫然（）

4、御：浩浩乎如馮虛御風（）

5、溯：擊空明兮溯流光（）

6、方、破：方其破荊州（）

7、下：下江陵（）

8、渚：漁樵于江渚之上（）

9、卒、消長：而卒莫消長也（）

10、適：而吾與子之所共適（）

二、通假字

1、屬：舉酒屬客（通“

”）

2、馮：浩浩乎如馮（píng）虛御風（通“

繆：山川相繆（通“

”）

三、一詞多義

1、望： ①七月既望（）②西望夏口（）

2、長： ①抱明月而長終（）②而卒莫消長也（3、然： ①其聲嗚嗚然（）②何為其然也（4、于 ①蘇子與客泛舟游于赤壁之下（）②月出于東山之上（③此非孟德之困于周郎者乎（）④于是飲酒樂甚（5、白： ①白露橫江（）②不知東方之既白（6、歌： ①歌窈窕之章（）②歌曰()

③倚歌而和之()

四、詞類活用

1、羽：羽化而登仙（）

2、舞：舞幽壑之潛蛟()

”）

3、））)))

3、泣：泣孤舟之嫠（lí）婦（）

4、正：正襟危坐()

5、南、西：烏雀南飛……西望夏口（）

6、下：下江陵（名作動，攻下）

7、樵：況吾與子漁樵于江渚之上（名作動，砍柴）

8、侶、友：侶魚蝦而友麋鹿（意動，以……為伴侶，以……為朋友）

五、古今異義的詞

1、徘徊：徘徊于斗牛之間（①古義：

②今義：）

2、美人：望美人兮天一方（①古義：

②今義：

3、凌：凌萬頃之茫然（①古義：

②今義：）

4、子：況吾與子漁樵于江渚之上①古義:

②今義：

六、句式

1、蘇子與客泛舟于赤壁之下

2、月出于東山之上

3、徘徊于斗牛之間

4、凌萬頃之茫然

5、渺渺兮予懷

6、客有吹洞簫者

7、何為其然也

8、此非孟德之困于周郎者乎

9、固一世之雄也

10、而今安在哉

11、況吾與子漁樵于江渚之上

12、而又何羨乎

13、是造物者之無盡藏也）

《游褒禪山記》教案

（一）通假字

1.長樂王回深父。父：通“

”

（二）詞類活用

1.始舍于其址。舍：

2.名之曰褒禪。名：

3.有泉側出。側：

4.問其深，則其好游者不能窮也。深：

5.好游者亦不能窮也。窮：

6.而其見愈奇。見：

7.蓋其又深，則其至又加少矣。至：

8.火尚足以明也。明：

9.不得極夫游之樂也。極：

10.而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。險遠：

11.世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。

謬：

傳：

名：

（三）文言固定句式

1.其孰能譏之乎？（難道……嗎？）

2.何可勝道也哉！（哪里……呢！）3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。（這就是……的緣故。）

（四）省略句、判斷句

1.有志與力，而又不隨之以怠。（賓語

2.余于仆碑，又以之悲夫古書之不存。（賓語）3.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。

4.此所以學者不可以不深思而慎取之也。

（五）狀語后置句

1.古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸，往往有得。

（六）多義詞 1.乃

①以其乃華山之陽名之也（）②巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也（）③良乃人，具告沛公（）④于是為長安君約車百乘，質于齊，兵乃出（）2.道

①有碑仆道（）②師者，所以傳道受業解惑也（）③于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首（）④何可勝道也哉()

⑤策之不以其道（）3.蓋

①日初出大如車蓋（）②蓋失強援，不能獨完（）③況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海（）④蓋其又深，則其至又加少矣（）4.文

①獨其為文猶可識，曰“花山”（）②不以木為之者，文理有疏密（）③屬予作文以記之()

④文過飾非（）5.然

①至于顛覆，理固宜然()

②吳廣以為然（）

③有穴窈然（）④然視其左右，來而記之者已少（6.其

⑴始舍于其址。（）⑵以故其后名之曰褒禪。（⑶距其院東五里。（）⑷以其乃華山之陽名之也。（⑸其文漫滅。（）⑹獨其為文猶可識曰“花山”。（⑺其下平曠，有泉側出。（）⑻問其深。（⑼則其好游者不能窮也。（）⑽入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。（）⑾然視其左右，來而記之者已少。（）⑿蓋其又深。（⒀則其至又加少矣。（）⒁既其出。（⒂則或咎其欲出者。（）⒃而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（）⒄以其求思之深而無不在也。（）⒅其孰能譏之乎？（）⒆后世之謬其傳而莫能名者。()

（七）異義詞

1.比好游者尚不能十一。古義：

今義： 2.世之奇偉、瑰怪、非常之觀。古義：

今義：

3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義：

今義： 4.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義：

今義： 5.于是余又嘆焉。古義：

今義：)))))))

