第一篇：當今企業的教育首要任務大全

如今企業的首要教育任務 《現代企業教育》雜志系國家級成人教育綜合性期刊,是原國家經貿委培訓司指導性期刊.是中國企業教育研究會培訓權威指導性刊物，中國成人教育核心期刊，多年來在研究、宣傳企業教育培訓工作方面發揮了重要作用，是廣大教育培訓工作者在了解黨和國家有關教育培訓方針、政策同時,更是一個文化學術交流的重要平臺，同時也是被中國期刊數據庫,萬方數據庫收錄期刊, 使本刊進一步成為企業教育培訓理論研究的陣地，是全國廣大教育培訓工作者和企業培訓工作的重要工具。

圍繞人力資源和企業教育培訓熱點，邀請有關權威人士發表理論評述和指導言論，專家訪談以及國內創建學習型(zu)(zhi)的企業、學校、社區等經驗介紹。來自經濟管理干部學院、各類職教學院、培訓中心的研究成果、工作經驗及學校風貌。圍繞教育培訓、人力資源開發等熱點問題，進行深入探討，組織深度報道。多年來在研究、(xuan)傳企業教育工作方面發揮了重要作用，是廣大教育工作者在了解(dhang)和國家有關教育方針、(zheng)策同時,更是一個文化學術交流的重要平臺，同時也是被中國期刊數據庫, 萬方數據庫全文收錄期刊, 使本刊進一步成為教育理論研究的陣地，是全國廣大教育工作者和企業工作者的重要工具。為力爭做到發表最及時、為提高稿件的編審速度，投稿請盡量采用Word文檔格式發送電子郵件。編輯部接到來稿，一般在3個工作日內初審結束，若錄用，便及時將稿件處理結果通知書寄第一作者。出刊本刊及時贈送期刊寄第一作者

1、稿件所述內容最好能有新意；主題明確，語言流暢，層次清楚，敘述準確。(一般文章字數3000字為宜)

2、稿件中如摘編或引用了他人資料，應在文末給出參考文獻，包括資料名稱、作者姓名、出版單位及時間等。(文責自負！!)

3、投稿時請提供作者姓名、年齡、性別、工作單位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail信箱等。

4、請勿一稿多投。來稿不退，請自留備份。如果在投稿三個月內未見登出或未收到錄用通知，稿件可自行處理。

第二篇：當今企業如何生存

當今企業如何生存？ 不同的文化論文“ target=”_blank">企業文化有著不同的生存方式：有的一味擠壓成本，攫取最大利潤；有的以回報社會，回報員工的態度，尋求共贏。不同的企業有著不同的選擇。不管是什么性質的企業，在管理問題上，目前已從經濟就經濟的圈子跳了出來，轉向以人為本的管理理念。這是因為人是要生存的，有生存就的需求，企業要想搞好，只有最大限度滿足員工的需求，員工就能迸發出最大的激情，給企業創造出更好的效益，只有這樣才能實現共贏。這就是當代企業文化管理理論。然而，對這一新的理論，目前在認識上還存有許多分歧。本文試圖從企業文化的鑄造、地位、管理思想和管理實踐上探索其道理。

1.企業文化是企業管理的靈魂。

企業文化，并非企業內部各種文化的機械總和，而是一種完整的自成體系的科學管理理論。那么，企業文化是什么呢？ 企業文化是企業在發展過程中從實踐中總結出來的管理理論。它的內容包括兩個方面：一是企業管理思想；二是管理實踐。從其管理角度看，企業文化是企業管理部門，通過自己的管理實踐，精心培育、倡導，塑造的一種為全體員工共同遵守、奉行的價值觀念、基本信念和行為準則；從其實踐的角度看，界定企業文化的構成要素，主要包括企業宗旨、價值觀念、行為準則、道德規范、人員素質、企業形象等。這時價值觀念是核心內容。由于企業的情況不同，所以各企業的企業文化也各不相同。比如，我們安裝公司提出的“團結、安全、奉獻、創新”，只是體現了我們公司的企業的風格，而不是我們公司企業文化的全部。

