第一篇：教練員如何提高自身素質(zhì)

教練員如何提高自身素質(zhì)

2007年3月11日

教練員是運動員的榜樣，也是決定訓(xùn)練水平高低的主導(dǎo)因素?！耙粋€國家能培養(yǎng)出多少世界冠軍，首先在于他們能擁有多少個具有世界水平的教練員”。因此，要培養(yǎng)高水平的運動員，就要成為一名高水平的教練員，而要成為一名高水平的教練員，必須提高自身的素質(zhì)。如何提高自身的素質(zhì)，從以下幾方面可以體現(xiàn)：

1、首先應(yīng)明確教練員的職責(zé)：

（1）是德才兼?zhèn)溥\動員的塑造者；

（2）是選拔、培訓(xùn)、使用、調(diào)整運動員的主要決策者；

（3）是參加國內(nèi)外重大比賽的指揮者；

（4）是提出和實現(xiàn)運動成績的主要責(zé)任者。

2、教練員應(yīng)具備高度的敬業(yè)精神：

教練員的敬業(yè)精神對運動員的培育具有潛移默化的作用（影響），是教練員發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提條件。這種精神主要表現(xiàn)在：

（1）對事業(yè)的追求和奉獻

競技體育是探索、挖掘、發(fā)揮運動員潛能的事業(yè)，教練員對事業(yè)的追求必須達到入迷的程序，繼而帶領(lǐng)運動員入迷，執(zhí)著地追求自己鐘愛的事業(yè)，才能向運動成績的頂峰攀登。

袁偉民同志在“我的執(zhí)教之道”一書中寫到：“事業(yè)需勤勉的人，事業(yè)更需要入迷的人。因為一個在事業(yè)上勤奮能吃苦的人，并非一定是一個事業(yè)入迷的人，而一個對事業(yè)入迷的人，必然是一個肯吃苦的人”。袁偉民同志就是用這種精神帶領(lǐng)中國女排達到世界的頂峰。我 1

們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

（2）要有雄心壯志和頑強的拼搏精神

理想、目標(biāo)、決心是成就事業(yè)，推動社會進步的精神力量，作為一名教練員就是要有抱負(fù)、有榮譽感，要有強烈的金牌意識。

出成績是常年訓(xùn)練的結(jié)果，需要不斷地克服困難才可能有收獲，克服困難不僅需要勇氣，更需要耐心。

我們要認(rèn)清差距、承認(rèn)差距，認(rèn)清差距是為了找到方向，承認(rèn)差距是為了縮小差距。我們要有超越自我，超越對手的雄心壯志，這是思想基礎(chǔ)。有了這種決心，我們才能在訓(xùn)練中想方設(shè)法去提高我們的訓(xùn)練水平，以達到我們頑強拼搏的精神。

3、教練員應(yīng)具備多方面的基礎(chǔ)知識

運動訓(xùn)練已進入了多學(xué)科綜合利用的時期，必然要求教練員具備多方面的知識。我們不僅要有射擊訓(xùn)練方面的知識，還要有恢復(fù)、飲食與營養(yǎng)，醫(yī)務(wù)監(jiān)督與治療、思想教育與心理訓(xùn)練以及隊伍管理等方面的知識，并不斷進行知識更新。

4、精通本項業(yè)務(wù)，富有創(chuàng)造精神。

教練員要勝任本職工作，必須精通本項業(yè)務(wù)：

（1）要深刻認(rèn)識射擊項目的性質(zhì)、特征，掌握其帶規(guī)律性的東西。

（2）要了解射擊項目所必須具備的運動素質(zhì)、專項能力、專項技術(shù)的正確要領(lǐng)。

（3）要掌握制定長期、全年、階段以及每天、每堂課的訓(xùn)練計劃的本領(lǐng)。并將長遠的戰(zhàn)略思想貫穿到全年每個階段，每個小周期及每堂課中去。

（4）要善于安排好訓(xùn)練節(jié)奏，能熟練地控制訓(xùn)練過程，尤其是能

安排賽前訓(xùn)練。

（5）具有超前意識。創(chuàng)造性對教練員的工作是十分重要的。創(chuàng)造性來源于實踐；來源于在訓(xùn)練中的苦苦探索；來源于“有心人”對各種訓(xùn)練比賽資料知識的積累；來源于具有超前意識和豐富的想象。

6、作為一名優(yōu)秀教練員必須以身作則，言傳身教，為人師表，帶頭實踐自己倡導(dǎo)的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值標(biāo)準(zhǔn)。

要以德服人，以才服人，以理服人，以法服人。

總之，教練員是運動員的技術(shù)指導(dǎo)者，人生的引導(dǎo)者，是運動員的榜樣和模仿對象，這對教練員是有很高的要求。所以凡要求運動員做到的，教練員必須先行做到，以榜示范，以德服人，因為我們是培養(yǎng)人的人。