第五篇：第三單元復習學案3.1

必修2政治生活 第三單元復習學案（1）執筆人周迎紅

第三單元發展社會主義民主政治（1）

[核心基礎知識識記]

1、人民行使國家權力的機關是。

2、全國人民代表大會是

3、人大代表的義務是

4、人大代表的權利是，5、人民代表大會制度是我國的政治制度。它的組織和活動原則是。

6、中國共產黨的領導和執政地位的確立是由它的和決定的7、黨的性質是。黨的宗旨，黨的地位是。黨的執政方式是。黨執政的基本方式是。

堅持黨的執政地位的意義是：只有堅持黨的領帶，才能才能才能

8、中國特色社會主義理論體系包括。

[課堂檢測]

1、目前，我國的立法重點由制定新法轉到修訂舊法、抓緊配套方面。2012年國務院計劃完成“商標法修訂草案”等33項法律的起草、修訂，并提請全國人大及其常委會審議。這表明()

A．國務院行使構建法律體系的職能B．全國人大可以委托國務院行使立法權

C．國務院可以對所有法律進行修改D．立法權由全國人大及其常委會行使

2、在2012年2月召開的Z市八屆人大常委會一次會議上，Z市市長提請關于市口岸局局長的任命案未獲通過。市長提請任命的人選被人大常委會否決，這表明()

①地方人大是本行政區的國家權力機關②人大常委會對政府工作行使了決定權

③人大常委會擁有對政府組成人員的任免權④行政權力受到人大常委會的有效制衡

A．①②B．①③C．②④D．③④

3、某市十二屆人大三次會議于2012年1月中旬召開。會前，部分人大代表針對食品安全問題，深入基層進行調研，形成議案提交大會。會議期間，市政府工作報告經代表們審議后，在全體會議上獲得通過。這表明人大代表有權依法

①向人大提出議案 ②向政府機關提出質詢 ③決定國家重大事項 ④表決各項決定

A．①④B．②③C．①②④D．②③④

4、下表為某人大代表2011年工作總結的部分內容。

A．人大代表有依法行政的義務B．人大代表有權監督政府的工作

C．該代表有權提出意見并直接處理問題D．該代表行使了提案權、審議權、問責權

5、我國人民代表大會制度組織和活動的最重要特點，就是實行民主集中制。下列事例中能體現這一特點的是()

①2012年3月，國務院總理溫家寶向全國人大作《政府工作報告》

②吉林省政府根據國務院提出的“振興東北老工業基地”的號召具體落實各項政策

③哈爾濱市政協委員在2012年“兩會”期間反映群眾提出的意見和建議

④2012年3月29日，吉林省梨樹縣新風村村民通過選舉的方式選出村委會主任

A．①②B．①③C．②④D．③④

6、十一屆全國人大常委會第二十一次會議以134票贊成、6票反對、11票棄權，通過了《全國人民代表大會常務委員會關于修改〈中華人民共和國個人所得稅法〉的決定》，將個稅起征點由原來的2 000元提高到3 500元。這說明()

A．全國人大常委會是國家行政機關B．法律是多數人意志的體現

C．人民代表大會制度實行民主集中制D．政府決策實行少數服從多數的原則

2014年3月5日，十二屆全國人大第二次會議在北京舉行。

7、本屆人大代表結構進一步優化，社會各個領域都有自己的代表，尤其在少數民族代表分配上，人口特少的少數民族至少都有1名代表；婦女代表占代表總數20%以上。這表明()

A．我國民主主體的廣泛性B．我國民主權利的廣泛性

C．人民當家作主的權利有了物質保障D．我國人民民主具有真實性

8、我國的人民代表大會制度充分體現了社會主義民主的本質是人民當家作主。對“人民當家作主”應這樣認識()

A．人民是國家的主人，國家權力由人民直接行使B．人民是國家的主人，由人民行使立法權

C．人民是國家和社會的主人，直接管理國家和社會事務

D．國家的一切權力屬于人民，人民選舉自己的代表行使國家權力

9、在我國，人民和人民代表大會之間，人民代表大會和其他國家機關之間都是監督和被監督的關系，這種關系()

①突出反映了我國一切權力屬于人民 ②體現了民主集中制的原則

③有效地保證了人民當家作主的地位④決定了人民民主專政的國家性質

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

10、假如你是一位全國人大代表，針對當前廣大農民共同關注的“新農村合作醫療”問題提出了提案草案、在征求其他代表簽名附議的基礎上，形成了正式提案，并由全國人大常委會提請全國人大審議并獲得大會表決通過。那么，你履行了人大代表的()

①審議權 ②表決權 ③提案權 ④質詢權A．①②③B．②③④C．③④D．②④

11、．2013年6月，湖南、江西、東南沿海等地發生了嚴重的災害，當地黨委、政府積極組織指揮抗洪救災，采取各項有力措施，千方百計保障城鄉居民生命財產安全、社會秩序穩定，最大限度降低災害損失。材料說明了（）①中國共產黨發揮領導核心作用，執政為民 ②我國政府是人民的政府