企業文化是當代嶄新的企業管理理論。它來自社會文化，但又高于社會文化；它反映社會文化，但又不是社會文化在企業里的重復出現。它把社會文化對企業的客觀要求轉換成增加企業活力的管理思想和管理實踐。這種理論新就新在突破就經濟論經濟的圈子，把人看成是生產力諸因素中最活躍的因素，是從提高人的文化素質和心理素質上研究企業管理的問題。因此，必須打破過去那種單純用錢管人，用規章制度卡人，用長官意志指揮人的老辦法。企業文化管理理論是把管理的著眼點轉移到提高人的素質，調動人的積極性的企業文化建設上來。這是當今企業求生存，求發展的科學途徑，是企業管理的靈魂。

第三篇：淺析當今建筑企業形勢

淺析當今建筑企業形勢

在當今多樣化的社會格局中，建筑企業的體制呈現多樣化的勢態:國營企業、股份企業、私營企業、合伙企業等等。一個企業要長效地發展，追求短期效益和長遠效益之間的平衡應掌握分寸。如果只圖一時之快，賺三五幾百萬就回家養老，可以以短期效益為重。如果有長遠計劃，謀未來大發展，則不應忽視長遠效應。此外，存在于國家這個大環境下的企業們，也應從自己的國情出發，適應國情的發展變化。如果企業的利益與國家的利益分離，必然是會走向無路的死谷。

在眾多的管理項目中，遇到的不同企業與對應的項目也有一定的關系：政府出資的項目，一般企業內部都有與職位較高的某位高官是掛勾的。這也是較常見的。但如果這類企業乏政府的管理，也不利于國家經濟的發展。也有某些集團出資，形成股份制公司管理項目，這類項目一般都是與幾個財團有切實利益關系。合伙企業也類似于此。合伙人中也必然有較強的經濟或技術實力做后盾。私營企業在如今的建筑施工企業中想立足是較難的，大多數以技術服務、咨詢、設計等為主業務，其企業主必然有較長久或較好地社會關系做為支撐。

國營企業一般都已轉制，但因為企業內存在較多老員工，管理制度上可能一定程度還存在舊的模式。舊的模式也有其優點：對正式員工較穩定，工人情況熟悉，熟練工人有利于工作質量，有利于人員調配。這類相對穩固的關系，是企業實力地保證。

股份企業、私營企業、合伙企業相對技術資源方面是弱勢。但這類企業，用人靈活，短期內可以有效節約資金。但在競爭為先導的條件下，企業和員工都以各自經濟利益為前提，思想的導向弱化了企業責任和崗位責任。同時，也沒有太大的約束力來制約企業以及員工的此類不負責的行為。企業與員工的紐帶關聯相對于國營企業要弱得多，一般相對缺乏凝聚力。其弊端是由于人員不穩定，可能出現在用人員要承擔較大的風險。這即需要在招聘人才時認真考察。不過，當下社會上人才濟濟，競爭較大，為各企業提供了較多的人才便利。但每個企業也不能忽視企業核心競爭力的保存，否則也只有靠一點運氣暫時紅火一陣即趕不上競爭潮流。

每個企業都需有維持其存在和發展的能力。這種能力源于企業精神和企業經濟、技術實力。單純的建筑企業脫離不了企業特性。但有的企業是有財團支撐，這類企業必然是為這類集團式財團為核心，內部管理有財團的嚴格制度，也會很明顯地體現集團的精神、財力和技術實力。

當今的社會聯系已在網絡化的同時，各種企業關系更顯錯綜復雜。因而在大格局中，各企業集團相互制衡，已形成較成熟良好的競爭勢態。這種勢態有利于生產力進步，有利于資源優化配置，有效利用。如果在這種競爭不能針對各自實際特點改善企業本身，不能調動人力、物力資源并更有效配置利用，技術再老化，單純靠社會關系，維持好一個企業是不可能的了。依靠經濟實力，集中并提高技術優勢，樹立上進開拓的企業精神，從而使企業提高存在和發展的能力。