第二篇：加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名人民教師，要想做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感是前提；自身擁有高素質(zhì)是關(guān)鍵。

作為我來說，前提條件，無可非議，從走上教學(xué)崗位前，我就堅定了做好教學(xué)工作，絕不誤人子弟的信念。而就個人素質(zhì)來說，教會學(xué)生不成問題，但是隨著時代的發(fā)展，教育事業(yè)突飛猛進，素質(zhì)教育對教師提出的新要求。僅僅教會學(xué)生已經(jīng)不能適應(yīng)教學(xué)工作的需要了。為此，幾年來，我積極參加業(yè)務(wù)活動學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)大綱》和《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，等相關(guān)資料，自覺參加遠程教育學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的文化科學(xué)知識，提高自身業(yè)務(wù)能力。

一、理解掌握指導(dǎo)思想，優(yōu)化教學(xué)過程

1、優(yōu)化教學(xué)過程必須堅持素質(zhì)教育的方向，全面落實素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)。（1）面向全體學(xué)生，落實因材施教，提高合格率。（2）促進學(xué)生全面發(fā)展。（3）促進學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展。

2、優(yōu)化教學(xué)過程必須堅持切實提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（1）按國家課程方案規(guī)定的教學(xué)計劃，課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。（2）學(xué)生堂內(nèi)完成作業(yè)。

二、明確教學(xué)的基本思路，優(yōu)化教學(xué)過程

優(yōu)化教學(xué)過程，必須理清教學(xué)的基本思路。以語文講讀教學(xué)為例，我確定的教學(xué)基本思路是：讀→捕→議→點→講→練→寫。有這七個字統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)的全過程。讀，就是初讀課文，初步感知課文的主要內(nèi)容；捕，就是通過初讀，得到第一印象，捕捉課文的主要思想；議，就是根據(jù)發(fā)言同學(xué)的認(rèn)識，大家共同議論，各抒己見，使捕捉的內(nèi)容更全面，進而加深學(xué)生對課文的認(rèn)識；點，就是老師根據(jù)學(xué)生“議”的程度，對沒有認(rèn)識到的或者認(rèn)識有誤的內(nèi)容進行點撥、提示；講，就是在“議”和“點”的基礎(chǔ)上，把學(xué)生理解的和不理解的、理解不透徹的只是，全面講解；練，就是學(xué)生練筆，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和本單元訓(xùn)練重點，擬定練習(xí)范圍，學(xué)生集中筆墨，寫片段，為“寫”打好伏筆。這樣做，探索領(lǐng)先，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，優(yōu)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達標(biāo)。教師的作用是對學(xué)生“學(xué)”的過程施行科學(xué)的調(diào)控、激勵、點撥、指導(dǎo)，而不是包辦代替的。對提高課堂教學(xué)效率，增強學(xué)生分析問題、解決問題能力起到很好的作用。

三、運用恰當(dāng)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程

好的教學(xué)方法是提高教學(xué)效率的根本保證，同樣難度的問題，方法恰當(dāng)，學(xué)生一聽就能理解，反之，老師磨破嘴皮子，學(xué)生仍然茫然不知所措。

以數(shù)學(xué)為例，低年級，我采取一數(shù)一圖、一題一圖（甚至多圖）的方法，直觀形象，學(xué)生樂于接受；高年級應(yīng)用題教學(xué)，我則緊緊抓住線段圖，幫助學(xué)生分析理解題意，再就是抓住讀懂題意，進而尋求解題方法。僅以一事為例，一天早自習(xí)，一名學(xué)生拿著數(shù)學(xué)書，問我，老師，這道題我不會做，我說，這道題的內(nèi)容是什么，學(xué)生要照著課本讀題，我說，你不要讀了，回去讀懂后再來。學(xué)生就回去了。下自習(xí)了，我想起來，還沒有給學(xué)生講那道題呢。就問那名學(xué)生，怎么不回來了。他笑了，說，老師我會做了，我問他，怎么會做了呢,他回答說，我讀懂了，就會做了。這說明，學(xué)生不會做或者沒做對的，很多是沒讀懂，拿過來就做，因此，我強調(diào)必須讀懂再定解題方法。總結(jié)規(guī)律，編撰歌訣，也都是數(shù)學(xué)教學(xué)的好方法。例如圓面積教學(xué)，我教給學(xué)生“半徑平方再乘∏，圓的面積求出來”； 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)出“設(shè)比較詞后邊的為整體1；已知整體求部分用乘法，已知部分求整體用除 3

法，少了用1減，多了用1 加”的規(guī)律，學(xué)生根據(jù)規(guī)律解題，解題能力大大增強?！稊?shù)應(yīng)用題教學(xué)有規(guī)律可循》在東豐縣教學(xué)經(jīng)驗交流會上交流，主持人，東豐縣教師進修學(xué)校小教部主任深情地對我說，希望你總結(jié)出更多的規(guī)律來。