③民主執政是中國共產黨執政的基本方式④政府是否有威信從根本上是由能否走群眾路線決定的A．①②B．③④C．①②③D．①②④

12、改革開放30多年的實踐證明，社會主義現代化的實現和中華民族的偉大復興，關鍵在黨，希望在黨。這是因為（）①中國共產黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊 ②中國共產黨的執政能力關系到社會主義現代化的順利實現③中國共產黨是我國最高國家權力機關 ④中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

13、黨的十八大把中國特色社會主義事業總體布局由經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括生態文明建設的“五位一體”，這是總攬國內外大局、貫徹落實科學發展觀的一個新部署。“四位一體”拓展為“五位一體”，體現了中國共產黨()

A．堅持科學執政B．堅持民主執政C．堅持依法執政D．履行文化職能

1、材料一 十一屆全國人大代表共有2 987名。其中，一線工人代表比上屆增加了一倍以上，基層農民代表比上屆增加了70%以上，基層群眾所占比例相應增加。

材料二近年來的全國人大會議期間，代表提出的議案不斷增多，質量不斷提高，涉及的都是關系國計民生的重大問題和群眾普遍關心的問題，這些議案分別交由有關國家機關負責辦理。

材料三 每年的全國人大會議都要審議國務院的《政府工作報告》、最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告以及其他報告和議案。

(1)材料一、二、三分別反映了什么政治現象？

(2)根據材料一、二、三，談談你對人民代表大會和我國人民代表大會制度的認識。

2、近年來，越來越多的人大代表珍視和尊重自己的權利和義務。他們指出，作為人大代表，不能“會而不議”“代而不表”“散會就了”，或者只是盲目地“舉舉手”，而應當多替人民說話，多為人民辦事，否則就會愧對選民。

請結合所學知識回答：

(1)人大代表為什么要“多替人民說話，多為人民辦事”？

(2)作為人大代表，應當怎樣“多替人民說話，多為人民辦事”？

3、中共十七屆五中全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》。《建議》是中央在深入調研、廣泛聽取有關方面的意見和建議的基礎上形成的。全會對解決民生問題和社會建設事業加強了力度，提到了更高的重要程度，這是最大亮點。“十二五”提出轉變經濟發展方式有新突破，將轉變發展方式和改善民生相結合，把生產力的發展和生產關系的發展統一起來，并提出了轉變發展方式的主要環節、途徑和目的。《建議》在征求各民主黨派和各界意見后，將交國務院平衡、完善后形成綱要草案，最后由全國人民代表大會審議通過后正式實施。

1）制定“十二五”規劃的建議為何要由黨來提出？

1、(1)材料一說明，人大代表是國家權力機關的組成人員，人大代表來自人民。材料二說明，人大代表代表人民的意志和利益行使提案權，代表素質不斷提高。材料三說明，全國人大是最高國家權力機關，在我國國家機構中居于最高地位，其他國家機關對它負責，受它監督。

(2)第一，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。我國的一切權力屬于人民，人大代表是國家權力的直接行使者。全國人民代表大會是最高國家權力機關，享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。第二，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它表現在：在人民代表大會與人民的關系上，人民代表大會的代表由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督；在人民代表大會與其他國家機關的關系上，只有人民代表大會才是國家權力機關，國家行政機關、司法機關都是由人民代表大會產生，對它負責，受它監督；在中央和地方國家機關的關系上，在中央的統一領導下，合理劃分中央和地方國家機構的職權，充分發揮中央和地方兩個積極性。

2、(1)人大代表是由人民選舉產生的，代表廣大人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權，行使管理國家的權力。人大代表根植于人民之中，必須與人民群眾保持密切聯系，聽取人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并自覺接受人民監督。因此，人大代表應當“多替人民說話，多為人民辦事”。

(2)①要正確行使人大代表的職權。人大代表作為國家權力機關的直接行使者，憲法賦予他們特有的權利，以保障他們完成行使國家權力的使命。人大代表可以通過在人民代表大會上發言、表決、提出議案，向政府機關的工作提出質詢等來反映人民的意愿。

②要認真履行人大代表的義務。人大代表要能密切聯系群眾，經常聽取和反映人民的意見和要求，做到“多替人民說話，多為人民辦事”。

3、（性質）中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，（宗旨）其宗旨是全心全意為人民服務。（地位）是中國特色社會主義事業的領導核心，是我國的執政黨。

（意義）只有堅持中國共產黨的領導，才能始終堅持中國特色社會主義道路；

才能維護國家的統一、民族的團結，并為社會主義現代化建設創造穩定、和諧的社會環境；

才能最廣泛、最充分地調動一切積極因素，實現全面建設小康社會的奮斗目標。