第四篇：淺談當今企業文化建設及其重要性

淺談當今企業文化建設及其重要性

摘要：隨著經濟全球化和世界經濟一體化的不斷發展，經濟與文化一體化發展的趨勢也越來越突出，許多企業開始注重樹立自我形象和企業精神。它們在生產、經營、管理、銷售等活動中逐漸形成具有企業特色的一種新穎的社會文化現象——企業文化。企業文化建設是構成企業管理的基本建設之一，是企業發展的一項重要戰略措施。企業文化建設是指企業文化相關的理念的形成、塑造、傳播等過程，重口號輕落實;重宣貫輕執行。突出在“建”字上，是基于策劃學、傳播學的，認為企業文化是一種策劃和傳播，是一種泛文化。

關鍵詞：當今 企業文化

隨著經濟全球化和世界經濟一體化的不斷發展，經濟與文化一體化發展的趨勢也越來越突出，許多企業開始注重樹立自我形象和企業精神。它們在生產、經營、管理、銷售等活動中逐漸形成具有企業特色的一種新穎的社會文化現象——企業文化。企業文化建設是構成企業管理的基本建設之一，是企業發展的一項重要戰略措施。企業文化建設是指企業文化相關的理念的形成、塑造、傳播等過程，重口號輕落實;重宣貫輕執行。突出在“建”字上，是基于策劃學、傳播學的，認為企業文化是一種策劃和傳播，是一種泛文化。

一、企業文化建設的根基

人是企業的主體，企業的一切經營行為都是企業人的活動的反映，企業文化建設是由人的行為體現出來的。可以說，企業人的素質高，企業的經營理念就先進、經營成果就豐碩。反之，企業的生存發展都可能成問題。因此，提高人的素質是搞好企業文化建設的根基。

那么，應從哪些方面提高企業人的素質呢？主要應是道德素質、文化素質和技術素質。

1、提高道德素質，使企業在市場競爭中樹立良好的形象。我國幾千年的文明史，積累了豐富的倫理思想和道德觀念，形成了具有獨特內涵和風格的傳統道德。這不僅是我們中華民族，也是我們企業綿延不衰、自強不息的精神動力。繼承傳統，更要發揚我們在實踐中形成的優良道德，包括新型的社會公德、職業道德和家庭美德等等。這有利于職工樹立和形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于提高職工的道德素質。職工以道德為本，企業以誠信為本，闖市場就有了良好的形象。

2、提高文化素質，是推動企業發展的根本保證。企業要發展，文化是靈魂。如果放松企業文化建設，始終代表先進生產力發展的要求就成了一句空話。從文化形態來看，企業文化是一種精神力量，是經濟發展在文化上的現實表現。企業文化建設上去了，就可以為企業發展提供強大的精神動力和智力支持。

企業文化要突出民族特色，以人為本。人是企業的中心，一切為了人，一切尊重人，是企業文化的基本理念。美國著名管理學家米勒認為：一個公司的成功，越來越要靠員工的積極性和創造力，而不是機器的性能。管理人員的主要職責是創造出一種環境，使每一位員工能發揮其才干。以人為本，文明生產，文明經營，就能增強企業的活力。雖然企業性質不同，地域各異，但只要按照各自特點來建設企業文化，緊扣中心環節建設企業文化，就一定能大見成效。

從現代經營的觀點看，企業文化不僅把企業看成人們謀生的場所，而且把企業看成是職工實現自己抱負、社會責任感和社會歷史使命的組織。這樣就使勞動者的個體行為同集體行為相一致，使勞動者的個人動機同社會理想相統一，有利于整合企業行為規范，使企業生產經營在高質量高層次上有序運行。

3、提高技術素質，是企業增強內涵發展的動力。現代經濟的市場競爭，實際是技術的較量，是人才的競爭。科技創新離不開人的智慧的充分發揮，先進技術、先進設備，都離不開人的掌握運用。這就要求職工不僅要懂技術，而且要跟上技術進步的步伐，不斷學習和掌握新的技術，積極參與技術攻關和發明創造，大力開展技術革新改造活動，使自己不斷提高技術水平，增強技術創新能力。