自然教學(xué)，我則采取以實驗為主的教學(xué)方法，提出了三結(jié)合三為主的教學(xué)理念，即教師講解與演示實驗相結(jié)合，以演示實驗為主；演示實驗與分組實驗相結(jié)合，以分組實驗為主；老師指導(dǎo)下的分組實驗與學(xué)生自己設(shè)計的分組實驗相結(jié)合，以學(xué)生自己設(shè)計的分組實驗為主。由于堅持學(xué)生動手操作，印象深刻，理解透徹，教學(xué)成績很好，三結(jié)合三為主的教學(xué)經(jīng)驗在遼源市自然教學(xué)經(jīng)驗交流會上交流，得到好評。

語文識字教學(xué)，我根據(jù)小學(xué)生的記憶規(guī)律，采取了歌訣教學(xué)法，就是把每個生字都變成歌訣，幫助學(xué)生識字取得了好好的效果，撰寫的《編撰十字歌訣十法》在《小學(xué)語文教學(xué)》（1993年第五期）發(fā)表，并收錄在東豐縣小學(xué)語文教學(xué)法中。

總之，掌握教學(xué)方法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，“給人以漁”，使學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)是教師的責(zé)任和義務(wù)。而教師自身提高素質(zhì)是達到上述目的的唯一方法。因此，我決心下大功 4

夫，花大氣力努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為培養(yǎng)二十一世紀(jì)合格的人才貢獻自己的一切力量。

第三篇：思想?yún)R報：提高自身素質(zhì)

敬愛的黨組織：

轉(zhuǎn)眼間離學(xué)校畢業(yè)快一年了，經(jīng)過一年的社會打滾，苦過了才知道什么是甜。每個人都有自己的生活和工作，它們像是短片或是電視劇一樣，讓自己一次接著一次淋漓盡致的體會辛酸與快樂?，F(xiàn)在通過這段時間的磨練，無論是對工作和學(xué)習(xí)還是對生活都有了新的認(rèn)識，主要從以下幾方面：第一在思考問題的角度上有新的轉(zhuǎn)變，使思想得以凈化，看問題更加清晰。

一、我在大學(xué)選擇的專業(yè)是“中藥制藥技術(shù)”，之前我曾在醫(yī)院、藥店實習(xí)和工作過，自己的專長沒有的到發(fā)揮，以自己之短博人所長，比較吃虧;然后辭職來到藥廠工作和學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)以自用，無論在什么崗位上，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，踏踏實實的完成自己的本質(zhì)工作。

二、以前還沒進藥廠之前總是思考不夠成熟，做事比較散漫，效率不夠高等：到藥廠工作后，通過自身不斷學(xué)習(xí)理論知識，在實踐學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格遵守廠里的各項規(guī)章制度，并且得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持和信任，讓我得到更多的學(xué)習(xí)機會，使之得到更大的發(fā)展空間。

三、工作后發(fā)現(xiàn)主動去了解這些新聞實事和國家政策，對思想上和對黨的認(rèn)識會得到進一步提高;通過與周圍的人了解和自省，加強自身綜合能力，提高自身素質(zhì)，無論對自己還是對別人都能得到有效幫助。

人生是一副畫，我們就是畫筆：人生是一首詩，我們就是詩句;人生是一篇文章，我們就是構(gòu)成文章的題材和故事。我是一名黨員，有一個一刻也不能忘記的光榮使命：全心全意為人民服務(wù)。這個使命不知道能不能完全做到，但是只要積極去做，不斷改善和提高自己，努力了就對得起自己和別人了，我們就用實際行動來證明吧!

匯報人：xiexiebang

第四篇：提高自身素質(zhì) —加強黨性修養(yǎng)

1入黨積極分子思想?yún)R報：我對黨的認(rèn)識-文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

入黨積極分子思想?yún)R報：我對黨的認(rèn)識

敬愛的黨組織：

今年，我光榮的被選為入黨積極分子，參加我們教育信息技術(shù)學(xué)院的第七期黨校培訓(xùn)課程。

第一節(jié)課的主要內(nèi)容是“入黨條件和發(fā)展黨員”。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了入黨的基本條件和發(fā)展黨員的基本知識，收獲頗多。

首先，通過第一課的學(xué)習(xí)，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。同時，也真正認(rèn)識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

其次，通過學(xué)習(xí)，我進一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻地領(lǐng)會了將三個代表作為指導(dǎo)思想的重要意義。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，作為每一個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義。我們的黨是一個執(zhí)政黨，共產(chǎn)黨員要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟的精神，不斷增加科學(xué)文化知識，不斷提高自己的科研能力，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續(xù)培養(yǎng)和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產(chǎn)黨員。

2大學(xué)生寒假生活思想?yún)R報

告別了嚴(yán)寒，我們迎來了溫暖的春天，青春的腳步更顯穩(wěn)健，新的一年又開始了，又是新的一個學(xué)期。在剛剛結(jié)束的寒假中，我學(xué)會了一些事，也明白了一些道理。

作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該有承受挫折和壓力的能力。在大學(xué)生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習(xí)慣也就不同，況且我們都是90后，大多數(shù)都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習(xí)慣。但是在大學(xué)新的環(huán)境核心的人際關(guān)系之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習(xí)慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習(xí)慣去做，我學(xué)會了去遷就別人，學(xué)會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。

過了年之后，覺得自己這一歲沒白長，真的長大了！

過了年，我就19歲了，我突然覺得，不知不覺間我怎么都長這么大了！父母養(yǎng)我的這么多年應(yīng)該是很辛苦吧。從呱呱墜地到呀呀學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到進入小學(xué)......我人生所經(jīng)歷的這些階段，在所有家人的萬般呵護之下，我覺得自己生活的真的很幸福，我在一個充滿了愛，歡樂以及自由的氛圍中健康的成長起來真是很幸運了！但是，父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛，我只希望家人能夠健康快樂的生活，在我掙錢之后好好的孝敬他們。

這學(xué)期結(jié)束之后，我們就要實習(xí)了，對于這件事我覺得心里不是很有底。不知道能夠找到什么樣的活，也不知道自己的水平能夠勝任什么樣的活，但是我希望自己能夠找到一份能夠發(fā)揮自己能力的實習(xí)工作，我會按照自己所要追求的目標(biāo)，堅持不懈的向前走下去。我相信我會成功，會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

面對現(xiàn)在的金融危機，很多人都失去了工作，所以我覺得作為本科生的我們更是應(yīng)該擺正自己的位置，不要把自己的起點放得太高，而且再找工作的時候別太挑三揀四，差不多就行了！而且應(yīng)該多看看當(dāng)?shù)氐膱蠹堧s志以及市場的需求方向。這樣才能在我們?nèi)フ夜ぷ鞯臅r候不至于太手足無措，而且做好碰釘子的準(zhǔn)備，當(dāng)遭遇失敗的時候，我覺得應(yīng)該現(xiàn)總結(jié)前次失敗的經(jīng)驗，用積極的心態(tài)去面對，盡快重拾信心，去迎接下一次的機會。但是這也只是我的個人想法而已。

以上是我近一段時間的思想情況，特此向組織匯報。

4預(yù)備黨員關(guān)于批評與自我批評的思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

無論哪個政黨，都經(jīng)歷了一個成立、發(fā)展、再發(fā)展的過程。而某些政黨，甚至是盛極一時的大黨派，因為跟不上歷史的步伐，或者是自身存在過多問題，漸漸衰落下去。中國共產(chǎn)黨成立在中國急需革命的時候，發(fā)展在中國革命烈火越燃越旺的時候，再發(fā)展在中國社會主義全面大建設(shè)時期。這支優(yōu)秀的政黨的成熟過程，是由中國共產(chǎn)黨的先進本質(zhì)和中國各個時期的國情緊密結(jié)合來決定的。完成中國不同時期的大任，共產(chǎn)黨靠的正是其堅定黨性，體現(xiàn)于三大作風(fēng)：“實事求是”、“密切聯(lián)系群眾”、“批評與自我批評”。

批評與自我批評的作風(fēng)，是黨解決自身矛盾和問題。加強黨自身建設(shè)的法寶。不可否認(rèn)，在各種復(fù)雜因素導(dǎo)致下，可能會在我黨內(nèi)出現(xiàn)某些與黨性不符的問題。甚至問題擴大化形成一股很不好的風(fēng)氣。如何徹底解決這些問題？那就應(yīng)該每個黨員從自身和周圍黨員同志中尋找發(fā)現(xiàn)問題的根本。黨員是整個中國共產(chǎn)黨的組成細(xì)胞。黨的很多建設(shè)問題就是黨員思想素質(zhì)再提高的問題。就當(dāng)前形勢而言，隨著經(jīng)濟改革的不斷深入，隨著社會主義建設(shè)進一步推進，或多或少會有黨員在新時期的新情況下出現(xiàn)思想上的問題。只有利用在集體中的“批評與自我批評”,黨員同志們才會在新形勢下清醒頭腦，肅清思想上的不正，改正不足，以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設(shè)當(dāng)中。

在過去的三個月里，我深刻地開展了自我批評，發(fā)現(xiàn)許多自身存在的毛病。在這三個月里，由于自身的種種原因，我思想上出現(xiàn)了懈怠。作為一個學(xué)生，因為一時的懶惰，在一些下午的課里沒去上課，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績很差。經(jīng)過了這次深刻的自我批評，我知道了自己的原因所在，現(xiàn)在，我已經(jīng)下決心改掉這些毛病，而且已經(jīng)付諸于行動了。所以，請敬愛的黨組織時刻的監(jiān)督我！