總之，要建設好企業文化，關鍵是要全面提高職工的素質。這樣企業在市場競爭中才能不斷增強實力，不斷拓展生存發展空間。

二、現代企業文化建設的要點

1.現代企業要建立完善的企業制度文化

制度是企業文化的重要內容，現代企業文化管理缺乏合理的制度支持，就難以把企業的精神文化和價值理念轉化為企業員工的共同自覺行為。經濟的全球一體化、信息量的迅速爆炸、集團公司和跨國公司的出現使得企業管理難度增大，傳統的“以人管人”的管理制度難以保證企業各項工作的有效開展。因此在知識型和學習型的現代企業中，必須加強企業制度文化建設，建立完善的信息處理系統、決策系統和人事管理制度，使企業管理者可以及時掌握內外部有效信息并與內部員工及時溝通，增強企業運作的速度和靈敏性，提高企業競爭能力。

2.從心理著手培育企業文化

優秀的企業文化不是從天上掉下來的，也不會自發形成的，他是企業的領導者有意識加以培育和長期建設的結果。企業文化的建設必須遵循相應的心理規律來進行，要想能“事半而功倍”，首先，要重視心理強化，及時表揚或獎勵與企業文化相一致的思想和行為，及時批評或懲罰與企業文化相背離的思想和行為，使物質獎勵或懲罰盡量成為企業精神的載體，使企業精種變成可見的、可感的現實因素。其次，要利用從眾心理，在企業文化建沒中，企業領導應動員一切輿論工具，大力宣傳企業文化，主動利用從眾心，促成企業成員行動上的一致，實現企業文化建設所需的輿論與行動的良性循環。再次，要培養以同心理。為了建設優良企業文化，企業主要負責人取得全體成員的認同是十分必要的。企業管理組織要做好員工的凝聚、管理和協調工作，倡導人與人之間的尊敬、團結和協作，培養員工的合作能力，真正建立起企業所需要的“團隊文化”，實現員工之間親密無間的交流與溝通，使人人暢所欲言，提出工作中的意見、建議，并努力、敬業工作，不斷創造新的業績，最終形成良好的企業文化氛圍，促進企業的不斷發展。

三、要增強企業文化執行力

面對日趨激烈的市場經濟競爭的各種價值文化的沖擊，著力增強企業文化執行力的問題顯得尤為突出。如何增強企業文化執行力，筆者認為要從以下幾方面入手。

1、要豐富發展執行內容。企業文化作為一個企業的組織成員所共享的價值觀念、信念和行為規范的總和，較之企業發展戰略而言，似乎有虛泛的感覺，容易產生人為的割裂現象。在有的企業負責企業文化建設的部門、人員很容易被當作一般的職能部門，當作“美麗的花瓶”，究其根源，很重要的一點就是在企業文化執行內容上沒有涵蓋經濟發展目標，沒有緊扣加快發展這一主題。為此，企業文化建設過程中，必須本著虛功實做的原則，著眼于企業發展的核心目標，著眼于企業發展戰略的有效實施，著眼于企業發展的客觀實際，與時俱進，開拓創新，不斷豐富發展企業文化的執行內容，不斷推進企業文化的變革，進而讓企業文化建設從務虛到務實。

2、要建立健全執行機制。一個運轉有序、科學合理的工作機制，是確保企業文化落到實處的重要保障。從激發工作潛能，喚起工作熱情的角度來看，關鍵是要建立健全責任機制和激勵機制。在明確責任上，必須把公司階段性的總體工作任務，包括社會效益、經濟效益、安全生產等等，量化細化后層層分解落實到各個部門，各個經營項目部，落實到具體責任領導和責任人，一級抓一級，一級保一級，確保公司定下的決策，能夠有效地在基層單位落實、見效。力求給員工們足夠的企業榮譽感、歸屬感，以此有效激發每個干部職工的活力和創意。當然，激勵機制還應把握一個需要權衡的度，過猶不及和遠遠不及都是不可取的。