在此期間我有認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章。黨章對于黨員的闡述中首先一點就是要求“承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程”，這一點就意味著，每一位共產(chǎn)黨人都要成為“三個代表”的忠實實踐者，黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力。我們應(yīng)該自覺增強黨章意識，把自覺遵守和維護黨章作為自己的神圣職責(zé)。這就是說，要對黨章的實質(zhì)、內(nèi)容、規(guī)定及效力有科學(xué)的理解；對執(zhí)行黨章有高度責(zé)任心，堅持以黨章為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行動，除此之外，我們還可以自覺地將黨章應(yīng)用于黨的生活，對一切違反黨章的行為進行堅決斗爭，把“有章必依，違章必究”看作天經(jīng)地義的事情；在自己的努力中，不斷充實、完善自己的行為。

以上就是我在思想和學(xué)習(xí)上的匯報，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同學(xué)習(xí)生活統(tǒng)一起來；把為人民服務(wù)同求實精神統(tǒng)一起來；把為人民服務(wù)的決心同過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來，更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我。

5戰(zhàn)勝一次次自然災(zāi)害

敬愛的黨組織：

聽完班級的時事報告，內(nèi)心再一次深深震撼。從1998年大洪水，08年南方大雪災(zāi)、5.12汶川大地震，到2010年西北大干旱，玉樹大地震......在這一次又一次的災(zāi)難中我們不知犧牲了多少同胞，喪失了多少土地，損失了多少資金......然而在這些在難中我們也看到一一幕幕感人的畫面，聽到一段段感人的故事，同時在廢墟中飄揚的鮮艷的五星紅旗。正是這些在廢墟中依然不斷舞動的五星紅旗也讓人們重拾生命的信心，重塑生活的希望。在黨的帶領(lǐng)下，我們堅強地走過一個個坎坷，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。正是因為有了黨，讓人們在災(zāi)難面前有了支撐點依靠，正是因為有了黨，讓我們從受壓迫走向自由，從平窮走向溫飽走向小康......常言“多難興邦”縱覽近代中國走過的漫長曲折路，雖然中國遭受了許多苦難甚至是屈辱，但我們同時也看到了一個自強不息，逐漸騰飛的中國?！坝辛斯伯a(chǎn)黨，就有了新中國”，自從1921年在一條小船上建立了共產(chǎn)黨，我們便在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下不斷地探索奮斗走出具有中國特色的社會主義道路，迎來了1949年的新中國成立慶典，迎來了1997年的新的春天，迎來了新世紀(jì)的“四個現(xiàn)代化”......在這個人民當(dāng)家作主的國度里我們不再害怕受壓迫受剝削，因為我們相信有共產(chǎn)黨做后盾再大的風(fēng)雨都能挺過去。5.12的汶川大地震還記憶猶新。當(dāng)?shù)卣鸨l(fā)時，共產(chǎn)黨在第一時間采取了措施應(yīng)對，共產(chǎn)黨等領(lǐng)導(dǎo)更是冒著余震的危險深入災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。他們將自己的生命置之度外，為了給營救生命爭取時間，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在第一線。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下救災(zāi)工作有條不紊地開展，全中國人民的心都在為汶川祈禱，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下千千萬萬的中國人民心連心緊緊團結(jié)在一起。當(dāng)然在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場，我們也看到了更多新的共產(chǎn)黨員。有時候我想為什么每次在救災(zāi)時都會有一批批新的共產(chǎn)黨員產(chǎn)生呢?現(xiàn)在我知道了，那是因為他們相信只有在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下才能更快更有效的為人民服務(wù)。

以及當(dāng)百年一遇的大雪冰凍了中國南部大部分地區(qū)時，當(dāng)人們因道路冰封二中斷歸家途時，當(dāng)許多電網(wǎng)被積雪壓斷而人民陷入黑暗時，當(dāng)交通系統(tǒng)癱瘓生產(chǎn)受停滯時，又是共產(chǎn)黨沖在災(zāi)區(qū)的第一線，給正受冷凍挨餓擔(dān)憂的人們送來了溫暖，送來了希望，送來了春節(jié)的祝福。在各種救災(zāi)的過程中，有許多的共產(chǎn)黨犧牲了，但同時又更多的人們加入了共產(chǎn)黨的隊伍......當(dāng)世界為中國共產(chǎn)黨的杰出執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)才能而驚嘆時，當(dāng)許許多多中華兒女為中國共產(chǎn)黨而感動激勵時，我們的共產(chǎn)黨依然以服務(wù)者的身份全心全意地為人民服務(wù)者，中國共產(chǎn)黨就是風(fēng)雨后的陽光，將希望撒向中國大地將愛的彩虹橫貫人間。