3、要加強改進執行方式。執行方式的好壞，對于企業文化的最終效果影響頗深，隨著社會的進步和時代的發展，上下級之間、部門與部門之間、部門與基層單位之間以及具體的人與人之間，都存在加強溝通與交流的問題，并且這種問題日趨重要。毛澤東同志曾闡述過“溝通”的價值，要把彼此知道的情況互相通知，互相交流。如果工作方法上疏忽了，還是要產生問題。在開展互動式的溝通過程中，還必須注意“牢騷”效應，即“凡是單位中有對工作發牢騷的人，那這家單位一定比沒有這種或有種人而把牢騷埋在肚子里的單位要強得多。”因此，員工發牢騷并不可怕，是要正確對待牢騷并將其作為改進工作的動力與依據，進而推動單位持續、良性發展。

四、企業文化的重要性

企業文化的重要性在于能夠充分發揮員工的智力資源，發揮員工的主觀能動性，它的建設是人力資源管理工作中非常重要的一個環節，倡導的是以人為中心的人本管理哲學。企業文化作為一種無形資源，越來越受到企業界管理層的重視，企業文化的建立是在人力資源管理工作中經過長期的潛移默化培養起來的，企業管理者把自己的經營理念、價值指向、行為方式等整合到員工中去。這不僅適用于私營企業，同時也適用于大型國有企業。

1、企業文化與企業管理的重要關系

在當今市場經濟社會中，經濟效益已成為懸掛在企業上方的一柄達摩克利斯之劍，決定著企業的命運。在經濟效益的驅動下，企業必然要提高勞動生產率，改善經營管理。而文化作為影響人類及整個社會進步的巨大力量，必然對企業管理有不容忽視的影響。鑒于企業文化與企業管理同屬企業的有機組成部分，弄清兩者之間的關系就顯得很有必要。

企業文化是企業管理成功與否的關鍵。因為，企業文化是企業在長期發展過程中形成的價值觀念、經營思想、群體意識、行為規范等的一種綜合體，是在一個企業的核心價值體系基礎上形成的，具有延續性的共同的認知系統和習慣性的行為方式。這種共同的認知系統和習慣性的行為方式使企業員工彼此之間能夠達成共識，使得每一個員工知道企業提倡什么、反對什么，怎么做才能符合企業管理的內在規范要求，怎么做可能會違背企業管理的宗旨和目標。成功的企業文化是組織員工思想、行為的依據，是企業管理成功的關鍵。

企業文化與企業管理關系的融洽及諧調發展，可以為企業管理提供以下幾個作用：

（1）導向作用。即把企業職工引導到企業所確定的管理目標上來，促進企業管理目標的順利實現。（2）約束作用。企業文化用一種無形的文化力量，來形成一種價值觀念、行為準則、道德規范，對企業職工起必要的約束作用。

（3）凝聚作用。企業文化一旦得到企業職工認同后，就會形成向心力和歸屬感，使職工感覺到主人翁的地位。

（4）融合作用。企業文化融合了職工思想、行為等個性特征，有利于企業管理形成自身的一種共性。

（5）輻射作用。企業文化對外部環境有一種輻射力，既樹立了企業自我形象，又對整個企業建設產生極大的影響。

綜上所述，企業在注重企業管理的同時，一定要抓好企業文化建設，使之與企業管理相輔相成，創造出企業文化教育與管理相交融的生產經營環境，共同為提高企業經濟效益服務，最終為我國的經濟建設作貢獻。

2、打造員工認同的企業文化，減少人才的流失

企業文化的塑造已經成為現代化企業精神激勵的重要手段。實踐表明，有著良好文化的企業，人才的流失是明顯低于那些不重視企業文化塑造的企業的。當企業文化和員工的價值觀一致時，當企業文化充分體現到對員工的尊重時，員工會與企業融為一體。要得到員工的認同，人力資源管理部門要為每位員工提供有效的幫助。使員工懂得自己所在企業存在的社會意義和自己作為企業一員的意義，從而產生使命感與責任感。在人力資源使用過程中培養企業員工的企業精神，良好的企業環境和優勢的產品與服務對企業員工起著潛移默化的作用。