蓮山課件原文地址：http:///Article/dtghsxhb/74108.htm

3學(xué)習(xí)永遠是第一要務(wù)思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

這是剛?cè)雽W(xué)時，校長給我們講過的。當(dāng)初進大學(xué)之前覺得學(xué)習(xí)是第一要務(wù)無可厚非?？墒墙?jīng)歷了一個學(xué)期，才了解到大學(xué)里要切實履行這句話倒成了件難事。作為學(xué)生干部，我們不停地為各類活動忙碌著對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)并沒有放在第一位，對先進思想的學(xué)習(xí)也是這樣的。通過最近對黨的有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，我對“學(xué)習(xí)永遠是第一要務(wù)”有了另一番的感悟。人要保持思想的先進性、思維的活躍性必須考學(xué)習(xí)優(yōu)秀的只是理論才能做到。一個政黨要保持其生命力也是要不停地學(xué)習(xí)。作為新一代的大學(xué)生，作為祖國未來事業(yè)的繼承者，我們一刻都不能停止學(xué)習(xí)啊

我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是做人、做事的基礎(chǔ)，專業(yè)學(xué)得越扎實，為黨為人民服務(wù)的本領(lǐng)就越過硬，將來對祖國的貢獻也就可能越大。通過對《入黨培訓(xùn)教程》的學(xué)習(xí)，我了解到，我們黨歷來提倡知識分子要又紅又專。因此，大學(xué)生中的入黨積極分子，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神;要求真務(wù)實及時更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，牢固掌握專業(yè)知識和經(jīng)營管理知識;要注重理論和實際相結(jié)合，積極參加實踐活動，努力提高管理水平，增強服務(wù)社會的能力，成為本職工作的骨干和行家里手。我們要努力學(xué)好中國共產(chǎn)黨先進的思想內(nèi)涵，加強黨性修養(yǎng)。大部分的入黨積極分子都是校園里的精英，將來時祖國的中堅力量。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，外界因素的干擾和影響會導(dǎo)致我們政治思想不夠穩(wěn)定，行動表現(xiàn)不能始終如一。當(dāng)今社會信息非常發(fā)達，我們大學(xué)生又是出于求知欲望旺盛時期，全方位地兼收并蓄、學(xué)習(xí)到積極向上的東西的同時，也不可避免的會接觸到荒謬消極甚至反動的東西。所以，必須用馬克思主義基本理論、鄧小平的理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生的精神世界。我們作為入黨積極分子要學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察、分析和解決社會實際問題，這樣才能更好得抵制西方資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕，清除拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響，促使周圍的同學(xué)們加強世界觀的改造，樹立堅定的共產(chǎn)主義、社會主義理想和信念，所以我們要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，不斷改造自己的主觀世界，使自己的思想認(rèn)識和客觀發(fā)展規(guī)律相一致，從而堅定自己的共產(chǎn)主義信念不動搖。真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”

我們要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們有義務(wù)好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠是第一要務(wù)，那么努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧，向著全球的共產(chǎn)主義實現(xiàn)邁進

學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神思想?yún)R報8月

尊敬的黨組織：

錢老先生，您永遠活在炎黃子孫心中，請安心走好!偉人，巨人，強人，愛國黨人……一切稱呼依然敵不過老人二字，錢老終究揮袖而去，給后人留下不少沉痛，然而卻已無遺憾。錢老醫(yī)生奉獻給祖國，“五年歸國路，十年兩彈成”正是錢老人生階段的縮影。步出國門勿忘根，這是我學(xué)習(xí)錢老精神后最大的感觸之一?，F(xiàn)代社會，不少人崇洋媚外，老覺得外國的月亮也比中國圓，導(dǎo)致飄洋海外的學(xué)子越來越低齡化。在這我真想反問一句，難道不留洋的學(xué)子就不能成才嗎?縱使我們面對著一個不爭的事實，中國的教育體系不盡完善，那也是需要我們13億人攜手合作，努力令其盡善盡美的。

英美的綠卡真有那么大的吸引力嗎?現(xiàn)在國家越加富強也爭相逃離，那當(dāng)年錢老對美國一切優(yōu)越的放棄，是何等的革命情懷啊!或許對于有的人來說，愛國似乎一種沖動，是一種熱情，是一波洶涌的海浪，面對五年這近乎兩千個日夜，啥都退卻了，但錢老卻在美國似乎中堅持著。他再次給我們拋出這樣一個命題，五年的堅持值得嗎?對于我們現(xiàn)在處于歷史回顧者的位置來說，我們的答案是毋庸置疑的，但對于當(dāng)時的錢老呢?他對于國內(nèi)的形勢有太多的未知，對于未來的路途又太多的不確定，他不能肯定地說，回國后必定能獲得重用。他所能確定的只有一件事，他要把自己所擁有的知識奉獻給祖國。錢老一直記住，他是中國人，他的根無論過去多少個歲月，也無法使之抽離于神州大地之外。我真切希望，所有留學(xué)海外的中國人也能清楚記住這一點。