3、塑造與時俱進的企業文化，樹立不斷創新的理念

成功的企業必有非常優秀的企業文化，而這種企業文化不應該是一成不變或一勞永逸的，正如人們對社會在發展、市場在變化的共識一樣，企業文化也必須是與時俱進的。一個發展的企業，一定會經歷不同的階段，而企業在不同階段面臨的市場及其需要的戰略也是不同的，因此，企業文化應該也必須做出相應的變革，只有與時俱進的企業文化才有生命力。我們說企業文化應該與時俱進，并非是要改變企業根本性的價值觀。塑造與時俱進的企業文化的過程，實質上也是企業不斷創新的過程。如果經營者適時地根據經營環境的變化，不斷調整一些具體的指導員工的理念，那就能使優秀的企業文化與時俱進，經過幾年、十幾年、甚至更長一些時間，就能形成“非常強烈”的企業文化了。

綜上所述，企業文化具有一種強大的力量。有些物質資源也許會枯竭，唯有文化生生不息。企業文化是一種無形的、潛在的生產力，是無形的資產和財富。企業文化應該與企業的人力資源管理密切結合，使企業文化的滲透過程貫穿人力資源管理的始終。好的企業文化會極大地促進企業的發展，所以只要做到企業和企業文化的互相協調、互相補充、互相促進，使兩者同步運行，建設出一套優秀的企業文化來，一定會對企業的長遠發展起到積極的、不可估量的作用。有了優秀的文化，企業將不戰而勝。

參考文獻：

《企業文化落地高效手冊》

作者：楊克明 著

出版社：北京大學出版社 《企業文化》

作者：陳春花、曹洲濤等編著

出版社：機械工業出版社

第五篇：關于當今教育的調查報告

“百年大計，教育為本”，鄧小平同志提出了科學技術是第一生產力，我們正在實行科教興國戰略，但是改革開放以來，隨著我國經濟的發展，城鄉教育發展極不平衡。農村教育明顯落后于城市教育。我國農村有著9億人口，其教育的發展直接關系到農村經濟的發展和整個國家的進步。為了了解當前農村教育現狀，四川農業大學文法學院的同學深入大邑縣金星鄉，進行了實地調查。調查以問卷和訪談的形式進行，并得出如下調查結論。

一、調查中農村教育的現狀及存在的問題

1、農村經濟比較落后，教育與城市相比有著較大差距

農村的經濟發展相對緩慢，農村財政比較緊張，各種經費特別是教育經費是嚴重的不足，從而導致農村學校的可持續發展難以實現。農村學校的環境相當艱難，農村學校教學和辦公環境、教學儀器、試驗設備、圖書資料與城市學校相比有著天壤之別。就拿英語來說，城市學校的英語教育遠遠強于農村，很多農村小學的孩子根本沒有上過英語課，這就在起點上落后于城市。

2、農村師資力量不夠

農村教師的工資待遇普遍偏低，很多師范學校畢業的人不愿意到農村教書，農村教師素質明顯低于城市，加之人事制度和管理制度限制著農村師資力量的調整。農村學校有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師，學歷不合格，沒有經過正規的師范教育。憑經驗施教，觀念落后、教法陳舊。加之學校給教師提供外出學習培訓、交流的機會少，多數教師不能進行教育科研和教學改革。教師隊伍年齡結構不合理。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、缺乏創新意識等問題。面對新形勢下的素質教育，面對新課程改革，他們往往顯得力不從心。

3、農村家庭因素影響子女教育問題

首先在于農村，家庭條件本來就有限，他們的父母文化水平也不高，只有學校在教育著孩子們，一回到家中就是無人管教了，孩子們只在學校里學習而到了家中基本上就是玩了，這樣一來就影響了孩子們的學習成績。

同時也受傳統愚昧的影響家長們都認為讀書無用而排斥教育，一些貧困地區地理位置僻遠，與外界社會聯系甚少，世代相傳的生活方式和風俗習慣依然盛行。不少人思想觀念陳腐，認為孩子在家勞動是天經地義的事，而送孩子去上學是一大損失；而又受市場經濟的影響，在大學生就業整體不樂觀的大背景下，那些背負著很大債務學習的農村孩子，一旦畢業就無法找到一個合適的工作，相對而言對于他們較高的教育風險投資就得不到回報。而農村教育的出口又被堵死或不暢，即升入高一級學校的出口有限職業教育極不發達，導致學了知識在農村基本沒有什么用處，使得農村“讀書無用”重新回潮，尤其是那些家庭比較困難而成績又不好的孩子，受家庭財力的制約對教育的需求也很微弱，很少孩子連小學都沒有畢業。

其次，由于受市場經濟發展的不平衡，大量的農民涌進城市務工，成為我們所說的“農民工”。于是并出現了大量的“留守生”和“代理家長”。由于子女和家長長期的分離，在生活、學習等方面都受到影響，尤其是親情缺失和隔代教育，使得留守子女的這一群體存在著巨大的心理創傷，性格也變得較為孤僻，學習成績下降。

隔代撫養有一個最大的缺點是：老人力不從心。這主要在于上一代的文化程度普遍較低，并且年老多病，通常都不能有效輔導孩子的功課。還有就是老年人往往更容易縱容、溺愛孩子，管教不嚴，這使得孩子不良學習和行為習慣較為突出；再加上與長輩的溝通不足，使得老年人不易了解孩子的內心思想，不易察覺孩子的不良思想苗頭，難以盡到對孩子的教育管理，這也在很大程度上影響了學生的綜合素質的養成和提高。

其次，就是學校和家長的溝通，這使教育嚴重的脫節。由于家長外出打工，學校不能與家長溝通，甚至學生的作業都沒有家長簽字，不了解學生動態，缺乏互動，不利于共同教育培養下一代。也導致學生不愛參加學校組織的文體活動，也很少主動回答老師提問，他們的性格內向，社交意識和能力較弱。在學習、生活中遇到困難時，不愿與老師交流、溝通；由于缺少家庭的約束，很多孩子學習成績不好，厭學、逃學、甚至綴學，學生們的學習成績也普遍偏低。在這樣的環境中，這些學生也就成為了犯罪和受侵害的高危群體了。在缺乏約束下，學生易養成自由散漫的習氣，時間觀念差，愛遲到、曠課，喜歡進網吧和游戲廳。父母的行為也對子女造成了不良的影響，一些農民進城務工后改變了職業和生活方式，從而價值觀發生了變化，在對金錢、家庭的態度上畸變，直接影響到孩子的成長。

二、產生這些問題的原因

1、農村經濟發展落后是農村義務教育問題出現的根本原因

中國這幾十年的發展，在某種程度上說，是以犧牲農業和農民的利益為代價的。長期以來工農業之間的“剪刀叉”嚴重制約了農村社會生產力的發展，成為影響農業效益和農民富裕的主要制度性因素。由于農業發展緩慢，農民社會地位低下，農村教育自然也處于弱勢的地位。

實行市場經濟以來，稍微有頭腦和能力的農民又都去打工，農村基本上是老弱病殘和文化素質不高的村民留下來，這樣的結果只能是導致農村積貧積弱的惡性循環。雖然打工者可以賺些錢回到農村來補貼，但是他們給城市所作的貢獻更大，進一步拉大了工農業之間的差距。農村的發展需要政府加大投入和政策扶持的力度。發達國家一般是在工業化10年左右就已經開始反哺農業，我國已經進行了20多年，反哺農業已經是迫在眉睫的事情了。當然國家這幾年對于“三農”的問題已經開始高度重視了。

2、農村教育目標錯位，升學教育、離農教育占據了主導地位

現行農村教育的最大問題，是教育目標的錯位。長期以來，農村教育“克隆”城市普通教育的模式，這與農村的實際情況相距甚遠，在國家實行高校全國統一招生考試制度下，由于在學校硬件、師資水平和資訊等方面的天然劣勢，農村大學入學率，只有城市學生的十幾分之一乃至幾十分之一。絕大多數的農村學生，苦讀九年只能回鄉務農，因為缺乏生活技能，進城打工沒門，搞二三產業無路，只好在家里閑著。畢業后的農村青年不能很快融入當地的經濟活動，造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。

同時教育支出是農民最大的負擔，很多家庭為此負債累累，陷入惡性循環。農村教育的辦學方向不改變，這一現狀也很難改變。但農村職業學校和繼續教育受體制和農村產業化還不發達等多重條件的影響，還沒有發展起來，導致“有校無生”的狀況。