入黨不隨便，隨便不入黨，這是我另一大感觸。記得錢老說過，他一生激動過三次，而其中一次就是被接納為中國共產(chǎn)黨員。的確，中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，帶領(lǐng)我國人民干了不少大事，錢老為此激動毫無做作。現(xiàn)在很多人都在問，入黨有什么好處，對此，我是徹底無語。帶有功利性地入黨，即使黨在形式上接納了你，精神上也容不下你。再有一些人認(rèn)為，大學(xué)入黨那么麻煩，有需要的話工作時再弄就簡單多了，此言論再次讓我無語。入黨時隨隨便便的事嗎?這不僅是對你優(yōu)秀的一種肯定，從你宣誓的那一刻起，你也就承諾了，為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。雖然我們不可能如錢老般偉大，但也絕不能馬虎對待。

錢老的一生充滿波折，也滿載著愛國情誼。錢老的精神不應(yīng)僅風(fēng)靡于這片刻，而是應(yīng)像史冊上的巨人們一樣，讓后世的子子孫孫深切領(lǐng)會。作為黨員的我們更是要努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)貢獻一分力量，縱使是微薄之力，但匯聚起來也是股不可忽視的力量。錢老，請走好，我們永遠懷念您!

第五篇：教師如何提高自身素質(zhì)

教師如何提高自身素質(zhì)

通城縣雋水寄宿中學(xué) 劉大勇

通城縣教育中心 李紅

記得有人說過：“一個民族只要教師的精神不倒，這個民族永遠是有希望的”。亦有人說：“國家的振興靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育，教育的關(guān)鍵靠教師”。還有人講：“創(chuàng)名校，培名生，首先要有名師”。從這些話中可以看出教師在教育教學(xué)當(dāng)中的重要性。因此，教師的素質(zhì)提高關(guān)系著民族的未來，祖國的希望，教師不僅要努力“教書”，更重要的是要盡心“育人”，我們每一個教師都要有高度的使命感和責(zé)任感，加強學(xué)習(xí)，努力進步，積蓄力量，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為適應(yīng)新時期教育的發(fā)展需要而時刻準(zhǔn)備著。國家十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中，對教師提出了更高的要求。那么，作為一名教師，我認(rèn)為可以從以下幾個方面努力提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

一、提高師德修養(yǎng)，增強人格魅力

教師要有高尚的職業(yè)理想和職業(yè)道德，要淡泊名利，自尊自律，要有終身從教的信念，要有教書育人的責(zé)任感和使命感。傳道者必須聞道在先，塑造他人靈魂的人，自身必須有高尚的靈魂?！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師不僅要有較高的文化修養(yǎng)，而且還要有較高的道德修養(yǎng)。教師的語言要規(guī)范、文明，行為舉止要大方、端莊。教師的一言一行，一舉手一投足無不影響著學(xué)生。教育家加里寧所言：“教師的世界觀、他的品行、生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著學(xué)生，可以大膽地說，如果教師很有威信，那么這個教師的影響會在某些學(xué)生身上永遠留下痕跡。” 由此可見，教師的人格以及一言一行都有巨大的教育價值，其塑造青少年靈魂的作用是無可比擬，難以替代的。俗話說 “親其師，信其道”。教師，作為“道”的載體，其所傳播的各種道理，在一個學(xué)生成長的過程中起到的巨大作用不言而喻。

教師要真心關(guān)愛學(xué)生，像愛自己的孩子一樣來愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的心理和身體健康，尊保護學(xué)生的自尊心。要利用一切機會激勵學(xué)生，進行賞識教育,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，增強他們的自信心。同時還要讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、自我管理達到自我補充、自我完善、自我提高的目的?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！鄙斫讨赜谘越蹋髮W(xué)生做到的，教師一定要先做到，用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣。教師要用自身的行為，用人格力量來教育和感染學(xué)生。同時，我們一定要常修為師之德，努力做一個有風(fēng)格、有風(fēng)度的人，做一個道德高尚、正直無私、富有愛心的人，使自己成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

二、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念

教學(xué)科研的先決條件是教育思想的轉(zhuǎn)變，知識、信息、理論的學(xué)習(xí)、積累、沉淀是教育科研的必備條件，而及時的總結(jié)、深化、內(nèi)化、升華是其必然的歸宿。只有這樣，教育教學(xué)與科學(xué)研究才能相互滲透，相輔相成，才能以教帶研，以研促教，教、學(xué)、研相長。所以說，教育現(xiàn)代化其實首先是教師的思想要現(xiàn)代化，也就是說，教師要學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，始終站在教育的最前沿。

目前，我國正在進行新一輪的課程改革，這是為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。面對新一輪的課程改革，教師個人綜合素質(zhì)的完善，教師群體素質(zhì)的提高是學(xué)校取勝的關(guān)鍵。我們每一個教師唯有在素質(zhì)上勝人一籌，才能在新課改速度上快人一拍，才能在新課改措施上高人一著，才能在新課改成果上超人一等。因此，我們教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，透徹理解并掌握新課程改革的教育思想,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，抓住機遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革措施，積極踐行新課程改革精神，敢于創(chuàng)新，多學(xué)習(xí)，多思考，勇爭新課程改革的先行者，開拓者，甚至領(lǐng)路人。

三、鉆研專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平

專業(yè)知識，是每個教師必須具備的，只有具備了扎實的專業(yè)知識，才能在教學(xué)中站得高看得遠，才能放得開收得攏，才能準(zhǔn)確的評價學(xué)生知識掌握的程度并適時調(diào)整教學(xué)，才能面向全體學(xué)生并大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教師面對的是一群有思想、有個性的活生生的可愛的孩子，不同年齡段，不同性別或同年齡同性別的不同學(xué)生，其心理是不一致的，這就要求教師必須具備一定的心理學(xué)、教育學(xué)知識，針對不同個性的學(xué)生采用不同的方式方法進行教育。因此，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求，因材施教，因勢利導(dǎo)，是我們每一個教師需要好好學(xué)習(xí)的。

人們常說教師是憑良心做事，干得好與不好，工作上是否盡心盡力，其實很難通過一些硬性的指標(biāo)來衡量，甚至領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生也難以在短期內(nèi)覺察，只有教師自己心里最清楚。教師必須自覺地、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度從事自己的本職工作，鉆研業(yè)務(wù)知識。如果缺乏對教育事業(yè)的敬重與熱愛，缺乏對教育事業(yè)的高度熱忱，以簡單的完成任務(wù)、應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)布置的心態(tài)從事教育工作，是不行的，甚至可以說是不稱職的。

教師要有自學(xué)意識?，F(xiàn)在是信息時代，我們面對的是人類科學(xué)知識的快速更新。據(jù)美國未來學(xué)家托夫勒預(yù)測，今天出生的孩子，到大學(xué)畢業(yè)時，世界上的知識總量將增加4倍；當(dāng)這個孩子50歲時，知識總量是他出生時的32倍，而且97%的知識都是在他出生后才研究出來的。作為一個教師，如果不讀書、不看報、不接受新知識、新信息，只看課本、抄教參，勢必就會畫地為牢把自己圈囿于一個狹窄的生活空間里，使自己孤陋寡聞，更談不上從事教科研了！因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電、補氧。教師只有博學(xué)，才能多才多藝，才能嫻熟地掌握教學(xué)技巧，才能成為學(xué)生樂學(xué)的引路人，才能達到理想的教育教學(xué)效果。讀書看報的過程就是學(xué)習(xí)、沉淀的過程；教學(xué)、寫作的過程是教師深化、內(nèi)化、升華的過程。

現(xiàn)代社會飛躍發(fā)展，知識更新快，信息量大，不樹立終生學(xué)習(xí)的思想是跟不上時代步伐的。因此，教師必須努力鉆研專業(yè)理論，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，完善知識結(jié)構(gòu)，及時傳遞新的信息，并用新的教具和新科技手段輔助教學(xué)。

四、創(chuàng)新教學(xué)模式，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展

教師只有朝著專業(yè)化發(fā)展的方向努力，才能取得大的成功。教師必須加強教法研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。

優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，因材施教。不同科目，同一科目的不同內(nèi)容，教法應(yīng)該是不同的，不可能是一種模式，同時，學(xué)生有共性，但個性更突出，教師應(yīng)全面了解并作詳細(xì)分析，根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況采取整體與個體相結(jié)合，短期、中期和長期目標(biāo)相結(jié)合的原則組織教學(xué)。

優(yōu)化教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。教學(xué)的主導(dǎo)思想應(yīng)該是充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，使學(xué)生容易接受又能愉快學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)生被動接受，教師不光要正確的傳授知識，還要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。要根據(jù)學(xué)科特點選擇不同的教學(xué)方法，通過多種途徑，采取多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極參與教學(xué)活動，以培養(yǎng)學(xué)生的思維，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

美國著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗+反思。這個教師成長的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。1.從學(xué)科理論的高度去認(rèn)識自己的教學(xué)經(jīng)驗，使之形成一種自覺的、理性的教學(xué)行為。從“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”這兩個角度來熟悉并掌握本學(xué)科的理論：既能掌握本學(xué)科的傳統(tǒng)理論，又能站在學(xué)科的前沿，對本學(xué)科的發(fā)展有相當(dāng)程度的了解。只有這樣，才能在處理教材和運用學(xué)科理論上做到運籌帷幄。

2.強化教學(xué)反思能力。通過反思分析自己的教學(xué)究竟面臨著哪些問題？哪些問題是關(guān)鍵性問題？如此等等。而要具有這種反思能力，則必須掌握豐富的教育理論，其理由有四：一是促使教師產(chǎn)生教育的自覺性，并不斷領(lǐng)悟教育的真諦；二是獲得大量的教育理論知識，擴展理論視野；三是形成正確的教育態(tài)度，產(chǎn)生堅定的教育信念；四是提高自主學(xué)習(xí)和發(fā)展能力，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。

總之，學(xué)無止境，一個教師只有不甘落后，勇于進取，不斷提高，才能在工作中找到屬于自己的一片天空。